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當代體育論文范文1
關鍵詞：文學批評問題挑戰
一、當代文學批評受到的制約
當代文學批評在發展過程中受到多個方面的制約，比如現代化的心態、進化論的思維習慣等。加強當代文學批評研究，需要對當前文學批評面臨的問題進行分析。
（一）“現代化”心態對文學批評發展的制約
在我國的本土語境中，人們對于現代化思想文化的理解還比較片面，認為現代化的思想就是一種新和一種時髦，但是這種現代化的理解是十分狹隘的，如果只是單純地追求一種新穎和時髦，并沒有為思想文化增添一些新的東西，因此這種所謂的新穎以及時髦持續不了太長的時間，尤其是在瞬息萬變的社會中，任何一種時興的東西都十分短暫。最關鍵的問題是，所謂的新穎并一定是有價值的，對思想文化的內涵的衡量，并不是以時間上的新穎以及時髦作為標準的，往往是時間越久越有歷史沉淀的東西更有價值和意義，這種經時間沉淀的東西往往也不會因為時間而消逝。因此當前社會上存在的一種現代化的理論對于文學批評理論的發展往往存在一定的限制。
（二）進化論的思維習慣對文學批評發展的制約
思想文化的發展并不是線性的，而是時間的一種非線性的累積，由于人們在思考的過程中往往形成了一種思維定式，對我國本土的思想文化界以及文學批評理論界的發展有很大的影響。如果我們在發展文學批評理論的過程中不能對這種思維定勢進行突破，則根本不可能實現創新。從某種意義上來講，我們常說的一種規律，往往就是人們在長期的發展過程中形成的一種目的，這種進化論的思維方式對于當地的文學批評理論的發展有很大的限制。
（三）在文學批評過程中缺乏批判精神
近年來，我國的本土文學批評界在積極倡導一種寬容的精神，即主張不予外界進行爭辯，對外界的任何道理都應該要理解和包容，這樣才會促進社會的和諧進步，促進相關的理論的發展。這種寬容精神也是一種現代化的體現，是當前社會中存在的一種思維定式，如果不寬容就會被看成是不識時務不現代的。但是這種所謂的寬容反而導致文學批評理論的發展過程中缺乏一種批判的精神，但是如果將寬容精神運用得好，則可以促進文學批評理論的發展?！皩捜荨钡木衽c文學批評的職能是不沖突的，寬容意味著有不同的觀點以及理論，不同的觀點以及理論在發展過程中都會有自己存在的價值，各種不同的理論在相處的過程中也應該要積極保持對外界的一種批判，以一種客觀的視角去看待自身與外界之間的關系，做到理解與批判共處。然而我們當前的時代就是一個圓潤的時代，更加注重技巧的圓熟，加上各種商業利益以及體制化的生存方式的存在，導致社會發展過程中缺乏獨立思考的精神。
二、當地文學批評面臨的挑戰
對于我國的文學批評理論的發展，應該要結合中國本土文化的傳統以及特征，進行有創造性的轉化，倡導在文學批評的過程中立足于本土的多元文化的平等交流與對話。但是在當前我國的文學批評過程中還面臨著一定的挑戰。
（一）存在極端的民族主義的指責帶來的挑戰
在我國的文學批評界的發展過程中倡導的是重建中國文學批評理論，并且對傳統文化進行創造性的轉化的過程，這種思想已經受到了很多方面的指責，這種理論在外界很多人看來是一種“極端民族主義”，甚至有人認為這種理論完全是沒有必要存在的。但是在經濟全球化的過程中，隨著各個國家和民族被卷入到對外開放潮流中，任何一個國家以及民族在發展過程中都不可能完全保持一種絕對的獨立，都會受到外來思想以及文化的影響。西方思想文化對中國本土思想文化就產生了一定的碰撞，然而正是由于不同的民族之間的差異，才使得我們的文化能夠被拓展。我們在對外來文化進行接受的同時也應該要保持一種獨立的態度，即吸收其他文化中的好的一面，對不好的影響進行降低甚至是消除。當前文學批評界在發展時有的學者就存在比較極端的民族主義，對外來的很多東西都是排斥的，這種做法并不利于思想文化的建設以及各種理論的創新，對于文學批評理論的發展而言是一個極大的挑戰。
（二）體制化生存方式帶來的挑戰
體制化的生存方式是當前我國本土的學者以及文人在對文學進行研究時面臨的一個巨大的挑戰。在體制的約束下，人們的活動往往都會按照體制的各種需求，進行量化，在這種量化的影響下，很多人就會為了社會上普遍追求的東西放棄了自己生活中原本應該有的一種獨立思考的能力，往往更加注重追求“量”的指標，而缺乏對文學發展中的各種理論進行辨證思考，這樣導致泡沫式的學術開始泛濫，很多文字垃圾出現。在這種體制化的生存方式中，對文學批評理論就產生了一種新的挑戰，這其實是一種學術的異化。并不是在追求知識、構建思想。體制化的生存方式下要想促進文學批評理論的發展，最重要的一個部分就是要保持知識分子的獨立性以及批判精神，并且以這一種獨立的精神來應對這種體制化的社會。
（三）簡單經濟決定論帶來的挑戰
用簡單經濟決定論來對社會中的思想文化以及文學現象進行解釋是當前社會中比較常見的一種方式。在將近五十年的本土的文學批評理論中一直都是在用這種理論對文學批評進行支撐的，這也使得文學批評理論在一定程度上與本土的文學創作實際情況產生了偏離，使得理論與現實生活出現了嚴重的脫節。此外，簡單經濟決定論的很多觀念與我國本土的思想文化以及各種傳統也存在一些格格不入的狀況，因此，如果不能對這種模式進行突破，則很難促進各種理論的創新。
當代體育論文范文2
問題：體育教師專業發展與成長中的努力方向
教師的專業發展主要指教師的職后發展，通常指教育管理部門為教師提供新的教育理念、技能和能力的課程、項目、培訓及相關活動等?！敖逃焙汀芭嘤枴笔瞧浜诵脑~匯，而且側重的是職后教育。并且，隨著時代的發展和新的教育思想及理念的出現，體育教師面臨著越來越多的不確定性因素，他們在職前教育階段所接受的師范專業訓練內容也面臨著諸多的變化與挑戰。在教育改革的大框架下，新的教育思想與理念的出現，新的運動項目的普及，新的教學方法的推介，甚至新的教學評價方式的推行，都從客觀上要求體育教師加強專業學習與研究，以謀求個人職業中的專業發展與成長。研究的重心開始從“如何教”轉向“如何學”，體育教師的專業學習、職業發展、職業培訓、學習能力等逐漸成為研究的主題。目前，體育教師專業發展方面存在的問題主要有主觀和客觀2個方面。主觀方面，部分體育教師自身缺乏專業發展目標，缺乏主動提升自己專業水平的意識，缺乏專業自主探究的研究能力和行為，缺乏尋找解決問題的有效辦法和途徑?？陀^方面的影響因素則主要來自于學校和社會。體育教師在職稱評定等方面與其他專業相比處于劣勢，以至造成職稱層次偏低，這就必然制約著體育教師向更高層次的發展。另外，社會對體育教師的偏見導致其職業認同感低，體育教師的勞動價值在課酬上與其他專業課教師相比明顯偏低，在職稱評定、考評獎勵等方面與其他學科存在的不平等現象，體育教師的積極性在一定程度上受到打擊，導致其專業發展與成長的動力不足。為了提升專業發展水平，提高專業素質和職業能力，體育教師要加強理論學習與研究，培養終身學習意識，通過有意識地培養和訓練，在以下幾個方面獲得提高。加強學生研究體育教師一般都具備相當的專業知識和技能，但普遍缺乏學科專業知識以外的其他知識，職業能力不強，不能在專業學習尤其是科學研究方面有效地指導學生。因此，在體育教師專業發展過程中，加強學生研究，是體育教師有效提高技能和教學質量的重要途徑。在學生研究方面，體育教師首先要通過繼續教育不斷充實新知識，調整知識結構，并及時將新的教育理念運用到日常教學中去，從而確定自我發展的方向；其次，體育教師要加強校本研究，通過調查研究了解學生的思想、專業興趣和學習以及對體育教師的專業、職業要求，從而不斷調整教學計劃和大綱，以學生的興趣和需求為導向進行授課；再次，體育教師在教學中要重視學生的主體地位，注重探究性學習，創建一個開放型的課堂，以學生的發展為中心，建立良好的師生關系，激發學生非智力因素，同時也啟發了體育教師的教學改革思路。加強教師文化研究教師文化，屬于組織文化的一種。所謂教師文化，是指在一個特定的教師團體內，各成員所共同分享的較深層次的基本假設和信仰，包括思想意識、思維方式和普遍的價值觀等幾個方面［2］。教師文化主要從教師心理和教師學習兩個方面影響其專業發展與成長。體育教師對職業的認識、對自我的評價和對職業的情感等構成了教師文化系統，影響著他們在教學活動中進行理論學習、對教學實踐的反思和對教學創新的積極性和主觀能動性。體育教師的學習是其專業發展的基礎，它既可能受到教師文化的促進，也可能受到教師文化的阻礙。因此，我們必須努力創建一個學習型、合作型和開放型的體育教師文化氛圍，以此來促進體育教師學習與發展。加強自身科研能力的訓練和培養積極參與教研課題研究是體育教師獲得專業發展和迅速成長的重要途徑。俗話說：教而不研則淺，研而不教則虛。教學與科研是大學的兩大重要使命，也是提高教師素質和教育教學質量的重要途徑。體育教師主持或參與教研課題研究，實際上是以科研的思路去重新審視教學中的各種現象與問題，形成發現問題———思考問題———解決問題的策略，從而以科研實踐指導教學。體育教師在參與科研實踐時，在以需求為導向的原則下，注意選題的科學性、創新性和可行性，并將課題研究與教學實踐相結合，與自身研究興趣、專長相結合，與推廣應用相結合。由于體育教師的科研能力相對薄弱，且參與科研實踐的機會較少，因此，體育教師加強合作研究有利于科研能力的提高及自身優勢的發揮。
展望：體育教師專業發展與成長研究的未來走向
當代體育論文范文3
吉林省中年職業女性群體參與體育消費場所分析通過對吉林省職業女性群體參與體育消費的場所現狀可以看出,健身俱樂部、公園、運動場、旅游景點、彩票銷售點和體育用品專賣店是吉林省職業中年女性體育消費的最主要場所。通過數據看出,體育用品專賣店是該群體進行體育消費的最主要場所,占到了總比例的28.48%;其次是公園,占到了總比例的22.22%;排在第三位的則是健身俱樂部,占到了總比例的15.81%。
通過以上的數據看出,吉林省中年職業女性參與體育消費場所現狀呈現兩個特點,一方面,一些職業女性選擇在一些消費水平較高的場所,;例如健身俱樂部和體育用品專賣店;而另外一個方面,一些中年職業女性則是將公園作為自己的體育消費場所,因為在公園進行體育鍛煉的花銷較低,這與中年女性將更多的費用用到家庭方面有很大的關系。中年女性由于面對的家庭負擔和壓力比較重,很多時候并不會把體育消費作為自己花銷的重點,這種情況在吉林省中年職業女性當中極為突出。雖然相關部門在近幾年已經為女性進行體育鍛煉提供了更多的機會和空間,但是,由于受經濟水平等因素的限制,吉林省中年職業女性群體仍然很難達到一些經濟發達省份的水平,這就需要各部門共同努力,保證整個群體的體育消費水平的提高。
吉林省中年職業女性群體參與體育消費傾向性分析目前,大眾群體在體育消費方面主要分為兩個部分,一個是體育的物質消費,一個是體育的服務消費,體育的物質消費主要是消費人群購買體育服裝、器械等方面的花費;而體育的服務消費則主要是消費人群在體育培訓、體育場所等方面的花費。
當代體育論文范文4
關鍵詞：社會系統論；社會問題；方法論
馬克思的社會系統論觀點是我們思考和解決當代中國社會問題的理論依據，社會系統是復雜多變的，需要我們結合社會系統論的觀點來分析和考察，社會系統論給我們提供了解決問題的整體思路，同時也是我們解決問題的主要依據和主要方法，這一理論能夠讓我們站在高處俯視全局，統領未來，因此，它值得我們深入研究和學習。
一、人類社會的特殊性需要社會系統論的指引
社會是一個復雜的系統，由于有了人類的存在和生活，讓社會這個復雜的系統參雜進了更多的特殊性因素，使這個系統更加復雜和特殊起來。盡管特殊，但社會這個復雜的系統也是有規律可循的，需要我們去探索它的發展規律，想辦法弄清楚社會系統中的一些問題。這就需要社會系統論這一理論的支撐，我們有了這樣一個好的武器，就會逐步解決社會系統中的復雜問題。社會系統論告訴我們，人類社會有著整體性，系統性，動態性和發展性的特點，我們要從這四個方面來分析人類社會需要社會系統論的指引。
第一，人類社會是一個整體，具有整體性的特點。人類社會盡管龐大，但卻是統一的整體，萬事萬物之間有著密不可分的聯系，一張生態系統圖就足以說明社會的整體性。人與生物之間，人與人之間，人與自然之間都是密切聯系著，有著辯證統一的關系。這些關系使社會成為一個整體，對于社會這個整體，我們要用整體的視角來看待與分析，社會具有整體性，所以我們不能以經濟增長來看待社會的發展情況，而要多角度來考察，要想考察這個社會的具體情況，也要從整體的視角出發，而不是局部的考察，不能以某一個國家，某一個地區的發展情況來判斷社會的整體情況。就是因為社會的整體性視角，要讓我們站在全局的高度審時度勢，分析社會問題，考察社會現象?？v觀全局才能解決問題。
第二，人類社會是一個系統，具有系統性的特點。人類社會又是一個復雜的系統，系統中的人，生物，大自然都是彼此聯系的，形成社會這個龐大的系統，這個系統就像一個機器，缺少哪一個零件都會影響機器的運行，都可能給這個龐大的系統帶來麻煩。這一系統中的密切聯系讓這個系統異常復雜，作為這一系統中的一員――社會中的一份子人來說，想把系統中的關系弄清楚是很不容易的，需要我們借助系統論的觀點，從整體出發，本著聯系的觀點，才能去分析社會問題。所以社會的系統性讓我們看待社會問題要用系統論的觀點，不能只知其一不知其二，要考慮到事物彼此之間的聯系，改變社會系統中的一個事物都是牽一發而動全身的事情。
第三，人類社會是動態的，具有動態性的特點。人類社會又是動態的，無論是人，還是社會上的生物，以及我們生活的大自然都是動態的，處于不斷運動之中。這種運動使人與社會之間的關系更加復雜，隨著科技的進步，讓人與土地，人與生物，人與自然之間的關系都在不斷的發生著變化，這種變化是動態的運動過程，在這一過程中考察人類社會，需要考慮進這一動態帶來的后果。需要根據這一動態去預想將要發生的事情。這一動態也增加了我們分析社會問題的難度，所以我們要用系統論的觀點來考察社會問題，考察社會的動態因素。
第四，人類社會是發展的，具有發展性的特點。人類社會又是不斷發展的社會，無論遇到什么樣的情況，只要還有人在，就會不斷推動社會發展和進步。人在發展，社會中的生物在發展，大自然也在發展，正是這種發展讓人類社會代代相傳，不斷進步。我們常說人有社會性，說的就是這種發展性，后人是成長在前人的進步的基礎上的，這種發展性增加了人類社會的復雜性，我們要用系統論的觀點來分析人類社會的發展，這對我們更清楚的認識社會問題是很有幫助的。
二、社會系統論對思考與解決當代中國社會問題的方法論意義
社會系統論對于當代社會問題的解決有著重要的方法論意義。它為我們分析和解決社會問題提供了方法論的指引，面對社會這個龐大而又復雜的系統，我們需要縱覽全局，需要辯證統一，只有系統論可以給我提供理論上的指導，可以引領我們去分析和解決問題。
（一）整體性對解決當代社會問題的意義
當代社會依然是一個整體，我們不能只見樹木不見森林，要從整體性的視角來看待社會問題，社會是一個龐大的整體，無論怎么看待社會問題都要把問題放到社會這一整體之中來考察，比如解決房價高的問題，這不是僅僅把房價降下來就萬事大吉的事情，需要我們考察經濟問題，居民收入問題，土地問題等等若干問題，社會是一個整體，牽一發而動全身，只有從整體性的視角來看待社會問題，才能找到解決之道，才能從全局出發，看到問題的實質，像環境污染問題，環境不是大家的，而是自己的，當霧霾發生時，不是威脅到了多少別人，其實受害的是自己，這說明外界的環境是和人自身結成一體的，當環境污染時，實質上污染的是人類自己的身體，因為社會的整體性原則在發生的作用。人類和自然是融為一體的，自然環境受污染，實際上是人類自身受污染，所以對待社會問題要站在整體性的視角來考察。這是一種方法，對我們解決社會問題有著不可估量的意義。
（二）系統性對解決當代社會問題的意義
社會也是一個復雜的系統，各個零件之間有著密切的聯系，經濟發展之后，相應的政治，文化都會得到發展，而經濟發展是人為的，那么相應的政治和文化也要人為的進行促進，這樣才能形成一個和諧的社會環境。這就是社會的系統性在起作用。只有各方面相互協調，才能形成一個和諧的社會環境。我們在處理社會問題時要考慮到社會中的復雜關系和我們處理的這一問題帶來的影響，這就是系統性的視角為我們解決實際問題帶來的方法。這一方法可以讓我們全面的看問題，重視事物之間的聯系，也是我們解決社會問題的關鍵所在。
（三）動態性對解決當代社會問題的意義
社會問題的動態性讓我們在解決社會問題時要未雨綢繆，要有預見性。同時還需要考察社會問題在不同的環境下解決的辦法應該是不同的。比如中國的文化，在經濟社會不是很發達的情況下，文化是不受到重視的，也就是文化不會得到大的繁榮與發展，但隨著經濟社會的發展，文化就會得到大繁榮大發展，而且我們的社會允許文化爭鳴的存在，也給文化的發展創造了一定的空間，讓其相互激蕩，相互學習，相互促進。所以說社會問題是動態的，而不是靜止的，只有用動態的視角來考察，才能解決當代社會的問題，動態性也是我們解決社會問題的一種方法，有著重要的意義。
（四）發展性對解決當代社會問題的意義
社會問題又是不斷發展的，我們要學會用發展的眼光看問題，對待國際問題，尤其要有發展的眼光，我們的鄰居是不斷發展的，我們要了解其發展的情況，才能知己知彼，百戰不殆。我們是愛好和平的大國，但是我們不能委曲求全，要不斷發展自己，了解別人，這樣才能在世界各國中立于不敗之地。這就是發展性的視角，不僅要用發展性的視角看別人還要用發展性的視角看自己，對于自身的發展和存在的問題要用發展的視角來考量。我們要用積極的態度來看待社會的發展和進步，要相信自己的能力和勇氣，只要我們共同努力就會解決社會所面臨的任何問題。
綜上所述，我們要用社會系統論的觀點來看待社會問題，社會系統論的觀點為我們解決社會問題提供了方論的指引，我們要高度重視社會系統論的觀點，為我們解決社會問題找到更多的良策。
參考文獻
[1]高靜文：《社會系統論與和諧社會的構建》[J].哲學研究，2006（4）.
[2]豐子義：《社會發展與結構轉換――馬克思的研究視角》[J].西南大學學報，2012（4）.
當代體育論文范文5
論文關鍵詞：籃球，快攻，分析，對策
1．前言
快攻是由防守轉入進攻時，以最快的速度、最短的時間在人數上造成以多打少的優勢，或在人數相等以及人數少于對方的情況下，乘對方立足未穩，果斷而合理地進行攻擊的一種速決戰的進攻戰術。20世紀90年代以來，現代籃球運動進入新的發展時期，即籃球運動當代化時期，籃球運動在世界范圍內進一步普及、創新、提高，進一步完善與補充，攻守對抗的速度、力量、準確性、技巧性全面提高，拼爭強度更加兇悍激烈，競爭更具魅力。為此，21世紀將沿著“智博謀高、身高體壯、兇悍頑強、積極主動、快速機敏、全面準確”的方向發展，幾種不同流派、風格及多種多樣打法并存，而“智、高、壯、快、準、悍、巧、變”，積極主動拼搏，攻守全面兼顧，高度與速度結合體育論文，個體與群體統一是總趨勢。表現在運動員身材繼續高大化，高大隊員高度、力量、技巧相結合，小個子隊員更快、更準、更全面，攻防階段節奏加快，攻守轉換的速度也越來越快?？旃コ闪水斍皣鴥韧饣@球隊普遍采用的進攻戰術，隨著世界強隊之間的實力進一步接近，每球必爭，永不言棄的拼搏精神與團隊精神對球隊成績有重要影響。
本文以G技工院校男子籃球隊為研究對象，分析其在聯賽中的快攻數據，找出快攻中存在的問題并提出相應的對策。
2．研究對象與方法
2.1 研究對象
G技工院校男子籃球隊。
2.2 研究方法
2.2.1 文獻資料
廣泛查閱了大量的文獻資料，為本課題的研究提供理論和實踐依據。
2.2.2 訪問調查
對參加本次籃球聯賽的技工院校教練員和運動員進行訪問調查。
2.2.3 數理統計
對收集的資料進行數理統計。
2.2.4 邏輯推理
在整個研究過程中，依據邏輯規律對文獻資料與指標體系做了演繹推理、歸納推理和類比推理。
3．結果與分析
3.1 對賽中的數據分析
3.1.1 快攻運用的一般情況
下表是對該院男籃在聯賽中其中12場比賽的數據統計，從表1可知，該院男籃在本次聯賽中，12場比賽共發動快攻126次，平均每場10.5次，其中搶斷后快攻54次，平均每場4.5次，搶籃板球后快攻72次，平均每場6次，得分次數75次?？旃コ晒β蕿?9.52%。可以看出該院男籃發動快攻的次數還是比較多的，但成功率一般。
表1 G技工院校男籃12場比賽快攻情況統計表
內容
次數
搶斷后快攻
搶籃板后快攻
平均
每場
成功
次數
成功率
上半場
72
30
42
6
46
63.9%
下半場
54
24
30
4.5
29
53.7%
合計
126
54
72
10.5
