電工安全操作規程范例6篇

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電工安全操作規程

電工安全操作規程范文1

【關鍵詞】工作過程;電工技術;教育;要點

1工作過程中電工技術教育概述

電工技術的掌握需要在實踐中對所學理論加以實踐和鞏固,師徒關系這種傳統模式正好有效的解決了學校電工技術教育中重理論輕實踐的問題。在工作過程中進行電工技術教育,通過師傅教導傳授,不僅能實現對傳統師徒教學關系的改善,還能夠達到新的教學目的:提升學生的學習能力和實踐能力,將工作內容和學習內容有效的結合,實現學生在工作能力和知識素養上的雙重提升。在工作過程中對電工技術教育的思路與方法主要圍繞徒弟專業技術能力的提升發展,將“專業能力”和“綜合素質”提升相結合,從而為企業培養技術過硬,業務精通,綜合素質優良的優秀電工技術人才。

2工作過程中電工技術教育的要點

2.1注重徒弟的理論基礎知識體系的理解性構建

電工技術注重實踐,但其前提是必須要有扎實的理論知識儲備做基礎,沒有扎實的理論知識支撐,電工技術實踐寸步難行。因此在工作過程中師傅要著重提升徒弟對專業理論知識的理解,幫助徒弟對理論知識體系進行理解性重新構建。首先要注重對基礎概念講解,師傅可以根據工作經驗對這些抽象不便理解的概念進行形象化的講解。通過工作過程中對真實電氣元件的認識、講解及實際操作,將無形化有形,使徒弟對這些概念的理解更深刻,幫助徒弟在工作過程中對概念的運用更加透徹明晰。其次要通過工作中的實地教學來加深徒弟對基礎電學定律的理解。讓徒弟明確所學定律的特點及可以實際運用解決的問題。要充分的利用工作條件和工作設備進行細致的講解,用通俗易懂的語言表達,將抽象的原理變得形象具體,配合以形象的工作演示。師傅在教學過程中還可以給徒弟講解自己在學徒階段的一些錯誤做法,既能夠調節學習的氣氛,還能夠加深徒弟對定律要點的理解,保證學習質量。其實這就是一個做減法的過程,通過師傅的引導,徒弟在工作過程中把學校學的一大堆理論知識進行通透性理解,進而理解性有序簡約重構知識體系,這樣也就真正把理論吃透學精了,應用起來才會得心應手。

2.2注重在工作實踐中對電氣元件、設備控制邏輯講解

一個電路、一套設備電氣功能都是靠具體的電氣元件實現的,而一般的電氣故障也往往是電氣元件故障,因此師傅必須要注重對電氣元件的講解,要詳細解說每一種電氣元件的構造、組成、控制原理及分布位置,確保徒弟清晰理解,熟練掌握。對各元件間,各設備間的控制邏輯關系更應是講解的重中之重,真正理解了這些控制邏輯關系,才能快速準確判斷故障部位,分析故障原因并快速處理。要鼓勵徒弟在工作過程中“多開口,勤動手”,下足功夫,切實掌握控制原理,熟悉設備元件布置,才能真正處理解決問題,才能早日實現獨立操作。

2.3注重徒弟對機械原理的學習

不存在純粹電的設備,現代設備往往是機、電、液、氣綜合控制的設備,而學校電氣專業對機、液、氣知識的教學很單薄,甚至是缺乏的,因此師傅必須幫助徒弟補齊這一短板。先進行一些系統性理論知識講解學習,重點是在工作過程中針對具體設備進行機、電、液、氣控制的具體講解,這樣更形象具體,易于理解。只有溶合這幾方面的知識,才能真正了解一款設備、一個系統是怎樣工作的,才能真正掌握它們。

2.4注重徒弟操作的規范化標準化

在基礎知識體系構建完成,并充分理解掌握電工技術理論概念定律規律后,徒弟便初步具備在師傅的指導下從事具體的工作過程中解決問題能力。此時,在工作過程中師傅就要強調操作的規范化,要求徒弟標準化操作。操作的規范化標準化也就是要求徒弟必須熟悉電工作業安全操作規程及相關設備安全操作規程,并在操作中嚴格遵守執行。只有這樣才能最大限度避免人身及設備事故的發生,這就要求一定要首先要樹立徒弟的安全意識和責任意識,師傅可以講解一些違反電工安全操作規程或設備安全操作規程而引發的安全事故來對徒弟進行安全教育,培養其安全意識。其次要嚴格執行操作的規范化標準化,可以根據設備的不同的特點、不同的功能歸類總結安全操作規律,便于徒弟學習理解。要詳細講解每一設備的安全操作規程,強調操作要點,著重實踐,加深徒弟對實際操作的要點運用,并通過徒弟的操作來指出其不足。要在實踐中提升徒弟的標準化操作能力,在工作過程中固化他們的規范化、標準化操作行為。

2.5注重徒弟思考和創意能力的培養以及和諧師徒關系的維護

新型師徒關系不僅僅是對徒弟進行知識的講解和能力的提升,更重要的是對徒弟個人潛能的激發。通過在工作過程中對電工技術的具體教授,師傅還要結合所解決的實際問題進行設問,引發徒弟對相關問題的思考,培養徒弟的思考能力。還要注重創新思維的培養,激發徒弟在工作過程中解決問題的新思路。在教授過程中師傅不僅要注重徒弟個人能力的提升,嚴格要求的同時還要不斷的鼓勵徒弟,鼓勵其進行操作、進行思考、進行創新。和諧的師徒關系能夠有力提升徒弟不斷學習專業技術的意愿,激發徒弟的主觀能動性,更能培養徒弟為人處事、待人接物等綜合素養,為徒弟在今后成長為電工技術骨干發揮重要作用。

2.6注重師徒合同的簽定

通過師徒合同的簽定,從而明確師傅對徒弟的培養目標、期限及應負的安全責任義務;也要明確徒弟應盡的責任與義務;同時要明確雙方的權利及爭議解決方式;更重要的是要通過有效的合同條款,讓師徒雙方形成利益共同體,同獎共罰,有力促成電工技術教育目標的實現。

3結語

通過上文的論述,筆者主要從電工教育在工作過程中師徒教學模式下的幾個要點進行論述。從基礎理論知識原理重構、電氣元件設備控制邏輯講解、機械原理學習、標準化操作以及創新思維和和諧師徒關系維護、師徒合同的簽定進行概述。相信通過以上幾個要點的實施,日后在工作過程中開展電工技術教育將會取得新突破,獲得更好效果。

參考文獻:

[1]張雪蓮,潘鐵強.《電工電子技術》課程教學初探[J].科技信息,2010(30):170~171.

電工安全操作規程范文2

工作不是很多,但是卻是很雜,而且,在這個工廠實習之后,我體會到自己的職業是多么需要人們敬畏的,電工的工作是需要很細心的,是需要人們付出很大的耐心的,也是要對很多人的生命負責的。

在這次的實踐中,我體會到了:

1、電氣操作人員嚴格執行電工安全操作規程,對電氣設備工具要進行定期檢查和試驗,凡不合格的電氣設備、工具要停止使用。

2、電工人員嚴禁帶電操作,線路上禁止帶負荷接線,正確使用電工器具。

3、電氣設備的金屬外殼必須做接地或接零保護,在總箱、開關箱內必須安裝漏電保護器實行兩級漏保護。

4、電氣設備所用保險絲,禁止用其金屬絲代替,并且需與設備容量匹配。

5、施工現場內嚴禁使用塑料線,所用絕緣導線型號及截面必須符合臨電設計。

6、電工必須持證上崗,操作時必須穿戴好各種絕緣防護用品,不得違章操作。

7、當發生電氣火災時應立即切斷電源,用干砂滅火或用干粉滅火,嚴禁使用導電的滅火劑滅火。

8、凡移動式照明,必須采用安全電壓。

9、施工現場臨時用電施工,必須遵守施工組織設計和安全操作規程。

電工安全操作規程范文3

[關鍵詞] 安全教育 電工實習 作用

概論

眾所周知,安全對于社會和企業來說是非常重要的。我們經常掛在嘴上記在心里,我們也知道對于一個企業而言,“安全第一,預防為主”,“生產必須安全,安全促進生產”。為保障人民生命財產的安全,促進安全生產,《安全生產法》等有關法律法規作出了一系列規定,要求企業的特種作業人員必須經過專門的安全技術培訓,持證上崗。且持證上崗后,每兩年還須進行一次復審。由此可見,安全生產對于一個企業是多么的重要,依法加強對直接從事這些操作的作業人員即特種作業人員進行安全技術培訓和考核并定期進行復審是非常重要的。那么,對于職校的學生在校進行電工實習時是否要進行安全教育呢?安全教育在電工實習教學中又具有什么樣的作用呢?為此,筆者作為多年從事電工實習教學的指導教師談談自己的看法。

安全教育與電工實習教學

安全

安全是什么?從廣義上來說,“無危則安,無缺則全”。安全是安穩而無危險,泛指沒有危險、不受威脅和不出事故的狀態。不安全意味著危險,危險就是可能造成人員傷亡、財產損失、作業環境破壞的根源或狀態。危險容易導致事故,事故就是造成死亡、疾病、傷害和財產損失及其他損失的意外事件。

安全教育

安全教育是用人單位根據自己的生產經營特點對本單位的從業人員進行的安全培訓教育,它包括本單位的安全生產情況及安全生產基本知識、本單位安全生產規章制度和勞動紀律、從業人員安全生產權利和義務、有關事故案例等。生產經營單位的安全教育培訓工作是貫徹生產經營單位方針、目標,實現安全生產和文明生產,提高員工安全意識和安全素質,防止發生不安全行為,減少人為失誤的重要途徑。進行安全生產教育,首先要提高生產經營單位管理者及員工的安全生產責任感和自覺性,認真學習有關安全生產的法律、法規和安全生產基本知識;其次是普及和提高員工的安全技術知識,增強安全操作技能,從而保護自己和他人的安全與健康。

電工實習安全教育及內容

我校的電工實習安全教育主要針對在校辦實習工廠進行電工技能訓練的學生,它包括實習生的管理制度、維修電工生產實習安全規程和維修電工生產實習操作規程。其目的是為了保證實習學生在整個實習過程中具備必要的安全生產知識,熟悉有關的安全生產規章制度和安全操作規程,掌握本崗位的安全操作技能,。同時,對實習現場采用的工藝、技術、材料和設備有一個全面的了解,并掌握其安全技術特性,以便在整個實習過程中采取有效的安全防護措施,提高安全實習生產技能,從而增強事故預防和應急處理能力。

安全教育在實習教學中的作用

職校的電工實習是學校根據專業課程設置要求對學生進行的在校技能訓練。一般實習時間為二至四周,學生在這期間進行電工實習時,要接觸到相關的實習設備和使用相應的操作工具,因此,對學生進行實習的安全教育是必須的和必要的。電工實習安全教育它有利于學生樹立正確的安全操作意識,增強學生的實習安全責任感和自覺性,從而達到“實習必須安全,安全促進實習”的目的。

電工實習安全教育的主要作用是讓學生在實習過程中樹立起“安全第一,預防為主”的安全意識,在保證人身及設備安全的條件下,正確地使用電力,做到安全用電。同時,也對保證電氣安全、防止電氣事故的發生起到一定的預防作用,為學生將來走上工作崗位從事電氣管理工作奠定良好的基礎,變“要我安全”為“我要安全,我會安全”。

結束語

安全教育是一個長期工作,必須形成制度化、規范化、普及化,必須從思想

上高度重視,牢固樹立“安全第一”的思想,從組織上和技術上采取相應的措施,保證安全實習和安全生產。

參考文獻

電工安全操作規程范文4

1、控制指標

(1)事故起數、受傷人員、直接經濟損失各低于上年%。

(2)職工事故死亡人數等于零。

2、工作目標

(1)要繼續建立和完善安全生產工作機構。企業要建立安全生產領導小組,各車間負責人兼任企業領導小組成員;建立企業事故應急指揮部等安全生產組織機構。

(2)要繼續建立和健全安全生產責任制,做到逐級落實,明確責任。

(3)要繼續建立和健全安全生產管理制度、安全操作規程,并把制度和規程要規范地懸掛在各車間醒目處。職工按照操作規程生產,嚴禁違章作業行為。

(4)要開展安全生產宣傳教育和安全知識培訓。企業安全領導小組對職工教育培訓每月一次,對新職工在上崗前要先進行上崗培訓,并有記錄。同時要積極利用大幅標語、醒目標志進行宣傳,提高職工及業務往來客人的安全生產意識和安全技術的知識。

(5)要定期開展安全生產檢查,企業、車間、班組各做好記錄。

(6)對特種作業人員要按規定進行專業安全培訓,做到持證上崗率為100%。

(7)做好安全生產檔案管理。企業對安全生產會議、教育培訓、檢查及隱患整改,都要有建立臺帳記錄并歸檔。

(8)按規定配置滅火器,滅火器由車間安全員兼管,做到經常檢查,定期充裝。對職工要進行滅火器使用方法培訓。電工對電器設備、線路要經常檢修。非電工發現隱患,要及時報告電工去整修,嚴禁擅自操作。對易燃易爆物品要定位堆放,嚴格管理。對生產設備要經常檢查,發現設備故障及時搶修。對不完好設備立即向企業安全管理機構報告,同時停止生產。

(9)嚴禁職工上班穿拖鞋、赤腳、敞衣、赤膊、穿高跟鞋、穿裙褲、戴圍巾、留長發及酒后上班。要堅守本職崗位,不準擅自離崗串崗。配電房不準非本崗位職工進入。

(10)要認真搞好安全生產,發現事故隱患要及時處理。萬一發生事故,應立即報告企業主要負責人和安全生產管理機構。

(11)本車間(班組)員工嚴守安全生產管理制度。對全年生產均安全的人員,年終給予安全獎。對違章作業而發生事故的肇事者,從嚴懲罰,決不姑息。

3、獎懲規定

(1)控制指標沒有完成、工作目標沒有落實到位的,甲方按規定給予乙方處罰。

(2)完成控制指標和落實工作目標的,甲方按規定給予乙方獎勵。

甲方代表:(簽字) 乙方代表:(簽字)

電工安全操作規程范文5

工程部班長崗位職責

1.交接班時提前到達工作崗位,認真查驗運行記錄,做好交接班手續,與帶班長一起在運行記錄上簽字。

2.每日檢查運行記錄,發現問題,及時解決。

3.認真貫徹執行場內各項規章制度,負責全班所屬人員的考勤記錄工作。

4.工作時要定時巡視檢查所屬工作單位、部位、線路及設備運行情況,發現隱情,及時組織人員排除。

5.工程部各班班長要針對其崗位的特殊性,嚴格檢查全班人員執行本崗位安全操作規程,以及執行各項制度的情況,做好相應的工作。

生產部班長崗位職責

1.按生產調度的計劃要求,安排本班員工的加工任務,合理配置人員與輔助機具,帶頭按質按量完成任務。

2.負責本班的現場管理,協調生產同其他班組協作關系。

3.負責車床的日常保養及定期保養。

4.負責本班學員的安全及質量培訓管理(包括學員)。

5.負責本班員工的調配、考核及考勤工作。

6.組織本班員工對作業現場進行整理、清掃。

7.每班對設備的保養進行檢査。

8.完成生產調度安排的其他工作。

電工室班長崗位職責

1.在總務科科長領導下,負責電工室的行政、業務等管理工作。

2.科學安排工作,合理用工,按照有關規定,搞好設備、線路的定期維修保養,保證供電設備的正常運轉。

3.教育電工嚴格執行操作規程,防止發生差錯事故,保證安全生產和工作質量。

4.負責電氣材料的領用,協助科長做好外包工程的質量監督及預決算審查。

5.做好節約用電、合理用電、安全用電工作,經常宣傳安全、節約用電知識,并制止違章用電行為。

6.搞好與醫療設備管理科的協作,及時完成醫療儀器設備的外線路安裝工作。

電工安全操作規程范文6

1、本工種作業人員必須遵守公司規定的各項規章制度,嚴格遵守本操作規程。

2、所有作業人員必須經過嚴格的技術培訓,經考試合格后,方可上崗作業。

3、工作前必須穿戴好規定的防護用品,必須隨時保持所用工、卡、夾具等進行嚴格的檢查,確認性能良好安全可靠后方可使用。必須了解所使用的儀器設備及試驗裝置其性能原理,掌握正確的操作方法及安全規程后方可使用。

4、檢修人員到檢修現場時,首先檢查和了解現場情況,研究和采取安全措施,由班組長或檢修工作負責人與有關人員聯系,有關人員通知崗位人員予以配合,保證人身安全。

5、凡是多工種在同機臺維修時,必須共同研究檢修工作中的安全注意事項,并通知全體維修人員注意遵守,互相聯系,互相配合,保障安全。遇到重大檢修或工程時,應制定全面的安全措施,并組織檢修人員學習貫徹執行。

6、大型設備檢修時,必須辦理停送電工作票,切斷電源,并在現場掛上警告牌,未經檢修負責人允許,任何人不得開動設備。

7、檢修設備時,必須待機械設備停止運轉后,方準進行檢修工作,在設備未停穩前,不得進行工作。在設備運轉時,嚴禁修理轉動部分或跨越轉動設備。

8、工作人員如要進入磨機、風機、提升機等內部時,或進入不易被人檢查發現的設備時,必須在進入設備之前,通知檢修負責人和崗位工人,并派人在外監護,防止他人開動以保安全。

9、在高空作業時,必須系好安全帶,并檢查安全帶是否牢固,安全帶的繩子距離人體長短在適當。上高空工作所帶的工具和拆下的零件,要放穩系牢,防止掉下傷人或損壞設備。

10、多層次作業時,在上層工作的人員,必須將工具、材料、機件等,把握和旋轉牢靠,不準隨意向下面拋擲工具材料等物,以免傷人或損壞設備。

11、在從事電、氣焊等工作時,要戴好防護眼鏡、手套等防護用品,現場要有消防安全措施(如滅火器、消防水桶等)。

12、檢修中需要起吊時,應由經培訓的人員操作,起吊前應檢查所用的工具和繩索是否牢固,起吊時注意周圍人員的安全。

13、使用大小錘時,應注意周圍人員的安全,防止錘頭脫落或打錘時傷人。使用鏨子,鏨削金屬物件時,要注意防止碎片飛出傷人。

14、使用各種扳手時應根據螺絲的大小,選擇適合的扳手,松緊螺絲時扳手要套穩,不可用力過猛。使用刮刀時,不可用車過猛。

15、為檢修方便而摘下的安全防護裝置,在檢修作業結束前,必須重新裝好,確保牢固可靠后,方能交付使用。

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