小學生學習計劃范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了小學生學習計劃范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

小學生學習計劃范文1

1、不講臟話,要懂禮貌、尊敬老師、愛護同學。

2、上課認真聽講,積極發言,做作業時不粗心,要細心。

3、多鍛練身體,熱愛體育運動。

4、不隨地吐痰,見臟就撿,不亂扔垃圾,不偷懶,熱愛勞動。

我一定會努力做到這幾點,做一名優秀的小學生。

漫長的暑假結束了,新的學期又開始了,我給自己制定了一份開學計劃。

第一:上課時要認真聽老師講課,不搞小動作,不和同學們交頭接耳。

第二,認真完成老師布置的作業。

第三,放學回家,做完作業后要預習明天的功課,還要閱讀課外書。

第四,星期天堅持上補習班,不斷豐富自己的知識。

小學生學習計劃范文2

1、小學生開學學習計劃

新的學期開始了,預示著新的一年結束了。我們又都長大一歲了,在新的一年里,我們要制定新的計劃來為我們的學習做出努力。

在新的學期里,我要做到比以前更加的努力學習,我們相比去年長大了一歲,所以我們要相比以前有所成長。不能再像以前那樣上課不認真聽講,與別人講小話了。因為這樣既不利于自己的學習,也影響到了他人的學習。

不僅在上課上,我們要做到好好認真聽講,在做作業的時候,我們也不能像以前那樣抄襲他人的作業了,我們要做到獨立完成作業。抄襲別人的作業是盜竊他人勞動成果的行為。

不僅在這些方面我們要有所改進,在與人相處方面我們也要做到進步。不能再像以前那樣任性妄為,我們要學會在與人相處的時候為他人著想。只有當我們真心關心別人的時候,別人才會真心的關心你的。與人相處關鍵就是真誠,不能存在騙人之心,欺騙他人是最傷人心的。所以我們要做到誠實做到尊重。

我準備在新的一年里,努力地改善上述的現象,爭取相比去年而已有所進步,只有不斷地進步,我們才能走進成功。

2、小學生開學學習計劃

轉眼間寒假又過去了,不知不覺,我已經踏入了六年級學期的階段,開始了新學期的生活。新的學期,它帶給了我們一個新的希望、新的目標、新的開始……一切都變了。我要在小學生活的最后一年里要踏踏實實的做好每一件事。在這一年里我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。

在這學期,無論是語文、數學,還是英語,我都得更加刻苦努力,因為我面臨的將是嚴峻的小升初考試。而且每天都不能松懈。對于知識不能馬虎,有不會的問題,要經過一番思考,如果真的不會請教同學或老師。每節課都要認真聽講,特別是老師分析題目的時候,更要仔細聽,不能心不在焉。寫作業是一個重要的環節,認真仔細完成作業能發現不足,并且可以鞏固知識。語文作業要書寫工整、仔細分析;數學作業不能馬虎,寫完后認真檢查并驗算;英語作業書寫規范,字跡工整。所謂“苦后甘來”,只要努力就肯定會有回報。

“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!弊屛覀児餐剿魑粗澜?,向著自己的目標,奮力前進!

3、小學生開學學習計劃

新學期新打算,就要有新的目標,開始我們新的旅行。向著我們的新目標去奮斗,去實現我們崇高的理想。

在每一個全新的起點,我們每個人都會有一種期盼:明天的我要更精彩。因此,我們會更多地在對美好未來的憧憬中,展現著自己迎接新學期的新氣象。我發現今天的老師,同學們都把自己打理得漂漂亮亮,把自己的辦公室。教室打掃得干干凈凈,營造了一種生機勃勃。祥和向上的新氣象。

在過去的旅途中,無論你是否擁有過歡笑,擁有個陽光,這都已成為永遠的記憶,加上一把鎖將它封閉起來吧!擺在我們面前的,新的老師,新的同學,新的旅途,新的夢幻,新的生命正在破土而出,面對這一切,我們該怎么辦。由于現實的殘酷,我們將化身為一個個騎士,抹掉胸口上的創傷,擦掉昔日的榮耀,拿上我們的曾經的利器,整裝待發,新學期的目標是我們新的征途的開始!

同學們讓我們揚起理想的風帆在絢麗多彩的中學航行中也許會有坎坷艱險但我我堅信在我們敬愛的老師舵手的指揮和操縱下我們一定會戰勝一切困難避過所有的淺灘到達成功的彼岸!

4、小學生開學學習計劃

啊!時間過得真快,不知不覺中一個美好而又愉快的暑假生活結束了。我又來到了美麗的學校,轉眼間我已經上四年級了。

走進教室,我看到了許多新的老師和同學,在新學期里,面對新的環境,我開始緊張起來。所以我為自己制定了打算,生活上我準備幫爸爸媽媽做一些自己力所能及的家務活。做到自己的事情自己干,少讓家長為心。見到老師要主動向老師打招呼,與同學團結友愛。積極參加學校組織的各項課外活動,開發智力。熱愛集體,熱愛學校。在學校遇到沒有人打掃衛生,自己要積極主動打掃衛生。愛護環境,不亂扔紙屑,看到別人隨便亂扔紙屑,不但要勸阻,而且還要讓他們知道愛護環境的重要性。

我的學習打算,在新的學期里,我一定嚴格要求自己,吸取上一學期的教訓。上一學期的語文只考了89.5分,今年我一定要刻苦學習,爭取每次考試成績要在95分以上。勤思考,多動腦,上課積極踴躍發言,作業一絲不茍地完成,養成良好的學習習慣。

在新的一年里,我一定好好學習,天天向上。做一名德智體全面發展的三好學生。

5、小學生開學學習計劃

伴著時光老人的腳步,一個愉快祥和的春節過去了,我們跨進新的一年——猴年,我要迎接新學期的挑戰。

在春光明媚的日子里,我不會辜負美好時光,要好好學習、天天向上,今天我以萬紅為榮,明天萬紅以我榮。我一定做到純正正心、方正正人、公正正事、端正正學、清正正風、我的口號是挑戰新學期,力爭上游。

在學習上我一定不會用服飾裝扮自己,而是用知識充實自己。用金鑰匙開啟知識的大門。人人力爭猴年有更大的進步!我有足夠的信心,取得更好的成績讓爸爸媽媽安心,讓老師放心。

在同學們有困難的時候,我應該伸出友誼的雙手,熱情的幫助他們。關心集體,樂于助人。當老師忙不過來的時候,應該用自己的雙手去幫助老師,當好老師的好助手。

在新的一年里,我決心要遵守課堂紀律,上課專心聽講,積極舉手發言,認真做好每一次作業爭取門門功課優秀。

小學生學習計劃范文3

開學第一天,一進學校,看到潔凈如新的校園,看到嶄新的桌椅,和藹可親的老師,我暗暗下定決心,要發奮學習,考上理想的中學。

俗話說:“逆水行舟,不進則退。”這句話說得不錯。今后,我一定要做到以下幾點:

一、做好“三定”。一定學習目標,語文97分,數學100分,英語98分以上;二定競賽對手,樹立我要超越對手的信念;三定幫扶對象,做好老師的助手,輔導好下層生,努力提高我們班的整體質量。

二、課前做好預習,找出疑難,不能解決的問題在堂上多留意老師的講解,并能做到“不恥下問?!?/p>

三、上課專心聽講,認真做好筆記,積極發言,力爭堂上知識堂上過關。

四、課后認真完成作業,溫故知新,睡覺前將老師堂上所講的內容在腦海中放一次“電影”。

五、虛心學習別人的長處與優點,不妒忌別人,遇到挫折和失敗,不灰心、不氣餒。

六、合理安排好休息時間與娛樂時間,每天完成作業后聽聽音樂,翻翻課外書,看看電視新聞。星期六、日適當看看少兒頻道臺電視或參加一些有益的課外活動。

今后,我一定要以“寶劍鋒來磨礪出,梅花香自苦寒來”為座右銘,超越自我,力爭考取好成績,為班爭光,為校爭光。

時間安排表周一到周五時間事件注意事項計時(分)下午4:30~4:50吃下午點心飯前要洗手20下午4:50~5:30做老師布置的家庭作業1.慢慢寫,認真書寫;

2.認真讀題,看清楚再動筆;

3.檢查改正錯題

4.要背的課文先讀10遍;

5.預習課文(讀2~3遍)40沒有家庭作業1.習字;

2.做一頁口算心算下午5:30~6:00玩或看電視30下午6:00~7:00吃晚飯1.飯前要洗手

2.早吃完早去玩

3.正式吃飯時間為30分鐘,吃完去玩60晚上7:00~7:30玩或看電視或看課外書30晚上7:30~8:30做沒做完的家庭作業

做課外作業

準備明天上學的文具家庭作業(預習課文/家聽/更改錯題)

課外作業(習字/口算心算)

若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡看書30晚上10:00睡覺說明:a)下午5:30之前不得看電視,否則取消晚上8:30的看電視時間。共2頁,當前第1頁12

b)提高效率,將有更多的時間娛樂。

c)周五可以在晚上10:30分前睡覺。

周六和周日時間事件注意事項計時(分)上午9:30之前起床、洗漱、吃早餐飯前要洗手-上午9:30~10:30做沒做完的家庭作業

做課外作業

復習復習:聽寫全部的我會寫,重點是常寫錯的字

練習:語文卷一份數學卷一份30上午10:30~12:00自由活動90中午12:00~12:30中午飯時間30下午12:30~6:00午睡和自由活動-下午6:00~7:00晚飯時間60晚上7:00~7:30自由活動30晚上7:30~8:30改正上午的錯題

準備明天上學的文具(周日)若全部完成,可提前進入下一項。30~60晚上8:30~9:00看書,看電視30晚上9:00~9:30洗澡看書30晚上10:00睡覺說明:a)中午只有30~45分鐘吃飯時間,吃不完沒零食吃的哦。

小學生學習計劃范文4

1 .每天早上6:50起床,自己穿衣疊被,刷牙洗臉。我會好好吃早飯,7點半從家出發。

2 .上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3 .認真仔細寫作業,認真對待每一門功課,每天聽讀英語。

4 .寫完作業后,自覺預習第二天上課的內容。

5 .遇到不懂的問題,及時問老師或同學,一定弄明白。

6 .媽媽給我聽寫的時候認真對待,錯字及時改正牢記。

小學生學習計劃范文5

適合類型:父母工作繁忙,爺爺奶奶、姥姥姥爺不在本市或是沒有精力照顧孫輩,白天的大部分時間只能讓孩子獨自在家。

類型煩惱:

市民吳女士:我和丈夫工作都忙,白天一整天不在家,上小學三年級的兒子馬上放假了,我最擔心的就是他一個人在家時隨便給陌生人開門,還怕他在家淘氣玩火、玩電造成危險。另外,又擔心孩子沒有自制能力,一個人在家只顧看電視,忘記寫作業。一個假期下來,荒廢了學業。

計劃攻略:

小學生學習計劃范文6

關鍵詞:高校 有機化學 學習

有機化學,是研究有機化合物的結構組成、性質、制備及應用的科學,是化學領域極為重要的分支之一。它作為高?;A教育課程的主要組成部分,直接影響著大學生對其他專業知識的理解和掌握。有機化學教學的主要目的在于使大學生系統地掌握其基本理論知識、基本技能及方法,了解有機化學學科領域的新進展,培養他們綜合分析、靈活運用和解決問題的能力,為培養高素質專業人才打下堅實的基礎。隨著科技進步與社會發展,大學有機化學教學面臨新的挑戰。高校必須不斷進行教學總結,開展教學改革創新,調動大學生的學習能動性,以滿足現代人才培養需求。下面筆者從目前大學生有機化學學習中存在的實際問題入手,就如何解決這些問題提出幾點對策。

一、大學生有機化學學習中出現的主要問題

(一)學生學習態度不端正

實際教學過程中,許多大學生出現了學習效果很差、厭學甚至不學的現象。筆者通過與學生交談,并進行查訪,總結原因主要有:有些大學生認為學習有機化學沒有用,因為以后工作也不會涉及化學知識,還不如花時間學自己感興趣的知識;有些大學生心思根本沒在學習上,而是專注于課外活動、玩游戲等;少部分大學生根本就是太懶惰,無心學習,老師勸教也不聽,最后臨考前卻想著讓老師幫忙輔導,完全放棄了自我學習的主動性。出現這些問題的結果就是,班級整體有機化學學習水平下降。

(二)學生化學知識基礎水平不一

有機化學教學中還普遍存在一個問題,即組成各班級的學生來自不同省市,各地教學水平和質量不盡相同,造成了學生間化學知識基礎存在較大差異,尤其是部分來自教學條件相對落后地區的學生。盡管這些學生很大部分一直在努力學習,但是其理解力和動手能力不強,學習很吃力,跟不上進度,以至于出現了棄學現象。

二、針對有機化學學習問題的探討

(一)加強大學生教學考核

加強大學有機化學課程教學過程的考核,有助于學生認真對待課程學習,正確理解學習目的,順利完成對化學知識的理解和掌握。目前,高校多采用多因素考核制度,包括平時考核和考試考核。平時考核是根據學生在日常課程學習中的表現,即從學習紀律、預習、回答問題、課后作業等方面進行考核??荚嚳己思创鹁頊y評考核。雖然各高??己藘热菟急壤槐M相同,但這種考核制度對學生學習效果評定是客觀公正的。與此同時,要想更好地督促學生自覺學習,整個考核過程還應加大課堂測驗考核。這樣就能夠很好地維持大學生的學習緊迫感,使其用心聽課和回答問題,進一步激發其自我學習的主動性。另外,還應該加強考核制度的執行。對于學習好的學生給予獎勵;對于學習不認真的學生、多次考核不合格者,必須執行相關處罰。同時,考核過程中應注重公平,嚴禁出現考核武斷或者失誤,避免學生出現心理不平衡及產生學習失落感。

(二)提高學習興趣

對于那些學習積極性不高的學生,在加強學習考核的同時,還應該通過優化教學內容和教學方法,激發他們的學習興趣,調動他們對于有機化學知識學習的積極性。具體做法:第一,有機化學是一門與生命科學和人們日常生活密切相連的化學分支學科,教師可以通過選擇性增加教學內容,以“貼近實際應用、貼近生活”為基本原則,增強學生的好奇心與學習興趣,讓學生從內心重視該門課程;第二,調整課堂教學日歷,通過讓學生親自進行課堂講學,讓學生更加緊密地加入到有機化學的教與學過程中,一方面督促其學習知識,另一方面使其獲得學習成就感,這有助于調動起他們更深層次的學習動力。此外,可以通過設立各種化學相關科研項目,鼓勵學生開展自主創新科學實驗,培養他們的創新思維和動手能力,提升其對有機化學科學的探索熱情。

(三)加強學習交流與合作

大學課程知識的學習,除了自己主動外,還要相互交流,尤其對于那些有求知欲但又學習吃力的學生。大學有機化學學習需要學生與教師的互動,更需要學生與學生的互動。現代高校具備強大的信息資源和學習交流渠道,大學生之間可以不受約束地進行學習交流。共同學習,共同進步,這似乎是多少代人的教學和學習經驗總結。可現在的很多大學生都存在自我封閉的趨向,這很不利于溝通學習。對于這一點,筆者認為需要班級干部和學院負責人合理安排,并配合心理教育專業人士,開展各種有針對性的教學或課外活動,對這些學生進行心理輔導和幫助,使其能夠更多地接觸同學,更好地進行專業知識學習,促進其身心健康發展。

三、結語

大學有機化學學習需要學生的主動,高校需要讓大學生準確認識到自己目前扮演的角色和將來擔當的責任和使命。針對目前高校大學生有機化學學習出現的現實問題,我們要不斷開展教學改革,最大限度地調動學生學習積極性和自信心,培養當代社會應用型人才,進一步加快社會進步和滿足社會發展要求。

參考文獻:

[1]李彥偉,孫廣,李海艷,別紅彥.大學化學教學方法探討[J].廊坊師范學院學報:自然科學版,2011(11):111-112.

[2]王楓,張會菊.大學化學教學中的問題及對策[J].科協論壇,2011(2):173-174.

亚洲精品一二三区-久久