干部企業掛職總結范例6篇

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干部企業掛職總結

干部企業掛職總結范文1

深化認識掛職鍛煉在人才培養中的重要作用

關于人才培養,麥肯錫公司在大量研究的基礎上提出了著名的“721”法則,即在人才培養所取得的效果中,70%靠實踐鍛煉,20%靠人際學習,10%靠課堂培訓。與之對應,公司在進行人才培養時,也依照70%、20%、10%的比例在這三類形式中分別投入資源與精力。2013年,江蘇公司在一次有關人才培養的問卷調查中,4000多名被調查者中,有87%的認為崗位實踐鍛煉是人才培養的最有效途徑。調查結果與麥肯錫公司的研究結論高度吻合。因此,開展人才培養一定要緊緊抓住、切實用好實踐鍛煉這一個基本方式。

實踐鍛煉最根本的形式是員工定期的崗位交流。但是,在企業的管理實際中,受工作任務、管理秩序、員工條件等諸多因素的影響和限制,頻繁的、大規模、全方位的員工崗位交流并不現實。因此,選派特定人員到指定崗位工作一段時間,即掛職鍛煉就成為實踐鍛煉最好的替代方式,也成為了各行各業廣泛采用的人才培養的重要方式。

國網公司高瞻遠矚,始終注意充分發揮好掛職鍛煉在人才培養中的重要作用。近年來,在總部基層之間、東西部之間、基層單位之間廣泛開展了掛職(培養)鍛煉工作。江蘇公司認真貫徹國網公司要求,積極承接各類掛職鍛煉工作。據統計,自2005年起,公司先后承接了來自國網總部(華東分部)和15家兄弟公司的掛職鍛煉干部,共計30批次,240余人。在認真完成國網掛職鍛煉任務過程中,公司注意提煉做法,總結經驗,獲得了國網公司和兄弟單位好評,同時,也為公司自身開展掛職鍛煉工作奠定了堅實的基礎。

全方位多層次開展掛職鍛煉工作

在積極做好接收外部人員掛職鍛煉的同時,公司從自身人才培養角度出發,全方位開展了內部的掛職鍛煉工作。

基本做法介紹

從2010年起,公司連續4年組織開展了“百人掛職鍛煉”活動;即每年選拔100名左右的優秀梯隊人才在公司本部與基層之間、直屬單位與供電公司之間,蘇南、蘇中、蘇北供電公司之間進行掛職鍛煉,鍛煉時間半年到一年不等。至今參與“百人掛職鍛煉”的人員已達400余人,其中:選派到國網總部(華東分部)21人,到兄弟單位22人,公司內部本部基層之間188人;基層單位之間169人;按職級分,包含處級干部7人,科級干部157人,管理專職236人。

取得明顯成效

通過全方位多層次的掛職鍛煉,學習了國網公司總部、兄弟公司的經驗做法,并促進了內外部先進經驗、優秀文化在公司范圍內的深度交流傳播,實現了管理增值,提升了整體管理水平。更重要的,通過連續四年的百人掛職鍛煉,大批的優秀梯隊人才開闊了管理視野,錘煉了意志作風,學習了先進經驗,提升了能力水平,促進了他們的健康快速成長,很多人已走上了更加重要的管理崗位。據不完全統計,近幾年的掛職人員中新提拔到處級崗位14人,提拔科級崗位88人,有力促進了公司的人才培養工作。同時,公司上下對“掛職鍛煉是人才培養的重要方式”的基本定位及其重要作用也形成了廣泛共識。

總結成功經驗

多年的掛職鍛煉工作實踐,公司通過不斷探索、及時總結,形成了確保實效、廣受認可的經驗做法,即:“精心策劃、全程控制、總結完善”。精心策劃,體現在精心選拔掛職人員、精心安排掛職崗位、精心制定掛職計劃,為掛職鍛煉取得實效奠定扎實基礎;全程控制,體現在抓好開始階段的適應性培訓,抓好定期的總結座談,抓好掛職計劃的落實調整,保證掛職鍛煉順利實施;總結完善,體現掛職結束時掛職干部個人的全面總結,接收的考核評價、掛職鍛煉效果的后評估和組織方的不斷完善提升。

審視問題及不足

分析審視近些年來的掛職鍛煉工作,由于掛職人員身份、掛職崗位和管理等方面的原因,常規的掛職鍛煉也存著一些問題和不足,使得掛職鍛煉在人才培養實際中差強人意。(1)上掛陷于事務。到上級單位掛職的人員,多忙于基礎性、繁雜的事務工作,重要工作的歷練不夠,專業的輔導不足。(2)下掛流于形式。到下級單位掛職的人員,受到關心、照顧多,而承擔的任務和壓力少,輕松愉快,甚至無所事事。(3)管理責任不清。派出單位感覺離得遠了,接收單位視做外人管得淺,而且考核責任不清,使得掛職干部的管理主要靠自覺。(4)干部壓力不大。遠離單位,遠離領導,短期思想,做客思想,再加上考核管理的流于形式,使得掛職干部工作壓力不大,學習勁頭不足。

多重創新舉措推進掛職鍛煉工作

針對掛職鍛煉工作中存在的問題,為切實發揮好其在培養人才中的重要作用,江蘇公司大膽創新,創造性地提出了“掛實職、壓擔子、明責任、促成長”的嶄新思路,在繼續組織好公司“百人掛職”的同時,試點開展重要崗位掛實職鍛煉的活動。

具體做法

選取本部規劃、基建、運行、檢修、營銷等主要專業部門的8位正科級干部與基層單位相應的發策、基建、安監部、營銷、運維等重要部門(二級單位)的主要領導進行對口掛職鍛煉,本部處長到基層擔任部門(工區)主任,基層主任到本部擔任部門內設處長。掛職鍛煉時間為一年,主要崗位安排見表1。

表1 崗位安排

省公司本部崗位 對口基層單位崗位

辦公室處處長 南通供電公司辦公室主任

安全監察質量部(保衛部)電網安全監察處處長 無錫供電公司安全監察質量部(保衛部)主任

發展策劃部投資管理處副處長 無錫供電公司發展策劃部副主任

運維檢修部計劃處處長 蘇州供電公司運維檢修部(檢修公司)主任(經理)

營銷部(農電工作部)客戶處處長 常州供電公司營銷部(農電工作部、客戶服務中心)主任

江蘇電力調度控制中心綜合技術處處長 蘇州供電公司信息通信公司經理、書記

為保證掛職實職的鍛煉能夠真正取得實效,并有效防控可能產生的工作風險,公司采取了“做到兩個精心,明確三方責任,實施全程管控”的保護性措施。

(1)“兩個精心”。一是精心挑選掛職人員。在注重掛職人員的整體素質、發展潛力的同時,更加注重人員的崗位經歷和專業素養,保證他們對掛職崗位的良好適應性。二是精心安排掛職崗位。選取掛職崗位時,不僅僅考慮專業的適應性,同時還特別考慮了單位的整體管理水平、掛職部門/機構領導班子配備狀況等因素,力求為掛職干部創造有利的工作環境。

(2)明確三方責任。一是明確接收方對掛職人員的考核管理評價責任。明確掛職人員作為接收單位的一員,由接收單位負責日常管理和年度考評,考評結果納入接收單位考核檔案和員工個人檔案;派出單位配合。二是明確接收單位分管領導對掛職人員的全方位輔導責任和工作連帶責任。要求分管領導加強對掛職人員的幫助輔導。三是明確對口掛職雙方工作上互為顧問、互相指導的幫扶責任。為保證工作有序銜接,明確對口掛職雙方有義務、有責任為對方適應崗位、開展工作提供指導幫助。

(3)實施全程管控。多渠道、多形式了解掛實職鍛煉開展情況,每2-3個月組織召開三方座談會,廣泛聽取掛職干部、接收單位分管領導、掛職部門員工及職能部門的意見和建議,確保掛實職鍛煉的順利實施。

取得初步成效

截止目前掛職鍛煉已接近尾聲,通過各方面了解和反饋的信息來看,掛實職鍛煉實施順利,并取得了較為明顯的初步成效。

(1)掛職人員的能力素質得到了明顯提升。由于職責清晰,任務明確,掛職人員在感受到巨大壓力的同時,學習積極性主動性也得到了全面激發。他們不僅較快地適應了崗位,而且自身的專業素質、領導管理水平也得到了明顯提升。由本部到基層的掛職人員,由于管理人員、處理具體業務、決策交流機會的增多,個人專業管理能力、組織協調能力、決策判斷能力、溝通交流能力等得到了很大鍛煉;由基層到本部的掛職人員,由于管理層面的提升、文化氛圍的不同,進一步開闊了視野,錘煉了作風,提升了把握大局、頂層設計、過程控制以及語言文字的表達能力。

(2)掛職崗位的工作有了明顯改進。掛職干部以滿腔的熱情和積極負責的精神,發揮自身優勢,堅持傳承創新,互相指導幫助,不斷改進掛職崗位的工作,以實際成效贏得了掛職單位領導、同事、員工的廣泛認可。

干部企業掛職總結范文2

大家上午好!非常榮幸能夠代表我們這次到深圳掛職的15位同志發言。

首先,我謹代表掛職同志衷心感謝市委為我們提供了這次難得的學習、鍛煉機會;衷心感謝市委組織部三個月來對我們的精心指導和細致關懷,使我們能夠安心掛職,學有所獲。

下面,我將同志們掛職情況向各位領導做簡要匯報。2017年月日至月日,受市委組織部選派,我們15名同志分赴深圳市等區掛職學習,三個月來,我們主要做了以下幾項工作:

一是端正態度,主動融入。我們到深圳后,在深圳市委組織部的精心安排下,迅速分赴各掛職單位,深入了解掛職單位的總體情況及其工作思路,熟悉環境,轉變角色,很快融入新的工作團隊,本著“盡職不越位,幫忙不添亂”的原則,認真完成掛職單位安排的各項任務。

二是虛心學習,大膽實踐。為便于同志們交流學習成果,確保掛職鍛煉取得實效,我們結合工作實際,成立了掛職干部臨時黨支部,建立微信群,制定了學習計劃,利用周末時間集中學習,交流心得或到轄區企業、社區參觀考察,通過開展活動,即增進了友誼,也達到了開拓視野,增長見識等目的。此外,為了及時總結學習心得,分享掛職感悟,我們在市委組織部的具體指導下,制作了掛職簡報和微信周報,定期把同志們的掛職感悟、學習體會編輯報送,在便于市組部及有關單位掌握掛職干部工作動態的同時,掛職同志之間也能及時分享學習心得,互通有無,共同提高。通過這些活動的開展,三個月的掛職生活充實而有所獲。

三是嚴守紀律,樹好形象。樹立形象是實現掛職鍛煉目標的有力保障。掛職期間,我們自覺踐行“中央八項規定”精神,一如既往的遵守黨風廉政建設有關規定,慎言慎行,高標準、嚴要求,全面加強自我的黨性修養和人格修養。一是用勤勉敬業的精神展示形象,我們真正把心思和精力集中到掛職工作上來,勇于實踐,實現價值。二是用真抓實干的作風展示形象。我們15位掛職同志都能結合崗位職責和分管的工作,充分發揮自己的聰明才智,腳踏實地,地抓好每一項工作。三是用嚴格自律的品行展示形象。掛職期間,大家謙虛謹慎、遵章守紀,以自身的良好形象贏得掛職單位的信賴支持。

干部企業掛職總結范文3

不知不覺掛職工作已過半,半年來,我自加壓力,用心學習,積極實踐,主動作為,收獲頗多,現將掛職第二階段的工作和體會總結如下。

2、通過掛職鍛煉,積累了工作經驗。雖然自己從事高校團的工作已8年,但由于工作環境、工作對象、工作內容、工作方法的不同,許多工作都要從頭開始學習。如在長江商學院“紅領巾書屋”揚州捐贈儀式、五四表彰活動、我的青春故事報告會、社會實踐活動等工作中,從前期的策劃、到中間多個部門的協調、到最終的舉行,無論哪個環節出了問題,都將會功虧一潰。因此,在每次活動前自己都會多方借力,精心策劃,開始時把握節點,精細推進,結束后,都會認真總結,深刻反思,成功在哪,失敗在哪,為下一個活動開展積累了經驗,個人能力也在活動中得到鍛煉和提高。

3、通過掛職鍛煉,增進了與青年的感情。因為自己分管團市委青工部,在實際工作中,充分利用各種平臺和機會,走進青年,了解青年,找準工作的著力點。他們中既有機關青年,也有企業青年,既有年輕企業家,也有普通員工,既有大學生村官,也有在校學生。前不久,通過一位老團干了解到,儀征有幾位新生代企業家對青商會非常感興趣,得知這個消息后,我就主動與其對接,希望通過他們的影響力,擴大青商會層次和規模,目前青商會正在籌建中。

4、通過掛職鍛煉,錘煉了個人意志。自掛職以來,為了不給基層增加太多負擔,我堅持一不提工作條件,二不談生活條件,堅持騎車深入鄉村、社區、學校,堅持與大學生村官們同吃同住,雖然條件艱苦了點,但鍛煉的機會多了,了解基層情況的機會多了,苦并快樂著,真的感謝這段經歷,讓自己在克服困難、解決問題中不斷學習、鍛煉、成長。

干部企業掛職總結范文4

盤縣屠乾坤:

做好功課,再多一點了解

貴州和山東省情不盡相同,山東基礎好,產業門類齊全,經濟較為發達,人們的思想觀念更為開放;貴州則底子薄,地理條件較差,但如今發展勢頭良好,正處于加速發展、奮起直追的階段。兩地共青團都有著優良的傳統,都有在全國頗具影響力的品牌項目,但因為省情不同,兩地共青團的工作側重點和切入面也存在著一些差異。因此,如何把掛職地的經驗學好用好,李滄區團的工作到底怎么樣,便成了我首先思考的問題。掛職工作的前提是做好調查了解,要收集材料,梳理信息,了解情況,做到心中有數,有備無患。

敢于擔當,別把自己當外人

融入集體,團結互助是做好工作的前提,團結出生產力。協商和溝通是融入集體的必要保證,積極坦誠的溝通之于友情,之于工作,是劑,更是“壓艙石”。秉持不越位、不缺位、積極補位的原則,本著務實建設、坦誠積極的態度,我與團區委領導和同事建立了良好的工作和私人關系,他們寬容善意,理解支持,使我們之間一直存在著彼此信任的氛圍,保證了工作的有序推進。

擔當也是一種難能可貴的品質,接收掛職地最不以為然的應該是掛職干部“到此一游”的鍍金心理和三心二意的工作態度,對此,我一直深以為戒。近半年以來,我對接青島團市委宣傳部、志工部、青工部;參與編輯了團區委刊物《李滄青年》;協助抓好非公團建底數摸排和指導督促;圍繞“創城”目標,統籌志愿者的服務管理;強化宣傳,持續跟進團區委和街道團工委工作信息上報;陪同團省委、團市委領導多次深入走訪街道、企業調研,掌握第一手素材,了解第一手情況;組織開展李滄區慶五四“我的中國夢”青年主題演講比賽、“紅領巾心向黨·童心彩繪中國夢”交流互動活動、“夢想照進現實·法律進社區”宣講活動;參與李滄青聯換屆,起草了團市委領導講話稿、大會主持詞、宣傳通稿、會議決議、對全區青年發出的倡議等文件。所做工作盡管不多,但是勇于擔當,敢于負責,每做一項工作,無不力求做到最好,每次都有所提高。

李滄孫君偉:

尊重為本,再多一些準備

接到青島團市委通知要安排一個貴州少數民族團干部到李滄掛職鍛煉之時,既喜又憂,喜的是可以彌補團區委人手較少的困難,憂的是如何在生活上保障、在工作上共事、在成長上幫助,特別是自己也是剛從外行轉入共青團系統,經驗尚缺,壓力不小。雖然問題和壓力客觀存在,但還是要想方設法完成上級交辦的任務,而且要實現“掛職干部有收獲、選派單位很值得、接收單位受幫助”的多贏目標,前期做足準備,就顯得尤為重要。

我們注重向團市委請教,詳細咨詢“培養計劃”實施的初衷、指導思想、工作要求和注意事項,確保在落實中不走樣、不偏題、不變形。我們注重爭取黨委政府支持,及時向區委分管領導、區委組織部匯報,干部任職安排得到最快解決,積極向區財政局匯報,掛職干部的食宿費用得到妥善保障。我們安排掛職干部與兩個租住房屋的團干部住在一起,既便于互相照顧,避免掛職干部孤單,又相對安靜,避免擠在單身宿舍里過于嘈雜,還可自主做些可口的家鄉菜、民族菜,稍緩思鄉之情。安居方能樂業。生活有了保障,且比較舒適,為以后的工作開展打下了堅實基礎。

充分信任,讓掛職干部有責有權

如何調動掛職干部的積極性,充分發揮掛職干部的特長,既讓掛職干部得到真正鍛煉,又利于單位工作推進?帶著這些問題,掛職工作開始了。對于安排工作房間、配備辦公設施,我們之前做了充分準備,單獨安排了一個小房間,桌椅電話齊全,并購置了新的筆記本電腦。這些基礎工作,看起來很小,但若不細心,會給掛職干部不尊重、不重視的第一印象,也不利于后續工作的開展和思想的交流。

重要的還是工作問題。我們和掛職干部進行了深入的交流,介紹了青島市、李滄區的基本情況和團委的工作情況,并結合掛職干部以前主要分工志愿者和擅長組織活動的特點,給予負責李滄區青年志愿者隊伍組建和世園會期間志愿服務方案制訂,以及參與策劃組織活動的任務。后來,又根據團區委工作人員變動情況,在工作分工中,明確掛職干部負責聯系并落實團市委宣傳部、志工部、青工部交辦的工作任務,而且在工作中充分授權、全力支持,使掛職干部擺脫依靠思想、暫代心理,能夠放手去干,獨當一面。在掛職期間,我們還及時向山東團省委、青島團市委、六盤水團市委有關領導匯報掛職工作推進情況,雙方領導都予以肯定,并提出改進辦法,更堅定了我們做好掛職工作的信心和決心。

掛職工作最忌“臨時思想”,不僅掛職干部不能有“過客”心理,接收單位也應摒棄“驛站”觀念。掛職干部做“過客”,白白浪費了難得的鍛煉機會,流逝了寶貴的青春時光,不僅對自己的成長毫無幫助,還給選派地的形象“抹黑”;接收單位當“驛站”,財政的投入不會減少,對單位的工作無所幫助,還可能帶來“負能量”,關鍵還影響了全國民族地區團干部“培養計劃”的大局。相反,接收單位多壓擔子,充分授權、充分信任、充分支持;掛職干部勇敢擔當,用心融入、用心擔當、用心履職,就會工作好推進、成長相促進、友誼快提升。這也是我們多次交流的最深刻感受。

共同感受:

溝通兩地,當好橋梁和紐帶

掛職是團干部學習先進、提高自身的有效途徑,同時還是溝通兩地、促進交流的重要平臺。

為此,掛職之日起,即認真剖析盤縣團的工作特點,帶著問題和思考參加李滄團的工作實踐,觀察和比較兩地共青團工作的異同,在工作中盡可能多地匯報介紹兩地好的工作經驗和做法,以期相互借鑒,共同提高。為形成更為客觀的印象,將《青島共青團》《李滄青年》及《盤縣快訊》和相關特刊寄送兩地團委,增加對彼此工作的了解和認識,在此基礎上,準備積極爭取,拓寬交流渠道,努力實現兩地青年團干部互訪,讓兩地青年實地感受彼此的發展狀況和團的工作氛圍,形成優勢互補,建立兩地交流合作的長效機制。

注重交流,做好教員和學員

民族地區團干部“培養計劃”,著重點在于培養少數民族團干部。不過由于選派地選派的都是優秀少數民族干部,這就給接收地直接送來了人才和經驗,可以較長時間傳經送寶,也算是接收地團委的額外“紅利”。在掛職期間,我們注重工作、生活、思想上交流,互相學習、互相借鑒,可以說是互相身為教員和學員。

工作上,分工配合,總結提升。每開展一項工作,事前我們都召集所有人員一起商量,研究方案,明確分工,確定牽頭負責人員;事中則密切配合,按照方案和分工,獨立自主地推進工作,同時加強組織和協調,分工不分家,補臺不拆臺,合力確?;顒雍凸ぷ鲌A滿完成;事后及時進行小結,分析經驗,吸取教訓,在實踐中不斷提高工作能力和業務水平。

生活上,大事講原則,小事講風格。在廉潔勤政方面互相提醒,在日常相處方面朋友相處。中午一起吃飯、一起散步、一起聊天,平時多介紹年輕朋友互相認識,通過拓寬交際圈,幫助掛職干部更快地融入李滄、更好地了解李滄。

思想上,交換觀點,力求共鳴。特別注重在如何開展好團員青年工作方面進行討論,針對開展的工作互換看法,并了解借鑒盤縣的做法。特別是在志愿者工作推進、“我的中國夢”教育實踐系列活動、青聯換屆和團代會換屆中,進行了充分的思想碰撞和實踐檢驗,在工作推動中逐漸積累了很多有益的經驗和理念,成為今后開展工作的重要指導。

干部企業掛職總結范文5

掛職期間,我主要分管青年文明號、青年志愿者、少先隊工作、并負責聯系學校。2012年9月以后,由于分管希望工程、青年創業就業、宣傳信息、青聯工作、保密工作、并負責聯系鄉鎮的副書記尹可茂調任界頭鎮黨委副書記,我又接手了上述工作。

現將個人工作簡要總結如下:

1、配合書記做好貸免扶補小額信貸的調研、考察和發放工作。全縣共幫助18個鄉鎮扶持創業青年210名,共發放貸款1148萬元,培訓創業青年300余人。組織青年企業家參加“保山青年創業市長獎”,3人獲獎,1人獲提名。

2、配合書記做好“愛心圓夢大學”公益助學行動,及“放飛夢想、圓夢大學”公益助學募捐晚會工作。資助276名大學新生,發放愛心款50余萬元。

3、完成第三期北大—臺大—云大學生社會服務計劃,成立北大

—臺大—云大學生生社會實踐基地,為大田坡完小、竄龍完小爭取共計10萬元“愛心水窖”修建基金、價值2萬元的圖書和2萬元的多媒體設備。

4、參與監督了步步高第三希望小學和浙江師范大學行知學院希望小學的修建、落成,積極督促云大EMBA希望小學的籌建工作。

5、圓滿完成了書記交辦的其他工作和團縣委的日常工作。

干部企業掛職總結范文6

一、考核內容

圍繞學習貫徹黨的會議精神和新時代中國特色社會主義思想情況;落實第二次中央xq工作座談會精神情況;聚焦xq社會穩定和長治久安總目標和兵師黨委決策部署,全面深化農牧團場綜合配套改革,推動社會穩定、經濟發展、民生改善、生態文明建設和黨的建設以及完成重點任務情況;嚴守黨的政治紀律和政治規矩、牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”,發揮領導核心作用,貫徹民主集中制、履行黨風廉政建設主體責任和開展 “訪惠聚”活動和“兩學一做”、“學轉促”學習教育情況;強化“兵”的職能,發揮兵團特殊作用,維護社會穩定、促進民族團結和兵地融合情況;推進法治建設的情況進行考核。

二、考核原則

綜合考核以平時考核為基礎,在考核責任主體不變、基本內容不變的前提下,遵循以下原則:

1、堅持有統有分、統分結合;

2、堅持分類進行、綜合評價;

3、堅持客觀公正、注重實績;

4、堅持問題導向、強化運用;

5、堅持務實有效、簡便易行。

三、考核對象

師市黨委管理的領導班子和領導干部(含二級局、非領導職務干部、援疆干部、掛職干部、“訪惠聚”工作組成員、“住連管寺管委會”工作成員以及師市黨委直屬的副處級、正科級單位領導班子及班子成員)。

四、考核內容運用

此次考核內容主要有師市黨委管理的領導班子和領導干部年度考核和團處級試用期滿一年干部的考核。采取一次考核,結果多次運用的原則。即對團場團處級干部的考核結果,既用于對干部個人年度考核定等的依據,又用于試用期干部是否通過試用期的依據。

五、領導班子和領導干部年度考核具體要求

(一)領導班子考核評價和定等原則

領導班子考核評價實行百分制,由分項考核和民主測評兩部分組成。分項考核得分由各分項考核責任單位根據平時考核和年度考核情況綜合研究提出;民主測評得分為得票情況量化分值。

領導班子考核責任單位及分值設置情況如下:

1.團場領導班子考核評價

(1)分項考核(各責任單位,70分)

對團場領導班子的分項考核主要有黨風廉政建設責任制考核、社會治安綜合治理考核、組織建設考核、意識形態考核、統戰和民族宗教工作、安全生產考核、環境保護考核、團場目標管理考核、人口和計劃生育考核、團場集聚人口能力、科教文衛、民生建設和工程建設等。

以上分項考核指標由各職能部門打分。

(2)民主測評(組織部,30分)民主測評主要包括發揮黨委領導核心作用、遵守政治紀律和政治規矩、貫徹民主集中制、維護穩定、經濟發展、改善民生、深化團場綜合配套改革、改進作風、民族團結、向南發展、兵地融合、完成重點任務和解決突出問題等方面內容。

民主測評意見按照“好”“較好”“一般”“差”四個檔次設置并量化(好,按照得票率×100%×30計算;較好,按照得票率×80%×30計算;一般,按照得票率×60%×30計算;差,按0計算)。

2.zd系統和直屬事業單位領導班子考核評價

(1)分項考核(各責任單位,70分)

對zd系統和直屬事業單位的分項考核主要有黨風廉政建設責任制考核、社會治安綜合治理考核、組織建設考核、意識形態考核、統戰和民族宗教工作、安全考核和履行工作職責及重點工作完成情況等。

以上分項考核指標由各職能部門打分。

(2)民主測評(組織部,30分)

民主測評主要包括發揮黨委領導核心作用、遵守政治紀律和政治規矩、貫徹民主集中制、發揮職能作用、推動改革、改進作風、民族團結和兵地融合、完成重點任務和解決突出問題等方面內容。

3.直屬企業單位領導班子考核評價

(1)分項考核(各責任單位,70分)

對直屬企業單位的分項考核主要有黨風廉政建設責任制考核、社會治安綜合治理考核、組織建設考核、意識形態考核、統戰和民族宗教工作、全社會固定資產投資總額、利潤總額、資產負債率、深化國有企業改革、安全生產考核和環境保護考核等。

以上分項考核指標由各職能部門打分。

(2)民主測評(組織部,30分)

民主測評主要包括發揮黨委領導核心作用、遵守政治紀律和政治規矩、貫徹民主集中制、發揮職能作用、深化國有企業改革、改進作風、企業經營狀況、完成重點任務和解決突出問題等方面內容。

4.對師市機關各部門領導班子和領導干部的考核,由師市直黨工委參照本方案組織進行;對各單位下屬處級單位由行業主管部門考核。

5.領導班子考核定等原則

領導班子考核等次分為好、較好、一般、差四個等次??己说却卧瓌t上根據領導班子綜合考核得分和“一票否決”等情況綜合確定。

(1)評定為“好’’等次的,團場領導班子綜合考核得分一般應不低于90分,且無“一票否決”事項;直屬企事業單位領導班子綜合考核得分一般應不低于90分,且排名在同類班子的前30%,無“一票否決”事項。

(2)評定為“較好’’等次的,領導班子綜合考核得分一般應不低于80分,且無“一票否決’’事項。

(3)有以下情形之一的,一般應評定為“一般”等次:

①某項工作受到師市以上通報批評的;

②因工作落實不力,發生重大暴力恐怖事件、重大以上生產安全事故、重大環境事故、重大、系統性區域性質量安全事件、重大財經違規行為且審計整改率低的;

③抓基層黨建工作考核民主測評“好”和“較好”得票率達不到三分之二,但“差”票得票率不超過三分之一的。

(4)有以下情形之一的,一般應評定為“差”等次:

①領導班子綜合考核得分低于60分,且排名在同類班子中后15%的;

②發生重大違法行政案件造成惡劣影響和嚴重后果的;

③抓基層黨建工作考核民主測評“差”得票率超過三分之一,經組織認定確實存在問題的。

(二)關于領導干部考核評價和定等原則

1.領導班子正職考核評價

領導干部考核評價實行百分制,各級各部門黨政正職采取班子總分成績的30%和民主測評總分的70%計算百分制成績。沒有班子的各單位黨政正職由行業主管部門提供30%的成績。

2.領導班子副職及其他干部考核評價

(1)領導評價(30分)。團場黨委書記、政委根據年度履職情況,商團場黨委副書記、團(場)長對班子副職及其他師市黨委管理干部按總分30分進行打分評價。機關部門、直屬企事業單位黨組(黨委)書記商行政正職對班子副職及其他師市黨委管理干部按總分30分進行打分評價,無黨組(黨委)書記的單位由行政正職或負責人對班子副職或其他師市黨委管理干部進行評價。班子副職及其他師市黨委管理干部的打分工作由所在單位政工部門(或黨辦)負責,分數確定后,由所在單位加蓋公章后安排專人于12月30日前報師市黨委組織部。

(2)民主測評(70分)。測評內容:德、能、勤、績、廉。

3.領導干部考核定等原則

領導干部考核等次分為優秀、稱職、基本稱職、不稱職四個等次。考核等次根據領導干部所在班子考核定等情況和干部考核得分等情況綜合確定。

(1)評定為“優秀”等次的,團場領導班子正職考核得分一般應不低于80分、無“一票否決”事項;機關部門、直屬企事業單位正職考核得分一般應不低于75分,且排名在同類干部的前40%,無“一票否決”事項;領導班子副職和其他師市黨委管理干部考核得分一般應不低于60分、無“一票否決”事項。

團場領導班子正職不計入團場領導干部評優基數、評優比例不受限制。其他師市黨委管理干部優秀等次名額一般不超過本單位或同類型單位師市黨委管理干部數的15%。

(2)有以下情形之一的,一般應評定為“基本稱職’’等次:

①領導干部考核得分低于50分但不低于40分,且排名在同類干部后3%的;

②領導干部民主測評“優秀”和“稱職”得票率達不到三分之二,“不稱職”得票率不超過三分之一的;

③分管工作受到師市通報批評的;

④對工作人員嚴重違紀違法負有領導責任的;

⑤有問責情形的。

(3)有以下情形之一的,一般應評定為“不稱職”等次:

①領導干部考核得分低于40分,且排名在同類干部后1%的;

②領導干部民主測評“不稱職”得票率超過三分之一的;

③違反政治紀律,不按政治規矩辦事的;

④有其他不適宜擔任現職情形的。

(4)其他領導干部,一般應評定為“稱職”等次。

領導班子正職(含二級局正職)定等,由師市黨委研究確定,所在單位黨委(黨組)不提出定等建議;各單位領導班子副職和其他師市黨委管理的干部考核定等由所在單位黨委(黨組、黨總支)研究提出建議,師市黨委組織部結合各單位總體評優比例情況統籌報黨委確定。領導班子考核評定為“一般”或“差”等次的,正職和負有直接責任的班子成員不能評定為“優秀”等次;黨組(黨委)書記抓基層黨建綜合評價未被評定為“優秀”等次的,年度考核不能評定為“優秀”等次。受到省部級以上表彰獎勵的,可適當提高評優比例。領導職數較少的處級單位和無主管部門的副處級單位,可按1個優秀名額推薦,由師市黨委統籌確定。一級局轄多個二級局或副處級單位的,一般優秀等次名額不超過領導干部總數的15%。師市機關部門副職的評優,按照以總支述職、測評為基礎,師市黨委綜合統籌確定。

(5)有下列情形之一的,不確定等次:

①因職務行為以外的錯誤受到嚴重警告處分的;

②受一年處分的第二年,或受二年處分的第二年和第三年;

③受處分的第二年和第三年;

④受記過、記大過、降級、撤職處分的;

⑤涉嫌違紀違法被立案檢查、調查期間尚未結案的。

(6)師市黨委管理的援疆干部不計入受援地、受援單位評優基數、評優比例不受限制。

(7)按照規定有一票否決、兵團干部在線學習任務未完成或其他規定不得評為優秀情形的,相關領導不得評優。

六、各單位團處級試用期干部考核具體要求

對2017年新提任且試用期滿一年的干部,進行試用期考核。

1.考核一般采取本人書面述職、個別談話等方式,全面了解領導干部試用期間的思想政治表現、組織領導能力、工作作風、工作實績和廉潔自律等情況,重點考核其對試任職務的適應能力和履行職責的情況。考核前,領導干部所在單位黨委(黨組)應對領導干部能否正式任職提出初步意見,提前報師市黨委組織部。

2.團處級干部試用期滿,考核合格的,經師市黨委組織部部務會研究后,報師市黨委書記審批,辦理正式任職手續,正式任職前,委托單位黨委按規定與試用期干部談話。

3.領導干部試用期滿,考核不合格的,經師市黨委組織部部務會研究提出意見,報師市黨委常委會討論決定,免去試任職務,一般按試用前原職級安排適當工作。

七、考核方法程序

(一)撰寫總結述職材料。

領導班子根據考核內容撰寫年度工作總結,每項考核內容形成專項報告。年度工作總結要把貫徹落實中央和自治區、兵團、師市黨委決策部署,發揮職能作用情況作為主要內容,簡要報告其他考核內容。報告要突出以下方面內容:

1.學習貫徹黨的精神、《》、新時代中國特色社會主義思想和系列重要講話精神情況;

2.落實中央關于深化兵團改革精神,全面推進團場綜合配套改革情況,第二次中央xq工作座談會精神和兵團黨委、師市黨委重要決策部署,推動經濟發展、民生改善、生態文明建設和黨的建設以及完成重點任務情況;

3.嚴守黨的政治紀律和政治規矩、發揮領導核心作用,發揚黨內民主、開展批評和自我批評、嚴格黨內組織生活和行為操守,履行黨風廉政建設主體責任和開展“兩學一做” 常態化制度化、“學轉促”、“訪惠聚”和“住連管寺”活動情況;

4.強化“兵”的職能,發揮兵團特殊作用,維護社會穩定、促進民族團結、兵地融合和向南發展的情況;

5.推進黨風廉政建設、意識形態建設、法治建設、環境保護和落實安全生產責任制的情況。

領導干部按照分工全面總結一年的德、能、勤、績、廉等情況,撰寫述職述德述廉述學(以下簡稱“四述”)報告。報告要把遵守黨的政治紀律政治規矩,貫徹民主集中制,嚴肅黨內政治生活,參加專題教育活動,落實中央八項規定以及依法辦事情況等作為重要內容。黨委(黨組)書記要把落實黨風廉政建設、抓基層黨建第一責任和加強“三支隊伍”建設作為重要內容;黨委(黨組)成員要把履行黨風廉政建設一崗雙責、履行黨建責任作為重要內容。

領導班子工作總結、領導干部“四述”報告,要突出問題導向,認真查擺謀穩定、抓黨建、改作風、促發展中存在的問題。領導班子工作總結由黨委(黨組)集體審定,領導干部“四述”報告由黨委(黨組)主要負責同志審簽。領導班子工作總結(不含專項報告)和領導干部“四述”報告提前發參會人員閱讀,為考核做好準備。

(二)召開考核會議。

綜合考核會議由帶隊師領導作動員,黨委(黨組)書記主持,并代表領導班子報告年度總結工作、黨委書記抓黨建工作報告。其他班子成員及處級干部年度考核“四述”報告均采取書面形式。上述有關材料要提前印發給參會人員。

各單位要按照要求制定參會人員名冊、民主評議表、布置會場、印制各類表冊、確定聯絡員等。

各農牧團場及水管處參加述職述廉大會的人員范圍是:黨委領導班子成員,黨委委員、紀委班子成員,其他團(處)級干部,機關科室負責人,直屬單位主要領導,人民團體主要負責人,部分基層一線黨代表、人大代表和政協委員要有一定人數參加(10%左右)。

zd系統各單位參加述職述廉的范圍是:單位黨委(黨組)領導班子成員,其他副處級領導干部,各科室主要領導和各墾區領導班子成員,一定數量的“兩代表一委員”。

直屬企事業單位參加述職述廉大會的人員范圍是:黨委(黨組)領導班子成員,其他團處級干部,機關全體干部,下屬單位領導班子成員。

師市機關團處級干部的考核主要以黨總支為單位,參會范圍為黨總支全體正式工作人員。

(三)民主測評。

在綜合考核會議上,對考核內容進行測評。領導班子正職和副職后備干部會議推薦工作,結合綜合考核民主測評、民主評議一并進行。

(四)評定等次。

根據綜合考核情況和責任單位提出的意見,按照定性與定量相結合的要求,結合平時掌握情況,在征求有關方面意見基礎上,師市黨委組織部綜合分析形成領導班子和領導干部定等建議方案,報師市黨委常委會議審議。

(五)上報材料。

1.各單位黨委(黨組)根據后備干部民主推薦結果,結合平時掌握的情況,集體研究提出團處級后備干部人選。正團處級后備干部人選按照領導班子正職職數1︰1比例確定;副團處級后備干部人選,由各單位黨委(黨組)按照領導班子副職職數1︰1的比例確定,并上報后備干部人員花名冊和登記表。

2.各單位在考核結束后,根據考核組意見反饋情況,上報單位副職(包含其他處級干部、援疆干部等)定等意見。

八、綜合考核結果的運用

1.師市黨委組織部分別向各單位、各部門反饋考核的相關情況。領導班子和領導干部應當根據反饋情況、結合領導班子民主生活會或專題會議,認真總結經驗,開展批評和自我批評,提出整改措施。

2.公務員(含參公)單位的領導干部確定為優秀等次的,按照《公務員獎勵規定(試行)》(中組發〔2008〕2號)有關規定予以獎勵。

3.領導班子確定為差等次的,進行綜合分析研判,提出組織調整的意見。

領導干部確定為基本稱職等次的,正職由師市主要領導或分管領導進行批評教育、誡勉談話,限期整改;連續兩年確定為基本稱職的,進行組織調整。

領導干部確定為不稱職等次的,視具體情況適時進行組織調整。

4.對綜合考核中發現涉及領導干部工作和作風等方面的問題,分別依據中央《關于組織人事部門對領導干部進行提醒、函詢和誡勉的實施細則》、《推進領導干部能上能下若干規定(試行)》和兵團《關于組織人事部門對干部進行打招呼的實施辦法(試行)》等規定,對干部進行及時提醒、批評教育或函詢、誡勉談話以及予以調整、追究責任等。

九、一般干部的考核

一般干部的考核主要是指對師市機關科級及以下公務員、zd系統各單位科級及以下公務員、已實行公務員制度的團場機關科級及以下職務公務員和師市參照公務員管理單位的科級及以下工作人員??己斯ぷ髦饕蓭熓腥松缇帧熓兄秉h工委負責。

十、其他要求

1.師市黨委管理的援疆干部的年度考核,除已進行考核的,其余人員與所在單位其他師市黨委管理干部一并進行考核。進疆工作不足半年的,原則在派出單位參加考核(各受援單位要與援疆干部派出單位提前做好溝通,以防出現重復考核和均未考核的情況)。

2.參加“訪惠聚”活動的干部年度考核,由“訪惠聚”活動領導小組辦公室根據有關要求組織實施;參加“住連管寺管委會”活動的干部年度考核,由師市黨委統戰部根據有關要求組織實施。

3.擔任多個職務的領導干部,一般在承擔主要工作職責的單位進行年度考核。

4.新提拔任職的領導干部,按現任職務在現單位進行考核。交流任職的領導干部,由現單位進行年度考核,交流任職不足半年的,其交流前的有關情況由原單位提供。

5.參加培訓學習的領導干部,在現單位考核,考核期間本人可不回單位進行“四述”,可采取書面形式進行,其學習、培訓的相關情況由所在學習、培訓單位提供,其中參加一年制以上學習培訓的,不參加“四述”、民主測評和民主評議。

6.掛職鍛煉或參加專項工作的領導干部,在掛職期間由掛職或服務單位考核,并確定等次;掛職或服務不足半年的,由掛職或服務單位提供表現情況,在派出單位考核并確定等次。

7.到齡免職的領導干部,已批準退休的,不參加年度考核。

8.師市機關各部門的年度總結考核工作由師市直黨工委按通知相關要求具體負責組織落實。

9.團處級領導干部考核結束后,填寫“團處級干部年度考核”登記表,由機關各總支、各單位負責統一收集和上報師市黨委組織部。師市機關一般干部總結結束后,填寫“公務員年度考核登記表”,并由總支統一收集上報師市人社局。

10.各考核組及各單位要及時與師市黨委組織部相關業務科室溝通聯系,黨風廉政建設測評表報師市紀委,黨委(黨組)抓基層黨建工作責任制民主評議結果上報師市黨委組織部組織科,干部選拔任用“一報告兩評議”上報師市黨委組織部干部監督科,其他材料上報師市黨委組織部干部科。

11.對各單位班子評價的分項責任單位,打分情況請于12月30日前報師市黨委組織部干部科。

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