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摘要：
作為一名小學班主任，其肩上的擔子是沉重的，肩負的使命是重要的。教師只有認清了自己工作的職責，才能做好學生的德育工作，才能培養出德、智、體、美、勞全面發展的人才。
關鍵詞：
感恩教育；愛心；閱讀積累
感恩是一個人最應該具備的好品質，有了感恩的心，就會有善良的心。小學階段是一個人成長的基礎階段。在這個時期，小學班主任其肩上的擔子是沉重的，肩負的使命是重要的。作為一名小學班主任既要交給學生知識，也要教會他們如何做人。下面就結合自己的工作實踐，談談對學生實施感恩教育的做法。
由于我國長期以來實行的計劃生育政策，使得目前的家庭結構呈現出一種特殊的形式，那就是一個孩子周圍有六位大人在呵護和照顧。這樣的結構導致孩子成長過程中享受過多的愛和保護，導致這些備受呵護的獨生子女越發得自私自利，不懂得關心別人、關愛別人。不僅不知道愛護父母，更不知道愛祖父母，至于對自然和地球的愛護就更沒有概念了。童年時期養成的習慣和形成的道德品質事關他們一生的成長。因此，在小學實施德育、實施感恩教育，是目前進行小學生德育的核心。小學生生活在家庭中，家庭是社會的細胞，家長的道德品質也是直接影響學生成長的因素。所以孩子的德育，應該從感恩教育開始，感恩教育應該從愛字入手。
二、在小學生中實施感恩教育要從愛字入手
1.讓小學生愛自己的家人
孩子的主要時間是生活在家庭中，他們直接感受到的就是家人的愛，所以首教師先要學生愛家人。愛家人，要了解家人對家庭和對自己的付出，讓孩子明白祖父母和父母在日常生活中為自己所做的一切。從日常小事中感受長輩的關愛。作為一個少年，要知恩、感恩，并且懂得回報家人的愛。例，教學《母親的賬單》時，我讓學生通過讀這篇故事了解母親在生活中所做的一切。賬單是有金錢標注的，兒子為家所做的一切都被他自己換算出了價格。但是媽媽列出的賬單都是零元。這鮮明的對比讓兒子明白了母親的愛是無價的，從而撤銷了自己索要報酬的賬單。課后我設計了這樣的作業，讓學生自己計算一下每天自己的花銷，計算父母每天為自己做事的時間，然后將這些時間按照父母一天的工資標準算，看看值多少錢。孩子在計算的過程中都震撼了，也都驚訝了。原來自己的生活是這樣的，不僅耗費了家人的時間，也耗費了父母辛苦掙來的金錢。接下來由學生自己談談計算后的感想，激發了學生愛愛家人的思想情感，培養了學生的感恩之心。
2.讓小學生愛老師和同學
愛自己身邊的人，是學生感恩教育的基礎。小學生的年齡特點和生活閱歷，導致他們接觸社會生活的機會很少，對外面的世界了解很少。他們整天生活在老師和同學中，要培養學生合作、團隊精神，就要從愛自己的老師和同學開始，形成這樣的思想情感就是感恩的開始。班會上，我讓學生說說自己最喜歡的老師、最喜歡的同學，說說自己的同桌。在這些回憶性的講述中，讓學生感受每天相處時間最長的這些老師和同學對自己的教育和幫助。學生理解了老師和同學在生活中是自己最離不開的人，也是幫助自己獲得知識和能力的人，進而激發學生感恩老師、關心同學的情感。
3.讓小學生愛護一切生命
人是自然的一分子，愛護自然，愛護自然界中的生命，也是培養學生感恩品質的重要途徑。我們應愛惜自然界里的一切，那是自然賜予我們的。一個人的大愛應該表現在愛惜一切生命、敬畏一切生命上；愛惜小動物、愛惜公園里的花花草草……這都是培養學生愛心的體現。小學高年段的學生，他們有一定的閱讀積累，關于自然界對人類生存的重要性已經有所了解。愛護自然中一切生命的教育應該從愛護生命教育開始。我向學生推薦課外讀物《跪拜藏羚羊》，通過閱讀這個感人的故事寫讀后感，讓學生了解生命是可貴的，不管是人還是動物，都有親情，都有母愛?；顒又?，我給學生播放了關于動物界母愛的影像資料，讓學生了解動物的母愛，知道愛護孩子是一切動物的本能。所以，我們要保護動物，不能隨意傷害它們。并聯系藏羚羊跪拜故事中老獵人不再打獵的實例，讓學生廣泛地談談如何理解動物的生命和動物的母愛，從而培養學生的博愛之心。感恩是一個人應該具備的良好品質，有愛心是懂得感恩的具體表現，對小學生實施德育就要從感恩教育開始，而感恩教育要從愛字入手。在學生的生活中教師應注意培養他們的愛心，懂得感恩的心，讓學生從小處著眼，從小事做起，從愛身邊的人做起。具備一個懂得感恩的愛心，就是學生形成良好道德品質的關鍵。
作者：陳淵斌 單位：甘肅省嘉峪關市五一路小學
參考文獻：
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