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崗位設置實施方案范文1
關鍵詞：微控；動缸；試驗臺
中圖分類號：U463 文獻標識碼：B
概述
隨著機車運行速度的不斷提高，對車輛制動系統的檢修提出了更高的要求。目前，國內的空氣制動系統普遍采用踏面制動和盤形制動，但無論那種制動形式，其制動系統的機械系統執行核心都是制動缸，制動缸是鐵路車輛制動系統的重要部件， 是保證車輛運行安全的重要因素之一， 因此制動缸性能的檢測尤為重要。
制動缸是車輛最主要的制動裝置之一， 其狀態好壞直接影響到車輛的制動效能。在貨車運用和檢修過程中，制動缸在制動后不制動、不保壓或緩解后制動缸活塞不能歸位等問題時有發生。
一、制動缸性能試驗臺現狀調研
目前，對制動缸檢修后的性能試驗，大部分檢修單位仍沿用肉眼觀讀、手工檢測記錄方式，使試驗數據的準確性及真實性與實際結果有一定的差異。如果研制出微控制動缸性能試驗臺，將降低制動缸在使用中的故障率，提高車輛的安全使用率。
結合現場設備使用維護經驗，在提高制動缸檢修后試驗數據的準確性及真實性，提高檢修后性能試驗的自動化程度，減輕工人的勞動強度的基礎上，本著操作簡單，維護方便，性能穩定，使用安全的原則，實現各型號制動缸的自動性能試驗。
國內目前主要有三種形式的制動缸性能試驗臺，一是機械形式的簡易試驗臺，通過減壓閥實現各個壓力的充風，觀察壓力表變化情況，判斷氣密性是否合格；二是采用微機控制形式，利用工控機實現自動化試驗過程，造價高，不穩定；三是采用液壓與氣動結合，實現試驗過程，采用液壓缸和位移傳感器控制制動缸行程，結構復雜，不便于后期維護。
二、提出方案并確定最佳方案
1 提出方案
小組成員運用“頭腦風暴法”針對研制什么類型的實驗臺這個主題，充分提出了各種對策方案，并用“親和圖”進行了歸納整理。（如圖1所示）
2 方案的選擇
方案一：液壓控制-需要采用位移傳感器控制液壓缸活塞桿的伸縮，實現各行程的位置確定。缺點是設計復雜，需配備液壓站，不便于維護。
方案二：機械控制-需要采用機械定位，制作階梯型擋塊，利用電動推桿以及行程開關控制擋塊位置（如表1）。階梯的高度差分別為80mm，120mm，160mm，200mm，在試驗過程中由電動推桿驅動擋塊運動，達到對制動缸行程進行控制。實現400Kpa時4個行程的保壓試驗。在原始位置完成80Kpa以及600Kpa的全行程試驗。
經過對兩個方案的評估打分，方案一綜合評分10分；方案二綜合評分16分。確定方案二為實施方案。
三、制定試驗臺設計方案
根據制動缸檢修工藝要求及制動缸的性能、結構特點，微控制動缸試驗臺主要由臺架機械系統（含制動缸夾具）、空氣管路系統、活塞行程控制系統、電氣控制系統、軟件系統等部分組成。
實施一：確定臺架結構
臺架機械系統的主要任務是對制動缸試驗的裝、卡及機械支承，為了兼容多種型號制動缸的性能試驗，制動缸的試驗卡具設計成可方便調整的機械結構。雙側夾緊，后部定位，通過電器聯鎖實現制動缸不夾緊不允許進行性能試驗。
實施二：確定空氣管路系統
用減壓閥實現三級壓力的輸入。采用鎖母快插接頭，解決接頭存在漏泄的問題。采用氣控角座閥作為開關閥，實現充風、保壓以及排風動作。
實施三：自行組裝電氣系統
采用歐姆龍可編程控制器作為控制中心，對開關量及壓力變送器采樣時對缸壓進行控制，通過接近開關，完成4個試驗位的試驗過程。
實施四：軟件系統的設計
對PLC程序及觸摸屏人機界面程序進行編制。實現各動作可以自鎖、互鎖及對制動缸型號、編號進行輸入，對試驗程序的選擇及結果打印等功能。
實施五：功能試驗
經過20次的嚴密試驗，試驗數據完全符合《鐵路貨車制動裝置檢修規則》的要求。性能試驗時，制動缸活塞推出及退回無卡滯、壓力無下降。證實微控制動缸性能實驗臺各項性能指標均符合要求，達到了預期效果。
四、效果檢查
本試驗臺采用PLC控制，并研制了模擬量、開關量數據采集系統。所有采集數據全部由觸摸屏人機界面顯示。試驗臺所有測試項目全部通過人機界面選擇，并具有自動和手動兩種測試方式，自動記錄檢測結果，自動判斷檢測數據是否合格，并能打印試驗數據。制動缸裝卡便捷，人機界面良好，自動化程度高，操作簡單，性能可靠。經現場使用，效果良好。最終達到預期的目標，可以滿足車輛檢修系統修車工藝的需要。
五、鞏固措施建議
微控制動缸性能試驗臺研制后，為了鞏固已取得的成果，建議制定鞏固措施如下。
1.定期檢查、維修、保養并指派專人進行監控，發現問題及時處理。
2.加強設備巡檢質量，檢查風動系統有無漏泄，壓力是否正常，發現異常及時處理。
3.重點檢查電器元件，發現問題及時處理，確保供電正常。
崗位設置實施方案范文2
一、加強領導，建立聘用領導機構，學校成立崗位設置聘用領導小組和監督小組。
1、領導小組：
組 長：
副組長：
成 員：
郭正運（政教主任）
2、監督小組：
組 長：
副組長：
成 員：
二、學?；厩闆r：
我?，F有專業技術人員54人，借調人員8人，中心校3人，共計65人參加崗位聘任。其中副高級4人，中級職稱22人，初級職稱39人。審核批復我校副高五級1人，副高六級3人，副高七級2人，中職八級7人，中職九級9人，中職十級6人，初職十一級17人，初職十二級17人，共計設崗62人。
三、實施方案的依據和原則：
本實施方案的依據是洛南縣人事和勞動社會保障局轉發的商洛市人事局《關于核準洛南中學等169個單位崗位設置的通知》中核準我校的崗位總量，結構比例。
聘用原則：
1、按需設崗，競爭上崗，按崗聘用，合同管理，應享盡享的原則。
2、骨干教師、優秀教師、班主任、年級組長、教研組長同等條件下優先原則。
3、公開、公正、公平的原則。
4、傾斜任職時間長、年齡大的原則。
5、傾斜教學一線，促進學校發展的原則。
四、崗位任職聘用條件：
（一）、基本條件
①遵守國家法律、法規，熱愛教育事業，熱愛學校。
②具有良好的品行和職業道德修養，師德師風高尚。
③具有崗位所需的教育教學業務知識和能力。
④身體健康，能適應教育教學工作的需要，勝任崗位工作。
（二）制約條件
①未在教學崗位，未在教學一線的不得進入所在職級最高檔次。
②現請病、事假（法定假列外），一年累計超過二個月以上的按本職最低檔次聘任。
③非主體系列不得進入所在職級的最高檔次。
④沒有教師資格證和任職資格證的，不得進入本崗位級別的最高檔次。
（三）各崗位任職聘用條件：
1．副高級崗位
①取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作六年以上的，且在教學一線的，可進入副高五級崗位。
②取得中學高級職稱任職資格，在本級崗位上工作至少三年以上方可申請副高六級崗位。
2. 中級職稱崗位
（1）中職八級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本校本級崗位上工作五年以上，且在教學一線的。
②小高職稱在中學任教或非主體系列不得進入八級崗位，應調至中職九級崗位。
③符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的競聘人員在八級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。（同意人數應達到職代會人數一半以上，方可聘入八級崗位）
（2）中職九級崗位
①取得中學一級教師任職資格，在本級崗位上工作二年以上，且在教學崗位或教學一線的。
②未在教學一線在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
③因工作調動或因其他原因不在本校工作的中職人員應列入九級崗位競聘。
④如九級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的人員按超崗以中職十級聘任。
⑤符合任職年限但不在教學一線或不在主體系列的人員在九級崗位有空缺的情況下，通過職代會表決填補。（同意人數應達到職代會人數一半以上，方可聘入九級崗位）
⑶初級崗位
①取得中學二級教師任職資格，按照工作年限排序，進行初職十一級崗位聘用，同等條件下擔任年級組長、教研組長、班主任優先。
②如十一級崗位首次聘任職數超編，因工作調動或因其他原因不在本校工作的按初職十二級聘任。
③未競聘上十一級崗位的全部聘為十二級崗位。
五、各類人選的聘用過程：
1、宣傳政策，制定崗位聘用實施方案和崗位說明書
2、收集職稱證、學歷證、教師資格證審核證件。
3、將專業技術人員按副高、中職、初職的資格證分為三類。
4、按照崗位聘用實施方案和崗位說明書，結合學校各類人數實際情況，確定出本次各級聘用人員。
5、揭曉聘用結果，將確定崗位人員在校內公示一周。
6、在公示無異后，造冊上報縣局審核，報縣人事和勞動保障局復核。
7、在復核批復后，學校領導與受聘人簽訂聘用合同，辦理聘用手續和工資調整手續。
8、本次崗位聘用聘期為三年。
六、聘用工作時間安排：
1、建立機構，召開會議，學習文件、傳達縣局會議精神（6月3日—6月5日）。
2、制定崗位聘用實施方案和崗位說明書（6月6日—6月8日）。
3、組織評審，確定崗位人選（6月9日—6月15日）。學校聘用領導小組公示學校崗位聘用條件和職數，應聘對象提交申請書，提供各類證件及工作實績證件，學校考核，確定崗位人選。
4、學校公示所有崗位聘用人員（6月16日—6月23日）。
5、填聘用表，上報復查審核。
6、辦理聘用手續（6月28日—6月30日）。
崗位設置實施方案范文3
根據《關于推進中小學教師縣管校聘管理改革的指導意見》##教師發〔2015〕2號文和##經濟開發區管理委員會印發《臨沂##經濟開發區管理委員會辦公室關于進一步加強中小學教師隊伍建設的有關意見》##辦發
[2016]
11號文的通知，結合我校實際，特制定以下競聘上崗實施方案。
一、工作目標
實施教師全員聘任制，優化師資結構，調動教職工積極性、創造性，逐步實行“縣管編制總數，學校按崗競聘”人事管理機制。
二、競聘原則
（一）堅持按需設崗、競聘上崗、按崗聘用、合同管理的原則。
（二）堅持以德為先、能力為重、注重實績的原則。
（三）堅持公開、公平、擇優的原則。
三、競聘對象
截止2017年12月31日前未到齡退休的在編在崗教職工。
四、競聘基本條件
（一）遵守國家法律和校紀校規，具有良好師德。
（二）身體健康，能堅持正常工作，服從安排，完成崗位職責和任務。
（三）教師應具備相應教師資格證和規定學歷。
（四）上年年度考核結果為合格及以上。
五、競聘方式
競聘上崗以學校為單位，按校內競崗、片區內競崗、跨片區學校競崗順序逐級進行。
校內競崗實行校長負責制，中心小學指導各完全小學組織實施。
六、競聘程序
（一）宣傳動員
學校組織召開教職工大會，認真學習相關文件精神，使政策知曉率達100%。
（二）制定方案
學校根據人社局、教體局人事科核定的編制數，結合學校實際，制定好《##中心小學小教師“縣管校聘”工作競聘實施方案》。根據學校實際情況，合理設置崗位，明確各個崗位的職責和任職條件，按照管理人員（附件二:管理干部競聘方案）、科任教師、教輔人員及后勤人員分類公布競聘崗位名稱、崗位數、崗位條件及崗位職責。
學校競聘方案，必須經學校教職工大會表決通過，并在校內公示5個工作日無異議后，報區教體局批準后實施。
（三）組建機構
學校成立##中心小學教職工競聘上崗工作小組和##中心小學競聘上崗爭議調解委員會。
1、##中心小學教職工競聘上崗工作小組
工作小組下設辦公室，由#同志兼任辦公室主任。
2##中心小學教職工競聘上崗爭議調解委員會
調解委員會下設辦公室，由##同志任辦公室主任。
（四）崗位設置
1學校現有情況
我校2017—2018學年上期班額20個，學生1004人，現有教職工63人。
根據教師“縣管校聘”工作實施方案的文件精神，并經區教體局同意，我校2017年編制設置為：管理崗位14個（其中13人兼職任課），專任教師和教輔后勤編制46個，動態編制3個。
2崗位設置及要求
根據教育局核定的編制數，結合我校實際情況，本次共設管理崗位14個，專任教師和教輔后勤崗位46個，其中語文20個（含班主任），數學16個，英語4個，科學4個，體育2個，美術2個，音樂2個，信息技術1個，品德及生活2個，教輔崗位8個，后勤崗位4個（其中水電工崗位1個，財務管理崗位1個，后勤辦事員崗位2個）。
3崗位職責
語文學科崗位：能按照小學語文學科課標要求完成語文教育教學任務（具體見小學語文新課標），兼任所教班級班主任或輔導員，并完成班主任或輔導員工作，能服從學校安排完成其他工作。
數學學科崗位：按照小學數學學科課標要求完成數學教育教學任務（具體見小學數學新課標），教授學校搭配的其他課程；兼任所教班級班主任或輔導員工作，并完成相關工作，能服從學校安排完成其他工作。
體藝學科崗位：按照體藝相應學科課標要求完成本學科教育教學任務，教授學校搭配的其他課程；能服從學校安排完成其他工作。
教輔、財務、校產管理員崗位：兼任6-10節學科教學，做好教輔工作，能按照財經管理要求完成學校會計出納工作；檔案管理工作；服從學校安排完成臨時性工作。
后勤崗位：按照后勤人員崗位職責完成學校各項工作，要求完成各項設備設施安全管理工作，含修建維護（修）保養等的安全管理，服從學校安排完成臨時性工作。
4學校管理干部由校長按照教體局干部管理要求聘任。
（五）組織競聘
1?教職工向學校提出書面崗位競聘申請，學校競聘上崗工作小組審查競聘人的應聘資格。
2組織競聘會。由學校教職工競聘上崗工作小組實施，競聘內容如下：
j個人任職能力
k師德考核
l工作績效
m榮譽成果
n演講答辯
o師生、家長共同評分
競聘結束后按得分高低確定擬聘人員。競聘工作中出現空缺崗位，學校及時面向在校教職工進行補崗。
3學校根據情況對已競聘上崗人員可綜合協調，統籌安排，確定其具體工作崗位，校內轉崗由學校統籌安排。
（六）上報
學校完成崗位聘任工作后，聘用及分流情況報經教體局審定。
（七）未聘人員
校內競聘的落聘人員，學校安置方式為：j分流，k支教，l待崗培訓。
落聘人員可申請參加缺崗學校的第二輪競聘，根據崗位要求，由用人學校確定考核方式，擇優錄用，簽訂學校崗位聘用合同。
（八）結果運用
學校競聘工作結束后，將確定崗位人員進行公示，公示期不少于3個工作日，公示無異議后，將擬聘人員報教體局審核，審核后通過競聘上崗人員與學校簽訂《崗位聘用合同》，合同期滿后，根據崗位職責履職及考核情況，進行競崗和續簽聘用合同。
七落聘管理
1自愿不參加競聘人員或通過逐次競聘仍未上崗人員，按照上級文件規定，由區教體局組織實施待崗培訓，培訓期不超過12個月，待崗期間只發放基礎工資和基礎性績效工資，不享受獎勵性績效工資。
2經培訓和考核合格后可再次參加缺編學校競聘或轉崗；經培訓和考核仍不能上崗的，按相關規定和程序進行解聘（辭聘）處理。
八爭議處理
崗位設置實施方案范文4
護士節表彰方案 1各醫療衛生單位：
為了隆重紀念“5.12”國際護士節，弘揚南丁格爾精神，活躍節日氣氛，豐富職工文化生活，增強衛計系統凝聚力，營造文明和諧、團結進取、積極向上的濃厚氛圍，展示我縣醫務人員風采，激發廣大醫務工作者為人民健康服務的熱情，促進衛生事業向前發展，經研究,決定開展紀念“5.12”國際護士節優秀護士及“常青藤”(30年護齡現仍在崗)護士表彰活動，現將有關事項安排如下：
一、活動目的
紀念“5.12”國際護士節活動圍繞“愛崗敬業，無私奉獻”的主題，結合深化醫藥衛生體制改革、基本公共衛生服務、重大疾病防控、衛生行業監督及政風行風建設等重點工作，努力倡導、繼承南丁格爾不畏艱難、甘于奉獻、救死扶傷的人道主義精神，全面展示我縣廣大護理人員的業務水平、職業素質、文化修養和道德風范，激勵廣大護理工作者以高尚的職業道德、精湛的護理技術和規范的護理標準，為患者提供優質服務，進一步推動我縣護理事業全面、協調、持續發展。
二、活動內容
1、表彰內容：“優秀護士”、“常青藤”護士、優質護理示范集體。
2、表彰內容和參加評選單位：
(1) 優秀護士：縣鄉各醫療衛生單位護理人員;
(2) 優質護理服務先進集體：縣醫院開展優質護理服務的臨床科室集體。
(3) “常青藤”護士：縣鄉各醫療衛生單位從事一線護理工作滿30年以上的在崗護士。
4、評選條件
(1)“優秀護士”評選條件
A、優秀護士的基本條件：縣直醫療衛生單位(古峰社區衛生服務中心)在冊在崗且連續從事一線護理工作5年(含5年)、鄉鎮在冊在崗且連續從事一線護理工作3年(含3年)以上的護理人員;近3年獲得省、市表彰的護理人員。
B、熱愛護理專業，吃苦耐勞，具有很強的事業心和責任心,良好的職業道德,出色完成本職工作。
C、護理技術精湛，科學作風嚴謹，技術操作規范，具有較強解決本專業護理疑難問題的能力。
D、堅持“以病人為中心”，服務事跡感人，或精神文明建設中表現突出者。
E、開發應用護理科研成果，發表有學術價值的論文，在提高護理工作質量及科室管理方面表現突出者。
(2)“優質護理服務先進集體”評選條件
A、開展“優質護理服務示范病房”的科室集體。
B、集體思想素質高，業務技術精湛，團隊凝聚力強，人人立足崗位，爭先創優;病區管理科學規范，各項護理工作制度健全，護理工作模式不斷改進，基礎護理服務質量已經開展并初見成效。
C、護士人力配置達到衛生部標準。持證上崗率100%。開展病區優質護理服務。能夠積極落實“以病人為中心”的要求，及時滿足病人護理要求，病人滿意率高。不同層級護士崗位職責清晰，責任制護理落實到位。
D、有優秀的護理學科帶頭人，科主任積極支持護理工作，醫療護理專業發展平衡，臨床基礎護理和專科護理技術水平不斷提高，科研學術工作開展活躍，定期組織新知識、新技術和?？谱o理學習，護理人員年培訓率達100%以上。
E、所在科室環境優美，布局合理，物品擺放規范;全體護士儀表端莊文雅，精神面貌積極向上，使用文明用語，行為舉止符合護士行為規范;隊協助精神好，醫護關系融洽，患者投訴少。
5、評選辦法和要求
(1)各醫療機構按照有關標準，自下而上，層層評選、逐級推薦，確保推薦質量。
(2)申報“優質護理先進集體”的集體，按要求填寫申報表，并附1000字以內的事跡介紹。
(3)紀念“5.12”國際護士節活動領導小組按推薦名單和申報材料評出“優秀護士”32名、“優質護理先進集體”1個。名額分配附后。
(4)從事一線護理崗位工作30年以上的在崗護士提供相證明材料。
(5)5月6日前完成“優秀護士”和“優質護理服務先進集體”的評選及“常青藤”護士的甄選工作。
三、表彰慰問活動
護士節期間召開表彰大會，并通過優秀護士表彰、到崗看望等形式，對臨床一線護理人員及對護理事業做出突出貢獻的老一輩護理工作者進行表彰慰問，體現黨委、政府和社會對護理工作者的關懷。
護士節表彰方案 2一、活動主題
“追尋南丁格爾足跡，弘揚人道主義精神”“5.12”國際護士節系列活動。
宣傳口號：大力弘揚南丁格爾精神立志做優秀護理人才
二、活動內容
最牛女生評選活動;首屆護理技能大賽;“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯誼活動;首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽;首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽;首屆護士禮儀大賽;文明之家;“生命因我而精彩”征文賽;“祖國在我心中”合唱比賽;“5·12”國際護士節慶祝晚會及“中國南丁格爾服務總隊鶴壁分隊”授旗儀式。
三、時間安排
20xx年3月 1日—20xx年5月12日
四、組織領導
總策劃：湯善鈞
組長: 李?？?/p>
副組長：朱仁書 董凱霞 徐明錄
成員: 王文生 常風云 耿秀雙李風萍 李銀紅 裴麗霞 全體輔導員
活動辦公室：董凱霞 徐明錄 李鳴捷 張娟
五、具體活動
1.護理系最牛女生評選活動
活動時間：初賽：3月9日
復賽：3月16日
決賽：3月25日
主辦單位：護理系學生會
承辦單位：體育部、文藝部
指導老師：董凱霞
責任人：張琳琳、游方子
參賽對象：全體護理系同學
參賽方式：由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
表彰與獎勵：評出一等獎、二等獎各一名。(具體實施方案見附件1)
2.首屆護理技能大賽
活動時間：20xx年4月14日—20xx年4月30日
主辦單位：護理系學生會
責任人：李鳴捷
活動內容和方法:本次大賽以護理學基礎，常用護理技術為基礎進行比賽。初賽以技能展示為主，采取試卷的形式，從初賽中造出5%優秀選手參加復賽。復賽以展示技能為主，內容為常用護理技術。
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎10名，組織獎若干名。(具體實施方案見附件2)
3.“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯誼活動
活動時間：20xx年3月至5月
責任人：郭晶晶、郭瑞閣、李鳴捷、張娟、趙曾曾、溫海石、姜曉燕
指導老師：董凱霞、楊佳瑩
活動內容：1.健康知識講座
2.健康洗手七步法
3不可小視的刷牙
4.健康護眼齊分享
5.健康知識大講堂。(具體實施方案見方案3)
4、首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽
活動時間: 20xx年3月23日—20xx年3月31日
責任人:苗淦淦、王展、楊文景、魏香偉、魏花萍
比賽項目: 演講比賽、知識競賽
參賽對象：護理系全體同學
評分標準：所有選手的得分為評委打分的平均分;參與知識競賽的選手酌情加。
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，組織獎若干和參與獎。(具體實施方案見附件4)
5、首屆“弘揚人道主義精神”主題班會大賽
活動時間:20xx年 4 月27日晚7：40—8：40
責任人:各班團支書、組織委員、宣傳委員
參賽班級:護理系所有班級
實施方案:每小班至少選出1名同學參賽
表彰與獎勵:分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。(具
體實施方案見附件5)
6.首屆護士禮儀大賽
活動時間:20xx年4 月9日——20xx年4月28日
主辦單位：護理系
承辦單位：辦公室、女生部
指導老師：董凱霞
責任人：郭瑞閣、劉俊紅、聶磊、趙宇、王娜
參賽對象：護理系全體學生
比賽項目: 護理基本禮儀、舉止禮儀、護理基本知識問答。
參賽規則：比賽過程中要求所有參賽人員著護士;通過預賽取40名優秀選手參加決賽;參賽選手通過抽簽決定出賽順序。
表彰與獎勵：分別評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎4名，組織獎若干。(具體實施方案見附件6)
7.文明之家
活動時間: 20xx年3月30日—20xx年4月13日
主辦單位：護理系學生會生活部、宿管部
責任人：李爽、 岳慧君
生活部、宿管部成員對男生宿舍、女生宿舍(具體實施方案見附件7)
8.“生命因我而精彩”征文比賽
報名時間及地點：從20xx年4月13日截止到4月23日在晚自習放學后交于101教室。
主辦單位：護理系學生會
承辦單位：衛生部
指導老師：董凱霞、楊佳瑩、郝彥
責任人：馮文娟、李曉輝
參賽方式：選手可以獨立報名，也可以由班長以班級為單位報名參加。
參賽對象：護理系全體學生
表彰與獎勵：評出一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，優秀獎20名，組織獎20名。(具體實施方案見附件8)
9.“祖國在我心中”合唱比賽
活動時間：20xx年3月2日—20xx年3月3日
主辦單位：護理系文藝部
評委：付晶、趙艷芳、劉杰、于婉、羅佳等人
表彰與獎勵：評出一至三等獎。(具體實施方案見附件9)
10.“5.12”國際護士節慶祝晚會及“中國南丁格爾服務總隊鶴壁分隊”授旗儀式
活動時間: 20xx年5月12日
活動地點: 學院操場
責任人: 董凱霞
主辦單位：護理系
實施方案:安排歌曲、舞蹈、情景劇表演、禮儀風采展示等節目;舉行頒獎典禮，對以上活動中表現優異的學生進行表彰。(具體實施方案見附件10)
附件1: 珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案
附件2: 首屆護理技能大賽活動方案實施方案
附件3：“大手拉小手，健康一起走”手拉手聯誼活動方案
附件4：首屆“天使載青春，夢想駐永恒”演講比賽活動方案
附件5: 首屆“弘揚人道主義精神”主題班會活動方案
附件6: 首屆護士禮儀大賽活動方案
附件7：“文明之家”活動方案
附件8：“生命因我而精彩”征文比賽活動方案
附件9：“祖國在我心中”合唱比賽活動方案
附件10：5.12護士節大型文藝晚會活動方案
附件1：珍骨煲杯“最牛女生”評選活動方案
護士節表彰方案 3活動主題：本次活動白象集團大力支持,主要以“展現鼠年最牛女生風采”為主題展開
一、組織機構
主辦單位:護理系體育部、文藝部
承辦單位：鶴壁市白象集團
指導老師：董凱霞
責任人 ：張琳琳、游方子
參賽對象：全體護理系同學
二、活動要求
1、圍繞以唱歌、跳舞、化妝、主持人、呼啦圈五個項目選拔出最風采的十名女生
2、由參賽人員自選歌曲或舞蹈(伴奏由個人自備)，內容健康向上。
參賽主持人的學生可以自備話題進行發揮，并交備搞一份。
3呼啦圈的參賽人員在規定的30分鐘能轉出多花樣、充滿活力、并不落地、更充分顯示女生的魅力。
4化妝的參賽人員自選模特，在現場進行展示
5參賽人員在參賽時必須以學生證證明身份
6與同學之間發生沖突態度不好者取消參賽資格
三、活動時間安排
1、初賽：3月9日
2、復賽：3月16日
3、決賽：3月25日
四、參賽方式
由參賽人員報出自己所選項目、班級、姓名、聯系方式。由班長或體育委員統計交給體育部。
五、評分標準(各項比賽滿分均為100分)
1.演講
(1)演講內容 40分
(2)語言表達 30分
(3)形象風度 20分
(4)綜合印象 10分
2.唱歌
(1)具備一定的音樂素質，音色好，氣息流暢 20分
(2)歌詞吐字清晰 10分
(3)唱歌過程中不跑調、離調 10分
(4)正確把握歌曲旋律和節奏、不脫節不搶拍 30分
(5)理解內涵、感情投入、有獨特之處 30分
3.舞蹈
(1)內容健康 10分
(2)技術、基本功扎實 30分
(3)姿勢優美 20分
(4)動作流暢 10分
(5)對舞蹈的理解和自創30分
4.化妝
(1)粉底修飾 20分
(2)腮紅修飾 20分
(3)眉形修飾 20分
(4)唇部修飾 20分
(5)眼部修飾 20分
5.呼啦圈
(1)動作優美 30分
(2)保證不掉 20分
(3)呼啦圈弧度優美 30分
(4)臨場發揮 20分
六、獎品設置
崗位設置實施方案范文5
根據全市鄉傎事業單位試行人員聘用制改革工作會議和漳辦號文件精神，我街道事業單位試行人員聘用制工作從月份開始至月初基本結束，較好地完成了事業單位聘用制改革工作，現將有關情況總結如下：
一、基本情況：
街道財政核拔事業單位共有人員人（不含街道財政所）；核定編制為人，超編人。參加事業單位競聘上崗的事業單網為此文章原創網站位工作人員共有人（不含計生服務所人，勞保所人，安監站人）。競聘上崗后，已簽定聘用合同人員人，批準退職人員人，批準提前退休人員人（含計生服務所人員人），提出辭去公職人員人，按有關規定自行選擇人員人。
二、主要做法：
⒈統一思想，加強領導，明確事業單位聘用制改革工作任務。
一是為了積極穩妥地推進我街道事業單位聘用制改革工作，完成上級布置的工作任務，街道黨工委、辦事處非常重視，在全市工作會議后，立即召開了黨政聯席會及時傳達會議精神，結合我街道實際，對事業單位人員聘用制改革工作進行了認真的研究討論；同時，進一步加強對此項工作的領導，成立了我街道事業單位試行人員聘用制改革工作領導小組，街道黨工委書記親自擔任組長，街道黨政班子成員擔任領導小組成員，領導小組下設辦公室，由街道分管領導擔任辦公室主任，具體負責改革的日常工作；成立了爭議調解工作小組，全程參與改革試點工作。
二是認真抓好學習，統一思想，提高認識。按照上級的有關要求，街道多次召集有關部門的同志認真學習和貫徹落實市里關于事業單位試行人員聘用制改革的一系列文件精神，逐條領會，進一步提高街道事業單位工作人員對改革重要性和緊迫性的認識。轉載請加本站鏈接，文章來自網通過學習，廣大干部充分認識到試行事業單位人員聘用制改革是貫徹落實同志“三個代表”重要思想的具體表現，是進一步建立充滿生機與活力的選人用人機制、促進優秀人才脫穎而出的實際步驟，具有十分重要的意義，從而為確保改革工作任務的圓滿完成奠定了良好的思想基礎。
⒉深入調查摸底，制定切實可行的實施方案。
一是由組織人員深入各事業單位所站調查摸底，核對參聘人員有關基本情況；
二是在充分調查摸底的基礎上，擬定出臺了《街道事業單位試行人員聘用制實施方案》和《街道事業單位試行人員聘用制競爭上崗實施方案》征求意見稿，并下發至每位參加競聘上崗的人員手中，廣泛征求意見和建議；
三是將參聘人員有關基本情況、崗位設置情況等信息予以在街道政務公開欄上公布，發現差錯及時進行糾正，方便大家互相監督；
四是充分尊重參聘人員的意愿，設置合理的聘任評價標準。在擬定競聘上崗實施方案和聘任評價標準的過程中，街道充分聽取了參聘人員的意見和建議，共設置了工齡、學歷、專業技術職稱或工人技術等級、行政職務、表彰、年度考核、繼續教育、論文、履行崗位職責、街道黨政班子考核等項聘任評價標準。同時，為減小人為因素，保持整體工作的穩定，體現側重實績的原則，加大了對表彰、年度考核等指標的分值，減少了黨政班子考核指標的分值設置。經過干部與領導小組幾上幾下反復征求意見和修改，得到了廣大參聘人員的認可。
⒊嚴格按有關程序，組織崗位申報和量化評分，體現了公開、平等、競爭、擇優的原則。
一是在實施方案上報市里審批同意后，我街道立即按有關程序組織參聘人員申報競聘崗位，同時及時將申報競聘情況予以在街道政務公開欄上進行公示。
二是組織紀檢、組織、人事等相關人員對參聘人員的基本情況進行審查和復核。
三是召開領導小組會議，對個別參聘人員相關指標進行研究確定。
四是召開量化評分會議，組織街道黨政班子成員對參聘人員進行考核評分。
五是按量化分數高低順序提出擬聘人員名單，經街道領導小組集體研究確定選聘人員，公示無異議后上報審批。
⒋認真做好落聘人員的思想工作。
競聘上崗結束后，我街道及時召開了落聘人員座談會，聽取了他們對今后工作的想法及存在困難和問題；同時，街道力所能及地幫助他們做好落聘安置工作，安排黨政班子成員掛鉤落聘人員，進一步做好跟蹤服務工作。通過以上措施，得到了廣大干部職工的認可，參聘人員無出現上訪現象，圓滿完成了事業單位工作人員聘用制改革工作。
三、存在的問題和下一步工作打算：
崗位設置實施方案范文6
為了進一步規范事業單位公開招聘行為，確保事業單位新進人員素質，根據《事業單位公開招聘人員暫行規定》和《省事業單位公開招聘人員試行辦法》提出如下實施意見，請認真貫徹執行。
一、總體原則
事業單位（參照公務員法管理的事業單位除外）管理崗位、專業技術崗位、工勤技能崗位和各級黨政群、人大、政協、法院、檢察機關以及參照公務員法管理的事業單位的工勤崗位，出現空缺需要補充人員的，除國家政策性安置、按干部管理權限由上級任命及崗位等確需使用其他方法選拔任用外，都要面向社會公開招聘。
黨委組織部門、政府人社（人事）部門是各類事業單位公開招聘工作的綜合管理部門，負責事業單位公開招聘工作的指導、監督和管理。市直事業單位的公開招聘由其主管部門具體負責組織實施；縣市區事業單位的公開招聘按管理權限，黨群系統的由組織部門組織實施，政府系統的由人社部門組織實施。
二、招聘計劃與實施方案的申報、核準
事業單位公開招聘必須在核定的編制限額內和核定的崗位職數限額內經主管部門同意，按管理權限，市直政府部門事業單位向市人社局申報公開招聘計劃和公開招聘實施方案；市直黨群部門（黨群機關、人大機關、政協機關、審判機關、檢察機關）所屬事業單位向市委組織部申報公開招聘計劃和公開招聘實施方案；縣市區（含鄉鎮、辦事處）的向縣市區組織、人社部門申報公開招聘計劃和公開招聘實施方案，經縣市區組織、人社部門按管理權限審核匯總報縣市區黨委、政府同意后，分別于每年3月底和9月底前，報市組織、人社部門核準，核準后的公開招聘計劃和實施方案是公開招聘的政策依據，不得隨意變更。招聘方案必須在同級黨報、電視臺、政府門戶網站、組織、人社信息網上公告，公告時間不得少于7天。筆試成績、面試成績、合成成績及擬聘人員均須在同級黨委組織部、政府人社信息網上公示，時間不少于7個工作日。
三、報名與資格審查
報考人員的年齡一般在35周歲以下，博士研究生（全日制）和副高以上職稱人員的年齡可適當放寬，但不得超過40周歲。報名時間、地點由招聘單位和主管部門按照招聘實施方案的總體安排確定?？h市區報考人員的資格審查由縣市區組織、人社部門根據管理權限組織實施，市直事業單位的由其主管部門組織實施。
四、考試
考試一般采取筆試和面試的方式進行（高層次緊缺人才引進和黨政機關公務員、參照公務員管理人員進事業單位以及特殊行業特殊崗位按管理權限經市組織、人社部門批準，可選擇適當方式進行）。考試內容為：專業技術人員和工勤技能崗位主要是以專業知識、業務素質、實際工作能力、操作技能為主，管理崗位以公共基礎知識為主。
每名報考人員只能報考一個職位，同一職位招考計劃與報考人數的比例不得少于1:3，達不到這一比例的，則該崗位不開考并相應核減招聘計劃數。對特殊崗位，需降低開考比例的，由招聘單位提出申請，經所在縣市區組織、人社部門按管理權限審核，報市組織、人社部門按管理權限核準；市直單位申請降低開考比例的，報市組織、人社部門按管理權限核準。筆試成績按百分制計算，筆試與面試分值比例在招聘實施方案中明確，并向社會公告。筆試、面試除國家和省有統一政策規定外，不得設置加分項目。面試人選按招聘計劃和參加面試人員1:2的比例從報考同一崗位的人員中按筆試總成績由高分到低分確定（筆試成績相同的，按專業知識的成績由高分到低分確定），對達不到該比例而出現1:1的比例參加面試的，須經市事業單位公開招聘綜合管理部門同意，但其面試成績低于60分的（不含60分）不得確定為體檢對象。面試評委為7-9人（不設單位評委，一般異地聘請評委）?？忌嬖嚱Y束后，當場公布成績。
五、體檢和考核
體檢對象按筆試與面試的綜合成績（保留小數點后兩位數）從高分到低分等額確定。
體檢和考核，市直的由招聘單位主管部門按管理權限組織實施，縣市區的由縣市區組織、人社部門組織實施，體檢醫院由組織體檢的部門根據上級的有關規定選定，體檢標準按原省人事廳、省衛生廳《轉發人事部辦公廳、衛生部辦公廳<公務員錄用體檢操作手冊（試行）的通知>》標準執行（如確需變動標準的體檢項目須在方案和公告中明確），體檢合格人員作為考核對象，體檢不合格出現空缺的在報考同一崗位參加了面試的考生中按考試綜合成績從高分到低分依次遞補參加體檢，體檢合格后遞補為考核對象，如考核對象因考核不合格出現空缺，按上述體檢遞補辦法確定體檢對象，體檢合格后遞補為考核對象。每個崗位遞補總次數不得超過二次。考核的重點是思想政治表現、道德品質、業務能力、工作實績等情況，考核時并對擬聘人員報考資格條件進行復審，有下列情形之一者為不合格對象：①受紀律處分在處分期內的；②受刑事處罰的；③因犯錯誤曾被工作單位開除的；④違反計劃生育的；⑤有弄虛作假行為的。
六、辦理相關手續
考試、體檢、考核結束后，由主管部門和聘用單位按考核合格對象確定擬聘人員、經集體研究后，將擬聘人員名單及相關學歷證書、資格證書、成績合格單原件、身份證復印件以及所有參加應聘考試人員的成績匯總表提交所屬組織、人社部門按管理權限審查，經審查合格的擬聘用人員名單須在同級組織、人社部門網站和單位網站公示7個工作日，公示期滿且無異議的擬聘人員，由用人單位填寫《省事業單位聘用人員名冊表》和《省事業單位聘用人員登記表》，縣市區事業單位的由縣市區組織、人社部門按管理權限審核，報市組織、人社部門備案后，辦理聘用相關手續，市直事業單位的按管理權限報市組織、人社部門辦理聘用相關手續。擬聘人員試用期一年（已參加了工作的在職人員試用期三個月），試用合格者與用人單位簽訂聘用合同，不合格者取消其聘用資格。
七、招聘紀律
1、對不按所需崗位要求和規定資格條件以及規定程序進行招聘的，其招聘結果無效并責令清退所招聘人員，對違反招考紀律的工作人員，視情節輕重，依法依紀進行處理。對違反招聘紀律的應聘人員取消考試資格或聘用資格，對已辦理聘用手續的，解聘并予清退。
2、凡與招聘人員有夫妻關系、直系血親關系、三代以內旁系血親或者近姻親關系的應實行回避，并不得應聘該單位人事、財務、紀檢監察崗位、以及有直接上下級領導關系的崗位工作。
