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包裝設計熱點范文1
關鍵詞：布藝；包裝設計；發展與趨勢
中圖分類號：J05 文獻標識碼：A 文章編號：1005—5312（2012）27—0197—01
在經濟全球化的今天，包裝無處不在，商品更是琳瑯滿目。成功的包裝設計會讓商品更加出色，直接影響到消費者對商品的購買欲。因此，當布藝完美的融合在包裝設計中，便把藝術價值和實用價值完美地結合在了一起。它不僅具有濃厚的民族氣息，也暈染了現代的潮流色彩，在中國市場上如魚得水，在國際市場上也是“英姿颯爽”。
一、布藝的外形與材料
（一）外形
針對現代消費者觀念來說，外形對消費者的沖擊是不可忽視的，利用傳統又現代的布藝與現代包裝設計相結合，就會使包裝的視覺效果達到一個新的層次。當“布”成為“布藝”，在視覺上給人沖擊力，在觸覺上給人舒適溫暖，古典的華貴的感覺。而商品所要表達的，往往正是這樣一些感覺。方圓結合的造型，既穩重又有動感，外包裝布藝采用直線蕾絲圍邊，加平面花紋和立體的絹花，較好地體現了商品屬性。
（二）材料
材料的選擇是布藝包裝設計中的重要環節。布，這種古老的材料，除去色彩及質感的優點不說，它最容易打理，便于制作、加工，便于清潔，強度高，重量輕。這個特性是其他材料無法比擬的。
布藝原料廣泛，棉、麻、絲等都可以成為布的原料，而他們是我國重要的經濟作物，低價易得，大大降低了包裝上的原料成本、加工成本和物流成本，節約生產時間，易于推廣。布料又屬于綠色環保型原料，既舒適實用，又可回收再利用。在可持續發展的今天，“綠色環?！币呀洺蔀楦鞔蟀b企業的首選，既迎合了社會發展的需求，又給消費者帶來了舒適健康的享受。
二、布藝在包裝設計中的運用
（一）廣泛性
布藝產品無處不在，并且多種多樣，它所能夠包裝的商品范圍也很廣，可以說凡是有形的非流質物品都能包裝。布藝產品、飾品及床上用品是人們生活經?？吹降?，他們大多以裝飾的形式出現在人們的家中。這種廣泛性告知我們：這一領域有著巨大的市場前景。
（二）獨特性
德國古典哲學家黑格爾曾說過：“每種藝術作品都屬于它的時代和它的民族”。布藝給人們舒適的感覺，它的觸感無法替代。在見慣了紙質、塑料質、金屬質等材料，一款充滿溫暖、美好感覺的布藝包裝，一定讓人眼前一亮。它的外觀及手感比其他材料要柔軟很多，且通常外觀鮮麗，布藝將物品外觀和視覺沖擊聯系起來了，能更好的體現物品的外觀，引起人們對物品的重視，激發人們的購買欲望。
布藝的獨特性能夠傳達更多的商品信息，尤其是文化內涵、功能暗示等。包裝的設計最主要的功能是保護商品，其次是美化商品和傳達信息，并且能作為一個文化的實體表述一定的文化信息。我國的布藝有著自成體系的歷史與特色，當所需包裝的商品需要拓展品牌、增加內涵時，完全可以利用本身承載著大量信息的布藝來作為包裝。
三、布藝在包裝設計中的發展及趨勢
在能源短缺的21世紀，現代工業的高速發展導致包裝伴隨著產品大量的出現，隨之而來的是廢棄物增加和資源枯竭的加速。在這種情況下，為環保而努力的布藝包裝是現代包裝設計發展的一大趨勢。
對布藝產品而言其實不應該叫產品，應該叫做作品更貼切。設計師應當堅信作品理念，生活方式的設計，而非簡單的設計產品，也非設計的款式越多越好，而是有必要在自身優勢基礎上考慮市場接受程度和需求文化的熱點，在產品工藝、包裝、結構組織、功能用途、適用范圍、使用群體上進行大膽的創新，以爭取更大的發展空間。
當今布藝包裝受到市場不同凡響的歡迎，隨著人們生活水平的提高，人們對 “新”“奇”“特”的包裝產品尤為喜愛，而布藝在包裝設計中很好的體現出來，成為炙手可熱的新寵。布藝包裝不僅美觀、舒適，更重要的是它適應了綠色環保的主題，輕便、簡單又可回收利用，更是一種大眾都可以接受的廉價原料，因此布藝在包裝設計中發展趨勢還是很可觀的。
參考文獻：
[1]朱和平.世界現代設計史.安徽：合肥工業大學出版社，2004.09.
包裝設計熱點范文2
關鍵詞：視覺語言 情境 教學
環境因素作為教育元素之一，存在價值來自于人對它的依賴性、利用性和創造性，因此，適當的情境鋪設在美術課堂中所體現出的潛藏價值和情感帶動，是教師口頭語言無法表達的視覺和感覺藝術。
一、“同課異境”教學的嘗試
筆者嘗試在《包裝設計基礎認知》授課中，根據不同的班級為學生創設不同的課堂情境進行教學。依照情境鋪設，每節課的切入點和側重點都不同，課堂的靈活演變使教學過程在視覺和感知上得到拓展，不同的情境會引發學生對同一學習內容的不同思考。
1.傳統樸素型的實物解剖情境教學
師生課前各自搜尋有創意的商品包裝實物為課堂教學配備了“食糧”，在課堂上按學生所帶商品包裝類型分組，針對包裝的材質分類和設計構思等展開多元化的探討，在互動中互相提高認識，激起學生對包裝設計的求知欲。
教學中學生面對設計各異、材質多樣、形式紛呈的包裝實物，其最為感興趣是紙質包裝。課堂上，師生首先共同分析紙盒包裝的特點：一是應用廣泛，用于果汁、牛奶、熟食、點心、藥品以及化妝品等產品的包裝中，生活中隨處常見；二是綠色環保，可用于食品和藥物的包裝所用；三是加工成本低，適用于自動包裝，回收性好；四是輕便易攜帶，紙質材質輕便，便于銷售和陳列；五是適合于各種印刷。而后，學生分組對紙盒包裝物進行觀察，隨后拆分成平面的形式，進行分析討論，并發現在紙盒包裝中最常用的是折疊紙盒（如右圖），其構造設計為6個面（4個側面、1個頂面、1個底面）。折疊紙盒常見的有筒型結構盒，側面黏合，底端黏合，上端插接式；盤式結構盒，盒蓋連接的插接式盤型盒，盒角采用鎖合法。
最后各組學生在分析中嘗試平面設計、裁剪，制作一個簡單的紙盒包裝，隨后展示作品，主創者闡述制作心得進行比賽。課堂整體有探索、有發現、有討論、有總結、有創作，氛圍活躍。
2.自由掌控型的虛擬搜索情境教學
在這種教學中，教師預先準備適量具有時代代表性的商品包裝圖例，制作好多媒體課件讓學生獲得知識以及欣賞包裝設計作品，學生可以通過網絡搜索相關素材進行討論交流，在課堂教學中充分進入虛擬的設計空間，更多地去體會商品包裝的時代感、宣傳性和它的魅力。
圖 折疊紙盒平面剖析（筒型結構盒、盤式結構盒）
教學中，學生首先分組搜尋世界各國各種形式的包裝，根據討論分析該包裝設計思路、特點、優勢以及該包裝材質模擬等。然后探討每個國家的設計的獨到之處，例如：英國的包裝設計，對傳統文化傳承的意味濃厚；德國的包裝設計嚴謹并富于理性設計；法國的包裝設計呈現著融設計與藝術精神于一體的特色；日本的包裝設計體現了時代感，并具備強烈的傳統視覺元素。隨后，課堂就討論中國包裝設計的弊端，得出該產業在民族性和國際性的沖突中無所適從，過多的設計摒棄自己的民族性，以對國外產品的概念化模仿為榮，而真正代表本國民族設計風格的設計卻極少，且普遍缺乏個性和人性化設計，錯誤地詮釋了現代包裝設計的理念。以此激發學生對包裝設計學習的激情。本課時的熱點為各組展示最喜愛的包裝設計作品，并由代表談感想。
3.直面開放型的現場鑒證情境教學
我們生活中所有的設計都是以實用于生活、服務于生活、美化于生活而存在的，最直觀的教學就是讓學生感受生活中最真實的一面，然后從中得到自己的靈感和啟發，醞釀出屬于自己的新思路，那就是在學校超市里，讓學生帶著“課堂任務單”，在琳瑯滿目的貨架臺上，通過視覺和觸覺感受到商品包裝設計在當今時代的應用。帶著目標，帶著疑問，學生仿佛進入一個商品包裝設計空間，最熟悉的商場、超市在學生的眼睛里，儼然變成一個大型的作品陳列室，彼此間隨意指點、談論中進行即興的探討交流，深化了學生對課程內容的認識。
這樣讓學生跨出教室走進生活去鑒證現場的課堂，激發了學生的求知欲，在分組現場探究各類物品包裝設計之后，引發他們關注的是包裝設計視覺要素之一的包裝色彩設計。學生一致同意富有誘惑力的包裝設計，色彩是必不可少的視覺語言，它直觀傳達著不同的信息內容，不同程度影響著人們的情感，使產品在心理上與消費者共鳴，甚至成功地塑造品牌形象。例如一個男生說自己最喜歡吃火腿腸之類的食物，而這類的包裝偏紅、橙等鮮艷又顯眼的暖色，激發了他的食欲，還吸引眼球，每次到學校超市一逛，看了就有饞念，就想買。以此類推，話題分析就越發激烈。
由此可知，色彩應用要正確反映產品的內容和性質，符合消費者的心理需求，另外心理需求也要區分年齡階段，這些都需要設計者在包裝這一塊宣傳面上經過色彩搭配、圖文編排、造型設計等得以展現。本課時的課堂難點“發現包裝設計中存在的視覺要素”在學生自覺的推導中得到解決，學生對知識點的理解也更加深刻。
二、“同課異境”教學的效果分析
實物解剖情境教學方案特點就是樸素的課堂化。在教室里，教科書和師生課前搜羅的包裝實物是基本資料與工具，師生可以面對面方便地進行傳授、交流、討論，而且學生在課堂教學中安排了即興的理實結合，讓學生動手發現包裝設計的平面圖和自行嘗試設計，更能讓學生發現包裝的原始設計理念。課堂存在的不足就是多媒體呈現以及個人所帶的資料信息范圍狹小，讓學生對事物的直接觀察、感受有限，對資料的選擇也有限，知識的拓展受到了局限。
虛擬搜索情境教學的虛擬性是其特色，多媒體為教學提供了極其豐富的教學資源，如圖像、視頻、音像、聲音、文字、音樂等，完全改變了傳統資源單一匱乏的局面，不僅教師可以方便快捷地獲取教學素材，學生也可以通過網絡主動獲取學習資料。但是一味的屏幕化的知識輸入，缺少真實的感受。
現場鑒證情境教學方案的特點是現場直觀性強，每一個學生直接面對教學的對象，直接觸摸感受，減少了聯系間接環節。但是在這樣的情境教學也是有局限性的，其一就是商場中陳列出來的包裝雖具備實用性，但大多是設計中的泛泛之作，會導致教學資源的拓展、深化不足；另外在實際觀察學習中，學生之間以及師生之間溝通交流不便，課堂自由，容易使學生疏于課堂理論知識的結合。
綜上所述，比較這三種教學方案的設計思路，在于教師如何開發與利用教學情境，豐富和深化教學內容，完整教學方案，促進學生的知識與技能、情感、價值觀以及審美創造能力的發展。因此，教師要對教學中緘默的語言進行適當的選擇和處理，產生出功能不同、充滿特色的教學效果，讓良好的教學情境轉化為感染、激勵師生積極性的因素。
參考文獻：
[1]陳海魚.包裝裝潢設計[M].武漢：湖北美術出版社，1997.
[2]孫美蘭.藝術概論[M].北京：高等教育出版社，2008.
[3]陳桂生.教育實話[M].上海：華東師范大學出版社，2004.
包裝設計熱點范文3
關鍵詞：生態理念；民間工藝品；包裝設計；策略
1民間工藝品包裝的現狀
民間工藝品作為民間文化、工藝、情感的物化，是獨一無二的，它有著驚人的表現力和強大的生命力，是民眾的智慧與靈感的結晶，給人們帶來生活情趣與感動。隨著市場經濟的發展、文化交流的頻繁，旅游業和零售業的發展壯大，民間工藝文化產業逐漸繁榮。特別是國家對于傳統文化的重視，大量民間傳統手工藝作為非物質文化遺產被陸續納入保護范疇，從地方政府到普通民眾，對傳統手工藝品的關注度越來越高，許多民間工藝品獲得了足夠的發展空間。這些不同類型、不同形式和不同內涵的民間工藝品對市場的影響逐漸擴大，對民間工藝品包裝設計提出了新的時代審美要求。隨著市場需求越來越大，民間工藝品大多作為旅游紀念品出現，消費者在旅游地或游覽點購買，用于送人或者留作紀念。然而，民間工藝品大多都沒有合理的包裝，非常缺乏民俗文化內涵，這也導致其市場封鎖，文化傳播緩慢?，F代人的生活方式、審美意識和價值觀念的改變，伴隨而來的是對包裝設計的重視，但僅僅注重包裝基本的環境屬性設計，即從包裝材料到包裝產品生產再到包裝使用，最后包裝廢棄物進入環境。而很多設計師只是從單一的設計角度去考慮包裝，或是主動迎合消費者，錯誤地過度包裝產品，甚至出現“買櫝還珠”的情況，這種不考慮或很少考慮包裝環境屬性的設計，消耗了大量的自然資源和能源，并對生態環境造成了污染和破壞。因此，民間工藝品的包裝設計的合理性、有效性和可持續性成為設計師不可回避的問題。
2生態包裝設計的興起
在全球經濟高速發展的今天，環境問題加劇，生態危機喚醒了人們的環保意識，綠色消費理念也逐漸深入人心，越來越多的人將環保理念和設計融合到一起，掀起了一場生態化設計浪潮。所謂“生態設計”，是指將環境因素納入設計之中，要求在產品開發的所有階段都要考慮環境因素，從產品的整個生命周期減少產品對環境的影響，最終引導產生一個更加具有可持續性的生產和消費系統，又稱為生命周期設計、綠色環保設計或可持續設計。生態包裝設計技術是在傳統包裝設計的基礎上慢慢發展起來的，傳承了傳統包裝設計的全部優點，又擁有自己獨特的生態性，就是指在不影響包裝本身的功能的情況下，充分考慮其制造和使用的過程，不會造成資源浪費和環境污染，不會對使用者埋下安全隱患。生態包裝設計不僅僅是外觀能夠表現生態主題，更重要的是材料上的合理利用，特別是在設計內涵上能夠引導消費者的環境保護意識和綠色消費行為，讓我們在享受大自然饋贈的同時，也能維持大自然的生態系統。生態設計理念使現代包裝不再滿足于實用和美觀的基本功能，應逐漸轉向關注節約資源和環保的可持續發展道路。隨著現代社會越來越重視保護環境，生態包裝設計技術逐漸得到了重視和應用。
3生態設計對民間工藝品包裝的意義
生態理念的發展反映了消費者的文化背景，同時也映射了當代社會的文明發展。生態設計從90年代開始成為現代設計的研究重點，今天已成為社會熱點問題和當代設計主題。生態設計是目前包裝行業的發展趨勢和市場需求。生態設計的興起為民間工藝品的包裝設計開辟了一條新道路。為此，設計師們針對民間工藝品生態化設計的包裝問題進行探討與研究也初見成效，力求得到實踐驗證。民間工藝品有一定的價值觀念，只有傳統的手工制作才能代表原汁原味的民間工藝。原汁原味的民間工藝結合現代的生態化設計得到了消費者的喜愛。生態包裝設計有利于對民間手工藝的傳承，吸引有相應興趣愛好的人去研究和發掘，并進行傳承和發展。因此，民間工藝品包裝領域著手進行生態化設計具有可行性?；谏鷳B化的包裝設計有利于民間工藝品立足于現代社會的發展，順應了當代設計的潮流。既為民間工藝品推廣與發展提供了一個商機，又為民間工藝品保護與創新提供了一個契機。
4民間工藝品生態包裝設計的策略
民間工藝品生態包裝設計可從三個層面著手：一是文化層面；二是技術層面；三是市場層面。
4.1文化層面
隨著世界經濟及文化全球化的不斷擴張，一方面本土文化遭到外來文化的強烈沖擊，人們的審美觀、生活方式和價值觀發生改變，對于傳統手工藝品設計的文化內涵提出了更高的要求；另一方面，民間藝術品仍保留著原始文化形態，有十足的吸引力。那些實實在在的民間手工藝品，無論從造型還是文化內涵方面，都散發著濃濃的鄉土氣息。中國民間工藝品雖然各自有著獨特的造型和工藝，但是卻形成了統一的民間工藝文化體系。針對民間工藝品全方位的生態包裝設計，就要在前期的設計理念、內容和方式上多加思考和創新，各方面都要實現生態化。生態包裝在基于包裝功能的基礎上一定要注重商品的本性，所以在注重包裝生態設計的發展中，民族性、地域性設計將成為民間工藝品包裝的必然趨勢。與此同時，民間工藝品強調的是精神生活的需求，切勿忽視鮮明的中華民族傳統文化。在設計的過程中不只是對傳統工藝和藝術手法的繼承，更是對傳統文化的傳承。傳統文化的包裝將給人以更親切的人文關懷，使其在功能和審美上相調和，在造型和內涵上相統一，使其材料的原生性、制作的手工性，內涵的本源性與現代設計和文化形態完美融合在一起，以期形成一個中國傳統文化的生態設計環境，這也正是在民間工藝品的生態包裝設計上可以借鑒和思考的方向。
4.2技術層面
生態包裝設計離不開技術層面的支撐，包裝作為信息的載體，必須通過視覺設計、材料選擇、技術結構等才能得以完成。（1）視覺適度。視覺簡潔在生態包裝設計中占據重要地位，一些民間工藝品本身具有獨特的視覺符號。因此，就視覺設計而言，民間工藝品生態包裝設計的視覺效果在圖形創意上要做到簡潔又不失傳統意蘊。好的圖形能有效地傳達產品的信息，甚至給產品添加附加值；文字信息可圖形化，圖形與文字相比更容易做到讓消費者過目不忘；色彩要符合產品定位，傳統文化具有厚重的時代感，顏色表達要沉穩，盡量避免多種顏色的出現。由于產品的包裝避免不了印刷，印刷中會使用較多的油墨，油墨大多都是化學元素合成的產物，含有大量污染環境的物質，復雜的視覺形象還會增加印刷的工序和設備的消耗。（2）材料環保。民間工藝品源于生活，具有濃厚的傳統色彩，材料的選擇多種多樣，在生態設計理念的要求下，要考慮到體現商品價值的材料，符合民間工藝品的包裝材料，不要為了追求現代感在材料的選擇上過于現代化，這就失去了傳統文化的色彩。原生態的材料才更符合傳統文化的包裝，蘆草、竹子、柳條等都是大自然賜予的生態產物，把它們運用到民間工藝品的包裝上既時尚又環保，設計師可在包裝材料的選擇上大做文章。在工藝品品牌化發展的今天，用天然材料作為包裝將是包裝設計的一大亮點，既符合國家倡導的人與自然和諧發展的理念，又迎合了現代人逐漸增強的環保意識。當然在提倡使用原生態材料的同時，一定要采用資源豐富的生態化材料，把握尺度，不要濫用和過度使用，把資源浪費和對環境的影響降到最低，如蘆葦、竹子等再生頻率較快，可更多地使用這些材料。另外，若要采用對大自然的發展有所影響的原材料一定要及時補種以免破壞生態平衡。所以，在生態包裝設計的材料選擇上也應慎重考慮，堅持走可持續發展道路。（3）結構精簡。生態包裝設計的過程中結構的不同會直接影響對資源的使用量，包裝是體現產品價值的重要途徑，直接影響到產品后期的銷售。包裝結構若是受工藝品外形的限制的話，可以直接體現原材料的肌理效果，避免增加不必要的包裝成本。包裝設計應順應時代的發展，改善我們的生活環境，盡量減少包裝設計對資源的浪費。如今“簡約風”盛行，這種理念也滲透到生活的方方面面，簡就是“減”。在結構上適度精“減”，是有效控制資源浪費的手段，在控制結構精簡的同時還可減少廢料的產生，一舉兩得。包裝設計要在符合保護商品、利于流通、方便使用、美化商品、促進銷售等要求的前提下，運用最合理的包裝結構，最精練的造型，最低廉的成本，實現保護功能得當，體積容量合理，達到包裝的完整性與包裝成本的平衡。當前社會資料緊缺、生態失衡，我們應改善民間工藝品的包裝設計方案，走“低碳化”路線，做綠色“減量化”包裝，回歸簡潔的設計風格。
4.3市場層面
包裝設計進入流通領域，要有市場發展意識，在進行包裝設計時，要充分考慮其銷售環境和消費者的消費行為。民間工藝品包裝的視覺審美可給產品帶來更好的展示效果，為產品增加亮點，這種策略有助于民間工藝品在工藝品專賣市場、網上店鋪脫穎而出，形成品牌效應。但對民間工藝品的生態包裝設計而言，在充分考慮其視覺審美性的同時也要考慮產品的成本，減少污染和資源消耗，即注重經濟性。很多設計師為了達到華麗的包裝效果，導致包裝成本遠遠高于商品價值，這就是所謂的包裝過度，違背了商品的本性。包裝在完成它的使命之后逐漸失去最初的功能，再美麗的包裝最終都會成為廢棄品。廢棄品并不可怕，可怕的是難以回收處理。所以，對于民間工藝品的包裝創意，要充分考慮到材料是否可循環使用，是否便于回收。功能性也是生態包裝設計市場層面的思考方向，如很多工藝品欣賞價值高，包裝保護性好而且精美，消費者可用于其他方面。完成包裝使命的廢品通過消費者的再設計又給消費者帶來了樂趣。一個符合時代要求的生態包裝不能僅限于保護商品和促銷商品的功能，更應體現節約資源，保護生態的價值觀，并起到引導人們正確消費的積極作用。
5結語
生態化設計是21世紀的主題，商品的生態化設計勢在必行，民間工藝品的包裝也躋身其中。為了突出生態設計的概念，針對民間工藝品包裝的發展必將帶動市場消費。我們要突出生態化包裝的效果，以達到促進消費、實現文化傳播和保護環境、節約資源的目的。如何設計符合時代要求和文化傳播需求的民間藝術生態包裝，克服傳統手工藝與現代設計文化的差異，讓民間工藝品能在現代社會中發展下去，是我們需要持續研究的話題。
參考文獻：
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包裝設計熱點范文4
關鍵詞：傳統圖案；包裝應用；青花
著名文化人類學家馬林洛夫斯基說過：“在人類社會生活中，一切生物的需要已轉化為文化的需要?！痹诮洕鷷r代的今天，文化已成了全球的熱點。[1]
選擇有效的文化載體會使一些面臨絕境的老藝術重獲新生，例如昆曲劇目《十五貫》和《阿詩瑪》的成功改編，不僅讓我們重新認識這些老藝術，帶給我們耳目一新的感覺，而且還產生出了新的文化經濟價值。
一部昆曲劇目《十五貫》的成功改編，使這種瀕臨絕境的古老藝術能夠重獲新生，一部經典老電影《阿詩瑪》所產生的石林旅游效應，都充分說明選擇有效的文化載體，將產生出不可估量的文化經濟價值。[2]
一、傳統圖案的裝飾意義
據《史記》記載，從春秋戰國起，中國逐漸形成了被祭祀的五位天帝― ― 東方天帝太昊、南方天帝炎帝、西方天帝少昊、北方天帝顓臾、中央天帝黃帝。他們分別為青色、赤色、白色、黑色、黃色。中國是東方的農業國，《淮南子 修務訓》記：“神農氏始教民播種五谷”，《逸周記》記“ 神農耕而作陶”，農作物乃至許多自然界的物質都是青色為主，青色是一種自然之色、生命之色、大眾之色。[3]
青花瓷在我國有著悠久的歷史，其造型精致，紋樣豐富以及獨特的韻味，成為我國的陶瓷中的代表，更成為中國文化的代表，享譽世界。臺灣歌手周杰倫就以一首《青花瓷》唱遍世界。2008年奧運會上的禮服的運用，（圖1）和奧運地鐵線北土城站就專門有設計具有“青花瓷”特色的出入口，（圖2）以及2010年中國世博會中的江西館的設計，都可以可以看出青花元素已經不僅僅是依附在瓷器上的專利了，而是在建筑、服裝、包裝設計等各個領域都有運用。
圖1奧運“青花”禮服圖2奧運地鐵線
同樣，在超市中我們可以看到各類型的商品包裝，只要是和傳統節日有關的商品包裝，都有涉及到傳統文化的元素，由此可以看出，現在設計師的關注重點也逐漸轉向以傳統文化元為主。
現在市場上的一些傳統食品包裝比如酒類，茶類，糕點類都將傳統文化元素與現代設計相結合，打造出全新包裝去吸引消費者，并提升企業自身的形象。
二、傳統圖案在包裝上的運用
1、在酒類包裝上的運用
如圖3所示，山西汾酒，其包裝中運用了大量的傳統文化元素，構圖上采用了對稱的形式，凸顯其莊重之感，整個設計花紋勻稱，這樣的設計既展示了酒的源遠流長，彰顯了產品的品質與韻味，又突出了企業儒雅的形象。
圖3汾酒包裝圖4青花臺歷包裝
2、在臺歷包裝上的運用
如圖4所示，臺歷的包裝盒也是運用了中國古典元素青花瓷元素，采用了青花紋樣獨有的藍白體系為主色調進行設計，整個設計古樸典雅，花紋秀麗勻稱，線條工整細膩，色彩和諧誘人既形成了獨特的企業文化，體現了中華名族的文化特色，使得包裝在同類競爭產品中脫穎而出，同時又將中國傳統文化發揚光大。
3、在茶葉包裝上的運用
中國自古就有茶文化，它不僅是一個客觀物質，還是一種文化。隨著茶文化的升溫，茶的價值也逐漸升溫，茶葉的包裝也隨之精美。茶葉的包裝常見的有紙盒包裝和鐵質包裝兩種。如圖5所示，其茶葉的外包裝上提取了青花紋樣中的植物紋，并且色彩上也是藍白相間，讓人聯想到茶葉的清香之美。
圖5茶葉包裝圖6青花藝術蛋糕
4、其他包裝上的運用
如圖6所示，青花藝術蛋糕，它沒有運用傳統西式糕點中圖案，而是采用了青花紋樣中的植物紋作為主圖，舊物換新顏，讓人耳目一新。由此可以看出，青花瓷歷經千年文明沿襲自今仍然受到社會大眾的追捧足以說明其藝術魅力之大。在流行多元文化的今天，傳統文化元素在“流行”與“時尚”的天地里，仍然有著十分重要的地位和作用。傳統文化并不是只有固定模式，它也是隨著時代的變化而變化。
三、結語
在國際市場的背景下，現代食品包裝設計中越來越多的傳統文化被抽象提煉、概括使用。在中國的傳統文化中，青花圖案只是其中較具代表性之一，設計出具有中國風味的包裝設計我們必須把傳統文化與現代文化相結合，我們也必須站在新的視角來審視傳統文化對包裝設計的重要性，并利用傳統文化元素，營造設計出傳統與現代完美結合的包裝設計，讓消費者，讓世界了解接受中國文化及其豐富的內含底蘊。（作者單位：江西科技學院）
基金項目：江西省社會科學院“十二五”規劃資助項目（13YSQ02）.
參考文獻：
[1]馬洛斯.《文化論》.
包裝設計熱點范文5
自從有了人類社會，食品包裝就與之相隨。早在原始社會，人們為儲存食物和水，用泥才燒制的各種陶器、用獸皮縫制的袋子、用藤條編制筐子等都是最早的食品包裝原形。現代的食品包裝是指采用適當的包裝材料、容器和包裝技術，把食品包裹起來，以使食品在運輸和貯藏過程中保持其價值和原有狀態。食品包裝是以食品為核心的系統工程，它涉及到食品科學、食品包裝材料、包裝容器、包裝技術、標準法則及質量控制等一系列問題，它是一門綜合性的應用科學。
食品作為我們日常生活中的特殊商品，其營養與衛生極其重要，但又非常容易變質，所以食品包裝的主要目的是必須保證食品作為商品在貯運和流通過程中的衛生質量及品質和風味。食品包裝作為產品的附加物而成為商品的組成部分，和商品是不可分割的，在現代市場策略中占據了顯著的地位。同時，作為市場競爭的主要手段，能提高商品的附加值，它已成為企業營銷戰略的重要組成部分，它在超市中起到了無聲售貨員的作用。食品包裝的形象直接反映品牌及企業形象，它為創名牌和樹立良好的企業形象起著至關重要的作用。在市場競爭中，它是企業與消費者之間的橋梁。
二、新的生活方式與現代消費觀念大大豐富了現代食品包裝
現代社會生活離不開包裝，包裝的發展也深刻地改變不口影響著現代社會生活?，F代食品包裝設計受到現代新產品、現代消費、行銷競爭的發展和現代傳播文化、時代精神的影響。首先，是現代產品的品種、品質、品位都有了不斷的發展，出現了許許多多新型的產品，食品日趨向系列、方便、安全、休閑及有益身心健康，形式也日趨輕、短、小。在國外，有些大型超市的商品品種都在十萬種以上。產品的不斷發展，對包裝設計提出了相應的新課題，促使人們不斷去研究開發。其次，是消費觀念的轉變和日趨成熟，消費能力的提高，使每一個消費者都有了獨立的消費意識，對消費市場不再盲從，具有獨立享受生活的能力。消費觀念是直接受文化思想和消費教育影響的，時代的發展帶來了今天大眾消費生活的新需求。人們的文化水平、價值觀念已產生了新的變化，尤其是作為社會主要消費群體的中青年，在物質和精神兩方面具有多樣性和多變性的消費需求，從物質到精神，文化性的軟消費在不斷提升，日益成為一種發展趨勢，現在我們已進入了新的消費時代。現代人除了一般日常的消費外，更多地追求“旅游消費”、“休閑消費”、“保健消費”、“禮品消費”等。人們在食品上更加講究質量、情趣和品位，在吃的同時，又能得到一種精神享受。大量的營養食品、方便食品、速凍冷藏食品、保健食品、綠色食品及各種中、西快餐的不斷涌現，給今天生活在快節奏的都市青年及上班族們帶來了無盡的方便和實惠。另外，大量的國外食品的引進，充實豐富了國內市場，同時也給我們包裝設計師提出了新的課題，那就是要更加重視設計，使商品結構更加合理，使人們能充分享受高科技帶來的舒適和方便。
三、現代科學技術的發展進一步提升了現代食品包裝的層次
1.現代工藝的發展
每一次新的改革，都是高科技的進步成果。不斷追求更高更新的科技含量，使食品包裝上一個新的臺階。
高科技、高智能的生產設施，將不斷推動包裝工藝的發展，新的工藝流程、自動化、電腦一體化的應用會給食品包裝提供更多、更新的設計構想?，F代新型高超的印刷、制版技術給包裝的各個環節提供了實現完美效果的保證，藝術與科學技術結合的更加緊密，彼此相互作用，相互制約。科技的突破，對現代食品包裝起著重要的作用，作為設計師要能熟悉新工藝、新技術，并能充分利用新技術帶來的成果為現代食品包裝服務，運用電腦設計手段，追求更加精致、完美，并具有文化內涵的包裝設計。
2.現代材料的發展
包裝材料是指用于制造包裝容器和構成產品包裝的材料的總稱。它的種類包括木材、紙、紙板、玻璃、金屬、塑料、纖維織物及各種輔助包裝材料。它的基本性能是保護性、安全性、加工適應性、便利性和商品性，還包括資源特性、經濟性及可回收利用性。食品包裝是系統工程，包裝材料是基礎。
隨著社會科技的發展，各種新型的材料不斷誕生并被利用，包裝材料從天然發展到合成，從單一發展到復合，材料的互相滲透已成為世界性的發展趨勢和必然。它代表的是一個新時代的文化信息，一種新生力量在生活中的體現，使得現代食品包裝的行列里又增添了新的家族，使包裝文化的美感具有了時代感、流行性和普及性。一種新材料的出現，會使一種包裝形式具有鮮明的時代標記，如金屬箔包裝，被認為是高品位、高品質具有時代感特征的包裝材料，所以，新型的一些休閑小食品都采用這種包裝材料。
新材料的開發，不僅有更高的科技含量，更加科學合理、安全可靠，也更加注重有益健康和無害，更加追求材料的細膩、光滑、柔韌、富有特色和肌理，也充分考慮環保、再利用等方面的因素，有些材料能摹仿自然材料的特性，替代傳統材料的作用，并能達到包裝食品的最佳效果。
作為一名現代設計師，要掌握新材料的特性，并能準確地把握各種材料的美感，巧妙地應用這些材料，使包裝達到出奇制勝的效果。四、現代設計思想的發展使現代食品包裝設計有了新的空間
時代的發展使得現代設計思想早已發展到不局限于藝術設計思想的發展。廣泛開拓設計思維，確立現代化包裝設計的正確理念，樹立符合時代需求的設計思想和符合現代人的審美觀、價值觀和消費觀?，F代科學的新發現，邊緣學科的介入，人類對自身價值和周圍生態環境的認識，文化思潮、心理學、人生觀、世界觀的影響，早已超出了預想的范圍，設計者要充分發揮、利用發散的思維，走在時代的前沿，尋找獨特的設計風格，把握時代美感，對未來的市場具有前瞻性和判斷力。
1.現代食品包裝與環境保護
隨著認類受教育面的不斷擴大，對環境的保護也將從包裝事業開始起步，降低成本，重復使用，減少污染，可持續發展，將成為21世紀我們必須面對的重要課題。
資源的消耗和環境保護已成為全球生態的兩大熱點問題，而現代包裝與它們密切相關，包裝制造所用的材料大量地消耗著自然的資源；在包裝生產的過程中，一些不能分解的有毒物質會造成對環境的污染；數量巨大的包裝廢棄物也是造成環境的重要污染源，這些因素助長了自然界的惡性循環。地球資源是有限的，不是取之不盡，用之不完的，每一種物質的形成都需要漫長的時間，森林的大量采伐已嚴重破壞地球的氣候和生態平衡。包裝業對資源的需求量巨大，所以我們作為一名包裝設計師來說，要身體力行，從我做起，在設計包裝時，力求精而少，合理簡潔，防止過分包裝和夸張包裝。目前，市場上有些包裝盒越做越大，而里面盛裝的內容物卻很小，這不僅浪費了資源，而且給消費者造成一種被欺騙的感覺。在設計時，盡量應用高科技的復合材料以替代玻璃、金屬等材料，如牛奶、果汁飲料類包裝采用紙塑復合材料和無菌包裝技術，大量節省了包裝能源成本，同時，又較好地保持了食品的風味和質量，并賦于了它時代的美感。
在我們生活的環境中，塑料造成的白色污染到處可見，我們城市將會被塑料等包裝廢棄物所包圍。所以，面對這嚴峻的事實，我們應盡量在設訓食品包裝時，解決好產品和包裝的合理定位，避免華而不實的包裝，盡量采用高性能包裝材料和高新包裝技術，在保證商品質量的同時，盡量減少包裝用料和提高重復使用率，降低綜合包裝成本，注重生態環境保護，使產品包裝與人及環境建立一種共生的和諧關系，不斷開發可控生物降解、光降解及水溶性的包裝材料，在推出新型包裝材料的同時，同步推出其回收再利用的技術，把包裝對生態環境的破壞降低到最低的程度。
2.建立綠色包裝系統已成為我們共同的課題
在大力推廣綠色食品即無污染、安全、優質、營養類食品的同時，綠色包裝的新概念也不斷地被人們所重視，它是指有利于人類生存環境的包裝，有利于環境保護和資源保護的包裝。研究和開發綠色包裝是社會發展的必然趨勢，也是未來包裝市場的競爭熱點。
綠色包裝的技術系統，應該解決包裝在使用前后的整個過程中對生態環境的破壞問題，研究和尋找理想的綠色包裝技術，對不同的商品要開發研究相應的綠色包裝制品和方法。倡導綠色包裝的實際意義，在于促使建立和完善包裝資源的回收和再生系統，使包裝廢棄物得到充分利用，大大減少對生態環境的污染和破壞，減少對自然資源的消耗，使人類的生存環境更安全、更舒適。
今天，人們在追求反樸歸真、回歸自然的設計風格。從自然出發,順從自然發展的規律，開發自然之美。在視覺上、感情上引導人們回歸自然，呼吸自然的空氣，充分發掘出自然中的本質的美，并能在包裝設計中充分體現出來。
總之，要設計出優秀的食品包裝，必須首先樹立超前的設計思想，以人為本，強調包裝的關鍵是準確、快速地傳達信息。必須充分利用現代科技成果，善于運用新材料、新工藝，開創多功能的新結構、新形態、新裝潢，以適應現代新的生活方式和生活需要。
二十一世紀是網絡的社會，是信息知識經濟時代，我們必須把食品包裝設計作為一個系統來對待，使人們生活得更好，消費得最少，即以少的消費得到好的享受。設計已不僅僅是一個單純的產品、包裝，更多的是服務、交流，設計由硬向軟的轉變，由有形的設計向無形的轉變，設計的面也更寬更廣了。WTO的進入與國際貿易的接軌，是我們今后設計的方向，強調以人為本，使人們從物質的欲望中擺脫出來，多一點自由的選擇，強調為人服務及可持續發展的宗旨。
包裝設計熱點范文6
關 鍵 詞：綠色包裝設計 教育與科研 專業人才 滯后 社會的變革
綠色食品、綠色家電、綠色奧運進而演化為綠色行動，似乎已經成為今天人們生活中的流行語。因為人類正面臨著越來越多環境問題帶來的困擾，有害廢棄物對環境造成的嚴重危害已經影響到我們生活的方方面面，甚至直接威脅到地球的生態、動植物的生存和人類可持續發展目標的實現。這并不是危言聳聽，包裝所產生的垃圾對環境的破壞作用是重要原因之一。人類的生產生活與社會發展離不開商品的廣泛交流活動，面對我們賴以生存的物質需求與地球生態環境，除了引起全社會對環境問題的高度重視外，在教育與科研領域，綠色包裝設計應成為高等院校藝術專業的重要內容，并在學科建設上確立新的綠色包裝設計的教育思想，以形成長遠的人才發展戰略，從根本上造就面向未來的綠色包裝設計人才，在文化審美、思想觀念及材料的應用研究上去拓展包裝的內涵并進行一場包裝革命。
一、實現綠色包裝設計應從高等教育入手
據2001年2月18日《中國青年報》報道，美國城市垃圾中來自包裝行業的垃圾約占到35%以上，而日本的這個比例則高達45%，歐盟成員國的包裝垃圾也占到城市垃圾的30％—50％。我國至今尚沒有這方面較為可靠的統計資料，但據估計至少也在15％以上，并且這個比例還在呈繼續上升的勢頭。由于多種原因的影響，我國的包裝產業還相對比較落后，這與國外發達國家相比仍有著較大的差距。其中主要表現在幾個方面：首先，我國受限于回收利用技術、經濟能力、公眾意識、文化傳承以及政策執行不力等因素的制約；其次，我國包裝工業結構與產品結構極不合理，包裝材料和包裝制品都還沒有達到規?；a的要求，無論是造紙企業、塑料樹脂生產企業、玻璃包裝企業還是包裝制品加工企業，均以中小企業為多，他們在進行產品開發和生產時都不太可能把包裝垃圾的分揀、回收處理和再循環利用納入計劃之列，使包裝業成為最大的污染型、資源浪費型行業之一；再次，我國綠色包裝設計教育與社會經濟發展不相適應，目前還缺乏大批綠色包裝設計的專業人才，不能及時將新型綠色包裝材料積極反映到產品包裝的設計中。因此，大量包裝品暴露出強烈的“非綠色”特征。要從產品的原材料采集到最終處置的全過程中，積極實現減少產生、回收利用、再生再造、有效處置，不僅生產者、銷售者和消費者都應在綠色理念指導下明確自身的責任，采取適當的行為措施，更應該積極發揮教育的重要作用，而這在根本上是從高等教育入手，加快培養出大批各類包裝行業“綠色設計”的高級藝術專業人才是長遠之計。
包裝是伴隨著工業革命和商品的大量生產與銷售才確立了它的重要位置，成為今天商品不可或缺的載體，扮演著自身與附屬的雙重身份。可以說沒有包裝就沒有商品的流通和廣泛的經濟活動及人類社會的文明與發展。然而，人類在創造物質財富的同時，由于認識上所處時代的局限性，人們的認知水平卻往往滯后于在享受商品給我們帶來方便的同時對生態環境的研究和保護，即使在具有前瞻性的科研與教育領域，“綠色包裝”設計亦沒有被廣泛地予以重視并付諸實施。比如在20世紀50年代以后我國美術學院的裝潢專業中就有包裝設計的課程，而現在在各個院校美術專業的教學中則更為普遍，但主要是以藝術教育為主，內容包括包裝裝潢的藝術特性、功能、構圖、色彩、商品的屬性以及設計構思與表現形式等，雖然也有材料應用與結構設計，但很少涉及綠色包裝設計的概念，在教育的審美思想和文化理念上相對處于唯美的狀態。其他如工業造型和建筑設計領域內類似的情況也同樣存在，這種狀況與我國快速發展的商品經濟極不適應。面對新的社會要求和設計理念，大學教育更應該把新興的文化形態積極地反映到教學改革的理論和實踐當中，教育的職能才能被充分地挖掘和體現出來。
二、綠色包裝設計是新形勢下的科學性發展
包裝設計最終實現的關鍵是對材料的選擇和運用，這就要求設計者不但具備綠色包裝設計的藝術修養，更要掌握相關的材料信息和具備一定的科學知識。大學的教育優勢更能積極地發揮其重要的作用。因為“人才培養、科學研究和社會服務依然是大學的主要職能，而大學中的學科就是各種職能的具體承擔者?！盵1]近幾年，在高等教育不斷向著普及和深入發展的過程中，教育教學的改革和試點工作也在全面的進行當中，也出現了許多“熱點”問題，“像如何培養和提高學生的全面素質；如何進行高等學校的專業結構調整和專業建設；如何構建更加靈活的學習制度等等。”[2]面對社會發展中出現的諸如影響深遠的環境問題，理應從學術和專業的角度及時反映在教學研究當中。雖然包裝設計從西方到東方作為傳統學科由來已久，但綠色包裝設計是在新形勢條件下的科學性發展，并不等同于其原有的定義，而是在現有認識水平的高度上去發展它并找到其科學的定位，因此在理論和實踐上具有普遍的指導性。
同時，我們必須認識到，綠色包裝只是事物的一個局部或一個方面，更廣泛意義在于“綠色設計”所包含的全部理念。早在60年代，美國設計理論家、教育家維克多·巴巴納克（Victor Papanek）在他的《為真實世界而設計》（Design for the real world）的著作中指出，設計理應認真考慮有限的地球資源的使用問題，并為保護地球環境而服務。甚至他以帶有理想性的色彩認為設計的最大作用并不是創造商業價值，也不是包裝及風格方面的競爭，而是創造一種適應社會變革過程中的元素。他的這種超前的設計思想在十幾年以后出現的環境危機爆發中得到了印證，到這時才使他的警告得到人們的普遍接受。日本著名工業設計理論家竹原秋子對于新的消費趨勢與生活方式還提出了“知、護、體、環”的未來社會的設計方法論。簡單地說，“知”是知識、信息、智慧的集中；“護”是安全性的要求；“體”是隨身使用的日用品的開發；“環”就是環境的要求。也就是說，綠色包裝設計應當同時具備安全衛生、環境保護、節約資源三個基本條件。而這些方面德國是較早以法律的形式明確對于產品包裝標準加以限制的，并且于1991年12月制定了《資源再生法》和《循環經濟法》，法令規定商品從工廠到銷售商，再從柜臺到拿回家的過程中所使用的層層包裝都必須有重復使用及資源回收的義務，利用幾年的時間達到80％的廢棄包裝材料還原為原材料或商品的目標。不僅如此，對此還以教育和法律的形式向全社會推廣，尤其在高等教育中成為現代設計專業的重要內容。德國的這一做法直接影響到其他國家，商品想登陸德國必須打上可回收再生的綠色保護標記，要不然出口國只能自己承擔回收及加工的費用。丹麥亦率先實行“綠色稅”制度，也有很多國家要求制造商、進口商與零售商負起將包裝材料回收利用與再制造的責任。2000年，日本也召開了一屆“環保國會”，通過了《推進形成循環型社會基本法》法規。為此日本一家ECOVER公司生產的一種環保型肥皂，使用的是生物分解性的植物原料，該包裝盒用可回收的舊紙生產，連商標油墨用的也是環保型材料，包裝設計全面體現了“綠色”特征。雖然日本對綠色設計的意識起步不及歐洲那么早，但現在日本市場上處處可以看到強調環保的商品。這也是未來社會商品經濟和人類文明發展的標志，一個發達社會的文明首先是生產與消費方式的文明，這不僅有利于商品經濟的健康發展，而且也是人類社會可持續發展的必然選擇。
在這種情況下，如果其他相對滯后的國家不能很快地跟上，不僅不利于本國環境問題的解決，還將會在國際經濟活動的大舞臺上處于被動的位置。校園陣地是知識與人才聚集的地方，是學習研究和接受新知識最快的地方。有著研發新材料、創造新工藝、進行新設計的比較優勢，也容易形成新的人才模式。學生離開學校走向社會既是一名普通的勞動者和消費者，同時也將成為未來的管理者、企業家和設計家。通過教育入手培養高素質人才是植入綠色設計理念最直接、最有效的途徑。據統計，1998年我國各類高等教育總規模854萬人，高等教育毛入學率(指在校大學生數與該地區當年18—22歲適齡青年數的比例)為9.8%；從1999年到2003年，經過5年發展，我國各類高等教育總規模達1900多萬人，毛入學率達17%；2004年，全國普通高等教育毛入學率提高到19%，全國各類高等教育規模超過2000萬人，已超過美國，躍居世界第一位。就設計專業來看，僅1998年至2001年我國普通高校本科專業的布點數從8887個增至13，344個，3年間翻了近1倍。藝術設計與工業設計又占布點最快的10個專業中的兩個，其中1998年布點數分別為100和64個，2001年分別達到212和162個。隨著2004年又有一批大專院校升格為本科院校，近3年又分別新增數112和98個，增長率分別為112%和153.1%。這不僅表明我國的高等教育實現了跨越式發展，實施大批人才的培養計劃更是為了適應經濟和社會發展的巨大需求，而從另一個側面也反映出學校和學生在專業上的選擇以及社會職業的響應程度，同時亦為綠色設計理想的實現奠定了有利的條件和堅實的基礎?！陡叩冉逃ā芬幎ǎ咝５呐囵B目標，是培育有專業技能的社會主義事業建設者和接班人。只有我們對原有專業的設置去積極地進行革新與研究，才能真正實現高等教育的培養目標，以避免造成在人才教育部署上的巨大漏洞。隨著社會的進步，“大學中的專業會隨著社會產業結構的調整和人才需求的變化而變動不停。這種不停表現為新的專業不斷產生，老的專業不斷被更新淘汰，有的專業從‘冷’變‘熱’或者相反等等?！盵3]這正是時代要求與發展的使命。
綠色包裝是對生態環境和人體健康無害、無環境污染、能循環復用和再生利用、可促進持續發展的包裝，綠色包裝設計在現代藝術教育的學科建設中應該占有重要的位置。當今世界各國進入市場的商品中，已經有眾多利用高科技手段完成的綠色包裝設計成果出現，如紙制無菌紙盒包裝、可降解塑料包裝、生物包裝材料等。在我國“清華大學綠色制造研發中心”于2001年4月28日首先成立，中國社會拉開了積極走向綠色設計大目標的序幕。但是，要能夠因應情勢還“需要一個全社會共同認同的價值觀與實行規則，這對于綠色設計理想的真正實現是非常重要的?！盵4]地球是全人類共有的家園，僅有一部分人的投入是遠遠不夠的。目前，全球掀起了“綠色包裝”的風潮，西方一些工業發達國家在教育、設計、消費的綠色生態環境意義上進行著一場社會的變革，我們也應該加快行動的腳步。
參考文獻：
