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紀念館心得體會范文1
【關鍵詞】心血管疾病 老年人 心理護理
中圖分類號：R471文獻標識碼：A文章編號：1005-0515（2011）12-016-02
Elderly patients with cardiovascular disease experience psychological care
FAN Rong
(Sichuan Yaan City, Sichuan Yaan People's Hospital, the county days 625 500 )
【Abstract】Objective Cardiovascular disease in elderly patients with psychological nursing. Methods A retrospective analysis of our hospital in January 2009 -2010 in January were treated patients with 358 cases of elderly patients with cardiovascular clinical data. It then divided into two groups, the observation group and control group patients were 179 cases. Control group of patients using only conventional means of treatment care. The patients in routine care, based on the combination of the patient's psychological situation, to be targeted for psychological care. Compare the efficacy of the different groups. Results After treatment, abnormal emotional compared to the observation group significantly better than the control group, the difference was statistically significant (P
【Key words】cardiovascular disease the elderly psychological care
隨著我國人口老齡化的問題日益加劇，更深入的關注老年人身體健康越來越具有實際意義。大多數的老年人都患有心血管疾病，同時本病也是老年人最主要的死因[1]。心血管疾病通常病史較長，嚴重危害患者身體健康，由于發病后常常出現多種不良的心理情緒，所以在臨床護理工作中，有必要對老年心血管患者予以心理護理。本文選取我院2009年1月―2010年1月收治的358例老年心血管患者患者的護理資料進行回顧性分析，現報告如下：
1 資料與方法
1.1 一般資料
選取我院2009年1月―2010年1月收治的老年心血管患者患者358例。其中,男205例,女153例。年齡58~82歲,平均68.9±5.7歲.本組患者均符合WHO對缺血性心臟病的診斷標準。其中包括：心律失常129例，房室傳導阻滯47例，心絞痛發作86例，心肌梗死56例，心力衰竭40例。將其隨即分為兩組，觀察組和對照組，每組患者均為179例。兩組在性別、年齡、文化程度、職業、疾病嚴重程度等方面差異無顯著性(P>0.05),具有可比性。
1.2 研究方法
對照組患者只使用常規護理手段進行治療。觀察組患者在常規護理基礎上，結合患者的心理情況，予以有針對性的的心理護理。兩組患者均采用調查問卷的方法，對其患病前生活方式以及性格特點、患病后的情緒以及護理治療后的情緒進行記錄[2]。對于不能自主作答的患者，由護理工作人員幫助患者進行。
1.3 心理護理
結合患者心理情緒反應、以及客觀條件等因素,對每一位患者制定個性化的心理護理措施。主要包括以下幾個方面。
1.3.1 焦慮心理型的心理護理
對于此類患者可以引導他們加強和住同一病房的病友之間的交流,減輕心理壓力以及對醫院環境的不適感 [3]。生活中，護理人員對此類患者應該以鼓勵為主，穩定他們的情緒，向患者耐心解釋每天治療及護理的重要意義，并讓他們能夠愿意配合并堅持持續治療。護理人員還要及時把患者的治療效果反饋給他們，消除其焦慮心理。
1.3.2 悲觀絕望型的心理護理
對于此類患者，護理人員首先應該認真觀察患者的心理活動，耐心勸導和撫慰，主動與患者溝通，在溝通中保持輕松愉快的氣氛，尊重患者的個人看法，,給予精神支持,解除他們的疑慮,讓患者樹立的戰勝疾病，積極配合治療及護理工作。
1.3.3 憂郁心理的心理護理
對待憂郁型的患者，護理工作人員應針對患者的心理特點，多與他們進行溝通，態度要和藹可親，逐步對他們進行思想上的開導，詳細的向他們仔細解釋各種治療及護理措施的重要意義。此外，也可以讓患者向護理人員傾訴自己的內心世界，以減輕其焦慮心理。
1.3.4 多疑型的心理護理
對于此類患者，護理人員要對進行適當的心理疏導，既要靈活機動的向患者匯報病情，又要向患者積極介紹此類疾病的最新進展。一定要讓患者明白，心血管病不是不治之癥，只要配合醫務人員積極治療是可以取得很好的療效的[4]。這樣可以變懷疑消極情緒為積極主動的情緒。
1.4 統計學處理
應用SPSS13.0軟件對本組數據進行處理分析，采用卡方檢驗。且P
2 結果
2.1 本組患者在患病前生活方式以及性格特點
本組患者在患病前生活方式以及性格特點，見表1.
表1 本組患者在患病前生活方式以及性格特點
2.2 兩組患者于患病后的異常情緒以及護理治療后的異常情緒比較
兩組患者于患病后的異常情緒以及護理治療后的異常情緒比較，見表2。兩組患者分別與各自治療前相比，情緒均有一定好轉，且差異具有顯著統計學意義（P
表2 兩組患者于患病后的異常情緒以及護理治療后的異常情緒比較
2.3 兩組患者的不良心理明顯改善例數及住院時間, 見表2。
兩組患者的不良心理明顯改善例數及住院時間, 見表3。觀察組在不良心理改善例數上明顯優于對照組，差異具有顯著統計學意義（P
表3 兩組患者的異常心理明顯改善例數及住院時間
3 討論
結合本組研究，我們發現對老年心血管疾病患者予以有針對性的心理護理，不但能幫助他們恢復健康的心理狀態，還有利于加強醫患之間的配合，增強患者的信心及機體免疫能力，為患者盡早的恢復健康并出院提供前提基礎，故值得在臨床工作中推廣應用。
參考文獻
[1]王玲,任梅,鞠衛星.老年人心理特點的分析及護理[J].中國城鄉企業衛生,2010,(01).
[2]賈赫.老年人常見心理問題及護理對策[J].護理實踐與研究,2009,(06).
紀念館心得體會范文2
我局組織觀看了《蘇聯20年祭》，大家深有體會。這部影片使我們深深地受到教育和震撼。該片圍繞蘇共亡黨、蘇聯解體這一重大歷史事件，從黨的建設的八個方面進行深刻剖析，每個方面都有我們應該認真汲取的教訓。這部紀錄片是加強黨的執政能力建設和先進性建設教育的好教材，對于鞏固和擴大黨的先進性教育成果，具有十分重要的意義。
“欲滅其國，必先滅其史”著力加強反腐倡廉教育，筑牢拒腐防變的思想道德防線。推進反腐倡廉，教育是基礎。當前，迫切需要加強、深化和改進反腐倡廉教育，主要是：（1）突出教育主題。要貫徹為民、務實、清廉的要求，不斷深化理想信念教育，深化廉潔從政、廉潔執法、廉潔司法教育，引導廣大黨員特別是領導干部牢固樹立的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，牢固樹立“立黨為公，執政為民”的執政理念。（2）創新教育方式。要把反腐倡廉思想教育融入領導干部的選拔、管理、使用、培訓等各個環節，堅持自律與他律、教育與管理相結合，增強教育的針對性、有效性。（3）擴大覆蓋范圍。要面向全黨全社會，擴大反腐倡廉教育的覆蓋面，加強勤政廉政先進典型的宣傳，正確引導社會輿論，增強干部群眾反腐敗的信心。要倡導廉政文化，促進全社會樹立“以廉為榮”。
以后在學習工作中我要在一下幾方面加強努力。
提高理論功底。在以后的工作中，要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。努力做到：學理論，要抓住實質，在提高理論素養上下工夫，加深對建設有中國特色社會主義及“三個代表”重要思想的理解。學經濟，要在市場經濟規律和經濟發展趨勢方面下工夫，解放思想，與時俱進，使自己能夠適應形勢發展的需要。
努力提高政治素質。作為一名國家的工作人員，在各種考驗面前必須自重、自警、自勵、自律，筑牢思想防線，自覺抵御各種消極腐敗的侵蝕。不斷加強世界觀的改造，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，正確看待名利、權力和地位，正確對待順利與困難、成功與挫折、贊揚與批評，以與時俱進的精神狀態，堅持黨和人民的利益高于一切，立足本職，勤奮工作，開拓創新，自覺奉獻。
紀念館心得體會范文3
為深入貫徹落實黨的十提出的弘揚中華文化、建設中華民族共有精神家園的戰略任務，扎實推進“我們的節日。清明節”活動，繼承傳統，倡導文明風尚，根據晉教明電〔2013〕101號文件精神，我園積極開展“我們的節日。清明節”活動，現就活動情況總結心得體會如下。
一、加強革命傳統教育
首先利用清明節前的星期一舉行莊嚴、隆重的升旗儀式，大力宣傳和弘揚愛國主義精神；利用班隊會時間，號召隊員搜集了大量關于清明節的由來和革命傳統知識，讓隊員們更加了解清明節的意義，從思想深處認識到祭掃活動的深刻意義；利用課余時間，讓孩子們走訪、慰問身邊的老干部、老黨員、老同志，聽他們講講過去的革命故事。
二、頌愛國詩篇
各中隊組織隊員誦讀了革命愛國詩篇。隊員們在誦讀活動中情緒高昂，他們被革命英雄的偉大事跡鼓舞激勵?；顒又荚谶M一步促進少先隊員繼承優良傳統，做創新創優的新時代少先隊員，樹立從小為中華民族偉大復興而不懈奮斗的高尚理想。
三、組織網上祭英烈
為加強愛國主義教育，更好地寄托哀思，少先隊還積極組織師生開展了“網上祭英烈，共鑄中華魂”活動?；顒又?，校大隊委通過“紅領巾廣播臺”向全校師生發出了開展網上祭奠活動的倡議，號召師生以班級為單位，積極參與中國文明網開設的網上緬懷紀念活動，為先烈獻花、留言，寄托自己的哀思。各班級配合本次活動，每天在晨會時間由隊員代表在班上講一個英雄小故事，向大家介紹先烈的英雄事跡。正確引導少先隊員繼承先烈遺志、珍惜現在的幸福生活，勵志報效祖國。
四、祭掃愛國烈士墓
4月1日下午，在學校少先隊大隊部的組織下，學校三至六年級的少先隊員代表手捧自制的白花，懷著對烈士無限崇敬的心情來到陸蔭祥烈士墓，開展以“接過先輩的旗幟”為主題的清明掃墓活動。
縷縷春風，訴不盡對革命先烈的無限深情，道不盡對烈士英魂的無盡哀思。聽著一段段感人的故事，隊員們心潮起伏，激動的心久久不能平靜，他們的心酸了，他們的眼睛濕潤了……
五、參觀紀念館
為貫徹落實如皋市文明辦《關于“加強館校銜接，共建第二課堂”的實施意見》的文件精神， 3月22日-24日，港城實驗學校組織四—九年級2000多名師生來到李昌鈺刑偵紀念館、李漁紀念館和絲毯藝術博物館，開展了“館校銜接”校外教育實踐活動。
紀念館心得體會范文4
武夷山市，福建省轄縣級市，由南平市代管，位于福建省西北部，武夷山市歷史悠久。據考古資料表明，境內近4000年前已有先民聚居。前身為崇安縣，建置于北宋淳化五年(994年)。下面由小編來給大家分享武夷山旅游后的心得體會小學范文，歡迎大家參閱。
武夷山旅游后的心得體會小學范文1武夷山位于福建省西北部、閩贛兩省交界處。這里的“三三”碧水(九曲溪)，“六六”奇峰(三十六峰)構成了一幅奇特的大自然畫廊，素有“奇秀甲天下”的美譽。
天游峰巍然高聳，是武夷山第一勝地。我們來到山腳下，向上望去，山路蜿蜒曲折，又高又陡，游人像一條細細的長龍在緩緩蠕動。無限風光在險峰，好不容易登上山頂，放眼四周，武夷山美景盡收眼底。大自然的鬼斧神功將武夷群山劈得陡峭險峻，還染上了紅色，十分壯觀。一條彎曲的碧色玉帶依山而繞，無比秀美，這就是九曲溪。紅巖與九曲溪組成了世界罕見的“碧水丹崖”奇景。
九曲溪因繞武夷山九曲十八彎而得名，約十九華里。我們登上竹筏，穿上救生衣，逍遙地坐在竹椅上。只見溪水清澈見底，兩岸樹綠竹翠，令人心曠神怡。行至三曲溪時，只見峭壁千仞的懸崖上架設著兩只船棺，據說已有3800多年的歷史。船棺作為武夷山最具傳奇色彩的一大景觀，千百年來一直為神話的祥云所繚繞，投影在每一位過客的心底。
竹筏在水中繼續漂流，我們的心情像溪里的魚兒一樣，歡快地跳動。猛抬頭，到了二曲溪，只見前面聳立著兩座山峰。撐筏工說，溪北邊的是大王峰，大王峰高數百仞，頂大腰細，它是武夷山最雄偉的山峰。溪南邊的是玉女峰，它是武夷山最秀麗的山峰。玉女峰插花臨水、獨立溪畔，崖石秀潤光潔，山頂上草木蒼翠欲滴，如發如髻。從水中看去，猶如一位秀美絕倫的少女在沉思……
當晚，我們戀戀不舍地離開了令人陶醉的武夷山，登上了返程的火車，然而我的心卻被這武夷奇秀的美景給留了下來。
武夷山旅游后的心得體會小學范文2隨著“嘀嘀嘀”的下課鈴聲響后，我發現媽媽已經在等我了。媽媽叫我趕快收拾書包，說要走了。很快，我和媽媽乘車來到了泉州，走到了西站。就找到了接我們的那輛大巴。我一上車，一股睡意就把我領進了夢鄉。當我醒來時，已經七點多了，而且我睡在一張大床上，我找媽媽一打聽，原來我們已經到了武夷山，現在在武夷山的勤輝大酒店。眼看天色已晚我就繼續睡了。
第二天，我們一大早就開始爬山了。道路周圍翠竹蔥綠，榕樹遮天蔽日，花卉五彩繽紛，好象置身于花的海洋，綠的王國，令人心曠神怡。我們首先來到了武夷山有名的“一線天”，一線天又稱一字天，最窄處只有三十厘米。導游說，里面有一種白蝙蝠，如果你出來時身上有它的屎，那么你買就會中獎。導游還說如果卡著了的話，要前面的拽后面的踹才行。進了一線天，什么都看不清楚，摸黑走了好久，終于出來了。在里面我經常想回到一線天外，可路已經被人流堵滿了，走一步都不能。那時，我想起了宋朝蘇軾的《題西林壁》：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中?！焙髞?，有人告訴我我背上有一個雞爪印，還拍了一張照給我，大家都說是白蝙蝠的屎，叫我去買，最后才知道是媽媽推我留下的巴掌印。后來要去天游峰時，因為山路太陡，我沒爬到峰頂。但是，我也覺得很是滿意了。
第三天早晨，我們要去坐九曲溪竹筏漂流。有人說：到武夷山不漂流，等于沒來武夷山。九曲溪兩岸峽谷秀美，坐在竹筏上，我們看到了大王峰和玉女峰。聽說玉女原是玉皇大帝的女兒，她下凡時遇到了一個叫大王的人，他倆相親相愛。后來，玉皇大帝知道了此事，要把他倆分開，最后在無可奈何的情況下，把他倆變為了兩座山峰。最奇怪的是有的山峰長得特象“漢堡包”、“肯德基標志”，我那時心里有一個念頭：武夷山是不是肯德基的贊助“山”。竹筏從九曲溪開始從東至西順水漂流而下，九曲溪全長九點五公里，途經九個曲溪，十八道彎口。兩岸山巒疊嶂，奇峰異石，一片郁郁蔥蔥。九曲溪水清澈見底，鵝卵石歷歷在目，游魚穿梭，山巒倒影水中，水繞青山，彎彎曲曲。九曲溪沿岸的奇峰和峭壁，映襯著清澈的河水，構成一幅奇妙秀美的杰出景觀。在上面，有時遇上“急速沖浪”有時慢慢搖動、有時靠岸行駛……
武夷山的特產是“茶”，聞名于世，而最著名的茶乃“大紅袍”，生長在一處懸崖峭壁上的三棵看似很普通的茶樹上。那時，我們正興致勃勃的落坐于茶社里，品嘗著濃濃的茶香，聽著古老的神話，愜意綿綿。我們喝的當然不是那三棵樹的茶葉，可是它也叫“大紅袍”。
武夷山鐘山毓秀，水環山而流，山繞水而生，看不夠，賞不夠山之美，水之秀。時光飛逝，眼看三天時間飛快過了，我們也要回家了。再見了，美麗的武夷山。
武夷山旅游后的心得體會小學范文3假期里，我和爸爸媽媽去風光秀麗的武夷山游玩。
到了武夷山，導游先帶我們去坐竹排游九曲溪，劃竹排的師傅告訴我們：“這條河總共有“九個曲，十八個彎”，也就是“九曲十八彎”。到了第一個彎，我看見溪水好清，水里的魚成群結隊游來游去，真惹人喜愛，我問師傅：“這里能不能捕魚?”師傅說：“白天捕魚，晚上上公安局。”樂得我們哈哈大笑，師傅真幽默，一路上逗得我們其樂無窮。
到了第五曲第六個彎時師傅指著山上的一塊石頭說：“這是‘漢堡包’，你們想吃嗎?”我順著師傅所指的方向一看，真的好像，惹得我咽口水。師傅又問我們知道它是什么味道的嗎?我爭先恐后地說：“是草莓味的?！睅煾抵笨湮艺媛斆鳎謫栁覟槭裁粗?我說我看見山上長話梅。
武夷山的山山水水，人文風俗真的美不勝收，讓人流連忘返回味無窮，我真想再到武夷山細細地玩一次。這氣息，怎能不醉人?“墨動茶芬淡雅，展卷吟賞雨下。浸醉武夷文化，斜陽晚霞，夢里故鄉如畫。”
武夷山旅游后的心得體會小學范文4星期天，我和許多小朋友在大人的陪同下，一起來到武夷山游玩。那里的山峰又高又陡，那里的風景神奇秀麗，是個旅游休閑的好去處。
為了鍛煉我們的意志，大人首先就帶我們去爬山。我們登上一個又一個石階，特別來勁，不一會兒就沖到大人們的前邊，個個都不愿落后。等爬到山頂時，我們個個都面紅耳赤，滿頭大汗?；仡^一望，不禁嚇了一大跳，我們仿佛站在直聳的云梯上，有種搖搖欲墜的感覺，不敢四處張望。
接著我們又來到了水簾洞。清澈的泉水從高高的山頂上飛流直下，就像是從天而降的銀簾一樣，美麗極了。
一線天就更神奇了，一座高高的山峰從中間裂開了一道口子，里面又細又窄，只能容一個身材瘦小的人進出，稍胖一點的人，側著身子進去，還要被擠到肚皮呢!抬頭望天，就只能看見絲線一樣的亮光。里面還藏著許多蝙蝠，它們一聽到動靜，就四處亂竄，我身上還沾到蝙蝠拉的尿呢。
武夷山還有很多神奇的地方等著大家去欣賞呢!
武夷山旅游后的心得體會小學范文5要說山清水秀，在我游玩過的地方里，武夷山可最是名副其實。武夷山位于福建省的西北部，和江西省接壤。以盤流山中的九曲溪為中心，山中有碧水丹山、奇險秀麗的名勝古跡。
天游峰有“武夷第一勝地”的美稱。上天游峰有800個臺階，我們用了近一個小時才爬上天游峰。在峰頂的一覽亭里，可以望見武夷山的全景。坐竹筏漂流，觀武夷風景，是最輕松、愉快的事了。我們穿上了救生衣，上了竹筏，艄公就開始撐竹筏了。
紀念館心得體會范文5
（一）注重學習宣傳，提高思想認識。
1.我局成立了路線教育活動領導小組。結合我局環保工作特點，制定了路線教育活動工作方案和學習教育、聽取意見環節工作方案；在市委活動辦和督導組的指導下，召開了路線教育活動動員部署會議；充分利用櫥窗、宣傳欄等建立學習宣傳欄，制作宣傳展板，營造了活動氛圍。
2.我局嚴格按照要求，組織全局黨員干部職工學習了市委活動辦要求的所有規定學習內容。一是學習十、三中全會及在蘭考考察調研時的重要講話精神和弘揚焦裕祿精神及踐行“三嚴三實”文件精神等一系列重要講話精神；二是學習了《論群眾路線——重要論述摘編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《同志在正定》以及《偉大的蘇區精神》、《中央蘇區群眾路線文獻精選》、《中央蘇區群眾路線故事精選》、《中央蘇區群眾路線歌謠選集》等規定學習內容和本土教材；三是觀看了《筑夢之基》、《永恒的信念》、《焦裕祿》、《生死牛玉儒》、《楊善洲》等電視電影專題片。
3.我局采取了多種形式進行學習。一是邀請了黨史辦和黨校的專家學者輔導授課；二是組織全局黨員干部到、舊址群和革命烈士紀念館開展“弘揚蘇區精神，踐行群眾路線”主題教育現場教學活動；三是組織全局黨員干部進行活動學習體會座談討論交流；四是通過組織觀看《焦裕祿》等專題電影；五是組織全局黨員干部進行理論考試；六是個人自學。
4.我局堅持學習與業務工作相結合，學習與實踐相結合，做到學習時間、學習內容、學習效果“三落實”，組織全局黨員干部職工認真開展集中學習環節的學習心得體會交流，做好學習筆記并撰寫學習思考后的心得體會文章。通過學習，進一步端正了黨員干部的思想認識，樹立了黨員干部的人生觀和世界觀，增強了黨員干部為民服務的宗旨意識。
（二）廣泛征集意見，確保征求質量。
1.我局以書面文件的形式向各鄉鎮、各單位征求意見。目前，已發出征求意見函180份，收回征求意見函176份，征求意見22條。
2.組織開展談心談話活動，局主要負責人與班子成員，督導組與班子成員，班子成員相互之間，班子成員與分管部門主要負責人及其他干部職工之間的談心談話，真誠向對方征求局領導班子及局班子成員在“”方面存在問題的意見建議。
3.我局領導班子成員分組帶領科室負責人深入到寶元鞋業、佳惠寶公司、養寶公司等企業和服務對象，通過召開座談會、個別走訪等形式誠懇征求意見建議。
4.通過組織全局黨員干部職工深入鄉村的“三送”聯系點走訪聯系農戶和群眾，召開村小組長和黨員座談會等形式，收集基層群眾意見建議。
（三）堅持邊查邊改，狠抓整改落實。
1.我局召開專題會議，對整改工作進行研究部署。根據所征求到的意見進行梳理匯總，建立本單位征求意見整改臺賬、上級交辦任務整改落實臺賬及領導班子成員個人問題整改臺賬等三本帳。制定整改方案，明確責任人、整改措施和完結時限，建立銷號制度。
2.我局狠抓整改工作的落實，對具備整改條件的問題，做到立說立行、立行立改、立改立成；對通過努力能解決的問題，做到不拖、不等、不靠，在規定期限內整改到位；對暫時不具備、一時難以解決的問題，做到先治標后治本、先限制后解決，并向群眾作出解釋說明。截止現在，我局共整改落實的征求意見有16件。
同時，我局嚴格按照要求，認真做好路線教育活動各項資料的收集、整理及歸檔工作。
二、存在問題及下一步工作打算
紀念館心得體會范文6
班級作為學校教學活動的基礎單位，其管理水平的高低，對學生健康全面的發展，對完成教育和教學的各項任務起著舉足輕重的作用。
近年的班主任工作實踐中，我覺得要搞好班級工作，應該堅持一個標準，調動兩個積極性，依靠三個方面的力量，發揮四套班子的作用。使學生受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。
堅持一個標準，即是說在處理班級事務時，尤其是獎懲方面，對好學生和后進生應使用一個標準。通常好學生易受到偏愛，而后進生常使老師產生偏見，所以班主任執法，一定要公允，要一碗水端平，如處理偏頗，則會助長好學生的壞習慣，壓抑后進生的上進心。這些年來，我堅持了一個標準，對好學生和后進生的錯誤和缺點一視同仁，贏得學生的尊敬和信任，扭轉了班風。 調動兩個積極性。一是要尊重每個學生，在課余時間里要盡量多深入到學生中去，與他們一起交談、游戲、活動，使他們與你無拘無束地相處，他們必然會對你敬而近之，由此而產生一種愛屋及烏的效應。二是發動大家參加班級管理的各項活動，讓學生人人都有自己的發言權，都有展現自己才能的機會。每期我們班的八分鐘自主活動內容的安排、少先隊活動計劃以及班級評比標準，都采用征稿的形式，發動全班同學獻計獻策，再結合老師的見解，取得共識，大家共同制定和執行。學生愿意干的事，干起來熱情高，干勁大，成效也好。三是要求全班同學參加日常管理形成輪值制度，每個人都有機會履行班級管理職責，增強責任感和參與意識，為管理好班級獻出自己的一份力量。四是在各項中盡量不冷落每一個人。凡大型活動必須做到各司其職，人人有份，絕無局外之人。
調動三個方面的力量，即是要充分調動和運用學校、家庭和社會三個方面力量參與班級管理，以提高班級管理工作的成效。
學校的職能是毋庸置疑的，家庭的作用也是顯而易見的。學生除了寒暑假，平時的生活基本是學校和家庭兩部分的銜接。經常與家長聯系，尤其是借助于電話這一快捷的通訊工具，可以及時交換學生的有關信息，讓學生家長積極參與對學生的教育和管理，支持班級工作，已成為不可忽視的重要的教育手段。我班有位同學長期放學不按時回家，與社會上不三不四的人混在一起，不想上學，養成了許多不良習慣。了解到這一情況后，我與家長商定：放學后由家長親自到校接他回家，或通過《家長聯系簿》由老師簽注每天放學離校時間，再由家長簽注到家時間，以杜絕他與壞人接觸的機會，平時注意關心和提醒他，稍有進步就給于表揚和鼓勵。堅持了一學期，該生的學習和行為習慣有了很大的進步。在班級管理過程中，我們還經常結合時事政治，強化思想教育和班級管理工作，堅持下面教育和引導。如抗洪救災、見義勇為、樂于助人、勤奮學習等感人的事例級學生樹立榜樣。
兒童心理學專家朱智賢說過：學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長。我班采取多種形式的班隊會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實踐中證明是行之有效的。
發揮四套班子的作用，即指少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模范作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些干部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相并輪流登臺，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養學生的才干，把班級各項活動開展得形式多樣。
三是對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。 我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，并積極參加他們的活動；其次制度化地安排好每天的衛生勞動；第三，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內容，例如每天的八分鐘活動，班級競賽活動等，以達到活躍身心，調劑生活，融洽關系，一箭三雕的目的；第四，在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與，充分發揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入；第五，積極參與學校組織的各項競賽活動，通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。
