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招生工作思路范文1
撫順市高灣經濟區
2006年，是“十一五”規劃的起步之年，撫順市高灣經濟區緊抓住該市對外開放年和市委、市政府對高灣體制創新的難得契機，充分發揮高灣獨特的體制和區位優勢，以科學發觀統領全年工作，緊緊圍繞“旅游牽動、城建先行、產業區、物流富民”的總體思路，精誠團結，合力攻堅，經濟社會繼續保持了健康快速發展的可喜勢頭。尤其是招商引資工作,全年完成1.3億美元，增長145.8％，其中直接利用外資2000萬美元,增長100％，實際注冊711萬美元。為此,他們在創新工作思路，提升開放水平，強化招商引資方面下了很大工夫。
首先是創新體制、機制。該市抓住市委、市政府對高灣體制創新的歷史機遇，打破舊有的管理模式，精簡內部機構，進行重新整合。將原有的15個部門整合為三委兩局一部一辦，即經濟發展委員會、城鄉建設委員會、社會事業管理委員會、招商局、財政局、黨務人事部、辦公室，簡化了辦事程序，提高了工作效率。
其次是開展四大主題活動，擴大對外影響力。2006年一季度，舉辦了利朗國際男模大賽，撫順男孩劉學濤脫穎而出，以撫順賽區冠軍身份參加全國比賽榮獲大獎，成為“撫順男?！钡谝蝗?；二季度，舉辦了皇家極地海洋世界開業慶典，既實現了“把海洋搬到撫順”的夢想，又完成了撫順旅游業與沈陽“世園會”的完美對接；三季度,成功舉辦了2006新浪全國汽車短道拉力賽（撫順高灣站）的比賽和高灣首屆汽車“文化節”，將全國A級汽車賽事搬到了撫順，此類比賽在東北舉行尚屬首次；四季度，再次舉辦第二屆高灣藝術節暨第二屆高灣杯電視歌手大賽，為高灣全年的推介展示活動畫上了圓滿的句號。各項活動內容豐富，影響較大，吸引了遼寧衛視、廣東衛視、陽光衛視、香港文匯報、新浪網等近百家大型媒體前來采訪報道，極大地提升了撫順市及高灣經濟區的知名度?；顒悠陂g的多次企業家見面會和經貿洽談會，共簽約60余項，協議引資額達1.07億美元。
第三是創新招商方式。眼光向外，堅持走出家門招商。他們多次主動出擊，到北京、山東、大連等地招商。堅持項目優選、定向招商，結合高灣的產業定位，確定招商方向，將旅游產業、農產品加工業、房地產業、現代物流業作為招商重點，引進了一批優勢項目。全年簽約項目69個,協議投資額105億元。其中，由于他們對海洋世界項目服務到位且一期工程運營良好，馬來西亞建榮國際集團進一步增強了投資信心，又投資3億元人民幣奠基興建了二期工程，計劃2007年十一期間開始接待游客；皇家百老匯項目是已簽約項目，總投資1億美元，現已有實質性進展，項目用地拆遷已經完成，正在抓緊規劃設計；三二五庫的區劃調整正在積極運作，擬對庫區進行綜合開發，開辟森林公園、高山滑雪場、皇家狩獵場，再打造一處綠色旅游勝地。高灣地處遼寧中部城市群的中心地帶，又是陸路交通樞紐，具有發展物流業得天獨厚的便利條件?，F在，他們已與四家企業達成投資意向，準備在沈南高速公路撫順西出口附近建一處輻射遼寧中部的物流中心，計劃投資20億元，包括倉儲運輸、保稅倉庫、餐飲服務、信息交流、金融保險等，以此增強經濟實力，拉動地區周邊農戶增收致富。
招生工作思路范文2
2016中職學校辦公室工作總結
在學校黨支部、校委會的領導下，對照學校《理工職業技術學校工作要點》和《職業技術學校20152016學年度上學期辦公室工作計劃》，辦公室有步驟，節奏比較明晰地完成本學期工作?，F總結如下：
一、強化服務意識，做好接待工作
作為學校的窗口部門，辦公室在做好日常工作的同時，精心籌劃，周密部署，盡心盡力地組織好每一個會議，協調好每一次活動，安排好每一次接待，使學校的人力和財力發揮了最大效益。辦公室的日常工作很繁雜，只有緊緊圍繞提高工作效率和服務質量，才能在現有人力資源和辦公條件下，實現效益的最大化，從而最大限度地實現為學校教育教學服務的工作宗旨。在實踐中學習，在學習中提高，努力提高適應新形勢和完成新任務的能力。辦公室人員也通過自學和參加各種形式的會議，加強對學校整體發展思路的理解，加深對學校領導工作思路的理解;通過學習，把握工作方向，開拓工作思路，執行好學校各項重要方針政策，與學校保持高度一致。辦公室很多事務性的工作都與老師或外界往來較多，因此在工作中強化服務意識，要求本部門的人員做到：禮貌、耐心、細心、誠心，并靈活掌握辦事的尺度，對臨時性的急件，要特事特辦，實實在在為教師服務，跟外界往來過程中做好橋梁作用。
二、 加強組織協調，顧全大局，服務教育教學
服從服務于大局是做好辦公室工作的基本條件。我們要求每位辦公室人員必須樹立大局觀念，正確處理大局和小局，全局利益與局部利益的關系，要善于從大局的角度思考問題，使辦公室工作與學校工作大局協調統一。本學期，我們通過再學習崗位職責后認識到重大會議、活動是學校辦公室各項工作的重中之重。對于會議活動組織和協調，明確提出了大型活動必須做到組織超前、服務周全、勤儉高效的工作原則，尤其注意活動的細致性、周到性和實效性，同時更加注意各職能部門和相關科室之間的積極合作和溝通，從而保障了各項重大活動的順利進行。
本學期校辦先后協調組織了我講我的教育故事、我愛國家活動、達州市示范學校復評工作、秋季運動會、課內比教學，課外訪萬家活動和部分完成學校檔案室、榮譽陳列室的布置等工作。在此期間，學校辦公室從人會場布置、制作宣傳條幅等各個環節加強了組織協調，承擔的很多工作都得到了學校領導的充分肯定。
三、強化責任意識，工作落實到人
辦公室工作能否創造出一流的業績，關鍵在于辦公室人員是否具有強烈的事業心，責任感。因此，我們積極引導辦公室同志樹立責任意識，發揚高度負責的精神，對自己工作勇于負責，敢于負責，自覺做到標準上求高，措施上求嚴，工作上求實，盡心盡力，盡職盡責，扎扎實實，創造性地開展工作。為此，辦公室人員進行了工作分工，責任到人，互相提醒，定期檢查，使得各項工作有條不紊地開展。
四、強化奉獻意識，切實做好各項工作
甘于奉獻，誠實敬業是辦公室工作人員的必備素質。辦公室工作的無規律性，經常加班加點，沒有無私奉獻，是難以勝任辦公室工作的。因此，我們通過宣傳教育、典型示范，使辦公室每位同志都能做到愛崗敬業，不計名利，不辭勞苦，無私奉獻。本學年各項工作更加順利開展。
1、當好校長的行政助手。根據學校的實際情況，按照行政會議的精神，認真細致地做好各項工作的計劃和安排，從而使各項工作有條不紊地開展。認真做好各級各類文件、通知的收轉工作，并按文件、通知要求，協調處理好辦公室職責范圍內的事。
2、精心組織安排會場。我校大小會議及培訓都由辦公室參與。每次會議或培訓，辦公室在會標設計、照相、新聞報道等方面，都做到科學安排、細致落實，保證了會議或培訓的順利召開。
3、做好教職工的考勤登記管理工作。學校辦公室負責教職工的考勤，要求教職工請假必須有請假條，經校長或部門負責人簽名后交辦公室存檔。學校辦公室每月向學校領導匯報一次教職工的考勤情況并在教職工中公布。
4、做好人事檔案和文書檔案的規范和管理工作。及時有序地處理上級各種文件和網上文件的收發、傳閱和分類歸檔整理，學校各種請示與報告的分類呈送，落實了校內文件簽閱制，做好了校內各部門工作總結與計劃的收集整理。
5、加強文字材料的加工工作，提高辦公室的文字處理和服務能力。協助學校領導針對重要工作部署以及組織擬定以學校名義的通知、布告等，起草或參與起草工作報告、總結、計劃等。
6、加強校務公開工作和學校宣傳工作。充分利用學校櫥窗等，對我校各方面的發展情況進行及時的宣傳和推介。
7、其它工作。負責接聽電話并作好電話記錄，及時將電話通知精神傳達給相關人員;做好教職工年度考核、年終總結等組織工作;完成學校領導臨時交辦的其它各種工作任務。
五、下學期工作思路
盡管我們處室全體人員做了很大的努力，本學期工作開展得比較順利，但還是有很多不盡人意的地方。比如，還需要加強學習，拓展工作思路，瞻前性組織協調學校工作。
1、深刻領會學校工作要點，與學?？傮w安排相協調。
以宣傳、落實學校工作要點為重點，科學安排處室工作，組織落實。
2、直面辦公室工作的難點，探尋突破口。
特別是教師工作評價的導向性要更加明確一些，評價體系適時調整、對外宣傳檔次要更高一些。
3、堅持原則，規范用車、招待管理環節。
2016中職學校辦公室工作總結(招生)
今年以來，按照州教育局 9+3要求及縣教育局的安排部署，安龍職校高度重視中職招生就業工作，堅持把中職招生就業工作做為學校首要工作來抓，加強組織領導，加大落實力度，全力完成縣政府下達的中職招生任務，取得了明顯實效，現總結如下：
一、招生方面：
(一)、基本情況
截至2016年底，我校中職招生共計1599人，完成下達任務(1500人)的106.6%，其中全日制共招了578人，非全日制1021人。
(二)、主要措施
1、加快學校實訓室建設，為擴大中等職業教育規模奠定堅實基礎。為擴大中等職業教育規模，滿足經濟社會發展對技能型、實用型人才的需求，根據中央關于大力發展職業教育的總體部署和縣黨委、政府提出的總體要求，決定建設學生規模為3000人的安龍縣中等職業學校和配套的實訓設備?，F已對學?，F有的三棟學生公寓樓進行全面的翻新裝修，新的實訓樓已投入使用，新食堂已驗收，于明年三月份開學正式啟用，新教學樓正在建設中，學校新運動場馬上開工建設，200多萬的汽修設備已到位等，為我校的新一年招生打下堅實的基礎。擴大職業教育規模，質量是根本，專業
是基礎。為此，我校在抓好學校建設過程中，科學設置專業，緊緊圍繞縣委、政府工業立縣、人才強縣的戰略要求，立足我縣旅游、工業園區建設、學前教育、汽修行業的快速發展等對技能型人才需求的實際，著眼經濟社會發展對技能型人才需求大的廣闊空間，在辦好長遠專業的基礎上，量身打造了以現代服務業為主的旅游服務與管理、電子技術與主板維修、模具、汽車應用與維修、學前教育、女子企管、航空與服務等幾個專業，形成了以中等職業教育為主體，電大本專科教育和短期培訓共同發展的教育格局，采用全日制教學、學分制和雙證、多證等管理制度，基本滿足了不同層次學生的教育需求。
2、加強領導，統籌安排中職招生工作。一是健全領導機構。為此，學校成立了校長高武國任組長，分管招生副校長王相平任副組長的中職招生工作領導小組，適時召開中職招生工作會議，專題研究部署中職招生工作，及時研究解決中職招生工作中存在的困難和問題?？h教育局及相關學校分別成立了相應的招生機構，以層層簽訂中職招生目標責任書的形式，將中職生源輸送任務明確落實到各九年制學校、農村完中和直屬初級中學，各學校根據本校初三畢業生實際，將輸送任務進一步分解落實到班，責任落實到人，嚴格實行包保責任制，確保完成輸送任務。二是統籌招生任務。按照國家和縣關于中等職業教育與普通高中招生規模比例要協
調大體要求，安排相關學校提前做好生源摸底工作，并對相關學校初三畢業生生源的變化、現狀進行科學分析，合理調控學生生源，將生源增量部分重點傾向中等職業學校，統一制定招生計劃、招生政策和招生辦法，適時做好分流學生動員引導及錄取工作，為有效完成中職招生任務提供了可靠保證。三是實行靈活招生?？h教育主管部門和中等職業學校在重點抓好初中畢業生招生的基礎上，積極引導往屆未升學的初中畢業生，應屆、往屆未升學的高中畢業生、復員退伍軍人接受職業教育或技能培訓。
3、加大宣傳力度，切實做好招生服務工作?？h教育主管部門和中等職業學校運用招生簡章、會議、9+3宣傳等多種形式，廣泛深入地宣傳中等職業教育的重要意義和發展前景。并利用暑假及中考結束的有利時機，由局領導、職業學校及輸送生源學校校長帶隊，組織招生老師組成中職招生宣傳隊，分組深入社區、村隊和農戶家中面對面地做學生特別是學生家長的思想工作，引導他們轉變思想觀念，積極送子女接受職業教育，取得了良好的宣傳效果。同時，安龍職校設立了招生咨詢處，設立了招生熱線，及時公布招生計劃和招生信息，準確答復學生和家長的咨詢，幫助就讀學生及家長了解學校及專業設置情況，指導學生填報專業，及時為新生辦理入學手續，進一步提高了招生服務質量。
4、加大落實力度，全力推進中職招生工作。中考結束
后，縣教育局為進一步加快中職招生進度，進一步增補措施，全力推進中職招生工作。一是加強政策引導，就讀中職學校享受中職助學金。并以今年春季學期開始，國家將逐步減免中等職業學校學生學費為契機，及時深入地宣傳以上優惠政策，引導未升入普通高中的初中畢業生進入縣職業學校就讀。二是對安龍縣各完全中學、初級中學和九年制學校中職生輸送情況進行專項考核。對完成或超額完成輸送指標的學校，在年終給予表彰獎勵;對完不成任務的學校，在年終綜合考核中視情扣分;對完成任務差距大，輸送生源排名倒數前幾名的學校校長視其情況進行誡勉談話并通報批評。
5、推進東西部聯合辦學，積極做好生源輸送工作。今年以來，安龍縣中等職業學校進一步加強與上海、廣東、深圳、湖南、浙江等省市職業院校聯合辦學工作，先后向合作學校輸送生源學生。安龍縣中等職業學校初步形成了以合作辦學拉動招生就業，促進辦學效益提升的良好局面。
二、就業方面：
(一)頂崗實習、就業推薦安置工作扎實有效。我們扎扎實實做好畢業生的就業推薦安置工作，為了讓畢業生能順利實現實習就業創業，我們主要做了以下工作：1、堅持不懈抓好畢業生的就業指導工作。除了常規教學對學生進行就業指導外，還利用課余時間對畢業生進行就業指導培訓，對學生進行艱苦奮斗、吃苦耐勞、愛崗敬業的教育指導、就業觀念的指導、求
職技巧的指導、創造與創業的指導。2、進行人才需求調研，密切校企聯系，構建就業網絡，拓展就業渠道。實施走出去，請進來的就業原則，為了給畢業生創造更多更好的就業機會，提供優質的就業推薦服務。今年分期分批派出人員到省內外對企業進行深入細致的考察，全方位的了解企業。3、抓好學生頂崗實習、畢業生就業跟蹤服務與管理，提高實習、就業質量。學生上崗實習和就業后，我們注意做好跟蹤服務與管理，不定期的進行跟蹤調查與回訪，為他們解決問題和困難。
(二)積極工學結合，資源共享，校企合作辦學。 根據學校的發展目標和規劃，我校積極探索多種有效的校企合作模式，主動與企業聯系對接，尋找合作伙伴，與多家企業洽談合作事宜。由于學校搞修建，校舍存在一定的安全隱患，我們積極為學生聯系勤工儉學一事，今年共幫助了二百多多名家庭貧困學生利用寒假去企業打參加社會實踐活動，使他們既得到經濟收入又得到了鍛煉，較好的解決了學生經濟上的困難，使他們得以繼續學習完成學業。另外積極與合作企業聯系，為我校拉贊助，多方籌措資金，為我校的校園文化建設做出了貢獻。
三、存在問題與不足
招生方面：
招生工作思路范文3
1.1學歷結構被調研企業需求人才學歷結構如圖1所示。結果分析:被調研企業對建筑工程技術專業人才需求數量較大,平均每個企業需求量約為認2人,要求技術人員必須高職高專以上的學歷,省會的建筑施工企業多數需要本科學歷,研究生學歷也可以有,其他地區的企業和省會中小型企業主要需求的人才為高職高專畢業生。
1.2崗位結構被調研企業需求人才崗位結構如圖2所示。結果分析:被調研企業對從事一線工作的施工員(含工長)需求量最大,占主導地位。同時,對預算員、資料員有較大的需求,另對質量檢測的質檢員、試驗員、監理員、材料員需求占有一定的需求份額。
2職業崗位分析
針對建筑企業對建筑工程技術專業的主要需求崗位是施工員(含工長)主要工作崗位進行了崗位工作統計與分析今后的教學重點還是放在施工員的培養上。
3調研結論
高職畢業生在建筑施工企業用人量大。由于職業教育過程中,高職學生普遍接受了專業技能訓練,能夠很快融入到企業中去,就業競爭優勢明顯。但工作三到五年后,畢業生發展空間和崗位提升速度較本科以上學歷的處于劣勢。
4今后的工作方針
當前建筑工程行業困境分析,總結經驗,發揮優勢,確保招生規模穩中有進有所突破。進一步加大招生工作力度,完善招生工作政策,增加招生投人,研究探索突破性做法,未雨綢繆。及早運作,積極開辟省外生源市場,確保完成招生2300人的工作目標。力爭完成招生計劃。
招生工作思路范文4
【2018年中國人民大學本科招生章程】第一章 總則
第一條 為保證學校本科生招生工作順利進行，切實維護學校和考生的合法權益，根據《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國高等教育法》等相關法律、教育部有關規定和《中國人民大學章程》，結合我校實際情況，制定本章程。
第二條 我校全稱為中國人民大學，是國家公辦、全日制普通高等學校，是教育部直屬的綜合性、研究型全國重點大學，是國家“985工程”、“211工程”重點建設的大學，注冊地址為北京市海淀區中關村大街59號，郵編100872。
第三條 我校中法學院是經教育部批準，由我校與法國巴黎索邦大學、保羅—瓦萊里大學、KEDGE商學院共建的中外合作辦學機構，是隸屬于我校的非獨立法人辦學單位，按照單獨學校代碼(中國人民大學蘇州校區)招生，辦學地點在我校蘇州校區，地址為江蘇省蘇州市仁愛路158號，郵編215123。
第四條 我校憑借鮮明獨特的專業優勢、雄厚的教學科研實力，培養包括普通本科生、碩士和博士研究生、成人教育本?？粕案鲗哟蔚膰H學生等在內的各類人才。校本部和中法學院培養的本科生，畢業時所頒發學歷證書的學校名稱均為中國人民大學，證書種類均為普通高等教育畢業證書。
第二章 組織機構及職責
第五條 我校本科生招生工作組織機構由招生工作領導小組、本科生招生工作委員會、招生就業處三級機構組成。招生工作領導小組是決策機構，統一領導學校本科生招生工作;本科生招生工作委員會是咨詢機構，負責為招生工作領導小組提供決策咨詢和指導學校相關職能部門開展本科生招生工作，下設本科生招生工作小組;招生就業處是執行機構。
第六條 招生就業處的主要職責是：
(一)負責執行教育部有關本科生招生工作的相關規定和有關省級招委會的補充規定或實施細則，銜接教育部本科生招生主管部門。負責執行招生工作領導小組的決議;
(二)向本科生招生工作委員會匯報本科生招生工作進展，向本科生招生工作委員會委員通報招生工作領導小組的決策事項;
(三)起草本科生招生重大事項初步解決方案，收集、統計本科生招生重大事項決策所需信息;
(四)根據國家核準的年度招生規模及有關規定、招生工作領導小組確定的原則，編制并報送學校分省分專業招生計劃;
(五)起草、報批和公布本科招生章程;
(六)組織開展招生咨詢宣傳工作，根據需要組建赴各省(區、市)招生組;
(七)受權組織特殊類型招生考試工作，依據《國家教育考試違規處理辦法》對違規考生進行認定、處理，并將違規事實報生源所在省級招辦;
(八)組織實施本科生錄取工作，負責協調和處理本校錄取工作中的有關問題;
(九)履行高校招生信息公開相應職責;
(十)配合學校完成新生復查工作;
(十一)支持有關招生管理部門完成本科生招生方面的其他工作。
第七條 本科生招生工作實行上級主管部門、內部和第三方多重監督機制，在教育部、學校紀檢監察部門和本科生招生社會監督委員會的監督下開展工作。
第三章 招生計劃
第八條 按照教育部分省分專業招生計劃編制工作要求，我校分省分專業計劃根據各省(區、市)考生數量和生源質量、經濟社會發展需求趨勢、畢業生就業質量和去向、考生對我校各專業的認可度等因素綜合考慮制定。
第九條 我校本科生招生分省分專業招生計劃(含各專業選考科目和報考要求)，由各省級招辦向社會。
第十條 我校根據在各省(區、市)的招生計劃和生源情況確定調檔比例，順序志愿投檔的批次原則上不超過120%，平行志愿投檔的批次原則上不超過105%。
第十一條 我校預留少量計劃，用于均衡各省(區、市)生源質量。預留計劃不超過招生計劃總數的1%。
第十二條 預留計劃使用時，堅持質量優先、公開透明的原則，主要投放到報考我校優質生源集中的省(區、市)。
第四章 招生類型及錄取規則
第十三條 我校普通本科層次的招生包括普通本科生和各種特殊類型招生。特殊類型招生包括自主招生、高校專項計劃(圓夢計劃)、保送生、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術類、內地西藏班、內地新疆高中班、新疆協作計劃(民考漢)、港澳臺僑生等。其中，自主招生、保送生、高水平藝術團、高水平運動隊、藝術類(音樂表演)、港澳臺免試生需根據招生簡章要求，參加我校組織的?？紲y試;高校專項計劃(圓夢計劃)需根據招生簡章要求，提交報名材料。
第十四條 我校依據教育部頒布的本年度《教育部關于做好普通高校招生工作的通知》和《普通高等學校招生工作規定》，全面貫徹實施高校招生“陽光工程”，本著公平、公正、公開的原則，綜合衡量考生的德智體美水平，擇優選拔人才。
第十五條 投檔時，對教育部和各省(區、市)教育主管部門規定的全國性政策性加分，我校認可考生其中一項加分，且不超過20分。除特殊類型招生外，我校不認可任何降分投檔政策。
第十六條 對于符合我校錄取標準的考生，我校按照實考分排隊順序進行錄退。浙江省、上海市投檔考生須滿足我校選考科目要求。在實考分相同情況下，優先錄取有政策性加分的考生。若均無政策性加分，按照語文、數學、外語、綜合的順序比較高考單科成績;浙江省、上海市按照語文、數學、外語的順序比較高考單科成績。若單科成績完全相同，我校將使用預留計劃追加錄取。
第十七條 錄取專業時，我校設置1分的專業志愿分數級差，各專業志愿之間分數級差相同。所有已投檔考生分科類(或選考科目)按實考分排隊，從高分到低分按照各專業招生計劃數順序錄取。第一專業志愿無法滿足的考生，實考分減掉一個分數級差進入第二個專業志愿排隊，依此類推。同一專業錄取時，若考生等效基準分相同(等效基準分為考生實考分減去專業級差分)，文史類考生依次比較語文、數學、文綜、外語成績，理工類考生依次比較數學、語文、理綜、外語成績，浙江省、上海市考生依次比較語文數學總分、語文或數學單科成績、外語單科成績、選考科目分單科成績、選考科目次高分單科成績，高者優先。
第十八條 所有專業志愿都無法滿足的考生，如果服從專業調劑，將按實考分從高到低調劑到招生計劃尚未完成的專業，直至錄取額滿。所有專業志愿都無法滿足又不服從調劑的考生，作退檔處理。
第十九條 我校在江蘇省調檔時，各選測科目等級最低要求為A+、A，自主招生為2B+，高校專項計劃(圓夢計劃)、高水平藝術團招生要求為2B。高水平運動隊和藝術類招生的選測科目等級最低要求按江蘇省教育考試院的規定執行。
第二十條 錄取專業時，我校認可江蘇省規定的文理科獎勵分，并實行分數優先和分數級差的錄取規則，已投檔考生的選測科目等級不作為專業錄取依據。具體以江蘇省教育考試院本年度的普通高校招生錄取工作文件為準。
第二十一條 我校在采取分數級差的錄取規則。
第二十二條 我校在提前批次和第一批次錄取時，在第一學校志愿考生生源不足的情況下，可接收非第一志愿考生。
第二十三條 我校執行教育部、衛生部、中國殘疾人聯合會印發的《普通高等學校招生體檢工作指導意見》及有關補充規定。
第二十四條 我校英語、俄語、日語、德語、法語等專業只招收全國統一高考科目中外語為英語語種的考生;法語(中外合作辦學)專業只招收英語和法語語種的考生。
第二十五條 報考外語類專業的考生，如所在省級招辦組織外語口試，考生須參加口試且成績合格。外語類保送生無此項要求。
第二十六條 特殊類型招生錄取辦法，按照我校本年度相關類別招生簡章、資格生通知及教育部等國家相關部門的規定執行。內地西藏班、內地新疆高中班和新疆協作計劃(民考漢)的招生錄取工作在教育部內地西藏班、內地新疆高中班和新疆協作計劃(民考漢)招生工作領導小組領導下進行。
第二十七條 新生入校后，我校統一進行新生復查工作。凡復查不合格的新生，將按照有關規定進行處理，直至取消入學資格。
第五章 其他
第二十八條 學費標準：外語類專業每學年6000元，藝術類專業每學年10000元，中法學院專業為每學年60000元，其他專業均為每學年5000元。如果國家調整本年度本科生學費收費標準，我校將按照新規定收取學費。
第二十九條 住宿費標準：根據住宿條件的不同收取不同標準的住宿費用，一般為每學年650—1200元;中法學院學生住宿費在國內期間約為2200元/年，在法國期間按照法方高校標準執行。
第三十條 我校學生資助工作堅持“全方位關心、多元化資助、分層次實施、保重點對象”的工作思路，工作中助困與育人相結合，不斷創新豐富資助工作形式，拓展資助渠道，整合資助資源，確保資助標準和資助對象精準，為學校家庭經濟困難學生的成長成才提供全面保障。電子郵箱：zizhuban@ruc.edu.cn。
第三十一條 陽光招生熱線：400-0123-517，紀檢監督舉報電話：010-82509918，陽光招生信息平臺網址：rdzs.ruc.edu.cn，電子信箱：zsb@ruc.edu.cn。各省(區、市)招生組聯系方式詳見陽光招生信息平臺。
附則
第三十二條 本章程通過我校陽光招生信息平臺向社會，對于各種媒體節選公布的章程內容，如理解有誤，以我校公布的完整的招生章程為準。
第三十三條 我校以往有關招生工作的政策、規定如與本章程相沖突，以本章程為準，原政策、規定即時廢止;如遇國家法律、法規、規章和上級有關政策變化，以變化后的規定為準。
第三十四條 本章程解釋權屬于中國人民大學本科生招生辦公室。
招生工作思路范文5
在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，09年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
立校內外的合作關系方面
1本學年以來，湖畔文學社在校團委社團部，以及各指導老師的殷切關懷和精心指導下，各項工作進展順利。我們深刻領會文學社的宗旨，不僅秉承了以往的優良工作思路和方式，還在新的環境下提出了新的要求，有了新的突破和發展。特別是在響應校團委“培養應用型人才”上，積極做了活動調整。
年，對于湖畔來說，絕對不是平凡的一年，因為迄今為止，湖畔，已經走過了三十年春秋，在這一年里，從09年新生入學前的招生工作準備，到招生工作的進行，到選拔新理事，這些，讓我們這些老理事，重新認識湖畔；也讓我們的新成員，開始融入這個家庭！招生時的辛苦，我們仍然歷歷在目，但回想起來，我們卻甘之如飴！然而，這個讓人激動，并值得紀念的年歲，我們湖人，結結實實的在坎坷中成長了許多。
現將-學年度湖畔文學社的工作主要總結為以下幾點：
一、在納新以及選拔理事方面
年月的招生工作，湖畔在遵循社團規章前提下，以及湖畔理事的深入新生群宣傳湖畔，我們新納入了139名文學愛好者成為我們的新會員，比去年約增長了40%。并在這一批文學新生軍之中，本著公平公正的原則，選拔出了25名優秀的理事，組成新一屆的理事機構。
二、在文學社組織制度建設
1、在這一年里，我們不僅繼承了以往優良的制度建設，并在大家集思廣益下，秉著“以會員為主”理念，增設了“會員分管制度”，——即每個理事負責聯系溝通幾名會員，成為一個會員小組，定期交流，經過實踐的證明，整個湖畔的氣氛更加融洽，會員與理事的關系較往屆有了更加密切的進步，真正做到“以文會友，與友論文”！
2、同時我們還形成了“干部問責制度”，即會員，理事定期反映上級工作中所存在的不足與問題，以此我們理事機構的辦事效率，以及干部的工作能力有了一定的改觀！
這些新制度，年才開始嘗試，雖然取的了一定的成績，但還在進一步的優化之中。相信經過改良，會使湖畔文學社更加健全！
3、在理事機構的凝聚力建設方面，我們全體理事積極參加拓展運動；還組織了多次交流活動，出游，以及適當的娛樂活動，在此中，不僅提高了凝聚力，還提高了戰斗力，從而大大提高了理事機構的精神面貌！
4、按時參加社團部組織的各種會議，按時簽到，以及定期開展例會。及時上交活動總結，財務總結，以及做好保護公共財產的工作，根據社團部規章行事。
三、在舉辦活動方面
1、我們依照前一年制訂好的計劃，本著我們提高會員寫作能力與口才的理念，針對會員的學習需要，展開一系列的富有文學韻味的特色活動——公文講座，辯論技巧講座與教授，湖畔內部辯論賽，出游采風，寫作比賽，創作心得交流，定期定時舉行征文活動，切合學校工作熱點，并提高會員的寫作動手能力等等，都力圖展現我們的湖人文學風采。并且進一步提高學院的文學氛圍，從而真正的秉承了“文學為人學”的信念，這也得到了廣大會員的認可。
2.、圍繞“紀念三十年”為主題，舉辦了為期一個月的系列紀念活動，包括——創作交流，創作大賽，三十年晚會，以及展廊。大大提高的湖畔文學社的知名度，從而提高一定的影響力。
3、在活動的舉辦上，我們不僅注重吸取經驗，在辦好以往活動的同時，也注重創新，創辦了一個新的品牌活動——第一節校園文學創作大賽，并與文學院《中文學子》合作，累計共有超過500位的同學報名參加，獲獎作品經文學院老師評析，獲得嘉獎。
4、積極配合社團部的工作，在年五月份的文化藝術巡禮活動上，我們積極參與，響應校團委的“培養應用型人才”的號召，與其他鄧協，演協，法學社共同承辦了“第六屆社團杯大學生辯論賽”，得到所有社團的積極響應。
5、組織會員參加校社團部組織舉辦，以及院校舉辦的各項活動，活躍了氛圍，以及獲得近一百個獎項。（詳情獲獎情況）
四、在建立校內外的合作關系方面
招生工作思路范文6
本年度又是我校努力實現教育教學的制度化、科學化、精細化的一年，在管理上有了長足的進步。
一、 兩校合并 、 措施得力 、 有條不紊
隨著社會的發展，生源的匱乏是不爭的事實，我區工貿中專和職教中心的合并，是職教發展的必然結果，也是更好的搞好我區職業教育的必然途徑，今年暑假兩校合并工作順利完成。為實現順利合并這一總體目標，我們做了大量細致的準備工作。
一是充分做好動員工作，統一思想是做好工作和實現目標的前提和保證，在教職員工中廣泛發動，使兩校教職員工對合并的意義目的有深入的了解，打消個別員工在合并中出現的不情愿情緒。要求所有員工識大體重大局，局部服從整體。這為合并工作提供了思想上的保證。
二是安排得當、各得其所，兩校合并簡單講便是人與物的合并，暑假期間，合并工作正式啟動。兩校領導縝密安排，團結一致，有條不紊，原工貿教學物資有條不紊的合入職教中心，未出現任何事故、疏漏、遺失等現象。對于原工貿領導干部教職員工以及物資的安排使用，著眼于大局，站在有利于學校發展的高度，統一安排部署，力求做到人盡其才，物盡其用，工作協調，心情愉快，最大限度的發揮人與物的效能。截止到暑假招生工作開始之前，兩校合并工作圓滿完成。分工更加明確，管理更加精細。
二、 思路清晰、目標明確、工作井然
“職業教育就是就業教育”，我們的培養目標就是讓更多的學生能夠掌握一技之長，從而實現高質量就業。為使這一辦學思想得到進一步升華，在上一年度我們便制定了學校發展的“1、2、3、4工程”做為工作的基本思路，“1、2、3、4工程”就是貫徹一個體系，突出兩條主線，抓好三個重點，強調四個建設。這一工作思路，在具體工作實踐中行之有效，使我校在管理的精細化程度得以大幅度的提高，使學校工作在波瀾不驚中變得井然有序，教育教學質量得以大幅度提高。本年度，我們依然延續這一工作思路，貫徹iso9001質量管理體系，爭取實現認證，為達到這一目標，我們也采取了相應的措施。
首先是領導班子統一思想，而后廣泛征求意見，并邀骨干教師參與論證和決策。同時，利用集會、座談等形式向全校師生貫徹“規范管理，提高質量”的思想，通過這些環節，使大家的思想在最短的時間里統一到學校的重點工作中來。
二是有重點的開展工作 ，一是專業室的規范管理。專業室是學生了解和掌握技能的主要場所，我們首先強調專用室與企業車間的無縫對接，使我們的專用室儼然就是生產車間。為此充分調動專業教師的積極性，聘請的企業高級技術人員為專業室的建設出謀劃策，使學校的專用室符合企業車間的配置，以規范的環境培養學生良好的習慣。加強專業建設，向品牌、特色專業邁進。我校現有電工、焊工、機加工等三個主干專業，各專業現有設施不僅滿足實訓需求，且具有一定的先進性，在我市同等學校中處于領先地位，但是尚沒有一個專業能在全省乃至全國有影響。這對此窘境，我們做了大量工作，努力規范專業建設，強化師資素養的提高，推品牌、展特色。經過市專家組檢查驗收，焊接專業被評為特色專業。
二是著力打造老師們之間相互學習的平臺。本校老師之間相互聽課，相互學習，取長補短，共同進步，這是業務提高比較快捷的途徑之一。上半年主要是組織老師聽評“示范課”，下半年，由于兩校合并，為了促進相互間的了解，組織了全員聽課活動。要求每位任課教師都要上一節“公開課”，人人講課，人人聽課，盛世空前。精心謀劃教學改革，努力提高育人質量使教學活動更具針對性、實效性。推進教學方法的改革，三是隊伍建設。從學校的長遠發展出發，積極支持鼓勵老師進修學習，學校努力爭取名額派老師外出學習、交流。同時，我們還聘請了20余位企業高級技術人員來校做兼職教師，這樣，我校的師資隊伍得到進一步優化，我們的教學活動與企業需求就更加貼近，逐步實現學校與企業的無縫對接。我們的教育更加有的放矢。
其三是向兄弟學校學習。今年4、5月份，組織部分教師分別到首鋼礦業技校、昌黎技校、昌黎職教中心等學校進行聽課及交流活動。同時上述三所學校的部分領導和老師也來我校聽了王海棠、王君娜老師的課；教育局職成處馬達民處長、勞動局培訓處劉秀峰主任等也分別來校聽課。本年度，學校還安排三位教師參加了國家級骨干教師和省級學科帶頭人的培訓，安排4名教師參加市級專業教師培訓，帶領20名教師聆聽了業務講座。通過學習與交流，使老師們的業務能力與水平得到了顯著提高。
其四是努力創設規范和諧的育人氛圍。培養全面發展的學生是我們的追求和目標，針對職校學生生源較差的客觀現實，學校在強調提高學生動手能力的同時狠抓德育工作不放松，我們深知沒有穩定的秩序，沒有良好的風氣，教學質量就是一紙空談，“德育為首”是亙古不變的教育法則。為此，我們深入開展以“禮儀教育”為主線的特色教育，以“講文明、懂禮儀”為載體，強化學生的道德意識，努力造就品學兼優的新一代技術工人。大力提倡“以欣賞的眼光看學生，以尊重的態度待老師”，在師生之間努力搭建理解、信任的橋梁，努力營造輕松、和諧的氛圍。將班級狀態考核 落到實處，考核內容包括各班的衛生、紀律、儀表、宿舍、板報、班級文化建設等項，由學生處、宿舍及兩部并結合文明禮儀督導小組的記錄綜合賦分，同時開展了豐富多彩的活動，搭建德育教育平臺，如：舉辦了第六屆班主任素質比武暨“感恩祖國——做有道德的人”主題班會評比活動和“感恩祖國——做文明職校學子”演講比賽活動，在校操場召開了全體師生的“行為規范教育大會”。召開了“古冶職教中心第26個教師節慶祝大會”，等等。
三、 恪盡職守、殫精竭慮、謀求發展
做為一名管理者，彰顯的不是手中的權利，而是心中的責任。為了這份責任，不辭勞苦、不計代價，把每件事都當作自己家里的事一樣盡心、盡力。
一是努力搞好硬件建設。為了增強學校發展后勁，我們不等不靠，主動出擊，四處跑項目，找資金，加大在育人環境、實訓設施等方面的投入。在上級領導的大力支持下，投入650余萬元新建焊工實樓和宿舍樓以及相關配套設施已經交付使用，新增建筑面積5000平米；我們在市局爭取到的60萬元專項資金，改善實訓了條件，全部用于購置焊接和機加工設備。利用暑假時間學校共作防水 2898.49平方米；鋪水泥地面1205平方米；鋪彩磚852平方米；普通磚342平方米；籃球場地714平方米。同時，在上級領導的支持下，我校又在積極申請2011“國債”項目，主要用在電工專業的升級改造，努力打造品牌專業、特色專業。通過努力，使實習實訓生均占地面積、工位比例比以前提高3——4倍以上，年招生人數可增加200人以上，還優化了專業結構，帶動了其它專業同步發展，提高了學生專業知識和操作水平。關心愛護教職工的生活，幫助有困難的教職工，盡力為教職工謀福利。加強校園管理，營造一個“以美促德，以美益智”的育人環境。加強對包干區的檢查和督促，做到真正意義上的凈化、美化、綠化，為全體師生營造一個綠色校園環境。
二是不斷加強招生就業工作。生源是學校生存與發展的前提，招生工作是學校每年的頭等大事。今年是職校合并的頭一年，為拓寬就業渠道，讓畢業生高質量就業，將“職業教育就是就業教育”真正落到實處，以“出口”帶動“進口”是我們努力的方向。本年度截止到目前接觸企業三十余家，安排面試幾十次，推薦就業學生410人。，自XX年與首鋼技校聯合辦學以來，到如今聯辦校已達5家。使“聯合辦學互利雙贏”更具規范化、長效化，為我區學生就業開辟了新領域。古冶技校所處的地理位置，人文環境等不占優勢。但我在工作中努力克服困難不斷研究與探索，向兄弟院校學習，尋求新的招生辦法。廣泛宣傳學校擴大招生范圍，充分調動集體的力量，使我校在招生工作中招生人數達213人。2011年我校完成招生總數580人。
