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食品安全管理教育范文1
關鍵詞：食品安全；管理道德；社會責任
中圖分類號：F2文獻標識碼：A文章編號：16723198（2013）23002301
1食品安全問題中企業道德失范問題
近年來發生的食品安全問題事件，讓食品生產企業喪失民心，而且拖累整個食品行業信用缺失。在整個市場中形成了這樣一個怪圈：守信者沒有獲得應有的利益，失信者沒有接受任何懲處反倒獲取利益。在如此不良的市場氛圍中，造成了許多企業敢于違背道德底線競相效仿無良企業加工生產劣質食品。在這樣的市場混亂狀態下致使食品企業造假嚴重，一切只講利益，毫無良心、道德、誠信可言，并成為企業、企業管理者、企業員工的經商模式。在這樣錯誤的價值觀念引導下，食品生產企業只注重功利主義價值導向而拋棄了道德的價值導向，食品企業殊不知以道德價值換取企業短期利益代價頗大。食品安全問題不斷地拷問著社會道德底線與社會風氣。一些食品企業或企業家受到拜金主義、個人主義等西方思想的消極影響，任意丟棄我國傳統道德規范和傳統革命道德規范主旋律，從個人的利益和需要出發，把金錢作為最高的價值目標作為價值觀念，丟棄良心地生產極大地侵害了消費者的生命健康權，不良社會風氣滋長。食品企業應注重企業管理道德的培育，讓企業的道德轉變為企業的競爭優勢。道德是一種資源，企業全體員工具有共同的追求這樣一種企業倫理層面上的東西是長期學習的結果，是其他企業在短期內很難學到和模仿。因此，企業應加強道德建設，使企業將追求功利的惡性競爭轉化為企業道德的競爭，獲得更多的社會信譽和消費者的認可。
2食品企業管理道德失范的原因
2.1食品生產企業利益驅動
經過多年的經濟建設，尤其在市場經濟體制改革的基礎上，我國的食品市場體系得到迅速的發展，食品供給格局已從物質緊缺時期的賣方市場轉變成較為充裕的買方市場。同時，現代社會隨著科學技術的發展和社會生產力的提高，人類素質整體上升，人們的社會意識增強。人們在選擇商品或服務時，對提供商品和服務的企業或組織的要求也越來越高。當今社會許多食品生產企業的經營行為是追逐利潤最大化，無視消費者的利益，功利主義明顯，缺少人性化關懷，不惜采用各種不正當手段，違背良心生產質量低劣食品。種種消極的不端行為急需要企業道德的約束。
2.2食品市場的不正當競爭
不正當競爭行為的特征包括：不正當競爭行為的主體主要是經營者；行為主體的主觀動機是為了競爭；不正當競爭行為時違反公認商業道德的行為；不正當競爭行為是危害市場秩序的行為。食品企業不正當競爭的行為有：食品企業假冒他人注冊商標的行為，仿冒知名品牌特有的名稱、包裝、裝潢的行為，仿造或冒用質量標志、產地，對商品質量作出讓人誤解的虛假表示行為；對于食品進行虛假宣傳行為；進行商業賄賂行為；食品不當促銷；商業誹謗行為；侵犯商業秘密行為。
我國早已經開始市場經濟體制的實施，但以前執行的計劃經濟體制留下了許多舊觀念。過去的賣方市場轉變為買方市場，供求關系發生了很大變化，也讓買方有更多的自由選擇權。在市場經濟中更多地需要遵守規則，食品企業的信譽、誠信構成了市場競爭中的規則標準。目前我國一些食品企業為了達到在市場上的競爭優勢地位，敢于鉆法律漏洞，非誠信經營，跨越道德底線，造成食品市場秩序混亂，企業間非正當競爭現象越來越明顯。
2.3食品生產企業自身約束力差
價值觀是企業的價值取向、價值追求，可以凝結為一定的價值目標，同時也表現為企業價值尺度和行動準則。社會責任是指一個組織對社會應負的責任。而食品企業表現出來價值觀、社會責任及社會信譽缺失，對食品企業造成了極大的傷害。為了達到利潤最大化的生產目的，惡性競爭事件屢見不鮮，并欺詐消費者，都源于食品企業沒有正確價值觀的引導、約束和規范，導致其自律性差。食品安全問題主要體現在食品生產過程中，而生產過程僅僅依靠政府監督和管理是不夠的，要想徹底預防和解決食品安全問題還需要食品企業本身的自律機制，必須依靠道德約束和規范來保證行業健康發展。
3提升食品企業管理道德的方式
企業的管理道德對管理者的行為的善惡要求和價值導向都必須反映在管理者的意識和觀念上，然后才有外化的道德行為。而管理道德的作用是通過管理者內心信念的建立來發揮的。如果一個經濟主體的道德行為是在政府或法律的規范下履行就不屬于真正的道德行為。所以，食品企業要用健全健康的道德規則指導其社會行為。要想扭轉當前食品行業不當競爭猖獗，食品安全問題嚴峻的狀況，加強食品企業的自身約束，筆者認為可以考慮從以下幾個方面著手。
3.1加強食品企業管理者及員工的道德管理
食品企業應制定和頒布正式的道德規則。該道德準則是企業管理者和全體員工必須遵循的價值準則與具體的行為規范。首先對于管理者而言要以身作則，要在道德方面其模范帶頭作用。企業中的高層管理人員對員工有極強的影響力，他們所做的一切具有極強的釋放作用。如果他們把個人的利益或企業的利益凌駕于道德規則之上，那么整個經營活動就有可能陷入信譽危機。因此，管理者必須在經營道德和履行社會責任問題方面以身作則。其次，企業
員工要嚴格遵守企業道德行為規范，不損害企業利益，對消費者和客戶高度負責，提供誠實服務。
3.2樹立義利結合的企業倫理文化
企業文化是組織中的成員共有的價值體系，是組織成員共同遵守的價值觀念、道德準則，其內容和強度會影響道德行為，因此文化的內容和力量對組織行為的影響絕對不可小視。企業對義、利的態度和選擇受到其文化的影響和制約。食品企業追求利益，符合市場經濟的原則，也是國民經濟發展所需要的。問題是企業如何獲取利益，是不計一切來獲得還是在道德文化的基礎上“以義取利”。顯然后者更符合正確的企業倫理文化，也成為食品生產企業在其生產經營活動中應該遵循的道德原則。
3.3推進食品安全道德誠信建設
2012年國務院食品安全辦等8部門聯合印發《關于進一步加強道德誠信建設推進食品安全工作的意見》，針對當前食品安全領域存在的誠信缺失、道德失范等問題，進一步強化解決措施，夯實食品安全領域道德誠信內在基礎和外部環境，推動形成“守信受益、失信必損”、“一處失信、處處受制”的利益導向和“明信知恥、懲惡揚善”的道德風氣。此舉可以加快推進食品企業道德誠信建設，并制約、規范食品生產經營行為，努力打造一個公正、公平、健康誠信的市場氛圍。
3.4加強企業的信用制度建設
食品市場信息的不透明、不對稱問題嚴重，由來已久，干擾了消費者維護自身生命健康的權利，影響民眾的正常生活，也影響社會民眾對經濟社會未來發展的預期。因此，道德在市場經濟中發揮導向作用需要一個可追溯、公開化、輿論化和規章化的載體，但是我們發現食品行業安全信用制度體系建設將彌補法律與道德共同需求的載體空白，我們要通過食品信用制度充分地發揮和利用法律與道德這兩種機制，在現有《反不當競爭法》的基礎上，來維護消費者的合法權益，社會道德價值觀念的建設和推進社會的進步和發展，食品信用制度主要是通過社會輿論、權威信息的、社會監督以及宣傳教育召喚食品生產經營者的良知打擊和孤立不良食品生產經營者的失范行為，營造一個公平、公正的市場氛圍。不良食品生產經營的違法或違規行為除了付出刑事責任、行程處罰，還將遭受道德的懲罰，面臨承受信任危機。以此確保食品企業加強食品安全意識，生產放心食品。
參考文獻
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[5]王芳.從阜陽“毒奶粉”事件看我國食品安全監管的薄弱環節[N].太原報，200606.
食品安全管理教育范文2
幼兒園食堂食品安全培訓計劃一
為進一步貫徹落實畢節市政府《關于加強全區中小學幼兒園食堂管理工作的通知》(畢署辦通[2011)169號)、《畢節市食品藥品監督管理局 畢節市教育局關于加強中小學幼兒園食堂食品安全工作的通知》(畢市食藥監發[2012]9號)及金沙縣教育局金教穩[2012]3號文件精神，切實加強中小學、幼兒園學校食堂食品安全管理，提高我鄉中小學、幼兒園食堂管理水平，確保師生飲食安全，結合我鄉實際，擬定計劃如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀。嚴格按照《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，認真貫徹落實畢節市政府《關于加強全區中小學幼兒園食堂管理工作的通知》(畢署辦通[2011)169號)文件精神。把學校食堂食品安全工作擺在更加突出的位置，切實履行職責，堅持預防為主、科學管理、明確責任、綜合治理，把日常監管與集中整治、學校自律與部門監管、全面推進與重點突出有機結合起來，確保在校師生飲食安全。
二、完善工作制度，嚴格食堂管理
各單位要按照《食品安全法》、《學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定》的要求，結合學校、幼兒園實際情況，、建立健全持證上崗、健康檢查、索票索證、進貨查驗、消毒、食品留樣和食物中毒事故報告等各項管理制度，制定詳細的食堂操作規程，完善食物中毒應急處置預案，規范學校食堂食品安全管理。
(一)食堂管理
1、學校、幼兒園食堂應由學校、幼兒園自辦自管，嚴禁實行對外承包經營。
2、學校食堂應當具備與經營品種、數量相適應，符合安全衛生要求的倉貯、原料處理、加工、銷售及就餐場所，并與有毒、有害場所保持規定的距離。
3、應當有相應的消毒、盥洗、采光、通風、防腐、防塵、防蠅、防鼠、洗滌、污水排放、存放垃圾和廢棄物等設施。
4、食堂內、外環境要保持整潔，名種炊具及盛裝食品的盆、碗要經常洗刷，擺放有序，必須符合衛生要求。所有機械及電器及時保養、擦拭并保持清潔。
5、學校食堂要建立嚴格的安全保衛措施，嚴禁非食堂工作人員隨意進入食堂的操作間及食品原料存放庫房，防止投毒事件發生。
6、飲食飲水設備、消毒設施進行全面檢查，確保正常使用。食堂管理員及從業人員必須對食堂進行徹底的清掃、消毒，對所有餐飲具進行洗滌、消毒，庫存食物應全面清理，過期食品必須妥善處理、丟棄。
(二)從業人員的管理
1、學校、幼兒園食堂必須辦理餐飲服務許可證，食堂管理人員和從業人員必須取得有效健康證和培訓合格證，方能上崗作業。
2、上崗時要穿戴整潔的工作衣帽，并經常保持個人衛生。加工直接入口的食品應戴口罩，不準對著食品說話、咳嗽、打噴嚏。
3、不準在工作場所吸煙、隨地吐痰，不準留發和留長指甲等，凡接觸不潔物后，要重新洗手、消毒。
4、銷售食品時，不能用手直接拿食品，嚴禁工作人員一手收錢，一手直接接觸食品。
(三)食品采購及庫房管理
1、嚴格實行專人采購與管理，不得隨意代購代管。’
2、不采購腐敗、劣質、變質、超保質期和病死、毒死或死因不明的禽畜等不符合衛生要求和規定的食品。不得購買無QS標志的面粉、食用油、調料、食鹽等。
3、采購食品應到持有有效衛生許可證的經營單位采購并向供貨方索要產品合格證，檢驗報告及發票。
4、庫房管理員對采購回的食品及原料要嚴格驗收分類入庫，離地存放，同時填寫詳細的入庫清單并與采購人員辦理接交手續。
(四)食品加工管理
1、嚴格按照加工程序分工分區操作，各程序間必須認真交接和監督。
2、不得加工或者使用腐敗變質和感觀性狀異常的食品及原料。
3、食品加工要堅持一擇、二洗、三切的操作程序，嚴禁加工未洗凈的原料。
4、肉類、蔬菜、水產品要分池清洗、分案切配。盛裝肉類、蔬菜、水產品的容器應分開使用，并有明顯標志。
5、烹調加工食物的刀、案、容器等必須生、熟、葷、素分開使用，用后洗凈，定位存放，并保持清潔。
6、加工制作的食品必須燒熟煮透，不得出售涼菜、生拌萊、隔餐飯菜。
7、每餐、每種食品必須留樣，用保鮮膜密封后，放置于加鎖的專用冰箱(冰柜)中，留樣數量不少于100克，冷藏室保存48小時以上。
幼兒園食堂食品安全培訓計劃二
食品安全是幼兒園安全工作的重要組成部分，事關于廣大師生員工的生命安全，是維護幼兒園和社會穩定的大事。為認真貫徹落貫徹落實《全市春節期間食品安全專項整治工作電視電話會議》精神，以預防和遏止重特大食品安全事故，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學創造一個安全穩定的環境，特制定本計劃。
一、 建立食品檢查小組，加強領導
組長：安全管理員：
組員：
組長作為第一責任人，全面負責幼兒園食品衛生安全工作，幼兒園制訂了食品衛生安全檢查工作實施方案，明確專門機構、專人負責，切實加強對幼兒園食品衛生安全工作的管理;
二、明確職責
組長應當履行的職責如下：
1.加強對幼兒園的食品衛生工作的行政管理。幼兒園與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛生安全檢查，發現事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛生的管理和督查。
2.幼兒園食品安全的管理人員和從業人員實施食品衛生知識、職業道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
3.督促落實食品衛生安全責任制度和食品衛生安全事故責任追究制度。
4.開展健康教育，普及學生食品衛生安全知識，教育學生養成良好的飲食衛生習慣。
三、具體檢查計劃：
1、安全管理員每天上班前對伙房人員進行衛生、疾病等方面進行檢查，檢查合格者方可入園工作。
2、安全管理員每天對采購的食品進行查驗，對不合格的食品及時處理并做好索票工作。
3、安全管理員每天對飯菜留樣工作進行監督。
4、安全管理員每天對剩余飯菜處理工作進行監督。
5、安全管理員每天對廢棄油脂的處理工作進行監督。
6、安全管理員每天對消毒工作進行監督。
7、安全管理員每月對各種記錄進行檢查。
8、安全管理員和組員每星期進行一次安全檢查，并做好記錄。
9、安全管理員每天對燒水、盛水容器消毒工作進行監督。
10、組長不定期的對食品安全工作進行檢查和抽查。
11、安全管理員監督各種食品安全會議是否按時開展。
幼兒園食堂食品安全培訓計劃三
伴著春天的到來，新的學期開學了，隨著天氣的逐漸轉暖，氣候的變化，人類機體也在發生著微妙的變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入。幼兒園特擬定學期計劃如下：
一、食品衛生管理制度
1、幼兒園食堂與幼兒集體用餐的衛生、安全管理必須堅持預防為主的工作方針，實行衛生部行政部門監督指導，教育行政部門監督，幼兒園具體實施的工作原則。
2、食堂應保持內外環境整潔，采取有效措施，消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲。
3、食堂的設施設備布局合理，應有相對獨立的食品原料存放間，食品加工間，用餐場所。
4、餐具使用前必須使用符合標準的洗滌劑、消毒劑洗凈，消毒符合國家有關衛生標準。
5、嚴格把好食品采購關，食堂采購員必須持有衛生許可證的經營單位采購食品，以保證其質量。
6、食品存放應當分類、定期檢查，及時處理變質或超過保持期限的食品。
7、食堂用的原料、炊具以及其他用具，容器必須標志明顯，做到分開使用;定位存放，用后洗凈，保持清潔。
8、食堂剩余食品必須冷藏，冷藏時不得超過24小時，在確認沒有變質的情況下，必須高溫徹底加熱后，方可食用。
9、食堂從業人員每年必須進行健康檢查，取得健康證后方可上崗。從業人員應有良好的個人衛生習慣。
二、幼兒健康、晨間、衛生管理制度
做好本學期新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必須持有體檢卡及免疫證復印件，并且體檢合格后才準入園;做好在園幼兒的年度體檢，對體弱幼兒建立管理檔案。
1、做好晨檢工作，嚴格按照“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣氣溫在遂步回升，做好預防春季呼吸道傳染病的發生，晨檢注重入園幼兒的體溫摸查;每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀察記錄。
2、做好春夏季節的幼兒健康護理工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見病、多發病的預防工作;做好夏季的消殺、滅蚊工作，消滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕傳染病在園內的發生。
3、開展幼兒心理健康教育，提高幼兒心理素質;開展幼兒安全教育，提高幼兒的安全意識;安排科學、合理的一日生活、活動常規并執行。
4、做好每周帶量食譜的制定，并嚴格監督執行;幼兒膳食實行花樣化、多樣化，稀稠答配，根據季節、氣候特點對食譜進行科學、合理的調整，對伙食中存在的問題及時解決;開展幼兒心理教育，促進幼兒身心的健康成長。
5、繼續認真貫徹、落實每天衛生檢查每天衛生公布、每月一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的通風工作，使幼兒有一個干凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織安全大檢查，發現問題及時上報解決，以保證幼兒在園內活動的安全性。
6、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務知識，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。
食品安全管理教育范文3
一、全面提高全體師生安全意識和安全防范能力
1．強化師生常規安全教育和法制教育。各學校要以組織開展好全省中小學生安全知識教育活動為契機，開設公共安全教育課程，積極拓展校園安全宣傳陣地，以?？?、文化宣傳欄、黑板報、校園廣播、校園網絡、假期安全致家長的一封信等為依托，以“開學第一課”、“國旗下的講話”、“全國中小學生安全教育日”（3月30日）、“防災減災日”（5月12日）、“禁毒日”（6月26日）、“消防日”（11月9日）、“交通安全日”（12月2日）、“安全生產月”（6月份）等重要宣傳教育活動為載體，開展多種形式的安全和法制教育，逐漸培養和提高廣大師生的安全意識和法制意識。
2．加強師生心理健康教育。一是積極為學生創設情感宣泄平臺，通過班會課、活動課等不同形式，增進學生之間感情，使學生合理宣泄、釋放過剩精力和不良情感，嚴防校園故意傷害事件發生;二是強化法制教育和思想品德教育，通過開展各種法制和思想品德教育活動，讓學生知法守法，增強學生預防違法犯罪的免疫力；三是要密切關注問題學生、貧困學生、孤殘學生、單親家庭學生、留守家庭學生及特殊家庭學生的生活、學習、生理、心理健康狀況，減輕學生心理負擔，防止學生因心理因素導致出現過激行為；四是建立和諧融洽的校內外人際關系。高度關注各種矛盾糾紛排查化解，要在保護和尊重師生隱私權的同時，注重排查化解學生之間、師生之間、教師之間、校內外人員之間的矛盾糾紛，做到跟蹤問效、發現在早、防范在先、處置在小，將各種矛盾糾紛消滅在萌芽狀態。
3．加強交通安全教育管理。一是加強交通安全教育，重點要教育師生遵守交通法規，自覺避讓機動車輛，不非法駕駛機動車輛，特別要教育學生拒乘非法營運車輛、超載車輛、無牌無照車輛；二是公路沿線學校要在學校門口設置明顯的警示標志；三是聯系當地黨委政府和有關部門，加強對使用非法車輛接送學生行為的打擊力度，因地制宜妥善研究解決接送學生問題。
4．抓好防恐防暴安全教育。嚴格落實實驗室管理規定，堅決杜絕高危實驗藥品流出實驗室。教育廣大師生員工不要經常性到人員密集場所逗留，要善于發現身邊、周圍不安全因素，要善于識別不安全信息，做到知危險、會避險。
二、強化各項安全制度建設與落實
安全制度的建設和落實是學校安全工作的根本保障。各學校要參照《2015年縣中小學（幼兒園）安全穩定及綜治工作責任書》和教育部《中小學校崗位安全工作指南》的相關內容，進一步建立健全和落實“一崗雙責，全員參與”制度、門衛值班出入登記查問制度、校園安全檢查（巡查）制度、學生缺曠缺勤缺宿過問落實制度、校園管制刀具和危險器械排查清繳制度、師生員工矛盾糾紛排查化解制度、開學第一課安全教育制度、學校安全隱患排查月報制度、學生心理健康教育制度、校園反恐防暴危險物品管理制度、學校大型集體活動審批制度、寄宿生宿舍管理制度、學校消防安全管理制度、學生交通安全管理教育制度、節假日值班帶班制度、節假日安全教育制度、學生請銷假制度、家校溝通聯系制度、應急疏散演練制度、信息報告制度。各學校應結合學校實際，不斷創新和完善各項預案、制度的內容，落實各項預案、制度，不斷完善學校安全工作體系。
三、加強學校內部管理，落實安全防范措施
1．加強危險物品的管理和使用。要加強各類實驗室的管理，加強實驗室防盜設施建設，嚴格各類高危實驗藥品的使用和管理，杜絕各類高危實驗藥品流出校園；嚴格執行危險物品的采購、存放、保管制度；嚴格執行高危物品的檢查、檢測、庫存、銷毀登記制度；根據各種危險物品的性質、類別制作分類標簽，分類擺放，嚴禁各類危險物品混裝、混用；危險物品必須實行鐵門、鐵柜雙鎖保管，嚴禁將危險物品保管室兼作它用。
2．加強學生缺勤管理。要健全和完善信息溝通制度，建立健全學生缺勤、寄宿生缺宿情況過問落實制度等。高度重視寄宿學生缺曠、缺宿或擅自離校、請假離校等情況，嚴格落實學生請假、銷假制度。密切關注學生身體、心理方面的異常情況，發現問題及時告知其家長（監護人），同時建立健全有關檔案，做好相關痕跡記錄。形成宿舍管理員（科任教師）——班主任（學校領導）——學生家長（監護人）之間的信息溝通聯動機制。
3．強化自然災害隱患的安全監測工作。特別是存在危房和地質災害隱患的學校，要經常性、持久性進行排查監測，重點做好夏秋雨水季節的監測工作，做到有專人負責、有檢查、有記錄，及時上報，妥善解決。
4．加強消防安全管理。要在消防部門的指導下，加強兼職消防人員培訓，強化全校師生的防火安全意識，加強消防安全硬件設施建設，及時更換老化的消防設施設備，定期對學生宿舍、食堂、鍋爐房等場所及供用電設施設備進行消防安全檢查，及時消除隱患。
5．抓好學校食品安全工作。要加強與縣工商、食藥監、衛生等部門的溝通與聯系，強化學校食品安全工作。嚴格落實學校食堂各項安全管理制度，創新安全防范措施，按規定配足配齊各類設施設備，堅決杜絕“三無”食品、過期變質食品進入學校，嚴格執行食品48小時留樣制度，嚴防食品安全事件發生。
6．扎實開展應急疏散演練。要進一步健全學校應急管理工作體系，完善應急疏散場所和標識，健全和完善應急預案。要根據不同的演練主題，加強與公安、地震、消防等部門的溝通聯系，邀請專業人員到場指導，幫助完善方案。要通過開展常態化、制度化的應急疏散演練，進一步增強師生的安全意識，提高逃生自救能力，在發生緊急情況時能有序、迅速安全疏散。要重視對演練效果及組織過程的評估分析和總結，及時整改存在的不足和問題，務求實效。從2015年3月起，中小學每月至少開展1次應急疏散演練，幼兒園每季度至少開展1次應急疏散演練。
7．經常性開展學校安全工作大檢查。繼續實行安全工作日志制度和隱患排查月報制度，每月28日前將《縣校園安全隱患矛盾糾紛排查整改月報表》交教育局安穩辦。對存在的安全隱患實施動態管理，做到盡早發現，及時整改，不留隱患。定期對門衛室、師生宿舍、教室、實驗室、食堂、小賣部、鍋爐房等重點部位，以及各類電器、電路、監控設備和體育教學設施進行拉網式排查，定時不定時對校園內可能存在安全隱患的地方進行巡查。定期不定期開展管制刀具、危險玩具等的清繳工作，嚴防管制刀具及危險玩具進入校園。完善學校安全隱患排查臺賬，建立相應的電子檔案。注重季節性傳染性疾病的防控。
8．加強安全管理工作隊伍建設。根據《中小學校崗位安全工作指南》要求，進一步增強學校安全管理人員的責任意識，提高安全管理人員綜合素質，強力提升安全工作管理水平、效率及執行力度；著力加強安全管理干部業務培訓，完善學校安全工作機構，配齊專（兼）職安全管理干部，逐步建立應急救援、消防志愿者、交通安全志愿者等隊伍。建立各司其職、各負其責的學校安全工作機制。要高度重視學校門衛管理，學校門衛要真正履行職責，嚴格執行出入校園登記查問制度，嚴防非法人員或無關人員進入校園。對學生在校期間外出要嚴格過問落實，堅決杜絕校外無關人員以任何借口將學生帶出校園的事件發生。
9．注重教學安全管理。要加強體育課、活動課的安全教育和監管。體育課、活動課教師要全程參與，做好活動安全指導。要注重教育教學方法的探索，根據不同學生的性格特征采取不同的教育方法。堅決杜絕體罰和變相體罰事件發生。
10．加強人防、物防、技防建設。要將“三防”建設作為改善農村義務教育薄弱學校基本辦學條件的重要舉措，納入學校標準化建設范疇。要加大專兼職安保人員的配備力度，并通過組建校衛隊，參與學校安全管理和校園周邊執勤，不斷加強和充實人防力量，并為安保人員配備自身防護和緊急處置突發事件的物防設施，加大校園視頻監控系統的建設力度，加強日常管理和維護，真正形成人防、物防、技防結合的安全防范體系，逐步夯實學校安全工作基礎。村完小以上學校要有警務室、報警點，住宿制學校必須安裝警閃燈。
11．以評促建，以建促改。要以創建申報省、市級“平安校園”和縣級“平安校園創建”單項考評為載體，按照相關細則認真工作，全面提升學校安全管理水平。已獲得“平安校園”示范校稱號的學校和幼兒園，要在鞏固成果的基礎上，進一步提升質量，拓展創建領域，充分發揮示范引領作用。
四、加強部門聯動，構建平安和諧校園
食品安全管理教育范文4
長春嶺鎮第二中心小學
第一、指導思想
為全面落實學校安全工作，明確責任，形成強有力的安全工作運行機制，保護廣大師生的人身安全和學校財產安全，維護學校正常的教育教學秩序和社會穩定，確保安全各項工作做到實細化，制定學校安全工作計劃。
第二、工作目標
學校安全工作實行“分級管理、分級負責”和“一崗雙責”的管理體制。堅持“預防為主、防治結合、多方聯動、屬地管理”的原則，采取“全時段、全覆蓋、全崗位”的管理方法，建立起“校長親自抓、分管領導具體抓、教職員工全員抓”的工作體系。宣傳貫徹國家有關安全管理工作的方針政策和法律法規，建立健全學校安全管理工作規章制度，對師生進行安全教育及管理，有效預防學校安全事故的發生，確保校園安全管理全覆蓋、無死角、無盲區，確保全年不發生重大安全責任事故。
第三、具體措施
一、成立學校安全工作領導組織，明確職責。
為確保學校各項安全工作措施的落實。學校成立以校長崔永福為組長，副校長張國成、張莉為副組長；安全主任劉劍輝為安全主任，其他班子成員為組員的學校安全工作領導小組。領導全體成員本著對學校負責的事業心和責任感，各司其職，配合做好學校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學校安全和穩定的隱患，保障全體師生能在良好的環境中工作、學習。
1、領導小組名單
組 長：崔永福
副組長：張國成 張莉
組 員：劉劍輝 孫向利 閆洪宇 張萬友 苗玉華
張 帥 馬長友 曲長德
安全主任：劉劍輝
2、領導小組成員職責分工：
崔永福：負責學校的全面安全工作。
張國成：負責各項安全工作的布置落實。
張 莉：負責學校教育教學安全管理。
劉劍輝：負責學校校舍安全、食堂安全，學?；椖俊脖９芾?、消防安全、中心校各項安全工作的具體實施。
張萬友 孫向利 閆洪宇 許萬昌 張帥：負責中心校師生安全管理教育。
張才學：疾病防控安全。
孫中偉 姜玉成 劉敏 刁雅靜：中心校校車交通安全、安全保衛工作。
姜玉成：食堂飲食衛生、中心校水井安全、水房安全。
苗玉華：負責幼兒園的安全工作。
各村小校長：負責本村小的全面安全工作。
二、安全教育
把安全教育納入正常的教育教學內容之中，采取多種形式對師生進行安全教育，提高廣大師生的安全意識和應急避險能力。
1.配備安全教育課教師，負責落實學校的安全教育課計劃。
2.安全教育課要列入課表，間周一節。開學上好安全教育第一課，每班級每學期安全教育課不少于8課時，做到有教師、教材、教案、有課時四落實。
3.以安全教育日等為契機，根據形勢環境、季節的不同進行防震、防踩踏、防盜、防搶、防騙、防火、防病、防溺水、防洪、防雷、防害等安全教育。組織開展相應的安全宣傳教育及演練活動。每月開展一次不同內容的安全演練活動。
三、教育教學安全管理
1.任課教師是課堂教學的主要負責人，對課堂上學生的安全工作負直接責任；班主任對本班學生課間活動的安全負有具體責任。
2.對患有疾病、心理疾患及品行不良等不宜從事教育教學工作的教職工，不安排其從事與學生有近距離接觸的工作。全面掌握有特異體質、心理疾患或其他異常情況的學生，為他們建立檔案。對這些不宜劇烈運動或者不宜參加社會實踐活動的學生，不僅要及時與其監護人溝通，而且要在不泄露其隱私的前提下告知相關師生給予照顧；對于殘疾、體弱學生，學校應予以特殊關照；根據女學生生理特點，在室內外活動、勞動時，視具體情況應予以關照，以防發生意外。
3.學校體育運動教學、課間活動、社會實踐活動、比賽等都必須對學生進行相關安全常識教育。有特異體質或疾病的學生，不得參加。
4.防止發生擁擠踩踏、意外墜落等傷害事故的發生。
5.實行學生考勤制度，規定學生到校、放學時間并告知學生監護人。每天課前，班主任都要親自到班級檢查學生出勤情況，發現學生未到校的、擅自離校的、在校期間神態和行為異常的，要立即通知其監護人，并積極采取妥善措施進行處理。每節課上課前，任課教師都要認真核對班級學生出勤狀況，發現有學生缺勤的，要立即與班主任進行溝通。上課期間，學生因病、因事需要外出的，任課教師要立即與班主任老師溝通，班主任立即與家長取得聯系，征得家長同意后，學生方可外出，學校要做好登記。
6.做好一日常規校園巡查工作，確保學校安全萬無一失。
四、消防安全管理
1．成立消防安全組織機構，建立健全消防工作日常巡查、用火用電用氣、燃易爆物品、設施器材、重點部位、宣傳教育培訓、火災隱患整改、滅火和救援等各種消防安全管理工作制度，規范學校消防安全工作。
2．按規定配齊消防設備設施，凡不能正常使用的，要立即更換。
3．設立應急避難場所，并有明顯標志。學校圖書室、教學區、實驗室和宿舍等人員密集建筑都要安裝應急照明和安全疏散標志，應急照明燈正常啟動，安全疏散通道暢通、標志設置規范、位置醒目、無損壞、無遮攔。
6．學校建筑出入口、通道要保持暢通，教室、宿舍、實驗室等應設置張貼應急疏散圖。學校建筑所有安全出口門開向要全部朝外，且保持暢通。學校公共疏散通道、教室、宿舍窗口不得設置卷簾門、柵欄門、鐵柵欄，如必須設置，要設有易于從內部開啟的裝置，保證能夠迅速打開。
7．學校校舍必須達到消防要求，配齊消防器材，保持通道暢通。要有專人負責，值班室，24小時有人值班并確保通訊暢通，值班人員要嚴格做好出入登記。
8．學校鍋爐等特殊設備要按國家規定定期檢查。
9．食堂經營者要對燃氣設備、電氣設備等隨時檢查，食堂管理員要每天一查，學校安全工作領導小組要做到每周一查，每次檢查都要做好登記，發現問題，立即整改。工作人員離開食堂要檢查燃氣是否全部熄滅，是否有泄漏，一確保無任何問題方能離開。
10．每月對學校電路進行一次全面檢查，發現問題立即整改。不得隨意亂接電線，擅自增加用電設備。學校放假時，要切斷學校的非必要電源。
11．經常開展防火檢查，及時排除火災隱患。校園內嚴禁吸煙、燃放煙花爆竹等。
五、安保管理
1．校園內安全保衛工作由學校安保人員負責，嚴把校門，保安員要掌握必要的法律知識和治安保衛業務知識及技能，明確職責。保安員應統一著裝，規范執勤。
2．技防監控設施能夠覆蓋全校園和內部重要部位，并確保其能正常使用。
3．學校上學期間實行封閉式管理，對外來人員嚴格盤查登記。
4．幼兒園必須實行接送學生制度，小學低年級原則上也要實行監護人接送學生制度，如家長不能接送學生的要與學校簽訂協議。凡是監護人接送的，學校要做好交接記錄；非監護人來校接送學生的，學校要及時與監護人聯系進行認并做好登記。不得將晚離校的學生或幼兒交給無關人代管。
5．學校值班室不得讓校外人員留宿。
6.學校要嚴格執行領導帶班和保衛人員24小時值班巡邏制度。放學期間要安排足夠的教師在校園、和校門值班，保護學生安全離校。
7.學生、教職工不準攜帶易燃易爆、劇毒、危險品和管制刀具等進入校園，要經常開展管制刀具等危險物品收繳活動，對違反者要嚴肅教育和處理。
8.學校實驗室危險藥品要專人、專類、專柜保管，實行雙人雙鎖，藥品進出要有臺賬，賬物相符。
9.學校要實行網格化管理，所有部位、所有領域、所有時段都要有安全管理人員，管理人員要履職盡責，嚴格管理。
10、校園巡查小組堅持在課間、午休時段在操場上巡視，發現學生活動有異?，F象立即阻止并及時糾正。如遇重大事故上報處理。
六、交通安全管理
1．建立健全交通安全管理工作制度和安全應急機制，做好學生上下學、校園內、學生外出集體活動及其它教育教學活動的交通安全管理工作。
2.嚴禁外來人員和車輛進入校園，禁止在校園道路上溜冰、玩滑板、騎車帶人等。
3.對乘車學生及其監護人進行交通安全教育，向學生講解校車安全乘坐知識和校車安全事故應急處理技能，告知學生不乘坐非校車上下學，不坐超員超速車，教育學生不坐黑校車，要求家長不租用黑校車，致家長一封信經家長簽字后，留學校存檔。
4.與校車公司、乘車學生家長簽定通勤學生安全管理責任書，進一步明確雙方職責和責任。要安排專人負責上學下車后和放學上車前的學生管理工作，尤其是第二趟乘車的學生在第一趟車輛未返回前，堅決不允許出現學生無人看管的現象。
5．加強對接送本校學生的校車監管，要求校車從業人員認真遵守《校車安全管理條例》有關規定，發現超員、超速、酒后駕駛、疲勞駕駛、無證駕駛等交通違規違法行為要立即進行制止，同時向局校車管理部門報告。
6、嚴格執行錯時放學制度，原則上第一批次先放乘坐第一趟校車的學生，第二批次再放不乘坐校車的學生，最后放乘坐第二趟校車的學生。學校必須為等車學生提供場所，同時做好管護，堅決不允許出現學生無人看管的現象發生。
七、疾病防控安全管理
1.加強疾病防控工作組織領導，健全工作機制，制定疫情防控工作預案，明確工作職責，完善防控措施，全力保障師生的身體健康和生命安全。
2.要通設衛生健康教育課，利用板報、廣播等方式加強季節性、流行性疾病等防治知識的宣傳，并開展青春期健康講座。
3.要關注學生心理健康，開展學生心理咨詢，做好學生心理疏導工作。
4.要加強學生近視眼防控工作，教育學生注意用眼衛生，做好視力檢查和防近視工作，嚴格控制近視率。定期對學生教室等進行消毒。
5.堅持做好晨午檢工作，及時做好因病缺勤及病因追查。對傳染病做到早發現、早報告、早隔離、早診斷、早治療。堅持疫情報告制度，認真貫徹執行《教育系統公共衛生類突發事件應急預案》，發現疫情應立即啟動疫情信息上報機制。
6.保健員為學校疫情報告第一責任人、年級組長、各班班主任、衛生委員、辦公室負責人均為校內疫情報告員。出現疫情應第一時間(2小時內)立即向當地教育行政部門、衛生部門進行初次報告。初次報告內容包括：事件發生時間、發生地點、患病(中毒)人員癥狀、患病(中毒)人數、事件經過、可能的原因等。上報信息應迅速、客觀，不得緩報、漏報、瞞報、謊報。同時做好進程報告和結案報告。
7.執行傳染病登記制度，填寫傳染病登記本。對患傳染病的病人或病原攜帶者執行隔離制度和復課檢診制度。要實行幼兒和義務教育階段學生接種制度，凡上幼兒園或者義務教育學校就讀的學生必須持接種證入學。
8.建立衛生保健工作檔案，每學期末及時匯總，及時分析學校傳染病信息，掌握學校傳染病發展動態，堅決杜絕傳染病蔓延現象的發生。
八、飲食衛生安全管理
1.食堂必須按規定設置消毒柜、保潔柜、留樣柜及防蠅、防塵等衛生安全保障設施設備。
2.學校食堂從業人員必須取得健康證、培訓合格后方可上崗。
3.設專人負責管理食堂，落實食品安全主體責任。食堂工作人員出現傳染性疾病癥狀或外傷性感染的，應立即離開工作崗位。對有不良行為及思想傾向、精神異?，F象的從業人員，要立即調離工作崗位。
4、建立健全食品安全管理制度、食品采購索證索票制度、餐飲具消毒制度、食品留樣制度等規章制度并張貼在相應位置。原材料應定點采購，保持新鮮，存放無交叉污染。進貨臺賬記錄要規范，索票索證要及時。餐飲食品留樣要放在保鮮柜中保存，貼上標簽，達到48小時。
8.學校食堂要嚴格按照《餐飲服務食品安全操作規范》操作，嚴格按《餐飲服務許可證》備注項目加工食品。嚴禁出售剩飯、剩菜、變質食品，謹慎加工豆角、蘑菇、涼菜、蛋糕等食品，確保不出問題。
9.學生在校飲用水要求自帶。
10.教育學生不買零食，不到校外無資質不衛生的食宿點或攤點就餐。
九、校園校舍安全
1．不得使用D級及以上危房，學校的圍墻、大門、雨棚、廁所等室外設施堅固，無安全隱患。平房20年以上、樓房15年以上要請有資質的房屋鑒定部門進行質量鑒定，鑒定合格方可繼續使用。
2.對教室、運動場地、教學場地、公共場地的桌椅、門窗、護欄、宣傳櫥窗、照明等設施及體育、實驗教學設施器材等進行經常性的檢查，尤其是汛期等災害性天氣要對教室、宿舍及其它建筑進行日巡視、周檢查，及時消除隱患。
3．學校校舍等出現安全安全隱患的，凡學校有能力進行維修的，要立即進行維修；凡學校無力進行維修的，要立即中心校。
4.學校房舍建筑要按要求安裝防雷設施，并按時檢查，沒有安裝的要立即上報安裝，確保無故障。
5.用電凡不符合國家標準的配線、開關、插座的以及敷設裸線、沒設置漏電保護裝置的，要立即進行整改。
6.學校建筑施工，要設立隔離墻、警示標志等各項安全措施。維修校舍要做到專人監督管理，確保維修質量。
7．要建立健全校舍安全檔案資料，對所有校舍要登記造冊，注明建造年月、構造、質量、建筑費用及經費來源，做好校舍隱患排查及維修記錄，并由專人保管。
十、應急管理
1.根據有關法律、法規和學校實際情況制定出科學性、操作性極強的應急預案。
2.要按照自然災害、事故災難、公共衛生事件、社會安全事件等分類制定應急預案。如預防地震、暴雪(雨)、泥石流事故應急預案；火災、交通、踩踏事故應急處理預案；突發食物中毒、傳染疫情事故應急預案；處置大規?？植酪u擊事件應急預案等安全應急預案。
3.學校收到暴雨、洪水、霧霾、臺風、暴雪等極端天氣和地震預警信息后，上報中心校。校長有權做出調整上、下學時間，停課，串課等措施決定；
5.嚴格執行教職工值班制度和師生安全信息報送制度。如發生突發事件、自然災害，應第一時間撥打110、119、120等應急電話并向校長報告，不得遲報、漏報、瞞報、虛報。
6．學校校長、主管副校長、幼兒園長、村校校長的手機要全天候開機，保持通訊暢通，遇有特殊情況或接到緊急通知，應第一時間趕到事發現場組織救災、救援。
長春嶺鎮第二中心小學
2019.2.28
安全工作運行表
學期
月份
活動開展內容
備注
上
學
期
2
開學安全第一課，各班上交開學安全教育主題班隊會材料；完善安全制度、預案；安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；與各崗位簽訂安全責任書；校園周邊治安環境整治；
教研期間安全專題講座
3
安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
安全教育日活動：安全專題講座；
4
安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；食品安全宣傳月活動；
觀看警示教育片
5
校車安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
結合“5.12”開展減災宣傳周活動
6
安全生產月活動：安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
校園安全管理人員的安全知識培訓；
7
安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
下
學
期
8
開學安全第一課，各班上交開學安全教育主題班隊會材料；
教研期間安全專題講座
9
安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；校園周邊治安環境整治；
校園安全管理人員的安全知識培訓；
10
校車安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
觀看警示教育片
11
安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
12
安全演練；管制刀具檢；安全大檢查；
注：每周班級對學生進行一次安全教育。
安全會議記錄上面有布置落實安全工作的名稱和簡短內容；
上級安全文件要收藏存檔；
每學期安全教育記錄（安全知識講座4次）；
食品安全管理教育范文5
一、加強組織建設，確保目標任務完成
鄉人民政府為認真落實“一崗雙責”工作要求，認真分析，研究安全工作面臨的形勢和問題，組織召開黨政領導辦公會，研究成立了2013年安全生產管理工作領導小組，同時落實了黨政領導分管任務中的安全責任工作，使得我鄉的安全管理工作走上齊抓共管的軌道，為全面完成年度目標管理任務標準，打下了堅實的組織保障基礎，也將為進一步抓好安全管理工作指明前進的方向。
二、充分認識安全工作形勢，扎實推進安全生產發展
進一步認清安全生產形勢，明確安全工作目標，落實安全工作責任，是抓好安全生產工作的首要前提。認清安全工作形勢，重點是結合本鄉實際，全面分析，研究、制定工作方案，要把本地區易發生安全事故和存在安全隱患的地域分析、排查夠，才能對此有所著重地開展工作，在研究、定制工作方案后，我們重點狠抓了隱患排查和隱患整治工作。全年排查出了重點隱患點3處，一般隱患點7處，通過查報，縣上下達了我鄉隱患整治任務3處。對于隱患的整治，鄉人民政府首先成立了整治工作領導小組，并制定了整治隱患的工作方案，落實了整治工作責任，明確了整治任務完成的時間要求。經過鄉人民政府精心籌劃，認真的組織，對所下達的安全隱患整治任務于2013年10月30日前全面完成了任務，完成上報了工作總結和驗收申請。
三、認真做好安全知識的宣傳工作，積極上報安全信息
在抓好安全隱患整治的同時，認真做好安全知識的宣傳工作，鄉安辦在鄉黨委、政府的領導下，根據本鄉工作情況，利用了“安全生產月”和“十一”黃金周日子，在逢場天的時候，由安辦牽頭，派出所和安全工作組全體成員參與進行了安全知識資訊和張貼標語、發放資料。全年共張貼永久性標語7幅，一般性標語80余幅，宣傳畫40余張，召開了各種形勢的安全生產工作會（包括村級安全工作會，鄉安委會、鄉安全生產專題會等）共40多次，其中安委會和安委擴大會6次。全年共上報安全信息22期，通過工作的開展，促進了安全生產的發展，有效預防和防止了安全事故的發生，增強了全鄉人民的安全意識，發揮了宣傳工作的作用。
四、加大執法力度，杜絕事故發生
今年以來，我鄉認真貫徹執行中華人民共和國《安全生產法》、中華人民共和國《道路交通法》、四川省《安全生產條例》和《安全生產事故隱患排查治理暫行規定》以及省市縣安全生產管理要求，按照屬地管理原則，加大對道路交通的執法檢查力度，嚴防死守，嚴格監控，嚴格規范執法，嚴厲打擊道路交通中的違法違章行為，有效控制和堅決制止亂停亂放、規范管理秩序，全年共開展安全大檢查40余次，開展安全專項整治4次，共處罰違法、違章車輛42人次，罰沒收入10750元，教育處理違法違章人員45人次，與此同時還就鄉轄區內的生產企業、食品安全、企業消防安全、地質災害安全、危險品安全管理等進行了不定時的檢查。通過檢查處罰違法人員，糾正違章行為，規范了安全秩序，教育了廣大群眾，體現了公正執法、嚴格執法、依法辦事的作用。
五、強化節日安全監管，促進節日平穩、安全
1、重點抓了安全生產月的安全監管工作，在安全生產月中，強化安全生產月的宣傳、動員中興公司屏邊電站、鑫誠電力等單位制作了永久性宣傳標語6幅，一般標語40余幅，宣傳畫36張，開展咨詢活動一次，開展安全生產大檢查6次。通過這一系列工作的開展有效杜絕了安全事故的發生。
食品安全管理教育范文6
一、領導重視 措施有力
為進一步做好安全教育工作總結，切實加強對安全教育工作的領導，學校把安全工作列入重要議事日程，學校校長宋新光直接抓，分管副校長李家意具體抓，學校辦公室、政教處、保衛科具體分工負責組織實施。
二、制度保證 措施到位
1、建立安全保衛工作領導責任制和責任追究制。由學校黨總支書記、校長負責，將安全保衛工作列入各有關處室的目標考核內容，并進行嚴格考核，嚴格執行責任追究制度，對造成重大安全事故的，要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與處室和班主任層層簽訂責任書，明確各自的職責。學校還與學生家長簽訂了安全責任書，明確了家長應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原則，做到職責明確，責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛工作規章制度。建立學校安全保衛工作的各項規章制度，并根據安全保衛工作形勢的發展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度，以及學生管理、門衛值班、巡邏值班、防火防災、食品衛生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品，嚴禁學生參加商業性慶典活動，嚴禁組織學生從事不符合國家有關規定的危險性工作，嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出，在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出漏洞。
4、建立學校安全意外事故處置預案制度。學校建立事故處置領導小組，制定了意外事故處置預案制度。
三、齊抓共管 群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統工程，需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與市公安、衛生、綜合治理等部門通力合作，做好學校安全保衛工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，取得了良好的教育效果。
四、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力，抓好安全教育，是學校安全工作的基礎。我們以安全教育周為重點，經常性地對學生開展安全教育，特別是抓好交通、大型活動等的安全教育。
1、認真做好安全教育周工作。學校安全教育周以"校園安全"為主題，在安全教育周期間，學校組織學習安全教育工作文件，對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班會、團隊活動、活動課、人防課、學科滲透等途徑，通過講解、演示和訓練，對學生開展安全預防教育，使學生接受比較系統的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒，學校利用周前會議和周一升旗活動時間，小結上周安全工作，強調安全事項。通過《加強節假日對子女監護》的公開信，增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
3、提倡走讀學生步行上學，對學生騎車上學情況進行清查，嚴禁學生騎“三無”（無剎車、無鈴、無牌照）自行車上學。
五、加強檢查，及時整改
開展常規檢查。每學期開學以后，學校把安全教育工作作為重點檢查內容之一。汛前，學校對校舍進行全面的安全檢查。同時，積極配合市衛生局對學校食堂、飲水衛生進行檢查。冬季，學校對電線和家屬區進行防火安全檢查。
六、存在的主要問題和下步的打算
我們在安全保衛方面做了一些工作，安全保衛工作得到加強，但是安全保衛工作的難度越來越大，學校安全保衛工作的形勢仍然比較嚴峻。
1、社會育人環境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領導下，通過有關職能部門的集中綜合整治，學校周邊環境有明顯的好轉。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在，社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像及網吧和游戲室對學生的影響還非常大，學校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
2、學校安全工作的難度不斷增大。學生中獨生子女越來越多，獨生子女在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經驗。學生作為社會的弱勢群體，多數自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學校安全工作的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛工作，做好安全工作計劃，及時解決安全保衛工作中發現的新問題，不斷提高我校安全保衛工作水平。
