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學習心得范文1
傳統的“會展”：會議+展覽
“大會展產業”包括
展覽：汽車展、家電展、珠寶展、服裝展、博覽會……
會議：貿易洽談會、企業年會、學術研討會……
體育賽事：奧運會、亞運會、世界杯、錦標賽、（夏季、冬季）運動會……
大型節慶：美食節、啤酒節、狂歡節、民族節慶、地方節慶（都江堰放水節）……
獎勵旅游：公司、事業單位……
休閑文化策劃活動：節日活動策劃、慶典活動策劃、開業活動策劃……
會展就是搭建平臺，讓有需求的和能提供需求的組織或個人聚在一起，搓成交易。
馬云說：“人類歷史上經歷過三次工業革命，第一次工業革命誕生的商業組織是工廠，第二次商業革命誕生的組織是公司，這次技術革命誕生了一種新的組織形式，將成為未來10年、20年以后的經濟的主要形式，我認為是平臺型企業。”
進入知識經濟初期;商業進入微利時代;產品已出現過剩
策劃師與點子大師
有什么區別？
策劃是對市場信息進行管理、運作、技巧處理或操縱的過程以及對市場進行計劃、醞釀、決策、運用謀略的過程
點子只是策劃中的一個環節
策劃是整體的、系統的實施過程
策劃是自由競爭時代的產物，而計劃是計劃經濟時代的產物。
策劃是主動的迎接市場的調整，而計劃是被動的選擇市場。
策劃主動為市場服務，而計劃部考慮服務態度能否被消費者接受。
策劃實施都在適應市場并力爭找到在市場中取勝的手段，而計劃只是機械的規劃。
計劃往往是具體的、有可操作性的，而策劃一般都帶有全局性的；
計劃一般是對具體的處理程序和細節進行安排，而策劃是對具有方向性的問題所進行的描述，是一種原則性的指導
計劃只是一種常規性工作流程，而策劃必須是創造性的，有新的創意，甚至是完全打破常規的純新設想；
市場經濟的推動，引火商業策劃
WTO推動社會和高校都重視策劃學
策劃學理論逐步與實踐結合，越來越受到社會的歡迎和重視。
社會對策劃的理解雜亂。
社會上神化策劃的作用；
理論上策劃沒有嚴密的學術研究，遭致高校的抵制。
學院：xx學院
班級：xx級會展經濟管理xx班
學習心得范文2
李默莎
今天，我們學完了第一單元——好習慣。里面有兩篇課文，分別是《不懂就問》和《字典大樓》。
《不懂就問》告訴我們：在的生活和學習上，遇到不明白的問題，就要向老師或別人請教，要不懂就問，不能不懂裝懂，要養成良好的學習習慣。
學習了《字典大樓》，我們知道了字典的用處很大，它可以讓我們認識許多的字詞，我們要養成主動查字典、勤查字典的好習慣。
同學們，讓我們不懂就問，讓我們多多“拜訪”字典大樓！
指導老師：袁靈芝
學習心得范文3
2015年11月29日-12月4日，我有幸到嘉興實驗小學掛職學習，學習教育發達地區的教育教學管理理念，深感受益匪淺，一周的學習不僅使我的教育教學思想得到了更新，而且讓我學到了許多先進、科學又易于操作的管理方法。
嘉興市實驗小學是一所百年老校，有豐厚的文化底蘊，該校始建于1905年，2007年起用新樓，嘉興市實驗小學現有東、西兩校區。共88個教學班，4040名學生，224名教職工。我們在嘉興經濟開發區的嘉洲美都（西校區）掛職學習，該校區占地61.88畝，目前有48個教學班，學生約2242人。學校秉承在百年發展進程中逐步形成的質樸務實與開拓進取相融合的實驗精神，經過多年的探索實踐，確立了以"為學生的和諧發展奠基"為主導的辦學理念，在此理念的統領下，學校在教育管理、德育、課堂教學、教師專業發展、教育評價、校本課程建設等領域進行了相應的改革探索，形成了以"和諧教育"為特色的整體風貌 和顯著的育人效益。學校相繼獲得 "全國教育系統先進集體" 、"國家級體育傳統項目學校"、"全國三八紅旗集體"、"全國雛鷹紅旗大隊"、"全國群體先進單位"、"浙江省文明單位"、"浙江省科研興校百強學校"、"浙江省現代教育技術先進集體"、"浙江省藝術教育先進單位"、"浙江省德育精品工程"、"浙江省優秀校園網站一等獎"、"浙江省首批‘陽光體育后備人才基地’"等榮譽這個學校被譽為"科學家的搖籃""藝術家的搖籃""世界冠軍的搖籃".
在該校學習期間我先后聆聽了張校長、朱校長、向校長的工作經驗介紹，他們分別就學校的整體管理理念、德育工作、教學管理、教科工作進行了詳細地介紹。除了與校領導交流我們還聽了5名優秀青年教師的課，另外我還有幸參加了南湖區的一次語文教科研活動：有兩位青年教師上了低年級語文課，事后有嘉興市專家進行了點評，目的是引領青年教師專業成長，讓語文課堂充滿生命成長。一周的掛職學習，讓我看到了嘉興市教育人的工作熱情和較高的業務素質。
可以說這次掛職我學到了很多東西，增長了見識、更新了理念，在忙忙碌碌、快快樂樂中我收獲頗多，總結如下：
一、"服務"是管理的最高境界
"讓人缺少幸福的管理是無效的"這句話是真理，它就要求我們每位校長要實施人性化的管理，把服務師生作為各項工作的前提，實現"管理型"向"服務型"的根本轉變。
張曉萍校長掛在嘴邊的話是老師不容易、很辛苦，可老師的奉獻精神是百業之首，所以我們做校長的要一心為全體師生服務，要積極尋找自身不足，不斷完善服務機制，讓老師、學生在學校有幸福感，這才是成功的管理。
校長服務既要無微不致，又要發揚民主，這樣上下級關系就會非常和諧，為提高教育質量，優化學校管理是大有益處的。
二、"細節"是教學管理的抓手
"細節決定成敗"這是主抓教學的朱校長的座右銘，他認為把平凡的每件事做好了就是不平凡，做好了每一個細節就等于做好了教學工作，嘉興市實驗小學的教學工作就是這樣做的：
1、打造優質高效的教師團隊，形成共同做事的方式
教師隊伍決定一個學校的興衰，為提高教師的素質他們加強教師的業務學習培訓，采取請專家作報告、看優秀課例、讀教育類書籍的方式提高教師的理論水平，實現人人成為自覺的學習者。為了提高教師的授課水平，他們采取備課組集體磨課，學科帶頭人上導航課，課題組上研究課，青年教師上匯報課的方式快速提高教師的授課水平，進而提高教學質量。
2、以 "自主性、思考性、創新性、協作性"的培養目標，培養青年教師
學校教科室專門成立年級青培中心，實施青藍工程，來培養青年教師。青培中心是學校35周歲以下的教師組成的一個學習、培訓組織，由教科室安排開展一些促使青年教師教育教學水平提高的培訓學習活動，而且活動是非常多的；青藍工程是優秀教師與青年教師結成對子，互相幫助、互相學習，實現一帶一促使教師隊伍整體素質的提高。
3、公平、透明的常規工作考核是提高積極性的關鍵
學校的常規工作有詳細的規定，實行周提醒、月總結、學期考核的辦法，每周由備課組長、年級組長、教導處等部門將檢查情況進行通報，好的要表揚、記分，差的要提醒，每月進行各項分數的匯總，這樣一學期下來，誰多少分都一目了然，實現了考核的公平性、透明性，這也促使每位教師努力工作，大大提高了積極性。
4、打造高效的課堂教學模式
他們不從加班加點上要質量，而是提高課堂40分鐘的效率，要求教師課前做好上課的一切準備工作，上課鈴聲一響必須馬上進入上課狀態，不能浪費一分鐘，就連體育課也是預備鐘敲響就開始整理隊伍，然后從樓上帶入操場，保證上課鈴響就能正式上課。
我們聽了5節課，老師的課上得很有激情，很投入，效率很高，尤其要提到的是每節課師生熟練地運用現代化的教學設備如：云課桌，樂高學具，電子書包和終端評價，讓人體會到課堂的高效和有趣，整節課聽到最多的是老師的贊美聲、鼓勵聲，看到最多的是學生的活動、合作，他們的每節課都是在活動中進行的，很自然、很流暢，根本不會感到乏味。
老師們采取集體備課，可以說把課備到了極致，并且老師的素質很高，有很強的課堂駕馭能力，出現的任何情況都能輕松、自然地解決。學生的學習習慣相當好而且與老師配合默契。師生能在有限的時間內完成教學與學習任務，這充分驗證了嘉興市實驗小學高效課堂已經形成。
三、嘉興市實驗小學各種社團俱樂部活動讓童心飛揚。
游泳俱樂部、滑輪俱樂部、足球俱樂部、乒乓球俱樂部、國學俱樂部、機器人俱樂部、藝術家俱樂部等等。
學校圍繞"把社團活動打造成為學生熱愛學習、獲取知識、發展能力和提升教育質量的新的增長點。"這一總目標，并提出因材施教，努力激發學生潛能，張揚個性特長，讓每一個學生都有一技之長的具體目標，并為每一個社團擬定了合適的目標，開發了社團校本教材，加強社團過程管理，構建社團評價體系。
社團提高了學生的實踐技能，初步轉變了學生的學習方式，促進了學生的全面發展。
學習心得范文4
跟隨珍妮佛老師學占星，不覺間已經滿滿一年了。還清晰的記得上第一堂行星之于星座解盤班時的場景，感覺就像是昨天?；叵肫饋?，一幕幕美好的畫面。
每堂課的課前準備，急切的等著新鮮的內容。因上課的時間安排，頻繁更換出差的行程。課后同學們的網上討論、茶館喝茶、約飯聊占星。無數個夜晚萬籟俱靜時，陪伴自己的是一盒煙和自己的星盤。
我自認為是在占星學習上投入不少時間的人，不知道其他的同學怎么學占星，因自己土星天蝎對沖水星金牛，吸收本來就慢，外加日月合相白羊受克，所以在開始學習占星的很長一段時間，我是跟自己較真，想著快點吸收知識點，可是沒有辦法快下去。慢慢的隨著學程的開展，在學習上也和自己和解了，開始真正慢下來了?？蛇@一個"慢"字真的讓我受益良多。
我開始自己做excel表整理老師的學理，開始就重點的知識點用自己的語言寫文，后來開通了微信公眾平臺開始正式以文會友。每次讀書、寫新的文章時我都告訴自己"慢下來、慢下來",發現一年下來，這種"慢火燉肉"式的學習的確很適合我，拿到一張星盤也能很快抓住重點，和個案溝通的時候也能較為順暢的引導對方。
在這里要非常感謝珍妮佛老師的教學方式，曾經和老師在私下里聊天，我說：老師的教學方式是教占星老師的，不是教一般占星愛好者的，因老師的式教學，如果對占星學沒有足夠的興趣，一般是堅持不下來的，而堅持下來的學生在那么漫長的學習中，仿佛前面有個長跑健將在領跑，自然成就也不會差到哪里去。
后來嘗到這種慢節奏給我帶來的好處后，我又選了兩門自己很喜歡，但一直未行動的課程，一個是音樂，一個是心理學。
占星學這門課程很特殊，它不具象，而是一套復雜深奧的符號、象征體系。既然是符號、象征，自然可以象征萬物，無論是從外在的物質界還是內在的心理界，無不可以拿占星的語言進行象征性的解讀。也正因為它的博大，所以學習占星的過程也從來不是一蹴而就，每個知識點的延伸顯得尤其重要，不然就純粹是"背書"式的學習，最終拿到一張星盤也無法流暢的解讀。
個人覺得珍妮佛老師的教學的特色是：注重實戰解盤能力、深入淺出接地氣、有畫面感不生硬、自媒體頻繁的互動、式的淬煉，雖然老師是出了名的言語犀利，但是做學生久了也就明白了"良藥苦口利于病"的道理。有人說"真話傷人""不要輕易試探人性",可是有些"病"到了不開刀不行的時候，該動手時還是要動手，只是做好后續的"傷疤縫合"就好。老師在"開刀"和"縫傷疤"兩處做的都很好。
學習心得范文5
1．貴在堅持
正所謂：一日之計在于晨。早晨的時間是寶貴的。因為早上是人記憶力最好的時間，所以我們一定要充分利用好早晨的時間。我們可以早點起床，背古詩，讀課文，背概念，記單詞等。不過，不能三天打魚，兩天曬網，一定要堅持到底，這樣才能收到明顯的學習效果。
2．專心致志
記得有一次級會，盧主任給我們講了專心致志這個詞，會后我按照盧主任所說得去做，上課時專心致志聽老師講課，無論哪一項科目都得專心，跟著老師的思路，積極思考，同時做好筆記，課后再認真整理筆記。其實考試的很多內容都是跟老師在課堂上講授的知識有關的，只要你在課堂上能做到專心致志，你的這節課就一定有收獲。
3、不恥下問
在學習的過程中，在遇到不懂的問題時，一定要不恥下問。做到“知之為知之，不知為不知。”謙虛使人進步，遇到不懂的問題謙虛請教老師或同學，這樣的學習才會有效率。平時在做奧數題的時候，我總是請教班上的數學成績好的同學，向他們學習解題的思路，久而久之，我發覺自己的數學思維也有了很大的提高。
4．善用周末
有很多同學覺得周末很寶貴，一眨眼就過了，我也不例外。因為我的周末很充實，星期五的晚上我去打羽毛球，因為經過一周的學習后，適當的運動是有必要的，一來可以放松放松，二來可以鍛煉身體。可謂一舉兩得。星期六的早上我一般是做作業。到了下午我回到書店或圖書館看課外書，因為多看有意義的課外書，增長見識。到了星期天上午，我就去學習劍橋英語，學習一些英語的課外知識，擴大自己的詞匯量從而提高自己外語水平。星期天下午除了放松玩之外，我還不忘做一些相關的課外習題，鞏固知識。如語文的《精講精煉》，數學的《一課三練》，英語的《進階測試》都是值得我們去做做的。同學們也不妨利用好周末的時間多做一些課外的練習，我相信，一定有效果的。
5．英語學習
學習心得范文6
《形勢與政策》課是高校思想政治理論課的重要組成部分，是對我們學生進行形勢政策教育的主要渠道、主要陣地，是我們每個大學生的必修課程，在我們大學生的思想政治教育中擔負了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地貫徹落實了中央的有關精神，是我們當代大學生關注的熱點問題，幫助我們掌握正確分析形勢的立場，觀點和方法。
這一學期的《形勢與政策》課程也即將結束，不知不覺中已經學習了兩年的《形勢與政策》課。通過這一學期的學習，使我對國內外的形勢與政策有了更深刻、更全面、更真實的了解。雖然這一學期的課不多，但卻使我受益匪淺。
黃老師上課上課的形式非常獨特，總是制造機會我們學生自己上臺發表自己對某些話題的想法，這不僅能夠讓我們說出自己的想法，更是給我們創造了一個自我表現的舞臺。在這一方面帶動了我們學習的積極性。還有，黃老師講課也特別生動，老師睿智敏捷的思維，別有風趣的講演，無不為我們展示了一位大學教師應該具備的良好素質和出眾能力。在課堂上，我們不僅享受著知識給我們所帶來的無限快樂，更被黃老師無窮的講演魅力所陶醉。
通過課堂上對“十二五”規劃與大學生就業這個話題的討論，讓我對“十二五”規劃有了進一步的了解，以及“十二五”規劃對大學生就業的影響?！笆濉睍r期是全面建設小康社會的關鍵時期，是深化改革開放、加快轉變經濟發展方式的攻堅時期。作為當代大學生，我們應該深刻認識并準確把握國內外形勢新變化新特點，這對于促進自身素質發展，找到適合自己的工作崗位發揮著重要作用。
每一個發展時期，每一個發展階段，都是機遇與挑戰并存，“十二五”時期亦是如此。我們在這個機遇與挑戰并存的時期里，我們除了明確自己的目標外，更要及時地抓住機遇，迎接挑戰。我們應當結合實際需要，適當地調整自己的就業觀念與增強自身的綜合素質以提高競爭力。
就業問題一直是個不容忽視的嚴峻問題，是社會各界討論的熱點，對社會的和諧與發展有著至關重要的意義，對于大學生而言，我們有著以下的機遇：
第一，勞動力需求的增長，為大學生創造更多的就業機會?！笆濉逼陂g，我國經濟將有繼續保持平穩較快發展勢頭，那么，必然會同時帶動對勞動力需求的增長。
第二，戰略性新興產業的發展將為大學生就業提供廣闊空間。在“十二五”期間，國家會大力發展新一代信息技術、節能環保、新能源、生物、高端裝備制造、新材料等產業。
和其他就業群體相比，大學生整體素質水平較高，理解和接受新生事物的能力較強，因此，他們在上述新興產業中就業具有得天獨厚的優勢。
第三，建設和諧勞動關系也將為大學生就業開辟新渠道。近年來，國家先后出臺了各種各樣的有關勞動的法律，這也為維護大學生的合法權益提供了較為完善的法律保障，為大學生就業保駕護航。
