前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的國內高校計算機教育論文，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
（一）提高學生自主學習能力
現在，我國正在如火如荼的進行新課程標準改革，把傳統的教育模式轉變為新的素質教育模式。而素質教育則主要是以學生為學習的主體，學生是學習的主人，教師僅僅能夠起到一個主導和激勵的作用，傳統的教學模式是教師把自己掌握到的知識傳授給學生，學生是“被學”，而素質教育則注重學生的自主學習能力，提倡學生自己學習。計算機教育恰恰符合素質教育的要求，憑借著自身實踐性強的優勢，提高學生的自主學習能力。
（二）提高學生獨立思考的能力
計算機教育不僅僅實踐性極強，能夠提升學生的動手能力，而且在一定程度上還有利于開發學生獨立思考的能力。由于計算機資源豐富，在對學生進行教育時，有利于學生發現、提出并自己動手解決問題。
1.提高學生的創新思維
所謂的創新思維就是立足于學生實際掌握的知識，在一些求學心理的刺激下，通過運用各種各樣的方式方法，對自己掌握和了解的新知識進行歸納和整理，從而從新的角度來解決問題的過程。創新思維是現代人才的必備之物，只有提高學生的創新思維，才能提高學生獨立思考的能力。
2.提高學生的抽象思維
網絡是一個虛擬的世界，計算機教育就是在這個虛擬的世界中進行的。因為網絡的虛擬性，計算機中的程序、結構等都是抽象的，不能具體的表現出來，所以雖學生進行計算機教育就能夠提高學生的抽象思維能力。把現實中存在的問題與現象運用一般規律概括出來，再用計算機表達出來，是非常抽象的，這就要求學生要擁有相當分量的知識儲備，在學習的過程中，充分開發自己的大腦。
（三）對其他學科產生的影響
計算機教育是一個與時俱進的教育內容，雖然這項教育著重于培養學生的知識掌握和技術掌握，但這門學科更為重要的作用是對其他的學科產生著重要的影響。舉例而言，在日常的英語教學中，運用計算機技術，可以使學生聽到更為純正的英語發音，可以使學生更為深刻的體會到西方文化與中國文化的差異，使學生更好的學習英語；除此之外，在枯燥的政治教學中，利用計算機技術可以為學生創造活躍的課堂氛圍，從而更好的使學生理解思想理論知識。
二、高校計算機教育面對的問題和挑戰
（一）課程設置缺乏完善性
就我國目前高校計算機教育的現狀而言，在進行計算機教育的課程設置時，缺乏一定的完善性。教材的規定并不統一，往往依照教師的個人意愿，教師認為合適的教材就拿來使用，而且對學科教法和學法的設置并不完善，往往是教室想怎么教就怎么教，最后學生掌握知識的程度也取決于教師的意愿。整個課程的設置沒有從實際情況出發，僅僅依靠自己的知識理論，有時候甚至與社會的發展相脫離，學習內容不能夠與時俱進。除此之外，還存在一些這樣的高校，即學習的內容雖然很新，但是并不能深入學習，總是停留在表面的水平，這對其他學科的學習影響也會大大降低。
（二）缺乏完善的教學設備
現代的科技日新月異，計算機的軟件和硬件設備也在不斷地更新中，然而，許多的高校卻不能跟上科技的發展步伐，總是落后于社會上使用的設備，與社會上使用的設備相差甚遠。而計算機軟件和硬件的新舊程度往往會影響計算機的整體性能，這就使得學生的學習興趣大大降低了。
（三）缺乏充足的師資力量
雖然我國的一些高?？偸钦J為自身的師資力量相當充足，學科領域的佼佼者擁有眾多，但是一些現實的問題往往會使得這些人不能更好的教育學生，比如說一些教師非常喜愛鉆研計算機領域的高尖問題，這樣一旦取得成果就能夠很快的得到提升，獲得更好地工資待遇，而在進行鉆研時，往往就會忽略學生的教育。不僅如此，一些高校的教師掌握的知識水平不盡相同，有的教師掌握的知識過于陳舊，且不能及時的更新，這就使得計算機教育總體上得不到提升。
三、關于進行計算機教育改革的建議
（一）完善課程設置
由于課程設置的不完善，學生接受的計算機教育往往會有差異，這就要求我們一定要完善課程設置。完善課程設置主要在于加強與其他學科的聯系、明確學習目標，合理安排學時、學習內容與時俱進等幾個方面。
（二）加強教學實踐活動建設
計算機教育是一個實踐性極強的學科，只對學生進行理論知識的講解，往往不會取得較好的教學效果，只有加強學生的教學實踐活動才能全面提高學生的理解能力，才能使學生掌握到更為扎實的知識。
（三）促進學校與企業的聯系
現在，大學生的主要目標是畢業之后找到一份符合自己心意的工作，為了提高學校學生的就業率，學校要加強與企業之間的聯系，這樣既為學生的實踐活動找到了合適的場所，又為學生畢業之后尋找工作打下基礎。
四、結語
言而總之，我國高校的計算機教育未來發展的路程還十分的長遠。加強計算機教育，既在一定程度上提高了學生的就業率，同時又能夠為我國科學技術的發展提供源源不斷的動力。所以，一定要堅持計算機教育與時俱進，深入改革，順應時展的潮流。
作者：石彥芳 周檬 石建國 單位：河北軟件職業技術學院
