前言：中文期刊網精心挑選了師德先進個人事跡范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
師德先進個人事跡范文1
一、關愛學生，做學生的知心朋友
（1）關心學生的心理健康
通過多年的觀察和研究，王永濤同志發現存在心理障礙的學生往往具有自我封閉、疏于與人交往的特點。因此在教學過程中，他十分注意與所在授課班干部的溝通，了解班中哪些同學具有上述特點，并在課前、課后特意與這些同學交流，在交流中發現其問題，取得這些同學的信任，使他們能夠與王永濤同志進行深層次的溝通。自以來，共有20多名同學在課后主動與他聯系，當面傾訴內心的困惑，用同學們的話說：“王永濤老師是一個兄長的角色，內心最隱密的東西都可以跟他講。并且他曾經在黨委組織部工作過，職業習慣使得他能夠給你保守秘密”。
工程訓練中心遷至昌平校區時發生的一件事對他觸動很大。當時一名他并不認識的其它學院的大二新生，晚上看見訓練中心亮著燈，主動進入辦公室跟他聊天，那天晚上他們聊了二個多小時。由此他認識到，由于北校區剛剛啟用，晚上教師很少，校園文化沒有及時建立起來，學生非常需要與教師溝通。自此開始八年來，每學期的第一堂課他就告訴學生自己的聯系方式，并一直堅持每周上課前一天晚上住在昌平校區，任課班級的學生們也都知道在那個時間一定能夠在北校區辦公室找到他。因長時間睡在濕冷的辦公室，他患了嚴重的筋膜炎。
（2）關注學生學習動態
機電學院男生較多，沉迷游戲往往是影響學習的第一因素。為此，他通過了解及時掌握本班級這些學生的名單，密切注意這部分人的課堂出勤情況，與他們共同探討大學生活，告誡珍惜現在的機會。他不給他們講多么冠冕堂皇的大道理，只給他們算一筆一年的費用支出，再通過談話與其共同估算家庭的收入，然后進行比較，讓他們了解父母為其承擔的經濟壓力和精神壓力。談話后有的同學感慨地說：“如果四年的大學生活荒廢了，連家人都對不起，更別提對國家、對社會如何了”。通過他的努力，近幾年有6名學生戒除了網癮，課程平均學分績點（gpa）脫離了警戒線。
二、用個人行動和學識魅力影響學生
在與學生的接觸中，他注重自己的行為舉止，用日常點滴行為影響學生。例如他白天課后及時關閉教室照明，無形中是對學生節能意識的培養。幾次之后，只要上課結束，學生主動地去關燈；工程訓練中適時巡查安全隱患，在車間穿著及時更換成工作服裝，是對學生安全觀念的教育；教學中及時介紹所了解到的最新相關技術成果，引導學生養成關注本領域技術發展前沿的習慣；結合課程分析社會新聞，幫助學生提高課程學習的興趣。學生們經常在課后與他一起討論學生感興趣的問題，甚至邀請他參加班會。幾年來，他義務給學生舉辦了涉及國際形勢、創新創業、專業發展、學科競賽、宗教信仰等內容廣泛的講座8場。
三、熱心參加學生課外實踐活動，實踐育人
王永濤同志曾在企業工作十年。正因為有此經歷，且在教學中發現學生工程實踐能力弱的問題，因此他特別重視學生的課外科技實踐活動。五年來，他指導了1項國家級、5項校級大學生科研訓練計劃、6項機械創新設計項目、5項“萌芽杯”設計項目，義務為學生舉辦課外科技活動講座5場，2次帶領北區機電學院學生參加與街道、社區的共建活動，組織了有150多名學生參加的學校首屆數控技能大賽，并兼任學校創新協會顧問。昌平校區的許多學生在項目研究中涉及到機械設計、機械加工方面的問題，主動找他指導和協助。他指導的項目獲得北京市級以上各類獎6項。在10月帶領學生參加全國第三屆大學生機械創新設計大賽期間，因比賽期間和之前指導學生過于勞累，他患了突發性耳聾，最終導致了聽力終身受損?！?》
四、關心學校教育改革，首開我校開設《創業教育》課程
近幾年，他參與北京市級教學改革項目1項、校級教學改革項目3項，參與編寫教材2部，主編教材1部（2011年底出版），發表各類教學改革論文20余篇，獲得校級以上教學成果獎4項。
從開始，他就開始關注高校的創業教育。他結合研究生期間所學工業管理知識和企業經營工作經驗，于當年草擬了《創業教育》課程的教學大綱。今年4月底學校教育教學會議期間，校工會開展了“我為學校創新人才培養建言獻策活動，他提出在我校開設《創業教育》課程的建議。教育部5月4日下發《關于大力推進高等學校創新創業教育和大學生自主創業工作的意見》后，他覺得學校開設《創業教育》的時機已經成熟，因此在修訂2011級教學計劃時，他再次提出自己的設想。在他的積極努力下，學校同意由他首次在全校本科生范圍內講授《創業教育》選修課程，且該課程已正式納入2011級機電工程學院4個專業的教學計劃。
師德先進個人事跡范文2
以人為本創新管理理念
作為一名護士長，蔣小英注重以人為本的管理方式，她待人坦誠常與護士們推心置腹地交流，是科室同事們的知心朋友。
在生活上，蔣小英主動關心愛護年輕的醫生、護士，耐心地傾聽她們訴說自己內心的煩惱，盡自己最大努力為其排憂解難。一位幾經情感波折的護士說“蔣護士長的肩膀是一個溫暖的依靠，每次靠在她的肩膀上大哭一次便好了?！币晃磺嗄赆t生曾因無執照而一度消極對待工作，蔣小英了解情況后與他促膝長談，指出其動手能力強、搶救效率高等業務優勢，使他客觀地認識自己，正確的對待境遇，從那以后，常遲到的他每天提前15分鐘到科室，工作充滿激情。業余時間蔣小英還經常組織大家聚餐、外出旅行，增進同事之間的了解和交流，增加了團隊的向心力和凝聚力。
在工作上，蔣小英對每個護士進行正確定位，充分挖掘每個人的潛力，發揮優勢，揚長避短；批評講究藝術，分配上公平合理，交往上愛而不寵，遠而不疏；在具體工作安排上打破論資排輩的框框，根據每個護士的優勢充分調動她們的工作積極性和創造性，讓工作能力強、善于溝通、理論基礎好的護士擔任組長護士；讓記憶好，語言表達能力強的參加護理知識競賽；讓有表演才華的參與匯演展示科室風采……不僅每個護士的潛能得到充分發揮，也為科室爭得了榮譽，同時培養了她們參與意識與競爭意識，形成科內你追我趕、積極向上的良好氛圍。
嚴寬結合的工作環境，使得同事們一個個笑容可掬，神采奕奕，相處得輕松、自在、和諧融洽。她所工作過的普外科、新生兒科已成了最有戰斗力的集體，業務量逐年上升，效益逐步提高，多次被醫院評為“文明科室”、“巾幗文明崗”。
勤學苦練終成業務尖兵
學海行舟，蔣小英的求知永無止境。20__年，年近40歲的她從工作10年的普外科調任新生兒科任護士長，面對全新的集體和陌生的?？疲龥]有彷徨，迅速進入新的工作角色。蔣小英利用休息時間跟著醫生查房，不恥下問，參加培訓講座，業務很快嫻熟起來。在精通新生兒科專業護理學知識的同時，她還鉆研了人文科學、社會倫理學、臨床醫學、心理學、管理學等，經常組織本科室護士進行業務學習，傳授新知識、技術，提高科室整體業務水平。
創新護理理念，蔣小英還不忘登記患兒的生日并派專人管理，生日當天及時送上生日卡及美好的祝愿，出院時送上溫馨的出院卡，其上附有出院后的注意事項并留有科室及經治醫生的電話號碼，以方便其咨詢和聯系。出院后一周內進行隨訪，隨訪率全院最高；善于總結經驗，蔣小英把臨床護理實踐經驗記錄成冊，由她撰寫的論文《白內障手術的護理》在中華行為醫學《健康心理學》上發表；《新生兒破傷風的護理》在《當代護士》第五屆全國學術交流全上宣讀；《恥骨上經膀胱前列腺摘除術的護理》在__市護理學術交流會上獲得一等獎。
美麗心靈折射護理人生
作為一名護士，蔣小英以關愛病人健康，減輕患者痛苦為已任。一天晚上她來到病房巡視，發現一位肝膽管結石手術后病人“t”管引流袋內引出鮮紅色液體并嘔吐大量鮮血，病人呈休克狀態，緊急情況下，她憑著多年工作經驗判斷，患者可能是消化道大出血，事不宜遲，她立即通知醫生到院會診，冷靜地帶領護士配合醫生做好搶救工作，由于搶救及時，病人轉危為安。
在普外科時，醫院接診了一位被歹徒打劫的新疆人，當時他遍體鱗傷，渾身是血，身上錢物被洗劫一空，送到醫院時已面色蒼白、手腳冰涼、神志不清、脈搏細數、血壓測不到。蔣小英以最快的速度為病人輸上氧，建立了靜脈通道，經過一系列處理病情穩定后，她又端來溫水，細心為病人擦去滿身血跡，洗盡頭上污垢，送開水，買飯菜，打電話及時通知病人的家屬，護理工作體貼入微。病人的姐姐趕到醫院時，感動得熱淚盈眶，拉著蔣小英的手說：“您就象咱們的親姐妹一樣，我弟弟千里之外遇上你這位大好人，也是不幸中的大幸了”。
__冰災期間，市三醫院新生兒科室里有40多個新生兒，其中還有許多危重兒，由于停電，蔣小英立刻指揮有序轉診患兒。為了保證患兒不受風寒，她組織全科室護士打著手電筒為他們取暖，口對口為危重新生兒進行人工呼吸，嬰兒從口鼻噴出的血，粘在她的口鼻和臉上，她全然沒有顧及。
師德先進個人事跡范文3
用愛心感化學生。汪X是xxxx班里的一名學生，由于父母離異后各奔東西，他只好與年邁的奶奶相依為命。奶奶經常疾病纏身，她只能為汪X做點吃的，其他方面的事已無能為力。因為缺少雙親的關愛，他對學習毫無興趣，不完成作業成了他的專利，也常常因為一點小事就與同學大打出手?？吹竭@一切，xxxx沒有因為他違反紀律而訓斥他，而是像慈父一樣關心他、愛護他。在一個秋風蕭瑟的早晨，xxxx在教室看到汪X，只見他只穿了一件薄薄的襯衣，在座位上不停的哆嗦。xxxx急忙脫下自己的外套給他穿上。由于汪X長時間不洗澡，走近他時，會有一股難聞的氣味，xxxx放棄休息時間，帶他去洗澡，并用自己的錢給汪X買了一身新衣讓他穿上。父母的漠視，老師的關愛，使得這個孩子控制不住自己的情感，撲在老師的懷里哭著說：“老師，您比我的親爸爸還親?！蹦壳埃@位學生已是一位守紀、勤學、助人為樂的好學生。
xxxx從不因自己的私事耽誤學生一節課。他的愛人在外地教書，唯一的女兒托付給母親照看。女兒才五歲，每當女兒生病，看到病床上的女兒，他多么想陪陪自己的女兒，可是學校里的幾十個孩子怎么辦?懂事的女兒似乎知道爸爸的心事，總是說：“爸爸，你去上班吧，我會很乖，我會聽奶奶的話?！贝藭r的他，總是含著淚水向學校走去。在他的影響下，學校老師、學生從來沒有遲到、曠課的現象，他自己所帶的班級，班風正、學風濃、紀律性強，受到廣大干群的一致好評。
在xxxx年，被鎮中心校任命為xxxx鎮中心小學教導主任，從此以后身上的擔子更重了。不僅是自己工作的事情，更肩負著一個學校的工作。他常常帶領全體教師認真學習教育教學理論，并結合自己的實際，大膽做出改革并取得了優異的成績。xxxx年，他被xxxx縣委、縣政府評為“模范教師”;被宿州市教育局授予“宿州市優秀教師”稱號。xxxx年，他被xxxx縣教體局任命為xxxx鎮xxxx學區xxxx小學校長。由于xxxx小學地處xxxx鎮中心，以前調來的校長都背景重重，只重形象不重質量，結果幾年下來，xxxx小學的畢業生，沒有學校愿意要，成績每況愈下。為了改善這種情況，教體局派了xxxx同志來任xxxx小學的校長，他來到以后，還繼續兼任班主任工作，提出了“一切為了學生，為了學生的一切”的辦學宗旨，以“優德促發展，以創新求進步”的思路，給學生的終生發展奠定了基礎。他制定了一系列的規章制度，開展了豐富多彩的校園活動，以深厚的國學經典陶冶學生的情操，以豐富的實踐活動塑造學生的品格。
一、打造特色校園文化，強化學生道德認識
在xxxx同志的領導下，xxxx小學努力打造“震撼學生心靈”的特色校園文化氛圍。你一走進xxxx小學就可以看到校門上方的“說禮貌話，辦文明事，做文化人”的橫幅。在xxxx校長的領導下，xxxx小學正以蓬勃的姿勢飛速發展?，F在，一進學校就可以看到校園里濃郁的文化氛圍，師生相見笑臉相迎，互道祝福語;櫥窗、板報、條幅彰顯了濃厚的文化底蘊和校園特色?！度纸洝贰ⅰ兜茏右帯?、《千字文》向學生詮釋著忠、孝、禮、義、仁的蒙學知識，讓學生深知“心中有愛，才能人見人愛。”
在校園文化的引領下，盡顯教師和學生的創造力。從改善班風、班貌做起，形成班班有特色，人人有需求，以一種積極向上的文化精神來激發學生的創造力，增加對學生的感染力。
二、引領師生吟誦國學經典，傳承中華傳統美德
在xxxx小學，學生都會誦讀《三字經》、《弟子規》、《千字文》等國學經典，國學的博大精深讓學生從思想上受到熏陶。在實際生活中，xxxx同志以實際行動帶領全體教師詮釋著這些傳統美德。用形象影響學生，身正為范是xxxx的行為準則。一點小事、一句話都是學生的榜樣，言行是學生最好的老師，老師的一舉一動可以直接的影響學生。身教勝于言教。在每一次大掃除中，在每一次勞動中，作為一名黨員、一名教師、一名校干的他不光起著一個指揮官的作用，而總是那里最臟就有他卷起袖子和學生一起干得滿頭大汗的身影;哪里活最重，就有他撈起褲管沖鋒在前的腳步。去年十月份，賈校長在縣醫院檢查出肝功能有異常，需住院治療，可是，賈校長放心不下學校，從縣醫院拿了藥就回到學校，趁晚上的時間去鎮上診所吊水。
三、開展豐富多彩的實踐活動，塑造學生健全的人格
學校結合重大節日，開展各種活動。每周少先隊開展升旗儀式，通過國旗下的發言對學生進行德育教育;開展學雷鋒見行動活動，使校園里涌現出許多的好人好事;“五一”開展“我勞動，我快樂”家庭實踐活動，倡導學生做力所能及的家務活動，體味父母培育自己的艱辛，給媽媽捶一次背，洗一次腳，與父母做一次交流，溝通感情，督促孩子持之以恒的回報父母;“六一”開展緬懷“紅領巾”的文藝匯演;師生同唱同一首歌——《感恩的心》，讓學生懂禮貌，會感恩。
學校還經常開展體操比賽，跳繩比賽，強健學生的體格;開展讀好書，寫好字活動，努力打造書香班級和書香校園，提升師生人文素養。
xxxx同志工作多年，積極努力，與時俱進，大膽創新，取得了較大成績：
xxxx年，被宿州市授予“宿州市優秀教師”稱號;
2006—xxxx年度，被xxxx縣委、縣政府授予“模范教師”稱號;
xxxx年，參加了省教育廳組織的骨干班主任培訓;
xxxx同志的先進事跡曾刊登在《拂曉報》(xxxx年11月10日)教育?？}為《以事業為重，用心靈育人》;
xxxx年9月，xxxx同志的教學設計《“諾曼底”號遇難記》在評審活動中，獲宿州市教育局三等獎;
xxxx年6月，在xxxx縣小學教師 “學規范，強師德，樹形象”主題教育活動中，獲“先進個人”稱號。
此外，在xxxx同志的正確領導下，xxxx小學在xxxx年舉行的“學規范，強師德，樹形象”教育活動中，獲xxxx縣教體局“先進單位”稱號;2011年，獲xxxx學區“先進單位”稱號;三年來，xxxx小學在縣督導評估中，成績均名列前茅;在學區質量抽測中，各年級各學科均取得優異成績;每年“六一”文藝匯演，均獲xxxx學區第一名，特別是在第二十二個、二十三個藝術教育月活動縣級驗收中，我校的文藝節目均獲佳獎;2012年，我校的體育代表隊，在學區運動會中獲團體第三名。
師德先進個人事跡范文4
在家里，他是個尊敬長輩、孝敬父母、獨立自強的好孩子。在周末，他經常幫父母做些力所能及的家務活。像打掃衛生、收拾房間等，是他每天必做的事情。自己的事自己做，當天的事當天畢，是他的一貫要求。因為有了他——一個陽光少年，整個家才顯得其樂融融。
在學校，他是一個尊敬師長、團結同學、心系集體的好學生。他勤奮學習，努力學好每一門功課。在課余時間，他還參加了小提琴、吉他、英語特長班，并積極參加學習組織的課外活動。在二0__年度“清華少兒英語”圣誕聯歡會上表演精彩，榮獲三等獎；在二0__年度“清華少兒英語”演講比賽中榮獲二等獎，并通過考試拿到了英語一級證書。他聰明活潑，思維敏捷，二0__年度被__影視集團錄用為“小演員”，并參加了《中華成語故事》的拍攝。他有廣泛的興趣愛好，既陶冶了情操，又增強了信心。他充滿了生活的熱情和學習的自信，在與同學們的相互幫助:請記住我站域名中茁壯成長。在學校的每次考試中，他的成績始終名列前茅，次次被評為學校的“小博士”，光榮榜上總少不了他的大名。他年年被學校評為“三好學生”、“文明學生”和“優秀學生干部”。在知識的海洋里，他是一個快樂的暢游者，不斷的學習和總結，培養了良好的學習習慣和自學能力。從老師的辛勤耕耘中，一點一滴積累著收獲；從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我。在與同學們的相互學習中，取長補短、一起進??；在與同學們的交流探索中相互借鑒，共同提高。對于班集體的榮譽，他倍加愛護。只要是集體活動，都有他快樂的身影。對于同學間的友誼，他倍加珍惜。只要有歡笑的地方，就有他的笑聲。在老師的心中，他是一個工作上的好幫手；在同學們的心中，他是一個學習上的好對手。
在社會，他誠實守信，遵守社會公德，熱心公益活動，多次為貧困學生和絕癥患者積極捐款。特別是在“汶川大地震”后，他大聲呼吁，積極行動，把自己積攢的零花錢全部拿出來，還把自己心愛的鞋帽、衣褲和課外書都郵寄給了災區，他用一顆熾熱的心感動著周圍的每一個人。
師德先進個人事跡范文5
通過舉辦2020年最美職工先進事跡會，大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，大家記得收看哦!看完后也要記得寫心得體會，下面就是小編給大家帶來的2020最美職工先進事跡會個人心得體會5篇，希望能幫助到大家!
2020最美職工先進事跡個人心得體會一彈指一揮間，在中材環保工作已有年的時間，其間有心酸，也有汗水，但同志更多的是對公司的感激，因為在這年工作中不僅學到了與工作相關的知識、技能與方法，還學習到了如何做人、如何做一個對社會對公司有用的人。這是比任何東西都寶貴的人生財富，并將受益終身。
一、踏實工作任勞任怨
在實際工作中，一方面由于包裝車間是公司的主力生產車間，軋機班生產比較忙，天車操作人員更是責任重大。為能保證高效，安全，圓滿的完成車間的生產任務。同志加班加點，隨叫隨到，獲得各級領導導一致好評。另一方面，講究工作方法，學以致用。充分發揮積極性、主動性，事業心和責任感。多年來她以寬以待人，謙和忍讓，豁達大度，責任不推，困難不讓的精神為大家樹立了楷模，在大家的共同努力下，包裝車間軋機班多次獲得公司勞動競賽優勝班組稱號。
二、善于學習提高素質
由于包裝車間的天車使用頻率高。經常會出現一些毛病。為保證安全生產，不出現安全事故，并且不影響生產。她從自己的工作經驗中總結出很多經驗，然后結合《天車安全操作規程》制定詳細點檢計劃并嚴格遵照實行，由于點檢到位，避免很多安全事故的發生。她對工作和事業總有一份拼命的執著。自從事天車操作工作以來，同志在工作上始終對自己高標準嚴要求。無論在什么地方，在哪個崗位，都非常注重學習，注重從書本上和實踐中汲取知識營養，并把掌握到的業務知識靈活地運用到工作實踐中去。并且通過學習，使本人的天車操作技能和應急處理能力都有很大的提高。
三、立足本職安全第一
為保證天車的安全運行，每天上班都認真檢查，天車主梁下撓，及時發現，把事故隱患撲滅在苗頭中。從剛參加工作時的一個新人到現在的擁有豐富經驗的老師傅轉變，經歷很多，學到很多，其中有些教訓是用自己的慘痛經驗獲取的，為能給新來的員工起到帶頭作用，避免再犯以前的錯誤，她帶頭遵守并嚴格遵守操作規程。讓大家都有很強的責任心和集體榮譽感。為包裝車間的安全生產工作打下良好的基礎。從事天車操作以來從未發生過安全生產事故。
四、模范帶頭嚴以律己
“與她相處時，你總會有一種‘如沐春風’的感覺”這是許多與同志接觸過的人最直接的感受。平時無論誰家里有事，只要一個電話，無論多忙，她都會盡可能地給予照顧。她經常掛在嘴邊的一句話是“誰家里沒有個大小急事，大家要相互理解。你們家里有事就放心去辦吧”。同樣是上班，自己患病沒有耽誤過工作，孩子發燒沒有分心影響到工作，她從未因家里的事請過一天假。作為一位老師傅，時刻以高標準、嚴要求來約束自己提高自己，并時刻關心愛護每一個小兄弟。除了把本職做到位，還積極參車間的各項培訓。工作更是積極請戰、黨團活動積極參加。
五、殫精竭慮，孜孜追求
在中材環保工作的多年間，有多少個節假日、公休日，她是在工作中度過的，她記不清;多年里，不分白天黑夜，隨叫隨到地干了多少事，她說不清;多年里，她帶過多少新手，將多少門外漢培養成業務能手，她數不清。而她記得清的是每天上班準點準時;她說得清的是起重吊裝多少噸是起重限額;她數得清的是幾千個日日夜夜無事故!
一個平凡崗位上的普通工人就這樣在艱苦的蛻變中完成了質的飛躍。工作沒有終點，只有始點;沒有最好，只有更好。在以后的工作中她將會一如既往的高標準要求自己，不求轟轟烈烈，但求扎扎實實，努力做好一名優秀的天車工。為公司安全穩定和諧發展貢獻自己的滿腔熱情。
2020最美職工先進事跡個人心得體會二今天，各級領導將“勞動模范”這一榮譽授予我們，這是對我們過去的肯定，也是對我們今后的鞭策;是對我們現在的獎賞，也是對我們將來的激勵。它將給予我們工作的動力和激情，督促我們在今后的工作生活中向更高層次邁進。兢兢業業地做好本職工作是我們每一位勞模對自己確定的最基本要求。對于業務工作，或許我們會存在某些方面的不足，不能完全達到工作的要求，但對于工作的態度，我們始終如一的堅持著:誠實勞動、無私奉獻、恪盡職守、兢兢業業這一基本的原則。我們認為，這種原則既是一種精神，更是一種境界。不論在什么時候，什么崗位，這種精神、這種境界都是必不可缺的。我們是平平常常的普通人，為人做事堅持奉行著:老老實實做人、認認真真做事。
這不是什么崇高的理想，也不是什么遠大的抱負，但就是這種平凡的做人準則，促使著我們踏實工作，埋頭苦干，正是由于這種平凡而又執著的堅持，才使我們榮幸的成為了省建總公司的勞模，才使我們驕傲的帶上了“勞動模范”這一光榮的桂冠。
當選為省建總公司的勞模，我們深感光榮與責任同在。榮譽代表過去，昨天的榮譽就是今天的起點，榮譽昭示著我要繼續干好本職工作。
我們決心，以當選勞模為新的起點，大力弘揚企業主人翁精神，把企業發展作為實現人生價值的追求，把工作崗位作為報效祖國和服務人民的舞臺，把愛國家、愛企業的熱情傾注到做好本職工作的實際行動中，愛崗敬業、拼搏奉獻。
我們決心，傳揚艱苦奮斗的優良傳統，努力提高思想道德素質，勤于學習新知識，善于掌握新本領，勇于鉆研新技術，努力成為適應時展要求的學習型、知識型、技術型、創新型人才，在推動企業又好又快發展中爭創一流業績。
我們決心，以嚴謹細致的作風、以可能達到的最高標準對待每一項工作，不斷追求卓越，勇于超越自我，堅持做到“一點也不能差、差一點也不行”，努力建設優質工程，為企業贏得聲譽，為國家奉獻精品。我們決心，繼續保持謙虛謹慎、不驕不躁的作風，珍惜榮譽、再接再厲，進一步增強政治意識、大局意識和責任意識，不僅做促進經濟發展的骨干，也要做思想道德的楷模，用工人階級的先進思想和模范行為影響、帶動廣大職工，充分展示新時期勞模的時代風采。
當前，全國上下、各行各業正在開展深入學習實踐科學發展觀活動。在新的形勢和新的任務面前，作為新時期的勞動模范，我們深感肩上的責任重大，使命光榮。我們一定不辜負組織的殷切期望，決心繼續發揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神，再接再厲，在學習實踐科學發展觀活動活動中不斷創造新的業績，讓光榮與未來同行，讓光榮為歲月增輝。
2020最美職工先進事跡個人心得體會三是誰在我們睡眼朦朧的時候，揮動掃帚，與街道為難?
是誰在我們嬉戲玩鬧的時候，面朝黃土，與大地作戰?
是誰在我們逛街購物的時候，指揮交通，給車輛開路?
是誰在我們深夜做夢的時候，面對孤燈，和教材搏斗?……
是他，是她，是他們——偉大的勞動者。
從刀耕火種開始，我們的祖先就踏過冰川草原，歷盡千難萬險從歲月的深處一路走來。他們學會了狩獵，學會了采摘，學會了耕田，學會了織布，他們學會了用自己的雙手養活自己，學會了用勞動去創造物質和精神財富。
巍巍長城，訴說著古代勞動人民的智慧和勤勞;蔥蔥綠林，感懷奉獻者的勞動消減了漫天飛揚的黃沙;高樓大廈，映照出建筑工人、技術員圣潔的靈魂。是勞動使荒涼的世界變得多彩，是勞動將漫漫沙漠變綠洲，是勞動將建筑的美輪美奐之歌傳唱千古。
沒有詹天佑的勞動，哪有京張鐵路的完美竣工，哪里有中國人的揚眉吐氣?
沒有袁隆平的勞動，哪有今日豐產的水稻，哪里有今日的從溫飽追小康?
沒有李素麗的勞動，哪有乘客放心的神情，滿意的微笑?
我們離不開父母的勞動、工人的勞動、農民的勞動、警察的勞動、教師的勞動，因為勞動，才有我們生活的蒸蒸日上，才有國泰民安。是各行各業的勞動者用他們的勤勞和智慧付出腦力和體力勞動養活了整個世界。
可是，當勝利之歌奏響大地，有人忘了艱苦的歲月，他們開始狂妄，開始無病，開始故作清高，開始鄙棄勞動，開始對勞動者表示不屑，他們說“農民一身臭汗”，說“煤礦工人一身上下黑死個人”，說“掃大街的真個下賤”……這是一種良心的走失，是道德的背叛，是一種人格的缺陷。鄙視勞動者的人，沒有權利享受生活，因為所有的生活資料，無論是物質的還是精神的，都來源于勞動。所有的幸福都植根于勞動，當你開始對勞動產生質疑時，說明你的價值觀在游移，這是極其危險的，因為它將導致你價值取向的迷失，使你走上人生的歧路。
讓我們感念勞動，堅持“以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥”。讓我們感念勞動，做一名現代化建設的光榮勞動者。
2020最美職工先進事跡個人心得體會四勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬……
春風春雨把原野拂過，
驚起一層漫漫綠色。
五月，在這春天的季節,是一場雷鳴后大雨來臨，南飛的大雁跋山涉水歸家的日子;是杏花開遍山野“她在叢中笑”的爛漫季節;是冬麥揚穗農民揮汗荷鋤，辛勤耕耘的好光景。
蛙鳴蟲叫，魚躍雀散，初春的曠野已是喧聲鼎沸了。扶搖而上的風箏擁入碧空的懷抱，地上的人們舒展著筋骨攢足了勁。不知不覺中，春天正邁著輕盈的腳步，悄悄的向我們走來——在春意盎然的五月。
五月是孩子們的天堂，拋掉厚重的棉衣棉帽，跑到田野里盡情的撒歡兒，用柳笛唱一支春天的歌;五月是青年人的日子，春潮涌動的時節，執子之手，與子同行，擷下春天里的玫瑰點綴愛的天空;五月是老年人的節日，踏著一路路春光，和著一串串鳥鳴，到剛剛解凍的湖面垂釣人生……五月，全體人民的日子——全世界勞動人民的節日。
水一樣流走的是日子，記憶被時間流逝得日益斑駁，人們卻沒有遺忘這一幕，“五一國際勞動節”成為他們英勇壯舉的特別紀念。
勞動人民是世界上最偉大的人民，他們用勞動創造了世界，創造了人類，創造了我們今天的幸福生活。是勞動，建成了今天的萬丈高樓;是勞動，筑就了現代化的信息高速公路;是勞動，讓偌大的地球變成了一個小小的村落;是勞動，使浩翰的荒原變成了畝畝良田。
勞動是神奇的，勞動是偉大的。勞動者用勤勞的雙手和智慧，編織了這個五彩班斕的世界，創造了人類的文明。讓我們在這個特別的日子里，向全世界的勞動者致敬!
在充滿真情的五月，緊握你因勞動而開滿繭花的手，送上我最真心的祝福，聆聽你勞動的贊歌。“長亭外，古道邊，芳草碧連天”是一種人生;“憑欄處，瀟瀟雨歇”是一種人生;“到中流擊水，浪遏飛舟”是一種人生;“默默無聞，無私奉獻”也是一種人生。種種人生，勞動如咖啡里的方糖，把我們的人生調得有滋有味;勞動如路旁的一幀風景，把我們的人生裝扮得亮麗多彩。
五月，真情五月。在樓外高樓，在亭外長亭，讓我們手挽手，肩并肩，豪情萬丈，血氣方剛的唱一首大江東去，把全世界勞動者的心愿送給遠方，送給明天。讓我們為明天喝彩，為五月高歌，為勞動者擊掌!
2020最美職工先進事跡個人心得體會五小時候總認為勞動很累，于是懶懶散散，能偷懶就偷懶。越長大越發現，勞動，成就幸福，勞動最光榮。
也許這個想法是來源于我的外婆。
記得那年暑假，我跟媽媽一同回鄉下。在車上，我看見了熱空氣好像灼燒了一樣，車外的空氣都變得有重影，太陽透過窗，照到座位上，溫度高的可以煎個雞蛋。
看著窗外，如此炎熱的夏天，還有那么多的人在勞動，有的在工地，有的在放牛，還有在摘菜。看到這情景我百思不得其解，于是我問媽媽，這么熱的天，他們不在家吹空調看電視，跑這來干什么?媽媽笑了笑，回答我說，因為勞動成就幸福。
我更加疑惑，因為那是我所知道的幸福，是大夏天吹著空調看電視，吃的冰棒玩游戲;大冬天窩在被褥里聽媽媽講故事。他們每個季節都如此辛勤的勞動，這樣又怎么幸福得起來了?
想著想著就這么到了外婆家。一進門看見外婆在準備晚上的大餐，我就覺得這才是一種幸福。在外婆家，住了好多天，天天都無憂無慮，過得很幸福。
可突然有一天，媽媽提出要去菜地拔花生。聽起來很新奇，于是我加入了這個“拔花生大隊”。下午五點，太陽不是那么大時，我跟著媽媽外婆去了菜地，放眼望去，菜壟被碼得整整齊齊，但由于不同的顏色，又顯得不呆板，富有生機。媽媽說，這是外婆的勞動成果。我看看田地，看看外婆。外婆的臉上洋溢著幸福的笑容。
拔花生。剛開始我很興奮，覺得十分有趣，可十幾分鐘后感到腰酸，開始煩躁，我大聲問：“可以走了嗎?”媽媽媽媽回我，“這才哪到哪，繼續拔”。我又彎下腰，在抱怨中重新開始。又一段時間后，我的指甲縫里全是泥土，又很不耐煩，就跑去洗手，看見整整兩大桶都裝滿了花生，我興奮不已。內心是滿滿的成就感。原來，勞動也可以很快樂。
我們提著花生回家了，晚上外婆用花生做了好多美食，花生糖、椒鹽花生、花生粥，香甜誘人。我迫不及待的嘗了一口，比以前的花生制品更味美了，因為里面有我勞動的味道，還有幸福的味道。這是我第一次意識到勞動成就幸福。
師德先進個人事跡范文6
一位市人大代表旁聽了一起案件后這樣寫道：“她依靠充分的說理、準確的判斷顯示出法律強大的威力。”人大代表評價的就是*。
*，海淀區法院知識產權庭庭長。
*今年37歲，擔任法官已有10個年頭。10年來，她出色地審理了各類案件1000多件，其中重大、疑難、新類型案件200多件，沒有一起改判或發回重審，贏得了當事人和社會各界的一致好評。
在*的身上，閃耀著這樣一些奪目的光環：“人民滿意的好法官”、“十大杰出青年法官”、全國“十行百佳”、全國“三八紅旗手”……她還榮立一等功2次、二等功2次。
伸張正義、主持公道，是這個外表瘦弱的年輕女法官終生的追求。
矢志追求司法公正
1989年，*以優異成績畢業于中國人民大學法律系。5年后，她成了海淀區法院經濟庭的一名法官。
*出生在山東蓬萊一個偏僻的鄉村農家。從小，她就從生產隊分柴、分糧中深切地感受到公平、合理對老百姓的重要性。她認為，盡管每個人的文化層次、生活背景不一樣，但是人們追求平等和正義的要求是一樣的。伸張正義、主持公道是法官的天職，也是法官職業的神圣所在。
公平、公正地審理好每一個案件，成為*不懈的追求。追求個案公正與社會公正的和諧統一、追求審判效果與經濟社會效果的和諧統一、追求遵循法律與創制法律的和諧統一、追求程序公正與實體正義的和諧統一，貫穿于*的審判全過程。
外地某城市在京招商，政策很優惠。本市一位大學教師按捺不住投資沖動，與幾位同事集資62萬元，借給了該市政府駐京辦事處?？墒赂舳嗄?，幾位投資者非但沒賺到一分錢，連集資款也要不回了。因為急著用錢，幾位投資者將某市政府送上了被告席。海淀區法院受理了這起案件后，被告卻提出了管轄異議，因為他們擔心海淀區法院存在地方保護主義。
*擔任了這起案件的審判長。她認真與雙方當事人交換意見，并特別向被告的法律顧問分析了海淀區法院對本案擁有管轄權的法律依據。被告的法律顧問聽完分析后，消除了疑慮，并提出愿意與原告協商解決糾紛。在**的積極協調下，被告的法律顧問當天從北京返回本地，制定了還款計劃。次日，他又返回北京，與原告達成了調解協議。
*公正的立場，使被告徹底打消了抵觸情緒。他們不僅承諾本金與約定利息一次償還，而且還表示希望原告繼續支持他們發展經濟。結案后，雙方當事人都感到非常滿意。
同事楊德嘉這樣評價*：“她的案子判得公正，經得住推敲。就連輸了官司的人，也不得不心服口服?！?/p>
爭當專家型法官
要讓司法公正真正付諸實踐，并非易事。從計劃經濟向市場經濟的轉軌時期，法院審判面臨巨大的挑戰，各種各樣過去從未遇到的新案件出現了，像融資租賃、期貨糾紛、股權轉讓、股票侵權等等，一個案件涉及的法律問題，簡直就是一個新的龐大學科。作為處于“中國硅谷”的海淀區法院，各種新鮮、疑難案件更是層出不窮。
*清醒地意識到：僅憑學校所學的知識、工作經驗和一張笑臉、兩袖清風，已遠遠不能適應時展和工作需要，原有的知識必須不斷更新。
她為自己確立了爭當專家型法官的目標：法學理論要達到一定的學術水平，能站在學術前沿思考各種法律問題；能在辦案中運用理論解決疑難問題，辦出高質量的案件。為此，她邊工作邊學習。盡管生活不寬裕，但她一年用于買書的開銷高達數千元。
1996年，*考取了中國人民大學法律專業在職碩士研究生，繼續深造。系統的學習使*不僅掌握了法律知識，也使她了解了西方的司法理念，進而開始了適應本土文化審判模式的積極探索。
一次，*承辦了外地某商貿公司訴北京某公司購銷、經銷權糾紛案。關于經銷合同問題，當時我國沒有法律條文規定，也沒有判例可供借鑒。*在審理這起案件時，沒有機械地停留在庭審功能的發揮上，而是針對案件的焦點問題翻閱了大量資料，包括國外相同的案例，并和同事們一起研討。為了獲得充足的依據，她多次向國家工商總局等單位進行調查咨詢，向專家、學者求教。最后，依據該案涉及的法律原理、商業慣例、案件事實，大膽地作出了裁判。
該案的審理得到了參加旁聽的本市各委辦局60多位領導的好評。在長達6000多字的判決書中，*開創性地將喪失商業信譽作為解除經銷權的法定事由，用法律原則作為裁判的依據，并將證據質證與認證等寫入判決，對判決書體例進行了創新。后來，這份判理充分、邏輯性強的判決書，被許多法院作為范例。
幾年前，*審理過數十起關于無效合同糾紛的案件。在審理這些案件中，她發現相當一部分當事人之間都在一定程度上履行了合同，如果簡單、機械地全部作為絕對無效合同處理，不利于保護已形成客觀存在的經濟利益。
這些案件涉及兩個深層次的司法實踐問題：即個案公正與社會公正的沖突和遵循法律與創新意識的沖突。*認為，既然這樣的無效合同已經履行，只要當事人雙方都是善意的，且不違反法律、法規，那么已經形成的客觀經濟利益就應當受到法律保護。據此，在審理這類案件中，她堅持不全都按無效合同處理；相反，對于那些形式上無效的租賃合同的處理，她認為應作有效的認定。針對無效合同的一些立法與司法問題，*結合司法實踐進行了系統總結，并以《無效合同的認定和處理》為題撰寫了論文。該文發表后，引起了法律界的高度關注。
最大限度化解矛盾
*認為，法官要實現司法公正，重要的不是履行了什么程序，而是為當事人解決了什么問題?；谶@種理念，*從不簡單、機械辦案，而是從實際出發，積極引導當事人用信任的方式解決糾紛，使社會矛盾降到最低。
一家房地產公司與一家影視公司因合同糾紛打上了法庭。原來，他們曾合同約定，由房地產公司將其下屬的廣告公司及物業管理公司租賃給影視公司經營。因為在租賃經營期間發生糾紛，房地產公司以違約為由將影視公司告到法院，要求解除合同。
*做了大量的調查，發現影視公司經營不到1年，就使租賃經營的企業盈利100多萬元。如果就案辦案，會將一個好端端的企業搞垮。
本著對企業負責的態度，*從全社會的經濟利益考慮，多方做當事人的調解工作。她不僅與雙方律師進行了法律方面的溝通，而且針對穩定聯營體職工、減少社會不穩定因素、防止企業損失擴大等問題進行交流，希望雙方律師在考慮當事人利益的同時，要有大局觀念。經過*的努力，兩家公司終于達成調解協議。案件的審理最大限度地避免了雙方當事人的經濟損失，同時也消除了可能產生的不穩定因素。
前不久，*接手了一起矛盾尖銳的糾紛案。為確保案件審理萬無一失，*先后組織進行了9次詢問、4次勘驗、4次庭審，并多次對雙方進行證據指導，主持雙方針對爭議的技術問題提交了3輪書面意見和答辯。在查清事實的基礎上，*因勢利導，促使這對冤家握手言和，并成為盟友，合并成立了一家新公司。這起案件的審理，使雙方當事人對法律和法官有了全新的理解和認識。為表達對*的感謝，當事人雙方特意將新公司的營業執照復印了一份，送到了*手里。
平等對待每位當事人
平等、公平地對待每位當事人和每一個案件，是*在追求司法公正的過程中恪守的原則。她給自己約法三章：不輕視小額案件的審理，因為小額案件往往涉及到老百姓的切身利益；公平對待每位當事人，無論他是平民百姓還是百萬富翁，無論他家住京城還是來自外地；以寬容的態度尊重當事人，充分尊重當事人的尊嚴和利益。
1997年前后，市政府決定在出租車行業淘汰所有的微型面包車。因受更新指標時間的限制，出租汽車公司都向駕駛微型面包車的出租車司機提出解除承包合同、收回車輛的要求。這使靠車吃飯的“面的”司機面臨暫時性失業，而與公司非法融資購車的司機尤感損失巨大，不能接受。于是，司機們紛紛向公司提出補償要求。然而，出租汽車公司除遭受車輛更新期間停運損失外，還將為購車支付大筆費用，不愿也無力對司機們給予過多的補償。雙方的利益嚴重對立，問題一時難以解決。有些司機采取了上訪、靜坐、圍堵交通等過激行為。
*了解到糾紛產生的原因后，立刻意識到案件涉及司機和家人的生活來源，而且更多的公司和司機在靜觀處理結果。
案件事關大局，既不能草率，也不能延誤。*及時開庭對案件進行合并審理，庭后又分別與雙方當事人進行長談，指出他們買賣車輛的違法性、本次更新的社會意義等，要求他們既要顧全大局，又要妥善解決糾紛，要相信法律的公正，不要去做一些事與愿違甚至違法的事兒。*細致的思想工作使當事人過激的情緒得到了緩和，對法律條文有了正確的理解，也加深了對法官的信任。
隨后，*又一面與庭里的同事進行深入探討，一面繼續進行調解。最后，多數司機與公司達成了協議。個別未達成協議的，*及時進行了裁判。那些觀望的公司和司機，也都依照法院裁判確定的原則解決了糾紛。此案的解決，不僅使出租汽車公司順利恢復了經營，司機們也心服口服，取得了很好的社會效果。
作為基層法院的法官，*經常承辦的還有一些標的不大、但當事人又急迫解決的案件，如往工地上運送砂石磚瓦，工頭拖欠運費；給餐館供送雞魚肉菜，合同有疏漏或老板賴賬等等。每當遇到這類案件，*都快速辦理，并盡量使糾紛徹底了結，讓這些做“小本生意”的當事人盡快拿到錢。
*坦言：“小時候的經歷使我在潛意識里同情弱者。我覺得我更能體會他們的感受，理解他們的要求?！庇腥藛?，這樣做是否符合法律精神？*回答說：“法律是公正和善良的藝術，法官不能沒有理解之心、寬容之心和愛人之心?！?/p>
勤勉敬業公正無私*
宋魚水認為，法官要做到公正司法，還必須勤勉敬業，做一個正直的人。
宋魚水的勤奮努力在海淀區法院是出了名的。作為審判員，她年年結案在全庭名列前茅；擔任副庭長期間，她主動帶頭承辦重大、疑難案件；挑起知識產權庭庭長的重擔之后，她憑借一股子鉆勁兒，迅速熟悉了知識產權審判業務，很快成為內行，形成了一套特有的審判風格。同事李春梅說：“除了工作和學習，宋魚水幾乎沒有業余生活。”
宋魚水努力帶領大家創建精品審判庭。2002年，在審判人員減少、案件數量急劇增加的情況下，宋魚水身先士卒，帶領全庭人員努力拼搏，創造了結案數最高的佳績。為此，該庭榮立集體二等功。
當一名品格高尚、公平正直的法官，一直是宋魚水的人生追求。她認為，法官也是人，不可能沒有私欲，但高尚和卑微的區別就在于高尚的人能為整體利益抑制私念，作出正確的選擇。宋魚水的大學母校在海淀區法院管轄之內，老同學有的當了律師，有的下海經商。多年來，宋魚水審過的案件中，當事人有她的老師，也有她的同學。托人情、買關系的事她曾多次遇到過。但宋魚水認為，一名法官如果在人情關、關系關上失守，也許會得到一些看得到的東西，但失去的卻是作為一個法官最神圣的公正和尊嚴。
每當遇到托人情、買關系的事兒，宋魚水只有一句話：“作為律師和當事人，我希望你們在法庭上發揮出最高的水平，能夠說服我，使我的判決對你方有利。想通過別的途徑達到這一點，那是不可能的?！?/p>
