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環境監測儀器范文1
中圖分類號：F203 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2013）03（c）-0234-01
1 期間核查儀器設備概況
為了確保設備校準狀態具有一定的可信度，而對設備示值在規定的時間間隔內能否達到規定的最大允許誤差或擴展不確定度或準確度等級的一種核查。為了加強對環境的監測，保障人們的生活環境質量，對監測儀器實行期間核查是十分必要的，儀器設備的期間核查主要運用國家認可和計量認證的實驗室進行質量管理的一種方式，按照國家制定的有關法律法規已納入環境監測部門的日常工作中。
為了規范環境監測部門的管理程序化、科學化、制度化，不是對所有的監測儀器都需要進行期間核查，期間核查需要符合以下條件。
（1）檢測設備應是主要的或重要的設備；對于日常工作中經常，但使用性能不夠穩定、易老化的檢測設備；需要經常到野外進行環境監測的設備；其他認為對監測結果有重要影響的測量設備。對于不涉及計量的采樣、制樣等輔的設備不需進行期間核查。
（2）根據監測方法的需要或儀器本身性能要求，隨著科學技術進步，對一些監測儀器需要不斷進行更新，以適應環境變化的需要，對于這些儀器需要期間核查，有的方法可采用推薦性的標準。
（3）對于一些對核查標準、監測方法要求不高的，根據實際情況可不進行期間核查，有些監測儀器必須具有核查標準和實施條件。對環境監測儀器期間核查不但有利于監測質量可靠性的提高，而且降低了監測結果風險，但并不是沒有風險。期間核查實施以及實施的頻次要根據監測機構自身特點去尋求成本和降低風險概率。一般而言，對于信譽度較好、規模較大的監測機構所要進行的期間核查的覆蓋范圍較廣、頻次高。
2 期間核查的類型
在對不同性能的儀器進行期間核查，根據期間核查的方法有不同核查方式，但都以精度核查為主，通過不同儀器間的對比、標準物質驗證機單點校核都可以進行核查。為了便于進行核查，要對監測儀器建立統一的核查標準，所謂的核查標準主要指用來代表被測對象的一種相對穩定的儀器、產品或其他物體。
2.1 標準物質的核查
監測儀器的期間核查不但是校準，它還可運用到對檢測儀器的核查上。標準物質從一般意義上來講主要是指各種標準樣品、標準儀器等。例如通過使用聲級校準器可以監測噪聲，pH計、離子計、電導率儀等采用定值溶液進行核查，使用標準氣體對氣體進行核查，氣體采樣器采用標準流量或核查，可用便準煙度卡對濾紙式煙度進行核查。在使用標準物質核查時應保證所用的標準物質能夠溯源并有效。
2.2 使用儀器附帶設備核查
為了適應信息時代監測的需要，有些儀器自帶校準設備應運而生，在監測時，監測儀器能自動校核和核查。例如電子天平都有一個標準的工作砝碼，β射線TSP（PM10）分析儀自帶標準膜片并且能夠自動校準，可用來核查。
2.3 期間核查方法來源
期間核查的具體方法來源可分為以下幾種。
（1）根據監測標準及技術規定中有關具體要求。許多標準經過實踐論證可作為校準的方法和要求，可直接用在期間核查上。
（2）儀器設備檢定規程。儀器設備檢定規程按照國家標準，制定了比較完整的鑒定過程，期間核查可只對需要核查的部分進行。為了滿足沒有檢定規定的儀器，同參照類似儀器的檢定標準執行。
（3）儀器設備使用說明書及產品標準或供應商提供的方法。
（4）有些儀器設備并無方法來源，它需要根據實踐經驗進行檢定。期間核查的方法內容根據具體情況可合并在儀器操作維護規程及自校方法等作業指導書中。
2.4 在進行等級相同的一個設備或幾個設備的量值精度比較時
對保留的樣品量值應根據實際情況重新測量：即是達到留下的樣品性能（測試的量值）穩定。在資源滿足的情況下，應用高等級儀器設備來作為期間核查的依據。期間核查的判定優先可采用“有證標準物質”或已知校準值/實際值的“核查標準”。
期間核查不但要在核查時做好詳細記錄，而且還要根據實際情況采用不同的記錄方式，如果記錄比較簡單，可以在監測原始記錄或者儀器設備維護記錄上進行紀錄，如對噪聲監測儀的核查和天平的校準核查。而對于一些比較復雜的期間核查，則應該編制相對應的記錄表，專門進行記錄，以方便查詢。
3 期間核查參數和量程的選擇
監測儀器進行期間核查的目的主要為了確保監測的準確性，因為儀器在長時間運行中會發生系統漂移，為了節約成本可以對儀器的參數及量程進行選擇，還有的檢定證書是參照往年的核查情況，進而選擇變動性最大的參數和量程作為核查的主要目標參數。
4 期間核查的實施
在對監測儀器進行期間核查時，要遵循有關規定進行實施，其具體步驟如下。
（1）在期間核查實施前，主要根據有關標準來編制具有實用性相關程序文件，不斷完善期間核查制度，要求監測儀器設備核查人員嚴格按照規范要求進行職責分工、工作流程具有可操作性，采取針對性的措施解決對監測儀器期間核查不符合要求的問題。
（2）期間核查要形成程序化、制度化、規范化的模式，根據核查的要求，編制合理的期間核查計劃。期間核查計劃內容主要包括監測儀器設備名稱、規格型號、編號、期間核查時間或頻次、檢查方法根據來源、執行人、記錄方式等都要登記在冊，以便進行核查查詢。沒有方法來源的儀器設備根據實際情況編制切合實際的作業指導書。
（3）期間核查制度建立健全后，執行人按編制的計劃可進行期間核查。在期間核查期間，如發生以下情況，也要進行期間核查：首先對監測儀器的使用環境有較大變化的，如大風天氣、濕度發生較大變化將對檢測儀器的準確性造成一定的影響；其次是在儀器監測過程中，發現檢測數據不可靠，對儀器設備提出懷疑時；最后是遇到重大環境事故、作為仲裁或有爭議時的監測，維修或搬遷后等；
5 結語
綜上所述，通過對檢測儀器的期間核查介紹，為執行人員做好期間核查工作提供了重要的依據，做好環境監測儀器設備的期間核查工作主要是將用于監測和校準的儀器設備在兩次檢定之間保持在合格狀態，建立健全期間核查制度，需環境監測技術人員的積極參與、相關管理部門的配合與監督，不斷的進行完善，編制符合實際核查需要，具有操作性的管理程序或作業指導書，確保監測結果準確可靠，保證監測工作質量。
參考文獻
[1]環境監測質量管理技術導則（HJ630-2011）環境保護部.
[2]尹京.實驗室認可準則中“運行檢查”的方法[J].現代計量測試，2002（1）
環境監測儀器范文2
關鍵詞：長江航道；環境監測；環境保護
2016年1月5日，同志在重慶召開推動長江經濟帶發展座談會時指出，推動長江經濟帶發展必須從中華民族長遠利益考慮，走生態優先、綠色發展之路，使綠水青山產生巨大生態效益、經濟效益、社會效益，使母親河永葆生機活力[1]。長江航道整治作為推動長江經濟帶發展的重要動力，也是把“生態優先、綠色發展”做為核心理念予以落實，明確保護和修復長江生態環境在長江航道整治發展中的首要位置[2]。本文從環保效果的監測和檢測方法入手，利用先進的監測、檢測儀器和設備，以某航道整治工程為依托，對長江航道整治環保監測效果做一個深入的研究，可為今后的環保監測、檢測工作提供幫助。
1實施方案
（1）水環境監測水環境監測主要是對施工水域的pH值、水質濁度等參數進行測定。監測方法是在各施工水域進行水質采樣，每月采樣1~2次，檢測結果與標準進行比對、分析。水質檢測采用的儀器包括水質濁度儀、pH值測定儀等[3]。（2）大氣環境監測2019年9~11月分別在當涂與無為預制場設置2個監測點位，2019年12月以后在曹姑洲心灘護岸上設置1個監測點位。監測因子為：PM2.5、PM10。PM2.5、PM10在施工時間段進行連續監測，每個監測點每日記錄1~2次數據。（3）聲環境監測2019年9~11月分別在當涂與無為預制場設置2個監測點位，2019年12月以后在曹姑洲心灘護岸上設置1個監測點位，另采用手持式噪聲測定儀對施工船舶，施工機械集中的區域進行不定期、不定點監測。在施工時間段進行連續監測，每個監測點每日記錄1~2次數據。大氣環境和聲環境監測采用大氣、噪聲監測儀。
2結果與分析
2.1水環境數據分析
由表1可知，5個取樣點的水體pH值在7.2~8.1之間，最大值為2019年9月23日在曹姑洲心灘測定值，最小值分別為2019年10月7日在心灘左緣護底帶和2020年1月14日在曹姑洲測定值，所有數據均在6~9的地下水環境質量標準規定范圍內[4-5]。水體渾濁度在3~7之間，目測結果顯示，水質較清。
2.2大氣環境數據分析
當涂預制場，無為預制場，曹姑洲心灘3個監測點大氣環境監測數據分別如表2，表3，表4所示。由表可知，存在若干天PM2.5大于75μg/m3，PM10大于150μg/m3，大于環境質量空氣標準規定要求[6]。提示預制場在進行拌和施工時，如果天氣干燥，會產生輕微污染，應及時要求進行灑水降塵；其他工藝對大氣無影響。此外，3個監測點PM2.5數值多數再35~75μg/m3之間，說明當地空氣質量是良。
2.3聲環境數據分析
當涂預制場，無為預制場，曹姑洲心灘三個監測點大氣環境監測數據分別如表5所示。由表5可知，環境中監測的數據均低于70dB，小于建筑施工場界環境噪聲排放界限[7]。說明當涂、無為預制場和曹姑洲心灘護岸現場施工中產生的噪聲對環境沒有影響。
3結語
（1）通過對現場拋石、拋框架水域水質pH值和混濁度的檢測和分析，由于拋石施工對江底泥沙擾動，進行水上拋石時施工點附近水質會有少量混濁，但對取水口附近水質無影響。（2）通過對當涂、無為預制場和曹姑洲心灘護岸現場大氣的監測和分析，預制場在進行拌和施工時，如果天氣干燥，會產生輕微污染，應及時進行灑水降塵；其他工藝對大氣無影響。（3）通過對當涂、無為預制場和曹姑洲心灘護岸現場噪聲的監測和分析，施工中對噪聲無影響。（4）施工現場環保數據的準確實時監測可為項目正常開展提供保障前提。因此，采用新技術、新工藝、新設備在現場施工監理過程中越來越值得重視。
參考文獻：
[1]施衛東.推動長江經濟帶高質量發展譜寫生態優先綠色發展新篇章[J].中國科技產業,2021(3):40-41.
[2]季永月,陳吉龍,唐青青,等.基于知識圖譜的長江流域內地表蒸散研究進展[J].水資源保護2021,1-13.
[3]李成,馬龍星,郭海泉.信息化技術在河道監管工作中的應用[J].測繪與空間地理信息,2021,44(3):101-103.
[4]GB3838-2002.地表水環境質量標準[S].2002.
[5]張遠,林佳寧,王慧,等.中國地表水環境質量標準研究[J].環境科學研究,2020,33(11):2523-2528.
[6]GB3095-2012.環境空氣質量標準[S].2012.
環境監測儀器范文3
Abstract： Ionization radiation monitoring is traditionally referred to as radioactivity monitoring and radiation monitoring for short. One of the main reasons for people's ignorance or anxiety towards the harm of ionization radiation is that human body cannot directly detect the presence of ionization radiation. People can't hear， see， smell， taste or feel it through sense organs； specific instruments are used to measure and evaluate it.
關鍵詞： 輻射監測；輻射防護；監測儀器
Key words： radiation monitoring；radiation protection；monitoring instrument
中圖分類號：TL81 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2013）22-0076-02
1 輻射防護監測
輻射防護監測的概念——是指為估算和控制公眾及工作人員所受輻射劑量而進行的測量。
輻射防護的目的——是保證公眾和工作人員生活在安全的環境中，監測是衡量這種條件的手段。
在放射源的安全使用、尋找丟失的放射源、確定放射源破損污染的程度和范圍以及公眾和工作人員所受輻射劑量的估算方面等，輻射監測具有不可替代的作用。
輻射防護監測的對象是人和環境兩大部分，具體監測有四個領域：個人劑量監測、工作場所監測、流出物監測和環境監測。
輻射防護監測的實施，包括監測方案的制定、現場采樣和測量、實驗室測量分析、數據處理、結果評價等。在監測方案中，應明確監測對象、監測點位、監測周期、監測儀器與方法及質量保證措施等。
輻射防護監測特別強調要有質量保證措施：監測人員要經過考核持證上崗，監測儀器要定期送計量部門檢定，對監測的全過程要建立嚴格的質量控制體系。
根據不同的監測對象和項目選擇不同的監測儀器，如測量瞬時劑量率的儀器有高氣壓電離室、G-M計數管和閃爍體劑量率儀；測量累積劑量的儀器有熱釋光劑量計；測量表面污染的有α、β表面沾污儀；中子射線用中子儀測定；用于γ核素含量分析的有NaI（Tl）γ譜儀、Ge（Li）γ譜儀或HPGe γ譜儀。
2 輻射探測器原理及常用輻射環境監測儀器
對于輻射是不能感知的，因此人們必須借助于輻射探測器探測各種輻射，給出輻射的類型、強度（數量）、能量及時間等特性，即對輻射進行測量。
輻射探測器是指在射線作用下能產生次級效應的器件，而且這種次級效應能被電子儀器所檢測。多數探測器是根據射線使物質的原子或分子電離或激發的原理制成的。它們可以把射線的能量轉變為電流、電壓信號以供電子儀器記錄。
人們根據射線與物質相互作用后產生上述的各種效應，制成了許多不同類型探測器。放射性測量常用的探測器有三類：氣體電離探測器（利用射線在氣體介質中產生的電離效應）、閃爍探測器（利用射線在閃爍物質中產生的發光效應）和半導體探測器（利用射線在半導體中產生的電子和空穴）。此外，還有其它類型的探測器，如固體徑跡探測器、熱釋光探測器等?，F場常用的輻射監測儀器類型有：X-γ輻射監測儀、γ譜儀、熱釋光劑量測量裝置和α、β表面污染監測儀等。
2.1 氣體電離探測器 電離室、正比計數器和G-M計數管統稱為氣體電離探測器，這三種氣體電離探測器的工作特點雖不完全相同，但都具有一個共同點：射線使探測器內的工作氣體發生電離，然后收集所產生的電荷，從而達到記錄射線的目的。
2.2 閃爍探測器 閃爍探測器由閃爍體和光電倍增管組成。閃爍探測器具有分辨時間短、對γ射線的探測效率高和能測量射線的能量等優點，是目前應用最廣的核輻射探測器。
2.3 半導體探測器 半導體探測器是使用半導體材料的電離探測器。探測器中加有電場以便把電離產生的過剩載流子收集在電極上。在工作機制上，半導體探測器與氣體探測器有不少相似之處，它們都是在外電場作用下利用載流子（在氣體中是離子對，在半導體是電子一空穴對）在介質（氣體或半導體）中作漂移運動而產生輸出信號的，因此，可把半導體探測器看作一種固體電離室。
2.4 熱釋光探測器 熱釋光是絕緣體或半導體加熱時從中發射的光，不能與加熱到白熾化時的物質中自發發射的光相混淆。熱釋光是物質預先吸收了輻射能之后的熱激發光。目前經典的固體能帶理論認為當磷光體（晶體）受到電離輻射照射時，射線與晶體相互作用，產生電離和激發使得晶體價帶中的電子獲得足夠的能量游離出來上升到導帶，在價帶中剩下空穴。
被電離激發的電子和空穴在亞穩態能級分別被晶格中的缺陷所俘獲（激發），這些缺陷稱為“陷阱”（俘獲電子的缺陷）或“中心”（俘獲空穴的缺陷），統稱為“發光中心”。處于亞穩態能級上的電子和空穴在無外源激發的環境下可以長時間滯留在缺陷中。加熱磷光體時，電子和空穴從發光中心中逸出，電子與空穴迅速復合，在復合過程中以可見光或紫外光的形式釋放能量。如果在暗處加熱該探測元件，探測元件上放上光電倍增管，測得的光輸出就正比于探測器接受的輻射能量。
3 輻射監測儀器選用原則及選用舉例
核輻射測量儀器主要由探測器和電子學電路所組成。根據不同的監測對象和項目要選用不同的監測儀器?，F場常用的輻射監測儀器類型有：X-γ輻射監測儀、α、β表面污染監測儀、中子監測儀和熱釋光劑量計等。實驗室常用的輻射監測儀器類型有：α、β放射性活度測量儀、γ譜儀、熱釋光劑量測量裝備等。
在輻射檢測中，如何選擇監測儀器，一般考慮到以下幾方面因素，如射線性質、量程范圍、能量響應、環境特性、儀器性能及測量誤差等等。
3.1 X、γ輻射監測儀
3.1.1 電離室類監測儀 高氣壓電離室是測量環境劑量率的最常用的儀表，這類儀器由一個高壓電離室探測器和電子線路組成。前者為一個充高氣壓（一般為22個大氣壓的氬氣）的不銹鋼球殼，中間密封一個電極。電子線路主要為MOSFET靜電計、二次放大電路、高低壓變換器以及讀出線路。這類儀表在美國用得十分普遍，它的缺點為價格比較昂貴。
3.1.2 閃爍劑量率儀 它是利用某些物質在射線作用下能發光的特性來探測射線的，這些物質稱為閃爍體。射線在閃爍體中產生的熒光極弱，必須用光電倍增管來探測這些熒光，光電倍增管先把熒光轉換成電脈沖，然后放大，其脈沖輻度正比于帶電粒子或光子在晶體中沉積的能量。例如，我們常用的X-γ輻射測量儀FH-40G，其主機探測器采用正比計數管，外接探測器采用的是塑料閃爍體。
3.2 表面沾污監測儀器 α、β表面污染監測儀主要是測量現場的設備、地面、臺面、衣服和人體皮膚表面有無放射性污染，多用閃爍探測器，也有用G-M計數管的。
3.3 中子監測儀 中子與物質相互作用主要是通過彈性碰撞和核反應，形成直接電離的次級粒子。探測中子取決產生這些粒子的中間過程。常借助n-p彈性散射探測快中子，利用10B（n、α）7Li反應和6Li（n、3H）4He反應探測慢中子。這兩種反應都具有不產生γ射線特點。
內部充以3He和BF3氣體正比計數管和內部涂層為6Li、7Li、10B的正比計數管，可用來測量能量低于0.5eV的慢中子，而內部充以含氫物質（如甲烷、聚乙烯）的計數管，可用于探測能量大于100keV的快中子。
中子輻射監測比起γ輻射的監測要復雜的多。一方面是中子輻射場大都伴有γ輻射；另一方面，中子能量范圍寬，不同能量的中子與機體有不同類型的作用，產生的次級輻射也不盡相同。
即使吸收劑量相同，由于品質因數不同，劑量當量也不同，這就給評價測量結果帶來很大困難。
3.4 測氡儀 測量氡主要是通過測量氡-222衰變生成的子體，氡子體是一種懸浮在空氣中的固體顆粒，處于放射性氣溶膠狀態。對人體造成危害的主要是氡子體，它隨著人的呼吸而沉積到支氣管和肺部，給呼吸器官組織造成輻射損傷。對空氣中氡子體濃度的測定，都是采用將大量氡子體收集起來，通過α輻射測量儀測量濾膜上的α放射性強度。氡子體測量主要由兩個過程組成，一是取樣過程中氡子體的積累，二是取樣后測量過程中氡子體的衰變。
3.5 α、β放射性活度測量儀 α粒子能量在2-8MeV，其射程很短。按測量樣品的厚度不同，樣品分為薄層樣和厚層樣。常用于α、β測量的有電離室、正比計數器、閃爍探測器、半導體探測器等。正比計數器和半導體探測器具有本底低，效率高、價格較低等優點，應用較廣。
β粒子貫穿物質的本領要比α粒子大得多，因此很難采用“飽和層樣”或“薄層樣”來測量樣品的總β放射性，須均勻鋪成10-50mg.cm-2的樣品，一般以20mg.cm-2厚度為宜。厚度太大，因低能β損失過大，會增大測量誤差。
3.6 γ譜儀 γ譜儀主要用于對放射源或樣品的γ能譜測量。γ譜儀的探測器有NaI（TI）閃爍計數器和HPGe高純鍺半導體探測器。
3.7 累計劑量測量裝置
3.7.1 熱釋光測量系統 熱釋光劑量計是佩帶在人體上，用于測量個體受照劑量的監測儀器。
熱釋光劑量計的優點是靈敏度高、量程范圍寬、重量輕、體積小、能量響應好，受環境影響小，可測X、γ、n、α和β等射線，可重復使用以及可進行多點同時監測。
常用的熱釋光材料大致可分為三類：空氣等效性好而靈敏度稍差的，例如LiF、Li2B4O7和BeO等；空氣等效性差而靈敏度高的，例如CaSO4和CaF2等；介于前二類之間的有MgSiO4和MgB4O7等。
從磷光體的存在形態可分為磷光粉、熱壓片，單晶切片、玻璃管封裝粉末，內熱元件與聚酯等粘合劑混合成形的元件、陶瓷片，帶有金屬襯托的沉積粘合元件，熱壓在耐熱襯托上的薄膜元件和玻璃片等。
3.7.2 光致光測量系統 現今又出現了新型的光致光劑量測量系統，該種類型儀器用特定波長的光激發受過輻照的晶體，導致電荷從空穴場運動到發光中心，晶體受入射光激發后的發光量與晶體所受劑量和入射光的強度成正比，激光或發光二極管發出的光所提供能量，使得電子從空穴激發至導帶和發光中心，只有很少數電子被激發，使得劑量計具有了重復分析能力。
參考文獻：
[1]中華人民共和國國家標準.GB18871-2002，電離輻射防護與輻射源安全基本標準[S].
環境監測儀器范文4
關鍵詞：生命周期理論;環境監測;一體化;教學改革
中圖分類號：G642.0 文獻標志碼：A 文章編號：1674-9324（2015）43-0094-02
現代生命周期理論最早在上世紀60年代被提出，并得發展。該理論認為任何組織活動都存在發展、成長、成熟、衰退等幾個階段[1，2]。教育伴隨著人類社會的文明而產生并不斷發展。不同的歷史階段，教育也面臨著不同的問題，需要不斷地推陳出新，保持與社會同步。生命周期理論在教育教學工作中也有廣泛應用[3，4]。典型的課程生命周期理論認為一門課程的整個教學周期應當由四個階段組成，即：初期導入、之后發展、中期成熟和最后完成。該理論要求教師在課程教學中，依據課程特點，初期引導，之后闡述課程的知識架構，而后形成課程核心內容，最后總結課程要點，體現今后的發展趨勢。
環境監測課程作為環境專業一門交叉型、綜合性課程。教學中，由于課程知識的交叉性和綜合性，往往存在教學內容深度不夠，廣度不足，學生所學無法滿足實踐應用所需的問題[5-8]。為更好地落實應用型人才培養，在環境監測課程設計和課程實習中，我們將課程生命周期理論應用到環境監測課程教學改革中，在生命周期理論指導下，開展課程一體化教學改革。把工程實踐和科研項目引入實踐教學環節中，讓學生更多接觸實踐工作，培養其實踐動手能力與科研能力，激發學生的學習興趣，使學生在實踐環節中學到了課本中沒有涉及的知識和經驗，以提高學生的實踐動手能力、創造思維能力、綜合應用知識的能力和科研能力，這是實現具有專業技能和專業素質的人才培養目標的有益探索。
一、一體化教學內容與方法
（一）優化教學內容
環境監測課作為一門專業課，部分教學內容與其他相關課程重復[6，7]。為此，在設置課程教學內容時，首先，對教學內容進行整合，去繁刪重，突出課程教學的實踐性和應用性特點。其次，在課程教學內容上按照綜合性一體化原則考慮授課內容，優化課程設置，構建一體化的環境專業課程教學內容。然后，在具體的教學內容上弱化監測儀器的原理，突出監測方法的實踐性和應用性。最后，簡化課程課堂教學的同時提高實踐教學的比重，通過污染物監測不同方法的改變，在實踐中去引導學生體會和感受環境監測的專業生命周期性。從而使得學生更加深刻理解環境監測的作用和發展趨勢。
（二）改革教學方法
教學方法直接決定學生的聽課感受，也直接影響課程的教學效果[6，8]。為此，在課程教學改革中，我們重點開展了教學方法改革。改變傳統的課堂滿堂灌模式，采用項目導向法、提問法、討論式和漸進式等多樣式的教學方法。教學方法選擇時，重視生命周期理論對教學方法的指導作用。在具體的教學過程中，先前注重引導，之后突出重點，最后內容總結。讓學生在教學中結合教學內容引入、發展和總結，讓學生去體會和掌握課程的知識。
（三）開展多形式教學
多樣的教學形成，可以很好地調動學生課程學習的積極性和主動性[6]。因此，在課程一體化課程教學內容與教學方法設置中，我們不僅加強課程師資隊伍的建設，同時還開展網絡教學、微課程教學等多種教學形式。綜合利用文字、音樂和圖畫等形式開展綜合教學。將現代信息技術、媒體傳播技術結合到課程教學過程中，并開展視頻教學和實踐案例教學等。通過多形式的教學，有效地提高了環境監測教學活動的靈活性、多樣性和開放性，從而更大地促進學生學習的積極性和主動性。
二、生命周期理論教學應用
在實際教學過程中，依據生命周期理論，結合環境監測課程的特點，有針對性地開展課程教學工作。
（一）課程引導期
通過對多年環境專業課程教學的實踐表明，由于教師在課程教學生命周期不同階段，教學內容組織的不同，學生對課程教學效果表現出不同的反應類型，具體可以分為遞增型、遞減型、平淡型和波浪型四種類型[4]。為此，在課程教學中，我們將概念介紹、案例引路、師生互動、視聽資料等四種方式應用其中。針對環境監測課程的特點和任課教師的實踐經驗，結合學生參加大學生生命科學競賽的成績，讓學生在課程第一節建立課程學習興趣，使得不同類型的學生都對課程有了深刻的印象。在課程引導期，教學需注意一點，不僅要讓學生對課程充滿了期待，還應處理希望與失望的關系。要讓學生意識到，未來的社會競爭及實踐工作的殘酷，從根本上讓學生樹立正確的課程和專業學習態度。
（二）課程發展期
借助導入期的熱情，課程順利地進入發展期。在發展期，教師需要講授課程的核心概念，并與學生展開討論，最后，教師和學生均闡述自己的觀點。在發展期，學生會將遇到各種問題，這時教師需要隨時觀察學生的反應，發現學生的注意力減弱時，要及時調整教學方式。在發展期教學中，通過案例分析教學等方式讓學生理解和掌握課程的核心內容，明白課程各個環節內容間的關系，為課程的可持續發展奠定基礎。發展期教學環節，由于學生思維和理解能力的不同，對課程的認識在學生間會產生差距。在這個階段，需要教師及時調整進度，確保整體課程的發展進度。
（三）課程成熟期
課程的成熟期在課程理論和實踐教學中形成。環境監測課程在經歷導入和發展期教學后，需要將學生所學的課程知識通過實踐教學環節來鞏固和加深。這個階段通過課程實踐教學環節，學生在不同的課程實驗中體會和實踐課程的專業知識技能，熟悉環境監測的實際操作流程與規則。通過課程成熟期環節的教學與實踐使得學生的專業技能不斷提升，為今后的就業做好鋪墊。成熟期教學環節，需要教師更多地關注學生理論與實踐相結合能力的培養，最終實現環境監測課程的實踐性和應用性。
（四）課程完成期
課程最后階段，需要教師對課程知識進行全面的回顧、總結，對課程教學各環節中出現的問題進行分析和討論，指出本課程的發展趨勢及需要大家關注的熱點問題。此階段，教師要避免出現虎頭蛇尾、草率收場的情況，而是要通過總結和展望讓學生繼續思考、繼續深入課程所學。在完成課程教學的總結和展望后，需要為下一個周期的教學做好鋪墊，確保能順利地進入下一個生命周期教學活動，從而實現生命周期理論教學不斷的更新和發展。
（五）課程改革階段性成果
通過兩個自然教學班的環境監測課程生命周期理論教學的改革，取得了一定的課程改革成果。首先，學生對課程的學習主動性和積極性有了明顯改善。其次，課程教學改革后，學生的科研積極性有了很大提高，兩學期內先后有七個與課程相關的科研小組，近30名學生獲得了學校的學生科研立項，學生參與浙江省生命科學競賽也獲得了良好的成績。最后，課程教學改革后，學生的綜合素質和技能有了全面提升，課后問卷調查發現，學生對環境監測課程有了更深入的認識，對環境專業的發展趨勢有了更好的了解。
三、結論
通過將生命周期理論應用到環境監測課程教學改革中，將課程教學與人才高素質培養一體化考慮教學改革效果明顯。實踐教學表明，生命周期理論指導下的一體化環境監測課程教學改革可以使得知識體系更具科學性和系統性。同時，通過開展生命周期理論教學改革讓學生對課程有了更全面的認識，不僅可以更好地提升學生課程專業技能，保證課程的教學質量;還能提升學生自主學習，自我總結的能力，促進學生的全面發展。對環境監測實踐課程體系、教學內容和考評體系進行一系列的改革措施。堅持以提高學生的實踐動手能力、創造思維能力、綜合應用知識的能力和科研能力為突破口的應用型人才的培養是環境類專業教育教學改革的重點，也是實現具有專業技能和專業素質的人才培養目標的有益探索，更是環境類專業可持續發展的需要。
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環境監測儀器范文5
關鍵詞：城市環境環境污染污染治理環境
Abstract: Environmental monitoring is an important means of environment awareness, environment assessment and mastering environmental quality, and is the premise and basis for environmental control. Urban environmental control includes air pollution control, water pollution control, solid waste pollution control and noise pollution control. For different characteristics of different types of pollution and harmness, different measures should be taken. The article presents the characteristics of the urban environment pollution, and analyzes the urban environmental monitoring and control technology in controlling environmental pollution.
Key words: urban environment; environmental pollution; pollution control; environment
中圖分類號：X5 文獻標識碼：A 文章編號：2095-2104（2012）
通常環境監測是運用各種分析、測試手段，對影響環境質量的因素值進行測定，取得反映環境質量或環境污染程度的各項數據的過程。其目的是運用監測數據來表示環境質量受損程度，進而來探討污染的起因和變化趨勢，結合環境治理技術從而更快速、準確地控制和解決環境的核心問題。
一、環境監測和治理技術的發展現狀
1、環境監測技術的發展現狀
我國的環境監測已初具規模體系基本完善，特別是十一五以來到三級站環境監測站（縣級站）的能力建設，無論是環境監測能力、監測管理或是物質基礎等方面，都有了質的飛躍。就技術方面而言，也取得了較大的發展。首先，環境監測技術已發展有生物監測、物理監測、遙感、衛星監測等多種監測技術的監測體系。其次，環境監測儀器的生產也達到了一定的水平。
我國的環境監測儀器的生產技術與水平也日益提高，如油份測定儀、電磁波監測儀器等。我國重點開發的儀器主要有空氣和廢氣監測儀器、污染源和環境水質監測儀器與便攜式現場應急監測儀器等。此外，我國的環境監測也逐漸向自動連續性的監測系統發展，提高了環境監測的效率。
2、環境治理技術的發展現狀
針對于各種不同的污染指標，到目前已經發明產生了相對應的治理新技術、工藝及儀器。清潔的大氣環保技術；固體廢物處理技術；水凈化技術等近年都取得了長足的發展。對于大氣治理，各種除塵技術，脫硫、脫氮技術等以及工業廢氣的凈化都取得一定效果；對于污水處理和凈化技術也在不斷地完善和發展；對于固體廢物處理，廢物的減量化明顯且回收率高。近年來,我國的環境污染治理技術有了較大的發展,人們從僅注意少數幾種污染物的單項治理發展到用先進的設備和投術進行綜合治理,用物理化學及生物化學方法治理環境污染已取得較明顯的效果。
二、城市環境污染的監測
1、環境監測對象
城市環境污染監測主要圍繞水質環境監測、大氣污染監測、噪音污染監測、生物指標監測。就城市監測技術手段而言主要圍繞在實驗室通用分析儀器、專用環境監測儀器和便攜式現場應急監測儀器等。
2、環境監測技術及應用
環境監測技術在不同的使用條件下有不同的技術方法。
在實驗室通用分析儀器中，主要使用一些原子吸收光譜法、紫外一可見分光光度計、紅外吸收光譜法、ICP等離子體發射光譜儀等。
在專用環境檢測時所使用的儀器主要有空氣和廢氣監測儀器、污染源和環境水質在線監測儀器。常用的COD測定儀在測定方法上有滴定法、庫侖法、分光光度法等，這些方法均有各自的特點，可以滿足不同的需求。氰化物測定儀中，國外已有可以測定不同形態氰化物的儀器。測油儀中，主要以紅外法為主，其準確性、可靠性較好。
便攜式現場應急監測儀器：體積小、重量輕、分析速度快、操作簡便。國外環境常規污染物如CO、NO、COD等的便攜式儀器早已成熟，便攜式氣相色譜(GC)作為現場分析儀器也已使用多年。這些都是應急監測中不可缺少的工具。隨著國家十二五規劃對環境保護的加強，能力建設投入的加大，監測應用技術和手段必將上一個新的臺階。
自動在線監測系統主要有空氣和廢氣自動監測系統、水質自動監測系統、噪聲自動監測儀器、3S技術等。其簡便及其長效的監測平臺也必將在我國十二五發展規劃發展中有更大的空間發展及應用。3.我國城市環境監測技術存在的問題
我國城市環境監測技術目前尚存在不足之處：首先，監測系統整體能力不強，自動在線監測儀器產品技術含量偏低，無法與國外產品進行競爭。其次，監測技術配套性差，可測項目不多；太精儀器、自動監測系統大多依靠進口。第三，總體技術水平低，缺乏自己的核心技術。最后，在監測分析技術上，一些污染物缺乏一些標準的分析方法，一些監測技術尚不規范，應進一步提高應用監測分析技術。
三、城市環境污染的治理
城市環境污染治理主要包括大氣污染物治理、廢水治理、噪音污染治理以及固體廢棄物治理等。
1、城市環境治理技術及應用
大氣污染物治理技術主要有顆粒污染物治理技術和氣態污染物治理技術。顆粒污染物治理技術包括機械除塵裝置、過濾除塵裝置、靜電除塵裝置。氣態污染物治理技術包括吸收法、吸附法、催化法、燃燒法、冷凝法、生物法、膜分離法等。
廢水處理技術可分為物理法、化學法、物理化學法和生物處理法，生物技術逐漸運用到污水處理上來了，且得到了很好的處理效果。這些方法運用于廢水處理的三大類別：分離處理、轉化處理和稀釋處理。
噪音污染治理包括吸聲降噪、隔聲降噪、消聲降噪、減振降噪。
固體廢棄物治理是通過一定的技術處理和分離手段，來改變廢棄物的結構和特性，已達到減量化、資源化和無害化的目的、主要的處理技術包括壓實、粉碎、分選、脫水干燥、化學處理、生物轉化處理和固化處理。
2、我國城市環境治理技術存在的問題
我國城市環境治理技術存在的問題主要有：中小城市的環境治理的設備的落后，環境污染處理效率、質量低；關鍵治理設備還得需要進口，國內沒有相關的設備支持；綜合治理的能力較薄弱；我國制定的污染指標比較寬松；污泥沒有真正達到無害化，沒有最終處置的途徑；新興技術（像生物治理技術）的發展比較緩慢；對于廢棄物治理的回收再利用率低。這些問題都在技術上限制了實踐過程中環境治理的實施與發展。
四、我國城市環境污染監測及治理技術的發展方向
1、城市環境污染監測技術的發展方向
城市環境污染監測技術發展方向應落著在以下幾個方面：大力推廣實驗室管理系統（LIMS），并加以廣泛應用；創建和完善具有中國特色的環境監測技術體系，組建完善國家級環境監測網絡；加強對突發污染事故預警監測系統的研究。另外，在環境污染物的分析項目上，以監測有機污染物為主；在監測分析的精度上，向痕量乃至超痕量分析的方向發展。其次，連續廣泛使用自動化和現場快速分析技術，監測分析儀器趨于小型化和復合化，操作簡便化。
2、城市環境污染治理技術發展方向
城市環境污染治理技術發展方向應落著在以下幾個方面：水環境治理與水生態系統修復技術；采用先進的工藝技術和設備減少煙氣污染排放；加大綜合治理設備的發展；加大對特殊材料的研發；對新興技術的研究，像生物治理方面的研究，也是一個重要的方向。
五、結語
我國在環境監測方面還處于發展階段，很多測試儀器、測試系統及數據分析儀器還處于不斷發展和完善階段，要大力推進環境測試技術的發展，鼓勵測試儀器及系統的研發，并在制度和管理上完善我國環境測試技術的落實和基本普及。對于城市環境的治理技術，也要大力發展配套設備的研制和完善，發展新興污染處理技術和處理方法，同時將治理放在污染之前，做好預防，防患未然。
參考文獻：
環境監測儀器范文6
關鍵詞:環境監測;監測質量;影響因素;對策
1概述
環境監測是環境保護工作的重要內容之一，環境監測的結果為環境管理工作提供數據支持，其代表性、準確性、精密性、可比性和完整性一直是衡量監測質量的尺度，所以一定要切實提升環境監測能力，保證環境監測質量，為相關政策措施的制定提供第一手客觀資料，為環境保護決策的制定保駕護航。
2影響環境監測質量因素
2.1監測布點
監測點位的選取是整個監測工作開展的第一步，也是整個環境監測的開端。監測點位選取的科學與否直接關系著監測數據的準確性，以及后期數據的可比性和代表性。例如:對于水環境的監測，采樣點一般分布在水體均勻不易受岸邊環境影響的地方;對于大氣環境質量的監測，采樣點一般分布于50米內沒有明顯污染源(爐、窯和鍋爐煙筒)。
2.2樣品的采集及儲存
樣品采集后都是以容器為載體，不同的樣品對于儲存容器的要求都不盡相同，所以要根據樣品的不同選擇合適的容器存放樣品，另外，采樣的時間及當時的氣象條件等也是會影響到采樣的質量。在日常例行監測工作鐘，采樣是整個監測工作順利開展的基礎，采樣不準確，監測的準確性無從談起，而監測人員往往意識不到這個環節對于整個監測工作的重要性，該環節產生的誤差又往往不易察覺，所以樣品采集儲存準確與否成為了影響環境監測質量因素之一。
2.3監測儀器
采用精密的、準確度高的儀器能夠更加準確監測樣品的數據，環境的實際狀態;反之，用一些老化的、甚至已無法準確測量數據的儀器不僅浪費樣品，更是對監測結果的不負責任。另外，在野外監測過程中，溫度、濕度、氣候條件等因素都會對監測儀器的準確度產生一定的影響;監測儀器的保養頻次及校準等也對監測儀器會產生一定的影響，進而，又會對監測數據及監測質量產生影響。
2.4分析方法
如果說采樣儲存是整個環境監測的開端，監測儀器是整個環境監測的載體，那么監測分析方法就是整個環境監測工作的核心。一個監測指標的測定即便是國標往往也不只一種測定方法。對應不同環境采集的樣品，要采用最適用的分析方法，如果分析方法不完善或者沒有采用最適宜的監測方法，監測數據無法保證其準確性，進而影響監測質量。
2.5監測人員業務水平
在整個環境監測的過程中，無論是采樣、監測儀器的操作及分析方法的選取，都是由監測人員來主導完成的，所以監測人員的基礎理論水平、專業水平、工作經驗等都會對整個監測工作產生影響。監測人員不僅要按照相應的基本操作步驟來進行基礎的監測工作，還要具備操作大型精密儀器的能力，甚至要具備對監測數據的分析能力，所以監測人員的業務水平也成為了影響監測質量的因素之一。
3相應對策
3.1做好采樣過程的質量保證
樣品采集是整個監測工作的開端，未采樣前，就要根據《監測技術規范》做好采樣的方案，包括布點、采樣頻次、樣品儲存運輸等，保證采樣的準確性及時性安全性。在采樣的過程中，要嚴格按照技術規范及工作方案來進行，特殊情況需要調整采樣方案就及時備注。例如地表水采集時為了保證采集樣品代表性可比性等，采集均勻的水體，不可帶動水體底部的沉淀物，對于污染較嚴重的水體，采集時要去除水體表面漂浮物等;在氣體采集時，采用適宜的抽氣頻率及速度，同時關注采樣當天的氣象參數等。
3.2科學管理儀器設備
環境監測分析工作離不開儀器設備的使用，儀器設備因本身就存在一定的系統誤差，儀器設備對監測結果的影響是毋庸置疑的，但同時為了減少誤差，在使用前工作人員要明白儀器的基本原理，正確的操作方法，并且要能對儀器是否處于正常狀態作出基本判斷，操作過程中要認真記錄好儀器使用前后各種參數的檢查結果，對于一些大型精密儀器在工程師調試過后仍然要堅持定期的維護、保養及校準，做好記錄。另外，儀器設備無論是現場監測用還是實驗室用，都應有專門存放的地點，分科室或分使用類別等分設不同區域存放。
3.3嚴格采用正確的分析方法
監測工作人員要定期根據自己所監測項目查閱監測方法是否有更新，以及目前所使用監測分析方法的有效性。選取的方法必須經過確認和不確定性評估，對于采用那些非標準性的方法以及標準方法出現變更的要及時安排人員進行驗證，選取分析方法時要綜合考量人、儀器、材質等需要滿足的標準要求，嚴格實事求是［1］。
3.4提升監測人員能力
第一，要嚴把監測人員入口關，在最開始就把能力不足人員拒絕在監測工作的門外;第二，監測人員一定要按照工作的流程按部就班的進行環境監測，不能越過某些操作，也不能有所遺漏，環境監測的每一個步驟都有其存在的意義，不按照標準操作流程監測就會影響到整個環境監測的結果;第三，加大對現有人員的監測業務能力及職業道德等的培養，拓寬培訓路徑，嚴格落實環境監測人員定期培訓和持證上崗制度，確保人員的整體素能滿足新時期監測工作的現實需要。
4結語
環境監測質量的重要程度毋庸置疑，沒有監測質量的數據，沒有任何意義。監測質量好壞直接影響整個監測工作的成敗，沒有質量的監測工作，就像空中樓閣，金玉其外敗絮其中。因此，在分析了以上的影響因素后，又提出了相對應的提高監測質量的對策，從而為環境監測質量的提高提供一些保障，為征服決策的準確性及環境管理的針對性提供支持。
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