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工作崗位職責范文1
在學習、工作、生活中，接觸到崗位職責的地方越來越多，崗位職責具有提高內部競爭活力，更好地發現和使用人才的作用。想必許多人都在為如何制定崗位職責而煩惱吧，以下是小編收集整理的幼兒園保潔員工作崗位職責，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幼兒園保潔員工作崗位職責1
一、負責園內有關場所的清潔衛生整理工作，保持室內外整潔，堅持通風換氣，及時開關門窗、電扇、電燈。
二、熱愛本職，工作主動，按時認真負責地完成領導布置的臨時性任務。
三、在醫務人員指導下，執行和落實衛生保健制度，對廁所及有關公共場所及時沖洗，并定期消毒，做到水池、廁所無色無味、無水漬、無污垢。
四、負責室內外大型玩具的擦抹及公共場所消防材料的清潔整理工作。
五、兼管幼兒飼養角的清潔打掃和安全工作
六、妥善保管所用物品及有關勞動用具。
七、協助后勤人員做好綠化工作。
八、做好假期的值班工作。
幼兒園保潔員工作崗位職責2
一、負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作。做到每天小掃除，每周大掃除，經常保持活動室內空氣的流通，保證幼兒有一個舒適、干凈的環境。
二、按照消毒制度的規定，認真做好水杯、毛巾、碗、筷的消毒工作，認真做好水杯架和飯前餐桌的消毒工作。每天要定時沖洗廁所，做到廁所槽內無污垢，保持廁所內清潔無臭味。
三、在教師指導下，組織好幼兒一日生活，做好保中有教，全面了解幼兒的飲食、睡眠情況，保持幼兒儀表整潔，精心護理幼兒生活。
四、在醫務人員和本班教師指導下嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度，夏天防暑降溫和防蚊、蠅工作，保證幼兒開水供應，每天擦凈席子。冬季做好防寒保暖工作，定時拆洗和翻曬幼兒的被褥、枕套、，定期清洗、消毒玩具，保持睡具、玩具的清潔衛生。
五、妥善保管幼兒的衣物和本班的設備、用具，防止霉爛、損壞、丟失。
幼兒園保潔員工作崗位職責3
一、認真做好本職工作，執行幼兒園一日常規工作的要求，做好門前三包。
二、負責幼兒園場地、園內公共區域區及成人衛生間和辦公區域的衛生工作。
三、負責園內花草樹木的日常管理和入冬的保養。
四、注意愛護和保護幼兒園的設施、設備，不損壞。
工作要求：
一、做好每日常規工作，做到干凈整潔、門窗明亮。
二、到衛生間無異味，做到隨時清潔。
三、在保健醫的'指導下進行工作。
四、隨時將戶外大型玩具清潔及正確擺放整齊。
五、清潔工具要妥善保管，擺放有序，注意保持用具的清潔。
幼兒園保潔員工作崗位職責4
1、每天全面清掃園內大環境，做到無紙屑、雜物垃圾，清水拖洗樓道和樓梯，樓層無死角。
2、每天清理廁所垃圾，清洗便池、洗手盆，更換廁所垃圾帶。每天清理垃圾桶，更換桶內垃圾帶。
3、戶外路面、人工草坪、小操場做到地面無積水、污泥、雜物、枯葉，園區無死角。
5、保持玻璃櫥窗光潔透明，無灰塵、水跡。
6、每周用洗衣粉水或配置的消毒液清潔戶外大型玩具，游樂設施，做到無灰塵、污跡。每周清掃民間勞作坊。
7、隨時保潔，清掃地面垃圾，抹檫墻面瓷磚，杜絕揚塵蛛網的出現。
幼兒園保潔員工作崗位職責5
1、負責園內環境區域的衛生清掃和保潔工作，保證責任區內無雜草、無垃圾、無落葉、無白色污染，地面干凈整潔，廁所內無污漬、無臭味。堅持日常巡視保潔工作，做到隨臟隨掃。
2、每天早上8：00以前提前把早操場地清掃干凈，保證幼兒能夠準時上早操。
3、對園內的樹木、草坪、花卉加以養護管理，根據實際進行澆水、施肥、松土、修剪，做好綠化美化工作。
工作崗位職責范文2
關鍵詞：企業發展方針；工作目標；AB角；高效運轉。
中圖分類號：C29文獻標識碼： A 文章編號：
一、實行AB角制的意義
AB角制，是指每一個管理工作崗位，均由兩名工作人員（即AB角）負責，其中A角為第一責任人，B角為第二責任人。第一責任人（A角）須經崗位競聘工作程序進行考核選拔，并執行該崗位的工資等級待遇。第二責任人（B角）由各部門根據各自管理崗位人員的實際情況，在本部門管理崗位人員之間進行合理安排確定。
實行AB角制，是加強工作效能建設,切實轉變工作作風，改進工作方式，提高工作效率，確保“三年素質提升工程”的人員素質得到有效提升的重要舉措。AB角制的實施，有助于建立局內部輪崗和換崗機制，加強干部員工之間的業務工作交流，增強干部員工的集體意識、配合意識和監督意識；同時也有助于培養員工成為一專多能的復合型人才，有助于提高全局工作人員的綜合業務能力，推動全局工作順暢、高效開展。
二、實行AB角制的工作做法
（一）AB角制內容
由崗位例行工作明細、AB角配置、AB角學習培訓及評價、AB角工作實施和AB角技能狀況評估等工作組成。覆蓋全局各部門主要管理崗位。
（二）實行AB角制職責分工
1、人力資源部：負責制訂AB角制有關管理辦法，明確細化崗位職責，組織、實施、考核AB角制工作，對各部門實行AB角制工作情況進行指導，了解各部門實行情況及工作建議，總結分析實施情況，提出改進完善建議，并完成書面材料的匯報工作。
2、企管部：負責落實本部門AB角制，組織全局各部門甄別崗位工作適用的法律法規、行業標準規程、企業標準和規章制度、崗位工作需要的記錄表單，建立健全企業管理基礎體系。
3、其它各部門：負責落實本部門AB角，配置本部門AB角，組織本部門AB角學習培訓及評價、AB角工作實施和AB角技能狀況評估，對發現的問題提出指導性改進意見。
（三）工作做法
制訂AB角制管理辦法，明確崗位職責，細化每個管理崗位工作適用的法律法規、行業標準規程、企業標準和規章制度、崗位工作需要的記錄表單，實現崗位管理規范化和標準化。
1、主要工作環節：
環節1：制訂《宜陽縣電業局“AB”角管理辦法》。辦法內容包括AB角定義、職責與權限、履職程序等。
環節2：明確崗位職責。建立《例行工作“AB”角職責表》。各部門把每個崗位所有例行工作羅列出來，按照“崗位工作內容相近原則”進行AB角配置。
環節3：建立《企業管理基礎體系》。明確管理崗位工作適用的法律法規、行業標準規程、企業標準和規章制度、崗位工作需要的記錄表單，并動態修訂。
環節4：實施AB角配置。每部門管理崗位和崗位之間，填寫《“AB角”配置表》一式兩份，一份留存本部門，一份報人資部保存備案。
環節5：實施AB角學習培訓。AB角之間制定學習培訓計劃，培訓內容圍繞崗位工作標準、管理標準和工作技能。B角在A角指導下學習A角的崗位工作標準、管理標準及各項工作流程，同時A角要把自身崗位工作的關鍵環節，工作技巧以及生產的記錄和報表等工作傳授給B角。A角要有計劃、有步驟地對B角責任人進行業務知識培訓，培訓學習方式可以是傳遞資料學習,也可以采取單獨授課的方式進行，或者是口頭傳授、現場實際操作，互相傳授備崗業務知識、辦理流程和操作技能。學習培訓結束及時進行效果評價，評價方式采取提問、座談兩種方式，評價人員以部門主任為主。
環節6：AB角工作實施。A崗人員由于出差開會、學習培訓而離開崗位，A角離崗前，要向B角交代好工作，B角在其離崗期間代為行使崗位職責，并切實負起責任，A角返崗后，B角再把相關工作重新移交給A角，由部門負責人和A角共同對B角代為履行職責的工作給予指導和評價，B角可以從代崗的過程進行總結和體會，代崗過程需填寫《“AB角”實施工作記錄》。
環節7：對AB角實施過程進行評估和考核。在實施崗位AB角管理之后，AB角責任人執行AB角工作情況列入年度考核內容，部門負責人應對B崗人員代為履行的工作進行評估，指出工作過程中存在的問題，由A崗對B崗人員進行再培訓，直至完全能夠勝任為止。
2、關鍵環節：
關鍵環節1：在實施AB角管理的過程中，AB角工作人員應持證上崗，加強協調和配合，AB角要做好業務交接工作，對執行A角的B角崗位對工作結果負有相應責任。保證不出差錯，不得互相推諉，影響辦事效率。因推諉、扯皮等造成工作失誤的，將按有關規定追究在崗責任人的責任。
關鍵環節2：B角責任人在接受A角崗位工作期間，應同時做好本角和A角崗位工作，對執行A角和B角崗位工作結果負有相應責任。B角在A角離崗期間代為行使A角崗位職責時，對已明確、規范的事項，應及時處理，待A角返崗后主動說明職責的情況，并將有關材料、資料移交給A角。涉及現金、票證、保密資料及其他重要文件的，要填寫移交清單，必要時應由部門負責人履行審簽手續，并在A角回崗時將相關情況、資料及時反饋、移送給A角。工作移交后，A角應對B角的履職情況做出評價，經部門負責人審核后，作為績效考核的依據。
關鍵環節3：“互為AB角”是一種管理體制，就是A角對某項工作主要負責，B角應主動熟悉并協助做好該項工作，當A角出差或其他原因不能承擔完成該項工作時，由B角接替完成該項工作，并切實負起責任。反之亦然，以便及時辦理根據工作性質可以即時辦理的一般性事務和緊急公務。A、B兩個責任人不得同時外出。
關鍵環節4：規避法律風險。AB角制只涉及相容性和一般性工作，對于法定的不相兼容的工作，必須親歷親為，不得交換角色代辦。
三、實行AB角制的工作成效
實施AB角制，有效避免了工作缺位和空崗現象，隨時都能辦理相關業務，同時也為鍛煉人才、培養業務“多面手”、提高窗口辦事效率帶來積極影響，助力“三年素質提升工程”實施。
四、AB角工作機制目前存在問題及今后改進之處
1、AB角制只在部門管理崗位之間實施，還未延伸至中層干部崗位。這將作為今后工作的一個方向，在全局上下全面覆蓋AB角管理。
工作崗位職責范文3
2、服從上級領導的工作安排指導,嚴格執行產品質量標準及工藝規定。
3、使用設備必須遵守“五不準”的規定:不準拼設備,嚴禁超壓、超速、超載、超溫等超負荷運行;不準亂開、亂拆、亂裝、亂割、亂焊;不準隨意改動整定值,嚴禁取消安全裝置;不準在無狀態下運行;不準考核不合格的人員上崗操作及獨立從事維修工作;
4.在設備操作過程中,嚴格按照備件使用制度領用及使用備件,在不影響生產的前提下,降低能耗,降低生產成本按照《設備點檢標準》中崗位操作員的點檢內容,認真履行點檢確認制度,做好點檢記錄;
5.及時反饋點檢信息及設備狀況。
6.及時發現或消除設備缺陷,保持設備完好;掌握設備點檢標準、給油脂標準,嚴格按要求執行。
7、負責每天對設備運行情況進行檢查,及時排查設備故障,認真做好崗位間的協調工作。
8.負責連接、密封用的各種普通螺栓的緊固,負責運輸帶、生產過程中設備狀態的調整。
9、認真填寫日交接班記錄,耗材使用記錄,并簽署記錄人的名字。
10.負責設備的日常維護、保養及工作,并負責設備周邊的衛生管理工作。
11、及時解決、上報生產運行過程中的設備問題,并填寫“異常事故通知單”上報直接上級單位。
12、在安全有保障的前提下,外圍各崗位操作人員有義務處理或協助技術員處理生產過程中出現的一般設備故障,在設備停機檢修期間隨時做好環境衛生清潔工作,維修人員需文明檢修,做到活完地凈,不留隱患。
工作崗位職責范文4
一、分管德育工作副校長主要職責
協助校長組織抓好日常德育管理工作，分管學校師生的政治思想教育、教師考勤、文體活動、校園環境與安全工作。其主要職責是：
1、協助校長全面貫徹執行黨的教育方針及國家有關政策法規，執行落實上級的指示和學校的各項決議。審核所分管職能部門的計劃、總結和對師生的獎懲決定。
2、組織實施有關德育的規章制度，負責組織落實、檢查、評估。負責抓好教職工和學生的評先、評優工作；負責對師生違紀事件及時處理、公布。
3、組織制定德育的各種工作方案、計劃、措施，并抓好落實工作。負責組織指導定期召開德育研討會、班主任工作座談會、校園現狀分析會、寄宿生情況匯報會等德育工作會議。
4、組織開展德育研究工作，每學年主持召開1-2次德育論文、經驗交流會， 匯編德育研究成果，并向上級刊物、年會等推薦優秀論文或經驗總結。
5、抓好校園文化建設、環境建設、校園安全，確保師生平安，避免發生校內安全突發性事件。
6、負責抓好教職工的考勤工作,執行教職工請假制度,抓
好每學期統計和公布教職工出勤情況，按政策規定提出教職工曠教曠工處理意見。協助校黨支部做好教職工的計劃生育工作。
7、加強愛國主義教育，領導德育部門做好每周一上午的升旗儀式活動和其它系列活動。
8、負責對大隊部、年級組長和班主任日常工作的指導、檢查、考核。根據實際情況，做好班主任的選配和安排。
9、完成校長交辦的其它工作。
二、分管后勤工作副校長主要職責
協助校長組織抓好學校的后勤系統保障工作。分管學校的校舍、環境和基本設施規劃建設，后勤系統管理與服務，后勤資源規劃與配置，財務審核與創收，辦公室、電教部門、衛生室等工作。主管總務處及其職能部門，協管實驗室、圖書館硬件建設。其主要職責是：
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，執行上級有關指示和學校各項決議，落實后勤供應保障的各項計劃、措施。
2、負責抓好制定后勤工作的計劃和實施方案，并組織貫徹落實和檢查督促。審核所主管職能部門的計劃（包括實施方案和執行情況）和總結。根據干部職工的思想狀況、業務水平能力和工作需要，做好人員選配和工作安排。
3、認真執行上級有關部門頒布的財務政策規定，健全財務制度，協助校長開源節流，理好財、管好財，堅持艱苦創校、勤儉辦學原則，加強廉政建設。審核有關收費標準，組織做好學生注冊收費工作。
4、執行購物用物審批制度，審批低值易耗品的采購計劃及固定資產報廢工作。組織抓好大宗物資采購，并做好校務公開工作。
5、負責調研和制訂學?；窘ㄔO統一規劃，負責審核基建合同和預決算，安排好平時修繕。
6、負責規劃校園綠化、美化工作，優化校園環境建設和文化建設。加強對后勤服務人員的教育和培訓，樹立良好的服務育人形象，努力為師生的學習、工作、生活提供優質服務。
7、組織制訂后勤安全工作計劃，嚴防食物中毒，保障各類設備安全。
8、完成校長交辦的其它工作。
三、分管教學工作副校長主要職責
協助校長組織抓好學校的日常教學、教研、教改和教務工作。分管學校的教學、教務、教科研、教改、培訓、招生等工作，主管教務處、教研組、幼兒園、實驗室、圖書館等，其主要職責是：
1、協助校長全面貫徹黨的教育方針和國家有關政策法規，
執行上級有關指示和學校各項決議，落實“教學中心、質量第一”的各項計劃、措施。審核所分管職能部門的計劃（包括實施方案和執行情況）和總結。
2、負責抓好制定教學工作計劃和教研教改方案，并組織實施和檢查落實。審定教務處、教研組工作計劃、總結。根據教師的思想狀況、業務水平、教學水平和工作需要，做好各科任教師的選配和安排。
3、抓好教學常規管理工作。經常組織檢查教師備課、授課、作業批改、課后輔導等工作情況。經常深入課堂聽課，對教師的教學情況作出評價和指導，組織觀摩教學，幫助教師總結經驗。
4、定期召開教研組長、任課教師、學生代表等會議，了解和掌握教學情況，針對存在問題，提出改正措施，探索教學模式，組織教研教改活動。
5、負責組織落實招生計劃，完成招生任務，負責組織新生入學編班工作。貫徹落實學籍管理規定和程序，審批學籍變動和學生考勤曠課處理意見，組織抓好學籍管理和鞏固率工作。
6、組織做好教師的教學考評、業務進修和繼續教育等工作。
7、審核教學設備和圖書資料的增添計劃，負責審批教學、
實驗設備、器材使用和處理，提高各功能室的管理水平和使用效益。
工作崗位職責范文5
負責日常所需的物品和食品原料的采購，經常主動與倉管、中廚、點心班聯系，掌握其要求，做好訂購計劃，防止盲目采購造成浪費或延誤采購造成誤事。小編為大家整理的校園食堂職員崗位工作職責資料，提供參考歡迎參閱。
工作職責一
1.食堂主管員負責對食堂人員履行職責，并進行考核。
2.做好食堂日常業務的管理工作，確保按質、按量、按時完成每餐的膳食供應。
3.負責日常所需的物品和食品原料的采購，經常主動與倉管、中廚、點心班聯系，掌握其要求，做好訂購計劃，防止盲目采購造成浪費或延誤采購造成誤事。
4.掌握市場動態及貨源情況，保證采購的物品，食品原料價廉物美。
5.對采購回來的物品，食品原料在經倉管驗收進倉簽字后，應及時報銷單據，妥善保管好現金、支票、單據以防遺失。
6.遵紀守法，單據不得弄虛作假，要做到有憑、有證、有物。
7.遵守學校規章制度，一切以學校利益為重，不得利用工作業務關系，收取回扣或手續費。
8.認真、負責處理好一切特發事情。
工作職責二
一、全面負責食堂工作人員的思想教育，負責食堂人員的考勤、考績、評獎工作和業務工作。
二、建立健全食堂管理制度。
三、制訂食堂工作計劃。抓好成本核算，做好每日膳食安排。
四、貫徹食品衛生法。食堂內的用具要定期消毒。盤、碗、筷、匙等要經常消毒。組織工作人員搞好廚房衛生和個人衛生。
五、驗收采購的物品，監督檢查食品制作的過程。協調保管等項工作。
六、把不安全隱患消滅在萌芽狀態之中。及時檢查各種設備，采取措施防毒、防電、防火、防盜。定期對鍋爐、電器進行檢查和保養，及早發現隱患，及早排除，保證安全和正常運轉。
七、定期向學校及后勤處報告工作，完成上級臨時布置的任務。
八、加強團結協作，定期召開廚房工友會議，聽取意見，改進工作。關心食堂工作人員的身體健康。
九、食堂內的用具要定期清點，防止流失，如發生流失現象，由主管人照價賠償。
十、提倡節約，反對浪費。努力學習，提高烹飪技術。
十一、副主管配合主管履行上述職責。
工作職責三
一、負責對食堂工作的全面管理。對工作認真負責、關心員生活、處事公道、辦事積極，對食堂嚴格管理，不牟私利。注意飲食衛生，以保證每位員工伙食標準并盡可能改善員工生活。
二、精通本職業務，熟悉職工廚房的全面工作，嚴格檢查督促各員工的操作流程，發現問題及時糾正，確保飲食質量。
三、制定每周菜譜，經常匯報食品采購、供應的情況。加強伙食成本核算，掌握盈虧情況，降低成本，合理安排工作。
四、組織食堂炊事人員搞好集體伙食，提高飲食質量，研究分析工作情況，及時提出改進意見，不斷總結經驗，提高飲食服務質量。
五、嚴格執行《食品衛生法》，定期檢查廚房、餐廳和食品衛生。
六、負責食堂設備設施的管理，指導工作人員正確使用食堂設備，提出更新維修計劃。
七、做好維護工作，各種機械設備、石油液化氣爐等出問題要及時報修，不得影響食堂正常工作。
八、負責食堂工作人員考勤、考績工作，負責每月向財務部申報公司員工、臨時工及機動人員的餐費。
九、組織食堂人員做好安全保衛工作，并搞好飲食衛生工作。
十、經求就餐人員的意見，綜合分析改進工作，認真督促檢查崗位責任制和各項規章制度的落實。
十一、負責食堂部分原材料的自采工作。
十二、督導廚師履行崗位責任制，完成不同班次的工作任務。
十三、做好廚師工作，考核評價廚師工作表現，運用獎罰措施激勵廚師出色完成任務。
工作職責四
1、負責主持本餐廳(食堂)的全面工作，服從領導安排，嚴格執行學校、公司和中心制定的各項規章制度;
2、根據餐廳、食堂營業狀況和各崗位生產特點合理聘用員工，制定長期、中期、近期工作計劃，建立良好的餐廳(食堂)工作秩序;
3、協調餐廳(食堂)各崗位之間的工作關系，根據員工業務能力和技術特長，決定各崗位人員的工作安排和調動，做到按需設崗、按勞分配、合理公正;
4、根據餐廳(食堂)的經營目標和方針以及各項生產、經濟指標負責開展成本核算工作，分析財務報表，定期總結生產經營情況，改進生產工藝及管理手段，準確控制成本，不斷提高伙食質量，保證良好的社會效益和經濟效益;
5、注重安全生產，檢查各崗位出勤及工作任務的執行情況，檢查餐廳(食堂)用具、設備設施的衛生清潔和安全維護情況，檢查食品及其環境衛生，檢查儲存原料的質量和數量，發現問題及時解決;
6、做好員工的思想教育工作，制定各項學習計劃，每日開例會，每周召開班組長會，每月召開員工大會，定期總結工作布置任務，督促檢查餐廳(食堂)的伙食質量、飲食衛生、服務態度等工作，并有書面考核記錄。
7、定期組織員工開展技術競賽、崗位練兵和服務競賽等活動，促進員工相互溝通學習，取長補短，不斷提高員工的業務水平;
8、督查餐廳(食堂)菜單的制定和更換，定期進行菜肴出新，積極與采購部門配合，負責產品規格和原料采購的審核、驗收工作;
9、嚴格執行《食品衛生法》及行業相關法律法規，保證飲食及就餐環境的安全衛生。如發生食物中毒等衛生責任事故，根據制度對相關責任人進行處罰;事故嚴重者，依法追究餐廳(食堂)主任及相關責任人的經濟、行政及刑事責任;
10、在上級主管部門(除公司以外)組織的各項檢查評比工作中被定為不合格單位，或被衛生監督局評為B級以下，扣發餐廳(食堂)主任當月績效工資和年終獎勵的%;
11、參加學生伙管會活動，聽取或采納師生、甲方對菜肴質量、服務內容以及餐廳(食堂)管理方面的合理意見和建議，采取有效地改進措施并予以積極回應。
工作崗位職責范文6
工作時間不隨便離開食堂,穿工作服不能在校園內走動。
2、要樹立全心全意為師生員工服務的思想,認真鉆研業務,不斷提
高飯菜質量,很好地完成本職工作。
3、嚴格執行食堂各項規章制度,各人職責明確,職責范圍內的事認
真做好并把好衛生關。
4、檢查學生用餐情況,及時反饋,提出改進措施,保證用餐的質量。
5、同志間相互關心,互相愛護,工作中相互幫助,勇挑重擔分工不
明確時要聽從安排主動去做。
6、食堂工作人員人人有責,搞好食堂衛生工作,確保食堂內環境,
餐具衛生、安全。
7、完成學校及食堂管理人員布置的其他工作。
8、食堂后門除進原材料和倒垃圾時開,其余時間一律上鎖。
