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危機管理方法范文1
一、金融危機對企業人力資源管理的影響
第一,企業的效益下降,裁員現象普遍。金融危機爆發,很多企業面臨倒閉或者重組,裁員更是這種情況下首要采取的措施,各大企業都紛紛加入了裁員的隊伍,美國的運通計劃裁員七千人,聯想集團計劃裁員一千四百人等等,這樣的例子不勝枚舉。由于企業效益下降,企業無法支持這么大的一筆人員開銷,所以企業裁員在所難免,也可以說這是首當其沖的方法。
第二,企業的效益下降,對員工采取降薪措施。企業辭退了一部分員工,為了保證企業能夠正常進行,所以還保留大部分的員工。但是企業為了節省開支以和經濟效益持平,就開始對這些留下來的員工進行降薪處理,通常都是采取無論是新老員工都同比例下降的方式。企業的效益下降直接影響到了每個家庭的生活。
第三,企業對招聘實行暫緩,就業崗位受金融危機的影響是少之又少,但是高校的畢業生卻呈現出逐年上升的趨勢,根據教育部的信息,2009年高校畢業生達到600多萬,要比2008年增加了50多萬,就業形勢顯得日趨嚴峻。
第四,企業的培訓支出大幅縮減,員工培訓機會少之又少。金融危機的爆發,使企業運營十分艱難,效益再一減再減,所以企業已經不再把精力放在員工培訓上了,對于員工培訓方面的支出也開始大幅降低,對于原計劃的員工培訓和外出學習都取消掉了或者是一起暫緩,企業在這一塊的費用盡量不再支出。
二、金融危機后加強人力資源管理的策略研究
1.冷靜面對,同舟共濟。既然金融危機不可避免的發生了,就一定要冷靜地面對,然后拿出相應的決策,使損失降到最小。首先要從企業的實際情況出發,實行人力資源管理決策。對于公司的員工要明確告訴現在企業所面臨的外在的大形勢,對于企業的用人政策在這一特殊時期也需再次明確,希望員工和企業目標一致同舟共濟,度過金融危機的難關。當然,員工對現實情況也了解,在金融危機下想跳槽找到高薪工作是基本不可能的,所以會選擇努力工作保住現有的工作和企業目標一致。
2.強化考核制度,對員工實行優勝劣汰。金融危機的影響下,企業大都利潤縮水,有的甚至面臨倒閉,所以企業為了維持生存,不得不采取裁員的措施,但是值得強調的是在采取裁員措施的時候,一定要秉著優勝劣汰謹慎裁人的方針。企業應當以業績考核、日常工作表現等作為考核的參數,真正把績效好和績效差的員工區分開來實現優勝劣汰。經濟狀況如果持續低迷,會給企業的人才資源管理帶來很大的風險,因為經濟狀況沒有得到恢復而是日漸下降,那么企業不得不面臨擴大裁員,這在某種程度上會使員工的工作熱情和士氣大減,從長遠來講裁員只是暫緩政策,對于真正優秀的員工企業要保護他們,使他們忠于企業成為企業發展的中堅力量。
3.降低用人成本,引進優秀人才。任何問題都要一分為二的來看待,危險中也會蘊藏著機會,因為歐洲國家金融危機嚴重,一些在歐洲國家的高精尖人才開始涌向國內,國內企業就可以借此機會對企業人才儲備和人才結構進行調整?？梢哉f美國金融風暴的爆發,使得歐洲的發達國家的企業為了自保,紛紛加入了裁員的大軍,而這對我國國內的企業提供了爭奪高端人才的絕佳機會。雇傭這樣的人才無論是對解決企業目前面臨的問題還是對企業的長遠發展都大有裨益。
4.整合企業人力資源,加強人力資源管理。在經濟形勢動蕩的情況下,如果能充分地做好企業人力資源管理,無形中會降低企業的負面影響,從而提高企業盈利,同時也能留下企業真正需要的人才。認清局勢,招聘企業真正需要的人才,然后培養員工的綜合素質,使員工加深對企業的感情,對企業文化高度認可。
5.制定員工發展規劃,加強員工培訓。員工是企業的財富,所以對員工的培訓就是對企業發展的一種必要投資,應把握機會對員工進行培訓,為員工制定未來的發展規劃。這樣會保持企業對人才的吸引力,同時此項計劃還能提升員工的工作熱情和士氣,讓大家真正感覺到企業在面對困難的時候還關心員工。同時,積極應對困難,可以使員工對公司產生強烈的歸屬感,利于公司的健康發展。
6.發揮人才的作用,為企業創造效益。對企業加強人力資源管理,主要是為了企業能度過難關,創造好的效益。人力資源是企業的核心競爭力,因為現在企業之間已經從科學技術的爭奪過渡到了對人才的爭奪。
參考文獻:
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危機管理方法范文2
紀學生;特殊學生
【中圖分類號】 G635.1
【文獻標識碼】 C
【文章編號】 1004―0463（2015）
02―0033―01
班主任工作是一個值得研究的課題，這就需要我們每位班主任不斷探索、不斷積累、不斷思考。班主任工作是辛苦的、繁瑣的，但也是有趣的、幸福的。學生的每一點進步，班級的每一次提高，都是自己心血凝聚的結果，都會使自己有種滿足感。許多班主任在關愛學生的過程中，往往把握不準對學生“愛”與“嚴”的尺度，不是對學生過分溺愛，愛得太隨便，失去師之尊嚴，就是約束的太多，管得過于死板，以致學生“談師色變”。所以，班主任在關愛學生的同時，要把握好對學生“愛”的尺度和“嚴”的尺度，做到愛中有嚴、嚴中有愛。唯有做到寬嚴適度，才能使師生之間的關系和諧融洽，才能使班級管理有聲有色。本文就如何做好班主任工作談談自己的看法。
一、有問題先找班干部談話
班主任是班級管理的領導者，但班里有幾十名學生，如果只靠班主任管理，是很難管理好的。因此，建立一支凝聚力強、責任心強的班級管理隊伍就顯得極其重要。在我接手班主任工作后，首先進行具體觀察，結合學生的報到材料和自我推薦的情況，評選出一組優秀的班干部，接著對他們進行引導、分工，讓每一位班干部在任職前都向全體學生做一次以“我是怎么做的”為主題的演講，讓他們明確自己的職責，以致得到同學的信任。如果班上出現問題就先找班干部談話。談話時抓準說理的切入點，把握住說理的焦點和重點，并使班干部在班級中發揮引領、示范、帶動作用，就一定會取得良好的效果。
1.要抓準說的切入點，如果班主任對班干部的優點視而不見，沒有說到要點上，學生就會產生低落的情緒，缺乏一種積極向上的心理氛圍。造成學生對自己的認識不全面，失去自信心。
2.要說到問題的焦點，我們在說理過程中首先要抓住什么是對是錯，要讓學生非常明確是與非的標準。然后，再讓他明白，錯的事情即使有再多的人做，也是不可以跟隨的，每個人都要有自己做事的標準和原則，要有責任感。這樣，學生就不會對別人的錯誤耿耿于懷，更不會為自己的錯誤找借口。
3.班主任在教育學生的說理過程中，是非觀點要明確、中肯。既要講正面的道理，也要說反面的事例，還要教給他們處理問題的辦法。使學生明白主題，明白老師的教育內容，下次遇到此類問題如何處理。避免切不中要害，沒說到重點上。 如果每一位班干部在學生中起到帶頭作用，如果每一個班干部都有很強的號召力和組織能力，一個班級的面貌將極大改善，班級管理工作將事半功倍。
二、如何對待違紀的學生
1.要讓學生在情愿的狀態下感受，就是要讓他們高興地聽，甚至自己想聽。做到了這點，班主任的說理就達到了成功的一半。
2.不僅能營造輕松和諧的氛圍，還能使學生心悅誠服地找到他做錯的地方，在不受任何傷害的情況下自己認識到錯誤與不足，是成功的另一半。
3.學生犯了錯重點不在說教和懲罰，主要是改正，用自己的實際行動彌補過錯是最終的結果。
三、給予“特殊學生”更多關愛
1.以“心”換“心”，才能做到通過談心達到交心的目的，才能做到暢所欲言。
2.班主任平時要做有心人，現在孩子的家庭狀況比較復雜，作為班主任要從多個角度去了解，只有了解才能更好地去關心和管理。
危機管理方法范文3
油氣管道一般較長，施工地點的地形地貌較復雜，因此為了保證施工原料及設備能夠順暢的進入施工地點必須修建臨時性的施工道路，這樣才能保證車輛的通行，保證工程政策施工秩序。施工作業帶的清理又被稱為移樁，在清理的過程中必須注重兩個問題：一是管道放線技術員必須對具體清理操作人員進行現場技術指導，或者讓技術員直接參與清理工作。二是必須清楚的記得掃線地區的地質、標志樁，一旦發現損壞問題必須及時修復。
二、油氣管道工程動土及管道的布局
油氣管道動土也就是按照設計圖紙開始挖掘，該過程必須通過機械設備進行探測，以便明確地下是否有其他管線或障礙物，如有光纜等障礙物必須制定出詳細的方案加以解決。另外，動土之前還必須把施工所需的機械設備及施工材料準備就緒。油氣管道的布局必須結合此次工程的實際情況進行科學嚴謹的綜張忠華王玉強河北華北石油工程建設有限公司河北任丘062552合考慮，最終得到合理的計劃。
三、管道的組裝及質檢
油氣管道的鋪設環境復雜，并且使用周期較長，因此對管道的組裝必須嚴格按照相應的操作規范進行，尤其是在管道的對口、關口預熱、安全施工等技術性較強的環節，必須嚴格把關，例如：油氣管道組裝時首先要確定管道之內不存在雜物，不會堵塞管道。油氣管道的質檢主要是指管道焊縫的檢查與修復。管道是由無數的較短的管道組成，并且每一位工作人員的操作手法及習慣也不同，難免會出現焊接不嚴的問題，這就需要在質檢時及時發現問題，及時的解決。
四、油氣管道的測試及保護
油氣管道鋪設完成之后必須進行測試，管道內的壓力是否能夠順利的把油氣資源運送到目的地，是否還存有問題，這都必須進行科學的測試。發現問題要及時的修復和糾正，盡量避免造成油氣資源的浪費和國家遭受不必要的經濟損失。另外，油氣管道雖然鋪設完畢，但是還必須對其做一些保護的工作，避免油氣管道在適用過程中遭到損壞。
五、現代管理方法
隨著油氣管道鋪設技術以及社會的進步和發展，油氣管道工程的現代管理必須包含自然地段、穿越地段、防腐系統、管道檢測與安全評價等方面的內容。在具體的管理工作中不斷的完善相關的保證體系和監督機制，堅持以預防為主的基本策略。管理方法始終堅持法治、科學、人性化的標準，基本達到標準化、規范化的技巧和方法，其中管道運行仿真技術和GIS是油氣管道工程現代管理的典型。管線在線仿真系統的運用有利于提高管道運行的安全性和經濟性。管道計算機應用主要有三個方面：一是管道測繪及地理信息系統；二是管道操作優化管理模型；三是天然氣運銷集成控制系統。尤其是仿真技術在長輸管道上的運用即優化了管線的設計、又優化了運行管理，同時還為企業經濟效益的提高做出了重大貢獻。當下國外的管道仿真系統主要有三類：運行操作人員的培訓、管線的在線運營管理、管線的優化設計及方案優選。美國的一家天然氣公司就運用了計算機仿真培訓系統，這個系統可以在不打擾員工正常工作秩序的前提下完成上崗培訓，縮短了培訓時間的同時也節省了大量的費用，這樣就比以往采用的方式在效率上提高了百分之五十。另外，美國科學軟件公司生產的仿真軟件TGNET以及液體管道仿真軟件TLNET已經在世界各國和地區得到了廣泛的應用?，F代先進的管理方法更加強調人性與科學，工程的監督和管理者就必須充分的發揮自己的主管能動性，積極行使自己的權利，保證油氣管道工程的順利進行。
六、結語
危機管理方法范文4
關鍵詞：煙草機電；設備管理；維修保養
中圖分類號：TU714 文獻標識碼：A 文章編號：1009-2374（2013）22-0151-02
煙草企業作為國家的支柱產業之一，其健康、良性的發展直接影響著國民經濟的發展和人民生活水平的提高，因此努力做好煙草電氣設備維修管理工作，及時發現、查找出設備維修、管理方面存在的問題并制定出相應的管理、維修、保養對策不僅有利于企業設備管理水平的提高，更對保障企業產品質量起到了至關重要的作用，具有很好的現實意義。
1 煙草企業設備管理及維修保養上存在的問題
1.1 設備管理方面
由于煙草行業特殊的壟斷體制，企業競爭壓力相對其他行業較小，在吸收國外先進設備管理知識方面仍處于初級階段，很多管理上的事情往往靠的是職權與經驗，存在著各種各樣的弊端。
其一，是企業員工在對生產設備進行維修作業時，主要還是依靠少數專業設備管理人員負責設備管理，設備管理仍處于被動管理階段，缺少自主管理意識和全員設備管理概念，無法科學地保障生產設備經常處于可用狀態。
其二，在設備管理方式上主要依靠人的技術、經驗和自覺性，而且隨著設備管理者的思想和方法的不同，管理的水平也不同，還有時存在換一任領導就換一種思路，換一茬工人就換一種做法的情況，使得設備管理的隨意性和盲目性更加突出，人治多于法治，缺少相應的科學、規范的設備管理體系。
其三，在進行計劃維修工作時還帶有一定的隨意性和盲目性，不能預防由于隨機因素而引起的偶發事故，故障停車得不到較好的控制，維修不足和過剩維修的情況時常出現。
另外，在設備管理目標上現有的設備管理主要圍繞著企業設備的實物形態進行，即側重于保證設備的正常運轉為主要目的，而忽略了其價值形態；將設備管理看作是技術服務保障工作，而不是一項直接影響企業經濟效益的管理工作，使得提高設備管理水平的力度不夠，設備技術改造與維護保養工作不能深入進行，影響到了產品質量和工藝的適應能力。
1.2 設備維修、保養方面
設備在運行的過程中時常會產生各種各樣的故障，究其企業在設備維修、保養方面的工作現狀，雖這些年通過學習先進、標桿企業獲得長足的進度，但仍存在著這樣那樣的問題，具體來說主要有以下四點：
其一，設備檢修過程對設備實際情況考慮不夠充分，沒有針對性。雖定期的預檢預修是企業設備維修的重要途徑，但因為沒有綜合考慮設備在運行、監控過程的大量數據分析，致使在出現設備問題時，針對性不強，加大了工作量，實際維修效果欠佳。
其二，設備維修不能正確判斷分析故障，盲目大拆大卸的現象司空見慣。
其三，設備維修技術力量薄弱，具有工程師、高級工程師、技師、高級技師的人才匱乏。由此導致一些日常的維護工作以及一些高科技的技術無法正常開展，易造成事故隱患。
另外，煙草企業亦不重視對職稱的認定工作，尤其對電氣人員的職稱認定，極大地影響了員工的工作積極性。
其四，在保養上大部分企業仍處在被動保養階段，自主保養意識不高，往往是上面讓保養什么，就被動接受保養什么，主動維護設備的積極性有待提高。
2 設備管理及維修保養的對策
2.1 設備管理方面
自TnPM即全面規范化生產維護創立以來。該設備管理模式在整個世界就得到了廣泛的應用，尤其是在2004年重慶煙草工業公司引入該管理模式以來，極大地促進了企業在生產經營效率的提高，因此積極借鑒同行業優秀標桿企業先進管理思想，對整個煙草企業的全面提高有著很好的現實意義，但是同時應該看到的是每個企業都存在著各自的實際情況，有不同的職工隊伍和設備。真正的規范、全員設備管理推行起來仍非常困難，這就需要企業營造一種人人參與設備管理和維修的氛圍，同時亦要在責、權、利方面加以引導，制定相應的規章制度，加強對員工的培訓指導、提升員工綜合素質，讓每一位員工都能融入到設備管理的活動當中，從“要我管理”到”我要管理”的意識提高。
2.2 設備維修、保養方面
設備維修、保養工作任重道遠，設備維修、保養經驗往往需要專業的技術人員在長期的生產生活中加以積累，具體的對策措施有：
其一，在設備維修過程中，應具體問題具體分析，采用不同維修方法。一般常見的設備維修方法有事后維修、預防維修和維修預防等。對不同類型和用途的設備，可結合設備的實際情況，如：在生產中的作用、購置費用、結構特點、故障情況和備用數量等因素，依據其重要性進行分門別類，對生產沒有任何影響或影響極小的可采用事后維修。對需要實行預防維修的一類設備，可根據各種零部件自己的壽命和故障發生規律，采用不盡相同的維修方法，對無任何規律隨機發生的故障如鏈條斷裂等，事前無法檢測，可采用事后維修，然后通過改善維修或維修預防采取對策。對有發展過程的有規則故障，狀態監測方法相對簡單，最好采用狀態監測維修；否則可按零件設計壽命實行定期修理。當然，在確定采用何種維修方法，還需要考慮維修費用、停機損失、現有狀態監測技術水平、安全要求等因素。
另外，除日常維修和改善維修普遍適用于各類設備外，企業還可廣泛采用定期修理和狀態監測維修，但此前提是企業必須能夠制訂一套符合生產，理想的修理周期結構和修理間隔期，與此同時努力把握好其中的度，充分考慮其中各種影響因子。在運用狀態監測維修時應注意望聞問切，利用個人經驗并結合現有狀態監測技術水平綜合加以考量。
其二，在設備維修上要注重采用適當的原則。通用的維修原則必須堅持：先動口再動手、先外部后內部、先機械后電氣、先靜態后動態、先清潔后維修、先電源后設備、先普遍后特殊、先后內部、先直流后交流、先故障后調試的原則。再通過綜合考慮采取適當的努力做好定期檢測維修、修正性檢測維修、狀態檢測維修。在具體的方法上可采用狀態分析法、阻抗分析法、故障樹法、計算機輔助分析法等在查找故障中的應用，提高維修效率。
其三，做好機電設備保養。應建立完整的設備三級保養制度。認真檢查設備使用和運轉情況，填寫好交接班記錄，對設備各部件擦洗清潔，定時加油；隨時注意緊固松脫的零件，調整消除設備小缺陷；檢查設備零部是否完整，工件、附件是否放置整齊等。
3 結語
設備管理與維修保養是企業設備工作的重要兩個方面，企業生產生活只有在科學的管理和正確的維修保養手段前提下才能更好地提升企業的軟實力，因此努力實現企業設備管理、維修保養工作上水平，對促進企業更好更快的發展有著重要的現實意義。
參考文獻
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危機管理方法范文5
關鍵詞：企業工商管理；發展方向；管理模式；策略
伴隨社會經濟愈加發達，我國經濟市場生機盎然。企業數量也越來越多，規模也愈加增大，企業管理的重要性在此時凸顯出來。在市場競爭如此激烈的情況下，企業若想取得久遠發展，就必須對自身管理工作嚴格要求，以此優化內部結構，推動企業完成各項經營管理活動。然而，我國多數小型企業并不具備現代化管理水平，許多大型企業也尚未開拓更大的海外市場。在此背景下，對企業工商管理工作進行研究分析，并創新企業管理模式，對于企業長久發展有重要現實意義。
一、我國企業工商管理的現狀及存在的問題
（一）企業工商管理水平十分低下
企業和企業之間在市場經濟的條件下會不斷競爭，它們的競爭力會對企業的發展產生嚴重影響，在企業競爭力中，企業的管理水平是十分重要的一部分。改革開放以后，我國采用市場經濟的同時，市場的活力也被有效地激發出來，這就讓企業獲得了更多的機會。不過市場經濟在我國現階段仍然還處于發展的初級階段，在整個市場中企業深入的程度還遠遠不夠，工商管理模式的應用還僅僅只是停留在表面，自身實際的發展情況和我國的國情存在嚴重脫節的情況，因此就導致了工商管理水平并不高，并沒有辦法發揮出其具有的實際價值。此外現階段還有很多管理人員在企業實際經營的時候，嚴重缺乏協調的意識，用戶的各種需求并不能被充分挖掘，企業內部中的各個部門之間沒有互動和溝通的途徑，另外造成企業工商管理水平十分低下的原因也和企業的管理觀念落后有直接關系。很多企業現階段都引進了國外十分先進的工商管理制度，但是在實際進行操作的時候其核心理念卻出現嚴重偏離，管理所具有的重要作用被嚴重忽視，導致整個工商管理機制并沒有實際作用。如果想要有效地提高企業的工商管理水平，那么首先要做的就是將工商管理的相關機制去不斷完善，在實踐的同時將管理機制建立出來，對市場發展的動態去積極關注，把生產和市場之間的管理協調好，以此對企業工商管理水平進行提高并將企業競爭力有效增強。
（二）管理目標混亂
現階段，多數企業已經認識到工商管理工作的重要性，開始逐步完善工商管理工作系統。但是多數企業在開展工作時期未設立明確目標，使得管理工作無法取得實際效果。究其原因，多數企業只在乎眼前生產經營帶來的短暫經濟效應，卻忽視整個企業管理工作的建設，并未對企業未來進行展望。在當今激烈的競爭環境中，企業若想取得長久發展，此種做法只會讓企業愈加走向崩塌。
（三）企業對自身的定位不準確
目前，在對我國企業類型的相關調查中發現，國內加工生產型企業數量較多，并且，許多企業經營都是靠接取外貿加工訂單來獲取利潤，但企業沒有自己的產品，這不利于企業的發展，也體現出生產型企業向經營型企業的轉型難度?？梢哉f，加工生產型企業往往是產業鏈中的最底端，企業的市場競爭力不足，也加大了企業經營的潛在風險，不利于企業的穩定發展。隨著國內市場環境的變化，時代的發展，單純地加工生產型企業不適合在市場環境中生存，如果不能盡快地進行轉型，形成自己的品牌產品，就很容易隨著經濟發展被淘汰。
二、企業工商管理的未來發展方向以及管理模式的優化策略
（一）提高管理人員的綜合素質
企業工商管理需要有人來完成，管理人員作為企業工商管理的重要參與者，如果不能保證管理人員的良好綜合素質，就會影響企業工商管理的開展效果。因此，如果企業想要提升工商管理水平，就需要先從培養工商管理人才著手，企業應該根據各部門的管理需求，做好管理人員的更換，引入管理專業人才，這樣才能提升工商管理的綜合化管理能力?？梢哉f，一個企業的發展，與企業自身的人才儲備有很大關系，企業的發展不能脫離人才這個重要的基礎，只有加強對管理人才的培訓，提升人才儲備，才能發揮工商管理的作用。企業在經營過程中，應該定期組織管理人員接受培訓，轉變管理人員管理理念，確保管理人員對工商管理的正確認識。另外，企業還要加強與高校之間的合作，為高校內管理專業的大學生提供實習崗位，這樣不僅可以更好地引入專業管理人才，也能讓高校生提前積累實踐經驗。
（二）優化管理制度，注重培訓考核
開展企業工商管理培訓工作的相關人員應以不同工作崗位的工作人員的實際情況為依據，有針對性地開展培訓工作，從而提升企業工作人員的素質水平。同時，企業應建立一個考核機制，企業要注重工商管理培訓考核，在對崗位工作人員進行工商培訓的同時，對其進行系統化考核，最大化提高考核結果準確率。
（三）構建科學管理模式
企業形成完整系統的最終目的是獲取更多經濟效益。在此背景下，現代企業工商管理模式應該按照市場需求建于其上，并根據市場形態及時進行轉換。借助我國加入世貿組織，與國外展開大量合作之力，借鑒西方工商管理模式，構建一套科學性的工商管理模式。此外，伴隨我國市場經濟制度愈加完善，我國相應法律法規也逐漸趨于完善。因此，企業工商管理工作應當建立在法律基礎上，在不違背法律的情況下進行合理化、良性化競爭，保障企業發展與經濟社會發展方向一致。
三、結語
綜上所述，在企業經營過程中，必須做好企業工商管理工作，通過企業工商管理優化企業內部結構，為經營活動提供有力的支持，這樣才能更好地實現企業的可持續發展，讓企業更好地適應市場環境。
參考文獻
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危機管理方法范文6
【關鍵詞】 班級管理 班級衛生 習慣養成
我們學校的情況是學生大多來自農村，由于受農村衛生習慣的影響，有很多學生衛生意識較差，有亂丟亂扔的習慣，不怎么注意整潔，個人衛生差，對保持班級衛生和集體衛生尤其認識不足，針對這一現狀，結合班級實際情況，我制定的班級衛生管理工作從細節抓起，從點滴抓起，嚴于要求，落到實處。主要有以下三項工作：
一、提高認識，促進習慣養成
要讓學生養成良好的衛生習慣，首先得讓學生對講衛生有足夠的認識，得循序漸進。一年級開始，我經常給學生闡明我的觀點，我說：“張老師最不喜歡三類學生，一是不講衛生的，二是好吃懶做的，三是撒謊不誠實的”。我這樣講，一來這是我的真實想法，二來我是利用小學生比較喜歡親近老師的心理，讓學生為了讓張老師喜歡他而注意個人衛生和集體衛生。我不僅這樣說，而且我也這樣帶頭做，只要每次在教室或清潔區里，看見垃圾或紙屑，我都會有意識地當著學生的面把它撿起來，而且我經常和清潔值日的同學一起打掃衛生，整理教室后面的掃帚和衛生角。沒想到我這一小小的策略，不幾天就見效了，果然就有一部分上進的同學像我這樣做了起來，一部分同學自覺撿垃圾了，亂丟亂扔的現象明顯減少。有了這部分同學的參與，我班的班級衛生狀況確實有了改善，但這還不夠，被少先隊扣分的情況還是時有發生，這也難怪，有些學生不講衛生也不是一朝一夕養成的，只要有一個人亂丟，班級的衛生狀況也就保持不好，看來光以身作則和樹立榜樣還不行，得來一個現身說法。有一次班會課，我先悄無聲息地走進教室，撿起散落在班里地面上的紙屑悄悄放在講臺上。課上，我就舉起紙屑故作不解地問孩子們：值日生每天都掃地，我們的地面又不會往外“長”紙屑，那么這些紙屑又是從何而來？孩子們七嘴八舌地討論起來。最終得出出現紙屑的原因是有些同學不注意，亂撕、亂丟本子紙所造成的。然后討論在灑滿紙屑的臟教室和沒有紙屑干凈的教室，哪個讓你更舒適、學習的效果更佳？答案明顯是后者。孩子們懂得了：講好衛生，是一個人的最基本的習慣要求，每個人都講好衛生，班級環境干干凈凈，在優美的環境里心情舒暢，做起事情來效果才更高。
接著我又順勢而導：如何才能減少或沒有紙屑，擁有明亮而干凈的教室環境？孩子們經過自己的思考討論達成共識：不亂撕本子紙，發現紙屑馬上撿起來，并且及時地丟入垃圾桶中。不吃零食，不把小食品帶到學校，就不會有食品袋了。緊接著，我隨機提出“只揀不扔”的規章制度，要求大家互相監督。
慢慢地，我和孩子們都形成了一種習慣，課間時孩子們發現紙屑能主動地撿起來，上課之前，我習慣性地看一看教室地面衛生；我只要往孩子所在位置的地面上瞅一眼，那個孩子就下意識的低頭看看是否有紙屑需要馬上撿起來。
這樣，孩子們知道為什么要這樣做，應該怎樣做，這樣做的好處等，把良好的衛生意識深深植入孩子們的頭腦中。
二、將衛生工作細化、抓落實，見行動
通過班會的討論，孩子們明白了為何要創立“無紙屑班級”，講好衛生。接下來我隨之做了以下工作：排好值日表，培訓值日生，制定值日制度，加強衛生工具的管理。
1.排好值日表?，F在我們班的學生已經有自我控制的能力，通過學校大隊委和老師的不斷強化，盡管學生已有了較強的衛生意識，也知道要講衛生，但有時由于貪玩，或者因為離垃圾筐比較遠，不由自主地就又亂丟亂扔了，這也很正常，但如果因此而放縱這些學生，那衛生狀況又不能得到保持，這時必須加強管理。如何管理呢，首先，每天安排兩名班干部輪流值日，班長和副班長每天要與清潔委員一起檢查，如果遇到有同學請假或來晚了，直接由當天的值日生幫著掃。如果遇到集體活動或時間緊，全體班干部自覺和清潔值日的同學一起打掃，這樣就避免了遇到特殊情況無人清掃的情況。另外，我把班上勞動能力強和能力弱的學生進行搭配，共分五組，精心排出每天的清潔值日表，并張貼在教室的一角，這樣哪天該誰掃教室，該誰掃清潔區，該掃清潔區的什么地方，全都一目了然，既便于清潔值日的同學明確自己當天的職責，又便于班干部進行檢查、管理。每天由掃教室的組長早、中、晚倒三次垃圾，避免垃圾的積累和溢出，影響教室的環境衛生。
