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寢室發言稿范文1
關鍵詞：高校寢室家具；設計；市場開發
中圖分類號：G647 文獻標志碼：A 文章編號：1673-291X（2016）14-0057-02
國家計委公布的《教育發展專項規劃》中提出，中國現已進入高等教育初級大眾化階段，學校在校人數處于一個持續上升趨勢，在校大學生人數也在逐漸增加，高等教育入學率逐年提高。學校大規模的擴招必將帶來學校寢室發展，也必將帶來寢室家具新的變革，對于寢室家具的要求也不會再局限于僅滿足大學生日常需求的基礎功能，寢室家具的發展空間廣闊，成為一個潛在的巨大市場。
一、高校寢室家具現狀
（一）國內高校寢室家具的發展現狀
盡管我國大學生人群龐大，寢室家具設計開始受到重視，但國內大學生寢室家具還是以最早的上下層架子床的結構、實木的床板為主，并且受到室內條件的限制，家具品種單一，寢室里只能擺放床和書桌、桌椅，單獨的儲物空間極少，即使有也只能擺放少量的衣物，其余的儲物功能依靠書桌抽屜和床底下空間來完成，人均面積小，大大限制了大學生的日常生活空間。
不久前，網絡上對全國不同地區的高校中500名不同年級和專業的本科生進行了封閉式問卷調查，并對調查結果進行了整理和總結。被調查大學生中，近80%的對現有的寢室家具不夠滿意，北方高校的學生滿意度低于南方高校的學生滿意度。對于現有家具不滿意之處，主要體現為家具設計不合理、儲物存儲空間小、細節設計不人性化，家具款式老舊、功能單一等，總之，生活、睡眠、學習、儲藏等基本功能需求得不到完善的解決。
（二）高校寢室家具的市場現狀
據相關調查統計，目前我國專業生產學生寢室家具的工廠只有不足百家。同時，經考察分析發現，學生寢室家具產品品種單一、造型生硬單調、顏色過于死板。尤其在銷售領域，我國仍處在大眾化的銷售階段，歸結其主要原因，在于學生寢室投資方的相關意識不成熟，對于寢室家具沒有購買熱情。要想提高學?；驅嬍彝顿Y方的購買熱情，則需要家具開發商以獨特的營銷理念不斷嘗試去改變當前的市場現狀。
二、高校寢室家具設計現狀分析
隨著生活水平的不斷提高以及信息時代生活方式的改變，寢室家具設計問題受到學生群體的廣泛關注。目前，寢室家具僅僅滿足學生日常休息、作業、儲存這些最基礎的“物”的功能，對于寢室家具設計的精神層面卻關注甚少。造成這個問題的的因素很多，其中一個不容忽視的問題在于家具的設計水平和家具企業市場開發的不足與缺失。
（一）家具設計方面
目前，我國家具設計師由于受到市場的限制，缺乏自我創新能力，品牌意識淡薄，而且企業把精力、財力的重點都放在產品的推廣營銷上，忽略了設計。寢室家具設計者鮮有對當代大學生的日常學習、生活規律、家具的使用情況、心理特征及審美傾向做系統的調查與分析，對于人機工程學理論及人性化設計都涉及甚少，因此設計的家具不能滿足大學生的需求。設計師即使有一些新穎的想法或創意，也會被企業早早扼殺在萌芽階段。寢室家具設計成為整個家具行業忽視和缺失的一部分。與此相反，國外學生寢室建設不僅比國內起步早，而且發展快，設計師注重人機工程學對設計的指導，注重以人為本，創造多層次的交往空間，充分的考慮居住者對私密空間和公共空間的要求，并且一直向多元化和綜合化的更高領域發展。因此，在設計領域，國內的設計師應以人體測量學和生物力學原理和數據為支持，綜合大學生生理、心理等需求設計，對家具尺度、形態、功能、色彩和材質方面進行創新性的設計，全方面站在消費者的立場思考，設計出適合大學生使用的家具。
（二）家具企業方面
家具企業對于寢室家具的設計開發大多都還停留在淺層次，側重于數量，輕品質；或者側重于款式的創新，輕視了功能。同時，企業在品牌的樹立和市場開發意識方面也較為缺失。隨著消費者對品牌產品的信任度日益提升，家具行業的競爭加劇，家具公司不能不重視這個問題。家具公司應審時度勢，把握當下家具市場的發展動向。企業要不斷引進和培養專業設計能力強的設計師，擴大專業研發團隊，并通過加強與國際企業的技術合作，引進國外的設計人才，借助外腦外力增強企業的研發能力，不斷開發具有高質量、產品性能完善的新產品，逐步擴大生產能力，建立并完善布局合理、可控性強、高效運營的營銷網絡，滿足市場日益提高的消費需求，提升公司的品牌影響力，鞏固企業在家具設計領域的地位。
三、高校寢室家具市場開發
（一）提高設計品質及產品性能
首先，在家具市場中，設計、品牌和文化是最主要的競爭要素，而這三要素又是以設計為手段、以品牌為軸心。企業在家具市場要想有競爭力和創造自己的品牌，其重要途徑是設計。要提高設計質量及產品性能，只有在設計上使家具有差異性，從而使產品獨具特色。
其次，家具企業在注重提高產品性能的同時，還要考慮家具外觀設計對于品牌影響力的作用。企業要加大品牌建設方面的投入，強化品牌的時尚色彩，加強對于大學生這個受到特定社會、文化影響的的精力充沛的知識型青年群體的滲透，并通過全方位、個性化、互動宣傳、接觸、交流與溝通來密切品牌與消費者的關系，以提高消費者的忠誠度和品牌美譽度。
最后，還可尋求與國外企業的合作，提高產品質量標準，通過與國外企業的合作，不僅可以獲取其技術方面的支持，還有產品營銷、企業管理方面的指導。
（二）通過多種途徑進行品牌創新
首先，在當下品牌意識日漸增強的市場形勢下，品牌形象的樹立顯得尤其重要。品牌形象是相對于知名度更為細化的一種感知。品牌形象的塑造是一個相對漫長且艱辛的過程，一個好的品牌形象需要由可靠的質量、優質的服務作保障。樹立寢室家具品牌形象一個重要前提就是保證高品質，不走同質化路線，提高產品附加值。
其次，面對競爭激烈的市場環境，家具企業必須進行品牌創新，促進品牌的更新，加強品牌的特色。隨著家具市場的變化，家具企業若沒有及時捕捉到這一動向，品牌就會面臨老化、價值降低、市場的份額下降等一系列問題，甚至面臨被市場淘汰的危機。
最后，家具企業需要根據現有市場，正確的預測未來的市場變化，積極調整和制定出新的品牌戰略。品牌創新在有核心的指導下，可分為品牌功能性變化、品牌的重新定位等創新，家具設計應利用對生活的敏銳性和對未來生活方式改變獨特見解，幫助企業轉變陳舊的觀念，找到新的發展趨勢，使產品持續熱銷于市場。
（三）通過多種手段實現品牌推廣
品牌的形成實質就是在消費者心中傳播的過程，也就是讓消費者逐漸認識該產品的過程，若品牌離開了傳播推廣，塑造與發展就很難實現。大學生寢室家具在品牌推廣過程中存在一個急需解決的問題，即購買者并非它的直接使用者――大學生，而是寢室投資者或高校方負責人。即使家具品質優良、款式新穎，并且受到學生群體的喜愛，這些卻可能并不是校方或寢室投資方關注的重點。要解決這個問題，可以通過以下幾種手段。
第一，對于家具生產和銷售企業來說，首先最重要的一點就是激起寢室投資方或校方對于寢室家具的購買熱情，提高對大學生生活質量的關注度?？梢灾谱鞫鄠€典型高校的寢室家具建設的模型，從大學生生理心理特征、生活方式轉變等多個角度進行分析，使投資者或高校管理者認識到優良的寢室家具作為提供高校育人環境建設、體現對學生身心發展的人文關懷的重要部分，應給予足夠的重視，以此提高購買高品質家具的意識和主動性。
第二，家具行業競爭日益激烈，企業應該轉變推廣模式，通過調整營銷策略，配合舉辦各類展會、親情服務和產品說明會等方式銷售產品，展開一系列主題活動推廣品牌，通過媒體增加品牌的曝光度，整合媒體、展會活動、產品展示、企業研發力、海外拓展市場等方式，對消費者全方位輸出企業形象和產品知識，提升企業的品牌形象。
第三，國家應出臺政策來鼓勵大學生寢室的發展建設，并引入競爭機制。為了學校的發展建設，高校負責人及投資方會想方設法去提高寢室家具對學生的吸引度，學校管理者會積極滿足大學生成長特殊時期的需求，同時也能提升投資方的管理及服務和競爭機制下的危機意識，隨之，大學生寢室設計、市場開發等的各方面水平都會有所提升。
結語
高校寢室家具有著良好的前景和巨大的發展潛力。大學生寢室家具的發展已受到廣泛關注，對于大學生寢室的管理者和投資者來說，寢室家具設計的合理與否不僅影響寢室的整體形象，更直接影響大學生的日常學習、生活。作為家具生產企業，要適應市場的需要，加大新產品的研發力度，設計出功能合理、更人性化的家具產品，通過創建自己的寢室家具品牌策略，提升產品的附加值，通過多途徑進行品牌創新及推廣，提高高校管理者對于大學生生活品質的關注，刺激他們對于寢室家具的購買熱情，促進大學生寢室家具的整體發展。
參考文獻：
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寢室發言稿范文2
關鍵詞：鋼琴即興伴奏訓練方法
中圖分類號:文獻標識碼:文章編號：
所謂鋼琴即興伴奏就是在歌曲旋律的基礎上，快速而準確的彈奏出與之相適應的包括和聲與織體的伴奏聲部。
鋼琴即興伴奏作為高等音樂教育專業的必修課，其課程的重要性與實用性已被廣大的教師與學生認同。鋼琴即興伴奏能力已經成為音樂教育專業學生必備的專業基本功，是教學技能的1個重要構成部分。
鋼琴即興伴奏是1門綜合性、實踐性很強的學科，無論是彈奏基礎好或者彈奏基礎差，要想真正地掌握這項能力，并在藝術實踐運用中游刃有余，卻絕非易事。作為1門課程，即興伴奏所需的知識量并不大，但作為1門技藝，即興伴奏所需要的音樂信息量是非常大的，它不僅需要來自鋼琴音樂的“信息”，也需要來自其他音樂品種的“信息”(如交響樂)。1個只彈過少量鋼琴作品和接觸過少量音樂作品的學生要練就1手即興伴奏的“絕活”幾乎是不可能的。雖說彈奏基礎是前提條件，但還要看讀譜、臨時轉調、即興和聲配置以及與演唱者的配合等多方面的情況而言，所以說，好的即興伴奏1定是綜合音樂能力較強者。在此意義上，學習即興伴奏1開始就要建立綜合訓練的意識，不能忽視即興伴奏技能學習與訓練的任何1個方面。筆者認為，學好鋼琴即興伴奏可以從以下幾個方面進行訓練：
1指法的編排訓練
初學鋼琴即興伴奏，首先要學會運用科學、合理的指法流暢地彈奏旋律。通常情況下，旋律根據樂句安排指法，較長的句子可以按照歌曲的語氣找到呼吸的氣口進行分句安排指法。旋律彈奏的指法多種多樣，常用的指法有以下六種：順指法、擴指法、同音換指法、縮指法、穿指法、越指法。六種指法在實際運用中常綜合使用，以便更準確、流暢地彈奏旋律。通過指法編排的訓練，可以幫助學生更快更流暢地彈奏歌曲旋律，同時也提高了學生快速視譜能力，并且能讓學生在訓練過程中加強對各個調在鍵盤位置的熟練程度。所以，這是初學即興伴奏者都應該進行的訓練。
224個大小調音階、琶音、和弦連接與織體變化訓練
學習鋼琴即興伴奏不能僅僅停留在學習鋼琴演奏技巧，而應該著重24個大小調的音階、琶音、和弦連接以及伴奏織體的訓練。
1、二十四個大小調音階、琶音訓練：在高師鋼琴課的教學中除了注重培養學生的演奏能力，同時還應該注意培養學生對各個大小調位置的熟練彈奏，使學生能具備即興伴奏能力，使鋼琴教學和鋼琴即興伴奏教學兩門課程能夠很協調地溝通起來。因為即興伴奏大多時候用的是簡譜，在面對簡譜時要求學生對各個調在鋼琴鍵盤上的位置非常的熟悉，這樣才能準確流暢的彈奏出歌曲旋律，其實這也是即興伴奏的優勢所在，同1首歌曲可以根據歌唱者不同的需要而定調，方面而快捷，同時也就對伴奏者提出了很高的要求，那就是必須對24個調在鍵盤上的位置非常熟悉，所以加強24個大小調音階琶音的訓練是非常必要的，通過這項訓練能使我們更好的熟悉各個調在鍵盤的位置，為學習即興伴奏打好基礎。
2、和弦連接訓練與和聲思維培養：學習配彈即興伴奏，首先要學會為歌曲選配恰當的和弦。而要在鋼琴鍵盤上迅速的彈奏出各個調的和弦就必須進行和弦連接的訓練，這也是學習鋼琴即興伴奏的1項重要的基本功。首先可以從基本的ⅠⅣⅤ的連接開始訓練，例如下面1組練習：
第1組:運用主和弦原位作為第1個和弦進行和聲語匯的連接。第二組:運用主和弦第1轉位作為第1個和弦進行和聲語匯的連接。第三組:運用主和弦第二轉位作為第1個和弦進行和聲語匯的連接。
彈奏提示:右手彈奏和弦時，聲音要整齊，彈奏時應適當突出旋律聲部。左手彈奏低音聲部，聲音力求堅實、飽滿。用正確的指法彈奏和弦連接，可建立良好的彈奏手位以便移調彈奏。
學習鋼琴即興伴奏不但要掌握歌曲編配的技能，還要具備歌曲移調的能力。在移調過程中應熟練地運用正確的指法彈奏各個調的音階、琶音、和弦以及優秀的和聲語匯，并多以首調思維方式進行移調彈奏。下面將上面的練習在G、F大調上移調彈奏：然后可以加入副三和弦，重屬和弦等進行連接。由于鋼琴即興伴奏的特殊性，與和聲學這門理論課聯系緊密，所以現在很多高師的和聲課都非常注重鍵盤和聲的學習，將理論和實踐有機的結合起來，這對鋼琴即興伴奏的學習是非常有用的。鍵盤和聲，是進行即興伴奏的核心內容，它將和弦運用的規律——和聲學，系統而又有組織的實施在鍵盤技巧的運作上。練習和弦連接的彈奏時要傾聽、記憶音響，培養和聲的內心聽覺能力。很多學生都說不知道怎么配和弦，那是因為他們缺乏和聲內心聽覺能力，沒有良好的和聲思維。所謂“和聲思維”，實際上也就是對和聲音響的想像力與和聲語匯的組織能力。在配彈中，和聲的音響效果應該是在頭腦中預先構思完成，然后再通過手指彈奏出來的。在訓練和聲連接的時候就要特別注意和聲思維的培養，不能把和弦連接僅僅當成單1的鍵盤技巧訓練，它其實是進行聽覺積累，培養和聲性思維，力求養成和聲意識——織體化思維——鍵盤演奏的系列性伴奏活動之綜合。
3、伴奏織體變化訓練：由于即興伴奏是通過系列的伴奏織體為歌曲或其他音樂進行伴奏的，因此，伴奏織體的多樣化就成了鋼琴即興伴奏中最需要關注的1個方面。不同的伴奏織體可能塑造不同的音樂形象。而不同體裁、內容的作品，由于風格、組織結構以及調式調性的不同變化，都需要即興伴奏根據需要做出合理的音型織體安排與調整。作為初學者，可以選擇1些簡單常用的幾種織體開始，結合歌曲伴奏的編配與彈奏，增加記憶。例如常見的伴奏織體有以下三種基本形式：
第1種和弦式織體:指和弦中各個聲部同時發聲，這種織體常用于配彈進行曲
體裁的歌曲。在彈奏時要求和弦發音整齊、準確。
第二種帶低音的和弦式織體:指和弦的低音聲部與中間聲部分開發聲。這種織體突出了低音聲部的獨立性，特別適合彈奏各種不同節奏型的、舞蹈性體裁的歌曲。彈奏中應適當強調低聲部的節拍重音。
第三種分解和弦式織體:指和弦的各個聲部分別發聲。這種織體的音響均勻、流暢，多用于抒情性體裁的歌曲。在彈奏中應注意觸鍵要柔和，各個聲部要歌唱。熟練運用后，再擴大織體的記憶范圍。
參照譜例將以上織體分別在G、F大調上做移調彈奏。彈奏時應保持正確的手位和指法。移調熟練以后，眼睛不看鍵盤，頭腦中想清楚彈奏的調號，依靠良好的手感進行練習。
以上三種織體都可根據歌曲體裁、內容及情緒等方面的需要，在節奏及聲部安排了兩個方面作相應的變化，在變化時，仍應保持和弦連接中嚴格的聲部進行。
歌曲伴奏織體多達上百種，常用的也有幾十種，原則上是記得越多越好，掌握的多選擇的可能性就越多。尤其是經常用的1些織體，更要熟練掌握。音樂是1種藝術，套用織體難免導致刻板化。但在最初的入門階段，或對于音樂基礎較差的同學，仍不失為1種行之有效的方法，最起碼可以作為1種過渡。也就是說在選擇歌曲伴奏織體時，如遇到歌曲在體裁、風格、情緒、速度、節奏等方面與我們以前所記的歌曲織體類似，也就可以借用或套用。
3移調訓練
在即興伴奏這門課程的教學中，我通常讓學生把1首編配好的歌曲在幾個調上反復地練習，目的是為了在歌曲伴奏時能夠適應升調和降調的應變能力，不至于由于演唱者不能以原調歌唱時，伴奏束手無策。移調訓練既可以和指法編排訓練結合，也可以和和弦連接，織體變化等訓練相結合，更應該在配奏歌曲中訓練?？傊普{彈奏能力是即興伴奏中1項難度較大的技巧，需要長期訓練。
4分析正譜伴奏
鋼琴即興伴奏編配中多分析鋼琴正譜伴奏是1種典范式的學習方法。正譜伴奏是作曲家在創作過程中精心構思的，表現手法精湛，藝術感染力極強，甚至伴奏部分與旋律部分具有同等重要的位置。多分析正譜伴奏，借鑒正譜伴奏規范的創作成果，豐富而細膩的表現手法，掌握常用的伴奏織體以及和聲手法，對于有效地提高即興伴奏的水平，無疑有著十分重要的作用。轉5學習鋼琴作品中優秀伴奏織體
優秀的鋼琴作品中包含著許多豐富的伴奏織體。對這些伴奏織體的學習可以幫助我們積累更多的伴奏織體類型，是我們在即興伴奏中有更多的“素材”可選，讓我們的伴奏能更加豐富貼切。例如古典樂派中的奏鳴曲常用分解三和弦及琶音等織體，例如貝多芬鋼琴奏鳴曲作品13號（悲愴）第三樂章、莫扎特C大調簡易奏鳴曲（K545）等都運用了具有代表性的分解三和弦及琶音等織體，而這些織體也是伴奏中常用的織體。而浪漫樂派中肖邦的鋼琴伴奏織體是在傳統的和聲型的伴奏織體中突出和弦的色彩性。如果能在即興伴奏中恰當地運用這些伴奏織體，會產生極其豐富的藝術效果，從而大大提高鋼琴即興伴奏水平。
寢室發言稿范文3
1、草畜產業發展現狀
1、全縣畜牧業發展的總體情況
近年來，蘆溪縣充分發揮資源優勢，按照“開發草產業、提升豬產業、優化羊產業、推進牛產業、發展特種養殖業”的總體思路，以科技興牧、提高綜合效益為中心，調整優化產業結構，強化畜牧業基礎設施建設，推廣配套技術，大力發展規模養殖，建立健全社會化服務體系，創新產業化經營機制，使草畜產業呈現出了良好的發展態勢,逐步成為全縣的農業支柱產業。2003年底，全縣天然草原面積有19.6萬畝，已利用面積10萬畝；年內生豬總飼養量25.01萬頭，出欄14.25萬頭，年未存欄10.76萬頭；?？傦曫B量3.47萬頭，出欄0.36萬頭，年未存欄3.11萬頭，其中奶牛0.05萬頭；羊總飼養量4.2萬頭，出欄2.34萬頭，年未存欄1.86萬頭；雞125.6萬只，出欄70.99萬只，年未存欄54.61萬只；鴨總飼養量101.78萬只，出欄57.53萬只，年未存欄44.25萬只；鵝總飼養量33.25萬只，出欄18.73萬只，存欄14.52萬只。年內肉類總產量15458噸，蛋產量1241噸，牛奶產量2282噸、水產品產量3530噸。草畜產業產值達9122萬元，農民人均牧業純收入達374.5元，占農民人均純收入的18.6%。
2、畜牧業大戶養殖情況
2003年涌現出總飼養量在50頭以上的山羊養殖大戶60戶，總飼養量在10頭以上的肉牛養殖大戶10戶，總飼養量在5頭以上的奶牛養殖大戶8戶，總飼養量在60只以上的養雞大戶20戶，總飼養量在60只以上的養鴨大戶280戶，總飼養量在60只以上的養鵝大戶80戶。
3、畜牧業加工情況
目前我縣的畜牧業收入以直接出售為主，僅有畜牧業加工企業5家，2003年完成畜牧業加工產值僅3000萬元左右，且大多以加工豬肉為主，加工牛、羊、鵝、兔等草食畜禽產值僅100萬元左右。
二、草食畜禽發展的有利條件
綜合分析，蘆溪縣大力發展草畜產業，具有良好地基礎條件和市場潛力，主要表現在：
(一)飼草資源充足。全縣現有可利用草場面積10萬畝，人工牧草1.2萬畝，年產農作物秸稈30萬噸。據測算，僅上述資源得到充分利用后，載畜量可達130萬個羊單位。而目前全縣草食畜存欄只有42.3萬個羊單位。如按新增10萬畝牧草計算，在現有基礎上可凈增50萬個羊單位?？紤]到現今畜禽育肥期縮短、利用配合飼料飼喂等先進適用技術推廣應用等因素，全縣草畜承載量可在目前水平上翻一番多。
（二）發展條件較好。多年來，經過全縣廣大干部群眾的艱苦探索，創出了"公司加農戶加基地"的經營模式，龍頭企業蘆溪縣一村食品有限公司和源華食品有限公司，發展勢頭強勁，全縣規模養殖、種草大戶不斷增多，占到全縣總農戶的16.5%。配混合飼料利用、秸稈青貯氨化、“五良”綜合配套利用等技術正在穩步推廣。黃牛凍配點、豬人工授精點、雛雞孵化點等基礎設施可基本滿足畜禽品種改良的需要。草畜產業生產、加工的科技含量有了較大幅度的提高，科技成果的應用率、覆蓋率、貢獻率達到了較高水平，這些都為我縣草畜產業的發展奠定了良好的基礎。
（三）比較效益明顯。從近幾年的情況來看，種植業除設施農業外，水稻等大田作物的邊際產出效益逐漸下降，挖潛空間十分有限。而草畜產業卻是一個朝陽產業，邊際產出效益仍有很大的發展潛力，是未來支撐全縣農村經濟的重要支柱產業和增加農民收入的重要來源。據調查測算，2003年全縣水稻畝收益為157.6元。若按設施畜牧業計算，則收益更高，如某農戶2003年占地1畝，新修暖棚牛舍8間，飼養肉牛20頭，養羊100多只，年純收入近2萬元，遠遠高于設施種植業的產出效益。
(四)市場前景廣闊。加入WTO，蘆溪縣在全球性的經濟大分工中，具有一定競爭力和能夠占有一定市場份額的，應當首推草畜產業。畜產品價格方面，蘆溪縣牛羊肉等畜產品價格優勢更為明顯，其中羊肉價格比國際市場低50%左右，牛肉價格低80%左右；從國內市場看，草產品需求量年達1000萬噸，而且每年以10%的速度遞增，而國內生產能力只有200萬噸。畜產品價格方面，從近年來市場情況分析，價格波動最大的是豬肉，牛羊肉相對穩定，國內所有的星級賓館、飯店所需的牛肉和羊肉主要依賴進口(價格為30元、25元/斤)，國內市場尚難以滿足需求。從占領市場的角度看，蘆溪縣靠近廣州、福州等發達城市，只要有所作為，就可以在未來的銷售市場搶占一席之地。
二、草畜產業發展中存在的主要問題
(一)群眾的產業觀念不強。相當一部分農民仍存在"養牛為種田、養豬為過年、養雞換油鹽"的小農觀念，對草畜產業發展前景及潛力認識不夠，只把它作為家庭副業對待，舍不得投入，使草畜產業難以實現區域化、專業化生產，影響了草畜產業的規模效益。
（二）產業化層次低。結構單一，發展不平衡，龍頭企業帶動能力弱，產業鏈條短，開發規模有限，形不成基地優勢。有龍頭無基地、有基地無龍頭的問題仍很突出。
（三）科技信息服務滯后。縣、鄉、村三級科技服務網絡作用發揮不夠，畜牧科技人員短缺，依靠科技進步提高草畜產業生產能力的潛力還沒有充分發揮出來。在新品種、新技術的推廣應用上，單項的、局部的多，常規的、一般性的多，高新的、具有重大開發意義的、系列配套的技術和科研成果少，從而影響了草畜產業科技含量和經濟效益的提高。
（四）開發資金嚴重不足?？萍纪茝V投資比重偏低，部分新品種、新技術的引進推廣工作嚴重受阻。由于部分鄉鎮財政困難，一味等待省、市、縣財政投資，對草畜產業的發展投資“注血”不足。
三、推動草畜產業快速健康發展的幾點建議
（一）進一步解放思想，更新觀念，強化“主導”意識。要積極應對加入WTO帶來的新挑戰，搶抓機遇，把草畜產業作為我縣農村經濟發展的第一主導產業，在縣域經濟發展的指導思想中予以體現和加強，在產業結構調整中予以重視，切實增強全縣上下加快發展草畜產業的緊迫感和責任感。
（二）堅持以草為本、草畜并進的原則。要把種草作為發展畜牧業的基礎，做到以草定畜，協調發展。在草業開發上要致力于實現立草為業，做到種草與草產品加工銷售和發展草食畜相結合，走產加銷一體化、低成本高效益的路子。要結合長江防護林項目與退耕還林還草工程的實施，適當壓縮水稻面積，加大飼草種植面積，建立"糧經飼"三元種植結構，實現人均1畝飼草的目標。畜禽養殖以短期育肥為主，使有限的飼草資源得到充分的利用。
（三）強化龍頭企業的建設與管理。按照“大規模、大帶動；新技術、新產品、新機制；多種成份、多種經濟組織并存”的要求，集中人力、物力、財力，高起點地抓好飼草料加工和畜產品加工龍頭企業的建設，使之形成經營機制新、技術水平高、規模效益好、市場覆蓋面廣、帶動能力強的經濟組織。重點做大做強杜仲飼料公司、一村食品公司和源華食品公司。同時，要把發展草畜產業與實施名牌戰略結合起來，充分發揮龍頭企業的輻射帶動作用，堅持建一個企業，創一個品牌，搞一個“氏族”，開發一個系列，實行由粗到精，由主產品到副產品，從正品到下腳料的深度加工和綜合利用。
（四）充分依靠科技進步，建立健全社會化服務體系。實施“科技興草、科技興牧”戰略，加強新型實用技術培訓和推廣，加速科技成果向生產力的轉化。大力推廣牧草種子包衣、根瘤菌拌種等牧草栽培技術，優良品種引進、改良技術，草畜產品精深加工技術等，重點推廣“五良”（良舍、良種、良法、良料、良醫）綜合配套技術；推行"政府行為+科技人員"的技術推廣新機制，健全科技推廣和疫病防治機構，穩定畜牧科技隊伍，用政策調動科技人員的積極性，為他們搞好科技推廣創造有利條件；加強各級服務組織和重點服務設施的建設，在政府統一協調下，將龍頭企業和各有關部門及鄉（鎮）、村基層服務組織結合起來，大力推行“鄉（鎮）站+農戶”、“公司+農戶”、“協會+農戶”、“技術服務部門+農戶”的服務形式，建立較為完善的生產銷售、科技推廣、信息反饋相配套的社會化服務體系。
（五）加強市場建設，搞好草畜產品流通。牢固樹立抓生產先抓流通，抓流通先抓市場，依靠市場促進生產發展的思想，大力培育和開拓草產品、畜產品市場。一是在縣城和集市建立草產品交易市場；二是在縣城和有條件的鄉（鎮）開辦畜禽產品初級交易市場，重點建好縣城活畜禽交易市場；三是在畜產品生產集中區建立畜產品專業市場。四是大力發展各種運銷實體和販運大戶，鼓勵農民發展各種形式的購銷服務組織，不斷鞏固壯大草畜產品營銷隊伍。
寢室發言稿范文4
一、S高教園區B后勤公司運行現狀
S高教園區共有六所高校，占地面積2000畝，建筑面積82.6萬平方米，其中后勤項目建筑面積30萬平方米，師生4萬余人。S高教園區后勤（含公園、河渠、道路、橋涵等公建設施）項目的投資、建設管理在2000年由省教育廳下屬單位負責實施，于2004年9月完成項目整體建設，項目實際共投入資金近6億元。從2001年到2005年7月之前，該項目委托某高校后勤實體負責經營，在近五年經營期內該經營實體共上交項目投資方僅4800萬元。2005年7月，投資方為解決還貸壓力，收回該托管項目經營權，成立B后勤公司強化自主經營。此運行模式，打破了“一校一戶辦后勤”的傳統格局，使園區內的后勤資源得到初步優化配置和合理利用，同時極大減輕了學校負擔，讓高校將有限的資源和精力更多投入到教學、科研中去，有力推動了學校良性發展，這種模式稱為“資源共享的高校后勤管理模式”。
（一）以減輕還貸壓力為突破口，奠定后勤健康發展基礎
自2005年7月B后勤公司成立投入運營以來，通過科學管理、制度建設、挖掘內部效益潛力等手段，初步實現每年運行經費結余約1800萬元，雖然遠遠超過委托托管收益，但相對于龐大的貸款本金利息支出，也只是杯水車薪，不僅不夠支付銀行貸款利息，還本經費更無從入手。近年來，在政府的關心支持下，取得了部分后勤建設專項補助經費，截至2007年底后勤項目負債降低到了2.5億元左右。如果銀行負債能在此基礎上轉為財政欠款，今后每年僅還本金，不用支付利息，則按目前每年運行結余1800萬計，還本后尚有結余逐年投入基礎改造，為持續發展奠定可靠基石。
（二）以平安使者活動為切入點，創建園區長治久安局面
近年來，B后勤公司在園區管委會、當地公安分局的指導下，以理順和規范“平安使者”活動組織管理體系為抓手，牢固樹立園區“一盤棋”的思想，整合園區群防群治力量，不斷完善警校互動、校校聯動、周邊互動等互動聯查機制，努力消除安全隱患，維護學生人身安全，增強防范、處置重大突發事件、等危機干預能力。首創高教園區院校后勤“安全聯席會議制度”模式，搭建起院校與后勤共享信息、即時聯動、順暢溝通、互補優勢的交流、溝通、協調平臺，實現“1＋1＞2”效應。
（三）以管理創新為抓手，提升后勤治理能力和管理
B后勤公司通過實施人才引進培養和組織架構重構工作，通過公開招聘，將一大批碩士、本科、高職等各種學歷人才充實管理隊伍，以強化推進后勤的科學管理。
在內部管理上堅持“制度為先、狠抓落實”， 積極健全內部運行牽制、監督機制。先后出臺《物資采購管理辦法》、《招投標管理辦法》等制度，強化財務管理、流程監控。加入高校后勤聯合配送中心，對大宗物資實行招投標；采用新的物流系統，實現后勤物資從請購到報銷的全電腦化管理。邀請人力資源專家，科學合理設編定崗，精簡機構設置、減少人員冗余，提高工作效率。積極落實《勞動合同法》，實施全員簽訂勞動合同，嚴格用工管理，積極探討新制度體系下人事制度改革，提前預防勞資糾紛。
二、B后勤公司所映射的我國高校后勤共性難點分析
新型高校后勤保障體系的基本框架，就是要市場提供服務、學校自主選擇、政府宏觀調控、行業自律管理、職能部門監管。在B后勤公司服務運營過程中，不難發現其中映射出了我國高校后勤改革不少共性難題。
（一）行政主導的價格體系與市場決定的成本背離
高校后勤經濟體所提供的所有服務，均來源于市場，其價值都由市場決定，因此服務本身的成本、保證這種服務可持續發展費用、服務附加值都應該由市場決定，由服務受眾所承擔。但是，高校后勤長期以來形成的福利性、行政性供應的觀念卻依然根深蒂固。享受時，要求是無償的、福利的；改革時，要求是剝離的、市場化的；監督時，要求是行政的、政治的。要建立新型的高校后勤保障體系，必須打破傳統思維和習慣勢力束縛，減少行政過多干預，遵循市場規律，發揮政府服務職能，進一步為后勤提供良性的市場經濟下的成本與價格核算體系，由市場服務成本為主決定高校后勤服務價格，使服務與價值相匹配。
（二）政府宏觀配套缺位導致后勤社會化改革舉步維艱
政府在后勤改革進程中一直處于缺位狀態，迄今為止，僅在改革之初出臺了相關文件，卻沒有對后勤改革進行長期的、系統的研究，沒有相應的法律法規可依據，在改革所涉及的產權、稅收、財政政策、社保制度等等，都沒有對應且切實可行的政策、制度。
（三）后勤與高校風險利益分擔的不均衡
在S高教園區B后勤公司服務運營中，項目的投資風險、經營風險、社會風險完全由投資方背負，學校無需承擔任何職責，只“受益”，不“承擔”，造成權利與義務嚴重不對等的現象。S高教園區建設至今，投入的巨額資金主要源于銀行貸款，每年需獨自償還巨額貸款利息。而高校的基建投入可以依靠財政，學校背景的后勤可以通過學校投入獲得資金來源，而B后勤后勤公司資金來源只有依靠服務運營結余。投入與產出嚴重失衡，結余與貸款還本付息巨大懸殊，B后勤公司又哪來資金改善基礎設施，增加投入，提高服務？
三、對策建議
我們必須認識到高校后勤社會化改革，是一項長期的任務，必須以現有后勤實體為依托，制定穩妥的發展改革計劃，深化后勤社會化改革進程，須認清和解決好以下幾個問題：
（一）后勤的主體屬性
后勤服務是高校發展前進的一個車輪。如果把高校比作一輛奔跑的汽車，則教學、科研、教輔、后勤分別是這部汽車的四個輪子，少了這只輪子汽車將無法正常行駛。因此，后勤不是附屬單位，不是可有可無。無論誰來辦后勤，后勤總是必不可少的。高校后勤服務，不會也不能因改革而削弱，相反只有通過改革不斷加強，才能更好地發揮其保障作用。高校的后勤實體姓“教”。學校后勤實體因為其與學校源遠流長的合作關系，以及它對學校的理解和依賴關系，決定了后勤必須也必然會把社會效益放在矛盾的主要方面，確保高等教育發展必需的后勤保障的前提下，實現社會效益和經濟效益的雙豐收。高校后勤的這種屬性，決定了高校必須全力支持后勤實體發展的客觀要求。后勤可以分離，可以改革，但不可能在短期內改變其與學校的依托關系。
（二）高校后勤市場資源的分配
目前絕大多數高校的后勤市場資源，主要由教育相關的高校后勤實體負責經營管理。為了增強競爭力，有的也引入非教育相關的社會企業和個體經營者，對此必須統籌考慮。特別是三個方面的問題必須考慮好：一是高校后勤現有的人員隊伍，也必須有充足的市場來養活，二是后勤實體在初期建設投入而形成的包袱沉重，參與市場競爭有多方面的困難，三是作為高校后勤企業必須在確保高等教育穩定發展的基礎上實現經濟效益的增長，較多時候要遵從政策。目前改革中，有人主張后勤服務要引入競爭機制，初看起來，這是符合市場經濟規律，是正確的。但如果不切實際地引入競爭，必然會導致嚴重的后果。高校后勤市場資源分配引入競爭機制，目前必須同時具備三個條件，其一是高校所在城市第三產業高度發達，學校選擇后勤服務企業有較大的余地和靈活性；其二是現有高校后勤實體有較強的參與市場競爭的能力，即便在學校不能占領市場，也能找到自己生存的空間；其三是在后勤社會化改革中實現真正的市場決定服務、服務決定價格的機制。如果不具備這三個條件而引入社會企業，必然造成兩個結果，一是引進來的企業并不能真正為高校服務好；二是造成現有后勤實體管理的不穩定，給高校穩定帶來不利的局面。
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就在昨天午夜，在我的辦公室里，和著這首優美的小提琴曲，我準備今天和你們說的話。我突然覺得有一種歡愉，一種思戀，甚至一種悲愴。新教育把教師比喻成“擦星星的人”，你們多像那一顆顆明亮的星星，每個人都有著自己獨特的色彩，懸掛天際，遙望未來。而那些擦星星的人,或許已經霜染鬢發，容顏老去。以下是小編為大家整理的集體生日發言稿精選，供大家參考學習。
集體生日發言稿精選1各位員工、二季度生日的壽星們：
大家晚上好!
今晚，我們歡聚一堂，首次舉辦集體生日晚會，與出生在4、5、6月份的青年員工們共度生日。首先我代表集團領導向二季度生日的壽星們表示誠摯的祝福，祝你們生日快樂、身體健康、萬事如意!同時向前來祝福的各位親朋好友、員工代表們表示衷心的感謝!
我集團現有員工2900人，其中35歲以下的年輕員工有1016人，占員工總人數的35%;年輕員工中4、5、6月份生日的有226人。今天之所以要為青年人舉辦集體生日晚會，就在于集團對年輕人的重視和關心。
年輕朋友們，你們朝氣蓬勃、風華正茂，是企業的希望和未來，集團公司對你們寄予厚望。x歷經十八載春秋寒暑，由十幾人的小廠發展壯大到今天，是老一代x人艱苦奮斗的結果，他們為了x的百年基業，在火熱的生產建設中，貢獻了自己的聰明才智和青春年華。當今，國際經濟形勢復雜多變，“x”時期是我們x快速發展的關鍵時期。新形勢、新任務、新挑戰，不僅為你們年輕人施展才華、建功立業、創造精彩人生搭建了一個廣闊的舞臺，同時也賦予了你們未來的歷史重任。希望你們要以老一輩x人為榜樣，始終保持艱苦奮斗、堅韌不拔、奮發向上的優良傳統;繼續努力學習，學做人，學技術，學業務，提高自身的專業素養和技能;把遠大的理想與本職工作結合起來，腳踏實地，從我做起、從崗位做起、從一點一滴做起。相信你們在x這個大舞臺上，將會大有作為。
最后，希望今天的晚會能讓大家度過一個美好的夜晚。借此機會，再次祝愿壽星們歲歲年年詳和平安，永遠年輕，開心永恒。祝愿年輕朋友們在事業和生活上一帆風順，前景美好!祝各位員工身體健康、合家幸福、萬事如意!
謝謝大家!
集體生日發言稿精選2親愛的同學們、老師們：
今天，我們四年級全體師生懷著無比激動的心情，歡聚在美麗的城中校園，成功舉辦了四年級寓言劇匯報演出，以自己的方式迎來了我們四年級同學們十歲集體生日會。在此，我代表城中小學校長室和全體教職員工向你們十歲生日表示衷心的祝福，向同學們精彩的舞臺表演取得成功表示由衷的祝賀。
同學們，十歲是個美好的年齡，他是你們人生路上一個美麗的風向標，記憶著你們第一聲呼喚世界、呱呱墜地的驚喜;承載著你們穩健、快樂的成長足跡。作為校長，我為你們成大懂事、健康成長而欣慰，為你們勤奮求知、樂讀善思而欣喜，更為你們在今天這個日子展示出積極向上的精神風貌而感動。在此，我想借這個機會送給同學們三句話，以祝賀今天活動圓滿成功。
一是希望學會感恩。我們要感恩父母，沒有他們賜予你們生命，沒有他們辛勤哺育，沒有他們不求回報地付出就不可能有你們今天幸福美好的家庭和優越的生活環境;我們要感恩老師，在你們求學路上，沒有他們循序善誘的引導，沒有他們孜孜不倦的教誨，沒有他們為你們架起知識的階梯就不可能有你們日積月累的增長和暢游于知識海洋的快意。同學們，我們要常懷感恩之心、常念撫育之情，常做有益之事。二是祝愿健康成長。在美麗的城中校園里，你們不但要加強鍛煉身體、增強體質，更要培養高尚的品德和樂觀向上的情操，樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀，不斷提高自己、完善自我，在“和實”校訓的熏陶下茁壯成長，努力成為對國家、對社會、對家庭有用的人。三是體會快樂求知。今天你們以通俗易懂的形式向大家展示了寓言故事的真意所在，在小故事中讓大家明白了大道理，這就是我們城中小學所倡導的“全閱讀”文化，并將它貫穿于城中教育教學的全過程。同學們，只有體味到學習的快樂，知曉學習對每位同學未來成長的重要性，才能變“要我學”為“我要學”，才能成為學習的主人、快樂的求知者，讓知識墊起你們人生的金字塔，鼓足你們勇攀高峰的勇氣。
同學們，從今天起，你們就是一個個充滿朝氣、充滿活力、充滿希望的少年。我們一定要樹立遠大的理想和奮斗的目標，在成績面前不盲目驕傲，在困難面前不氣餒悲觀，將來用自己的真才實學去建設國家、報答父母、實現自我。今天，我們過了一個難忘的十歲集體生日，它將成為我們每位同學最美好的回憶，伴隨著你們快樂成才。最后，我想用八個字來結束今天的講話，那就是“沐浴恩情，茁壯成長”，祝同學們演出成功，祝同學們生日快樂、身體健康、學業進步。
集體生日發言稿精選3親愛的老師、爺爺奶奶、爸爸媽媽、可愛的小朋友們：
大家好!時間真像小朋友們滑滑梯一樣，一下子就過去了喔。轉眼間，咱們的寶貝們都四歲啦!在這里，我首先代表所有的大朋友們祝各位小壽星們生日快樂!同時也祝愿所有的小朋友們，在這個溫暖的“大家庭”里茁壯成長!
現在小朋友們還記得第一次離開爸爸媽媽、爺爺奶奶來到幼兒園生活的樣子嗎?那個時候你們可不是現在這么乖，因為不習慣還會哭哭啼啼、又嚷又喊呢!可是在這里，你們遇到了最好的老師，是她們用自己無私的愛溫暖你們、照顧你們、呵護你們、教育你們，讓你們在不知不覺中長大了，懂事了，一個個變成了懂禮貌、講文明的小明星。
如果要問小朋友們在這里，最喜歡的是誰，相信小朋友們肯定會異口同聲地說是：“老師!”恭喜你們，答對了。
在這個大家庭里，當你們餓了，是老師們給你們盛飯，并教會你們吃飯應該怎么做;當你們口渴了，是老師們給你們指導，并教你們喝水應該怎么做;當你們流眼淚了，不高興了，是老師們給你們一個溫暖的“抱抱”，幫你們擦干眼淚，逗你們開心。
當然，小朋友們會說，老師教給我們的不止這些呢!老師們還教我們洗手、洗臉、穿衣等一些日常生活技能，還教我們不挑食呢!所以，在老師們的精心教導下，你們現在都很棒，入園前幾乎全要爺爺奶奶、爸爸媽媽代勞的事情，都可以自己獨立完成了!你們可以大聲說：“嘿嘿，我真棒!嘿嘿，我真棒!”小朋友們是不是該給老師和自己鼓鼓掌呢?
當然，小朋友們學到的不止這些呢!在這里，老師還帶領你們閱讀，和你們一起做游戲，教你們繪畫、唱歌、跳舞、數學、識字、英語等很多知識和本領，引導你們如何和別的小朋友們相處??離開了家，到了幼兒園，老師們就是你們的媽媽，愛護、關心和照顧你們，用愛心、細心和耐心讓你們學會感恩，愛學習、講文明、懂禮貌。這也讓我想起哼唱過的一首歌：“幼兒園像我家，老師愛我我愛她，老師夸我好寶寶，我說老師像媽媽。”
(現在在家的x時常邊做事情邊很自豪地跟我說：“媽媽，我長大了!自己的事情要自己做，還可以幫大人干活啦!”這聽似平常又簡單的話語，但也足以證明卓逸的“自我服務”和“我來服務”的意識有明顯的提高!當他看到家人為之勞作的場景時，他總是會很溫馨的沖你說：“您辛苦了!”??我們時常會被卓逸的“貼心服務”所感動，被他的“甜言蜜語”所感動??此刻，我想說：“卓逸，我們家因為有你，我們倍感幸福!”)
作為媽媽，看到老師們為你們做的一切，看到你們的成長進步，我們都非常高興!我們多么幸運選擇了皇冠幼兒園，在這里遇到了最好的你們。
所以呢，今天我要借這個機會，首先真心的感謝老師們能為我們提供這樣一個機會，讓孩子們可以擁有一個幸福、溫暖的集體生日聚會;第二，我想代所有的家長說聲：“小二班的老師們，你們辛苦了!謝謝!”感謝你們耐心的教導，讓孩子們學到了很多知識和懂得了許多道理;感謝你們悉心的照顧，讓孩子們改掉了壞習慣，并非常享受著集體生活的快樂;感謝你們細致到位的溝通，讓我們及時地了解到孩子的表現及發展情況，并為我們指明了“如何正確的教育引導孩子”;第三，我希望我們大家一起攜手，共同把“祖國花朵們”培養成“祖國的棟梁之才”。
集體生日發言稿精選4尊敬的學校領導、各位12月份的壽星們：
大家下午好!很高興代表工會站在這里發言。此時此刻，我們大家的心情移動非常激動。首先我代表今天在座的以及因工作需要不能前來參加今天集體生日會的12月份全體壽星們，對學校領導，給予我們的關心，關懷和關愛表示衷心地感謝!
每一個集體生日，我都想把自己的祝福帶給我最親愛的老師們，帶給我可敬的同事們。在這個燦爛的日子里，我誠摯的送上一句最古老但又最新出爐的祝福，生日快樂，終生美麗!
在祝福的同時，我要深深地感謝我的同行們，是你們造就了朝陽的風采，是你們成就了朝陽的今天。今天的生日燭火點燃又熄滅，這一瞬間的含義有兩個：告別過去的酸甜苦辣，迎接人生的每一次攀登。
我們每個人都希望自己能在一個像家一樣的單位里工作、學習和生活。平常我們大家都是默默無聞的堅守在各自的崗位上，雖然沒有轟轟烈烈的壯舉，沒有聲名顯赫的功績，但我們同樣享受著朝陽小學大家庭帶來的快樂和幸福。集體生日會形式雖然簡單，但學校和領導的關懷卻讓我們每位教職員工都真切感受到了朝陽小學大家庭的溫暖與和諧。
生日就像人生旅途中的一個坐標、記錄著人生軌跡在這些特別的日子有著最真誠的祝福，生命如此寶貴需要感恩。今天我們在這里向生養、關愛和呵護我們的的父母，向言傳身教給我們許多做人的道理的老師，向培育我們自信、自強、自立的領導，向伴隨我們的成長和生活的集體說一聲謝謝!在我們的生日的時光里也祝福我們的父母、老師、領導健康，幸福!祝福我們為之奮斗的朝陽小學興旺發達!
在這個特別的日子里，我們的壽星們還要彼此祝福，親愛的同事們、朋友們、出生在同一個月份里本身就是一種緣分，在此我也祝福大家更加自信地工作，執著地追求，勇敢地進取，快樂地生活。在這個特別的日子里我想我們大家都有許多話要說，千言萬語化作一句，“領導的關懷就是我們工作的動力，今后我們要用實際行動報答這份沉甸甸的關愛”。
此情此景，燭光搖曳，歡聲笑語，我不想占用大家的美好時光，最我還是要說：謝謝!謝謝學校各級領導給我們倍加關愛，謝謝所有到來的同事們，歡聚一堂，共同創造這樣的一個溫馨的氛圍。希望我們在今天生日會上許下的心愿，就象一顆顆希望的種子，讓我們期待它發芽、成長、開花、結果。
謝謝大家!
集體生日發言稿精選5親愛的同學們：
你們好!
是誰把青春的激情點燃?!是誰的誓言聲震河山?!
此時此刻，在你們即將邁入青春門14歲集體生日之際，我的心底涌動起一種深深的感動!14歲，一個了不起的人生里程碑!正是青春飛揚、意氣風發的年紀?？傆幸环N情懷在心中彌漫，總有一種堅定的信念在升騰。親愛的同學們，我想用八個字作為生日禮物送給你們!
一是成長。
14歲，意味著由稚嫩轉向成熟，意味著嶄新的征程和美麗的前景。同學們開始步入了令人驚羨、放飛遐想的青春期，成為了一個個英姿勃發、活力四射的青年。
我們的八(3)班是一個充滿親情和友情的大家庭。我的兒子x雖然并不是最優秀的一個，但是，他卻是最幸福的一個。他有愛他的老師，喜歡他的同學們。因學校懷疑兒子是手足口病，班主任李老師帶他去醫院化驗，并墊付醫療費。兒子上課咳嗽得厲害，謝老師勸他去醫務室看病。晚上，兒子感冒發燒，寢室老師給兒子找來感冒藥。還記得有一次，我去看望兒子，他拿著一個小小的塑料袋，里邊裝著四五個小小的果脯，他拿出一個對我說：“媽媽，你吃吧?！蔽覇査骸澳睦飦淼墓?”他說：“同學給的?！眲x那間，我的眼角濕潤了，小小的果脯對一個住校生來說是多么大的奢侈啊!尤其是對于一向節儉成習的兒子來說，又有著怎樣的欣喜和感動啊?!小小的果脯里藏著深深的愛啊!每次去學?？赐麅鹤訒r，同學們看到我總會主動向我打招呼：“阿姨好”、“阿姨再見”，還主動幫我去找兒子x。我被這濃濃的親情、友情深深感動著，我為兒子成長在這樣的班級而驕傲!
同學們，14歲，既是學習的黃金時期，也是易受干擾的時刻。既是極易接受新事物的年齡，也是由于人生閱歷和知識不足，容易良莠不分的時候。你們終究要長大，終究要學會獨立，學會自己去面對生活中的困難與挫折。希望你們能分清正義與邪惡、真誠與虛偽，時刻用一顆向善的心、一顆寬容的心與人相處，要以健康樂觀的態度，勇敢堅韌的毅力去迎接生活的挑戰!
二是感恩。
人，要常懷一顆感恩的心!感恩父母，因為他們給了你們寶貴的生命 。感恩老師，因為他們給了你們無窮的知識。感恩同學，因為他們給了你們克服困難的力量。感恩身邊所有的一切，因為他們給了你們和諧健康的成長空間 。
我的兒子x是一個懂得感恩的好孩子。每一年的母親節，他為我做的康乃馨、做的賀卡，他發給我的每一條信息，我都精心地珍藏著，記在了我的博客里。
還記得x年12月30日那天中午，兒子打電話告訴我，班主任李老師監考時暈倒住院了，兒子已請過假，自發性地組織同學代表帶上他從家里給老師的小螃蟹坐公交車去醫院看望老師，我叮囑他給老師多買些禮物，路上注意安全。學生有這樣的老師是幸福的，老師有這樣的學生是驕傲的，我有這樣的兒子是感動的!
三是責任。
同學們，步入青春期，你們的人生翻開了新的一頁的同時，肩頭也多了一份責任，一份對家人、對朋友、對師長、對社會的責任。
我的兒子x是最刻苦、最努力的一個好孩子。晚上，當寢室熄燈后，兒子一個人跑到寢室樓的倉庫里，在微弱的燈光下認真做自己買的競賽題。雙休日，別的同學都回家了，我沒時間去接兒子回家時，他便一個人住在寢室，寫作業寫到深夜?？湛盏膶嫎牵⌒〉膬鹤訋Ыo我的是深深的感動!
同學們，青春與責任同在，在初中學習階段的特殊時期，你們要刻苦努力，爭取在中考取得好成績，進入理想的學校深造，這不但對你們的未來會產生重要影響，也是對父母和老師們多年培育的一種最好的感激和最大的回報。
四是夢想。
無夢的青春是灰白的，有夢的青春是五彩斑斕的!同學們，心有多大，舞臺就有多大!相信自己，相信未來，明天屬于你們!做一只展翅高飛的雄鷹，勇敢地放飛夢想、展翅飛翔吧!向著云海上的每一個高度挺進!
同學們，站在青春的門檻前，我想對你們說，不管以后遇到什么挫折和困難，永遠記?。耗銈兪亲畎舻?勇敢地邁出青春的第一步吧!懂得感恩，承擔責任，享受成長，放飛夢想，為這段韶華歲月立下無悔的誓言，整裝待發。相信，未來屬于你們!祝福你們!
同學們，讓我的新浪博客《聆聽花開的聲音》一起見證你們的成長，放飛你們青春的夢想!
寢室發言稿范文6
⑴教師職業之特殊性，決定了比其他職業更需要學習。沒有學習，就沒有好的班主任；沒有好的班主任，就沒有好的班級；沒有
好的班級，就沒有好的學校。
⑵同周圍的班主任一起交流探討，是一條重要的成長途徑。各位班主任要利用班主任例會平臺，抓住經驗介紹環節，勤于學習，
善于學習，不斷提高學習成效。
⑶按照年級部安排，積極調查研究，深入思考問題，認真撰寫發言稿。
2.認真開展安全教育工作
⑴安全責任重于泰山，堅決杜絕安全責任事故。
⑵注意提高學生的安全防范意識和生存本領，消除安全隱患，遠離危險。
⑶時時和處處都要開展安全教育活動，并注意教育方式，努力提高安全教育的成效。
3.班級調動座位工作的建議
2月19日傍晚，有的班級調動座位的時間超過10分鐘。請各位班主任學習魏書生老師的做法，努力縮短班級調動座位所耗費的時
間。根據《一分鐘全班調動完座位》（具體內容參見漓江出版社1993年出版的《班主任工作漫談——獻給青年班主任》）的記載
，魏老師80多人的班級，換座用時不到1分鐘。
關于班級座位調動，年級部建議⑴明確班級調動座位辦法；⑵制定調動座位具體程序；⑶確定指揮人員，班長是較為合適
的人選；⑷利用調動位置時機組織教室地面大掃除，徹底把課桌間的垃圾清除出教室；⑸在5:40之前完成，以免對其他班級產生
干擾。
4.近期學生管理注意事項
隨著氣溫回升，春氣萌動，學生情緒容易產生波動，違規違紀情況會多見一些，請班主任加以的關注和指導。近期注意以下
幾個方面的問題。
⑴課堂睡覺現象。第3周學生課堂睡覺現象有所反彈，多數班級存在此種現象。學生課堂睡覺，最終敗壞班風和學風。
⑵早讀課吃早飯問題。此問題第3周發現多起，而有些種類的早飯所散發的強烈氣味影響周圍一群人，有時甚至是整個班級。
⑶學生抽煙問題。王亮老師于第2周抓獲了幾個躲在廁所抽煙的學生，有班主任也反映自己班級存在此種問題。
⑷周日大掃除安排太遲。晚自習第1節已經上課，有的班級仍在大掃除中。努力方向：爭取在5:40之前完成大掃除工作。
⑸跑操不夠重視。請班主任進行跑操指導，要求學生控制好跑步中的步伐和節奏，保持整齊的隊列，大聲喊響班級口號。
⑹玩撲克賭博問題。上周政教處查獲多起高二、高三學生在寢室玩撲克問題，需要引起大家注意。補充一點：非體育課老師安排
，教師不能下棋，包括使用紙筆的五子棋。
⑺使用手機問題。根據任課教師反映，有學生在自習課或者課間10分鐘使用手機上網，此是較為嚴重的分心行為。