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團員評優個人總結范文1
本學期組織部切實以精品團日大賽、團務交流會等工作為本學期的工作核心，以推優、評優、團關系轉接、團組織生活、團員統計、團費收繳等一系列常規工作為基礎，合理分配工作，做到工作模塊責任制，從而保證了每項工作的積極、順利開展。同時，本學期我部門進一步完善了各項規章制度、活動方案，在聯系同學、服務同學的過程中取到了很大作用。
一、團委學生會換屆
三月份，xx團委學生會試用委員第二輪面試。通過第二輪面試我們組織部正式確定了新任的6名委員，為組織部工作更好的開展注入新的動力和支撐。
二、發展新團員
三月份我們部門進行了發展新團員的工作，針對符合條件的同學進行申報審查，共有xx人次作為本次工作的發展對象。該項工作按時按質完成。
三、評優
本學期的評優工作主要是根據團省委和團市委20xx—20xx年評選優秀集體和個人的通知開展。三月份進行了湛江市優秀共青團員的申報名單和資料收集，最終確認了政治xx82班的吳泳梅為我院的湛江市優秀共青團員的推薦人選，吳泳梅師姐也最終獲得了湛江市優秀共青團員的稱號。四月份我部門主要針對20xx—20xx學年度獲得學校優秀團干和優秀團員稱號的名單進行確認并填寫證書。以上兩項內容均在規定的時間內完成。
四、推優
本學期的推優工作主要在三月底和四月初進行，在團支書的以及黨支部的協助下各個支部嚴格遵守推優程序，順利推薦了共36人作為本次的入黨積極分子。本學期在推優工作上我們部門進行了一點改進，就是讓符合資格的同學進行預填電子表格，再審查無誤后進行紙質版的填寫。這一項措施雖然增加了一點工作量但減少了失誤，是一個好的嘗試，在以后的工作中我們會繼續完善工作的方法，更好地提高推優的工作效率與效果。
五、團費收繳
五月份，應要求我部門對我院的支部進行了20xx年上半年地團費收繳，共收繳團費1800員整。
六、團關系轉出
五月底、六月初針對畢業生的團關系轉接，我部配合校團委組織部以及院團委老師對大四的三個支部進行了轉接資料的整理并按時上交校團委組織部。
七、團組織生活
本學期的團組織生活在形式上做了很大的改革，把很大的權力下放到各個院的團委，這給予了各個支部很大的自由度，我院組織部經商討決定我們部門在以后團組織生活當中只起指導性的作用，如主題的引導，真正的內容形式由各個支部自行決定安排開展，不再安排本部委員進行現場檢查但每個支部開展活動結束后要上交總結和照片。這是一個新的嘗試同時存在很多的不足，因此在今后我們會改善這方面工作。
八、精品團日大賽以及團務交流會
精品團日大賽以及團務交流是本學期我部門的核心工作，在四、五月份校院兩級的活動過程中，我們通過組織、宣傳、引導等方法，提高團員知曉率，充分調動活動參與積極性。在校級精品團日大賽中，我院代表隊伍政治1xx2和社會1xx1聯合支部取得了較好成績。而在院級精品團日大賽中，我們鼓勵各支部的形式、內容創新，使整次活動形成良好的氛圍，支部參與率也達到了80%以上。經過近兩個月的活動，最終社會1xx2、社會xx91和政治xx92分獲院級的一、二、三等獎?；顒雍笃?，我們策劃了團務交流會，邀請了兄弟學院的相關負責人，各班團支書，交流精品團日活動、活力在基層、挑戰杯以及其他團務工作的經驗。通過這一活動提供了交流的平臺，增進各方了解，對工作的提升有很大的幫助。
九、其他
團員評優個人總結范文2
駐點社區團建工作情況匯報
駐點社區團建工作情況匯報**愛心社作為**市唯一一家公益社團組織正迅速發展壯大，社團團建工作的有力開展對于加強社團凝聚力、規范社團日常管理無疑具有著積極的推動作用。陽光義工愛心社團支部自成立以來，積極探索創新社團團建工作新模式，努力通過團組織的工作和活動不斷提升社團吸引力、凝聚力和影響力。堅持把團支部建設與社團業務和特色活動緊密結合起來，借助團組織組織、引導、服務青年的職能作用，加強對社團成員的教育和管理，逐步總結摸索出一套較為適應公益社團發展需要的團建工作模式。目前，愛心社共有社員1200余人，其中35歲以下青年社員950余人，團支部骨干成員9人，累計幫助服務各類弱勢青少年191人，單親家庭40余個。幾年來，愛心社團支部工作得到了團員青年的廣泛認可，取得了良好的社會反響?，F將團支部主要工作情況匯報如下：一、加強宣傳，全心服務，不斷增強社員對團支部的認同感
社團支部自成立以來，堅持以廣大青年社員的切身利益為根本出發點，以服務社員青年成長成才為工作宗旨，以推進社團各項工作全面發展為主要任務，定期召開支委會研討社團工作。支部委員經常性地和社團成員溝通交流，及時了解他們的實際需求，組織召開陽光義工愛心社成員大會針對支部建設的具體問題廣泛征求團員意見、傾聽青年心聲。通過工作，社員青年們對團支部工作的認同感有效加強，參與支部活動的積極性明顯提高，團支部的凝聚力和戰斗力進一步增強。二、建章立制，強化管理，不斷規范社團日常工作緊密結合社團特點和實際需要，由團支部牽頭，認真草擬制定有關社團運行的各類規章制度，對社團活動、社團例會、社團獎懲等方面做出了具體而明確的規定，從而使社團朝著更加規范化更加科學化的方向發展。不斷加強團支部對愛心社日常工作的管理和指導，將愛心社工作納入到團支部的管理建設體系之中，統一規劃、統一管理。建立和完善了愛心社內部評優、推優機制，對愛心社工作任務和管理目標等方面予以考評，并通過量化考核的競爭和激勵機制，促進社團日常工作的積極開展、取得實效。三、整合資源，搭建舞臺，不斷推動社團工作的健康發展通過不斷加強基層團組織建設，擴大與兄弟團組織間的溝通和聯系，為愛心社搭建更加廣闊的工作平臺，進一步拓展社團的工作領域和活動空間，努力實現“支部搭臺、社團唱戲、團社共建、互利雙贏”的良好工作局面。例如，愛心社團支部聯合多所大專院校和多家知名企業開展了“迎奧運，環保行”大型環保公益宣傳活動，歷時十個月，行程一萬里，宣傳環保40余次，取得了突出的成績和良好的社會反響，同時得到了市、區領導的充分肯定和一致好評。再如，愛心社長期為特困家庭和困難母親提供幫助，在愛心社團支部的大力倡導下，團員青年們紛紛慷慨解囊，積極主動地為他們捐款捐物，還利于業余時間義務為這些家庭的孩子們提供家教服務，此外，團支部骨干還經常帶領團員們到老年公寓和敬老院慰問老人，與老人結對子獻愛心。通過團支部的帶動和引領，社團的工作領域進一步延伸，工作陣地進一步拓展，工作效果進一步凸顯。四、選優推優，培訓激勵，切實發揮社團支部的職能作用通過幾年的探索實踐，愛心社骨干成員在愛心社中起到了重要的帶動和影響作用，他們的工作熱情和管理能力是決定愛心社能否長期發展的重要因素。因此，團支部高度重視對愛心社骨干隊伍的培養和建設。支部通過表彰優秀團員和選派他們參加黨團校學習，提高了愛心社骨干成員的工作能力和綜合素質，增強了愛心社的凝聚力和戰斗力；同時通過團員評議、量化考評，結合個人日常表現，開展優秀團員、團員標兵等評選表彰工作，并根據表彰結果，定期開展選優推優工作，充分調動了團員青年參與社團活動、投身社團建設的積極性和主動性，有效促進了社團工作的蓬勃開展。
團員評優個人總結范文3
關鍵詞：共青團 信息化平臺 電子團務
中圖分類號：G642.0 文獻標識碼：C DOI：10.3969/j.issn.1672-8181.2013.23.162
1 共青團工作信息化平臺建設背景
隨著時代信息化步伐的不斷加快，電子團務這一新興產物的出現，在為共青團工作開辟了一條新道路的同時對新時期共青團的工作時效性和有效性都提出了更高的要求，也給共青團工作帶來了巨大挑戰，如何充分發揮網絡優勢開辟共青團工作這片新陣地，為共青團工作提出了新的思考。
當今團員青年構成已經是“80后”甚至是“90后”，他們是伴隨著改革開放成長起來的，他們身上具有“高、大、快、強”的時代特點。尤其是在高學歷、高素質科研人才集中的創新型研究所中，青年們迫切需要一個與時代合拍共振，與工作無縫對接，與成長息息相關的共青團工作新平臺。因此抓住這一事實，充分、合理利用網絡這一平臺，創新工作方式，實現團的宣傳教育、組織動員、服務管理。目前，團屬互聯網陣地的建設卓有成效，大批品牌網站不斷涌現出來，如“中青網”、“中青在線”以及各地團市委網站等，由于形式新穎、內容豐富、互動參與性強并極具特色而深受青年朋友的喜愛。如何搭建一個結合實際，符合單位特點，體現單位自身特色的共青團工作平臺，值得我們探尋。
現共青團工作平臺是建立在單位信息網絡平臺之上，因此在模塊功能的設計上要在圍繞本單位中心工作，服務青年成長成才的基礎上作文章，使共青團工作緊跟時代步伐，以方便快捷的理念，貼近青年、服務青年從而突顯單位特色。
2 共青團工作頻道功能模塊設計
2.1 功能模塊介紹
根據需求，本頻道劃分為以下幾個模塊：團務知識模塊、政策法規模塊、團務工作模塊、團務管理模塊、青春動力模塊、青春之聲模塊、航空特色模塊、青春時尚管理模塊、青春書吧管理模塊。
2.1.1 團務知識模塊
此模塊由三部分構成。包括：團務基本信息管理，光榮傳統管理和團章管理。
團務基本信息管理：系統管理員對團歌、團徽、團旗等信息的操作。
光榮傳統管理：主要是介紹廣大共青團員的歷史事跡，如等。
團章管理：主要針對所有共青團員的管理條例――《團章》的管理。
2.1.2 政策法規模塊
該模塊主要由三方面構成：中央文件學習管理，地方文件學習管理，上級單位文件學習管理。
中央文件學習管理：主要是系統管理員適時添加中央關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。
地方文件學習管理：主要是系統管理員適時添加省、市關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。
上級單位文件學習管理：主要是系統管理員適時添加上級單位關于團員隊伍建設、共青團組織建設、黨員隊伍建設等相關文件，以便廣大共青團員學習。
2.1.3 團務工作模塊
該模塊包括四個方面：工作計劃管理、規章制度管理、常用表格下載管理和辦事流程管理。
工作計劃管理：主要是管理員添加單位在一定工作時間段內的計劃文件。
規章制度管理：主要是對本部門或者本單位的相關規章制度進行管理。
常用表格下載管理：主要指添加一些表格（如團支部選舉情況表、紅旗團支部申報表、優秀團干推薦表等），供用戶下載。
辦事流程管理：主要是指添加共青團工作的流程圖（如團費收取及上繳流程圖、超齡團員離團管理流程圖、推薦優秀團員作黨的發展對象流程圖等），供用戶參照辦理。
2.1.4 團務管理模塊
該模塊是頻道的主要模塊之一，主要包括團員信息、統計管理、團費收繳管理、支部信息管理四方面的管理。
團員信息管理：主要包括個人基本信息管理和團籍信息管理兩個方面。個人基本信息管理指建立團員的個人信息檔案，包括姓名、出生年月等信息，并對其進行添加、修改、刪除操作。團籍管理則是指新增團員和超齡團員的離團等信息的管理。
統計管理：主要統計團員評優、支部表彰、支部信息等內容。
團費收繳管理：主要指管理每個支部團費收繳情況，以及團費的去向情況。
支部信息管理：主要指團支部工作手冊的管理。團支部工作手冊記錄各團支部全年工作開展情況，各團支部書記適時更新手冊，對其進行添加、修改、刪除操作。以此對各團支部工作進行監督和考評。
2.1.5 青春動力模塊
該模塊主要包括所外榮譽管理、所內表彰管理和模范風采展示。主要指對獲得所內外榮譽的先進集體、個人進行表彰和宣傳，并適時發出向模范學習的倡議。
2.1.6 青春之聲模塊
該模塊主要包括團員青年隨想感悟和要聞資訊兩方面。并能夠對其進行添加、修改、刪除操作。
團員青年隨想感悟：主要是指團員青年對工作、學習、生活各方面的隨想感悟。
要聞資訊：主要包括團委動態消息和團支部動態消息管理兩方面。團委動態消息主要是對所團委開展、舉辦的活動進行宣傳報道，各團支部動態消息主要是對本團支部開展、舉辦的活動進行總結報道。
2.1.7 航空特色模塊
該模塊主要是反應成都飛機設計研究所的特色，包括四個方面：創新創效活動管理、技術交流管理、航空知識專題講座管理和行業內資訊（國、內外）管理。
創新創效活動管理：主要針對本行業或本單位開展的創新創效活動，如航模制作流程、無人飛行器設計。
技術交流管理：設計人員能快速查閱飛機設計流程、各應用軟件操作流程、各專業設計規范及各業務技術上的文章進行交流。
航空知識專題講座管理：主要針對本行業或本單位科技發展情況和本所各專業的專題講義。
行業內資訊管理：介紹國內外本行業和相關工業發展情況。
2.1.8 理論研究模塊
該模塊包括兩個方面：理論成果信息管理和青年科技論文管理。該模塊主要是指對現團員青年隊伍研究出的學術成果和青年科技論文進行添加、修改、刪除操作。
2.1.9 青春書吧管理模塊
該模塊包括兩個方面：好書推薦管理和讀書心得管理。書友們可適時推薦好書給團員青年閱讀、學習或寫出讀書心得與大家分享。
2.1.10 青春時尚管理模塊
該模塊考慮到團員青年中外地員工居多，適時了解、掌握青年需求，成都市內及周邊住房、消費、娛樂等資訊或最新的時尚、養生、生活小常識等貼心資訊，真切為團員青年服務，讓他們感到青年之家的溫暖。
2.1.11 其他模塊
該模塊主要是為了豐富系統內容，優化界面，在設計時根據需要而增加相應模塊。比如，通知、通報、公告等動態信息方面的管理及網站內友情鏈接的管理。
2.2 功能模塊圖（見右圖）
3 集合“信息化共青團”建設的相關工作及發展
3.1 圍繞中心、準確定位、服務大局
圍繞科研中心，服務所發展大局，是共青團工作的一個重要切入點，而共青團工作頻道建設作為新的工作方式，它的建設需努力明確方向，圍繞科研中心，準確定位，將頻道建設納入共青團工作的整體規劃中來。共青團網站信息建設要以我所科研生產為中心，服務青年成長成才為目標，成為單位樹立形象的窗口之一，通過確立“三個圍繞”的工作思想，使共青團網站信息建設與所共青團工作同計劃、同發展，著力融入我所中心工作，科學合理地設置頻道欄目和功能。一是要圍繞幫助青年成長成才：積極搭建青年技術交流平臺，努力探索基層團組織建設，為我所可持續發展做出團組織的貢獻。二是圍繞建立核心價值觀：大力倡導青年價值觀培育，通過開展座談會、主題活動、選樹優秀集體和個人典型等方式，幫助青年樹立勤于學習、甘于奉獻、勇于創新的核心思想。三是圍繞網絡工作優勢，通過多種網絡形式，實現與基層團組織的密切溝通，根據青年需求適時調整欄目設置，在開辟、打造欄目的過程中充分發揮青年的創新才能并為之提供展現自我的平臺。
3.2 突出重點、彰顯航空特色
共青團工作頻道科學、規范、合理的構建能更好地實現資源有效整合和有效配置，促進團組織資源利用最大化和最優化，極大地提高工作效率。以“三個主干”為核心思想，使共青團工作頻道重點突出，特點鮮明。一要以行業知識為主干：創新青年技術交流方式，拓展青年技術獲得渠道，為青年員工豐富專業知識、開拓創新思想、開辟科研視野創造出一個內容詳實合理、中心清晰明確、特色鮮明突出的航空特色欄目。二要以文化的傳承和發揚為主干；努力傳承和發揚所先進的文化理念，堅持先進文化的發展方向，努力形成思想向上、活動豐富，既有主旋律又富多樣性，既有高品質又有多層次，既反映時代共性又體現單位特色的文化氛圍。三要以動態的青年新聞為主干，展現青年風采，使共青團工作平臺特色鮮明，目的明確。積極整合單位活動資源，推進活動陣地建設，鼓勵大家創造性地開展各種興趣活動，努力打造精品活動，樹立良好的單位形象。
4 結束語
團員評優個人總結范文4
你們好，管理技術學院電子與計算機系電子q0731班提出申請先進班集體，為了使領導更簡易更清晰的做出審查與評價，我班特在此向校、院領導對本班在學習及生活等方面的情況與計劃做一個詳細的介紹，同時希望領導對還有不足的地方給出真確的建議。
電子q0731班屬于電子與計算機系，男生22名，女生17名，是一個積極向上的團體，是一個激情四射的團體，是一個團結友愛的團體，在這個團體里的每一個成員都深深愛著這個集體，并且盡自己最大的努力使這個集體變得更強更好，每一個成員都用積極的態度面對著生活，懷著遠大的理想在這里不懈的奮斗著，拼搏著，我們始終相信通過自己的努力終有一天夢想可以實現，而那時我們會攜手一起為自己的世界畫出美麗的篇章！
下面我們將分塊向領導做出具體的陳述。
一：團結筑金墻，眾將齊攜手，打造不敗之班
把班級總體精神風貌放在第一位是因為這一塊本就是本班最惹人注目，最耀眼，也最驕傲的資本。第一大特色便是團結，每個人都彼此把身邊的同學當做是自己家人一樣關心與愛護，面對挑戰時我們攜手共進，盡心盡力從不考慮自己；面對困難時我們共同解決，誠心誠意從不退縮；面對難題時我們一起思考，共尋解決方法從不逃避；當然在開心的時候也從來不會忘記任何一個人。在很多課后的時間我們都一起組織去外面散步或者活動，每個人都很開心快樂，也因此彼此之間的感情更加深厚，班級凝聚力也更加增強。
記得剛進大學不久，我們迎來了第一個中秋節，那時候我們還在軍訓，大家雖然還不是很熟悉，可是那晚同學們自己組織了晚會，圍坐在操場上講述各自的故事，一起唱歌，一起跳舞，一起賞月，那時候，那種溫馨的氣氛真的是用什么都換不來的！
打籃球的時候隊員在場上盡最大的努力為班級爭奪榮譽，參加管院趣味運動會的時候每個人都熱情高漲。每一個班級成員都齊聲吶喊加油助威，氣勢宏大，每一個人都被那種凝聚力深深的吸引著，召喚著，有的時候甚至覺得自己能進這個班級是自己最大的榮幸，能有這樣的同學是自己最大的福氣
還有一個例子就是前不久女生節的時候，我們班的男生自己主動組織，在那一天為本班女生帶來了不小的驚喜與祝福，他們很早就起來為女生買好早餐，還親自送到寢室樓下，還準備了精心的小禮物，那 一天每個女生都收到了他們真誠的祝福和禮物，很感動，為此本班女生也每人湊錢買了一個籃球給男生，禮物雖小，可是情誼卻深，雖不語，可是每個人心里都懷著一個溫暖的家，那就是電子q0731班。
在學習中也彰顯了這種極度團結的風氣，在大二學期，班級根據每個人的學習情況自發策劃并組織了學習小組，在學習和生活方面進行了合理的規劃，一起學習，一起活動，一起進步，不僅更一步的增進了彼此之間的感情，也讓學習質量提高了不少，生活內容也更加豐富多彩了。在今后的生活學習中我們還將憑借這種團結的風氣提出更多的計劃讓本班變得更強更好！努力打造一個黃金班級！
二：齊心向前進，虛心加改善，理想終會實現；
由于本班是一個理工科班級，所學課程難度較大，科目較多，需要很強的學習能力和思維能力，很多同學學得很辛苦也很累，有的時候甚至力不從心，久而久之就出現很大問題，不好學，學不懂，從而在思想上有一定的懈怠，為了解決這一問題，我們經過思考和征求大家的意見特組織了學習小組，希望對此問題做出解決，現在這一計劃已經開始實施，并且從觀察知道這一計劃可實施性很強，并且取得的成效也很明顯，同學們互幫互助，互相督促與指導，學習積極性有了很大的提高，質量也得到了不小的改善，我們都相信通過努力，一定可以解決以前出現的問題，并將做到更好。
本班對于寢室文化與衛生建設也很重視，積極組織并參加院系組織的各項有關于寢室建設的活動，并且取得了良好的成績，在平時的時候也大力整頓與改善，現在班級寢室文化與衛
生建設這一塊的整頓工作成效很好，在每周的院系衛生檢查中都取得了很好的成績，在以后我們也將提出一些有效的方案做出更好的成效，而且我們也有信心將這一好的方面保持并進步！
三：趣味玩游戲，豐富外活動，生活錦上添花；
本班在課余時間可以自己策劃與組織一些活動，比如秋游、春游、聯誼、晚會等活動以此豐富大家的課余生活，增進同學之間的感情，并且這些活動開展順利，成效很好，得到了同學的好評。本班還能夠積極參加校院系組織的各項團體及個人活動比賽，并取得良好的成績，每月的團組織生活也認真對待，征求大家的意見，盡力將每月的主題深刻化，趣味化，使每一位同學都能夠對此產生更加濃厚的興趣，更加清晰的了解活動的主題。我們還在各個不同的節日時出其不意的組織一些活動，給大家帶來驚喜與禮物，比較值得一提的是我們的禮物并不拘于購買的笑禮品，而是有創意，有誠心的自己做一些手工禮品，讓大家收到的禮物不僅僅是一份驚喜，更是一份真心與友誼。這樣的活動，這樣的生活加上這樣的我們，世界一定是五彩繽紛的，日子一定是紅紅火火的，大學也一定是轟轟烈烈的！
四：激情做工作，合理化板塊，萬事再添東風；
為進一步做好我班班級工作，加強班級干部隊伍建設，明確班級委員，團支部委員工作職責，根據學校有關工作精神和本班具體情況，本班將班委一塊進行了整頓和規劃，將班委分為兩塊：班級委員會和團支部委員會。具體工作分配如下。
班級委員會的成員有班長，學習委員，生活委員，體育委員和文藝委員。具體職責如下。
班長：全面負責班委會工作和班級學風，班風建設，并與團支部書記相互協作，凝聚同學，共同建設班級，同大家一起創造一個良好的學習、發展環境；發揮聯系學校、老師和同學之間的橋梁紐帶作用，及時傳達學校、學院、班級信息并努力完成他們交給的各項任務；協助有關部門做好安全管理工作。
學習委員：統一負責班級日常學習事務，開展課堂考勤，教師教學質量評價并配合學校做好教務同志及各項考試的報名工作；帶頭搞好學習，營造良好的學習氣氛，收集同學對老師講課、課外輔導方面的意見和要求，向授課老師和輔導員反映同學們的意見和要求；負責班級同學成績查詢，做好補考和重修事項的通知工作。
生活委員：管理班級財務，收取班費，發票留檔，建立班級財務報表并定期向同學們公布；負責安排采購班級活動中所需物品，節日禮物等；負責開展本班級“文明寢室”的創建工作，做好寢室衛生管理工作；與班長共同協調寢室長做好寢室安全工作；做好班上其他工作。
體育委員：負責組織班級體育鍛煉，開展各項體育活動，號召本班同學走出寢室，增強體質，從而使我們班更有激情，更有朝氣；協助院系學生會體育部開展院、系運動會及各項體育比賽的組織工作；管理好班級的體育器材；做好班級其他工作。
文藝委員：負責組織開展班級文藝活動，豐富課余文化生活，增進同學友誼；全面負責班級的春游、秋游、及其他班級的聯誼工作；協助院、系學生會文藝部，組織文藝活動；做好班上其他工作。
團支部委員會的成員有團支部書記，組織委員和宣傳委員。具體職責如下：
團支部書記：全面負責團支部工作，并與班長相互協作，共同建設班級；協助院、系團委，組織開展“五四”評優，推薦優秀團員參加黨校學習等思想教育和組織建設工作；定期開展團組織生活；搞好團員的管理，做好同學的思想政治工作，搞好班級政治學習活動；及時發現并解決同學中出現的心里異?，F象，并及時向輔導員報告；做好班級的其他工作。
組織委員： 協助院系團委組織部和班級團支部書記開展“五四”評優，推薦優秀團員參加黨校學習等工作；負責團員統計和團費的收繳工作；協助團支書開展具有特色的團組織生活，負責會議和活動記錄；完成團支書安排的其他團務工作；做好班上的其他工作。
宣傳委員：宣傳黨的方針政策和團中央精神，關注時事熱點，開展理論學習與理論宣傳；搞好班級的各項宣傳活動，負責班級征文的傳達及鼓勵同學積極主動撰稿，做好征文收集工作；開展活動時負責寫策劃書、掛橫幅、組織拉拉隊等工作；協助團支書開展具有特色的團組織生活；完成團支書安排的其他團務工作；做好班上的其他工作。
班班委的主要結構及植物如上所述，雖然分成兩大塊，可是在工作的時候我們仍舊共同工作，共同努力，把每一件事情都做到盡善盡美！有如此強勁的團隊，相信我們班級的管理工作一定會做到合理完美無懈可擊！
五：積極對生活，細節求全勝，連連不斷花魁；
本班自開學以來一直積極向上，團結努力，爭取把自己的班級不斷強化、不斷優化，不僅要在學習上取得好的成績也要在生活中變成一個強者，也因此取得了一些不小的成績，獲得了不少良好的集體榮譽和個人榮譽，現總結如下：
團體榮譽
<略>
個人榮譽
<略>
另外本班在黨建工作上也取得了不小的成績，其中有正式黨員2名（項莉莉、李舒靈）、預備黨員5名（吳楊宇、向敏、范文濤、李冰、魏佳） 入黨積極分子11名（李江、王樹坤、曾艷、奚榮娟、尚兵兵、張飛飛、陸曉芳、羅佩、邱珍萍、李敏、趙瑞南）。其余都為團員。
六：未來長遠看，計劃再制定，創造鼎盛時局！
針對本班的基本情況，為了使我們班變得更強更好，我們特為本班做出一些未來的長遠計劃，具體如下：
1．成立就業指導小組。大三，大家的精力主要放在了找工作上，我們需要大量的信息和資料。該小組主要負責信息的收集同時組織大家討論對信息的篩選及對就業的想法。組織大家在一起討論找工作的感悟。希望在共同的學習和討論中找到自己真正的方向。
2．定期開展體育比賽活動。該項目主要由體育委員負責，可以班級內部也可以聯誼。旨在鍛煉身體、增進友誼。在走出校門之前感受集體溫暖，鍛煉強壯的體魄。
3．繼續強化“學習小組”的作用，在最后的半年時間中珍惜時間，好好努力。在學習委員的帶領下組織大家英語三四六級考試、職業資格證考試以及專升本的考試。
團員評優個人總結范文5
在新的一學期里我很榮幸能夠加入我系學生會學習科技部，成為其中的一員。在這里我認識了更多的人，也將會有更多的機會同學校老師和同學們接觸。在這一個新的集體里我相信我會有更多的機會展示自己，發掘自己的才能。更加全面的認識大學生活的與眾不同，也將會為我兩年之后踏入社會做一個基礎。既然加入到這里我一定會認真工作，為學校老師和同學們服務，同時也努力鍛煉自己，使自己得到成長。我將從以下方面做起：
思想上：
融入到學習科技部這一個新的集體中，首先我會從思想上重視起來。端正自己的思想態度，為集體考慮。追求提高自我，完善自我，提升各方面素質。抱著一顆真誠的心協助老師們工作，為我系同學們服務。
工作上：
1、認真對待學習科技部的大小工作，不因事小而懈怠。
2、按時按質按量完成自己份內的工作和師哥師姐要求做的大小事務。
3、團結部中同學，共同努力，把工作做得更好。
4、和部中同學積極籌劃各項活動，如果有機會自己積極參加，努力做的更好。
5、工作分清輕重緩急，做到有條不紊。
6、正確對待學校老師，師哥師姐和同學們的批評與意見。有則改之無則加勉。
7、多同老師交流，認真輔助老師工作。
學習上：
既然加入學習科技部在學習上就要更加努力，抓緊，不能松懈。首先要嚴于律己，在學習上對自己嚴格要求。學生以學習為天職，在大學里學習同樣不能懈怠。保持一顆進取的心，處理好工作與學習之間的關系。團結班內同學，共同營造良好的學習氛圍。
在這一學期里，我會腳踏實地，在學習科技部里認真很工作，不斷鍛煉自己，提高自己，完善自己。爭取在畢業時百尺竿頭更進一步。
20xx學生會干事工作計劃范本（二）
一指導思想及目標
為了更好的服務于每一位同學，為了更好的完成辦公室的每一項任務，為了讓自己的大學生活過得更充實，為了自己學有所成，嚴格要求自己認認真真，踏踏實實的完成領導交給的每一項任務。經過接下來這一年的學習生活，努力使自己成為一名優秀的學生會辦公室干事。
二主要工作任務
1每周一晚九點三十分，在南304準時參加例會，認真做會議記錄，做好會議通知和會場布置工作。
2多學多看在工作中有不懂的地方，及時請教主任和同事。
3在課余時間，積極主動地到辦公室，做一些力所能及的事情。
4協調學生會各部門工作。
5定期了解各部門工作進程，期末交學生會主席團，由此形成學生會工作總結，并以此作為部門考核內容之
6負責學生會的對外聯系和來客接待工作。
7負責學生會倉庫公共物品的管理。
8負責學生會印章管理。
9負責文件處理。接收、傳閱、督辦上級團，學習組織文件、外來信函材料等;起草、印發學生會文件、總結匯報材料和對外信函等;做好文件管理、檔案(含電子檔案)和信息工作。
11完成主席團交給的其它工作任務。
12配合xx大學學生會及xx學院學生會各個部門的工作。
三個人素質培養要求
首先熟悉學生會的環境，包括人文環境、地理環境、關系環境等，尤其是人文環境，包括各部成員之間干事與部長、副部長間，以及各部門的設置和功能，學生會的功能等，這是開展工作的前提：注重時間觀念是辦公室對成員提出的第一個具體要求;激發成員的榮譽感，珍惜機會，珍惜榮譽，是我們所提供并貫徹的。
四學習管理理念
1學校管理工作像企業管理一樣，需要簡潔明了的通知和指示來上通下達，以確保內、外工作的高效完成。
2社會高速進步，學校管理快速發展，所以作為學生會咽喉部門的辦公室會本著"一切服務學生"的宗旨，作到快速的服務，確保學生工作的順利進行。
3有了簡潔的號令和快速的傳達作保證，就可達到辦公室追求的工作目標-高效。
4"友情是一筆寶貴的財富，它將使我們的工作進一步升華，更加趨于團結與統一。
20xx學生會干事工作計劃范本（三）
一、“做一名優秀的：傳承者、實踐者、弘揚者”
作為新一代大學生，一位優秀的學生干部，我們要把有限的時間，投入到無限的學習，工作和奉獻中去。每個人至少尋找一個夢想，有一個理由去堅強;每個人至少擁有一個夢想，見證成長讓自己感到充滿力量;如：觀看學習歷史人物愛心事跡，義務賣報增長社會經驗，慰問孤寡老人和殘障兒童為社會獻愛心，用一顆感恩的心，回報祖國，回報社會，回報家長，圓滿完成學業
二、“新穎活動，創新學習”
鑒于去年的工作實踐，我發現我學部缺少一些學生的活動，但是過于文娛性質的活動又費時間又費經歷，倒不如開展一系列的學習活動來促進學生的學習，如：我們可以定時開展原創征文大賽，限定主題和期限，讓學生自由發揮，需要培養和鍛煉學生的某些方面也就不言而喻了。同時，不僅是語文方面，在其他方面也可以采用同樣的方式，這樣又可以鍛煉除語文方面的其他能力了。而英語方面，我認為配合英語專業舉辦英語演講比賽就很不錯。這樣開展一系列的創新活動，鍛煉多方面的學習素養能力，必定能取得超凡的效果。
三、“樹立形象，明確職責”
在管理中，我認為我們學部團總支學生會應該有一種標志來使他們時刻明確自己的責任，這種標志應該是從兩個方面來體現，一個方面是學生會應該有自己的標志，這種標志就像是軍人的勛章，來使別人在普通的生活中也可以知道“這就是學生會的成員，學生的”，從而使我們能夠隨時明確自己的責任，使他人的自覺性提高，也更方便我們的管理。另一方面，我認為最為重要，那就是心理上的標志，它表現在對待突發事件的冷靜分析，對待惡性事件的正義與公正，對待學習工作的認真，對待倫理心理的超前，對待考驗的從容以及對待成敗的坦然等。這是我們需要進一步結合《團章》和《學生會成員工作準則》等基礎領導綱要來培養的，也是我們應該高度留意到的。
四、“一周兩小事，兩周一大事”
在同學中難免有對學校某些方面的舉措和質疑，更有同學們大膽的想法和創新的思想，這些想法和看法是對學校工作前進的指南和方向，如果得到改善和實施，其中的一些創意必定能成為我們的亮點。而且也可以更好地服務于大眾。這樣把源源不斷的點子“取之于民，用之于民”可以克服我們以前的工作中沒有目的的管理，沒有意識地去空想等這些缺點，使管理中能夠明確解決問題的時間、方式、效率等。把解決的問題匯總分檔，還可以在以后的學生會工作中作為檔案，便于針對各種問題，采取不同措施。
五、“構思奇妙，精美宣傳”
對于我學院的宣傳板問題，我總結出了以下幾個特點：
1.內容平庸淺薄陳舊俗氣;
2.內容覆蓋性不強，呈現出應付現象;
3.無大膽創新，距離大學生的生活較遠。
在新的一年里，我們應該利用學部的優勢針對這一現象進行改善，如：我們可以自己定制新穎的主題讓宣傳部成員協助、指導并監督完成宣傳板。
六、“寧精勿雜，抓住中心”
1、繼續完善并落實學生會各項制度
為使學生會組織具有強大的凝聚力和戰斗力，確保學生會工作正常運行，我們在總結以往工作經驗的基礎上，進一步完善和健全學生會的各項工作制度和運行機制，特別是檔案管理制度、會議制度財務管理制度以及辦公室值班制度及工作貫徹執行制度等等，加強內部建設。在第一學期實施的過程中，已經顯露出這些制度仍然存在不適應和待加強落實的地方，因此我們找到自己的短處并吸收和采納好的意見和建議，制定《團總支學生會工作要求》，建議并加強執行力度。
2、抓緊對學生會干事的指導工作，加強彼此的交流和聯系
我們將在本學期加強對學生會干事工作的指導，通過更廣的途徑、更新的形式去了解學生會的工作情況，聽取他們對學部團總支學生會工作的意見及建議，例如組織各部長參加各學部學生會的重要工作會議、制定并實施各部門干事蹲點制度、充分利用學生會，展開多種形式的交流活動，如部長聯席會議、部門擴大會議、調研活動等，去促進彼此間的聯系，使整個團總支學生會系統更加有效率地運作，增強團總支學生會系統的凝聚力。
3、開展一系列調研工作，加強學生會與同學的聯系
為廣泛聽取同學們對學生會的意見，及時了解同學們所需，集思廣益，加強學生會與同學的聯系，我們有組織、有計劃地開展一系列調研工作。我們將以外聯部和學通部為基礎，制定詳細的調研工作計劃，注重于調研的實效性、廣泛性和深刻性，盡量調動整個學生會系統的力量，聆聽多方面的聲音。真正意思上使學生會與廣大學生走到一起去。
4、抓好學生會的宣傳工作，加快學生會工作網絡化建設
本學期我們將會開展一系列大型活動，包括：迎新活動.學生會調研活動.學部間的聯儀活動.院系學生會聯儀活動.學部工作交流活動.院系招聘會.生活與宿保評優等等，為擴大我們系學生會在全校范圍的影響，必須充分利用藝術系狠抓宣傳工作，充分利用宣傳欄、海報、學院與學部網頁等宣傳途徑，并加強與校廣播臺等媒體的合作，拓寬我們的宣傳領域。
5、開展班級評優及優秀學生會干事部長評優工作
我們將在總結學部成立兩年來的評優經驗的同時進一步完善評優制度，認真完善各項評比競爭機制，制定“評優工作進展計劃”，并廣泛聽取學生會干事成員的意見，將評比準則合理化，把評優工作做到公開、公正、公平，使各班級組織進一步煥發活力，全面促進我學部團總支學生會系統工作的開展。
以上幾個方面既是我大膽嘗試的策劃，也是我在以往的工作中發現的問題，所以，我們任重而道遠，要關注的內容的確很多。但是，我們仍要本著“寧多勿雜，抓住中心”這一宗旨去更好地履行我們的職責，避免我們的團隊出現內部的紊亂，造成管理的困難。為此我制定了以下各部工作計劃(要點)：
(一)辦公室
1、定期整理歸納工作資料(包括計劃書、工作總結、會議記錄等);
2、改善辦公室環境，加強辦公室管理，制定《部門工作職責與規范》;
3、做好學生會值班及簽到的檢查工作和督促工作
4、開展學生會干部年度評優工作時，檢查各干事在一學年中違規違紀行為，作為重點參考;
5、做好學生會換屆選舉工作
(二)學習科技部
1、組織學生會調研活動工作;
2、學生會查課工作的安排及匯報，要做到出現問題第一時間報到各輔導員手中，并做好紀錄交系總支審查
3、做好辯論賽的安排工作，及時掌握社會和學科動向，以便為為辯論賽做好準備工作。
4、在學生會網上開辟“大學生論壇”，緊跟時事熱點、校園熱點，開設不同專題，并倡導學習第一，其他第二;
(三)學生會宣傳部
1、更高質高效傳達學生會工作和活動，做好學生會各項活動的宣傳工作，包括迎新納新.迎新晚會.活動.趣運動會.院系招聘會.雙評等等系列宣傳任務;
2、做好系學生會網站的更新工作
3、舉行書法培訓課，提高宣傳部干事的書法水平，并在培訓過程中加強溝通。
團總支宣傳部
1、做好院系各大事情的新聞紀錄，好的事跡，及時在學院網站發表
2、繼續做好宣傳欄管理工作，包括宣傳欄規范使用、借用條例、檢查登記以及宣傳維護工作;
3、追蹤報道學生會系統活動，搞好網站宣傳工作。
(四)體育部
1、舉辦好系籃球賽相關工作，把高水平籃球運動員登記，為?；@球賽做準備
2、好運動員的選拔與培訓
3、做好院運動會的工作，相應結果及時匯報
(五)外聯部
1、做好學生會的外聯工作，并加強實踐，深入到社會，為同學提供更多的社會實踐機會;
2、舉辦大型聯儀活動，讓學生們的活動更加豐富多采
3、收集并統計出各院系學生會擁有的音像器材的種類及數量，并編制成表，方便學生會系統開展活動時租借音像器材。
4、做好與個系外聯部幾公關部的溝通幾交流
5、院系各部門聯系方式的收集
(六)組織部
1、做好新生團員的登記工作，并及時的掌握各班團支書的聯系方式并與以存擋
2、組織并協調外聯部組織好系學生會各種活動
3、做好團費的收繳工作，并及時掌握學生的各團員證件及檔案的管理
(七)女生部
1、不斷突破、創新，組織開展一系列具有時代女性特色的文化藝術、娛樂活動。今年，我們將會大力提倡男女生共同參與，增進男女生之間的了解與溝通;
2、繼續關注全校女生的情況，并充分利用學生會網站這一資源，在學生會網站上開設女生信箱，鼓勵廣大女生以上網投稿等方式傾訴心聲，我們會及時向有關部門反映廣大女生的實際意愿和需要，維護廣大女生的權益。
其他常規性工作
1、部長例會(每周一次);
團員評優個人總結范文6
關鍵詞：即時網絡 易班系統 即時網絡團建
課題項目：本文系上海大學2011年思想理論研究立項課題“即時通訊時代高校網絡團建有效陣地建設探究”的研究成果。
陣地建設是高校共青團工作的依托、載體和抓手，只有抓好了團的陣地建設，才能在最大程度上發揮團組織在高校青年團員中的引領作用。當下，高校各級團組織在陣地建設中面臨著新的形勢――以互聯網與以手機為代表的即時通訊工具的結合為表征的即時網絡時代的到來。據中國互聯網絡信息中心（CNNIC）最新的《第27次中國互聯網絡發展狀況統計報告》顯示，截至2010年12月底，我國網民規模突破4.5億大關，其中手機網民規模達3.03億，較2009年底增加6930萬人。手機網民在總體網民中的比例進一步提高，從2009年末的60.8%提升至66.2%。在即時網絡時代，網絡信息傳播的形式更加靈活，內容更加豐富，傳播的速度更加迅捷。在思想活躍的高校大學生群體中，手機普及度非常高，手機上網越來越廣泛，以微博、人人網、易班系統和手機QQ群等各種手機信息平臺為載體的即時通訊網絡應用廣泛，這種交互性的即時通訊網絡平臺成為影響大學生生活的重要媒介之一。在這種情況下，高校網絡團建工作如何適應新的形勢，充分利用網絡對于黨團建設的積極作用，拓展網絡團建的載體，提升網絡團建工作的針對性和實效性，已經成為高校團組織亟待研究的新課題。本文擬以上海市教衛黨委和市教委推出的易班系統為例，探討即時網絡條件下的高校網絡團建工作得一些基本問題。
一、加強即時網絡時代高校網絡團建的目的和意義
2007年8月起，易班（E-Class）系統由上海市教衛黨委和市教委依托市教育系統網絡文化發展研究中心自主研發，在上海市各高校中重點推廣的網絡文化建設項目。易班系統集成了時下流行的各種新媒體應用，比如包含了新聞、通訊錄、校園應用、博客、微博、相冊、互動社區、論壇、郵箱、網盤、掌上易班。等，其主要特色在于班級功能，全市高校的班級都可以建立對應的網上班級。截止到2011年5月，在經過三次試點工作以后，幾乎覆蓋了上海所有的高校學生。從其新媒體應用的聚合性上就可以看出，上海市教衛黨委和市教委建立易班系統的目的旨在嘗試在教育系統內搭建一個網絡平臺，為輔導員、教師、學生提供一個網上交流和信息共享的陣地。易班系統的建立，對于聚合分散在各個網絡平臺的青年大學生、形成高校師生間和高校學生間的互動是這一種重要的嘗試，也具有重要的意義。特別是其具有的短信推送功能，將網絡系統與手機短信結合在一起，具有即時網絡時代新媒體的典型特征。
在易班系統中，青年大學生團員網上獲取信息的渠道更為多元，也更加復雜，這給高校團的陣地建設提出了新的挑戰：如何在堅持傳統團建的同時，又能適應即時網絡的發展，在團建工作上及時跟進，充分利用好即時網絡的及時便捷的特點，做好新形勢下的網絡團建，就具有重要的意義。加強即時網絡時代高校網絡團建陣地建設，首先就要統一全體青年團員特別是高校各級團組織領導干部的思想，充分認識到其重要意義。
1、實現團組織在即時網絡上的存在的必然要求
2009年7月，陸昊同志在“在統籌城鄉、青年自組織和互聯網團建試點工作研討會上的講話”中就特別強調，“要通過試點工作積極探索團的組織載體在互聯網上實現的有效途徑，充分依托互聯網實現團組織對團員青年的聯絡、吸引和凝聚?！弊鳛榛ヂ摼W不斷向前發展的又一個新階段重要表征，即時網絡環境下的網絡團建工作是互聯網團建的進一步探索，也是通過網絡途徑有效聯系團員青年的必然要求。以易班系統為例，依托易班系統開展即時網絡團建，通過易班班集體建立對應的團支部，通過易班社團建立特殊團支部，依靠易班短信推送功能緊密聯系青年團員，這些措施可以成為加強和改進高校共青團團建工作的著力點。從另一種意義上講，易班系統也是實現了團組織在即時網絡上的存在。即時網絡的關鍵一點就是聯絡的方便，讓即時網絡成為聯系團組織和團員大學生之間的載體，符合高校大學生個體較為分散、高校多校區的實情；另一個不可回避的事實是，與其讓大學生團員分散在人人網、手機QQ群等其他各種即時網絡載體上，不如在組織的規劃下做到相對的集中，以利于發揮團的引領作用。
2、高校共青團工作與時俱進的客觀要求
即時網絡具有即時性、生活性和交互性的典型特征，使其迅速成為大學生團員頻繁聯系的工具。當大學生團員成為易班、微博、人人網和手機QQ群等即時網絡的生力軍時，即時網絡媒介已經融入大學生的日常生活，大學生聚集在網絡上發生頻繁的互動，我們很難想象一名不了解即時網絡的老師能夠準確地把握大學生團員的所想所感、關注對象和內心需求。要想關注大學生團員關心的熱點和焦點問題，就要從他們的興趣出發，從為滿足他們的利益訴求出發。通過即時網絡，我們也可以從側面來了解團員青年的利益訴求，比如在易班系統中，我們可以通過熱點問題討論、網絡投票調查、設計網絡問卷調查等，調查學生思想政治狀況，及時發現其中存在的問題和其中一些建設性的建議，反作用于我們的思想引領工作，這也是思政工作理念上的一種與時俱進。
同時，我們也應該注意到即時網絡開放性和即時性的特征，在拓寬大學生團員的視野、加強交流互動的同時，一些消極的、不客觀的、斷章取義的信息和不健康、負面的、脫離實際的思想觀念，也會不時地出現在即時網絡上，容易誤導廣大大學生團員，甚至影響其學業。這個時候，就更需要團組織在即時網絡上及時積極的跟進，把健康向上的思想內容滲透到網絡信息中去，加強對大學生團員的正面引導。
3、加強團內民主建設的現實要求
黨的十六大報告指出，黨內民主是黨的生命。對于作為黨的助手和后備軍的共青團組織來講，團內民主也是團的生命。加強團內民主，從本質上說是共青團組織屬性的要求，從更深層次的意義上說是保障共青團活力的重要措施。加強團內民主很重要的一個方面，就是必須把團的聲音發散出去，讓團的民主選舉、民主決策、民主管理受到廣大團員青年民主監督。由于選課制等制度的實施，大學生上課方式已經發生了重大的變化，流動性、分散性和自主性明顯加強，班級的概念相對弱化。而借助易班系統，可以更好地進行團務公開，使大學生團員更好得了解和參與團內事務，表達出自己的心聲，提出針對性的建議和意見，從而使團的決策更加完善科學。與傳統團建相比，易班網絡系統具有開放性的特點，不會受到時空的限制，可以在團員個體分散的情況下將團的聲音傳播出去，比如通過班級、團支部和短消息的平臺，及時地將最新的政策、決定和精神等傳達給每一位團員。更為重要的是，在民主信息的反饋上，易班系統可以為團員提供了一個交流、建議和討論的平臺。使即時網絡成為加強團內民主建設的載體，網絡性團組織也得以實行了團的職能，這也是即時網絡團建的出發點。
二、即時網絡團建陣地的職能定位和新途徑探索
中國互聯網實驗室董事長方興東指出：“即時網絡浪潮的真正威力，在于媒體、通信、娛樂等原本相對獨立的產業真正全面融合?！奔磿r網絡集合各種網絡功能，即時性強，交互性強，倘若能使即時網絡團組織成為聯系團組織和團員之間使用率頻繁的聯絡手段，定會給網絡團建工作帶來一些積極的作用，主要表現在以下兩個方面：
保障信息暢通，提高高校團工作的實效性。在傳統團建中，團的信息的傳遞主要有向下發散和向上反饋兩個渠道。最基層的聲音要想反饋給團組織，其中要經歷多次傳遞，其中的材料多以書面為主，這種反饋往往是步驟繁多，反饋出的信息往往具有不同程度的變形。在這個過程中，存在著一些弊端，最主要的是因為時空的限制，上級團組織與團員之間的直接溝通和交流的缺乏。易班系統可以較好地糾正這一缺陷，打破這種多層次的傳遞和反饋，能夠保證團的各種通知、精神和決定的及時傳達到廣大團員，同時也能夠了解基層團員青年的意見、建議和心聲，提高團的工作的實效性。
有利于拓寬大學生團員的利益訴求渠道。高校團組織相對比較完備，校院系班級甚至是社團都有自己的團組織，各級團組織的功能作用體現得較為明顯。但在繁忙的工作中，高校各級團干部在與團員同學之間的溝通，不同程度地存在著不夠深入的現象，無法準確傾聽團員同學的想法，進而導致一些團員同學進一步疏遠組織，導致團組織無法更多地滿足團員青年的利益訴求。而即時網絡打破了這種隔閡，學校團組織的各級團干部可以和團員同學建立單線的溝通，也可以和基層組織如團支部和團小組建立直接的聯系?；ヂ摼W的開放型、交互性、及時性等特點，有助于團組織在點多線長、青年分散的情況下，超越時空限制，拉近與團員青年的距離，及時發現和解決青年團員的利益訴求。
易班系統為網絡團建提供了一個全新的平臺，但在現實操作中，我們首先要明確的是易班系統在網絡團建中的職能定位問題。首先要明確傳統團建和網絡團建的關系，傳統團建是開展網絡團建的基礎和保證，網絡團建是傳統團建的拓展和延伸，網絡團建的根本目的是進一步加強傳統團建工作，增強團建工作的實效性和針對性。網絡團建可以說是傳統團建的一種新載體，只有其所承載的內容與這種載體相對應，這種載體的作用才能得到有效的發揮。因此，對于易班系統下的網絡團建來說，所承載的內容是能否發揮易班系統的關鍵，也是即時網絡團建能否發揮成效的關鍵。整體上看，我們認為易班系統可以在以下幾方面起到平臺作用。
1、師生溝通的橋梁，深入了解青年大學生思想動態的平臺。
易班系統作為一種交互性、開放性和隨意性強的平臺，有助于打破團員青年與團干部和團組織之間或多或少存在的那種心理界限，可以在一種平等的語境中與團干部和團組織進行溝通，有利于消除團干部與團員之間無形的“對立”，在相對平等的狀態下進行對話。從更深層次的意義上來講，諸如微博、易班這樣的系統平臺，也是表達自己觀點、發出自己心聲的平臺。在輔導員或教師與學生面對面的交流中，因為彼此身份的不同，學生很多時候不會把內心真實的想法說出來。而在即時網絡環境下，由于身份上相對的隱匿性，學生可能會將自己真實的想法和觀點反映出來，或者是在有意無意中表露自己的心聲。即時網絡的虛擬性恰好可以彌補這種缺憾，讓師生間的溝通更加直接和高效。
2、 傳達團情，擴大團員參與權、知情權和監督權的平臺。
如何實現團員參與權、知情權和監督權的覆蓋面，一直是高校各級團組織工作的重點和難點。在易班系統下，各級團組織可以建立網絡團支部，利用易班系統的特點開展團的活動，比如宣揚共青團的基本知識，舉辦網上團史專題學習活動，及時傳達團情快訊，進一步深化團情團史教育；及時將團組織策劃的各種活動信息在平臺上，擴大活動的影響力，吸引更多的團員青年加入到活動中來；對于團支部書記的選舉，合理地利用易班網絡系統，在公開推薦、競選陳述、民意測驗、差額選舉等各個環節通過即時網絡讓廣大團員有充分的機會直接參與，有渠道表達自己的意愿，提出自己關心的問題，投出自己信任的一票，實現了真正意義上的民主選舉。此外，我們可以合理地利用易班手機短信推送功能，將團組織、團干部與團員青年緊密地聯系在一起，擴大團員參與權、知情權和監督權，更好地發揮團組織的引領作用。
3、方便團組織活動的動員和組織，發揮團員積極性的平臺。
在傳統團建下，團的活動的策劃和開展都有存在著一定的弊端。一是不能廣泛發動團員青年的積極性，活動策劃上往往靠部分團干部的拍板，缺乏普通大學生團員的建議和參與；二是在動員組織上，往往需要靠組織的命令式的動員和團干部個人的魅力。易班系統集合了博客、微博、相冊、互動社區、論壇等的功能，并且帶有短信推送功能，為團組織與團員之間的聯系提供了方便。高校團組織的各項活動要很好地利用易班系統的這些特點，及時活動的信息，通過網上參與為團活動的組織提供便利，在前期活動策劃上廣泛征求廣大團員的意見，發動起他們的積極性，盡量使活動本身符合團員們喜聞樂見的形式和內容；而在活動的動員上，可以通過易班反饋給給全體團員，讓他們自己做出參與活動的選擇。以志愿者活動的動員組織和招募選拔為例，前期的招募通知、中期的選拔參與、后期的總結表彰，都可以通過易班系統建立專題項目，與傳統做法相比，節省了人力和通知的時間，提高效率的同時也擴大了志愿者活動的影響力。
4、宣傳各種模范典型，激勵大學生團員積極向上的平臺
發現團員青年典型，宣傳優秀團員的先進事跡，用典型人物的典型事跡激勵和引導廣大團員青年，是高校共青團組織多年來行之有效的重要工作手段。在傳統團建中，宣傳典型的做法是靠各類板報、宣傳欄和自辦報刊，宣傳載體容易受到限制，受眾面也不夠廣，而即時網絡則可以利用自己的優勢，能夠把典型事跡傳播給全體團員，擴大模范典型的影響力。在如優秀團員、百優團員、優秀學生、優秀志愿者、優秀義工和各類典型事跡的評選和表彰上，加大網上評選和展示，讓廣大團員青年能夠在第一時間了解到身邊的先進同學和先進事跡，用身邊的榜樣教育引導人，突顯團的引領作用。
三、 即時網絡團建陣地建設中的機制化建設
信息平臺建立之后，要想發揮其預想的效用，還需要有良好的制度來保障其運行。在即時通訊系統下團建陣地建設能否起到長效作用，關鍵一點在于加強即時信息平臺在廣大團員中的應用，提升即時信息平臺在廣大同學中的黏度。因此，在構建即時通訊系統下團建陣地建設長效機制過程中，應該著重從鋪展機制、培訓機制、管理機制和激勵機制四方面入手，形成系統的制度化保障。
1、 鋪展機制：建立易班團組織，有的放矢地利用易班系統開展工作
在即時通訊系統網絡團建陣地建設的推進過程中，最為根本的是建立起組織框架，有的放矢地開展工作，將即時網絡團建工作鋪展開來。在工作開展的初期，要利用易班系統建立起全校團組織的網絡平臺，在這個平臺上進行團的方針政策的宣傳和團的活動的宣傳和動員，對各級團組織的重要活動比如評獎評優、志愿者招募等建立專題頁面，充分利用好網絡團建陣地宣傳的優勢。同時，要重視信息反饋和交流，把團的工作動態及時傳遞給團員大學生，認真做好上情下達和下情上報工作；利用班級和團支部置頂信息等，將團干部的選拔、選舉和任命進行公示，特別重要的公示也可以用短信推送的方式，確保傳達給每位團員，接受團員大學生的監督；注意網上互動，認真聽取團員的建議和意見，并及時反饋給基層團員。
2、 培訓機制：組織和培訓各級團學干部利用易班平臺開展工作
有針對性的教育培訓是開展工作的重要手段之一。要保證易班系統團支部團建內容的思想性和引領作用，首先要保證信息人員的政治素質和思想品德，因此要想在盡可能短的時間內即時網絡下的團建工作取得一定成效，還必須對網絡團建的這支隊伍進行培訓，并有針對性地建立起培訓制度。以理論學習制度為例，專人組織學習活動，對于黨團重要的精神文件要集中學習、現場討論，對于專題性的討論學習，可以在易班系統上開辟專欄，供廣大團員學習和討論。這種培訓具有階段性的特征，需要僅僅圍繞不同時期不同階段團工作的中心，不斷完善培訓內容，形成與高校共青團的工作相適應的培訓制度。
3、 監督機制：構建團員與組織相互監督的管理機制
良好的監督制度是構建即時網絡團建長效機制的重要內容，也是即時網絡團建能否持續發揮作用的重要保證?；ヂ摼W的開放性使得網絡本身魚龍混雜，大學生團員在意識形態和價值觀念上易受到沖擊，大學生團員思想活躍，易受到影響，特別是在即時網絡語境下，團員本身就更需要組織的引導和監督；同時，要保護和尊重團員青年的批評權，尊重團員對組織的監督，這也是充分發揮團內民主的重要途徑。在易班系統中，可以開辟專門的監督欄，通過不斷完善團情通報、團員評議組織、團干部聯系基層團員等制度來保證監督的進行，讓自上而下和自下而上的相互監督真正發揮效用。
4、激勵機制：實施合理的激勵措施，調動大學生團員的積極性。
激勵機制指的是通過外部因素作用于人的內心情感，調動相關人員積極性的一種手段。即時網絡團建在推進過程中，關鍵的一點是加強黏度建設。隨著網絡技術的發展，即時通訊網絡越來越多，大學生團員熱衷于不同的即時網絡，因此就需要采取多樣的激勵方式來加強大學生團員利用和使用易班系統的頻率。這些激勵可以是物質激勵、精神激勵、榮譽激勵等針對性的方式。特別是迅速培養一批諸如易班系統網絡團建的核心團員，就成為推進過程中的重中之重。我們在具體操作中可以分階段進行評比和表彰，對于表現突出的團員和團干部，給予獎勵，肯定其工作和成績。
即時網絡能夠保證信息傳遞的時效性，拉近各級團組織與廣大學生之間的距離，讓青年大學生及時能與團組織建立聯系，以最便捷的方式實現他們的知情權和參與權。在工作的過程中，我們特別要注意兩點，一是即時網絡團建一定要反應團員群體利益，服務于團員，注重導向性，把積極健康的內容滲透到即時網絡信息中去；二是積極開拓即時網絡團建新功能，嘗試結合大學生的學習任務，提高即時網絡平臺在大學生中的應用普及度。
參考文獻
[1]陸昊，陸昊同志關于統籌城鄉統籌團建試點的講話，引自省略.cn.
[2]方興東，“即時網絡時代”來臨[J]，中國經濟周刊，2010（2）.