八年級英語工作計劃范例6篇

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八年級英語工作計劃

八年級英語工作計劃范文1

以“英語課程標準”為宗旨,適應新課程改革的需要,面向全體學生,提高學生的人文素養,增強實踐能力和創新精神。正確把握英語學科特點,積極倡導合作探究的學習方式。培養學生積極的情感態度和正確的人生價值觀,提高學生綜合素質為學生全面發展和終身發展奠定基礎。

二、 德育滲透的途徑

1、 結合詞匯和句子學習滲透

德育是一種文化教育,文化內容很多是直接與詞義相關的。任何一種語言的詞匯、句子、習語本身就包含著豐富的文化信息和內容。這就意味著在詞和句的教學中可以進行道德意識的滲透培養。

2、結合課文學習滲透

英語教材中,有些課文內容在德育意義上很有代表性,有些課文內容本身就是介紹英語國家的文明禮儀。教師要充分利用這些課文內容向學生傳輸道德文化知識,解釋中外禮儀差異,使學生中西合璧。

3、結合課堂操練應用滲透

在語言教學中滲透德育的目的是使學生能更得體地使用目標語進行應用交際,促進學生和諧發展。因此,在教學中,學生僅有目標語、道德文化知識是不夠的,還要訓練運用目標語的思維方式思維,按目標語的社會道德規范行為進行交際的能力。為此,教師在組織課堂活動時,要多創設交際情景,讓學生扮演其中的角色,要求他們按特定的環境和人物角色使用相應得體的語言和行為規范。也鼓勵學生在課外生活中積極大膽應用,養成習慣,提高自己的道德情操。

4、結合課外活動滲透

組織豐富多彩的英語課外活動可以激發學生英語興趣,使德育得到有效延伸,更靈活貼切地實施德育。如舉行生日聚會、圣誕晚會、課本劇表演等,讓學生自主地我學我育、學用結合,提高育人質量。

三、德育滲透的內容

1、 滲透文明禮儀教育

中學英語教材內容貼近學生生活實際,突出"語用教育"。在英語文化意識熏陶學習和交際能力培養中,對學生實施中西文明禮儀教育是一大重點。包括日常生活中的禮貌稱謂、問候、告別、重大節日問候的得體運用,能對一般的贊揚、請求作出適當反應等。

2、 滲透良好學習、生活和勞動習慣教育

教師要結合不同話題教學內容靈活地聯系學生實際,對其進行良好的學習、生活、勞動鍛煉習慣教育。第一單元談論做事的頻率,讓學生在課文中了解良好的甚或習慣,安排好科學合理的作息時間。

3、滲透社會美德教育

社會美德內容廣泛,英語學科要和其它學科一道全面滲透關心他人、愛護公物、遵紀守法、保護環境等美德教育。第十單元談論職業,讓學生知道每種職業都是社會大家庭中不可缺少的,人人平等,人人都在為社會作貢獻,教育學生努力學習,實現自己的職業目標

4、滲透愛國主義、集體主義教育

八年級英語工作計劃范文2

依照教研中心及學校工作計劃和教務處的教學建議,以實施初中新課程校本教研活動為中心,結合英語課程標準,以《課題研究成果》為載體,以“打造課例”為抓手,以“集體備課—說課—磨課—上課—聽課—評課—再上課”為行動研究方式,開展“主題式”教研活動,通過打造特色課例,做到全員參與,把集體備課作為教師培養的有效途徑,在“磨課”“打造特色課例”等教研活動中落實“低起點、小步子、勤動手、多反復”的課堂教學要求,提升教師的課堂教學能力。

二、常規計劃:

1、扎扎實實規范落實教學常規,全面推進有效教學。

2、進一步完善集體備課工作,充分發揮教研組和備課組的作用,繼續認真做好課題研究,以南市區課題研究為依托,全面實施121課堂教學模式,有計劃,有過程性資料,有總結,為提高教學質量奠定基礎。

3、積極開展模塊教研活動和課外活動,來提高我組的整體素質,提高學生對英語的學習興趣。

三、重點計劃:

1、積極開展教學常規管理工作。

加強備課和作業批改等方面的檢查工作。備課要適應新要求新形式,不但教學過程設計理念要按121模式、教學手段和方法要新,而且教學目標要新,教后反思不能走過場。

2、發揮學科帶頭人、教學能手和骨干教師的模范帶頭作用。

充分發揮“名師工程”教師和校級“骨干教師”在教學中的全校示范、引領、輻射作用,展示學科優秀教師風采,本學期繼續開展“名師工程”教師全校觀摩課、“骨干教師”全校示范課、優秀黨員校級公開課,青年教師全校匯報課,繼續認真開展各組組內公開課活動及青年教師達標工作,同時扎實開展說課、評課工作,以及資料收集入檔工作,開展好課堂研究,聽課評課活動,促進教師教學水平的提高,提高課堂效率,提高教學質量。

3、做好青年教師的達標培訓及課題研究成果運用等工作。

四.具體計劃安排。

月份

周次

時間

參加者

活動內容

地點

負責人

8

第四周

8.28

全體

討論教研組工作計劃及課題計劃,商議教學進度計劃,集體備課。

會議室

教研組長

9月

第一周9.11

全體

制定教研組工作計劃及南市區課題計劃,制定教學進度計劃,集體備課。

會議室

教研組長

第二周9.18

全體

八年級英語閱讀課堂教學課例展示活動

五中多媒體

備課組長

第三周9.25

全體

課題社團活動——七年級英語四線三格書法比賽。

多媒體

備課組長

10月

第一周10.9

全體

七年級“小組合作在聽說課的運用”課例交流活動。

各班教室

備課組長

第二周10.16

全體

1.理論學習:怎樣提高閱讀課效果?2.集體備課。

會議室

教研組長

第三周10.23

全體

七年級“小組合作在聽說課的運用”交流探討活動。(5中,21中和11中)

21中

備課組長

第四周10.30

全體

業務學習:怎樣備課?

備課組長

11月

第一周11.6

全體

外出參加交流活動。

待定

教研組長

第二周11.13

全體

“創新課堂模式   建立高效課堂”九年級課堂教學組內公開課。

各班

教研組長

第三周11.20

全體

走進捆綁學校——課例研討交流活動。

園藝場

第四周11.27

全體

課題社團活動展示:八年級英語閱讀理解大賽。

各班

12月

第一周12.4

全體

整理活動資料(七年級韓芳負責;八年級魏倩負責;九年級王龍負責)

會議室

教研組長

第二周12.11

全體

片區研訓活動材料;市級研討課、片區研訓、送課下鄉等各類公開課統計等。

會議室

備課組長

第三周12.18

全體

整理片區研訓活動材料;市級研討課、片區研訓、送課下鄉等各類公開課統計等教研資料。

會議室

教研組長

第四周12.25

全體

舉行總結交流活動。

教研中心

八年級英語工作計劃范文3

撰寫人:___________

期:___________

2021年八年級英語教師下學期教學工作總結

一、教學情況

一個學期的工作過去更多的是我對工作的看法不同了,這學期我還是較好的完成了英語教學工作,嚴格執行教育部門的命令,對學校的工作安排絕對服從,根據學校的安排做好自己的分內工作,完成好教學,有質量,有效率的教學,做好工作計劃,執行。

這個學期中英語教學工作還是有一定難題的,不管是在教學方面還是在,育人方面,英語教學是很難的,怎么說呢,兩個字,“興趣”,很多的學生對于英語的興趣不高,這是一個非常棘手的事情,在上課的過程中,有一顆積極的心態,才能夠學好,這種積極的心態,前提就是要有對英語的興趣,大多數的學生沒有興趣,這是工作之中最大的困難。

解決這種文問題就需要花很多的時間,我在這個學期中改變了一些教學方式,在上課期間不把英語這門課上的很嚴肅,搞好上課的氣氛是一個重點,還有就是教學的方式,不能一本正經,要引起學生的興趣,在這個學期中還是有一定的效果,不能說完全的解決了這個問題,相比較的話,還是有了一定的進步,對于學生上課的情況還是有了一個改觀。

二、促進師生關系

在平時的生活中還是要促進一下跟學生的關系,在私下是一種很輕松的狀態,沒有那種嚴肅的課堂氣氛,跟學生做好私下的一個互動,這樣子在上課過程中不會過于壓抑,在這方面這學期我還是做出了一些行動,在平時班級___的活動我都會參與進去,跟學生們一起,以這種方式進一步融洽跟學生的關系。

平時的教學跟這個還是有關系的,只有把這種關系處理的當了,在工作中才會更加的輕松,更加的有效率。

三、收獲

這個學期我覺得自己的工作質量還是有提高,相比較之前跟學生的關系更加的輕松,同時我也收獲了很多,學到了更加適當的教學方式,學到了跟學生的相處方式,這也是一種提高,今后還需繼續的努力。

八年級英語工作計劃范文4

本學期,我擔任八(3)、八(4)兩班的教學,根據本學期教學工作計劃安排及學生的實際,目前教學工作已結束,現就本學期教學工作總結如下: 

一、學生的基本狀況: 

上學期經調查,兩個班大部分學生,基礎非常差,有一半的學生連26個字母都寫不齊,并且拼寫不規范,學習不主動,對英語的興趣不濃。兩班共約有1/3的學生學習態度較認真,對英語較感興趣,但是他們基礎較弱,聽寫能力有待加強。本學期新生中,英語基礎跟原來老生差不多,沒有英語方面特別優秀的(均已通過口試調查),對英語學習興趣不濃,學習態度被動。 

二、采取的措施: 

1、認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃,認真研究教材,和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃,加強落實、反饋、總結計劃的執行情況。 

2、教學過程中,注意抓常規教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養學生的聽說讀寫的能力,充分利用早讀時間,要求學生大聲朗讀課文. 

3、抓詞匯和句型學習,經常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦,并利用李陽老師的教學理念“用零碎時間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計劃并狠抓落實。  

4、課堂內外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術,培養學生的語感 。  

5、抓小測驗、單元測試過關,并注重復習。 

三、教學方面的經驗、存在問題及今后的做法:  

1、教的方面:  

深入了解和分析學生情況,有針對地教學,由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練,所以詞匯的得分率比以前高;因加強了書面表達的英語背誦,所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學習法”,使學生學習習慣得到進一步改善,我班英語成績有了較大的突破,平均分、合格率、優秀率均穩中有升。雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。  

2、學的方面  

一要培養學生對英語學習有興趣,二要培養學生的責任心從小事從感恩開始,并且要用班規來落實,堅持常年不斷地、自覺得、隨時隨地接觸英語、運用英語知識,英語成績就會不斷提高。經過一學期努力,大部分學生都覺得英語有進步,以前不要說是背,讀都讀不順,而現在還能背些英語文章了。 

八年級英語工作計劃范文5

一、學生的基本狀況:

上學期經調查,班里大部分學生,基辭常差,有一半的學生連30分都考不了,學習不主動,對英語的興趣不濃。僅有有3/10的學生學習態度較認真,對英語較感興趣,但是他們基礎又較弱,聽寫能力有待加強。此外,八年級下學期是學生較散漫,分化的時期,學習的學生越來越少,很多學生成績出現下滑,上學期學習還跟的上的學生,這學期則出現了學習停滯不前的現象,他們對英語學習興趣不濃,學習態度被動,思想較低級,學習目標渺茫,隨著學習難度的加大,他們也開始厭倦學習。

二、采取的措施:

1、認真學習體現以素質教育為目標的新課程理念及學校工作計劃,認真研究教材,和同年級老師共同制定了本學期教學工作計劃,加強落實、反饋、總結計劃的執行情況。

2、教學過程中,注意抓常規教學,以學生為主體,面向全體學生組織教學,注意培養學生的聽說讀寫的能力。

3、抓詞匯和句型學習,經常進行聽寫訓練,提高學生對記憶單詞和句型的能力;另外從開學初就開始初狠抓英語課文背誦,并利用李陽老師的教學理念“用零碎時間攻克英語”制定了利用課前讀英語、背英語的計劃并狠抓落實。

4、課堂內外多聽多說英語。老師上課時盡量用英語講課,這樣能使學生更多地接觸英語。每堂課要用一定的時間讓學生用所學過的日常用語和課堂用語進行不同的形式進行對話。也可以結合實物、圖片等用英語進行簡單的描術,培養學生的語感。

5、抓小測驗、單元測試過關,并注重復習。

三、教學方面的經驗、存在問題及今后的做法:

1、教的方面:

深入了解和分析學生情況,有針對地教學,由于對每單元的單詞和詞組進行了多次強化訓練,所以詞匯的得分率比以前高;因加強了書面表達的英語背誦,所以英語作文得分率有了長足的提高。另外因狠抓落實“學習法”,使學生學習習慣得到進一步改善,我班英語成績有了較大的突破,平均分、合格率、優秀率均穩中有升。雖然我們也進行了英語閱讀訓練,但學生閱讀能力的提高不大。單選、完成句子的得分率還過得去,但綜合知識未來得及操練其他項目得分率就較低。今后,應該加強完型填空、閱讀理解和綜合填空的訓練。

2、學的方面

八年級英語工作計劃范文6

一、基本情況概述:

開學初,我們遵照教導處的要求,結合學校實際情況,制訂了切實可行的英語組、科學組、思品組教學教研工作計劃,并盡可能地按計劃開展了豐富多彩的活動:如教學沙龍,英語歌曲比賽,英語特色作業比賽展示,英語學科期中測試及教學反思的教學工作,四--六年級英語單詞競賽,科技小制作比賽,實驗操作比賽等活動。監督教師搞好教學常規和常規教學,組織了諸如聽課、評課、比賽、展覽等一系列活動,教師的教學行為日趨規范,學生學習英語的興趣日益高漲,校園文化氛圍空前濃厚。

二、完成的工作情況及取得的成績:

三、采取的方法和措施:

1、我們綜合組能按照教導處的要求,結合本學科特點,安排并組織好了每一次教研活動。即使有時外出學習,我們都堅持活動。

2、同時按時進行教學常規月查,并不定時地進行抽查,督促教師認真備課,使各教學能正常開展。

3、能采取多聽課、評課和學科沙龍研討會,促進全體綜合組教師的經驗和信息交流。

4、能鼓勵英語、科學教師充分利用現有資源和自制教具進行教學,加強示范。

5、舉辦多種形式的英語基地活動,激發全體師生的創作興趣。本學期舉辦的英語特色作業質量較高,充分顯示了學生綜合素質的提高。

四、今后的努力方向:

(一)我們還需進一步完善備課小組的共同協作的活動形式,大力加強集體備課的效率。

(二)組內老師一定要加強論文的學習和撰寫,提高全組的教學教育理論水平。(1)我們英語組是一個走在學校教改比較前的科目,內容的更新和方法的改革迫使我們英語教師要自己努力去創新。(2)我們每一個英語教師要努力適應教改,應在嘗試中成長。(3)要不斷端正教學指導思想,有計劃有系統地學習教育理論,用教育科研指導教學,帶動教改實踐,提高教學。(4)我們應堅持多搞活動,寫總結,寫論文,不斷探索,把握規律。

三)我們組各老師的教學成績還參差不齊。在今后工作中,我們組應齊心協力,努力提高本組整體教學水平,爭取取得更好的成績。使我校成為臨河區優秀的、獨具特色的英語、科學教科研基地。讓綜合組成為九小一個過硬的先進教研組。

2010—2011年下學期八年級數學教學工作總結

2012年教師個人教學工作總結

2012年小學個人教學工作總結2010-2011年五年級美術教學工作總結

2012年教育教學工作總結

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