前言：中文期刊網精心挑選了六年級班主任發言稿范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
六年級班主任發言稿范文1
——在六（5）班全體家長會議上的發言
尊敬的各位家長：
大家下午好！盡管上午的一場大雨為各位的出行帶來不便，但是看到你們帶著工作的疲倦匆忙趕到學校來參加這場班級的盛會，我感到由衷的高興以及萬分的感激。下面我將結合本學期的具體工作，來談三個方面的問題：
在講之前，我想讓大家和我一起來做一個小游戲。請大家伸出雙手，我說一句話，你心里也說一句話并根據這句話的意思做出相應的動作。鼓掌——你讓我鼓掌——我想鼓掌——我要鼓掌。很好，這個游戲跟我們今天要講的內容有點關系，大家等會可以結合游戲做一個討論。下面進入我要講的主題。
一、 我為班級的孩子做了什么
（一） 班級管理
1、根據學生年段特點確立自我、自主、自覺"三自"班級管理目標
六年級的孩子生理發育趨于成熟，心理上最明顯的變化是自我獨立意識不斷增強。所以這一時期的孩子心理和行為上都容易變得叛逆。作為老師和父母如果沒有意識到孩子的這些生理和心理特點，就很容易導致師生關系、親子關系的不和諧。而我所制定的"三自"管理目標，就是最大程度上發揮學生的自主意識，讓學生在學習和生活上逐漸意識到自我的重要性、能夠自主管理自己的學習和言行，最終實現自覺成長的目的。在班級管理中，我充分發揮每一個學生的特長，為他們分配適合自己的班級管理事務，充分調動他們的自主性，讓他們意識到他們所做的一切都是在為自己的成長"加油",而老師作為他們的服務者，就是在一步一步地引導他們朝健康的道路不斷邁進。
2、隨時隨刻處理學生以及家長委托的事務；
（1）每天像警察一樣盯著學生，生怕出一點安全事故；
（2）每天都要找一些調皮的、犯錯的、不做作業的、同學之間鬧別扭的學生進行教育；
（3）每天早上第一時間要進教室，每天中午要管午讀，每天放學還要陪學生自習半個小時；
（4）一旦接到家長電話，說某某沒有回家，連吃飯都來不及，馬上發信息、打電話、上報學?！?/p>
（5）每周評選優秀學生，每月組織出板報、建設班級整體環境以及評選學校的榜樣之星；
3、想盡一切辦法要讓學生健康成長、快樂學習；
（1）舉行班級活動（慶祝雙節活動、辯論賽、讀書交流會、班級文藝匯演、教育影片欣賞、書法繪畫比賽等等）；
（2）組織學生參加學校的各種活動（體育節、藝術節、英語節等等）
（3）組織學生談心，結合自己經歷，鼓勵學生揚長避短，樹立學習目標。
很多人都以為教師這份工作很幸福甚至很清閑，除了雙休還有寒暑假。但是如果真正從事并且了解到這一行業的性質，你就會發現其實做教師特別是做班主任必須全身心投入工作，干好自己這份良心活。我們新聞聯播用數字來概括科學發展十年的成果，我也想用數字來說說這個學期我在班級管理中的成果：學生創作手抄報350份，教師指導學生出墻報三次，指導學生出學習園地三期，教師課余教育教導學生20人次，打電話給家長25人次，發校訊通105次，處理學生矛盾8起。這幾個數字只是我班級管理工作的冰山一角。因為作為班主任，要做的事情遠遠不止這次。我在此特別提及，并不是向各位家長訴苦或者懷有什么抱怨。我只是告訴大家，教育孩子不是一件容易的事情，也不是一個人的事情，它需要我們老師和家長齊心協力，一起幫助孩子成長。這就是為什么我把今天的家長會主題定為"履行責任，助力成長"的真正原因。
（二）語文教學
照理說，語文教學我要講的內容是很多的。但是考慮到時間有限。我先請各位家長看看桌面上您孩子的作業。這些作業包括作文本、小靈通練習冊、寫字本、詞語抄寫本、小組日記，看完作業后你們可以說說自己的感想。（家長說感想）剛才幾位家長說的很好，孩子的作業我確實是認真批改，但是孩子們的水平的確是參差不齊，這和孩子本身之間的差異是息息相關的。這種差異有歷史的原因，也有個人的原因，但是面對學生之間的差異，我們不能回避，只能尋求解決問題的方法。所以，這個學期的語文教學工作我針對孩子們的特點，采取了以下幾個方面的措施：
1、根據孩子特點，進行一對一分組。
一對一不能簡單得理解為"好"對"不好",而應該理解有優勢互補的雙人組合。只有這樣才能發揮集體的力量去調動整個班級的學習積極性。
2、既培優又輔導學習困難生。
我們班的整體語文水平在整個年級目前排名比較靠后。最主要的原因是我班優秀生不多，而學習存在困難的學生卻不少。每次考試我班不及格人數總在6人左右。這很顯然影響了我們的整體成績。面對這一客觀事實，我該怎么辦呢？所以我最終想出了利用一切可以利用的時間對學生們進行課后輔導。
3、實行小組合作學習，讓學生的學習變被動為主動。
傳統的教學最大的特點就是教師重在灌輸現成的知識，學生也只需全盤接受。但是這樣做效果并不理想，也不利于發揮學生的主動性和創造性。根據現代教育理念，我嘗試著讓學習在小組合作中發揮自己的主動性。當然要理解這一變化的重要性并不容易。下面請看屏幕上的兩字漢字："魚""漁".其實我們可以借助這兩個字理解小組合作學習的重要性。以前的學習就像是給孩子們提供現成的"魚",老師和家長都習慣性地喂孩子吃魚，孩子吃完了，吃飽了，個子長高了，家長和老師就都滿意了，但是孩子的智力發展如何，孩子會不會自己抓魚？這些我們都沒有認真思考過?，F在作為老師，我們開始考慮了，我們不能只給孩子魚吃了，而要告訴孩子怎么去抓魚和捕魚，只有這樣，將來孩子離開了老師和父母，完全可以靠自己的能力吃到更好的魚。我想我這樣表述家長們應該明白了小組合作學習的重要性。也希望在以后的工作中，我的這種嘗試能夠得到各位家長的支持和認可。
六年級班主任發言稿范文2
大家好！
今天，我們坐在一起參加這次班主任經驗交流會，我感到非常高興。我作為我們學校的一位新班主任，并沒有什么經驗可談，要說經驗，我還得向多年從事班主任工作的老師們請教。下面，我就將我這一學期中所做法說給大家聽。
一．為人師表，做好學生的榜樣
班主任宇學生接觸的機會最多，對學生的影響最深。班主任一舉一動，一言一行都起到潛移默化的作用。最為班主任，我深知創建優良班集體的重要性。
身教勝于言教，有什么樣的班主任就有什么樣的學生。所以，我接班開始，我就把在學生心目中樹立起我的形象作為工作的重要一環。平時，凡是我要求他們做到得，我首先做到：要求他們不要浪費，我首先從不亂扔粉筆頭，每天都在放學時拔掉飲水機上的插頭；要求學生不遲到，我往往早到；要求學生不亂扔紙屑，我從不亂扔紙屑，發現地上紙屑，馬上彎腰撿起來。在開學初的一天課間操后，我去教室里看學生們在干什么，在教室的后墻邊看到一個小紙團，當時我也沒多想就隨手把它撿起來，課時沒想到正是這個不在意的行為卻打動了孩子。接下來的一段時間，我就發現只要看到有臟東西，班里總會有孩子去把它撿起來，扔進垃圾箱。我突然發現，也許正是老師那個不經意的行為感染了學生，所以從此我只要發現班里衛生部夠好時，總是親自彎下腰去，撿起贓物，或是干脆拿起掃把，將地面清掃干凈。時間長了，更多的孩子向我學習了，他們更自覺的維持班級衛生，看到贓物也會主動撿起了。
二 、用愛心培育遲開的花朵
對于教育者來說，師愛是一個永恒的主題，教師對學生的愛是一種吧全部心靈和才智獻給孩子的愛。這種愛是深沉的，它蘊含在位所有學生所做的一切事情中，使學生無論在任何時候都感覺到這種愛是真誠的。我班學生張震是一個差生，原來是實驗小學的一名小學生，因成績特別差，家長感覺到在那兒再也呆不下去了，于開學初轉入我校。經測試成績只有40來分。看到這種情況，我從多方面找原因，走訪家長。原來其母是一個家庭婦女，從小家境貧寒，姊妹多沒上過學，在家也只能是塔的勤務員。對于學習幫不上什么忙。他爸爸也沒有固定職業，為了生活每天早出晚歸，沒有時間過問他。他本人腦子也不算伶俐。面對這種情況，我就主動關心她，關注他。上課時，多給他回答問題的機會，作業沒有完成，放學后把它留下來看著他寫，還把它的座位調到王美慧同學身邊，讓王美慧影響他，幫助他督促他，這樣時間長了，他開始有所轉變，在期中考試時，成績上升到55分。這55分在全班內是最低的，但是對于他來說，也是一點進步，他是高興的，他發自內心感激老師，每天放學回家時，主動與老師打招呼，在新年來臨之際，還為老師送上了一張賀卡。在最近一段時間里，他還能夠積極主動地回答老師提出的問題，我趁熱打鐵，表揚了他。并充分肯定他的進步，同學們以熱烈的掌聲鼓勵了他。
三.關愛學生，愛護班集體，讓學生感受到集體的溫暖。
天氣涼了，又逢今年甲流比較嚴重，學生下課出去時，我總是囑咐他們把衣服穿好，把口罩帶好。放學時，我還要告訴學生：“同學們路上注意安全.”
六年級班主任發言稿范文3
五、六年級家長會發言稿
各位尊敬的家長：
晚上好！利用今天晚上的時間，我們召集五、六年級的家長開個會，目的：加強溝通、增進了解。首先，非常感謝大家在百忙之中來學校參加會議，我代表學校全體師生向大家的到來致以熱烈的歡迎。今晚的家長會大概分兩部分組成，首先由我代表學校向各位家長匯報一下學校的基本情況并提出一些要求，最后由各班的班科任老師與家長面對面地做一個交流和溝通。我今天發言的主題是《做理想的父母》。
一、首先說說學校現在的狀況
計算機教學是我們學校的特色之一，在各項比賽和活動中，我們都取得了突出的成績，多年來我們堅持在全校1-6年級學生中開展計算機普及教育，并設立"小學語文四結合"的課題研究。我們要求人人會上機，人人會打字、繪畫、編小報、上網、發e-mail等，除此之外，從一年級開始，學生就可以在網絡課上接觸計算機，三年級開始還開設了計算機興趣小組，在普及的基礎上進行提高，使學生計算機能力不斷發展。
教育教學和常規管理方面：學生在校的每一天，我們都作了科學的安排，上午有早讀、早會、還有早操等，下午有午寫，放學后還有各類興趣班的輔導，加上豐富的少先隊活動等，可以說學生們都能在樂中學，學中樂。我們學校一直是以教育質量為生命線并十分重視學生行為習慣的培養，重視學習能力的培養，基礎扎實的適當提高，基礎薄弱的額外輔導，因材施教。我們的提出的口號是：不放棄一個孩子，努力使每一位孩子得到發展。因為學生來自五個不同的管理區，基礎不一，所以，現在的每位老師都比以前任何時候辛苦，他們加班加點，任勞任怨，可以說，80多位老師，每人的身后都是一番動人的事跡。原來在中學時，認為中學很辛苦，因為有升中的壓力。這個學期來到小學后，才發現，小學一點也不比中學輕松，因為小學生的特點，工作方面更家繁瑣，加上有六個年級，更增加了管理的復雜性。早上要很早下班輔導，上午和下午放學要組織學生過馬路。所有這些，都讓我深深體會到我們同事們工作的艱辛。說這些，并不是在黃婆賣瓜，而是向大家說一下，我們都在盡著我們的責任，并希望我們家長們對我們的工作能給予更大的支持和理解，特別是我們的工作還沒有做夠時，希望能有更多的寬容。
例如：由于本學期人數較多，學校的場室緊缺，不能很好地為學生提供午休的場所，加上飯堂設備限制，所以不能滿足廣大家長要求子女在校搭食的愿望，部分搭食的學生暫時也還不能很好地解決午休的問題，我們已將這種情況向主辦單位作了匯報。對于已在校搭食的學生的午休問題，我們也將盡快想辦法解決，估計在國慶后可以得到落實。
二、五、六年級基本情況
今年的五、六年級都各有7個教學班，每個級都超過350人。這是根據南海區的文件精神而制定。每個班我們都選派了優秀的教師擔任班主任。任課老師當中有相當一部分是學校、鎮的骨干教師，他們具有豐富的教學經驗。由于人數太多，我就不一一介紹，等一下班主任和老師可作一下自我介紹。
面對孩子進入高年級，一切一切都有較大變化，五、六年級是家庭教育的黃金時期，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。
六年級班主任發言稿范文4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家早上好!度過了一個炎熱而又充實的暑假，我們又回到了美麗的校園。首先，讓我代表學校對老師們、同學們的返校表示熱烈的歡迎，對新調入的老師和新進的一年級小朋友、新轉入的同學表示熱烈的歡迎。
同學們，新的一學期開啟新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這里，我代表學校少先隊給你們提幾點希望和要求。
一、認真遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，養成良好的行為習慣。
首先從自己的穿衣著裝做起，開學的第一天就要整理好自己的儀表。不穿吊帶背心、拖鞋進校園，要佩戴好小黃帽、校徽、紅領巾。注意個人衛生，勤洗手、勤剪指甲，男同學不留長發。
文明禮儀對一個人非常重要。我們學校少先隊口號：好習慣成就美好人生。希望同學們繼續努力，在文明禮儀方面做得更好!早上到校，見到老師、同學問聲好;別人幫助了你，說聲“謝謝”;不小心碰到了別人，說聲“對不起”……懂得文明禮儀才能受歡迎，交到更多的朋友。
二、愛護我們的校園，保持校園衛生整潔。
認真做好值日生工作，保持教室衛生和公共場地衛生整潔。不隨地吐痰，不隨地亂扔果皮紙屑，見到地上有紙屑主動撿起。不亂倒垃圾，要倒放在規定的地點。假如每位同學都把校園當作自己的家來愛護，那么我們的校園會變得更加美麗!
三、注意安全。
安全無小事，我們要牢固樹立安全意識。上下樓梯靠右行，腳步輕輕不擁擠。課間活動不追逐打鬧，不爬樹，不在沒有老師保護的情況下攀爬體育器悈。注意飲食衛生，不吃三無食品，過期變質食品，不買流動攤販上的東西，不喝生水。天氣熱，同學們可以自己帶茶水喝，以確保身體健康。每天上學、放學，交通安全不能忘。過馬路一定要走人行橫道線，不搭乘三無車輛。按時上學放學，不在河邊、池塘，山邊，老人庭、建筑工地等危險地方玩耍。特別是新進學校的一年級小朋友，在不熟悉校園和周邊環境的情況下，更要注意自己的安全，有不明白的地方，要多問問自己的老師。
這學期我們將開展彎彎腰行動，整個活動的目的是讓我們的校園變得更加的整節美觀，并發動全體學生參與到這個活動中了，每個學生都主動維護自己公共場地的衛生，做到不隨手扔，能隨手撿的好習慣。
然后我們將開展大隊委員會的競選，請三——六年級的學生，自備才藝展示，到學校大都報名，我們在第三周舉行競選活動。
同學們，學校的常規還有許多方面需要你們注意，你們的班主任在班會課上還會繼續強調，希望同學們認真學習，盡快適應新學期的學習生活。最后，我衷心祝愿你們在黃山學校的每一天都能快快樂樂地度過。每一天都有進步，每一天都有收獲!
謝謝大家!
現在布置下：大掃除工作，
一年級的包干區：教室及門口走廊
二年級的包干區：教室及門口走廊、主席臺
三年級的包干區：教室及門口走廊和車棚及主席臺左邊的整個操場，包括花壇
四年級的包干區：教室及門口走廊及右邊的整個操場，包括整個花壇(廁所前面的，大樹下)
五年級的包干區：教室及門口走廊至電腦室的走廊，上下樓梯，校門口
六年級的包干區:教室及門口走廊、男女生廁所、教室廁所、小操場及水溝
垃圾桶的分工：(每天一次)
二年級教室門口的垃圾桶——三年級負責傾倒
樓梯口的垃圾桶——四年級負責傾倒
教師辦公室門口的垃圾桶——六年級傾倒
校門內門口及校門外的垃圾桶——五年級傾倒
六年級班主任發言稿范文5
尊敬的各位領導、老師：
大家好！節日快樂!
今天，有幸作為優秀班主任代表進行發言，我感到萬分的榮幸，同時，也很忐忑，緊張。
從事教學工作20年來，我走過了很多地方，分別在小學，小學，小學任教，現在在小學擔任六年級班主任。令人遺憾的是，我工作過的前三所小學都因為各種原因取消了，所以我們學區流傳著這句話：盧新呆過的地方，都得黃。聽別人說這句話時，表面看起來我很郁悶，但內心里其實一點兒也不生氣，因為一所鄉小存在與否有各方面的原因，不是我個人可以決定的，而且，它們都是在我離開后取消的，與我毫無干系。相反，能夠在茶余飯后給大家枯燥的生活提供一點談資，反而有一絲高興，畢竟，我們的生活是需要一點快樂的。
從事教師工作20年，我一直工作在教學的第一線，擔任鄉小的班主任。在多年的教學實踐中，我深深感覺到鄉下孩子上學的不易，環境的束縛使他們缺少開闊的視野，繁重的農活過早地壓在他們的肩頭，通過讀書考學走出這重重高山成了多數學生難以企及的奢望。所以在教育學生取得好成績的同時，我更注重對他們道德品質的培養。20年間，我也教出了好幾批畢業生，令我欣慰的是，除了考學在外的學生之外，其他因各種原因輟學走上社會的孩子都成了自食其力的社會工作者。有的已經成了家，孩子7、8歲了，見到我，他們會讓孩子叫我“爺爺”。孩子多數不會叫，大概是因為這位“爺爺”太年輕，但我內心卻高興萬分，因為這個稱呼是對我工作的一種肯定，一個認可。我為他們的快速成長感到欣慰。
再有一個學年，我教的這個班級也就畢業了。平時課余聊天時，孩子們說話時那靈動的眼神，讓我感覺他們就像羽翼漸豐的雛鷹，迫不及待想展翅飛翔。這讓我更加感到責任重大，因為現在的孩子多是獨生子女，從小生活在蜜罐里，沒經歷過什么風雨，更別說吃過什么苦頭，受過什么挫折，對外面世界缺乏充分的認識。所以，從這個學期開學，我更加努力地傾我所能傳授給他們文化知識，經驗教訓。我努力著，奮斗著，辛勤工作著，每天進了教室就不出來，認真授課，批改作業，輔導差生，經常在放學時，不與我們坐一個車的劉燕看到我，會對我說：“原來你來了，還以為你沒來，請假了呢！”這樣一天下來，腰酸腿痛之余大腦還要不停思考，的字還要提高要求，王文琪的數學需要補補，于翔應該跟他好好談談心。。。。。。真是身心俱疲，但我心甘情愿，無怨無悔。我覺得他們就像一顆顆小小的種子，經過我的精心培育，正在生根、發芽，長出一棵棵茁壯的小樹。而我，可以隨時采摘到成功的愉悅。
六年級班主任發言稿范文6
尊敬的、老師，辛勤的各位叔叔、阿姨：
大家下午好！
今天是個特殊的日子，我站在講臺上，代表班上的全體同學發言，并不是因為我有好的學習經驗，而是想借此機會給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說句心里話。
這學期對于我們畢業班同學來說是至關重要的，我想同學們都按下了決心，要在這學期不浪費分秒時間，努力學習。
各位叔叔、阿姨，您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的教育。
在此我代表全班的學生向爸爸媽媽們提一些建議：1、經常過問我們在校的學習情況。2、教育我們要有端正的學習態度。3、根據我們的學習情況，提醒我們上課認真聽講。4、抽出晚上看電視、打牌的時間，耐心地輔導和幫助我們完成好家庭作業?！?、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養成愛讀書的好習慣。6、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
我們班里有兩位非常負責任的老師。不過，要想讓我們養成好的學習習慣，光靠老師還不行，我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵，因為我們還小，免不了會貪玩、偷懶。我們有許多的缺點，但我們也有很多的優點：聰明、善良、活潑、有個性，人才不乏。我們有負責的老師，有爸爸、媽媽的配合，有關心我們的學校。因此，我們也會有好的成績。如今，在兩位老師的帶領下，我們的學習有了很大的進步，但是，這還遠遠不夠，我們還應該“百尺竿頭，更進一步”。我相信，在學校領導的關懷下，老師的辛勤培育下，爸爸、媽媽的配合下，我們一定會成為優秀的人才！我很感激學校的領導和我的班主任翟老師，我更感激我的爸爸媽媽，感謝他們對我無時無刻的關愛，在此，讓我代表我班全體同學對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了！?。。ň炊Y）
同學們，我們要時刻提醒自己，珍惜時間，用心學習。讓人生的每一步都走的扎扎實實?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！敝挥懈冻鲂燎诘暮顾?，才能獲得豐富的回報
