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典型經驗交流發言材料范文1
本刊訊 最近，國家發展改革委在上海市召開了全國價格誠信工作會議。各省、自治區、直轄市及計劃單列市、副省級省會城市發展改革委（計委）、物價局主管價格監督檢查工作的負責人、價格監督檢查局（分局、所）長出席會議。國家發展改革委價格司、中國價格協會、中國價格協會監督檢查分會、部分經營者代表及相關新聞媒體的有關同志應邀參加了會議。
與會代表們觀看了上海市發展改革委《適應新形勢 取得新進展 努力開創價格誠信建設新局面》和上海新世界股份有限公司《構筑誠信新體系 誠信永駐新世界》的VCD宣傳片。上海市發展改革委、江蘇省、湖南省、深圳市、山東省威海市物價局、北京菜市口百貨有限公司、河北醫科大學、昆明醫學院第一附屬醫院做了大會經驗發言。天津市、浙江省、福建省物價局提供了書面交流材料。與會代表們還實地考察了上海市新世界股份有限公司開展價格誠信建設情況。
國家發展改革委副主任李盛霖同志出席會議并做重要講話。李盛霖副主任總結了多年來各級價格主管部門推進經營者價格誠信建設工作的情況和取得的經驗，強調在新形勢下做好經營者價格誠信建設工作，是整頓和規范市場價格秩序的治本之策，是服務于構建和諧社會大局的需要，是價格主管部門轉變職能，實現“放得開、管得好”總體要求的重要實踐，也是社會信用體系建設的重要組成部分。要求各級價格主管部門要進一步統一思想，提高認識，整體推進，重點突破，推動經營者價格誠信建設工作取得新進展。一是通過多種途徑，增強經營者價格自律意識；二是繼續推進明碼標價和價格收費公示制度，規范經營者價格行為；三是繼續開展價格誠信優秀單位創建活動，發揮典型示范作用；四是建立并逐步完善經營者價格誠信信息記錄公布制度，加大對不誠信價格違法行為的查處力度。為此，李盛霖副主任提出了六點要求：一是要加強組織領導；二是要提高工作水平；三是要堅持德、法并重；四是要發揮整體合力；五是要注重經驗交流；六是要擴大輿論宣傳。
大會組織了分組討論，與會代表一致反映，通過這次會議，提高了認識，明確了方向，堅定了信心。這次會議概括來講有“五好”特點：一是籌備好。會議作了精心而全面的準備，不管是文件材料，還是組織形式，都準備得非常充分。會議的規格高、形式靈活、采取了現代化手段等，堪稱國際會議的水準。二是組織好。會議組織有序，服務到位，進展順利。三是報告好。李盛霖副主任的工作報告總結成績務實、概括問題到位、部署工作明確，既從理論上闡述了推進經營者價格誠信建設的重要性和必要性，也從實踐上指明了價格誠信建設的方向，極大地增強了各地開展經營者價格誠信工作的信心。李盛霖副主任的報告既有高度，又有深度；既有理論性，也有操作性。與會代表紛紛表示，要堅決貫徹落實好李盛霖副主任提出的各項工作要求，進一步推進價格誠信建設。四是典型好。會議選擇的經驗交流材料既有價格主管部門推進價格誠信建設的經驗，又有經營者踐行價格誠信的做法；既有正面典型，又有反面典型整改后變成先進的生動事例，示范作用好，可借鑒性強。五是會風好。李盛霖副主任親自參加會議，與會議代表共同觀看了VCD觀摩宣傳片，聽取大會經驗發言，詳細審閱了大會文件和材料，親切慰問參會的經營者代表，并作重要報告；與會代表認真聽取、詳細記錄、細致觀摩、積極討論，形成了良好的會議氛圍。
討論中，與會代表們認為，會議既是對多年來價格誠信建設工作的肯定，又充分地認識到這項工作的長期性和艱巨性。代表們就如何進一步推動價格誠信工作提出了很多好的建議。一是要加強宣傳，形成全社會價格誠信氛圍。要大張旗鼓地宣傳價格主管部門推進經營者價格誠信建設工作的情況，大力宣傳價格誠信先進單位，曝光不誠信單位。二是要深入研究，提供保障。要深入研究價格誠信的概念、內涵和理論，研究實現價格誠信的載體，研究不同條件下開展價格誠信建設工作的不同實現途徑，研究現行法律規范，完善薄弱環節，為推進價格誠信建設提供充分的法律依據。三是要加強指導，交流經驗。四是要堅持兩手抓。一手抓查處不正當價格行為，一手抓樹立正面典型；一手抓法制規范，一手抓道德約束。通過長期不懈的努力，使市場價格秩序得到根本好轉，價格誠信建設上新臺階。
典型經驗交流發言材料范文2
尊敬的各位領導、各位老師：
大家晚上好！很榮幸能代表小學部參加今晚的班主任工作經驗交流會，今天我發言的題目是《讓后進生看到希望的曙光》。
六二班是我新接的一個班級，班級中邱樂健是個典型的后進生，開學初我剛接觸到該生，我就發現他思想素質較差，學習態度不端正，平時好動，貪玩，愛起哄，常搗亂，捉弄其他同學，常常與其他同學發生矛盾，爭吵事件不斷，開學初許多同學多次投訴他。上課時，從不認真聽課，上課總愛找旁邊的同學講話，影響其他同學聽課，平時又不認真完成作業，科任老師也常常因為這個問題感到頭痛，據的任課教師反映，邱樂健同學還經常在課堂中與老師頂嘴，不服從老師的管理，老師多次反映給他的家長聽，家長對于他也毫無所策，常常用一句嘴簡單的話回應老師“這個小孩我不要了，你愛怎么處理就怎么處理”所以，由于家長的認識不深，不主動配合，給老師的教育帶來一定的困難，也增加了班主任班級管理的難度。在我的努力教育下，現在的邱樂健同學不僅沒有出現以前的不良行為，而且嚴格要求自己，學習成績有了很大的提高。
那么對于像邱樂健這樣的學生我們應該怎么去教育他們呢？我們盡量要做到“五多五少”，具體是：多親近，少冷面；多鼓勵，少指責；多注意，少冷落；多信任，少嫌棄；多尊重，少急躁。
一、多親近，少冷面。
消除學生戒備心理的唯一途徑，是教師對后進生要愛得真，愛得深，將嚴格要求滲透在愛之中。教育實踐告訴我們，愛是一種最有效的教育手段，教師情感可以溫暖一顆冰冷的心，可以使浪子回頭。當學生體驗到老師對自己的一片愛心和殷切期望時，他們就會變得“親其師而信其道”。心理學研究告訴我們，教師的情緒和態度，直接影響著教育的效果。作為現代的老師，只有廢除“師道尊嚴”，不擺架子，才能喚起學生的求知求進的欲望。對于膽小的學生更要做到態度和藹，語言親切，在課間和活動時有意識地多和他們游戲、交談，激發他們沉睡的活力。這樣他們的壓抑感就會消除，就會和你親近，上課就會變得輕松主動，就會傾聽你的傳授，就會對你所教學科產生興趣。
2、多鼓勵，少指責。
平時表揚學生，我們常常用甲學生之長去比乙學生之短，即所謂橫向比較。對于后進生，則宜采用縱向比較，用他的今天同他的昨天比。學生一旦有進步，教師應抓住機會，及時表揚其“進步點”。
差生也有表現好的時候，關鍵是在于平時捕捉。其中有一次在課堂中我意外地發現邱樂健同學正一筆一劃地完成抄寫練習，我輕輕撫摸了一下他的頭，當堂表揚了他的字寫得不錯。他滿臉通紅，抄得更認真了。當我把他的作業本展示給全班學生看時，他滿臉的喜悅代替了平時遲鈍、冷漠的表情。也許這一次的認真，只是他一時的心血來潮，他并沒有想到會受到老師的重視。一次簡單的表揚竟在孩子心里產生了巨大的激勵作用。此后，他的練習雖常有錯誤，但每次作業都不落下，他已在原有基礎上邁出了可貴的一步。一次小小的鼓勵，可以成為后進生轉變成長的契機。
抓住時機進行表揚，會讓孩子用及時的甘露在心底寫下一份自信!不要吝嗇表揚的語言。“你真聰明，講對了！”“你的口頭表達能力提高了，老師為你高興。”“這個問題你還能講得更好，先坐下再想想。”“有獨到見解，如果思考再周全些，就更好了。”在課堂上，老師適當運用啟發的話語，再加上熱情的態度，就能讓受到表揚的學生獲取信心，有欠缺的也看到了希望和目標。“我知道你也懂了，大膽地站起來說說！”這時，老師的一個手勢、一個眼神、一句充滿鼓勵的話，就能讓無力舉手的學生站起來，使他們重新認識自己。
3、多注意，少冷落。
轉變后進生，教師還要善于發現他們身上的閃光點，充分尊重其愛好，因勢利導。好的學生有優點，差生也有他的優點，他們更希望引起老師的注意，更希望得到老師的肯定，得到老師的認可。因而我們老師平時課間時多注意這部分學生的表現，多與他們聊天，常關心他們的學校生活，讓他們得到溫暖的關懷。（班主任工作 banzhuren.cn）我們老師在接近差生的同時要善于發現他們的愛好，例如部分差生喜歡下棋，此時我們老師可利用課外時間與學生下下棋，這樣這些差生會慢慢的在學生找到快樂，得到關愛，讓他們更喜歡校園生活，更喜歡集體生活，學習、品行也會逐漸變好。
4、多信任，少嫌棄。
對學習差的學生盡量發現他其他方面的特長、才能，并給他有發展特長、顯露才能的機會。以此促進其學習的進步。班主任要信任差生，讓他們做一些力所能及的事，成為我們班主任的好幫手，如：讓部分差生擔任班干部，把一些班級的事情讓給差生做，我班的阮書劍 同學是一位學習成績較差的學生，開學初，我就讓他任語文小組長，當上語文組長的阮書建學習比以往更認真，學習興趣較濃，學習成績有了很大的提高。
5、多尊重，少急躁。
由于差生一直以來成績差，在同學的心目中地位較低，平時的表現欲望較低，所以，這些學生往往性格內向，自信心不足，不愛與人交流，自卑。而我們老師更應該主動尊重親近這些學生，而不應該常對他們發火，埋怨他們的學習成績差。
班里的后進生尤其需要得到老師的信任、關心、肯定和鼓勵，長期堅持下去，他們就會在老師的期待、幫助下，消除灰色心理的陰影，與其他同學一樣充滿自信，閃出他們特有的光彩，體驗到成功?？傊?，轉化后進生的教育工作是一項長期、復雜、艱巨的教育系統工程。轉化后進生要抱著滿腔熱忱，遵循因材施教的原則，需要教師在工作中多一份寬容，少一份責備，把愛的甘露灑進每一個后進生的心田，進行反復、耐心地教育；還需要學校、家庭和社會的密切配合，共同形成一體化的教育網絡，才能獲得良好的教育效果。
典型經驗交流發言材料范文3
近年來，__鎮緊緊圍繞發展高效農業、促進農民增收這一主題，大力發展現代種植業、養殖業。截止20__年底，全鎮高效農業面積近2.8萬畝。包括高效蔬菜面積近1.5萬畝，其中鋼架蔬菜大棚面積3000畝，大戶近400戶；高效水產養殖面積1.3萬畝，其中蝦蟹養殖面積5000畝，大戶100多戶；新增生豬20__頭、家禽50萬只、育肥牛100余頭，大戶30多戶。我們的做法是：
一、注重大戶帶動，培植典型發展高效農業。我鎮在發展高效農業的過程中十分注重大戶尤其是有技術、有資金、有市場的外來種養大戶作為“典型”培植，讓他們成為發展高效農業的重要推力。20__年我們引進淮安清浦黃碼辣椒營銷協會的大戶王振華，并給他足夠的優惠政策即無償提供55個鋼架大棚免費種植兩年，還提供諸如田間基礎設施配套、生活場所、勞動力組織、治安等方面的幫助和服務。通過外來大戶手把手傳授、跟隨外來大戶打工等方式，周邊農民可以較快掌握種養實用技術，轉化為發展高效農業的實際行動。
二、加大政策扶持，增加投入發展高效農業。高效農業產出多，效益高，但一次性投資也相對較大。為幫助廣大農民解決資金投入不足的難題，我鎮出臺了多項扶持政策，健全高效農業投入機制，保障高效農業發展的資金需要。一是財政支持。通過申報項目，爭取上級財政扶持；二是貸款支持。對發展蔬菜大棚、高效規模養殖的大戶給予小額貸款支持；三是部門支持。爭取上級掛鉤扶貧單位資金支持，掛包花園村市地稅局對每個新建大棚的農戶給予20__元補助，緩解高效農業建設資金壓力。
三、堅持市場導向，拓寬空間發展高效農業。發展高效農業必須以市場為導向，沒有市場，發展高效農業就如無本之木，無源之水。一是擴大規模占市場。規?；a是標準化、市場化、產業化的前提和基礎，我鎮始終把培植規模作為發展高效農業的重中之重，目前已建立蛤灘、沿河萬畝大白菜生產基地、沿河的有機草莓種植示范基地、蛤灘沿河的800畝連片的高效蔬菜鋼架大棚生產基地、大洲的300畝龍蝦養殖基地、黃崗楊嘴的溫氏養豬基地、黃崗的育肥牛養殖基地等。二是搞活流通建市場。在青島、上海、南京、無錫等大中城市設立直銷窗口10余個，多個農產品直接進入縣級以上的超市銷售，并在20__年首次實現大白菜出口韓國；通過招商引資的辦法，建設中國龍蝦大市場，以市場來支撐和帶動高效農業的發展。三是發展中介拓市場。我鎮一直注重農民經紀人的發展和培育，近年來發展年銷售額50萬元以上的農民經紀人近100多人，保證了全鎮農產品種得出、賣得掉、有錢賺。
典型經驗交流發言材料范文4
尊敬的各位領導：
2019年，我校貧困生資助工作以市、縣有關文件精神為指導，明確責任、創新思路、細化措施，圓滿完成了上級下達的目標任務，現將工作情況概述如下：
一、明確責任：落實層級管理，建立倒查制度。
每年四月初，學校都要組織召開學生資助工作籌備會，六位校級領導都要參會，會議強調學生資助工作政治性強，必須規范操作，落實文件要求。結合實際，學校制定了《榮縣一中學生資助方案》，成立了貧困生資助領導小組，實行層級管理，校長高奇星為第一責任人，六位校級分別負責一個年級，如果工作出現紕漏，將進行責任倒查。資助工作有專人（政教處工作員寧鵬）負責，確保資助工作正確有序的開展。
二、創新思路：營造工作氛圍，落實結對幫扶，提供交流平臺，強化考核獎勵，后續思想教育。
1. 營造工作氛圍。學生資助工作會后，學校都將分發資助工作宣傳單（學生每人一份），在教學區粘貼宣傳海報，還會通過標語、LED顯示屏、黑板報、展板等多渠道、多途徑宣傳國家資助政策，營造工作氛圍。
2.落實結對幫扶。
對初、高中建檔立卡生，學校班主任、行政領導和黨員均以“一對一”方式結對幫扶，幫扶教師利用周末實地家訪，了解家庭情況，宣傳資助政策，收集家長建議，家、校、生三方全面深入交流溝通，家訪現場拍照，上傳學校政教處存檔。
3.提供交流平臺。
以年級為單位，凡在年度資助工作專項考核中獲得年級第一名的班級（全校共六個），將在學校組織的學生資助工作經驗交流會上發言，為其它班級提供借鑒，同時領取學校頒發的“年度資助工作先進班集體”證書。
4.強化考核獎勵。
按照《榮縣一中學生資助工作方案》，學校根據班級完成任務的時間、質量，在班級月度考核、學期考核、年度績效考核中均要進行資助工作考核評分，考核關乎班主任切身利益，且力度較大，單是生源地助學貸款一項，做得最好的班級可領獎金2000元以上。
5.后續思想教育。資助育人是資助工作的重要內容和根本要求，也是資助戰線今后工作的重點和落腳點。對受助學生，我校抓好“三育”：
一是勵志教育。充分挖掘受助學生典型，用實例激勵受助學生直面困難，積極進取、刻苦學習、立志成才。18屆學生王烙銘，中考成績較差，因家庭困難，六次受到資助，六次參加資助學生大會，不斷受到熏陶激勵，高考被211中國藥科大學錄取。
二是誠信教育。重點針對生源地助學貸款學生，進行“一對一”誠信教育，不斷強化受助學生誠信意識，最大限度減少違約行為。18年，我校生源地助學貸款906人，全部報到入學；以往貸款學生，家庭經濟相對寬裕的已陸續還貸。
三是感恩教育。結合獎助學金評審與發放工作，教育受助學生常懷感恩之心，擁有社會責任感，時刻不忘回報黨和國家以及社會。受助學生余沁雨在資助總結會上發言：有了資助金，減了父母憂，增了學習勁，我如愿以償考上211川農大。 “吃水不忘挖井人”，今后，我要再接再厲，以優異的成績回報學校、回報社會……
三、細化措施: 開設直免通道，明細工作流程。
1.開設直免通道。
按照教育局文件要求，每期開學前，學校通過班主任在班級群先作政策宣傳，報名繳費時直免學費，避免先收費、后打卡退還現象，四類學生（建檔立卡，低保，特困，傷殘）必須享受免學費政策。對于一年級新生，學校在錄取通知書上以顯目字跡說明，“四類學生”不用帶學費，來校報道注冊時，帶上相關證明材料，在特設窗口繳費。
2.明細工作流程。
第一步：組織例會、明確要求。
學校每年均要召開學生資助工作會，由伍大方副校長主持，全體校級領導臨會，全校班主任參加。會上宣傳資助政策，明確工作要求，下發班級名額，班主任簽訂《資助承諾書》，承諾公平、公正、公開地完成班上的資助工作（承諾書一學年簽一次）。
第二步：監管到位、評選公正。
班主任組織，班級公選組建資助評審小組（由班主任、部分科任教師和學生民主選舉5人以上的學生代表組成），利用班會課，全校統一進行資助評選工作。校長、書記通過教室攝像頭，在學校監控室全程監控，各年級分管領導在教學樓全程巡查指導，確保學生代表的產生和評選結果公平公正。按照政策要求，建檔立卡學生必須享受第一檔1250元，其余“三類學生”填寫《國家助學金申請表》（申請表一學年寫一次），由資助評審小組討論確定受助檔次。
第三步：公示足時、審核嚴格。
評選結果出爐，各班將受助名單粘貼在本班教室顯目位置，公示期不低于一周。粘貼后，班主任拍照傳班主任群，政教處收集存檔。對各班公示情況，各年級分管領導巡查督促。公示期滿后，班主任完成免學費和國家助學金電子文檔填寫并上傳班主任群，政教員收集整理，同時，根據資助小組社會調查情況，政教處安排專人對各班評選名單進行嚴格審核，再匯總信息上傳教育局審核，審核通過后，學校把所有資助名單粘貼公示在高中樓“公示欄”處七天，接受全校師生監督，政教處拍照存檔。
第四步：信息完善、結果圓滿。
教育局資助中心將上卡不成功的學生名單返回學校，由學校專人清理核實，完善信息后再上傳資助中心，最終全部上卡成功！
第五步：收集資料、整理歸檔。
學校政教處將學生資助材料收集整理歸檔備查。
四、回顧工作成績
典型經驗交流發言材料范文5
全市農村工作會議剛剛結束，我們又召開這次全市農業社會化綜合服務試點現場會議，主要目的就是由點到面，以試點示范推動全市農業社會化綜合服務工作的全面開展。會議專門安排大家現場學習參觀了區鎮農網綜合服務平臺的運行情況。剛才，區政府、供銷集團公司、鎮村分別作了專題發言，會議還印發了農行等幾個單位參與農業社會化服務體系建設的交流材料。希望大家對現場參觀、專題交流的一些典型經驗認真學習領會。下面，我講三點意見。
一、充分認識農業社會化服務體系建設的重大意義
開展農業社會化綜合服務，是推動現代服務業發展的重要組成部分，是連接千家萬戶農民與千變萬化大市場的主要渠道，是促進農業發展、農民增收、農村繁榮的有力支撐。2010年11月，我市被確定為國家服務業綜合改革試點城市，市委、市政府高度重視，于2011年3月份下發了《關于開展國家服務業綜合改革試點工作的實施意見》，對全市開展服務業綜合改革試點工作進行了總體安排部署。為了搶抓這一大好機遇，按照市委、市政府的總體要求，在市發改委的積極爭取、市供銷社的協調指導下，區以供銷集團公司被國家發改委列為現代農業服務試點企業為契機，以農網綜合服務體系建設項目為依托，在區鎮建成了農業社會化綜合服務中心，開展了農業社會化綜合服務試點工作。這一服務體系主要的定位就是，建立面向農業、農村、農民的多功能服務平臺，涵蓋融資擔保、電信服務、保險業務、信息、生產生活資料配送、電子商務網絡、農產品產銷對接、農村醫藥及健康服務和農民專業合作社科技培訓等內容，為廣大農民提供綜合，打造農村通向社會化大市場的有效渠道。當然，大家也要看到，這一服務平臺通過發展，利用電子商務平臺，將來在為農服務上會有更加廣闊的空間。
大家都知道，我市農業社會化服務體系尚不健全，服務功能還比較薄弱，服務水平與現代農業發展和農民愿望需求還有很大差距，很多服務單位為農服務沒有真正延伸到農戶，涉農企業服務資源分散，農村合作經濟組織為農服務功能單一，特別是科技、信息、物流、金融等現代服務業缺乏平臺。為此，加快建立農業社會化服務體系，拓展為農服務功能，就必然地成為我們進一步提高為農服務水平、拓展為農服務渠道的一項重大工作任務。通過今天的現場參觀學習和會議經驗交流，我想大家應該深刻認識到，農業社會化綜合服務網絡建設，對于滿足廣大農民群眾生產生活多層次需求，整合農業服務資源，促進農村各類生產要素流動，既有現實效果，又有長遠效應。農網綜合服務中心的建成，為全市農業社會化服務體系建設樹立了典型和樣板，標志著我市農業社會化服務體系建設邁出了堅實的一步。各級各部門一定要站在推進為“三農”服務工作上水平、上臺階的高度，切實增強對加快農業社會化服務體系建設重要性的認識，從各自的實際出發，盡快把這項工作抓在手上，擺上重要議事日程，制定明確的工作目標，拿出強有力的措施辦法，提出嚴格的責任要求，抓緊抓好，抓出成效。
二、認真學習領悟試點經驗的實質內涵
今天，我們召開這次現場會，目的就是要總結推廣區農網綜合服務中心建設的經驗，使我市現代農業服務體系建設提高到一個新的水平，為全市新農村建設、現代農業發展和城鄉一體化建設方面提供強有力的支撐。從今天的現場參觀和經驗交流來看，我認為大家要學習借鑒的經驗至少有以下四點：
一是連接產銷需求，實現了從田間到市場的雙向流通。實現農民生產生活資料配送與農產品購銷的雙向流通，是農業社會化服務的基本內容。綜合服務中心采取生產資料實行配送制、農產品銷售實行訂單制、信息技術服務實行上門制等做法，與農民專業合作社、經營網點、龍頭企業和廠商連接，把農業生產資料和生活消費品從廠家直接采購，直銷配送。同時，把農民生產的各類農產品統一收購進入市場、進入工廠、進入超市，這樣，真正實現了從田間到市場的雙向流通與服務。據介紹，服務中心下一步還要與農技部門合作，開展測土配方施肥等工作，這將有利于促進農民提高農業生產的精細化水平，為做精第一產業起到積極的助推作用。農技部門要大力支持，搞好服務。
二是整合服務資源，滿足了廣大農民群眾多層次需求。農業社會化服務體系建設是一項社會系統工程，需要整合社會各方面的服務資源，構建為農服務綜合平臺。在試點工作中，農網科貿公司廣泛與科研機構、高等院校、金融、電信、農產品加工和農資生產經銷廠家，以及為農服務單位聯合合作，開展了農戶小額貸款和惠農一卡通服務，形成了“龍頭企業+銀行+農民專業合作社+農戶”四位一體的融資服務新模式，廣泛開展信息網絡服務、農村保險服務、農資日用品直銷配送服務、訂單種植和農超對接服務、農民科技與技能培訓等服務，滿足了廣大農民群眾多元化的服務需求。
三是發展電子商務，農業社會化綜合服務有了很好的平臺。電子商務平臺建設，是現代農業社會化服務體系建設的重要載體。農網科貿公司利用現代信息化軟件技術，應用于農業社會化服務體系建設中，建成了集金融、農資、農產品、農業科技、電子商務為一體的數據交換、信息交流、資金結算的五大服務平臺，形成了農超網、農商網、農業網、農銀網、農科網、農友網的六大現代農業服務網絡體系，極大地充實了農業社會化綜合服務功能，凸顯了電子商務平臺在現代農業發展中的巨大作用，對提升農業社會化服務效能是一個重大突破，也是一次質的飛躍。
四是依托合作組織，為農民群眾走向市場打開了一條通道。區立足供銷合作社優勢和資源，以規范化為手段，以標準化生產、品牌化建設為重點，以龍頭企業為依托，以供銷合作社流通網絡為紐帶，形成了三級合作組織聯通互動，區上組建了農村合作經濟組織聯合會，鄉上成立了專業合作社聯合社，村上發展了農業服務專業合作社，將農民生產的產品和所需要的服務集聚起來，與綜合服務配送中心對接，以規?；姆绞竭M入流通，搭建起了家庭經營與市場經濟的橋梁，有效解決了政府“統”不了，部門“包”不了，單家獨戶“干”不了的難題，彌補了產前、產中、產后系列化服務不到位的缺陷。目前，區通過試點，已在15個鄉鎮、55個行政村建立了新型農民專業合作社，入社農戶達到2萬多戶，農業產業化、集約化水平明顯提高。
三、加快推進現代農業社會化服務體系建設步伐
典型經驗交流發言材料范文6
一、從學習上入手抓教育。始終把學習作為提高室內工作人員思想政治水平的一項重要舉措，結合“學、用、樹形象”主題教育、“社會主義榮辱觀教育”、“創建機關文化”等活動，系統學習了十六屆六中全會精神和有關政治理論。學習中，大家堅持做到“眼勤”，認真通讀原著；“腦勤”，認真思考和領悟；“手勤”，認真記好筆記、寫好體會；“嘴勤”，積極參與討論發言。并把學習和教育有機結合起來，通過正面典型教育和反面警示教育、黨紀條規教育和規章制度教育，引導大家樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和正確的權力觀、地位觀、利益觀，有效提高了干部職工的政策理論水平，達到了提高認識、解決問題、促進工作的目的。撰寫的信息—市級機關事務管理局學重行動各項工作實現“兩快兩化”被市直機關黨建轉發。
二、從機制上突破抓管理。圍繞建立學習型、創新型、服務型科室的目標，注重打破傳統工作模式，探索長效管理機制，促進了辦公室整體工作實現科學化管理和規范化運行。一是加強制度建設。按照新形勢對辦公室工作的要求，進一步修訂完善了辦公室日常工作規則，并狠抓落實，形成了用制度管人、按制度辦事的良好格局。二是加強業務建設。在每月例會進行業務學習的同時，積極創造條件，先后選派出4名同志進行了文書檔案、電子網絡、勞資統計、信息調研等業務培訓和學習，提高了辦公室隊伍的整體素質。三是加強目標責任落實。年初，對辦公室所有工作人員的工作進行了明確分工，責任到人，目標明確，并加強監督檢查，保證了各項工作的高效優質落實，其中公文處理被評為全市政府系統公文處理先進單位。
三、從調研上切入當助手。圍繞加快發展這個第一要務，堅持貼近領導思路、把握工作規律、突出工作重點，全面強化調查研究工作。調研中，注重站在全局的高度，研究新問題、總結新經驗、探索新路子，為領導決策提供科學依據。一是立足新增職能搞調研。今年，市里明確由我局負責市級機關的資源節約工作后，我們抓住機會，深入調研，反復論證，擬定了市級機關資源節約工作考核實施意見和市級機關資源節約考核評分標準，并及時總結我局抓資源節約工作的經驗和做法，撰寫的“從三加強一創新入手，合力推進節約型機關建設”一文，在全省建設節約型機關經驗交流會上進行了交流。二是立足提升服務搞調研。服務對象滿意不滿意是衡量服務的尺子，為此，我們在認真調研的基礎上，提出了關于設立機關事務管理局義務監督聯絡員的建議，并得以實施，暢通了我局與機關各部門、單位的溝通渠道，為不斷推進我局服務工作上臺階、上水平開拓了新的保障點。三是立足宣傳推介搞調研。在積極通過原有載體宣傳推介我局的服務承諾、工作經驗積和精神風貌的同時，積極與信息產業局協調，建立了機關事務管理局網站，為更好地擴大我局對外宣傳開拓了更大的空間。
