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數字化經濟管理范文1
從資本市場與企業的業務經營變化來看，商業模式經歷了從線下轉向線上之后，進入了業務數字化和智能化階段?，F代信息技術對商業模式的影響日益深廣，對財務人才的知識結構和技能提出了重大挑戰。尤其是2020年高招過程中，清華大學停招會計學本科專業、安徽大學停招財務管理專業更是引發了社會對財會人才培養和專業建設的反思。
我國財務管理專業建設在信息技術的沖擊下正在發生重大變化，浙江大學、山東財經大學等高校已經新開設了智能財務專業，而其他部分高校亦加強了智能財務實驗室建設，開設有關大數據分析、人工智能、區塊鏈技術及應用等課程。而國外高校也逐步加強了財務管理專業與信息技術專業的復合型人才培養。在理論研究中，學者已經對財務管理智能化、智慧財務、智能財務等進行了探討，指出了財務會計轉向管理會計的發展趨勢，但未對專業本身的建設進行探討。因此，本文對現代信息技術對財務管理專業建設的影響進行初步探討，梳理我國高校財務管理專業建設的新變化，提出相應的政策建議，旨在引發數字經濟時代財務管理專業建設的反思與改革。
1人才培養模式的比較與反思
從英國大學商學院專業設置來看，會計學與金融學作為傳統優勢商科專業一直處于重要地位，這也是海外留學的熱門專業。但在對金融學、財務管理專業的理解上，我國與英國存在很大的分歧。隨著海外留學人才回國任教人數的增加，這種分歧正在逐漸減少，從而促進了人才培養目標共識的達成。
1.1財務管理專業人才培養模式的比較
1.1.1我國現行主要做法
改革開放之后，金融人才的培養成為經濟學院或者經濟系的重要使命。為此，金融學專業是設置在經濟學院或者經濟系，課程設計主要以貨幣銀行學和國際金融而展開。而會計學專業作為商科專業設置在商學院或者管理學院。隨著市場經濟的深化，商學院在培養人才方面也意識到，培養體系缺乏金融人才培養這一重要環節。為此，商學院亦通過設置財務管理專業的方式，與會計學專業一同成為商科主要專業。因此，我國高校商學院在設置財務管理專業上形成了以下格局:要么在設置會計學專業的同時，由會計系下設財務管理專業;要么僅設置會計學專業。毫無例外的是，在商學院設置財務管理專業的同時，經濟學院或經濟系也開設金融學專業。
在這種專業設置的格局下，財務管理專業培養目標是比較模糊的，基本上是在會計學和金融學專業之間游移。當然，這里的金融學專業是指我國以宏觀金融為核心而構建的專業培養體系。隨著我國金融學專業建設的推進，以公司金融和證券投資學為核心的微觀金融逐步受到重視，公司金融、投資學、金融市場、金融衍生品、金融工程等成為金融學專業的基礎課程，但傳統宏觀金融課程仍然占據重要地位。正因為如此，高校近年來進行專業學科改革中亦停止了財務管理專業的招生，通過開設計算金融或者會計學(智能財務)專業，強化微觀金融方向的專業知識和技能的培訓。值得注意的是，廈門大學財務管理專業人才培養和課程設置體現了歐美商學院會計與金融本科專業的特點，提供了傳統會計學和流行金融學專業的核心課程。除財務會計、管理會計、審計與鑒證、稅收等會計課程之外，亦開設了公司財務(金融)、證券投資學、固定收益證券、衍生金融產品、金融工程等必修課程。在培養方向上設定了公司理財和證券投資兩個方向，這與英國商學院會計與金融專業培養模式是相通的。
1.1.2英國會計與金融專業模式
從國外來看，會計學專業也發生了很大的改變。英國會計學專業設置極具特點。從《泰晤士報》(TheTimes)和《衛報》(Guardian)公布的2020年會計與金融(accountingandfinance)排名前10的大學名單來看，除利茲大學、倫敦政治經濟學院、巴斯大學、華威大學、拉夫堡大學、思克萊德大學這6所大學均入榜之外，根據《衛報》和《金融時報》的評價標準，8所大學出現了較大波動，僅進入其中一份榜單。入圍兩份榜單前10的這14所大學中，僅思克萊德大學、貝爾法斯特女王大學設置了會計學專業(accounting)，其他12所大學的商學院均設置會計與金融專業(accountingandfinance)(思克萊德大學亦同時設置了會計與金融專業)。值得注意的是，巴斯大學和華威大學商學院只設置了會計與金融專業，沒有其他會計學、金融學專業設置。即使利茲大學、倫敦政治經濟學院、約克大學設置了多個金融方向的專業，但與會計學有關的專業僅有會計與金融專業。與英國會計與金融學專業設置相比較來看，我國高校的財務管理專業實際上類似英國流行的商科專業———會計與金融，在強化財務會計、管理會計知識和技能的同時，加強公司金融、金融市場、投資分析與組合管理知識和技能的訓練。
1.2現代信息技術對人才培養目標帶來的挑戰
大數據、區塊鏈、人工智能等信息技術對財務管理人才的知識和技能結構產生了影響，企業中傳統的大量重復性的日常業務會被智能系統所替代，對日常財務管理人才的需求數量會減少。甚至企業將日常財務業務外包給專業化的財務管理咨詢公司，由其利用財務信息技術進行集約化管理。與此同時，現代信息技術凸顯了財務管理人才的重要性。公司財務管理人才發揮著財務信息與其他企業信息的歸集與分析中樞的角色，尤其是在企業數字化轉型中，財務管理人才提供的企業信息的準確性和全面性直接影響著企業發展的重大決策。這就要求公司財務管理人才具備對實時、大量的財務數據和其他數據的挖掘能力和分析能力，要求公司財務人員必須掌握計算機科學與技術、數據科學與大數據技術等專業知識和技能。因此，財務管理人才培養目標應定位于掌握金融學、會計學的基礎理論和方法，在企業價值創造、財務決策、風險管理等領域具備較強的數據分析、數理工具運用的能力。
為此，財務管理專業作為會計與金融(accountingandfinance)的復合型專業，應當在財務會計、管理會計、公司財務、資產定價和投資組合管理知識和方法的基礎上，通曉數據挖掘與分析的知識和技能。我國部分高校已經進行了積極探索，在專業課程體系與專業學位建設上進行了改革。
2專業課程體系的調整
商學院在財務管理專業課程體系設置方面已經加入了數據分析與大數據技術方面的課程，部分高校甚至設置了專門的智能財務專業。2.1我國大學課程體系的改革
在財務管理與會計學專業建設過程中，部分高校利用其在大數據分析方面的教學科研優勢，鼓勵財務管理等商科專業選修信息技術類課程，甚至作為必選課程，這在理工類大學商學院得到了積極回應。南京理工大學經管學院智能會計專業的建設過程中，設置了大量開放式選修課程，例如《Excel高級數據分析與可視化》《大數據分析》《財務共享服務與智能財務》《商業智能分析》《大數據財務決策》《大數據供應鏈成本管理》《IT審計》等。山東財經大學智能會計專業開設了《機器學習與數據挖掘》《智能財務共享》《大數據與智能財務決策》《Python數據分析》核心課程，并加強《智能會計概論》《智能會計信息系統》《智能財務共享》《智能財務決策》《智能財務分析可視化》等智能會計系列教材的建設。而作為面向內地提供復合型、國際化人才的香港中文大學(深圳)經濟管理學院，會計學專業課程包括《會計與金融中的文本分析》《會計分析中的數據挖掘》《會計數據庫和數據可視化》《計算機科技導論:程式設計方法》《計算機實驗》《數據分析導論》《數據挖掘技術》等，并且部分課程是與金融學專業共享的。
2.2智能財務專業的開設
除了智能會計專業之外，浙江大學、長沙理工大學在智能財務專業建設上進行了積極探索。浙江大學管理學院于2019年在竺可楨學院開設智能財務專業，鮮明地體現了“公司財務+人工智能+大數據”的深度融合，開設《人工智能導論》《深度學習理論及應用》《智能機器人原理與技術》《數據編程》《數據管理與數據挖掘》《數據建模與數據可視化》等課程。相較而言，浙江大學智能財務專業更重視人工智能創新能力的培養。浙江大學管理學院鼓勵學生輔修計算機、數學等交叉課程，而這一做法在英國亦是普遍做法。上海財經大學會計學院已經開設了財務管理(智能化)專業，開設課程包括《程序語言(Python)》《SQL數據庫基礎》《智能財務前沿專題(區塊鏈、機器學習)》《大數據分析與數據挖掘》。而長沙理工大學財務管理(智能方向)，以及南京理工大學和山東財經大學智能會計專業則更側重大數據分析及運用。值得注意的是，即使沒有設立智能財務或者智能會計專業，部分高校亦加強了智能財務實驗室建設，通過與科技公司的合作推進產學研的協同發展。例如，云南財經大學、西南財經大學、上海財經大學等以成立智能財務與大數據研究院或會計智能化教學改革研究中心等形式，推進財務數智化人才的培養。
2.3英國大學的做法:以選修課程為主的模式
英國商學院在應對信息技術對商科教學體系的挑戰時，主要采取了兩種教學改革模式:一是在會計與金融專業的選修課程中增加大數據分析方面的課程;二是開設計算機與商科交叉類專業。為了適應信息技術的快速發展，部分大學商學院鼓勵學生輔修第二學位或提供雙學位教育。英國商學院提供雙學位教育的一個便利條例是課程的數量不多，這也是為鼓勵甚至要求學生接受雙學位教育的前提條件。會計與金融專業的核心課程上基本上包括4門，即《財務會計》《管理會計》《公司財務》《投資學》，其他課程均是在此基礎上進一步演變為初級和高級課程，以及專題課程。倫敦政治經濟學院在選修課程組上提供了信息系統課程模塊，開設了創新數字系統與服務、信息系統發展與管理、信息交流技術、數字創新研究項目、軟件工程等課程。利茲大學、華威大學、杜倫大學、巴斯大學、愛丁堡大學均開設了計算科學與商學專業(ComputerScienceandBusiness)。在接受數據科學基礎、算法與數據結構等課程基礎上，選擇商科類課程等。整體而言，英國商學院在會計與金融專業課程數量上并不多，但難度也不低。從倫敦政治經濟學院提供的會計與金融專業課程介紹來看，斯蒂芬·羅斯等的《公司金融》、理查德·布雷利等的《公司金融原理》、伯克等的《公司金融》、滋維·博迪等的《投資學》成為資產定價、金融市場、公司金融、投資學課程的指定教材。這幾本經典教材采取了“搭積木”的內容模式，可以根據不同授課對象和學分選擇不同的內容。這意味著，在核心專業課程之外，學生會有更多的時間選修其他領域的課程，甚至是雙學位課程。
數字化經濟管理范文2
社會的進步與發展離不開文化等因素的影響，良好的文化氛圍能夠提高國民素養，充實教育發展的基礎，為了形成全民學習、終身學習的目標作出貢獻。圖書館的意義就在于滿足人民的文化需求，為文化的發展提供更為廣闊的土壤。
一、圖書館發展中面臨的問題
對于我國的教育發展而言，圖書館承載著更多的文化理想。在我國閱讀量明顯低于世界平均水平的今天，更應該促使民眾養成樂于讀書的好習慣，但是圖書館由于地域、軟硬件條件不足，信息技術應用不當等原因，存在著一些顯著的問題，軟硬件條件的缺失造成了圖書館工作難以有效開展[1]。部分圖書館由于條件的限制，難以給讀者提供有利的閱讀環境，這就出現讀者大量流失的現象。硬件條件的缺失勢必會造成閱讀期待的降低，甚至影響讀者的閱讀感受，降低閱讀給讀者帶來的知識獲取量。圖書數量與門類是保證讀者獲取知識的基礎，也是圖書館建設的首要問題，就目前而言圖書館的藏書量明顯不夠，難以滿足讀者的閱讀需求。同時，也存在圖書老舊，破損嚴重，圖書更新速度慢等問題，這些問題都加重了圖書館建設的負擔。
二、自動化管理帶來的便捷條件
隨著信息技術的發展，越來越多的網絡技術手段成為圖書館基礎業務工作展開的重要支撐，同時圖書館也需要借助信息技術發展的時機，理清自動化管理的方針與辦法，降低管理損耗，提高管理的效率，讓自動化成為圖書館管理的新方向。?m然多數圖書館硬件條件還處于不完備的階段，但是自動化管理與信息技術的引入勢在必行，因此在引入管理的過程中要注意自動化管理的循序漸進[2]。眾所周知，自動化管理就是由人與計算機技術設備和管理控制對象組成的人機系統，核心是管理信息系統。自動化的計算機應用平臺與智能終端的使用能夠為信息提供暢通的渠道，同時可以減少大量的人力資源，我們知道圖書館管理工作面臨著許多重復性和復雜性的工作，對于重復性的工作，不需要借助大量的人力來完成，而復雜性的工作又不是單純靠腦力可以解決的，因此人與計算機的有機結合就變得至關重要了，對于那些結果的分析，以及新決策的制定就可以由人來進行，這樣能夠有效的規劃圖書館的管理工作，提高管理的有效性，加強圖書館基礎業務開展的及時性和先進性。
三、有效發揮自動化管理在基礎業務中的作用
1.促進系統化自動化管理模式的建立
要想提高圖書館基礎業務的管理水平，需要增強自動化管理的效率，要從系統建設上下功夫[3]。具體來說就是要做好管理的系統性，主要分為圖書與人員的管理，圖書管理水平趨于落后的單位就需要選用更為先進的管理水平，提高信息檢索的能力，暢通圖書借閱的渠道，讓讀者在借閱的時候力求簡便。在人員管理上也要有系統化的設置，強化管理的規范性，提高圖書館工作的能力與水平，滿足圖書館日益發展的需求，這樣才能有效配合自動化管理在圖書館基礎業務中開展。圖書館是讀者獲得知識的重要手段，圖書館也將成為拓寬讀者視野的重要方式，因此要從習慣入手，提高讀者閱讀的數量與質量。因此，基礎設施的投放與建設是十分必要的。圖書館要為讀者提供整潔明亮的閱覽室，配套有安全舒適的桌椅，同時為讀者提供自習與休閑的場所。在書架的設置上也要考慮讀者的類別與身份，方便讀者借閱。在自動化管理的同時，要重視人在管理中的作用，提高自動化管理的能動性，因此，對于圖書館人員管理也要有明確細致的安排，在管理人員任命上，要挑選那些負責細心的人，同時對于管理人員要有常規的考評，規范圖書館管理辦法[4]。
2.利用現代化理念提高自動化管理水平
圖書館建設與管理滯后的主要問題就是與時代的結合程度落后，也就是說難以滿足時展的需求，因此要借助計算機應用技術的發展，提高借閱、檢索、管理的自動化水平。尤其在檢索信息的時候，我們要重視理念的更新，可以借助新型檢索系統，并借助網絡信息終端進行有效的管理。與此同時，我們也要將網絡信息管理的用處發揮到圖書信息的管理與豐富之中。隨著信息技術的發展，越來越多的圖書館開始啟用網絡圖書館的閱讀形式。網絡成為人們生活不可或缺的部分，豐富的文字、圖片、視頻信息讓讀者能夠更好地進行學習，解決生活中遇到的問題，更好的認識世界[5]。因此，圖書館可以將圖書信息與學科內容上傳到網絡。自動化管理對圖書館的日常工作帶來了很多的啟示與助力，為了提高管理的實效性，我們要對系統管理有全局的認識，尤其在提高網絡技術的應用上，要將圖書館管理工作進行區塊式的劃分，明確哪些部分屬于自動化應用的核心，哪些地方需要投入更多的人力。做好崗位職責的劃分，要求工作人員在關鍵節點上發揮好指導與決策的作用。網絡系統龐雜，同時存在很好的精密性，要求我們能夠提高圖書館對于網絡的維護與檢查工作，維護網絡應用的正常運轉。
數字化經濟管理范文3
［關鍵詞］ 市政管理 數字化網格化 市政管理滿意度 市政管理效率
一、前言
數字化管理是建立在現代計算機、通訊、網絡與人工智能等高端技術的基礎上發展起來的，是針對管理工作的具體行為來開展管理的組織、協調、指揮與控制等活動，從而輔助傳統管理手段來實施管理的現代方式。城市的數字化管理，就是將城市的管理活動放置在計算機網絡平臺上，將城市的信息數字化，將具體的管理行為轉化為可傳遞的數字化手段，實現管理的可計算性，從而解決傳統城市管理活動中的各種難以實現的問題，提升城市的現代化水平。
二、數字化城市管理系統的構成
數字化城市管理系統，首先要具備對城市網絡覆蓋范圍內的數據采集系統，借助無線裝置與網絡信息傳遞功能來實現遠程化的監控。 結合GPS定位系統將城市劃分為管理轄區 ，城市管理的監督員只需要在自己的管理終端將管區內的巡查結果上傳到城市管理系統中，，完成整個城市管理的數據統計，將圖像、文本等資料匯總起來構成數字化城市管理系統的基本框架。而管理中心的終端通常采用大型的城市全景電子屏幕，能夠直觀的顯示管理人員上報的各地區的情況與詳細的信息，便于中心調度各部門進行協同工作。
三、城市數字化管理的運行效果
隨著城市管理現代化水平的不斷提高，數字化管理已經取得了較好的成效，在一些啟用數字化管理較早的城市，管理系統日趨完善，有效地促進了城市各類市政設施管理水平的提高。首先，數字化管理有利于及時發現市政管理中的問題，并在第一時間反饋至管理中心，及時發現并反饋，大大提高了城市管理問題的解決響應時間。在北京等試點城市，通過數字化管理，可以使市政問題的主動發現率達到90%以上。其次，實施數字化管理后，對原有的市政管理工作效率有明顯的提高?？梢允浅鞘泄芾韱栴}限時解決，并細化責任到人，通過現場監督員的確認，使管理指揮中心的決策更加有效，同時對市政設施的養護和損壞上報也提供了更加直接化的工作途徑。
四、借鑒數字化城市管理應當注意的問題
1.明確實施數字化網格化城市成管理的意義
數字化城市管理，是一種提高市政管理服務的手段，是為了提高市政管理的實效性與公眾的滿意度而開發的信息化管理手段。盡管實施數字化城市管理，僅僅是為管理者提供了大量的數據基礎，而管理決策的產生仍然依賴與人為的決定，因此，要充分考慮到市民的需求，結合反饋信息來處理問題。數字化管理因需要投入大量的軟、硬件設備，建立初期成本投入較大，應當納入市政管理的總體支出，用于對原有市政管理系統的升級。此外，數字化城市管理的根本意義，是提高政府實施管理的工作效率，因此，本著高效、準確的原則來構建城市的數字化管理系統，也是提升服務性政府工作職能的重要手段之一。
2.正確處理好數字化管理與原有的市政管理體系之間的關系
原有的市政管理體系，注重法令法規的建立，以剛性約束來實施城市管理，力求實現管理的專業化，并使政府的管理建立在行政基礎上，與“依法治國”的總體要求一致，在一定程度上得到了城市管理的效果，降低了市政管理問題的發生率。但不可否認，傳統的市政管理體系，也存在很多不足，在實施管理的過程中表現出力不從心的局面。數字化管理的出現，首先，緩解了市政管理的人員問題，以較少的人力投入實現了監控區域的擴大，減輕了原有管理體系中管理人員的工作壓力。其次，數字化管理更好的詮釋了管理“以人為本”的思想，將問題置于全局之中，使管理中心可以做出較為全局性的決策，避免了傳統管理體系中就問題解決，忽視全局的工作疏漏。此外，數字化管理相對減輕了原有的管理體系在法令法規、政府職能等方面的壓力，使數字化管理與傳統的管理體系能夠互為工作補充，提高了市政管理工作的完善性。隨著數字化技術手段的不斷進步，市政管理的工作效率將會持續提升，同時對問題的發生也能夠形成很好的遏制。
五、結語
由此看來，數字化城市管理，不但是信息化技術進步的產物，同樣也是城市管理需求的產物，是針對城市管理的實際問題而出現的一種高效的工作手段。數字化管理的實施，可以為市民提供更加便捷的生活環境，也可以實現城市的長效發展，提高政府工作的效率，加強與市民的管理溝通，將城市管理更加立體化、真實化，有利于市政管理工作的不斷完善。
參考文獻：
[1] 周承娟：公共財政基本框架研究[J].江蘇社會科學．2009:23-24
數字化經濟管理范文4
據媒體報道，11月2日，由浪潮發起，聯合思科、IBM、迪堡多富、愛立信共同成立的“一帶一路”數字化經濟戰略聯盟正式成立。聯盟將整合成員企業全球一流的IT產品、技術和解決方案，與中國進出口銀行等3家國家級金融機構一起，為“一帶一路”沿線國家信息化建設提供“數據中心+云服務”、智慧金融、智慧城市等領域整體技術解決方案和金融資金支持，加快數字絲綢之路建設。
浪潮信息(000977)是國內服務器龍頭，市場占有率第一。浪潮軟件(600756)是國內領先的行業IT解決方案提供商。
人社部：養老金投資穩步開展，1800億元已到賬并開始投資。11月1日，人社部就2017年第三季度人社工作進展情況舉行會。人社部政策研究司副巡視員、新聞發言人盧愛紅介紹，基本養老保險基金投資穩步開展，北京、安徽等9個省（區、市）政府與社?；鹄硎聲炇鹞型顿Y合同，合同總金額4300億元，其中1800億元資金已經到賬并開始投資。點評：養老金入市是一個“細水長流”的過程！“養老金入市”這一重大利好早就被充分消化了！但這一次是“已開始投資”！
固廢污染防治：固體廢物污染環境防治法執法檢查報告提出，我國危險廢物管理工作中還存在不少薄弱環節，每年有超過一半以上危險廢物由產生單位自行利用處置，大部分游離于監管之外。報告建議完善危險廢物集中處置設施建設規劃，并通過政府購買服務等方式，加大對第三方治理的支持力度，強化市場監管，推動行業健康發展。點評：東江環保（00267）此前在接受調研時表示，目前危廢行業實際處理量不足行業總規模的一半，隨著環保監管趨嚴，危廢處理需求逐漸爆發，大量危廢處置設施亟待興建，預計未來3年產能將保持30%至40%的較高增速。萬邦達、上海環境等也在危廢處理領域進行著積極拓展。
數字化經濟管理范文5
Abstract： At present， many colleges and universities are multi-campus， loose sports management in order to better carry out the college physical education， it is necessary to combine the modern network technology research and development of a comprehensive physical education teaching management system， school sports management and efficient. The development of physical education management system mainly consists of several modules， competition management， educational administration， systems management， electronic bulletin board， expert advice， health testing system， exercise prescription system， nutrition， health systems， the elective course system， the results login query system， theory lessons and examination system. The operation of the platform is expected to effectively improve the sports teaching effectiveness， sports teaching resources and research results effectively together as one. Promote the improvement of students' physique and improve.
關鍵詞： 網絡；數據庫；教學管理平臺
Key words： Network；Database；Teaching Management Platform
中圖分類號：TP39 文獻標識碼：A 文章編號：1006-4311（2012）33-0201-03
0 引言
數字化校園是利用計算機網絡技術為實現手段，對學校所有信息資源進行整合和集成，在傳統校園的基礎上構建一個數字空間，實現學校的教學、科研、管理、服務等活動的全部數字過程，從提高管理水平。在高等教育迅猛發展的同時，給學校在辦學理念、管理模式、資源配置、教學工作等方面提出了一個新的課題，學校體育是高等教育的一個重要組成部分，同樣也面臨著諸多新的問題。隨著學生在校人數的不斷增加，使原本體育場地、教師不足的問題和矛盾而今更加突出。如何整合有效資源，提高管理工作效率，使高校體育工作蓬勃開展。是高校體育工作者面臨的問題之一。因此有必要結合現在網絡技術研究開發一種綜合體育教學管理系統，促進高校教學管理現代化和信息化。
1 高校網絡管理現狀及應用
雖然目前關于校園網絡管理的理論和實踐研究比較多，但是和體育有關的研究相對比較少。國外從六七十年代開始對校園管理信息系統進行研究，目前己經比較成熟。我國高校在管理信息技術研究方面的較晚，八十年代中期才開始進行校園網基礎設施建設。關于管理信息研究也隨之發展；如李鴻的《高職院校實驗教學網絡化管理系統設計》，孫志寬《計算機網絡化管理在教學中的實踐與應用》。近年來，高等院校計算機網絡化管理建設取得了不少成績，但有些方面仍處于探索階段。迫切需要從管理者轉變教育思想觀念，理論聯系實踐，進一步加強計算機網絡化管理在高等院校中的作用，研究發現關于體育網絡管理的研究比較少。調查發現目前雖然已經開發了教學管理軟件相關的各種健康評價系統和健身指導系統，但也僅僅局限于某一個單位或某個方面單純評價，如田徑運動會管理系統、球類競賽管理系統、學生體質評價系統等，但如何有效地把他們融合為一體，提高工作效率是本研究的主要目標之一。
目前基于web的網絡教學平臺相對比較成熟，也取得的相應的應用成果，但是關于體育管理得應用研究很少，不同的網絡教學管理應具有不同的設計要求和實施方案?；趙eb數據庫的體育網絡教學平臺是以目前高校體育教學實際情況為基礎，有針對性地開發的一套網絡管理系統軟件。是基于現有計算機網絡技術的發展，目的是改進管理模式，提高高校公共體育教學、群體競賽等現代化水平。為管理者和教師提高工作效率和準確度，實現對體育管理中體育教學、學生體質測試、群體競賽、體育場館設備、體育教師、體育經費、體育圖書資料等進行處理的人——機交互系統，力求能夠及時、準確地反映高校體育教學管理中的各項工作的當前狀態，并利用歷史數據統計分析，從全局出發輔助體育各部門的管理，提高管理效率。進而提高其管理水平服務
2 高校體育教學管理平臺的基本設想
2.1 基本思路 采用文獻資料、專家訪談、問卷調查等方法廣泛收集各種書刊已發表的有關體育管理系統的資料，充實數據庫。確定編制體育管理系統設計指導思想；初步設置管理系統主要模塊，每個模塊應編訂若干條內容，便于實施。根據研究需要完善各種數據庫，通過計算機技術搭建系統框架，模擬系統運行積累完善系統，小范圍應用，積累經驗，改進系統建設。整合系統資源，大范圍推廣結合校園網絡技術。特別是3G技術的發展，對現有的研究成果進行整合歸納在整體兼顧的基礎上，利用現代計算機技術作為實現手段，結合網絡技術開發一種教學管理平臺，該管理平臺是基于Internet環境下建立的多級對話菜單。學生進入主界面后選擇相應的按鈕，點擊后錄入相應的數據和信息。本體育網絡管理系統采用成熟的B/S結構體系，借助web數據庫的發展，使兩者有效結合構建三層B/S體系結構。利用ASP技術，將體育管理與網絡平臺結合在一起，開發體育網絡管理系統，引入了數據倉庫技術，創新性地加入了分析模塊，對體育管理結果進行分析，及時反饋，尋求最佳管理模式。在數據管理查詢方面引入了多關鍵字查詢和模糊查詢新方法?？傮w說來。符合體育網絡管理系統的開發要求，在技術上是可行的。與傳統的體育管理模式相比，體育網絡管理平臺具有明顯的優勢，主要表現在：借助計算機網絡技術的發展，跨越時空距離， 現代Web技術可以實現跨平臺的消息和信息瀏覽，而且可以實現動態交互管理，特別是網絡教學管理平臺中的教學管理使得多媒體教學成為可能，學生可以自己了解掌握學習進度。而且借助Web技術的互動交流可以使網上教學管理更容易實現以學生為主體的教學模式。此外，借助先進的數據挖掘技術分析模塊可以實現對學生階段性學習效果的分析，從而改進教學方法手段，提高教學效果。
2.2 體育網絡管理系統功能介紹 體育網絡管理系統基本構建成功后，主要實現以下基本功能；管理人員、教師、學生可以通過身份ID和密碼登錄系統，登錄后系統顯示用戶信息并根據用戶信息進入不同的操作界面，根據分配的不同的權限進行相應的操作和管理。管理員權限能夠對教學管理、體育教師管理、學生成績管理、體育科研管理、體育場館管理等信息進行查詢、刪除及修改。能夠對群體競賽等信息進行管理和公告。學生通過教學平臺，可以查看課程設置。進行課程選擇。對體質測試結果進行查詢，并按照測試結果通過運動處當系統尋求相應的鍛煉計劃。學生在日常鍛煉過程中，對于遇到的問題可以在平臺與老師同學進行討論。教師通過教學平臺，可以查看學生的選課情況、練習情況、體質健康水平情況等，從而有針對性地安排調整教學計劃，選擇合適的教學方法手段。系統中完整的理論考試方便教師批改和反饋給學生，促進學生學習和掌握相應知識。把教學過程和學生的鍛煉過程和效果始終置于科學的監管下，提高教師工作效率和學生鍛煉效益，實現動態溝通，可以快速有效地對學生健康狀態進行診斷和評價，同時給與合理有效的干預方法手段。
3 解決的主要體育教學管理問題
3.1 解決目前多校區體育教學管理松散實際問題 隨著高校擴招的進行，目前很多高校都存在多校區，導致體育教學管理松散，體育教學教務管理也變得更加的艱難。不同的年級在不同的校區上課，但是每學期末成績統計分析要集中完成，增加教師的工作強度。而且補考和重修的管理工作落實起來比較困難。群體競賽活動也存在分散集中的實際困難，體育教學管理網絡化平臺的開發可以實現跨時空，有效地解決多校區群體活動管理問題，提高管理質量與工作效率，對普通高等院校的群體競賽管理具有重要的意義。在技術層面上借助體育網絡管理系統實現體育教學的辦公實現自動化與遠程化，實現場地設施的動態管理，從而克服多校區的實際問題。提高資源利用水平，有效提高體育管理水平。
3.2 把學生體質測試和學生選課有效結合，解決學生選項課盲目性 目前高校體育課基本采用選項課教學，充分調動了學生鍛煉的積極性，但是也存學生選課后又因為身體條件的不適應而導致練習興趣不高。目前各高校每年對在校生都進行一次體質測試，儲存了大量的數據信息。通過體育健康平臺建設分析利用現有數據，使大學生了解自己身體狀況，主動選擇適合自己的體育選項課，從而達到有效改善提高身體機能，增進健康，全面增強體質。同時借助數據分析有針對性的調整教學大綱，對體育課程的設置進行優化整合，調整補充學生興趣高又能增強學生體質的運動項目。
3.3 解決師生交流信息不暢通的問題 通過便捷的網絡服務平臺，對教師提出建議和要求，使教學過程處于一種動態的發展狀態，面對不同的學生群體教師隨時更新教學內容和教學方法。通過在線上報、查詢，課件展示等手段，解決長期以來的師生交流渠道不暢通，使體育教師的教學管理真正處于一種動態的教學過程，緩解教師工作壓力。
4 體育網絡管理系統應用分析
4.1 體育教務管理應用分析 作為公共體育課教學，每年要面對教師排課、學生選課、學生成績管理等一系列問題。常規體育成績的管理主要停留在紙質化的水平，無法進行大量的成績數據的分析和迅捷的成績查詢，目前我校使用教務管理系統大大提高工作效率，具體表現在學生進校后根據通知要求進入教學管理平臺學生用戶界面，進行個人信息注冊登記，對體育課程設置要求等進行認真學習后選擇適合自己的運動項目，避免了人工分班的費時不穩定的因素。學生完成選項后隨后對教師進行選擇，初步形成學生選擇教師的基本框架，為進一步實現“三自主”教學奠定基礎。在正常教學過程中，教師可以根據學生在線反饋問題及時調整教學方法手段，提高教學效率，課程結束后學生在規定時間內對任課教師進行教學評價，并進行理論課考試，理論考試完成后成績自動進入學生總評成績，避免教師人工統計填報的麻煩。而且可以通過對學生成績的詳細分析給與合理化建議，利于調整考核內容和制定新的考核評價標準。同時系統自動篩選不及格學生并打印補考單，同時根據考核結果建議是否設立重修班級，在學生考核成績管理中，成功利用批量導入的模式，減少或避免逐一登錄成績而產生的錯誤。通過對學生考試成績和體質測試成績的分析，系統自動給出學生營養調整建議和運動處方，直接給予學生第二輪選課建議，使教學工作和學生運動習慣有效延續。
4.2 競賽管理系統應用分析 目前通過開發建設，我校運動競賽管理打破了傳統的人工運動員申報和競賽編排工作，解決群體競賽管理系統結構的框架，首先實現田徑運動會網上通知及報名、競賽秩序冊生成，群體競賽的信息網上實時公布等一系列問題，提高了競賽管理效率，通過高效競賽管理系統的運行，我校每年體育部直接舉行學生競賽12項，間接組織參與學生活動十余項，參加學生近萬余人，有效促進了我校陽光體育運動的開展。因此獲得省教育廳陽光體育活動二等獎一項，群體活動先進組織獎一項獎。結合校園網絡信息化發展，擬通過后期建設將所有群體競賽管理網絡化，重點解決面向校管理應用與體育競賽數據的共享及外部數據的利用、采集與傳輸等關鍵性問題，提高工作效率。由群體活動參與者和管理者通過遠程計算機實時溝通，并將數據傳輸至終端服務器，提高群體活動的高速有效性。擬解決所有運動競賽的網上報名、名次計算，解決群體競賽的各項表格、成績的網上下載、打印。
5 結論和建議
①通過研究初步開發本土化的網絡教學管理平臺，構建本單位特色的管理體系、方法體系、評價體系，使體育教學資源和研究成果有效地融合為一體。②平臺的運行，特別是健康評價系統和健身指導系統，可以快速有效地對學生健康狀態進行診斷和評價，同時給與合理有效的干預方法手段。促進學生體質的改善個提高。③通過便捷的網絡服務平臺，學生可以對教師提出建議和要求，使教學過程處于一種動態的發展狀態，面對不同的學生群體教師隨時更新教學內容和教學方法。④經過系統建設及初步運行，提高我校學生體育教學管理水平，減輕教師工作量，高效快捷的為學生提供健康服務。使我校的體育課考核評價更加規范，國家學生體質測試優秀率15%以上。合格率90%以上。
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數字化經濟管理范文6
【關鍵詞】 輸尿管鏡； 鈥激光； 復雜性尿道狹窄
中圖分類號 R695 文獻標識碼 B 文章編號 1674-6805（2014）3-0032-02
Clinical Analysis of Plasma Vaporization Assisted by Ureteroscopy and Holmium Laser in the Treatment of 16 Cases with Complicated Urethrostenosis/BING Jian-yong，XI Xiao-long，ZHANG Zi-gang，et al.//Chinese and Foreign Medical Research，2014，12（3）：32-33
【Abstract】 Objective：To study the clinical effect of plasma vapourization assisted by ureteroscope and holmium laser in the treatment of complicated urethrostenosis.Method：A total of 16 patients with complicated urethrostenosis were selected， and all patients used ureteroscope to set marks or holmium to set path， and researchers used plasmato vapourize scars in order to enlarge urethra， and a F20 catheter was detained 3 weeks， and urethral sounding would be used regularly when catheter was removed.Result：All of 16 patients were given urethral sounding regularly after the treatment and followed up from 1 to 9 years.All patients recovered to urinate normally.Conclusion：Plasma electrotomyoscope assisted by ureteroscope and holmium can raise the success rate of the operation， and plasma vapourization is suggested to be used after the establishment of path or mark， which can raise patient’s long-term effect.
【Key words】 Ureteroscope； Holmium； Complicated urethrostenosis
First-author’s address：Daqing Oilfield General Hospital，Daqing 163001，China
復雜性尿道狹窄是指嚴重尿道狹窄或閉鎖，多由尿道損傷、醫源性損傷、尿道感染等引起，其治療是泌尿外科領域中的一個較大的難題[1]。應用輸尿管鏡及鈥激光聯合等離子電切術治療尿道狹窄結合了兩種腔鏡技術的優點，優勢互補。本研究利用輸尿管鏡及鈥激光輔助下等離子體汽化電切治療復雜性尿道狹窄16例，效果較好，現報告如下。
1 資料與方法
1.1 一般資料
2002年至今筆者所在醫院共治療16例復雜性尿道狹窄患者，均為男性；年齡16～72歲，平均41.5歲；所有患者術前均行逆順行尿道造影及尿液動力學檢查，了解狹窄部位和長度。術前自由尿流率（8.1±3.2）ml/s。前列腺術后尿道狹窄4例，外傷后復雜尿道狹窄11例，慢性炎癥性狹窄1例。16例患者狹窄段長度1.5～5.0 cm。其中3例為外傷后尿道閉鎖，尿道造影提示閉索位置較高，開放手術吻合極為困難。6例為多段狹窄，因前尿道存在狹窄，電切鏡無法置入，后尿道亦存在狹窄，導絲置入困難。
1.2 手術方法
對于尿道多段狹窄及狹窄段較長電切鏡無法置入的患者利用輸尿管鏡將輸尿管導管或安全導絲置入膀胱，然后沿輸尿管導管或導絲，以雙極等離子體電極將瘢痕汽化，邊汽化邊推進電切鏡，直至電切鏡進入膀胱。對于尿道閉鎖的患者，自膀胱造瘺管口將輸尿管鏡置入膀胱，自尿道內口將輸尿管鏡置入后尿道，到達閉鎖部位。電切鏡亦置入至閉索部位，抽動輸尿管鏡并借助輸尿管鏡的光源為電切鏡指引方向。沿輸尿管鏡指引的方向以雙極等離子體電極將瘢痕汽化，邊汽化邊推進電切鏡，退出輸尿管鏡，置入導絲，繼續將瘢痕汽化，直至電切鏡置入膀胱。對于后尿道瓣膜的患者，有造瘺口則利用原造瘺口，無造瘺口則先行膀胱造瘺，沿造瘺針鞘置入輸尿管鏡，順行插入輸尿管導管或安全導絲，置入電切鏡，沿導絲行瘢痕汽化至電切鏡置入膀胱。當電切鏡無法接近狹窄部位時，利用輸尿管鏡加鈥激光行狹窄環切開，使電切鏡接近狹窄部位行瘢痕汽化，直至電切鏡鞘通過狹窄段。對于復雜的尿道狹窄應用兩把輸尿管鏡，分別從近端及遠端相互接近并用鈥激光建立通道，標記后應用等離子汽化瘢痕至鏡鞘通過狹窄段。瘢痕汽化完畢后，最佳狀態是汽化創面略低于近遠端正常黏膜，如無法達到此狀態，可予以尿道擴張。視情況留置F18～22#尿管，盡量留置較粗的尿管，術后3周拔除。
2 結果
16例均獲得良好療效。1例經2次瘢痕汽化術及2次絲狀探子擴張術治療，目前排尿通暢。1例經2次瘢痕汽化術1次絲狀探子擴張術治療，目前定期擴張，患者排尿通暢。2例經1次瘢痕汽化1次絲狀探子擴張治療，排尿逐漸恢復正常。2例術后出現尿道結石，經腔鏡碎石后恢復良好，其他均為1次手術加定期擴張后恢復正常排尿。拔除尿管后均能自行排尿，無尿道瘺、假道形成、尿失禁及功能障等并發癥，術后6個月自由尿流率（25.3±2.1）ml/s，排尿順暢。
3 討論
尿道狹窄是泌尿外科的常見病、多發病，傳統的治療方法主要有尿道擴張術及開放手術，但均損傷大、出血多，且術后易感染及發生再次狹窄，另外術中易損傷及盆底的神經和血管，造成功能障礙[2-3]。
隨著腔內泌尿外科學的不斷發展和普及，鈥激光聯合輸尿管鏡腔內治療尿道狹窄已經廣泛應用于臨床。輸尿管鏡的優點可最大限度通過狹窄段，接近閉鎖部位[4]，但手術需在技術熟練情況下進行操作。另外，由于狹窄后的尿道解剖變異，操作時應在導絲引導下進行。另外對于尿道閉鎖及后尿道瓣膜的患者，輸尿管鏡可通過膀胱造瘺口順行插入導絲標記尿道或借助輸尿管鏡的光源及鏡體抽動，引導電切鏡明確電切方向[5]。另外，在電切鏡無法接近狹窄部位時可利用輸尿管鏡加鈥激光行狹窄環切開，或者應用兩把輸尿管鏡分別從近端及遠端相互接近，并用鈥激光建立通道。筆者認為對于復雜性尿道狹窄治療，等離子體瘢痕汽化優于鈥激光。在操作過程中，鈥激光光纖抖動無法避免，尿道空間較為狹窄，易造成副損傷，等離子體桿狀電極穩定準確，減少副損傷。對于復雜性尿道狹窄往往操作時間較長，鈥激光汽化瘢痕時會產生大量絮狀物，導致視野不清，大量注水會導致膀胱過度充盈。等離子電刀在操作中只產生少量氣泡較容易保持視野清晰，復雜性尿道狹窄手術范圍較大，等離子體桿狀電極氣化后改用電切環平整后的創面界限清楚，鈥激光汽化后的創面呈絨毛樣，對于復雜性尿道狹窄，大范圍的創面往往觀察困難，較難判斷界限及深度[6-8]。另外，患者出院后一旦發現尿線變細，應立即復診并及時治療。根據尿道狹窄的位置、長度及狹窄程度選用鏡下冷刀切開或電切治療尿道狹窄。
總之，筆者認為以輸尿管鏡及鈥激光作為等離子電切鏡輔助方法，可以大大提高手術成功率，通道或標記建立后應當盡量采取等離子電刀治療，可提高患者的遠期療效。同時，加強圍術期的管理、提高手術操作技巧、及時處理是避免尿道狹窄再次發生的重要措施[9-10]。
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