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工作調研計劃范文1
結合國務委員陳至立在全國學校體育工作會議（年月日）上的講話《切實加強學校體育工作促進廣大青少年全面健康成長》以及省教育廳下發文件《關于開展全省學校體育衛生與藝術教育情況專項調研工作的通知》陜教體[]號）教育部國家體育總局關于開展全國億萬學生陽光體育運動的通知》教體藝[]6號）等有關文件精神，以建團周年、運動周年以及年動舉辦在即為契機。推動我國群眾體育運動的普及和蓬勃發展，將大學生的學校教育工作與社會教育工作結合，利用暑期時間深入社會，積極開展科學的調研活動，獲取第一手的資料，為推動我國群眾體育運動的開展尋求更為有效的形式，獻計獻策。這個社會實踐過程中，充分發揮共青團員和共青團工作在群眾工作中的先鋒模范作用，進一步增強廣大團員青年的責任感和使命感，加強共青團工作的組織力度和凝聚力，使之與國家、民族和社會的發展緊密地結合在一起，活動中不斷敲打這支年輕的隊伍，也是積極開展這項活動的又一目標。第三，本次社會實踐活動，始終是立足于省經濟發展的實際情況，深入到地區開展有針對性地調研活動，目的以地區學校體育工作開展為藍本、為模型，調查學校體育工作總體開展情況，為學校體育工作的開展積累有益的經驗和素材，希望能夠用掌握到翔實材料為省類似地區的學校體育工作的開展獻計獻策，為加快建設西部強省和和諧做出貢獻。
二、活動內容
1、以地區學校體育工作開展為例，調查學校體育工作總體開展情況（問卷調查），著重做好以下工作：
⑴學校的體育教師師資配備以及需求情況（包括師生比例、教師的學歷、進修情況、教師的來源、教師的基本待遇等方面內容）
⑵學校學生體育活動的開展情況調研
⑶體育運動設施的配備情況調研（場地數量、使用情況、體育課開始情況）
⑷學生身體素質調研（參照學生體質測試健康標準）
2、進一步了解地區縣級及縣級以下教育單位對學校體育教師的需求情況，走訪我院往屆畢業生，加強聯系，了解就業情況。
3、在地區建立長期的扶貧基地、學生社會實踐基地，為以后的深入調研工作鋪路。
三、具體活動安排
活動時間：年月初—月中旬（活動時間為15天左右）
活動地點、范圍：地區（鎮坪縣—平利縣—嵐皋縣—紫陽縣調查走訪）
活動人員：12人（含教師2人及10名學生）
活動日程：
準備階段
制定活動計劃
活動階段
8月1日安排學生住宿
8月2日--8月6日調研準備會，組織學生分組調研
8月8日—8月11日針對調研情況進行匯總，進行重點調研
8月12日—8月13日組織學生與當地師生座談
8月14日—8月15日自由活動
總結階段
9月1日—9月30日將本次活動形成書面材料
活動相關材料：
1、《學生體質健康情況調查問卷》
2、《師資配備情況調查問卷》
3、《體育工作開展情況調查問卷》
4、《體育教師崗位需求信息表》
5、《走訪線路圖》
6、《成員分工》
7、《每日安排》
工作調研計劃范文2
新學期，新氣象，學生會的各項工作已經展開。本學期，調研部作為聯系學校和學生的紐帶，以“突出部門特色，加強各部合作，，全國公務員公同的天地www 提高調研水平，培養創新人才”為宗旨，及時了解學生的思想動態，通過問卷調查、個別訪談等途徑來向學校反映學生所思所想所求，并構建較完善的工作機制與體系，完善工作職能，促進與學院、各系、各部門的合作交流。
二：部門建設
1、部門合作：在本學期中，加強同學生會其他部門的聯系，配合其他部門搞好活動，增強學生會的凝聚力；
2、工作制度：每個星期，召開一次院系例會及部門例會，處理日常工作。加強部門的內部聯系，組織各種活動加強交流溝通，培養合作精神。引入競爭機制，不論資歷，對部門新老干事進行平等考核，只有工作努力認真，具備一定工作能力者才能留下。
3、干事培訓：由于下學期部門會進入許多新人，我部將組織部門新老干事參加各種有關調研活動的講座，請調研方面經驗豐富的老師和學生予以指導，使之盡快熟悉工作，適應新環境，融入新的團隊，進而提高部門調研水平。
三、具體活動安排
1. 9、10兩個月，我部主要任務是做好本部的招新工作以及迎接新生的志愿者活動。
2. 10月中旬，由于新生入校已經一段時間，我部將進行一次新生調研活動，主要采取問卷調查的形式,對新生在我校的各種情況進行了解，并將結果及時反饋給校方，充分發揮調研部的溝通橋梁作用。
3. 10月下旬至11月上旬，我部計劃與宣傳部聯合，通過訪問就業中心和各系的有關老師及畢業生，調查近兩年我校畢業生就業狀況，對我校畢業生就業方向和凸顯問題做出調研，撰寫調研報告，通過宣傳部進行一段時間的主題宣傳，幫助廣大學生對我校畢業生的就業情況及就業方向進行較為深入的了解。
4. 11月下旬，我部將面向全校師生發放一份關于未來就業方向的心理測試問卷，作為前次調研的后續活動，希望通過此次活動使大家明確自己的就業意向，進一步認識自我。測試答案將由宣傳部同事協助在海報欄里張貼告之。。
5. 11月，我部將向學生處申請，由學生處出面，請專業老師對我部的干事進行業務培訓，幫助提高我部人員的專業知識水平與技能，增強我部調研工作專業化程度。
6. 11月-12月，我部將通過考核與內部討論，決定見習干事的去留。
7. 我部在整個學期中仍將定期發放心理調查問卷，及時掌握全校學生的心理動態，以便其他有關部門作出相應的協調工作。
8. 針對目前我院有許多學生表示有意愿參加勤工儉學活動，自己卻找不到工作的情況，我部將聯合我院勤工部，面向全校進行關于勤工儉學的調查問卷活動，并由我部與院團委勤工部在校外聯系勤工儉學崗位，組織學生上崗。
9. 待定。我部正在進行構想：走出校園，走進社會，走進企業，對一些社會現象以及當前社會熱門話題進行調研，幫助我們接觸社會，了解社會，獲取社會經驗。（此事有待進一步討論以及申報上級部門批準）。同時，在本學期，我部將作為一個機動力量，在其他部門舉行活動人手不足的情況下，協助其他部門組織活動。
總結上學期調研部的工作，由于部門負責人換屆，新任負責人經驗不足，我部門還存在許多不足之處，各項工作還不夠成熟，這學期我們要總結經驗教訓，努力把我們部門建設得更完善，做到真正為同學們服務，充分發揮我們的橋梁作用。我相信每一位院調研部的成員也將為調研部的發展而努力奮斗，以為學院爭光、為廣大學生服務盡為己任為能將調研部的“橋梁”作用發揮到最大限度而不懈努力。
工作調研計劃范文3
為了更好地學習實踐科學發展觀，理論聯系實際，做到學以至用，四月初，我結合本職工作，就我市科技計劃管理工作存在的問題，深入到富?？h、**大學、雷昂重工公司和二機床廠等單位和部門，通過走訪具體承擔科技計劃項目的工作人員和科技管理人員，召開座談會等形式，聽取了大家對我市科技計劃管理的意見和建議?，F結合自己在本部門三年多的工作實踐，就我市科技計劃管理工作的現狀及問題對策建議如下：
一、我市三年來科技計劃安排的總體情況
科技計劃管理工作是政府科技管理工作的重要組成部分，是政府組織科技創新活動的基本形式，是有效配置科技資源、推動科技進步的重要手段。它引導著我市科研發展的方向，提升我市企業綜合實力和市場競爭能力。
1、計劃類別：我市科技計劃類別分別有工業攻關和工業推廣、農業攻關和農業推廣、社會發展攻關和推廣、新產品、專利產業化、國際合作、軟科學等七類計劃。
2、項目數量：20xx年全市安排科技計劃106項，資金412.4萬元；20xx年全市安排科技計劃70項，資金443.9萬元；20xx年安排科技計劃69項，資金515萬元。
3、資金安排及使用：三年中安排計劃項目245項，資金合計1360.3萬元。單項項目安排資金最多為30萬元，最少1萬元。
4、項目管理：這次調查了32個項目，能夠按照合同正常實施的項目32項，但是能夠按照合同正常結題驗收的有28項。項目在實施過程中，有80%不按時上報進展情況；項目實施中有的單位存在串項、挪用資金情況，也有未按要求設立專項帳目的，資金使用存在嚴重不合理現象。
二、存在的問題
隨著時間的推移，我市科技計劃管理也暴露出了很多的弊端，例如資金分散，資金使用不到位，項目技術性不高，項目管理機制沒有建立，致使科技計劃項目管理不規范，科技計劃的作用沒有得以最好發揮，科技引導支撐經濟發展的力度不顯著。
1、計劃類別不合理：我市目前計劃類別仍然是沿用十幾年前的類別，從目前我市科技發展的特點看，科技計劃沒有突出反映社會發展、產業發展急需解決的重大、關鍵、共性的技術難題，沒有突出我市重大科技成果的研發和轉化。攻關類計劃除了幾家大型企業以外，研發的項目缺乏創新，沒有技術優勢。而大學、科研機構的項目又缺乏轉化方向，和現實生產脫節，不能夠轉化成現實生產力，研究的價值不高。所以從科技計劃類別看，沒有突出我市科技發展重點方向，也沒有突出科技與經濟緊密結合的現實意義。
2、項目科技含量不高：從三年支持的科技項目的具體情況看，真正科技含量高，技術創新性強的項目不多。尤其是縣鄉一級的科研項目，項目承擔單位不具備一定的科研基礎條件，少數科技項目低水平重復，缺乏研究的價值。例如種植技術的研究、畜禽疾病的研究等，目前有許多這方面的技術都已經是在大范圍的推廣，而不需要再進一步拿來研究，所以立項本身缺乏科學依據，從而造成大量的資源浪費和資金上的浪費。
3、資金使用不合理：從我市三年來支持的科研項目資金分配情況看，存在資金分配和使用不合理現象。首先是資金使用分散，全市三年科技經費共計是1360.3萬元，支持項目達到245項，平均每個項目支持5.5萬元左右，而最少的項目支持只有1萬元，科技項目投入與建設項目不匹配，因而也很難引導社會其他渠道的資金投入。項目過多、過小，未體現集中投入、重點支持的原則。其次是資金使用過程中沒有做到?？顚Ｓ?，隨意占用、挪用的現象比較多，有的項目甚至是打白條入帳，或者是匹配資金根本不到位。
4、項目不按時實施：有一些科研項目在得到政府資金支持以后，沒有按照項目合同正常實施，而是把錢支出后挪用或者是串用到其他方面，致使科研項目不能正常進行。有的項目實施結束后，不能按時上報項目進展和總結材料，或者是隨意編造數據，應付相關部門的檢查。從調查看，各級科技部門管理不到位，缺乏監督機制和跟蹤問效機制。
三、對策和措施
1、調整計劃類別，突出支持重點：要結合我市科研重點，調整科技計劃的類別，采取基本計劃和重點計劃相結合的方式，突出我市科研重點領域和重點方向，支持我市高新技術產業的發展。結合黑龍江省20xx年出臺的《黑龍江省人民政府關于加快科技創新體系建設促進科技成果產業化的若干意見》，把計劃向產學研結合傾斜，向產業化及重大成果轉化方面傾斜，建立我市高新技術產業化發展資金。其次是支持青年科研技術人員的發展，建立青年科研發展基金，主要用于支持我市大學、科研機構、企業技術研究人員，重點支持他們的研究成果，培育科研后續力量。建立專利技術產業化發展資金，重視知識產權保護工作，促進我市專利技術的轉化，為企業創造更多的新產品、高尖端的產品，提升企業的綜合實力和市場競爭能力。
2、嚴把立項關頭，優選計劃項目：為了 提高科研項目的質量，要加大對科研項目的論證和評估力度。每個項目要進行實地考察，對于項目承擔單位的科研條件、財務管理情況、研究能力和人員情況要認真核查，特別是縣鄉級承擔項目的部門和小的民營企業，不具備研發資質和能力的，堅決不予立項。要由專家對項目進行嚴格的技術評估，缺乏技術創新性，與經濟發展嚴重脫節，實施后效益不明顯，科技含量不高，近期不能夠轉化為生產力的項目不予立項。在項目評估評審過程中，要更多吸納企業同行專家參與，并建立嚴格的監督機制，防止人情立項，堅持寧少務精和優中選優，真正選好項目，把有限的科技投入用在刀刃上，充分發揮我市政府科技投入的導向作用，大力引導企業和其他社會力量進行科研投入，提升我市科研的能力，為經濟結構的調整和經濟增長方式的轉變提供科技支撐。
工作調研計劃范文4
一、廣泛宣傳、統一認識新規則的實施不僅僅是對傳統立卷方法的改變，更是對目前檔案管理方式和思想觀念的變革。為保證改革工作的順利進行，首先必須讓廣大檔案工作人員對這次改革有清醒的、統一的認識。因此我們最早從去年下半年始就利用開會、業務指導和創先評優等各種機會對機關檔案工作者進行宣傳。并把此項工作作為今年*區檔案工作創新的一項重要年度目標加以部署與落實。通過廣泛的宣傳，不僅統一了廣大檔案工作者的思想，還增強了他們實施改革的自覺性，為改革工作的順利進行提供了良好的思想保障。
二、充分調研、制訂方案為讓改革工作少走彎路，我們在反復學習國家檔案局制定的《歸檔文件整理規則》和省檔案局印發的《江蘇省〈歸檔文件整理規則〉實施辦法》的同時，還組織部分業務骨干赴深圳、南通等地參觀學習。尤其是參加省局組織的歸檔整理培訓班后，使我們對如何開展改革工作有了比較清晰的思路。在深入領會“強化收集、簡化整理、細化檢索、深化利用”十六字方針的前提下，我們結合*區的實際情況，制訂了*區貫徹實施《歸檔文件整理規則》的詳細方案。為保證積極穩妥地推行立卷改革，我們在充分調研的基礎上又數易其稿，力求完善。由于前期準備工作充分，同時也是為了爭取時間，我們大膽提出“縮短進程、雙管齊下、一步到位”的設想（即不搞試點，直接面上推廣和實體整理指導與軟件升級同步進行），這一想法很快得到領導的支持。另外鑒于今年是立卷改革的第一年，且絕大多數單位歸檔文件采用了集中收集方式，所以在這次改革中我們確立了“新老銜接、平穩過渡”的工作思路，即雖然歸檔文件統一采用“年度——保管期限”的分類方法，但在同一保管期限內，文件材料適當兼顧問題或部門集中排列，這樣不僅符合多數檔案人員按問題或部門分類的習慣，從一定程度上也方便了目錄的手工檢索，給檔案人員思想觀念的轉變和整理方法的改變一個“緩沖區”。我區立卷改革工作能在短短四個月內取得成效正是對這一實施方案的最好證明。
三、強化服務、措施落實今年是實施文書立卷改革的第一年，本來困難就很多，又適逢“非典”，真是難上加難。但是我們沒有畏懼，而是按照既定方案，強化服務，采取多種積極有效的措施，確保了我區機關立卷改革工作的順利進行。
1、培訓及時為了讓廣大檔案工作者及時了解掌握新的歸檔整理方法，我們排除一切困難，在三月底舉辦了機關文書立卷改革培訓班，培訓班上我們不僅講解一般整理方法、具體操作程序，還現場演示升級檔案管理軟件，強化檔案人員對計算機和軟件的應用能力。我區絕大多數單位的文秘檔案人員和檔案目錄輸入人員參加了培訓，為新規則的順利實施打下了扎實的業務基礎。
2、指導深入作為實施改革的第一年，業務指導的工作量是相當艱巨的。為了讓有困難的單位及時得到指導，我們業務指導科一方面內部作適當分工，另一方面對全區的重點、難點部門和新手單位進行排查摸底，認真制定指導計劃，進行上門指導。對其它單位，我們也通過電話及時了解進展情況，必要時進行口頭指導和督促。在指導中我們重點對各單位的部門歸檔率、文件完整率及歸檔目錄著錄的規范化程度進行檢查，確保應歸檔的文件材料齊全完整和電子歸檔目錄的準確性。為增強有關業務標準的可操作性，保證整理歸檔質量，我們根據國家檔案局1987年制定的《機關文件材料歸檔范圍和不歸檔范圍》，結合我區各鎮實際情況，修訂了《*區鎮級機關文件材料歸檔范圍和保管期限表》。由于深入的業務指導，今年我區各單位歸檔工作的完成質量有了很大提高。
3、服務到位我們一直堅持“以服務樹形象”，牢固樹立服務意識。只要基層有困難，隨叫隨到，有問必答，答無不盡。我們在耐心細致地做好業務指導的同時，還積極主動的幫助基層檔案部門做好方方面面的協調工作。如有的檔案人員在材料收集中遇到困難，我們就向該單位領導宣傳、爭取他們的支持或讓檔案人員帶著我們一個部門一個部門的跑，取得他們的理解和幫助。根據調查和有關反映，有的檔案部門計算機等硬件設備不能到位，影響了整理歸檔工作的順利開展，對此我局領導專門向區分管領導匯報，由“兩辦”專門發文，要求各單位為檔案工作配置專用計算機等現代化設備，促進了機關檔案工作的現代化建設。
四、加強監督、鞏固成果全區機關立卷改革的工作雖然取得了階段性勝利，但為了及時總結經驗、克服不足，不斷完善改革方案和擴大新規則的實施范圍，我們沒有止步，而是加大了對各單位檔案管理情況監督檢查的力度，主要是從三個方面來完善鞏固已取得的成果。一是繼續執行歸檔目錄報送審核制度，即各單位完成本單位20*年度文書檔案歸檔工作后要在規定時間內把這次整理歸檔工作中形成的紙質和電子版的歸檔文件目錄各報送一份給*區檔案局業務指導科，以便在檢查統計各單位歸檔完成情況的同時，及時發現問題反饋整改；二是實行歸檔完成情況通報制度，即定期對各單位歸檔工作中存在的問題和未按時完成歸檔工作的單位進行通報，增強單位和檔案人員完成整理歸檔工作的緊迫感和責任感。三是開展自查、互查和抽查活動，即各單位先根據標準對本單位的歸檔工作完成質量和整個檔案管理的現狀進行自查自糾，接著由各協作組長組織互查，在這個基礎上*區檔案局再組織抽查。通過三個層次的檢查，不僅可以提高各單位歸檔工作的質量，促進檔案人員的相互交流，也讓我們及時了解掌握到各單位改革實踐中的各種反饋信息，為下一步廣泛深入的推行新規則提供了參考。
五、存在問題及今后設想辯證唯物主義認為對新事物的認知是有一個“從認識到實踐、再認識再實踐”的客觀過程。立卷改革對于我們來說是一個新事物，在認識、實踐的過程中筆者也發現了一些問題，對今后的再實踐也有一些初步的設想。
1、加強溝通、實施監管。在新規則的推廣實施過程中，我們遇到的最大阻力來自某些垂直管理部門。上級垂直管理部門對檔案工作重視從總體上看是促進檔案工作發展的，但由于他們缺少和檔案主管部門的溝通，造成他們制定的部分檔案工作規章制度和業務標準存在不規范、甚至錯誤的現象，這給基層檔案工作的規范化、標準化建設帶來很大負面影響。如某一金融機構，上級業務主管部門從去年就要求下支機構實行文書立卷改革，本為好事，但由于其標準過于繁瑣且存在明顯錯誤，缺乏實際操作性。我們曾多次請示和協調，終因上級行堅持而不了了之。因此筆者在此呼吁上級檔案行政管理部門要主動加強與其它專業主管部門的溝通和聯系，強化檔案部門在檔案工作業務標準和行政規章制定方面的監管力度。
2、完善配套制度、強化后續管理。新規則實施后，絕大多數檔案工作者認為文書檔案的整理方法簡化了，但同時也有部分檔案人員擔心今后檢索不方便、檔案利用不安全。這種現象正好驗證了新規則的實施不僅僅是檔案整理方法的改變，更是一次思想觀念和檔案管理方式的變革。新規則強化了計算機等現代化技術在檔案工作中的應用，對檔案管理方式提出了更新更高的要求。這些也敦促著檔案人員必須及時轉變觀念，提高現代化技術應用技能，適應新形勢下檔案工作的發展要求。而檔案的統計、庫房管理和提供借閱等檔案管理制度也要相應修改和完善，檔案整理的后續管理要強化，只有這樣才能使改革不致于“功虧一簣”。
3、規范電子歸檔、推進文檔一體化。隨著時代的變遷、科技的發展和現代化辦公設備的普及，日常工作中形成的電子文件越來越多，如何整理、保管電子檔案已擺在廣大檔案工作者面前。新規則是為了適應新時期檔案工作的發展而應運而生的，但筆者發現新規則對電子文件整理歸檔只字未提，因此在此建議上級檔案管理部門進一步加強對電子文件整理歸檔工作的研究，盡快制定完善這方面的方法和標準。另外新的歸檔文件整理方法為實現“文檔一體化”提供了實踐可能，因此我們已對各單位2003年度文件歸檔整理工作提出“隨辦隨歸”的要求，以加快我區“文檔一體化”建設的進程。
工作調研計劃范文5
關鍵詞：科技文章；寫作能力；研究生；化工專業
作者簡介：孟祥海（1977-），男，山東昌樂人，中國石油大學（北京）化學工程學院副院長，副研究員；劉植昌（1970-），男，河北滄州人，中國石油大學（北京）化學工程學院副院長，教授。（北京 102249）
基金項目：本文系2010年中國石油大學（北京）研究生教育質量與創新工程教研項目的研究成果。
中圖分類號：G645 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）13-0201-02
科技文章寫作能力的培養是研究生培養的重要環節，文章的寫作與發表是培養和體現研究生創新能力的重要途徑。撰寫和發表科技文章是科學研究的重要組成部分，是科學研究的延續，是對創新性研究成果進一步深入、完善和發掘的再創造過程。文章寫作可改變和提升研究生的思維方式，文章發表是促進學術交流的重要形式。創新能力是研究生綜合素質的體現，發表文章是科學研究創造能力的一項重要指標?？萍嘉恼碌膶懽髋c發表不僅有利于科學積累，而且是發現人才與培養人才的重要途徑。
以中國石油大學（北京）為例，本文采用調查問卷的方法，調研了中國石油大學（北京）化工專業博士與碩士研究生科技文章寫作與發表的現狀，分析了研究生科技文章寫作存在的問題和瓶頸，思索了培養研究生科技文章寫作能力的途徑。
一、研究生科技文章寫作現狀調研
為了解化工專業博士研究生和碩士研究生的文章寫作與發表情況，設計了調查問卷。在博士生二、三、四年級和碩士生三年級學生群體中發放問卷154份，收回137份，其中有效問卷132份。對有效問卷整理匯總，統計結果如下：
1.研究生科技文章發表情況
博士生四、三、二年級以及碩士生三年級發表文章的人數比例分別為90.9%、84.21%、64.29%、45.28%，人均發表文章數分別為5.13、2.60、1.86、0.95篇，其中發表的期刊文章數分別為3.38、1.44、1.07、0.42篇，發表的會議文章數分別為1.75、1.16、0.79、0.53篇。在發表的期刊文章中，英文文章的數量遠低于中文文章的數量。對于博士生來說，前兩年主要是論文的研究階段，再考慮到1年左右的發表周期，眾多的文章是在博士生四年級及以后發表出來，博士生四年級人均發表的英文文章數是博士生三年級的3.1倍。中國石油大學（北京）要求博士生在畢業前必須發表一定數量和質量的文章，但是調研發現，仍有約9%的博士生四年級學生沒有發表過文章。對于碩士生來說，學校沒有發表文章的硬性要求，人均發表文章數量較低，且多為會議文章。
對有文章發表的博士生，7%在本科階段發表了文章，57%在碩士階段發表了文章，只有36%到了博士階段才發表文章。對有文章發表的碩士生，14%在本科階段發表了文章，82%在碩士階段發表了文章，另有4%在讀碩士之前的工作期間發表了文章。有許多學生在本科和碩士階段就開始發表文章，因此有必要在碩士階段甚至本科階段就對學生進行文章寫作與發表方面的指導，以及學術道德方面的教育。
2.科技文章寫作的學習途徑
目前研究生科技文章寫作的主要學習途徑如圖1所示。博士生認為主要的學習途徑是他人發表的文章，通過閱讀文章自己學習，比例高達43.76%；碩士生認為主要的學習途徑是他人發表的文章和導師介紹，比例分別為23.53%和22.06%。調研發現，65.12%的博士生和76.47%的碩士生沒有參加過任何文章寫作方面的講座及培訓。相對來說，研究生從課程、講座和導師處學習的比例偏低，而這幾方面正是學校、教師和導師對學生寫作的引導與指導，說明教師在學生文章寫作方面的指導有待加強。
3.導師指導科技文章寫作的情況
絕大多數研究生認為導師在文章寫作過程中發揮了很大或較大的作用，但也有23.68%的博士生和8.41%的碩士生認為導師發揮的作用一般，甚至是沒有發揮作用。這反映出部分導師對研究生文章寫作的指導力度不夠。調研還發現，博士生在英文文章和中文文章發表前導師審閱修改的平均次數分別為3.46和2.42次；對于碩士生來說，該數值分別為3.08和4.44次。在研究生文章發表前，導師平均僅審閱修改了三四次，對研究生文章寫作的指導偏少。
圖2為研究生希望導師在文章寫作過程中的指導情況。大多數博士生希望導師在寫作思路與分析討論方面給予指導，比例分別為44.26%和37.71%；40.63%的碩士生希望導師在寫作思路方面給予指導，另有21.88%的碩士生希望導師在分析討論方面給予指導；僅有9.5%左右的研究生希望導師在文章語言修改方面給予指導。與博士生不同，較多的碩士生希望導師能夠督促文章的寫作，并對研究過程給予指導。
4.研究生科技文章寫作的意見期望
調研了研究生寫科技文章的主動性，47.06%的博士生能夠主動寫文章，32.35%的博士生需要導師的督促，20.59%的博士生是在導師的要求下才去寫文章。能夠主動去寫文章的碩士生占29.71%，大部分研究生寫文章需要導師的督促或要求。
科技文章一般包括題目、摘要、引言、結果、討論、結論、參考文獻等部分。45.45%的博士生認為引言部分最難寫，其次是討論部分，占34.09%，摘要和結論部分相對較容易寫。對于碩士生來說，39.13%的碩士生認為討論部分最難寫，之后依次是引言、摘要和結論。對研究生科技文章寫作的指導，需要將重點放在引言與討論部分。
對于研究生科技文章寫作過程中最欠缺的能力，博士生認為依次是英文表達、研究結果分析、文章寫作思路以及文章寫作技巧；碩士生認為依次是英文表達、研究結果分析、文章寫作技巧以及研究結果的總結。
對于研究生在科技文章寫作方面的期望，博士生認為是文章寫作講座和培訓、導師及時深入的指導、文章寫作課程以及寫作交流討論；碩士生認為依次是文章寫作講座和培訓、寫作交流討論、導師指導以及文章寫作課程。研究生希望舉辦文章寫作的講座或培訓，開設文章寫作課程，并希望能夠得到導師及時、快速與深入的指導。
二、培養研究生科技文章寫作能力的有效途徑
加強研究生科技文章寫作能力的培養，首先需要加強學生的思想教育，使其在思想上重視，不斷增強學習和鍛煉的主動性；其次需要加強學校和導師的指導，將研究生文章寫作能力的培養作為研究生培養的重要環節和指標。[1]根據調研分析，要培養研究生科技文章的寫作能力，提升文章的質量，需要從以下幾方面著手：
1.加強重視研究生文章寫作能力的培養
調研發現，博士生和碩士生從課程、講座和導師處學習科技文章寫作的比例僅為14%和40%，而更多的是通過他人發表的文章、相關書籍與網站以及同學間的交流來學習。這反映出學校在研究生文章寫作能力培養方面的重視不夠。大多數研究生沒有進行文章寫作的系統學習和培訓，這或許是學生不能主動寫文章的原因之一。調研還發現多數研究生希望導師在文章寫作思路與分析討論方面給予指導，少數研究生認為導師在文章寫作中的作用不大；也有學生反映導師不能及時修改文章，甚至拖了三個月或半年也沒有修改。這說明少數導師對研究生培養的責任意識不強，不能與學生就文章寫作進行及時互動，這樣會打消學生文章寫作的積極性。
2.不斷推進對研究生文章寫作的引導與督促
科學研究與文章發表有其自身的規律，研究需要時間，文章撰寫、修改與發表也需要時間，這是研究生難以在短時間內發表高質量文章的原因之一。調研結果表明，眾多研究生缺乏文章寫作與發表意識，表現在不能主動寫文章，需要在導師的要求或督促下才去寫；同時缺乏文章寫作與發表的時間觀念，不能將研究結果盡快整理成文章發表。學校對博士生的畢業有文章發表的要求，但是博士生三年級的研究生文章發表的數量仍然較少，即使相對簡單的會議文章也不多。因此，學校需要制定并不斷完善相關的政策引導和鼓勵研究生發表文章，同時加強導師對研究生的督促與指導。
3.不斷拓展研究生科技文章寫作能力的培養途徑
科技文章的質量提升需要注重以下四個方面：擴寬思維，突出新穎性；嚴謹論證，確保科學性；升華認知，提升理論性；精心組織，增強可讀性。[2]研究生科技文章寫作能力的培養需要系統的學習和鍛煉。學生需要在思想上重視科技文章的寫作，并主動自覺地勤學多練。[1，3]學校和導師需要重視研究生科技文章寫作能力的培養，并積極為此采取相應的措施，擴寬培養途徑。如開設文章寫作課程，[4]舉辦文章寫作講座，建設文章寫作學習網站，導師督促與及時深入指導，以及在專業課教學中加強科技寫作能力的訓練等。其中課程教學是培養研究生寫作能力與良好學術道德的重要途徑，也是讓學生了解文章發表過程與學術期刊的重要途徑。
4.繼續開展研究生學術道德教育
沒有一流的學術道德就沒有一流的大學。學術道德反映了一所高校的學術文化和氛圍，對于大學特別是研究型大學來說非常重要。學生思維活躍，精力充沛，是高校學術研究的主力軍和一線工作者。因此對學生進行學術道德教育尤為重要，通過各種教育途徑，引導學生關注學術道德，讓學生知道什么是學術不端行為，進而營造良好的學術氛圍。通過調研發現部分學生在本科階段就開始撰寫和發表文章，眾多學生在碩士階段撰寫和發表了文章。鑒于此，需要在學生本科階段開展學術道德教育，在碩士階段加強學術道德教育。
三、結束語
科技文章寫作能力的培養是研究生階段的重要培養內容之一，首先需要研究生自身的主動和努力，多讀、多寫、多練；其次需要學校和導師重視，引導和督促研究生撰寫與發表科技文章，為研究生寫作能力的培養和鍛煉提供多種途徑，同時需要加強對研究生的學術道德教育。
參考文獻：
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[2]張志釗.提高科技論文寫作質量的幾個問題[J].江蘇技術師范學院學報，2011，（12）：175-177.
[3]劉萬才.提高科技論文寫作水平的基本途徑[J].中國農技推廣，
工作調研計劃范文6
一、項目基本情況
打鐵花是僅存于河南省確山縣的大型民間傳統焰火，因歷史悠久、傳承有序，文化內涵豐富、表演氣勢磅礴、恢宏壯觀而獨具特色，故被專家和媒體、網友們稱為“中原文化奇葩、民間煙火之最”、“中華第一鐵花”、“中國最牛的鐵花煙火”。1993年收入《河南文化文物年鑒》；2004年被列入河南省首批民間文化遺產項目保護名錄；2007年2月，被河南省人民政府公布為河南省第一批非物質文化遺產項目；2008年6月，被國務院公布為國家級第二批非物質文化遺產項目。
該項目起源于中國道教的煉丹術和民間金屬冶煉，曾是道士們降魔祈福的武法事。至北宋初年，形成了道士與民間金、銀、銅、鐵、錫五門工匠祭祀共同的祖師太上老君和火神的娛神活動。后來由于受到官方和民眾的喜愛與推崇，在發展傳承的過程中又吸收了銅器、龍燈、鞭炮、煙花和民間社火的加入，逐漸形成了大型民間傳統焰火，至今已有千余年歷史。其文化內涵包括了道教文化、冶鐵文化、祭祀文化、民間工匠文化、民俗文化、社會文化、節慶文化、技藝傳承、信息傳遞、煙花鞭炮文化、古代廣告文化等豐富的古代文化信息，有著很高的社會和科研價值。
二、開展搶救性保護工作情況
“十一五”期間，縣委縣政府高度重視非遺保護工作，建立了“確山縣非物質文化遺產保護工作領導小組”和“確山縣非物質文化遺產保護工作專家委員會”，制定了《確山縣非物質文化遺產保護方案》，并認真實施，在未得到國家和省市非遺保護專項經費的情況下，籌措資金數十萬元，對該項目進行深入挖掘整理。先后在本地舉辦了10余場確山鐵花表演。確山鐵花被授于國家級非遺項目后，縣政府又撥出5000元，對傳承人和鐵花表演隊進行獎勵。
確山鐵花表演規模宏大、氣勢磅礴，雖然表演本身十分安全，但由于群眾非常喜歡，每次表演動輒有數萬人甚至十余萬人觀看，主辦方必須事先周密籌劃，辟出一處較大的場地，制定出防止觀眾擁擠的安全措施。為此，縣委、縣政府每次舉辦確山鐵花表演，均事先協調文化廣電、公安、交通、城管、城建等提前做好安全預案，保證了鐵花表演活動的絕對安全。這種做法也是對確山鐵花進行保護的一項重要措施。
另外，經過傳承人的不懈努力，還挖掘整理出關于《確山鐵花的民間傳說》9篇，《民間歌謠》10余首、以及《確山鐵花的傳承譜系》、《確山鐵花的花棚搭設及祭祀形式》等文字記錄近十萬余字；已初步對確山鐵花的表演程序進行了錄像、拍照；對與鐵花相關物品也正在積極搜集中。
三、開展傳承工作情況
為了讓老藝人在表演中帶領徒弟進行現場實踐，傳承鍛煉一批年青人，我縣除先后在本地組織了10余場演出外，又撥出補助資金支持確山鐵花隊赴外地表演20多場，對確山鐵花進行了展示性保護，既擴大了確山鐵花的影響，又在實踐表演中鍛煉了一批中青年藝人。
從2002年起，傳承人自費20多萬元，購置了打鐵花所需的爐具、原料、服裝、道具、龍燈等，組建了一支20多人的“確山鐵花民間表演隊”和15人的龍燈隊（主要是傳承人的子弟和親屬），對這支隊伍進行松散型管理。又利用好友的個體澆鑄作坊作為培訓基地，抽空進行鐵花表演和龍燈表演培訓，有表演活動時臨時通知集中，表演活動結束后，按表演產生的收益平均分配。平時隊員各自為業，傳承人抽空進行傳免費傳授技藝，有表演活動時，再進行實踐演練，起到了傳承絕技的作用。
這支確山鐵花表演隊伍2004年首次走出家門，應邀赴省會鄭州參加“第三屆中原文化廟會”，在鄭州引起轟動，被廟會組委會和省民間文化遺產保護工作領導小組評為民間藝術金獎和特別金獎；特別是2008年春節期間，確山鐵花表演隊應“中國民間文化遺產進京展演展示活動組委會”的邀請，傳承人自費組隊，赴北京中央電視臺北普陀影視基地連續表演17場，受到北京專家、各界觀眾和外國友人的高度評價，中央電視臺朝聞天下及全國數十家新聞媒體爭相報道。表演結束，確山鐵花被專家評為“金獎第一名”，稱之為“中華第一鐵花”。此次北京之行雖然傳承人賠了兩萬多元，但傳承了技藝、鍛煉了隊伍，培養了人才，擴大了影響，拓寬了視野，為確山鐵花走向市場積累了經驗，為鐵花的傳承奠定了良好基礎。
2011年傳承人在文廣新局領導的支持下，自費3萬余元，組織非物質文化遺產進校園活動，為博世學校等五所中小學廣大師生講授非物質文化遺產保護的相關知識，講授確山鐵花的歷史淵源、文化內涵、表演技藝等，并在校園內舉辦了確山鐵花專場表演，讓師生既了解了確山鐵花表演的全部過程，又感受了確山鐵花絢麗多姿、振奮人心的藝術魅力。
四、開展宣傳展示和研究工作情況
為了擴大確山鐵花的影響，我縣積極開展宣傳展示和研究工作。先后支持傳承人帶領確山鐵花民間表演隊應邀赴鄭州、開封、北京、新鄭、上蔡、駐馬店等地參加中原文化廟會、春滿中原民俗廟會、宋都民俗廟會、北京中原民俗廟會等公益性展演，多次榮獲民間藝術表演一等獎和特別獎，產生了轟動效應。同時，縣委、縣政府還熱情接待了中央電視臺、河南衛視、湖南衛視、香港NTV等全國各地新聞媒體記者來確山，對確山鐵花及傳承人進行專題跟蹤采訪，取得了良好了社會效益。確山鐵花先后被央視一套、四套、十套、及河南衛視、北京衛視、江西衛視、湖南衛視、廣東衛視、湖北衛視、深圳衛視及河南日報、大河報、東方今報、鄭州晚報、羊城晚報、武漢晚報、上海中國地理雜志、北京炎黃地理雜志、航空旅行雜志等多次報道，有些媒體還向全世界進行專題推介，不僅宣傳了確山鐵花，也宣傳了駐馬店，宣傳了河南，展示了中原博大精深的非物質文化遺產項目上，產生了極大的社會影響。
傳承人撰寫的論文《確山鐵花考》、《一個值得推廣的非物質文化遺產項目》、《確山鐵花的傳承譜系和文化內涵》、《確山鐵花的花棚搭設及祭祀形式》等，多次參加省、市及全國論文研討會，被收入文化部、文化廳等多家《非遺保護論文集》中，并多次獲優秀論文（最高獎）。
五、存在的問題
對于確山鐵花的保護，地方政府和傳承人雖然都做了不少工作，無論在宣傳展示，擴大影響，傳承技藝等方面，都做了大量工作，取得了可喜的成就，但就全面保護這一珍貴文化資源方面，還存在如下問題：
1.確山鐵花雖然已被省政府和國務院命名為省級和國家級非遺項目，但各級財政對該項目的保護資金至今尚未到位。除地方政府10余年來撥出的數十萬元資金用于表演外，傳承工作多年來主要靠傳承人自費苦力支撐，幾乎花光了一生的積蓄。沒有國家非遺保護資金的支持，保護難度很大。
2.身懷絕技的確山鐵花傳承人及打鐵花老藝人均年事已高，而且體弱多病。年青人雖然喜愛確山鐵花，但為了外出打工掙錢，又不愿學這一眼下還帶不來經濟效益的絕技，長此下去，確山鐵花依然面臨滅絕的危險。
六、對確山鐵花保護的意見和建議：
1.應全面貫徹落實《非物質文化遺產保護法》，各級政府對非遺項目保護經費應盡快落實到位，使非遺保護工作常態化、制度化、規范化。讓傳承人利用保護經費舉辦確山鐵花表演培訓班，收徒傳藝，使這一絕技后繼有人。
2.應在駐馬店或確山某地，或依托某處公園、游覽區建造一處確山鐵花表演點，經常進行表演，既擴大了影響，又鍛煉了年青人，用所得收入給藝人開支，還解決了經費不足的困難。
