前言：中文期刊網精心挑選了年度教育計劃方案范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
年度教育計劃方案范文1
安圖縣教育局
安圖縣2020年度幼兒園教育工作目標管理責任制實施要點
一、加強黨建工作
落實省《關于加強中小學校黨的建設工作若干實施意見》、主題學習、黨風廉政建設、結對幫扶活動、黨建工作經費和主題日活動等。
二、不斷改善辦園條件
幼兒園辦園資質、辦園經費、規模與班額、園舍與場地、設備設施、玩教具材料和圖書等。
三、高度重視安全和衛生工作
幼兒園安全和衛生工作制度、膳食營養、衛生消毒、健康檢查、疾病防控、安全教育、安全風險管控、校車及使用等。
四、全面提高保育教育質量
幼兒園教育理念與目標、教育內容與形式、教育計劃與方案、活動組織實施、師幼關系等。
五、進一步提升教職工隊伍素質
幼兒園園長、教師、保育員、衛生保健人員、炊事員和其他工作人員的數量及資格資質，教職工專業成長，師德師風建設和權益保障等。
六、規范內部管理
幼兒園組織機構、辦園思想、管理機制、經費管理與使用、招生、家長參與幼兒園管理等。
七、加大工作創新
幼兒園在教育教學改革發展過程中能創造性地開展工作，并形成自己的特色。
安圖縣教育局（簽字）：
年度教育計劃方案范文2
一手抓安全教育培訓的軟件建設，一手抓安全教育培訓的硬件建設，確保安全教育培訓工作持續有效地開展。
1987年，該公司投入巨資建起了一座1800平方米的6層大樓，專供安全環保工作使用，并在此樓專設了180平方米“安全教育室”和150平方米的“安全展覽室”。為了保證安全教育取得最佳的效果，公司又撥?？顬椤鞍踩逃摇迸鋫淞穗娨暀C、DVD機、功放機、投影儀等教學設備，良好的硬件配置為安全教育培訓工作的高質量開展提供了保障。在此基礎上，公司從教育規劃的制定、師資力量的配置、教育方法的更新等方面強化安全教育的軟件建設，充分利用寬敞明亮的“安全教育室”、展品豐富的“安全展覽室’，以及電視機、DVD機、功放機、投影儀等教學設備，使安全教育的內容豐富，形式多樣，收到了良好的教育效果。
開展“三級安全教育”抓好源頭管理
廠級教育
新入廠人員(包括實習人員、臨時工等)，首先由組織人事處、勞工處安排到安全處進行廠級安全教育，同時填寫《新入廠職工安全教育卡》和《安全教育登記表》進行建檔。
廠級教育在安全教育室進行。主要學習國家有關安全生產的方針、政策、法律、法規，安全生產的意義，公司概況，安全生產基本制度、基本要求，防火防爆知識，職業衛生，典型事故案例等。
教育方法主要有講解法、自學法、音像教育法、討論分析法、參觀安全展覽法等相結合。
講解法：介紹公司概況安全生產規章制度、基本要求；職業衛生知識。
自學法：對于一些比較簡單的內容，比如安全生產的基本制度、基本要求除采用講解法以外，也發給新工人學習資料進行自學和加強記憶。
音像教育法：每年的“安全生產月”有針對性地購買一些適合本企業的光碟。如《失職的代價》、《化工廠區作業的十四個不準》、《電氣傷害事故》、《機械傷害事故》、《起重傷害事故》、《國內外重大事故案例》等，利用多媒體進行教育，使新工人通過觀看一些血淋淋的事故現場達到警鐘長鳴的目的。
討論分析法：通過講述典型的事故案例，引導新工人討論、分析事故發生的原因，給職工個人帶來的痛苦，給家庭造成的傷害，經濟上造成的損失以及給企業的經濟和聲譽帶來的影響等，從而使新工人真正認識到安全的要性。
全部課程進行完畢，對新工人進行考試，并將教育、考試情況記錄在《新工人三級安全教育卡》和《安全教育登記表》上，考試合格者持兩表到車間接受車間級安全教育。
車間級教育
車間級安全教育由車間主任負責，車間安全員實施。主要學習本車間安全生產狀況，安全生產規章制度，本車間存在的危險因素、防范措施及應急措施，事故案例等內容。教育方式：講解法、自學法、現場教育法等相結合。
講解法：講述安全生產的規章制度、本車間存在的危險因素、防范措施及應急措施。
自學法：學習涉及本車間的安全生產規章制度。
現場教育法：除采用講解的方法外，車間安全員帶新工人到現場進行現場教育。
教育結束，對新工人進行車間級安全教育考試，并填寫《新工人三級安全教育卡》和《安全教育登記表》，進班組進行班組級安全教育。
班組級教育
班組級教育由班組長負責，班組安全員實施。主要學習本班組的工作情況，安全制度，崗位(工種)的安全操作規程，本崗位(工種)生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法，本崗位(工種)的危險因素及防范措施，事故案例等。采用自學法、講解法、演練法、現場教育法相結合的方式進行崗位(工種)生產設備、安全裝置、勞動防護用品(用具)的性能及正確使用方法；本崗位(工種)的危險因素及防范措施等的教育。教育結束，進行考試，并填寫兩表。
三級安全教育全部進行完畢，持《新工人三級安全教育卡》辦理《安全教育上崗證》方能上崗工作。
開展全員年度安全教育鞏固提高教育成果
入廠三級安全教育只是一次基礎的入門教育，應該懂得的安全知識和安全管理制度，也不可能在幾天的時間內全部學完。安全教育要堅持經常教育和持久教育的原則，因此，本公司每年6月份以前進行一次統一的全員年度安全教育。每年的11月底，公司安全處下發下一年的年度安全教育計劃，各車間根據公司的年度教育計劃，結合車間的實際制定車間的安全教育計劃，并上報安全處。年度安全教育工作中，主要安排以下內容：
1．舉辦不同層次的培訓班。包括：中層以上領導的安全教育培訓班，安全管理人員培訓班，班組長、值班長的培訓班。培訓方式采用聘請有關人士講課和觀看光碟相結合的方法。
2．舉辦安全展覽。每年5月份以前，公司對安全展覽室的內容進行更新，包括典型事故案例、職業衛生知識、急救常識、安全漫畫、安全生產的法律、法規知識、應急救援預案、火災逃生等內容。在“安全生產月”期間組織職工參觀學習。同時對職工的《安全教育上崗證》進行復審。青堿公司的安全展覽室是**市惟一堅持到現在并常年對職工開放的展覽室。
3．組織全員年度安全教育考試。中層以上領導由安全處進行培訓考試。職工由各車間、處室根據安全教育計劃的內容進行培訓，公司安全處根據教育計劃進行監督檢查。最后由公司安全處進行擬題考試。為了保證安全教育的效果，考試時由安全處安排人員監考。所有考試的成績填寫在《安全教育上崗證》和《安全教育登記表》上。
4．巡回播放VCD光碟。由于一線職工工作任務緊，為了使安全教育服務于一線，每年舉辦兩次巡回播放VCD活動，斷敲響安全生產的警鐘。
外來務工人員的安全教育
**堿業對外來務工人員的教育非常重視，對常年參與到公司內部工作的務工農民在安全教育上與公司的正式職工等同。對外來承包單位使用的務工農民，除按規定進行廠級安全教育外，到各車間施工時，由車間安全員講解本車間的工藝情況和注意事項。
外來施工、務工人員的安全教育在公司教育室進行，也采用講解、觀看光碟、討論分析的方式進行教育。最后進行考試，考試合格發給《外來施工、務工人員安全作業證》，方可上崗作業。
由于外來施工、務工單位多而復雜，難于管理，為了達到外來施工、務工人員必須經過安全教育后方能上崗的目的，公司采取了多種手段進行控制，其中規定外來施工、務工人員沒有經過安全教育，取得《外來人員安全上崗證》，不準辦理《外來人員進、出廠證》。由此使得外來務工單位必須先到安全處接受安全教育。通過不斷摸索，對外來務工人員的安全教育率達到了100％，受教育者對教育效果反響較好。
特殊工種的安全教育
由于特殊工種作業是一種比較危險的工作，操作不慎，不僅傷害到自己，而且有可能傷害到他人或設備。因此公司對特殊工種作業人員的教育非常重視，必須持證上崗。并且按國家規定對操作證每兩年進行一次復審。各單位新增設的特殊工種操作人員，必須打報告到勞工處審批，并經分管副總審批后，方安排到政府有關部門進行培訓取證。沒有取得作業證前：絕對不許獨立作業，必須在師傅的指導下進行操作。
停產大檢修安全教育
每年五六月份，公司要全廠停產兩天進行大檢修。由于全廠停產、開工，時間緊，檢修項目多，又有交叉作業，高處作業，進容器作業等多種復雜的作業，因而給安全管理帶來了較大的難度。為此，每年的停產檢修，從公司領導到全體職工都非常重視。公司領導專門召開停產檢修動員會，強調安全的重要性。提出檢修工作的口號是“時間服從質量，一切服從安全”。同時在機動處下發《停產檢修任務單》的同時，安全部門下發詳細的《停產檢修安全基本要求》。要求各部門對停產檢修工作要做到“四落實”(組織落實，教育落實、物質落實和措施落實)，提出了檢修前、檢修過程中、檢修結束應注意的問題。讓各單位組織職工學習，安全處在停產檢修前對各單位的學習情況進行抽查，發現問題進行考核，決不手軟。
重大危險檢修項目施工前安全教育
對重大危險的檢修項目在施工前要求必須進行安全教育。方法是：將參加檢修的人員先在安全教育室進行專門培訓，再到施工現場，交代檢修任務，檢修方案，檢修過程中可能出現的不安全因素及對策，并組織職工討論，收到了較好的效果。
調轉教育、復工教育、違章違制停工安全教育
調轉教育：廠內不同部門的工作調動，由安全處監控，由車間及班組進行車間級和班組級安全教育，并填寫《安全教育登記表》和《安全教育上崗證》；本車間內不同崗位之間的調動由班組進行班組級安全教育，并填寫《安全教育登記表》和《安全教育上崗證》。
復工教育：對休長病假、長產假和長工傷假的職工，休假時間超過6個月后重新上崗時，由車間組織對其進行車間級和班組級安全教育并填寫《安全教育登記表》和《安全教育上崗證》。
違章違制停工安全教育：對于工作過程中不服從安全管理的職工或者連續發生三起事故的單位，安全處下發《停工安全教育通知單》，通知其有關人員在規定時間到安全處接受停工安全教育，并進行經濟責任制考核。
編輯《青堿安全》發揮橋梁作用
堿業公司每月編輯一份針對班組的安全刊物《青堿安全》。主要刊登國家安全工作要聞；與本企業有關的典型的事故案例分析；安全生產知識等內容，搭起職工與社會之間的橋梁。
開展群眾喜聞樂見的專題活動
年度教育計劃方案范文3
一、切實上好健康教育課。
1、學校教導處要嚴格執行課程計劃，做到有教師、有教材、有教案、有課表、有考核，確保開課率達到100%,全面提高學生的健康知識知曉率和健康行為形成率。
2、認真進行健康教育的學科滲透，要在各學科中有意識滲透健康教育知識，確保100%的學生健康教育。
3、按照《學校健康教育評價方案》，認真做好健康教育評價工作，發現問題，及時整改，力爭各項指標達標。
4、積極組織健康教育任課教師認真學習鉆研教材，制定好教學計劃，進行教研活動，及時總結交流教學經驗，努力提高課堂教學質量。
二、開展多種形式的健康教育活動。
1、學校大隊部是健康教育宣傳的主陣地，要充分利用紅領巾廣播站宣講健康教育基礎知識，利用紅領巾板報辦好健康教育專欄。
2、利用校園宣傳欄開展專題衛生教育，宣傳衛生和健康知識。
3、進行健康知識競賽和健康實際操作能力競賽。
4、利用主題班隊會對學生進行心理健康教育和健康行為習慣教育。
三、加強對健康教育工作的督導。
1、教導處要加強健康教育計劃制定、備課、教研活動、考核等方面的檢查，并計入量化考核和獎懲。
2、總務處督導、檢查教工食堂的食品衛生安全工作。
3、大隊部要利用校園宣傳陣地搞好健康教育宣傳、傳染病預防常識教育，確保健康知識知曉率，健康行為形成率不低于80%。
四、做好學生的身體健康監測和疾病預防工作。
1、本學期積極配合上級做好學生體質監測工作。
2、按照“六病”防治的要求，采取有效措施，切實做好學生近視眼、齲齒、寄生蟲、營養不良、貧血、脊椎彎曲等常見疾病和麻疹、腮腺炎等傳染性疾病的群體預防和矯治。
3、在傳染病流行季節，對學生嚴密關注，認真執行信息報告制度。
年度教育計劃方案范文4
一、基本思路
（一）加強“安全第一、預防為主”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工深入細致的思想工作，幫助員工端正事項，提高他們對安全生產的重要性的認識。在提高思想意識的基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，加強自身的保護意識，不違章操作，不違反勞動紀律，做到“三不傷害”：不傷害自己、不傷害他人、不被他人傷害。
同時對公司各級管理人員（包括領導、公司各部門、車間管理人員、技術人員等）也應加強安全思想意識教育，確保他們在工作時做好帶頭作用，從關心人、愛護人的生命與健康出發，重視安全生產，做到不違章指揮。
（二）將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。因為生產與安全是不可分割的統一體，哪里有生產，哪里就需要進行安全教育。
（三）開展多種渠道、多種形式的安全教育。安全教育形式要因地制宜，因人而異，靈活多用，盡量采用符合人的認識特點的、感興趣的、易于接受的方式。針對我公司的具體情況，安全教育的形式主要有以下幾個方面：
（1）會議形式。主要有：安全知識講座、座談會、報告會、先進經驗交流會、事故教訓現場會等。
（2）張掛形式。主要有：安全宣傳橫幅、標語、標志、圖片、安全宣傳欄等。
（3）音像制品。主要有：安全教育光碟、安全講座錄象等。
（4）現場觀摩演示形式。主要有：安全操作方法演示、消防演習、觸電急救方法演示等。
（四）嚴格執行公司的三級安全教育制度，杜絕未經三級安全教育就直接上崗的現象。對于新進廠的員工新工人，應嚴格要求進行三級安全教育（包括廠級、車間級、班組級安全教育），學習內容包括安全技術知識、設備性能、操作規程、安全制度和嚴禁事項，并經考核合格后方可進入操作崗位，考核情況要記錄在案，三級安全教育時間不少于24學時。
二、主要的培訓內容計劃：
時間主題方式教育目的對象主培人員
全過程三級安全教育上課加強新員工的安全素質新進廠員工安全員等
1月國家安全法律法規宣傳宣傳加強員工的法律意識全體員工安全員
2月安全生產管理知識、安全生產技術專業知識
上課加強員工的安全意識全體員工安全員
3月崗位安全操作規程；上課加強員工的安全操作車間人員安全員
4月各崗位安全知識教育會議、宣傳使各崗位人員熟悉其崗位知識各崗位操作人員安全員
5月公司管理人員安全教育會議加強管理人員安全意識、加強帶頭模范作用公司管理人員安全員
6、7月消防安全知識培訓教育、夏季安全知識教育講座、宣傳等使員工了解防火的重要性和如何救火等常識
預防中暑和觸電事故全體員工消防保衛員、安全員等
8月典型事故和應急救援案例分析；宣傳加強員工安全意識和處理緊急情況的能力全體員工安全員
9月安全生產規章制度和勞動紀律；上課確保安全生產全體員工安全員
10月特種作業人員安全教育上課加強特種作業人員的安全技能素質電工、焊工、司機等安全員
11月勞保用品使用安全教育宣傳、現場指導確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品全體員工安全員
12月2009年度安全培訓活動總結、制定下一年安全培訓計劃
三、要求
1.具體的培訓方案應在培訓的前一個月制定出來，并報領導審批，及時通知培訓涉及的相關人員做好準備。
2.培訓結束后，要對培訓的效果進行全面的總結。
年度教育計劃方案范文5
為加強和規范安全生產培訓教育，提高員工的安全生產意識，防范安全生產事故，根據《國務院安委會關于進一步加強安全培訓工作的決定》《生產經營單位全培訓規定》及公司相關規定，結合本公司生產實際，制定全年安全培訓計劃如下:
一、指導思想
1、加強“安全第一、預防為主、綜合治理”的安全意識教育。安全意識教育就是通過對員工不斷的灌輸安全理念，做好日常的安全培訓，使員工在思想意識上重視安全。在此基礎上，才能正確理解并積極貫徹執行相關的安全生產規章制度，規范安全生產行為，提高自我保護意識和應急處置能力。
2、將安全教育貫穿于生產的全過程中，加強全員參與的積極性和安全教育的長期性。做到“全員、全面、全過程”的安全教育。
二、培訓形式
1、會議形式。主要有:安全知識講座、安全例會、月度工作會、
事故案例分析會等。
2、張掛形式。主要有:安全宣傳條幅、標語、安全宣傳欄等。
3、影像形勢。主要有:安全教育光碟、安全講座錄象、課件等。
4、現場觀摩演示形式。主要有:安全操作方法演示、應急演練及
急救措施等。
三、培訓要求
1、公司主要負責人培訓時間不少于32學時、每年再培訓時
間不少于12學時;安全生產管理人員安全資格培訓時間不少于48學
時，再培訓時間不低于16學時;
2、新員工、轉崗、復工人員三級教育按新培訓大綱執行，考試按新編試卷進行考試。培訓時間不少于16學時。
3、特種作業人員、特種設備作業人員，培訓時間按照《廣東省特
種作業(設備)作業人員安全技術培訓考核管理辦法規定》執行;
4、班組長每年進行安全培訓，時間不少于16學時;
5、全員安全知識普及培訓，時間不少于12學時。
6、采用新工藝、新技術、新設備、新材料時，對相關人員
進行有針對性的臨時安全培訓;
7、特種作業人員換證隨時培訓。
8、公司組織的安全培訓，參加人員、學時等，按公司要求完成。
四、考核要求
1、培訓計劃由安全部組織實施，在計劃內容基礎上，根據生產實際情況制定具體培訓時間、地點、培訓方案等，報主管領導審批，
由綜合辦公室備案后，再下達培訓通知。
2、培訓結束后，安全部根據培被訓人員參加培訓的態度、知識掌握程度等方面，給予全面考核，考核作為本人年度考核的一項重要指標，對表現突出者給予表揚和獎勵，考核不合作者將按規定給予處罰或下崗、待崗。
3、安全質量部對每次培訓的效果進行評價，并將培訓情況整理
歸檔，年底作年度安全培訓教育工作總結，報公司安全監督備案。
五、培訓內容
安全培訓教育計劃表
時間
主題
方式
教育目的
對象
主培人員
落實情況
備注
全過程
三級安全教育
上課
加強新員工的安全素質
新進廠員工
安全主任等
1月
國家安全法律法規宣傳
宣傳
加強員工的法律意識
全體員工
安全主任
2 月
安全生產管理知識、安全生產技術專業知識
上課
加強員工的安全意識
全體員工
公司領導、管理人員、安全主任
3月
崗位安全操作規程
上課
加強員工的安全操作
車間人員
安全主任
4月
各崗位安全知識教育
會議、宣傳
使各崗位人員熟悉其崗位知識
各崗位操作人員
安全主任
5月
公司管理人員安全教育
會議
加強管理人員安全意識、加強帶頭模范作用
公司管理人員
公司領導、安全主任
6、7月
消防安全知識培訓教育、夏季安全知識教育
講座、宣傳等
使員工了解防火的重要性和如何救火等常識、預防中暑和觸電事故
全體員工
消防保衛員、安全主任等
8月
典型事故和應急救援案例分析
宣傳
加強員工安全意識和處理緊急情況的能力
全體員工
安全主任
9月
安全生產規章制度和勞動紀律
上課
確保安全生產
全體員工
安全主任
10月
特種作業人員安全教育
上課
加強特種作業人員的安全技能素質
電工、焊工、司機等
安全主任
11月
勞保用品使用安全教育
宣傳、現場指導
確保員工清楚穿戴勞保用品的作用和如何穿戴勞保用品
全體員工
安全主任
年度教育計劃方案范文6
該局緊緊圍繞“五五”普法規劃，自“五五”普法啟動以來。堅持把“法治工商”建設與普法工作緊密結合，通過健全機構、強化培訓、完善機制、創新舉措，較好地完成了普法規劃確定的工作目標任務，各項工作取得了較好成績。今年初，該局被省人力資源和社會保障廳、省工商局授予“全省工商系統先進集體”榮獲全市工商系統年度目標責任制考評第一名，被評為優勝單位；被市人力資源和社會保障局、市工商局授予“全市工商系統紅旗單位”被市工商局黨組授予“黨風廉政工作先進單位”被縣委縣政府授予“先進單位”計劃生育工作先進單位”
完善普法保障機制
一、健全組織機構建設。
落實職責分工。成立局長任組長、分管局長任副組長，一是加強領導。法規科、人教科、辦公室、消保所、登記注冊所、專業市場所等相關科室（單位）負責人為成員的五五”普法工作領導小組，法規科設立普法辦公室，全面協調系統的普法依法治理工作，形成法規機構統一協調、業務機構密切配合、個私協和消委按職責分工實施，條塊結合、齊抓共管的局面。
明確目標任務。結合工商工作實際，二是搞好規劃。制定針對性和操作性較強的五五”普法規劃和實施方案，明確普法工作的指導思想、對象、目標、學習內容和具體實施步驟，分別按年度制定普法宣傳教育計劃，并在每年初的普法工作會議上，明確當年普法工作目標任務，使普法工作有的放矢。
強化考核驗收。將普法依法治理工作納入到基層單位年度目標考核內容，三是開展督導。并劃撥專項經費加以保障，對普法工作獲得黨委政府或上級機關表彰的給予單位目標責任制加分和個人年度考核評定為優秀等次等獎勵，激發各基層單位抓普法的積極性。同時，領導小組定期不定期通過機關、所例會和實地檢查等方式進行督導，促進各項措施落實。5年來，該局投入購買普法書籍資料等經費累計萬余元。
提高依法行政能力
二、加強隊伍教育培訓。
增強法治意識。結合提高工商執行力和文明執法教育等學教活動，一是強化教育引導。端正執法理念，樹立執法就是服務，執法就是維護人民群眾利益的法治觀念；結合隊伍作風紀律整訓活動，以“問題奶粉”五峰假酒”等事件為警示，深入開展法紀教育和警示教育，讓干部職工從中汲取行政不作為和亂作為的沉痛教訓，牢樹“依法行政是工商行政管理的生命線”結合工商職能轉型新形勢，組織開展以“國徽頭上戴、責任肩上挑”為主題的大討論活動，實現職能到位和政府、企業、群眾滿意之間找到最佳結合點和平衡點。
增強工作技能。堅持全員適崗培訓常態化，二是強化適崗培訓。認真開展“一月一法一考試、一周一案一評析”活動。采取全脫崗、全封閉、全輪訓、全管理的方式，開展分散自學、集中培訓、實踐鍛煉、研討交流、競技比武等業務培訓。利用社會資源，聘請黨校講師、法制專家、法院法官等為教員，講解法理知識，增強培訓效果。選派干部參加省、市局舉辦的法律法規、業務知識、心理健康、公務禮儀培訓，組織參加模擬聽證和列席聽證。5年來，組織法規培訓次，聘請專家講師授課次。
增強培訓實效。通過知識競賽、執法技能比拼等形式，三是強化學考結合。大力開展評選“學習標兵”和“崗位能手”活動，鼓勵和培養崗位能手和業務骨干。以機關“六能”基層“六會”為標準，采取逢訓必考、每考必報的形式檢驗學習效果，并將考試成績、操作能力提升、執行學習紀律等作為考評指標，實行獎懲。五年來，該局普法考試優良率平均達到能駕駛執法車、會獨立辦案、熟練操作微機的干部分別達到和。
營造和諧執法環境
三、拓展普法宣傳載體。
