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網絡傳播學范文1
筆者對網絡營銷，網絡傳播等方面一直崇尚數據驅動的營銷效果，傳播力度，深度。目前國內眾多的傳播尤其是線下傳播都走的是公關，宏觀數據的口徑，沒有深入的分析到每一步給我們帶來的不同影響，網絡傳播的過程往往以整合打包形式兜售，內部深入的數據大家心照不宣的過去。
筆者唐興通認為：未來的網絡營銷，網絡傳播將走向以數據驅動為基礎，結合創意，軟影響為輔助的格局。在國外圈內的朋友已經開始嘗試建立眾多的網絡傳播模型，網絡營銷的數據深入分析，商務智能，網絡傳播數據清洗，建模等。國內的網絡傳播效果評估剛起步，還有一段相當長的路走。
《網絡傳播統計學》，這個筆者杜撰的一門學科，我想未來如果網絡傳播作為一門獨立的學科，那么《網絡傳播統計學》勢必將成為一門核心點。作為一門學科，那內容肯定會很有體系，在此筆者結合國外的研究近況和我自己的思考，先詮釋一下學科中幾個傳播過程中的幾個參數，以后我們再深入探討網絡傳播學中的數據統計。
1．
覆蓋因子
覆蓋因子是指某個品牌在網絡傳播渠道（例如：博客，評論，微博，視頻，新聞，論壇等）中被提及或者討論占競爭品牌系列的份額。覆蓋因子是一個競爭性的參數，我們需要從策略層面把握如競爭對手的戰略，市場花費，品牌影響因素等。該因子是基于一段特定的時間來進行統計，對比，分析的，比如一個月，一個季度。
科學的評估覆蓋因子需要進行“切割”，針對不同的網絡平臺可以單獨進行分析處理。例如在新浪微博平臺的影響因子，或者在BBS，論壇領域的影響因子。需要注意一點是：結合企業的產品特性，你的用戶活躍在那個平臺之上，就優先進行切割研究。
覆蓋因子在某個階段會呈現穩定性。如果發現市場的比重發生較大變化，需要我們來分析傳播中發生什么變動因子，是競爭對手策劃一個大的campaign，還是說傳播中的信息呈現衰退期，針對不同的市場環境，作相關策略。
2．話題流行參數
如何挖掘網絡傳播中的價值，是擺在企業面前一個很大的挑戰。面臨著的挑戰是如何對網絡留言，網絡傳播信息做數據清洗，挖掘；如何從互聯網的留言中發現產品，服務的機會，不僅僅是品牌層面的機會，還有新產品設計，競爭策略，未來趨勢等。
話題流行參數利用關鍵詞（keywords），可能涉及到key brand/product/service 等話題，在網絡傳播過程中只有通過截取相關的詞語來檢驗網民關注的點。
我們要解讀這個參數，需要我們不僅懂數據處理技能，還需要懂產品，懂服務，懂網民對話的內容。我們需要傾聽網民的聲音，只有結合網民傳播的平臺，地點+話題的內容才可以得出科學的情報。
特定的話題需要進行適當的擴充，匹配，為此我們可以建立企業的關鍵詞庫，或者說是關鍵詞字典，企業需要對話題趨勢做時刻的監控分析，通過與消費者的親密接觸，發現許多潛在的創新機會或行業問題點。
3．情感指數
在網絡傳播中，時刻把控網民的情感指數趨勢是大家一直夢寐以求。大家都喜歡看到正面的評價，網民的鼓勵。對待負面的評價和反饋，眾多企業如臨大敵，慌亂了手腳。專業的人士會理性的看待不同的反饋，正面，負面，中立面，并且區別對待不同的反饋，采取行動，這個情況在新產品上市，新的活動推出，新的服務或者相關變化時候尤其重要。
正面，負面等情感的判斷需要結合情形，上下文和話題，目前大家都在探索使用計算機智能判斷處理，不過從效果來看中文的智能處理技術還非常薄弱，很難獲得大家認可的一個語義識別。正如筆者唐興通之前的文章《品牌監測軟件評析》中敘述的，中國的品牌監測軟件技術和商業化還有一段距離。
情感傾向可能很快改變的！通過筆者之前的觀察來看，只要企業參與到網民的對話傳播中去，行為可能影響網民對品牌在情感層面的變化。
管理策略：
1。正面的傳播行為，我們發現后要立即抓住通過贊助，推薦等方式來加強企業和網民的關系；把他們發展成為活動中擁護自己的活躍分子；一般說來許多忠實的粉絲都處于潛水，不表達狀態。許多軟件會將它們拉入中立面的統計中，這個存在比較大的統計誤差。
2。負面的情感發泄，通過監聽，發現問題后交付給售后服務，技術支持，銷售部等部門。將負面的情感解決在萌芽中。負面的信息爆發后要做相關的處理，可以通過忠實的粉絲或者動用“水軍”來發表正面的消息，這是兩種聲音的PK，高低和覆蓋度都很重要。
3．中立面的情感，通過在傳播中解釋，和其私人對話，活動助推來催進其向正面情感靠攏。中立面一般來說在統計中占有相當大的份額，需要制定完善的策略向正面轉化。
4．參與指數
在網絡傳播中，Engagement這個詞語很有”內涵”，一般指的是網民在瀏覽中和網頁，和企業傳播者發生的互動，參與情況。參與的定義分為好多種，如網民評論算一次參與；分享到微博，分享到博客等行為算參與；下載企業的PDF報告，資料或者其他算一次參與。
筆者唐興通認為所謂參與指數考慮的是：網民在瀏覽信息中是否有興趣，或者說是傳播是否有明顯的觸動效果。是不是僅僅看，沒參與，效果呢？參與指數會和曝光度，到達率，轉化率等眾多參數糾結，我們需要理清這些數據之間的邏輯，關聯情況。參與指數需要根據不同的市場活動情況作不同的設置。
參與指數高，說明傳播的內容，機制設計的優秀，網民有高參與的愿望。在傳播過程中我們需要關注參與指數，可以在以下幾個點進行努力：
1，
傳播情節有趣，界面友好；
2，
網民參與方式簡單；
3，
引誘網民參與（類似電商中的call to action 按鈕）
網絡傳播學范文2
一、變單向教學為雙向溝通
上課玩手機是傳統教學屢禁難止的行為。筆者在網絡傳播專業教學中，反其道行之，將手機作為主要的多媒體教學工作。在第一次上課前，筆者要求學生提供班級微信群號，然后加入該群。同時聲明，所有同學在課程進行時有疑問，可以隨時用手機向教師提問。
創新的教學方式，并非一開始受到歡迎。學生們感覺很不適應，不習慣用這種方式提問。筆者遂采取主動方式，將教學輔導材料內容轉發微信群供大家討論。隨著討論的深入，學生們逐漸習慣了使用手機與教師進行溝通，將自己思考的問題即時發給教師。為不影響課堂節奏，筆者選擇在兩節課的休息時間瀏覽學生們提出的問題，并在第二節課開始進行集中回答。
如此，學生們的手機不再是神游課外的工具，而成為教師與其溝通的終端?！敖台D學”的單向傳播，通過師生的手機演化為“教―學―教”的雙向溝通。教師可以隨時掌握學生的思考，學生們既興奮于新鮮的溝通形式，也實實在在感受到自己的思考受到教師重視和快速回應。
二、變孤立聽眾為場景互動
無論是大教室講座還是小班授課，學生間交頭接耳既干擾他人，也影響教師。但是，學生間交流，其實很多時候是因為教師的論點引發他們的交流欲望。
筆者在給網絡傳播專業學生進行教學時，充分評估了學生對互聯網理解和運用能力，創造性引進“微博上墻”的方法?！拔⒉┥蠅Α笔腔ヂ摼W場景應用，多見于大型會議、論壇、演出，通過建立微博話題，將聽眾所寫的微博集中到該活動微博話題，投影在大屏幕上。這樣，所有聽眾都能在大屏幕上，看到其它聽眾的所思所想。這樣的場景互動，實現了現場聽眾與聽眾之間的橫向連接，營造了場景互動。
在課堂使用“微博上墻”，孤立的聽眾通過手機建立了橫向連接，通過微博話題引領，學生們進行交流討論，而這些討論又能呈現在所有人可視的屏幕上，不僅不形成對課堂的干擾，而且互動體驗很強，“沉浸”效果明顯。尤其因為學生之間相互熟悉，較之大型論壇相互陌生的聽眾，他們的人際關系更密切，互動意愿更強烈。但采用這樣方式，對教師的課堂應變能力有較大挑戰。以往學生們對教學內容的困惑或意見，以私下交頭接耳表達。采用“微博上墻”后，學生們的意見在課堂上是公開的，需要教師坦然面對，并迅速有效加以解決。
三、變在場傳播為離場傳播
在網絡傳播專業授課時，課堂人數通常在30人左右，畢業班的選修課程，因為學生實習、找工作等原因，到課人數有時低至10人左右。
在高等教學中，教師的課程都有完整課件，經過精心的準備。每門課程有參考教材、作業，課程結束有學生評分，形成了一套完整的質量體系。但高質量的教學僅僅為小班同學服務，其實還是較大的浪費。為充分利用教學資源，向不在現場的學生們提供教學服務，一些精品課程采用了課堂錄像，在網上開設視頻公開課等形式，但畢竟錄像、上網，成本較高，是“重運營”的產品。
網絡傳播學范文3
【關鍵詞】人肉搜索 沉默的螺旋 網絡 傳統媒體
“人肉搜索”是一種利用人工參與來對搜索引擎所提供的信息進行甄別、刪選、提純的信息整合方式。由于近年來頻頻見諸于網絡環境，人肉搜索可以說是網絡民意一種曲折的反映，縱觀網絡中歷次影響巨大的人肉搜索事件，人們不難看出，網絡“人肉搜索”已經成為一個不可忽視的社會現象，隨著每一個事件背后的主人公被網絡強大的“人肉搜索”曝光，人肉搜索對網絡下人們的生活產生的影響越來越大，這是福是禍？很多人都在思考這個問題，本文從沉默的螺旋這一著名的傳播學理論入手，來梳理分析網絡“人肉搜索”的利與弊。
網絡環境下“沉默的螺旋”理論
沉默的螺旋理論最早是由德國人伊莉莎白?紐曼提出，紐曼認為，大多數人在用自己的態度做出選擇時會有一種趨同心態，當個人的意見與其所屬群體或周圍環境的觀念發生背離時，個人會產生孤獨和恐懼感。于是，便會放棄自己的看法，逐漸變得沉默，最后轉變支持方向，與優勢群體、優勢意見一致。這種理論也暗合了一種社會心理學的觀點：“即一個人的意見在極大程度上依賴于他人的想法，依賴于對他人意見的理解?！弊罱K的結果是形成了一個“一方越來越大聲疾呼，而另一方越來越沉默下去的螺旋式過程”。沉默的螺旋理論認為大眾傳播通過營造“意見環境”來影響和制約輿論。“意見環境”的形成來自：所處的社會環境、大眾傳媒，而后者的作用更強大。
沉默的螺旋理論提出是在大眾傳媒也就是電視、紙質媒體如日中天的時代。在如今這個網絡鋪天蓋地的時代，網絡傳播的特點以及由此而產生的對傳統媒介結構的沖擊，已經對該理論提出了挑戰。從立論根本上來說，在“沉默的螺旋”假設中起重要作用的是從眾心理，但這也因為網絡時代的到來而有所改變。從心理學的角度來說，從眾心理的產生主要是由于認知失調和對孤獨的懼怕。而在網絡時代，人們的交往空間隨著網絡的延伸而無限拓展，人們可以通過在網絡中積極地尋找同盟者來消解孤獨感，避免了在有限的生活圈子里一旦在意見上孤立就會在其它方面也陷入孤立的尷尬局面，從而大大降低了從眾行為發生的動機。此外，由于互聯網的平等性、匿名性和不受地域的限制，所以“群體壓力”的主、客體都變得模糊起來，因為“由于網絡上發表意見實際上是匿名的，‘自己的意見’和‘公開的意見’矛盾的問題就顯得不那么尖銳對立?！?/p>
在網絡人肉搜索事件中，大眾媒體的影響在虛擬環境下也被弱化，網絡下千千萬萬匿名的網友成了決定輿論方向的主力軍，全部事件的發起、參與、結束的權力由網絡決定，那么，是不是就可以斷定“沉默的螺旋”理論在網絡環境下完全不適用了呢，答案是否定的。沉默的螺旋在網絡環境下依然“給力”，但其表現形式已經發生了改變。
一、行成“氣候”的人肉搜索事件，都是社會熱點問題，而這些社會熱點之所以“熱”，則是傳統媒體刻意營造的結果
對近幾年來網絡人肉搜索大事件進行梳理，人們很容易發現：這些事件都與社會熱點問題掛鉤。網絡人肉搜索事件中，數量最多的是反腐問題?！肮烂朗录薄ⅰ爸芾匣⑹录?、“天價煙事件”、“林嘉祥猥褻女童事件”都是因著貼上了 “反腐”的標簽而被網民無限擴大化，就連一開始只與婚戀問題相關的“3377事件”也因為一方當事人父母的“官員”身份而更加沸沸揚揚；數量排名第二位的是婚戀問題，婚姻家庭的穩定是直接關系到每一個社會個體切身利益的熱點問題，再加之電視、電影、報紙這么多年來在婚戀問題上“大力”渲染，讓婚戀問題在網絡中也成為焦點，人肉搜索大事件中也有相當比例直接與此相關，“銅須門事件”、“3377事件”、“死亡博客事件”、“原配假死事件”都因為直接觸及到婚姻家庭的穩定這一點，而激發了絕大多數網友尤其是女網友的“熱情”，人肉“第三者”成了網絡上最火爆的話題，網絡下的戰火終于燃燒到了實際生活中。
反腐、婚戀這兩大社會熱點成為當今網絡人肉搜索的主要內容，而這些內容，并不是網民決定的，是由媒體決定的，可以說，正是因為媒體平日的渲染，才讓個別事件脫穎而出，成為人肉搜索的熱點。
二、在網絡中，洶涌澎湃的網民優勢意見是沉默的螺旋中上升的力量，與此同時，在網絡中充當沉默的一群是兩撥人：一撥是與主流網絡意見背道而馳的弱勢力量；另一方則是同樣與主流網絡意見相悖的公共媒體
以2007年轟轟烈烈的“3377事件”為例，這一事件的起因僅僅是小三（網友稱為33）在博客辱罵前妻，在轟轟烈烈的網絡吵鬧中，因為一方當事人的隱私觸及到這根高壓線，引爆了網民“反腐”神經。事件最終大爆發，網民開始行動，人肉搜索至此才真正達到“大爆”的程度。
在整個論戰過程中，網絡主體意見很統一，這種強大的統一擠壓了其它不同意見，在“眾口一詞”的壓制下，其他意見都被湮沒、孤立，成為“無足輕重”的一群。
如果說個別網民處于弱勢，那么有著強大優勢的公眾媒體在洶涌的網絡主流意見面前的弱勢表現，更讓人們意識到，在網絡的世界里，網民優勢意見才是“沉默的螺旋中上升的力量”。還以“3377”事件為例，《中國青年報》《北京青年報》都在這次事件中充當了網絡優勢意見的對立面，中國青年報發表了《中國網民道德聲討第3者遭網民質疑是群氓》，間接批評網友太過火。但在轟轟烈烈的聲討大樓中，這片報道沒有激起半點火花，基本“無人問津”。真正當“反面”激起火花的是北京青年報的報道——《網絡聲討走入現實》，這篇報道因為與網絡優勢意見背離得太明顯，而被聲討大樓足足討伐了好幾頁，寫這篇報道的記者也遭到“人肉搜索”，個人隱私受到侵犯。面對網友的咄咄逼人，在“越來越大聲疾呼的強勢網友”面前，紙質媒體成了弱勢，成了沉默的螺旋中“越來越沉默的一群”。
三、網絡“意見環境”的形成，社會環境是因，網民優勢意見是果。社會環境決定了哪些新聞有可能形成強大的輿論，網民優勢意見一旦形成，多數網民為了規避“壓力”，對“優勢意見”采取趨同行動
網絡傳播學范文4
張正彪，男，云南彝良人，漢族，云南大學化學科學與工程學院2011級研究生。
摘 要：網絡教學平臺打破時空限制，增強師生學習交流的靈活性，但其教學傳播效果并非很高。根據“香農―韋弗傳播模式”，從信源噪音、編碼噪音、環境噪音和信宿噪音分析影響網絡教學平臺傳播效果的因，提出減小“噪音”干擾的措施。
關鍵詞：教學平臺； 傳播效果；噪音
1.問題的提出
早在20世紀40年代，香農和韋弗就在《傳播的數學理論》一書中，第一次從傳播學的角度引入了噪音的概念。其實，噪音一直存在于傳播過程中，網絡教學時代，噪音對教育傳播效果影響更不能忽視。本文以Sakai網絡教學平臺為例分析影響教學平臺教育傳播效果的“噪音”。Sakai是由美國密西根大學和印第安納大學等倡導開發的開源課程管理系統，既可以提供教學管理，也能提供資源共享，還能提供科研幫助。通過Sakai教學平臺的使用，可無限擴展教學和學習時空，提高學習和教學效率，不僅有利于課程管理，還有利于對原有模塊工具進行擴展，支持小組協作和研究合作。[1]然而網絡教學傳播過程無時無刻不受到來自各方面的噪聲干擾，從而影響到數育目標的實現。
2.網絡教學平臺傳播“噪音”分析
1949 年香農與韋弗一起提出了傳播學的數學模式（見圖 1），引入了“噪音”的概念?！霸胍簟笔且磺袀鞑フ咭鈭D以外的、對正常信息傳遞的干擾。[2]它具有危害性、相對性和不可避免性。[3]在sakai網絡教學平臺中，學生通過登錄平臺學習，查看教學內容，書寫學習日志，上傳或者下載資源，提交作業等。遇到不懂的問題時，可以在答疑室或者討論區內和其他同學討論，也可以向教師請教，教師和同學也可以通過這個途徑解答，最終解決問題。在這個遠程教學中，授課教師是信源，學生是信宿，網絡是信道。教師可通過網絡以多種表達方式向學生解惑答疑，這是一個編碼的過程。學生通過網絡平臺獲取老師的授課內容，并進行信息的譯碼，從而獲取信息。學生學習后可通過討論交流等方法將問題解決就是一個反饋的過程。由于整個傳播過程并非在封閉的真空環境下進行，自然會出現各種干擾因素使得教學過程不能達到如期的教學效果。
2.1信源噪音。網絡教學平臺教育信息傳播的起始是教師對教學內容的。教學內容的新穎性、豐富性、探究性和價值性是教師必須考慮的。遠程教學與傳統教學相比，師生不能及時互動，枯燥的教學內容會使學生產生厭學情緒。同樣教師在講解內容時，教師的授課狀態、教學安排都會形成不同程度的信源噪音。
2.2編碼噪音。編碼就是將信息變換成符號和信號的過程，教師會在上課前收集到的素材、制作的課件，上傳到資源模塊下，教師會在平臺設置站點、通知、作業、創建討論話題等。在整個過程中符號與信息的選擇與變化不當就會出現噪音干擾，最普遍的情況是在轉換成語言符號時，語言不準確，容易造成干擾。
2.3環境噪音。信號在空間的傳遞，需要一個良好的環境。網絡教學環境比傳統教學環境更為復雜，每個學習者面臨的環境都不完全相同。學生可以在同一空間下共同學習，也可以在不同的空間下學習。學習周圍的氣氛、光線、溫度會影響學習信息的傳遞。最重要的是計算機設備性能、網絡環境，不良計算機及網絡設備使得網絡教學不能正常進行，還有可能使教學材料失真。
2.4信宿噪音。信宿即學習內容的受者，是學習內容最終的承載者，學生將信息意義存儲于大腦中，改變自身的知識能力結構。教師將編碼的信息在網絡學習平臺上，通過網絡向學生傳遞，教學內容以動畫、視頻、聲音等形式呈現出來。學生接收信號后，解碼為信息。整個傳播過程中的信息，以聲光信號呈現出來。學生的人格特征、認知風格、學習態度、學習動機、他人的干擾以及接收信息時的注意力直接決定信息的多少和質量。
3.減小“噪音”干擾的措施
3.1信源噪音的控制。首先，選擇合適正確的信息，符合學生的認知發展，控制信內容的噪音。其次，提升教師信息素養，課件制作能力，信息整合能力。信息時，要考慮信息的呈現方式。網絡教學作為一種技術手段，同樣以學生為中心服務于教學，它使教師與學生處于準永久性分離的狀態。條件允許情況下，需要增加教師和學生面對面的溝通，以減少傳播噪音的影響。
3.2信道噪音的控制。網絡教學中最容易引起教學內容傳遞缺失的是信道噪音的影響。改善網絡信道傳播環境，包括物理環境和人文環境。作為技術管理層，要改善網絡設備，有效控制網絡活動，保證網絡安全。檢查平臺搭建是否完好，做好軟、硬件設備的檢測，控制網絡設備產生的噪音。從技術上保證教學正常進行。同時為學生創建安靜、明亮、充滿學習氛圍的學習環境。
3.3信宿噪音的控制。學生是教育傳播的最終受者，教學傳播效果主要看學生的接收狀況。網絡教學中，學生要以主動積極的學習態度參與到學習平臺中，參與討論區的學習，在答疑室提問，加強老師、同學之間交流互動。同時選擇適合自身學習的環境，盡量減少噪音對受者的影響。
4.結語
噪音對傳播信號和信息產生干擾和歪曲，它產生于教育傳播過程的各個環節之中。我們不能完全排除噪音的干擾，需要我們正確認識到信息技術的兩面性，結合教學實際，尋求解決問題的有效方法，增強傳播在受教者身上引起的積極變化。使學習者在知識層面、態度層面和行為層面得到提升，提高網絡教學傳播效果。
參考文獻：
[1] Joel Smith.About Sakai[EB/OL].[2013.5.6]http：//.
網絡傳播學范文5
2005年韓國電視劇王國MBC電視臺雪藏已久的劇集《我的名字叫金三順》一經播出立刻引起轟動,當時網絡便以最快的速度讓數以百萬計的韓劇迷們率先看到了此劇,筆者也是其中之一。在加上當時MBC2003年~2004年的跨年度大戲《大長今》在湖南衛視的隆重獻映,新一輪的韓劇風潮又已經掀起。此時明星效應也與網絡效應互相輝映達到極至,各種各樣明星個人的周邊產品在網絡上可說是一物難求。而韓劇的熱播也為韓國旅游業帶來巨大的機會市場,因為韓劇的唯美畫面讓觀眾十分向往;且韓國美食也得到最大限度的宣傳;最后還有劇中主角穿著打扮的方式更是一直引領亞洲流行前沿;而韓劇的出口價格無疑讓人眼紅,就說中國和日本,引進韓劇所花費的甚至不比外貿出口所獲利潤少。那么,誰又能否認韓劇給韓國經濟帶來的豐厚利潤,誰又能說網絡只是不健康的不利于社會發展的呢?
二、網絡論壇
上文在聊到韓劇《我的名字叫金三順》所提及的各大網絡論壇便是現在要討論的主題。國外電視劇在網絡上傳播所遇到的最大障礙便是語言問題,不論是韓劇亦或美劇。但是美劇的越來越口語化還是讓普通觀眾(網絡觀看者)跟不上進度,因此因為各部電視劇的熱播或者劇中演員而形成的網絡論壇便擔當起了翻譯的重任。不過論壇的作用并不僅此而已,以美劇《越獄》為例,其中文網不僅提供最新劇情及資源下載,也會定期舉辦各類活動。這些無疑都是網絡論壇為各大商家所帶來的經濟利益。
三、網絡效應
網絡傳播學范文6
關鍵詞：自媒體 網絡文學 傳播特征
一、研究背景與意義
近年新媒體發展快速，新興發展的新媒體都帶有自媒體的特征，成為重要的信息交流渠道，我們已經步入自媒體時代。自媒體時代是指以個人傳播為主，以現代化、電子化手段，向不特定的大多數或者特定的單個人傳遞規范性及非規范性信息的媒介時代，這種媒介基礎憑借其交互性、自主性的特征，使得各類信息的傳播速度異常迅疾。網絡文學作為新興文化，伴隨著新媒體一道發展，面對自媒體不斷發展的沖擊，也不斷進行變革，以此適應自媒體時代迅疾的傳播速度，從而獲得了更加多元化的傳播內容和傳播方式。
二、文獻綜述
網絡文學是一個新興概念。包括宏觀概念，其一即所有在網絡上傳播的文學，包括紙質文學在網絡上傳播的電子版，各類在網絡上流傳的各種媒介形式的文學作品和多媒體作品；其二為網絡原創文學作品，即以網絡新媒體為媒介，非紙質的在網絡上傳播的文學作品。這種定義認為網絡文學僅指在電腦上創作出來，在網絡上傳播的文學作品；其三則認為只有運用網絡數字創作技術，超文本的作品才是網絡文學，打破了文字的單一媒介方式，運用多媒體進行多重感官沖擊，強調電腦多媒體的效用，脫離電腦則無法傳播。目前第二種定義更被大眾所接受，是為廣泛意義上的網絡文學定義 。
由于網絡多媒體介質的特點，網絡文學的表現形式十分多樣。對比傳統紙質文學，網絡文學的表現形式具有文本的可變性，文本的多樣性和創作的自由性的特點，傳播媒介的不同也同樣使網絡文學的傳播相較于紙質文學的傳播擁有了自己的特征。網絡文學的傳播特征主要是傳播內容平民化，傳播方式互動化，傳播速度快捷化，傳播媒體多樣化。
隨著新媒體快速發展，“自媒體平臺改變了信息交流“一對一”的模式，轉向“一對多”更加具有快捷和交互式的特點。另一方面來說，自媒體平臺促生了“軟文學”的創作，人們在自媒體終端上的一些心靈感觸，生活見聞，往往介于生活與藝術之間，具有一定的思想性和文學意識，并且衍生出許多新的文學形式。在未來，網絡文學將伴隨自媒體的發展實現新的跨越和突破。
三、研究方法和研究內容
網絡文學起源于1991年，是由海外留學生在異國受到文化沖擊與思鄉情結的激發，因此在互聯網上進行文學創作，催生了中國網絡文學，也催生了一批文學網站的產生。1994年方子舟創辦第一個網絡文學刊物《新語絲》推開了文學網站的大門，1997年我國最大的中文原創文學網站“榕樹下”在上海設立。文學網站成為網絡文學的大本營 。從痞子蔡《第一次親密接觸》到蝴蝶藍《全職高手》風靡整個網文圈，短短幾年時間，網絡文學借助互聯網的快速發展已經迅速成為網民的一項不可替代的娛樂活動，比比皆是的文學網站也成為一個有趣的文化現象，同時擁有巨大的商業價值。
傳播受眾接觸的動機研究――“使用與滿足”理論模式表明，人們接觸使用傳媒的目的都是為了滿足自己的需求，這種需要和社會因素及個人的心里因素有關。而最終結果無論滿足與否，都將影響以后的媒介選擇使用行為，人們根據滿足結果來修正既有印象，不同程度上改變著對媒介的期待。
所謂“純愛”性向的小說，即“耽美”小說。目前狹義耽美小說即指男同性戀小說，略區別于同志文學，有美化成分，大多書寫美少年之間的戀愛故事。晉江文學城的作品分類下，“純愛”即代表男男性向的小說。喜歡耽美文化的群體稱作“腐女”，因此，耽美小說的絕大部分受眾是喜愛此類文學作品的年輕女性。
“耽美”文化的興起來源于女性的社會地位和思想的解放。“耽美”這個詞最早出現于日本，后用于男男性向的漫畫，引申成為男同性戀作品的代稱之一。首先，耽美小說述說美少年之間的戀愛，這種對于男性外貌美的追求，以及不涉及繁殖的精神戀愛，某種程度來講是對外表和精神上美的追求。其次，耽美小說的創作者大多為女性，站在局外角度欣賞男性之間的糾葛，用自己的筆還決定男性主人公的命運，是一種對于男權的顛覆，對于男權社會的反抗。耽美小說的出現迎合了女性對于兩性平等的追求。
處于社會發展的因素和自身對美的追求，部分年輕女性喜愛耽美文化，而它的性質和內容決定了其不為主流文化所推崇，耽美文化依舊受困于“二次元”，還未走向“三次元”。雖然如此，但耽美文化依舊在網絡文化中占有一席之地，網絡文學作為網絡文化中重要的一部分，晉江文學城作為具有代表性文學網站，自然受到耽美文化發展的折射。
四、傳播媒介更加多元化
傳播媒介按照性質劃分為紙媒、電子媒體和第五媒體。其中紙媒又分為信件、書籍、報紙、雜志、廣告冊等，電子媒體可以分為電視、廣播、網絡、數字產品；第五媒體分為手機、小靈通、無限網絡、便攜網絡。在自媒體發展尚未成型的時代，傳統的網絡文學主要通過作者在網站發表文章，讀者通過瀏覽網頁來獲取文章信息的方式傳播，而其傳播的內容也主要依靠作品本身。然而在自媒體高速發展的今天，網絡文學以網絡傳播為大本營，逐漸向電視、廣播、數字產品和第五媒體推進，擁有更加多元化的傳播媒介。
（1）以各類自媒體平臺為載體，網絡文學衍生多媒體產品
微博作為具有代表性的自媒體平臺，對于網絡文化的影響是交互式的。網絡文化既通過自媒體平臺向外傳播，也同樣被其傳播所影響。
通常在網絡上大熱的網絡小說都擁有一批固定的粉絲群，部分網友會在網上對該作品進行衍生和二次創作，其形式多樣，絕大多數以網絡載體，通過文字、圖像、音頻、視頻文件等多媒體形式來呈現。目前各個自媒體平臺都可以由任意的用戶自由的文字、圖像、音頻、視頻等文件，在衍生創作過程中，只要取得原作者的授權，就可以進行衍生創作，而后在自媒體平臺，向外傳播，流傳廣，影響大的作品會形成一個“圈”，如“盜墓圈”即小說《盜墓筆記》衍生出的同人圈。
新媒體的快速發展使得一些大熱的網絡小說風靡一時，網絡小說翻拍電視劇成為新潮流。2011年熱播的《后宮?甄執》的原著小說《后宮?甄執》最早于2005年發表于與晉江文學城，除此之外還有《何以笙簫默》《步步驚心》等曾經風靡一時的電視作品，及至尚未播出已經大熱的電視劇《花千骨》也是晉江文學城的網絡小說改編的。由此可以看出，網絡文學在自媒體時代具有更高的商業價值，網絡小說的版權也被重視起來。
對網絡小說進行出版和影視改編，源于自媒體時代網絡文化的普及引發網絡小說大熱，從而打破網絡的界限，將網絡文學變為紙質文學，將讀者喜歡的作品搬上熒幕，使網絡文學不再受困于“二次元”，逐漸走向更加主流的“三次元”。
自媒體的飛速發展為網絡文學的傳播提供了更加多元化的傳播方式，更迅疾的傳播速度，更廣闊的發展前景，也為專業性文學網站贏得了更高的商業利潤。網絡文學的發展也豐富了多姿多彩的網絡世界，更豐富了網民的生活，促生的流行文化為我們提供更多的娛樂。
