前言：尋找寫作靈感？中文期刊網用心挑選的道德與法治中的誠信教育研究，希望能為您的閱讀和創作帶來靈感，歡迎大家閱讀并分享。
摘要：誠信是立身處事之本。中學生擁有誠信美德，是其成人成才、服務社會、報效祖國的德性前提和基礎保證。在《道德與法治》課程教學中對中學生滲透誠信教育，可以遵循以下四方面：經典講讀明晰誠信內涵；故事講述領會誠信價值；榜樣示范堅持誠信導行；日常學習生活踐行誠實守信。
關鍵詞：誠實守信價值德育滲透踐行
誠信危機必然導致社會主體之間的相互不信任。有關調查發現，我國社會的信任危機從宏觀的政府信任、制度信任，到對專家、證書、貨幣等系統信任，再到微觀層面的消費信任與人際信任，幾乎涵括了社會生活的所有方面。①人們都渴望與誠實守信的人交往與相處，都害怕被欺騙、被算計。“一言既出，駟馬難追”“與朋友交，言而有信”的誠信思想是中華民族的傳統美德。中學生與朋友交往，要以誠相待，以心換心，用真心去交往；說話做事要量力而行，信守承諾，不要信口開河。2017年筆者曾對海南省1000名中學生進行“以誠實守信為榮”調查，結果顯示，83．5％的中學生以誠實守信為榮，7．5％的中學生說不清，9．0％的中學生不以誠實守信為榮?？梢?，在《道德與法治》課中滲透誠信教育，具有十分迫切而且重要的意義。
一、經典講讀中闡釋誠信的內涵
誠信是中華民族的傳統美德，“一諾千金”的故事家喻戶曉，我國傳統典籍中關于誠信的闡述比比皆是。何謂誠信？如何理解誠信？在《道德與法治》教學中，采取經典講讀的方式讓學生明白誠信的內涵，可以很好地滲透誠信教育。例如，在講授八年級上冊第四課“遵守社會規則”中的“誠實守信”時，筆者理論聯系實際對課本知識進行挖掘。1．誠信在真在誠，即真誠、誠實。《中庸》中說：“誠者天之道，誠之者人之道。”誠信是人們共同遵守的行為準則，誠信是做人的根本。真誠的人，做人實在，心靈無瑕，與人相處，能友誼長存。真誠的人，內心坦蕩，不虛偽，不做作。做人真誠，做事順其自然，貴在真心實意，求得光明磊落，依靠真誠感動人。宋朝楊時在《二程粹言•論學篇》中說：“不誠則有累，誠則無累。”誠實的人是快樂的、是純潔的；一個人如果不誠實，性格就會扭曲；一個人如果很坦誠，內心就會無所憂慮，灑脫自在。真誠是心靈最圣潔的體現，我們要用真誠的標準要求自己，堅持用真誠對待他人。2．誠信在信，即守承諾、講信用。信，就是外信于他人，不欺騙他人，講信譽，講道義?！墩撜Z•顏淵》中說：“主忠信，徙義，崇德也。”這意味著，一個有誠信的人，做人做事符合天理道義，是一個品行端正的人?！墩撜Z•述而》中說：“子以四教：文行忠信。”這告訴我們，人要全面發展，必須要做到德才兼備，要有文化知識，要有品行修養，要忠實可靠，要誠實守信?！墩撜Z•為政》中說：“人而無信，不知其可也。”這警示我們：一個人如果沒有誠信，將一事無成。人與人之間交往相處要靠誠信來維系，誠信是高尚道德的重要組成部分，它貫穿于人的發展全過程。3．誠信是“內誠”的外現，其核心是善良。誠信是中學生應該遵守的基本道德準則，它是一種良好的道德修養。誠信的人散發著芳香的人格魅力，詮釋著人間的真善美，傳遞著人間的正能量。中國古代思想家強調“正心誠意”和“反身而誠”在個人道德修養中的地位和作用，特別強調“做本色人，說誠心話，干真實事”。因此，中學生必須做到心地善良純真，說老實話，做老實事，當老實人。做一個有誠信的人，做一個善良的人，這是中學生應該具有的一種精神境界、一種必備的道德修養。同時，中學生要經常進行自我反省，反省自己是否做到了誠信，是否欺騙了他人。
二、故事講述中領會誠實守信的價值
“誠信是誠信者的通行證，失信是失信者的墓志銘。”人們常說“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人”。誠信的重要性不言而喻。中學生要用誠信來處世，用誠信來待人。在教學中，筆者主要通過故事的講述與分享，讓學生領會誠實守信的重要性。故事一，美國歷史上第一任總統喬治•華盛頓，小時候是個聰明可愛的孩子，某天父親送給他一把小斧頭，他拿著它來到花園邊，隨手把父親最喜歡的櫻桃樹砍掉了。他的父親發現小樹被砍斷了，就問是誰砍的？華盛頓說是他砍的。父親沒有懲罰他，卻大大贊美他是一個誠實的孩子。這個故事告訴學生，要像華盛頓學習，做一個誠實的孩子，將來才會實現自己的理想與抱負。接著，筆者和學生一起討論誠信的重要性，誠信對個人來說，既是一種修養，又是一種價值觀，對生活幸福和身心健康具有重要的意義；對社會來說，“誠信”是社會長治久安的根本，是社會發展進步的基礎；對國家來說，是國家繁榮富強、日益強盛的保證。在社會生活中，誠信不僅具有教育功能、激勵功能和評價功能，而且具有約束功能和調節功能。故事二，西周有個周幽王，為了博取愛妃褒姒一笑，于是點燃了烽火，軍將趕到后卻沒有發現敵人，諸侯們被戲弄了，褒姒看了淡然一笑。周幽王多次故伎重演，諸侯不相信他了。后來敵人來犯，眾將沒有出戰，周幽王被殺死了。接著，筆者問學生得到哪些啟示？通過這個故事，學生明白了失信的下場，懂得了誠信的重要性。對于中學生來說，“誠信”是為人的根本、是處世的法寶。中學生要把誠信作為普遍適用的道德規范。“誠信”精神，是促進校園和諧發展的道德基礎，它不僅促進校園健康運轉，而且對提高中學生的人文素養，提升他們的道德修養，鍛煉他們的堅強意志，有著重要意義。
三、以榜樣示范注重誠信導行
優良品德的養成，離不開榜樣示范的力量。在教學中，筆者注重優秀人物的榜樣示范作用，對學生進行誠信精神的滲透引導。西漢杰出的軍事家韓信，小時候家里很窮，落魄的時候，有一個善良的漂母同情他，接濟他。他離開漂母的時候，告訴恩人將來一定來報答。韓信做了楚王以后，果真滴水之恩涌泉相報，兌現許諾。告訴學生要向韓信學習，做一個有誠信的人。接著，筆者問學生喜歡什么樣的人？大家都說喜歡誠實守信的人。筆者讓學生一起討論誠信的人有哪些具體表現？有學生說誠信的人待人接物講信用、言行一致，言必行，一言九鼎，一諾千金；有學生說誠信的人誠懇、實實在在；有學生說誠信的人童叟無欺，善待自己的親戚朋友，善待老師同學。筆者告訴學生要以誠信的人為榜樣，努力做一個誠信的人。誠信是一種美譽，古往今來，誠信一直是取得他人信任的關鍵，是做人的準則和要求。誠信是人與人之間交往的基礎，有了誠信，中學生才能和諧相處，共同發展，推動文明校園的建設。誠信是做人的品格，它也是一把道德標尺，它可以使人們相互善待。誠信是通往高貴靈魂的必經之路，是開啟人類智慧的金鑰匙，是通往幸福生活、實現人生價值的真諦?？鬃拥膶W生曾子，博學多才，道德高尚。一次，他的妻子要上集市，孩子鬧著要去。妻子說：“你在家玩，媽媽回來，殺豬給你吃。”孩子很高興，就在家玩，曾子卻真的把豬殺了。妻子說，“我是逗孩子玩的，你為什么當真呢？”曾子說：“孩子小，不能欺騙呀。”家長、教師要做學生的誠信榜樣，教育他們像優秀的誠信人物學習，以榜樣示范注重學生的誠信導行。誠信是中華民族的傳統美德，有了誠信才能建立良好的人際關系，有誠信的中學生才能取信于他人，做人做事才能讓他人放心。偉大的育人工程只有依靠誠信才能發展壯大，只有依靠誠信才能更好地立德樹人，中學生才能健康成長。
四、在日常學習生活中踐行誠實守信
誠實守信是中學生為人處世的基本原則，是構建文明校園的有力保障，是學校德育的重要內容。中學生只有自己做到誠信才能取信于他人，才能在浮躁的、功利的社會里展現他們的青春、陽光之美。中學生踐行誠信精神，要具有強烈的責任感，要宣傳誠信的重要意義，要敢于與不誠信的言行作斗爭。誠信教育的關鍵在踐行，在教學中筆者重視引導學生在日常學習生活中踐行誠信精神。告訴學生在日常學習生活中踐行誠信的表現是守諾、踐約、無欺，答應教師按時交作業就不能拖拖拉拉；答應父母努力學習，上課就要認真聽講；答應幫助他人就要慷慨解囊；說好了幫助同學輔導功課，就要認真準備，精心講解；做到考試不作弊，不抄襲作業。將來做生意不缺斤少兩，當官了不欺上瞞下，努力為老百姓服務……中學生要在校園大力提倡踐行誠信，為構建誠信校園，貢獻自己的微薄力量。在歡樂的校園中，“誠信”是待人接物的法寶，社會呼喚誠信，中學生要踐行誠信！中學生踐行誠信，就會得教師的信任，就會贏得同學的喜愛。做一個有誠信的中學生，就能與家人朋友結伴而行，乘風破浪最終駛向成功的彼岸。如果中學生產生了信任危機，在班級里就難以開心快樂，在校園里就難以茁壯成長。誠實守信是中學生的“第二身份證”，它是弘揚中華民族優秀傳統文化，培養中學生健康人格，彰顯中學生高雅情操的必然要求。中學生要踐行誠信精神，恪守承諾，言而有信，對事負責，真誠待人，不欺瞞，不說謊，并積極抵制不講誠信的行為。中學生要踐行誠信，做到實事求是、公平公正；遵紀守法，依法辦事，傳播社會正能量。中學生要把誠實守信的精神轉化為具體的行動，說誠實話，做誠實事，做誠實人。荀子曰：“天地為大矣，不誠則不能化萬物。”誠信是中學生高尚的人格力量；誠信是中學生良好的品牌形象；誠信是中學生寶貴的無形資產。中學生，要做一個誠實守信的人！
作者:馬義米 單位:海南中學三亞學校
