大學生手機調查報告范例6篇

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大學生手機調查報告

大學生手機調查報告范文1

近年來,隨著手機在校園里的普及,越來越多的手機廠商把目光投向了校園這一潛在的巨大市場。為了了解手機在大學生中的普遍情況、使用效果以及消費情況,掌握手機在大學的銷售情況和市場前景,我們決定以大學生為調查對象,對梅州大學校園里的手機市場作一次調研,。

二、 調查對象:市大學生

三、 調查時間:2018年8月01日——2018年10月8日

四、 調查方式:網絡問卷

網絡問卷的優點:

1. 提高效率,減少調查工作量。

2. 調查對象更具隨機性。由于是在網上答卷(設置了的是梅州ip),回答我們答卷的大學生朋友人數最后達到了2350人。這個數字是由調查頁面自動跟蹤生成的。

3. 數據統計便捷。我專門設計了一個調查數據統計頁面,對調查數據進行自動的跟蹤統計,主要有人數統計,占同類選項百分比統計等

六、調查方法:

1. 由調查小組成員共同協商確定問卷內容,以書面文件形式確定,交由本人進行制作成電子版調查問卷。

2. 電子問卷制作完成并通過無錯測試后,我將其上傳到我朋友租用的虛擬主機空間。

3. 動員調查小組所有成員進行廣泛宣傳,宣傳方式主要有二:一是讓自己的朋友上網回答調查,二是在論壇上信息,讓論壇上的網友幫忙回答

4. 調查完成后,由全體小組成員對調查統計數據進行分析

5. 撰寫調研報告

七、 調查數據統計分析:

本次調查共有2350人參加并且完成了問卷,來自梅州市一所高校,并且參加調查的朋友具有很高的隨機性,保證了本次大學生手機調研具有一定普遍意義。我們主要針對大學生手機擁有和需求狀況、學生手機的使用要求分析、學生手機族的消費動力分析、學生手機族的消費動機分析、學生手機族的目標確立分析5個方面進行數據統計和分析并最后給出我們小組的營銷建議。

1. 大學生手機擁有和需求狀況:

調查數據顯示,在被訪者中有80%的學生擁有手機。同時23%的學生將會在近期更換手機。在沒有手機的學生中,15%學生將會在近期購買手機。從這些數據可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

2. 學生手機的使用要求分析

① 最重質量

選擇手機時, 消費者考慮的主要因素依次為:質量31%,外型19%,價格18%,功能8%,品牌11%,售后服務9%,廣告宣傳2%,其它方面也占2%。其中,消費者對質量的要求最高,手機是日常的通訊工具,如果質量不好,將會給消費者帶來極大的不便。

另外,部分消費者對外觀款式要求也較高,手機廠商不斷推出新款很大程度上是迎合他們的口味,由于大學生都是年輕人。隨著人們生活水平的提高,以及持手機者年齡的下降,消費者對價格的敏感度會降低,而對外觀款式的要求會更高。

大學生手機調查報告范文2

【關鍵詞】安全套售賣機; 大學生; 態度; ; 性觀念; 性知識

北京市在2006年2月18日召開的艾滋病防治工作會議上提出:每個高校的學生宿舍樓門口都要安放自動安全套售賣機。

目前我國婚前比例為70%~80%,其中必然有一部分是大學生。安全套對艾滋病的性傳播有重要的防范作用,是一個對個人健康和國家的計劃生育國策都絕對有益的工具,部分大學生也確實有購買安全套的需要,那么推廣安全套進校園是否會引起異議呢?

本研究結果將有助于了解安全套售賣機進高校校園的必要性及其對大學生產生的影響,并可從首都師范大學學生對性知識的掌握情況,了解大學生性健康狀況,從而有助于今后的性健康教育能夠更有效的進行。

1 方法

1.1 對 象

首都師范大學本科生(除初等教育學院),由于我校只有極少數的學生為走讀學生(小于學生總數的2%),故忽略不計。

1.2 方 法

本次問卷調查采用隨機抽樣的方法,對象數量的10%作為樣本容量,約1000人。我們以宿舍樓為單位,從各樓中抽取本科生人數的10%作為被試。

問卷包括4個方面的內容:學生對待安全套售賣機進校園的態度,學生所發生的現狀,學生所持有的性觀念,學生所掌握的性知識。

在2006年10月底至12月初問卷發放并回收完畢。

本次調查共發放問卷1100份,回收有效問卷860份, 有效回收率為78.1%。在統計中,將文學院、歷史系、政法學院、教育科學學院和外國語學院的樣本歸為文科類,將數學科學學院、物理系、化學系、生命科學學院、資源環境與旅游學院、信息工程學院以及教育技術系的樣本歸為理工科類,音樂學院和美術學院的樣本被歸為藝術類。

1.3 數據處理

對所有完成的問卷核實完整性,手工邏輯查錯。調查資料及原始數據均輸入計算機,統計分析使用SPSS 11.5統計軟件。

2 研究結果

2.1 首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度

對表1中男生和女生對待安全套售賣機進校園的態度進行t檢驗,結果顯示t(728.354)=9.471(P

對表2中男生和女生是否會在有需要時購買安全套進行t檢驗,結果顯示t(588.180)=9.814(P

在問卷結尾,為獲得研究結果及性知識部分答案而填寫郵箱的同學比沒有留郵箱的同學更贊同安全套售賣機進校園(t(865)=-2.066,P

2.2

對表3中男生和女生所發生的進行t檢驗,結果顯示t(443.210)=10.734(p

在問卷結尾,為獲得研究結果及性知識部分答案而填寫郵箱的同學比沒有留郵箱的同學發生過更為深入的(t(313.042)=-14.77,P

在本研究中,越接近核心(行為)的行為被我們界定為更為深入的(下同)。

2.3 性觀念

對表4男生和女生所持有的性觀念行為進行t檢驗,結果顯示t(708.249)=9.192(P

在問卷結尾,為獲得研究結果及性知識部分答案而填寫郵箱的同學比沒有留郵箱的同學持有的性觀念的更為開放(t(300.595)=-3.633,P

學生對于婚前的看法是,有37.0%的男生認為基于愛情就可以,48.7%的男生認為雙方愿意就可以,4.9%的男生認為是對婚后和諧性生活的準備;28.8%的女生認為基于愛情就可以,45.2%的女生認為雙方愿意就可以,10.4%的女生認為是對婚后和諧性生活的準備。與此看法不一致的,有8.4%的男生和14.0%女生認為婚前應受到道德譴責,并且1.0%的男生和1.6%的女生認為應受到行政處分。經t檢驗男女生無顯著差異。

對于行為目的的看法,最重要的目的是發展愛情,之后依次是組織家庭、生育后代、滿足彼此的生理需要、排除孤獨寂寞或排遣壓力以及展示自己的性能力或個人魅力。經t檢驗男女生無顯著差異。

對于未婚配偶過去和他人發生過行為的態度是,有47.7%的男生和42.0%的女生認為不影響將來的關系,有32.9%的男生和39.2%的女生不知道或不確定怎樣對待這件事,有10.9%的男生和9.3%的女生可能勉強結婚但留有創傷,剩下的8.6%的男生和9.5%的女生表示會與其立即斷交。經t檢驗,男女生不存在顯著差異。

2.4 對待安全套售賣機進校園的態度與其發生過的、所持有的性觀念以及所掌握的性知識的相關程度

以上分別對首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度、發生過的、所持有的性觀念以及所掌握的性知識進行了初步統計分析,下面將圍繞這個態度與另外三個維度作相關分析。其中,首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度與其發生過的的相關系數為0.270,在0.01水平顯著;首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度與其所持有的性觀念的相關系數為0.275,在0.01水平顯著;首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度與其掌握的正確的性知識的相關系數為0.311,在0.01水平顯著。經多元回歸分析得出,在、性觀念和性知識這三個變量中,以“性知識”這個層面的預測力最佳,其解釋量為9%,即可以預測首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度的9%的變異量,之后為“性觀念”、“性知識”層面。

3 討論

通過對首都師范大學學生對待安全套售賣機進校園的態度以及可能的購買情況的調查,我們得出以下幾點結論:

半數以上的學生認可安全套售賣機進校園,但是只有39.0%的學生可能會在有需要的時候通過校園內安裝的安全套售賣機購買安全套。由此可見,多數學生認可安全套售賣機進校園,并不是因為他們想在校園內購買安全套,而是將其安裝在校園內會有利于提高那些進行行為的學生的健康意識,并且也有可能會給所有同學帶來一定的安全和預防艾滋病的意識。

選擇需要時在校內購買安全套的學生表示,購買的主要原因是方便(88.7%)。而那些即使需要時也不會在校內購買的學生,則主要是因為在校內購買安全套被他人看到會很尷尬(41.7%),而且認為學校售賣的安全套沒有質量保證(31.4%)。由此可見,同學們選擇購買安全套首先要方便,其次要保護隱私。為此,校醫院或醫務室附近為最佳安裝地點,之后依次為超市或小賣部附近、澡堂附近、男生的宿舍樓附近、女生宿舍樓附近。學生宿舍樓門口安放,只能起到引起學生注意的作用,不會增加購買者。另外,若在安全套售賣機上標注知名安全套品牌的標志可能會增加同學們對校園內安全套的信任度。

在所發生的報告上,有接近一半的學生都發生過擁抱(44.0%)、接吻(44.7%)這類邊緣,而真正發生過(12.9%)――核心的學生只占很少的比例。另外,與以往在同是師范院校的青島大學師范學院(樊曉光,2000)和福建師范大學(江劍平等,2001)進行的研究相比,本次研究的報告率較高,可能是由于與青島大學和福建師范大學所處城市不同的原因,北京屬于大城市,城市的開放度及包容度都較高,且前兩個研究進行的時間也比本次研究早了5、6年,在這期間,大學生的性觀念可能發生很大變化,導致行為的報告率提高。而本次研究的報告率又比鄭濤(2006)對山西某大學的研究中得出的21.06%的報告率要低很多的,由于這個研究時間與本研究間距很短,且所在城市的開放度和包容度也應該并不比北京高,因此我們認為,與該研究的報告率有較大差距的原因是本研究的調查地點是師范院校,具有女生較多的特點,而女生的報告率在絕大多數研究中又均顯著低于男生,因此,這樣的差距也是可以接受的。

在對待婚前的看法上,持贊同、寬容態度的大學生占到了86.5%,而只有13.5%的學生對此持否定、譴責態度,認為發生婚前應受到道德譴責甚至行政處分。雖然真正發生了行為的同學很少(12.9%),但絕大多數同學對大學生發生婚前持寬容態度,這與江劍平等(2001),梁霽、錢序(2002),袁貴禮、田放(2002)以及鄭濤(2006)的研究結果相符。自我國改革開放以及全球一體化以來,大量在世界上占主流統治地位的西方文化傳入我國,這其中也包括美國自20世紀20年代開始的性解放運動思想。性解放運動主要提倡性自由的觀念,這使得越來越多的中國人認可和接受婚前,因此大學生也會更多的對此持寬容和贊成態度,但由于我國傳統觀念中性禁忌和觀念根深蒂固的影響,真正嘗試在婚前進行行為的大學生還并不是很多。

在對行為目的的調查中,學生認為發生行為最重要的目的是發展愛情,之后依次是組織家庭、生育后代、滿足彼此的生理需要、排除孤獨寂寞或排遣壓力以及展示自己的性能力或個人魅力。同學們把發展愛情作為發生行為的首要目的,這也與上面提到的西方性解放對我國的影響有關,大家不再堅持一定要等到結婚之后再發生行為,認為是愛情的升華。而滿足彼此的生理需要、排除孤獨寂寞或排遣壓力和展示自己的性能力和個人魅力這三項被排在目的的后三位,這也說明同學們對待發生行為的態度還是比較成熟的,有一定的為自己及他人負責的態度。

當得知自己的未婚配偶與他人發生過行為時,接近一半的同學認為不影響兩人將來的關系,而三分之一的同學表示不知道或不清楚自己將會如何對待,余下的同學表示會勉強結婚留有創傷或者立即斷交。我們認為,這樣的結果同樣可能是由于受到西方性解放運動和我國傳統觀念中性禁忌以及觀念的雙重影響所致。結合上面對大學生對待婚前持寬容、贊成態度的結果,我們可以看出,盡管很多人(86.5%)對此持寬容、贊成態度,但若真正面臨自己的未婚配偶與他人發生過行為時,則只有不到一半的人(47.7%)能夠表現為豁達、寬容。這一點使我們做出大膽的猜測,即人們盡管接受和認可婚前,其實更多人認可的是別人去做,而自己不做也不對別人的行為多加干涉。但是,人們還是比較在乎自己的未來配偶的的,而且在這個問題上男生和女生之間并不存在顯著差異。這就說明,在當今中國,人們在婚前發生過行為還是很可能對未來的婚姻生活造成一定的不良影響的,大學生應慎重對待。

經方差分析,學習不同科類的學生在對待安全套售賣機進校園的態度、所發生的、所持有的性觀念以及所掌握的性知識上也存在一定差異。經事后檢驗得出,文科類的學生比理工科類的學生更贊同安全套售賣機進校園,我們認為這主要由學科特點決定。文科生會大量閱讀書籍,從中易受到更多的西方文化思想的影響;在文科生的課堂教學中,也常常會通過一些蘊含西方文化的影視作品來輔助教學;且文科生大多比較感性,易接受新生事物,對很多思想更多的持包容態度。另外,學習藝術類的學生掌握的正確的性知識顯著的少于學習文科類和理工類的學生,這也更多的是與藝術類學生從小到大的學習經歷有關,藝術類學生對文化知識投入的時間和精力較少,更多的專注于專業藝術訓練,在一定程度上也就忽視了對性知識的獲取。

4 結論

通過對首都師范大學860份有效問卷的分析,我們得出以下結論:半數以上的學生贊成安全套售賣機進校園。二、三、四年級學生比一年級學生更認可安全套售賣機進校園;男生比女生更認可安全套售賣機進校園,也更愿意在有需要時在校內購買安全套。比起女生,男生發生過更為深入的;三、四年級學生發生過的均比一、二年級的學生更為深入。男生的性觀念比女生更為開放,且三、四年級學生的性觀念也比一、二年級學生更為開放。有將近一半的學生答對了三分之二以上的性知識考察題目,且男生比女生掌握了更多的正確的性知識;另外,一年級學生正確掌握的性知識均顯著少于二、三、四年級;絕大多數學生缺乏關于避孕和預防艾滋病的深度知識。學生對待安全套售賣機進校園的態度與其發生過的、所持有的性觀念、掌握的正確的性知識都有顯著的正相關關系。

本研究結果基本符合預期,但仍存在一些問題有待改進。

大學生手機調查報告范文3

市場調查報告范文

為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況,特進行此次調查。調查由本市某大學承擔,調查時間是20**年7月至8月,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是2019戶。各項調查工作結束后,該大學將調查內容予以總結,其調查報告如下:

一、調查對象的基本情況

二、專門調查部分

(一)酒類產品的消費情況

1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。

2、白酒消費多元化。

(2)購買因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產廠商的合理定價是十分重要的,創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠度調查表明,經常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%,偶爾換的占43.75%,對新品牌的酒持喜歡態度的占樣本總數的32.39%,持無所謂態度的占52.27%,明確表示不喜歡的占3.4%??梢钥闯?,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應在樹立企業形象、爭創名牌上狠下功夫,這對企業的發展十分重要。

(4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然后是親友介紹,最后才是營業員推薦。不難發現,怎樣吸引消費者的注意力,對于企業來說是關鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的口碑如何建立,將直接影響酒類市場的規模。而對于商家來說,營業員的素質也應重視,因為其對酒類產品的銷售有著一定的影響作用。

(二)飲食類產品的消費情況

本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行,調查表明,消費有以下幾個重要特點:

消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個主要酒店比較如下:

2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也并非絕對如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約占26.14%,以絕對優勢占領餐飲類市場。

4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%,喜歡火鍋的約占 51.14%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

三、結論

1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平,平均收入在1000元左右,相當一部分居民還沒有達到小康水平。

2、居民在酒類產品消費上主要是用于自己消費,并且以白酒居多,紅酒的消費比較少,用于個人消費的酒品,無論是白酒還是紅酒,其品牌以家鄉酒為主。

3、消費者在買酒時多注重酒的價格、質量、包裝和宣傳,也有相當一部分消費者持無所謂的態度。對新牌子的酒認知度較高。

4、對酒店的消費,主要集中在中檔消費水平上,火鍋和海鮮的消費潛力較大,并且已經有相當大的消費市場。

市場調查報告范文

一、市場調研

目前市場上的沙發按照材質主要分為木質、真皮、布藝、以及二者結合四種,木質沙發:直接由各種木材打造,坐墊和靠背上沒有任何面料修飾,實用性和環保性比較好,但原木較生硬,舒適感不強,沒有人性化設計難以滿足現代沙發舒適性的要求;

目前市場上的沙發高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等,低檔品牌則。

一、XX沙發市場概況:

目前,XX沙發銷售地主要聚居在XX大街處銀座家居、富雅家居、歐亞商城、東亞商城、清河家具、國貿家具、二印家具城。從產品和品牌檔次上看,銀座家居、富雅家居屬高檔品牌的根據地,東亞商城、清河家具、國貿家具、二印家具則匯聚了來自天南海北的中低檔沙發品牌。從經營定位上看,各商城均有自己的差異化定位,知名品牌、高檔商品的專賣店向富雅、銀座家具城集中;中檔及部分專業市場多數集中在東亞家具城;低檔商品的批發業務又集中在XX和XX家具城,歐亞則走專業化辦公家具路子,與其同一東家的銀座家居形成互補,對其他家具商城形成攻擊。

市場上的沙發按照材質主要分為真皮、布藝、以及二者結合三種,進駐XX沙發目前市場上的沙發高檔品牌主要有以整體家居布置、沙發配套為主的全有家私、皇朝家私、香港富得寶、香港樂其、宜家家私等、以及主營沙發的芝華士;中檔品牌則包括吉斯、喜夢寶、世紀博森、伊諾維紳、成都南方等,低檔品牌則匯聚了一些來自XX本土和其他各地區縣城的小品牌,如XXXX、XXXX等。

三、消費者調查:

1、消費者細分特性描述一(低、中、高檔):

a)平民百姓、普通工薪族是是低層次、低價位的主要消費群。他們的要求是:簡潔實用而又有現代美感;功能較多,以便充分利用有限的居住空間;希望中高檔次的設計及風格,但價位偏于中低價,心理上能感到物有所值。這一類消費群還是雜牌的天下,因其長于抄襲與模仿,拙于原創與設計研發。因此,它們利用自身的各項成本優勢,吸引了廣大的中下層次的消費群。

b)中高層次的消費群,這部分消費者包括企、事業單位的管理人員,城市白骨精 (白領、骨干、精英)。他們事業有成,思想獨立,個性化追求較為明顯。對家私的性價比、設計風格、用材、品牌定位較為看重。這部分生產廠家較多,他們各自以自己的原創設計及針對目標消費者的技術研發滿足了追求不同風格的消費者的需求。

c)都市新貴或富豪的高層次群體。這部分人居于消費金字塔的頂端。一般都有別墅或寬敞豪華的住房,對家具的要求首先是品牌要與自己的社會或金錢地位相匹配,通常選擇的是國際品牌或知名品牌。

2、消費者細分特性描述二(辦公、家居):

a)辦公沙發消費群主要是經濟水平處于中高層次的群體。購買群也多位于這個群體。經濟佳者,由于公司形象或私人喜好的需要,他們看重品牌,因此選擇的一般都是知名品牌。經濟一般者,則選擇中檔品牌,既顧及到了形象,又節省資金。

b)家居沙發消費群的范圍比較廣泛,幾乎涵蓋了所有成家立業或將近成家的消費者。對于私人使用物品,他們選擇起來相當慎重,不僅注重質量,而且在與室內風格匹配上也花盡心思。由于經濟狀況的不同,選擇的品牌檔次亦各不相同。

3、影響消費者購買沙發的主要因素:

訪問5人,綜合如下:

消費者選擇標準無污染、沒怪味、舒適、款式合理、價格實惠

高消費大品牌

中低消費舒服、價格便宜

現用沙發品牌南方、泰新、以及濟南本地產布藝沙發

認為現在較好的沙發品牌是芝華士、皇朝家私、全有家私以及一些香港品牌等。

四、沙發產品的未來發展走勢:

通過訪談和查找二手資料,有三大走勢:

a)產品設計開發方面:力求創新,國際一體化,簡約、舒適成為城市中人們放松壓力生活的主題;

b)產品使用方面:力求方便搬運,使用年限減少,色彩和時裝化的家具受到越來越多人的歡迎;

c)品牌方面:由于產品日趨細分,沙發品牌呈兩極化發展,知名品牌更加注重其品牌的建設和推廣,某些中檔品牌則在競爭中淘汰,而那些雜牌、小品牌則依舊利用自己的成本、價格以及地域優勢,占據中下層消費區域。

市場調查報告范文

一、調查方案

(一)調查目的:通過了解大學生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。

(二)調查對象:在校生

(三)調查程序:

1、設計調查問卷,明確調查方向和內容;

2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;

3、根據回收網絡問卷進行分析,具體內容如下:

(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征,推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數;

(2)根據各個同學對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;

二、問卷設計

大學生手機使用情況調查問卷

三、數據分析

根據以上整理的數據,我進行數據分析,得出結論:學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。

(一)根據學生手機市場份額分析

(二)學生消費群的普遍特點

作為學生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析:

1、學生消費群的普遍特點:

1)沒有經濟收入;

2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

4)學生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

5)品牌意識強烈,喜愛名牌產品;

大學生手機調查報告范文4

[關鍵詞]大學生 手機依賴 話費使用工商注冊

一、理論回顧

(1)早期的媒介依賴理論。媒介依賴理論是由德弗勒和鮑爾•基洛奇在1976年提出的,它的核心思想是:受眾依賴媒介提供的信息去滿足他們的需求并實現他們的目標。媒介依賴理論的基本假設是:一種新的媒介在社會站穩腳跟后,人就會與媒介之間形成一種依賴關系,這種關系具有雙向性質,但相互依賴中較強的一方是媒介,他們主要從傳播內容方面控制著人,人越是指望收到有用信息,只要他們還沒有失望,他們的依賴性就越強烈。

(2)使用與滿足理論。這個理論研究起源于20世紀40年代的美國。該理論把受眾成員看作是有著特定“需求”的個人,把他們的媒介接觸活動看作是基于特定的需求動機來“使用”媒介,從而使這些需求得到“滿足”。

(3)有關手機依賴的國內研究現狀。①車基金會2006年6月發表《臺灣學生使用移動電話調查報告》,其調查對象包括島內2242名小學生(五年級以上)和大學生,調查顯示近7成學生有手機依賴癥。②南開大學政府管理學院的一個學生課題組完成的《“短信文化”對大學生心理及行為影響的問題研究》,課題組對“手機依賴”的定義是:使用手機(短信息)作為其人際互動主要手段的群體,存在強烈的、持續的需求感和依賴感的心理和行為。

二、調查結果分析

1.大學生手機使用的基本情況

(1)大學生所處的年級與手機使用狀況。我們的調點是針對那些已經使用或正在使用手機的大學生展開,對他們使用手機的年限做了四個答案的設計:一年以下、一年到兩年、兩年以上到三年和三年以上。經過對比分析這四個系的學生手機使用年限大都集中在一年以下和一年到兩年之間我們可以發現,大一學生使用手機大多集中在一年以下,大四學生使用手機大多在三年以上,與此相同,大一學生使用手機在三年以上的僅僅有6人,大四學生使用手機在一年以下也只有14人。這說明大部分大學生都是在進入大學之后才開始普遍接觸手機的,在大學之前對手機基本上沒有接觸。

(2)大學生的平均月生活費與每月手機話費。我們通過對這部分調查對象的調查也可以發現,生活費用與話費是高度相關的:生活費用越高,手機費用也越高。這說明手機費用是高度依賴大學生的生活費用。也就是可以得出這樣的結論:手機費用占生活費用的比例在大學生中是大體相同的。

2.大學生手機依賴的情況

我們針對這一結論對大學生的社會交往、家庭關系做了一部分問題的分析。其中問到:“手機的使用是否減弱了您與人面對面交流的欲望?”有81.2%的大學生的回答是使用手機沒有減弱與他人的交流欲望。為鞏固這個問題的答案統計,我們接下來又提出:“手機的使用對您的人際交往圈有什么影響?”時,有高達66.6%的大學生選擇了“擴大了交往圈”,僅僅有5.0%選擇了“縮小了交往圈”。

我們也對大學生的手機攜帶時間做了簡單的詢問的調查。我們發現大一、大二和大三的學生對手機的用途基本上是短信和打電話,他們攜帶手機的時間明顯低于大四學生。經過進一步調查分析,大四學生面臨就業等,需要搜索大量的信息并且要與外界保持聯系,所以帶手機的時間偏長,也就說明,大學生對手機的依賴是對其功能的依賴。

三、結論

1.受眾特點

在對大學生手機使用的基本狀況進行分析時,我們發現出了以下幾個特點:

(1)手機基本囊括了大學生所需的所有功能。以前學者研究的結果顯示:短信的隱蔽性和自由的特點,避免了直接交流的尷尬,其價格便宜,符合了大學生的消費觀念;它的多種形式(包括聲音、圖片、彩信等形式)更是滿足了大學生的口味。大學生成為了名副其實的“短信一族”。短信功能已經成為大學生手機依賴功能的一個構成部分,但與接打電話功能相比較而言,它還不是學生最依賴的功能。

我們在對大學生使用手機的附加功能的調查中發現,在基本功能不改變的情況下,手機在大學生的學習生活必需品中,扮演著重要的角色。手機內含鬧鐘、MP3和MP4、游戲、記事本和備忘錄、照相機和錄像機、電子字典、錄音收音、藍牙紅外、WAP上網等等。只要擁有一個多功能手機,不必再買其他電子產品去浪費錢財,而且使用起來方便快捷,這就更能滿足大學生的需求。

(2)大學生手機話費消費觀念與生活費多少有關。手機話費的多少與生活費基本成正比例關系。在大學生的消費觀念中,他們中的大多數是根據生活費的多少進行手機話費消費的,很少有“只打電話,不吃飯”的學生大多數的大學生還沒有失去理智地完全依賴于它。

2.手機依賴的特點

對于把大學生對手機的依賴這個問題,我們得出的結論是:學生對手機的依賴是正常與合理的依賴,并沒有造成嚴重的不良影響。

具體來說:

首先,大學生對手機依賴的現象是存在的。大學生接觸手機的目的是為了滿足自己的需要,這種需要和大學生所處的環境密切相關。根據“使用與滿足”的理論,我們可以推出:大學生的心理需要和期望是促使手機依賴行為的前提條件。具體來說,大學生與外界聯系與傳播信息,就如在自助餐廳就餐,每個人根據自己的口味和食欲來挑選飯菜。在這個“餐廳”里的主角是學生,手機只是為學生服務的。

大學生手機調查報告范文5

一、調查方案

(一)調查目的:通過了解大學生手機使用情況,為手機銷售商和手機制造商提供參考,同時為大學生對手機消費市場的開發提供一定的參考。

(二)調查對象:在校生

(三)調查程序:

1、設計調查問卷,明確調查方向和內容;

2、進行網絡聊天調查。隨機和各大學的學生相互聊天并讓他們填寫調查表;

3、根據回收網絡問卷進行分析,具體內容如下:

(1)根據樣本的購買場所、價格及牌子、月消費分布狀況的均值、方差等分布的數字特征,推斷大學生總體手機月消費分布的相應參數;

(2)根據各個同學對手機功能的不同要求,對手機市場進行分析;

二、問卷設計

大學生手機使用情況調查問卷

三、數據分析

根據以上整理的數據,我進行數據分析,得出結論:學生手機市場是個很廣闊的具有巨大發展潛力的市場。

(一)根據學生手機市場份額分析

(二)學生消費群的普遍特點

作為學生我對這個群體做了一些了解,對于我們共同的特點進行分析,得出手機市場應該針對不同學生群體開發產品或進行針對性的營銷手段,才能夠搶占市場。下面我們就來對學生群體的特點來進行分析:

1、學生消費群的普遍特點:

1)沒有經濟收入;

2)追逐時尚、崇尚個性化的獨特風格和注重個性張揚;

4)學生基本以集體生活為主,相互間信息交流很快易受同學、朋友的影響。

5)品牌意識強烈,喜愛名牌產品;

(三)學生消費者購買手機的準則和特點

通過調查大學生購買手機主要考慮因素是時尚個性化款式、功能、價格、品牌等,這也成為學生購買手機的四個基本準則。在調查中表明,大學生選擇手機時最看重的是手機的外觀設計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等,占65%;但大學生也并非一味追求外表漂亮,“內涵”也很重要,所以手機功能也占有一席之位,占50%;其次看重的是價格,而較少看重的是品牌,看來現在的大學生還是比較看重實際的。

市場調研報告范文(二)

為了深入了解本市居民家庭在酒類市場及餐飲類市場的消費情況,特進行此次調查。調查由本市某大學承擔,調查時間是20**年7月至8月,調查方式為問卷式訪問調查,本次調查選取的樣本總數是2000戶。各項調查工作結束后,該大學將調查內容予以總結,其調查報告如下:

一、調查對象的基本情況

二、專門調查部分

(一)酒類產品的消費情況

1、白酒比紅酒消費量大。分析其原因,一是白酒除了顧客自己消費以外,用于送禮的較多,而紅酒主要用于自己消費;二是商家做廣告也多數是白酒廣告,紅酒的廣告很少。這直接導致白酒的市場大于紅酒的市場。

2、白酒消費多元化。

(2)購買因素比較鮮明,調查資料顯示,消費者關注的因素依次為價格、品牌、質量、包裝、廣告、酒精度,這樣就可以得出結論,生產廠商的合理定價是十分重要的,創名牌、求質量、巧包裝、做好廣告也很重要。

(3)顧客忠誠度調查表明,經常換品牌的消費者占樣本總數的32.95%,偶爾換的占43.75%,對新品牌的酒持喜歡態度的占樣本總數的32.39%,持無所謂態度的占52.27%,明確表示不喜歡的占3.4%。可以看出,一旦某個品牌在消費者心目中形成,是很難改變的,因此,廠商應在樹立企業形象、爭創名牌上狠下功夫,這對企業的發展十分重要。

(4)動因分析。主要在于消費者自己的選擇,其次是廣告宣傳,然后是親友介紹,最后才是營業員推薦。不難發現,怎樣吸引消費者的注意力,對于企業來說是關鍵,怎樣做好廣告宣傳,消費者的口碑如何建立,將直接影響酒類市場的規模。而對于商家來說,營業員的素質也應重視,因為其對酒類產品的銷售有著一定的影響作用。

(二)飲食類產品的消費情況

本次調查主要針對一些飲食消費場所和消費者比較喜歡的飲食進行,調查表明,消費有以下幾個重要特點:

消費者認為最好的酒店不是最佳選擇,而最常去的酒店往往又不是最好的酒店,消費者最常去的酒店大部分是中檔的,這與本市居民的消費水平是相適應的,現將幾個主要酒店比較如下:

2、消費者大多選擇在自己工作或住所的周圍,有一定的區域性。雖然在酒店的選擇上有很大的隨機性,但也并非絕對如此,例如,長城酒樓、淮揚酒樓,也有一定的遠距離消費者惠顧。

3、消費者追求時尚消費,如對手抓龍蝦、糖醋排骨、糖醋里脊、宮爆雞丁的消費比較多,特別是手抓龍蝦,在調查樣本總數中約占26.14%,以絕對優勢占領餐飲類市場。

4、近年來,海鮮與火鍋成為市民飲食市場的兩個亮點,市場潛力很大,目前的消費量也很大。調查顯示,表示喜歡海鮮的占樣本總數的60.8%,喜歡火鍋的約占51.14%,在對季節的調查中,喜歡在夏季吃火鍋的約有81.83%,在冬天的約為36.93%,火鍋不但在冬季有很大的市場,在夏季也有較大的市場潛力。目前,本市的火鍋店和海鮮館遍布街頭,形成居民消費的一大景觀和特色。

三、結論

1、本市的居民消費水平還不算太高,屬于中等消費水平,平均收入在1000元左右,相當一部分居民還沒有達到小康水平。

大學生手機調查報告范文6

關于大學生使用手機情況的調研報告一

摘要:大學隨心所欲的自由生活,就像江湖里的種種傳說,大把大把的空余時間,無數的比賽活動,浪漫的戀愛,日上三竿的懶覺,大家似乎只看到大學課外生活的逍遙多彩,卻忽視了最重要的是學習。然而,原本應該是學習的上課時間,玩手機,卻成為了學生認真聽課的一大殺手。本文試圖通過分析數據,來了解大學生上課玩手機這一現象。

關鍵詞:大學生;上課玩手機;調查與分析

引言:大學是人生一個很重要的階段,我們不能只顧觀賞風景而忘記我們的任務是堅持奔跑。我們要始終堅信高科技能夠引領我們前進,而不是倒退。

調查方法:本次調查采用了實際派發問卷的方法。發放問卷50份,收回48份,回收率96%,其中有效問卷48份。

一. 令人震驚 八成多大學生上課玩手機

調查的對象男女性別比率分別為46.6%和53.3%。結果顯示,在被訪問的大學生中,竟有82.5%的同學承認每天上課都在玩手機,而無心聽課;其中,40%的學生經常上課玩手機,40%的學生每節課都在玩手機。由此可見,大學生上課玩手機已成為普遍現象。

二.上課玩手機原因數據分析

據調查44%的學生玩手機是因為對課程內容不感興趣,無聊; 40%的學生是因為上課累了,想放松一下才玩的。 有一小部分學生是受其他同學的影響;20%的學生是因為.需要查閱資料 而39.9%的學生習慣了;在時間上,有24%的學生能玩整堂課。由此可知,寂寞無聊 ,瀏覽網頁打發課堂時間,成為大學生上課玩手機的主要原因。而其中的大多數學生認為上課玩手機互不影響,也不會影響老師講課。

三.大學生上課玩手機的具體內容分析

42.8%的學生選擇聊QQ 看空間;44.6%的學生選擇上人人網上微博; 24%的學生用來發短信。33.2%的學生選擇了玩游戲看小說看電影,只有5%的學生是用來查資料看書的。由此可見,手機越來越成為人們娛樂的工具,而只有少部分同學學會利用手機。

四.對于大學生玩手機時的上課科目的數據分析

24%的學生選擇了在思想政治課上玩手機,32%的學生選擇了在公共基礎課上玩手機 ,44%的學生選擇在選修課玩手機。由此看來,不管上什么課,玩手機現象似乎愈演愈烈,因此對學生造成的影響也就不言而喻了。

五.對于大學生上課玩手機的心理反應的數據分析

據調查有54%的學生會感到愧疚但還是禁不住會玩,僅有6%的學生不會感到愧疚,有18%的學生認為這是對老師的不尊重,也是浪費自己的時間 ;56%學生認為雖然覺得不妥當,但還是忍不住; 20%的學生認為沒什么大不了的,就是找點樂子。調查還顯示,52.3%的學生上課玩手機并不認為有什么愉快的感受。由此可見,玩手機已經成為學生下意識的習慣性,即使心里有愧疚,但還是很難改正,這種心理,嚴重影響著學生的上課效率與效果。

六.對于大學生手機消費情況的分析

(一)大學生購買手機的動機

考慮經過對問卷調查的分析,對大學生的手機消費動機明確,消費欲望強化,大學生逐漸形成了具體的購買動機。大學生的消費動機可以分為一下幾種:

1、求質量與實用的購買動機。據調查顯示,大學生消費者在購買手機時,最注重的還是質量與實用功能:多數的被調查者表示,好用與耐用是最重要的;此外,還有部分的人認為手機的售后服務質量是關鍵的。

2、求新款式新功能的購買動機。學生消費者在購買手機時,大部分被調查者認為在質量保證的前提下,首先考慮手機的外觀設計,如形狀、大小、厚薄、材料、顏色等。同時,有65%的學生希望擁有為大學生量身訂做的手機。其次手機的內部功能,如是否支持中文輸入、是否支持WAP、是否支持語音撥號、是否具備免提功能等。且多數被調查者均明確表示,選購時會優先考慮質量可靠、設計輕巧、款式新穎、色彩時尚、功能夠炫的手機。

3、求方便的購買動機。調查得知絕大部分的大學生消費者購買手機的真正目的在于方便與家人、朋友、同學、用人單位聯系。

4、求價格廉價的購買動機。當價格在他們能夠接受的范圍內,他們會選擇購買他們中意的新款手機。

(二)、大學生對品牌的概念

這也是手機商們最想知道的問題,到底哪個手機商擁有的顧客最多呢?根據我們的調查,最多人使用的手機牌子是諾基亞,調查顯示一共有57%的人使用這款手機,耐用是它的一個最大賣點,而不斷擴張的功能也使不少人選擇它;而排名第二位的是索尼愛立信,雖然使用者人數卻是諾基亞的三分之一,即總人數的19%,但它的市場份額有不斷擴大的趨勢,亮麗的外形與實用的功能是不少人選擇的重點:第三位是三星,占16%,三星雖然擁有高技術,但價錢卻令不少學生消費者望而卻步;其他品牌則僅占總數的百分之一二??梢娭Z基亞這一世界手機銷售商果然不負眾望,霸占了頭位。

80%以上使用諾基亞手機的大學生還表示,下次還選諾基亞。

(三)、大學生對手機價格的敏感程度

64%的大學生能接受的價格區間在10002000元之間,11%的大學生能接受的價格在1000元以下,16%愿意考慮20003000元的手機,其余9%則能夠接受更高的價格。以上數據表示,大學生普遍接受的價格區間為10002000元。

由此可見,當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著認識的加深,對于新潮的追隨比起改革初期顯得理智、透徹,體現了物質與意識的辨證統一!科技的發展再次證明了,科學技術是第一生產力。手機這一科技產品在實踐中得到人們的認可,而品牌上的選擇則是各自需求,品牌的建立也并不是一朝一夕的事,而是質量與信譽的結合。大學生屬于純消費群體的性質決定了大學生手機的購買與消費。矛盾是發展的動力,由于人們對科技產品的需求不斷上升,使得生產產家不斷開發新產品,手機的功能,外觀在不斷的完善。大學生對新技術的掌握能力也相對提高,為適應社會主流,科技不斷向前發展,手機的使用不再是單單的打電話,90年代的手機已經被人們所遺忘。社會發展著進步著,實踐證明了手機這一科技產品為人們開發利用,并將隨著社會進步而前進。但是殊不知,真是由于對新手機的好奇心,才造成一部分學生利用上課時間進行摸索與研究。

七.結論與建議

(一)大學生課堂手機上網成普遍現象

不管是課業輕松的文科生還是學習緊張的理科生,在課堂上用手機上網已

經成為大學的一種普遍現象,至少有1/3的學生經常在課堂上上網。

(二)聽老師上課念PPT,還不如上網打發時間

根據中國互聯網絡信息中心的《20xx年中國青少年上網行為調查報告》顯示,截至20xx年12月底,中國青少年手機網民達1.44億,手機成為青少年第一位的上網工具。然而更多學生則在課堂上用手機上網開小差。近年來,大學生專業方向和工作不對口已經成為普遍現象,因此,不少學生開始質疑聽課的意義。

(三)對于玩手機的利與弊總結

利的方面:

①手機作為高科技產物,確實可以給我們帶來許多生活上的方便,學生可以通過手機及時與家長聯系,也可以向老師匯報學習等.

②與以前同學多交流,可以保持原有的友誼;與現在同學多交流,可以增進友誼,遇到疑難問題時,可以用手機進行討論.

③一些手機的拍攝功能,可以隨時拍下一些有意義有價值的東西. ④里面的鬧鐘裝置,可以隨時使用.

⑤通話記錄功能,手機不像家里的電話一樣不在家的時候別人打電話來不知道,在手機里是有記錄的.方便查閱.

⑥手機的本身小兒玲瓏,占很小的面積可以隨身攜帶.

⑦當學生外出游玩或在其他地方遇到危險時可以及時向同學,老師或警察求助.

弊的方面:

①短信聊天,影響休息,貽誤學業. 學生用手機談論學習的內容少,上完玩游戲,看電影的多,用于同學之間聯系或發短信的多.說明手機必會給學業造成一定程度的影響.

②不良信息,玷污心靈.據了解, 在學生發送接受的手機短信息中,70%是與正常學習和生活無關的信息,10%以上是黃色短信息,部分學生甚至把相互轉發黃段子當作時尚.

③助長學生攀比成風.每到課余時間或放學以后,一些學生就會圍在一起,相互切磋手的款式和功能.校園里的手機越來越多,檔次也越來越高,對那些沒有

手機的學生很容易造成心理上的不平衡.在攀比之風的影響下,有些學生開始盲目追逐,因為手機更新換代十分迅速,外形,功能都日新月異,學生會炫耀自己的家境,父母地位.這樣會讓學生把父母當成靠山,不思進取.

④額外增加父母負擔.在學校進行的抽樣調查顯示,學生購買手機的資金全部直接或間接來自于父母,另外,還有每月幾十元到上百元不等的話費也需要家長掏腰包.以一年計算,家長花在孩子手機上的費用至少要500元.對于經濟條件并不寬裕的家庭來說,給孩子買手機等于是給家長增添了新的負擔.

⑤手機為考試作弊提供了條件. 而且一條信息可以發給好幾個同學,作弊的范圍很廣.

(三)決定老師命運的是科研而非教學

為什么老師就很難控制課堂玩手機的現象呢? 在調查中發現,對于上網的學生,多數老師表現得很寬容。很少有老師當場制止學生做與課堂無關的事,更少有人明令禁止使用手機。大學的功能在于教學、科研和社會服務,理想狀態下是三者的平衡。在外部競爭的壓力下,科研和社會服務明顯能更快地給大學帶來實際利益,教學被大大壓榨甚至擠占??梢哉f,是科研而非教學決定了老師的命運。所以調查顯示,67%的學生認為老師應該上課制止學生玩手機,加強對學生上課玩手機的懲罰。以提高教學效率與質量。

結語:

手機已經滲透到大學生的日常生活學習中,并與電腦網絡一樣是大學生生活中不可缺少的一部分。在手機的相關使用和消費中,大學生充分體現了年輕人的敢于嘗試新鮮事物,勇于創新,張揚個性的優點。但是,在某些方面,大學生因為缺乏經驗,還是不能理智的思考,在手機的使用及消費中沒有過于詳細的計劃,在學習與娛樂中并沒有找到切合自己的平衡點,結果浪費了自己的精力與財力。在學習方面,大學生的自主學習的能力還很弱,因該有意識的進行自我訓練,以達到自身能力的提高??傊?,手機將成為今后決定人類社會快速發展的核心技術之一,快速、持續、健康地成長。 參考文獻:《20xx年中國青少年上網行為調查報告》 《大學生手機使用情況的調查》

關于大學生使用手機情況的調研報告二

手機誕生于20世紀末,從最初的簡單的通訊工具,到現在已經演變成為多元化的信息載體。截至20xx年年底,我國手機用戶突破10億大關,移動電話普及率已經達到76.92%。作為全球市場容量最大、最有潛力的中國市場,國內外手機品牌的爭奪戰也愈演愈烈。在這種大背景下,無收入,卻擁有巨大消費潛力的特殊消費群體學生手機族,已經成為手機消費市場中一支不容忽視的生力軍。報告選取手機使用行為作為研究對象,以昆明學院在校學生為目標人群,通過問卷調查和文案收集等多種渠道,就大學生的手機消費行為進行分析,希望能對手機生產企業有所啟示。

第一部分 調研內容

一、大學生手機消費需求調研

調研內容:對消費者的手機消費需求以及需求量進行調研。

二、大學生手機消費的消費偏好的調研

調研內容:對影響消費者的價格、品牌、質量、外觀、功能等消費偏好進行調研。

三、大學生手機購買行為的調研

調研內容:大學生手機購買的購買途徑、購買方式、購買決策等進行調研。

第二部分 數據來源和抽樣方法

一、數據來源

本報告所用數據來源于《大學生手機使用狀況調查問卷》的調查數據,調查對象為昆明學院在校學生,調查起止時間為20xx年5-6月。

二、抽樣方法

本報告使用隨機抽樣的抽樣方法獲取樣本。調查點分布在昆明學院不同專業、不同年級的在校學生,共完成100份調查問卷的發放,其中回收問卷99份,有效問卷99份,問卷有效率99%。

第三部分 數據結果分析

一、大學生對于手機的使用行為的基本狀況描述

(一)問卷描述統計分析

在利用所調研的樣本進行實證研究之前,第一步要對樣本的總體情況進行分析。所以首先對 通過問卷調研回收的99個有效的樣本進行描述性統計分析,以考察調研樣本的性別、年級、專業等情況,具體情況如下表:

在回收的99個有效樣本中,男性為34個占34.34% ,女性占了66.66%。從專業分布來看,絕大多數(59.41%)被訪者來自于文科,19.29%來自于理科。

此外,從調研對象的年級分布看,在我們獲取的樣本中,大一的有26人,大二的有27人,大三的有45人,大四的有1人,主要年級集中在大三,這與我們研究背景和調研對象有關,因此本報告調查手機使用行為的樣本是比較具有 代表性的。

(二)用戶使用情況分析

1、消費需求分析

調查數據顯示,在被訪者中有100%的學生擁有手機。同時26%的學生將會在近期更換手機。在更換手機情景的調查中,絕大多數被訪者實在手機被偷或者損壞的情況下考慮更換手機的,其中也不排除因技術的更新換代和攀比心理帶來的產品更換。值得關注的是,大學生更換手機的頻率,絕大多數集中在6個月到2年這個時間段內。

從這些數據可看出:隨著人們生活水平的提高,手機在大學里已不再是新鮮事物了,已開始普及化了。大學生已經成為手機市場中一個不容忽視的消費者群。

2、消費偏好分析

(1)大學生對手機品牌的選擇

在此次調查中,我們發現大學生使用手機的品牌比較復雜,主要以華為和小米居多,兩者分別占被調查者的25.3%和13%,其次三星和蘋果也擁有一定數量的支持者,分別占被調查者的11%和10%,OPPO和步步高也擁有支持者,但其占有率不是很高,分別只有8%和4%,其它的小品牌占有率更低。主要因為華為、小米這兩大品牌功能強大,品牌效應高,這樣的品牌結構呈現為大品牌主導市場,小品牌填補市場空隙。其中國內大品牌占有率比國外大品牌多。

(2)大學生對手機價格的敏感程度

在手機價位的調查中,我們發現大學生群體使用手機的價位選擇集中在500--1500元之間,占調查人數的53%。另外,18%、15%的同學會選擇1500-2500元和低于500元的價位,當然也有部分消費者選擇購買高價位的手機。

大學生普遍接受的價格區間是500-1500元之間,同學們的消費觀念還是比較接近的,手機的價格指數高低直接關系到產品的質量,品牌,配置和消費者的選擇。手機價格的選擇側面可以表明該群體的收入狀況和消費狀況。

(3)大學生青睞的手機外觀

其中,37.37%的大學生認為手機產品設計的美丑對于產品的市場銷售量有很大影響,54.55%的大學生認為有較大影響,8.08%的大學生認為影響較小。

經過調查,87.88的大學生喜歡直板手機,1.01%的大學生喜歡推蓋的,3.03%

的大學生喜歡翻蓋的,還有8.08%的大學生喜歡其他的一些外觀設計的手機。 主要原因是:在同一檔次上,直板機相對于折疊機要便宜100300余元。這是影響被調查者購買此種手機的主要原因。此外,打手機廠商都把低端機型做成直板機,并且此種手機外觀簡潔、外表美觀、功能實用。作為還沒有經濟收入的大學生,直板機自然是首選。同時,隨著智能手機的普及,直板機成為了消費者最青睞的產品。

經過調查,43.43%的大學生喜歡3.5-4.0英寸的手機,42.42%的大學生喜歡4.0-4.5英寸的手機,9.09%的大學生5.0英寸以上的手機,5.05%的大學生喜歡2.8-3.5英寸的手機。

經過調查,37.37%的大學生喜歡磨砂塑料的手機外部材質,23.23%的大學生喜歡金屬材質的,22.22%的大學生喜歡鋼琴烤漆的,17.17%的大學生喜歡鏡面材質的。

以上數據表明,大學生在購買手機時,外觀設計是他們考慮的一個重要因素,不僅要性能好,更要外觀漂亮,手機的外觀設計在一定程度上是一種吸引力,是時尚,更是個性。同時,在眾多的手機設計中,有直板、翻蓋、滑蓋等,材質也有所不同,這也為手機生產商在外形設計上做出了參考。

(4)大學生對手機功能的期望

在對消費者調查的回饋中可以看出,拍照像素、手機外觀、內存容量和電池容量這四個方面比較重視,而這其中拍照像素和內存容量的比重又是最高的,這取決于手機的硬件設施,選擇像素和容量是消費者對于選擇手機性能的兩個個重要標準。

83%的消費者喜歡智能手機,如今的市場已經被智能手機占據,市場根據消費者的需求對智能手機也會有更多的創新和改善,大多數消費者喜歡智能手機的原因是因為智能手機是大家與外界聯系溝通的必備工具,可以借助智能手機上網娛樂,智能手機可以說是現在人們的手上電腦,方便、快捷。

消費者平時使用手機功能中的影音娛樂占39%,這和消費者選擇智能手機是離不開的,可以進行聊天社交,比如手機中的軟件QQ、微信、微博,可以作為一個電影音樂的播放器,也是大家了解社會的上網工具,百度、支付寶、網上購物,作為娛樂的游戲機,而33%的用戶主要使用的功能是聯系親友,聯系的方式不一定只有打電話,現在可以用手機下載一些軟件進行聊天,也就是上面所說的QQ、微信。

對于手機的應用軟件,65%的人認為非常實用,方便了自己的生活,隨著智能手機的出現,手機軟件更是多種多樣,涉及生活娛樂學習的每個方面,比如一些手機助手,91助手、豌豆莢、360助手、App Store等,需要什么樣的軟件都可以到上面下載,方便自己的生活,所以消費者會根據自己的喜好選擇自己的軟件。

以上數據表明,在除了手機打電話、發短信等基本功能外,大學生還注重的功能調查中,大家對影音娛樂、拍照像素、內存容量和電池容量這四個方面比較重視,這與智能手機的普及和網絡手機新媒體的出現是分不開的,所以商家對手機的開發也要注重這四方面。

3、購買行為分析

根據調查得知大部分學生所使用的手機價格是5001500元,比率高達53.5%。少部分學生選擇1500以上。總的來說,大學生手機族的消費能力不算太高,屬于中等水平。因為大多數大學生經濟尚未獨立,依賴父母,手機消費不可能太高,因此在購買手機時會選擇價格相對較低的國產品牌手機。

二、大學生使用手機的特點及結論

根據調研數據,我們可以清楚地得出以下結論:

1、大學生手機消費仍在以跳躍式的曲線增長,消費量趨向在一定時間內會有較大幅度的增加。

2、手機消費國內產品為主導。

3、品牌手機在大學生手機消費市場中占據有一定的優勢。

由此可見,當代大學生對科技產品的認識與購買不再是盲從,而是自主的選擇,隨著科技的不斷進步,經濟的不斷發展,人們生活水平的不斷改善和提高,學生消費者的消費心理欲望增強,商品的市場生命周期縮短,特別是在通信領域,手機更新換代的速度加快。多數大學生對手機有極大的心理需求,他們注重手機的款式,注重手機的質量及功能,而且他們也是品牌的忠實擁護者。學生消費者比較喜新厭舊,一旦有推出功能更完善的手機他們就會對自己所擁有的手機產生不滿。從中我們可以看出,手機消費已經成為了一種時尚。學生消費者的確是一個不容忽視的消費群體,并且隨著時間的推移,這一特殊的消費群體將越來越表現出其巨大的消費潛力。

第四部分 建議

一、經后手機有待增加的功能

在調查中,被訪者提出了今后的手機應該增添功能的主要方向:

通過問卷對該主觀題的調查,有27%的大學生對此題做出了回答,他們認為手機還應該增加投影,Office, Wps,增加與學習和辦公有關的功能,從而提高人們的生活質量,更加人性化,耐摔,網速好,程序明確清晰,具有掃描的功能,觸摸記錄,可以控制電器,更纖薄,具有雙面鏡材質,能夠刷地鐵、公交、購物,地圖導航,還要具有防盜功能,防水、防塵、能夠進行遠程控制,包含電腦的全部功能,內存更大等。

通過分析可以看出,大部分的大學生也希望手機最主要的要有學習軟件,少一些娛樂的工具,其次雖然現在的大部分手機已經是智能機了,但是要求手機要更纖薄,然后是要具有很好的上網功能,在現有手機的功能上增加一些,最重要的是防水功能有待提升內存有待擴展,最后就是手機的使用壽命要更長,但是手機的使用壽命不僅是手機本身,更重要的是我們自己使用過程中的保護。

二、建議

在數據分析的基礎上,大學生群體作為手機購買的新市場,為打破銷售瓶頸, 12

脫離困境,為此,我們提出幾條營銷建議以供參考:

1、利用現有的資源??梢钥紤]對現有資源或者是系統的再設計利用。當前手機普遍支持 Java 程序和 Wap 協議,特別是智能手機的擴展性能和高校市場占有情況良好,具備了支持在線服務的功能以及更大的可能。另一方面公共交通系統便利,個體出租活躍。硬件資源具備良好的可用性。

2、降低流動性。為人們設計短周期的物質流動系統。設計師需要研發一種開放式的體系,使得人口或商品的轉移與本地化幾率可以相對持平。二手交易平臺可以在一定程度上減少往返購物的問題;拼車服務則可以降低重復路線的能源消耗。

3、利用太陽能、風能和生物能。將可持續發展建立在使用再生能源的基礎上是實現局部范圍自給自足的一個途徑。

4、整合與分享。通過整合配套的功能服務來減少對物質產品的依賴。要提倡一種多功效、復合功能的體系,努力在個人需求與群體的需求之間求得一致。找出他們的共同需求點,讓產品不再只為一個人而設計。高校的配套功能服務已經在很多方面開始運作,可以根據智能手機特點做進一步的功能拓展,如拼車等。

5、賦予大學生消費群體更多的參與能力。大學生群體的參與是任何一個可持續方案實現過程中所不可缺少的,來自他們的建議會有助于解決一些實際中的問題。在進行本研究設計設計提案時,做了大量實地的調查,通過問卷和深度訪談等形式了解目前手機用戶的使用方式和期望,以及高校環境中存在的問題。

6、繼續推行中低檔手機路線,專為學生消費者開發、設計,功能不是很全,但具備一些學生消費群體比較喜歡的基本功能,特別是在款式、造型及顏色等方面能夠吸引學生的手機,這對抓住學生消費者無疑是很好的辦法。

7、對手機銷售商來說,在銷售地點選擇上,主要將手機放在離學校較近的手機大賣場和自己的品牌專賣店上銷售;在促銷上,選擇贈送學生喜歡的禮物的方式;在定價上,則選擇中低檔價格。

8、對品牌的廣告商來說,強調品牌的情感因素而淡化品牌的功能區別因素,請那些年輕而又充滿活力的明星作為自己的形象代言人,賦予手機充滿青春活力、積極向上的品牌特征。

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