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大氣環境調查范文1
[關鍵詞]：冶金行業 大氣環境影響 預測計算
一、大氣環境影響預測簡介
在介紹大氣環境影響預測之前，先讓我們了解一下什么是環境影響，所謂的環境影響具體是指人類在進行各種經濟與社會活動的過程中，對環境的作用以及導致的環境變化和由此引起的對人類社會與經濟的效應。通過環境影響預測與評價，能夠對這些作用、變化和效應進行評估，進而制定出降低和杜絕此類不良影響的對策及措施的過程。簡單來講，環境影響預測與評價，就是為了保護自然生態環境而進行的預測分析，并以此為依據制定有效的應對策略。
在整個環境影響預測與評價中，大氣環境影響預測是其最為重要的組成部分之一，它的任務是從保護自然生態環境的目的出發，并借助一些調查和預測計算等方法，來分析、判斷某一些建設項目的建設過程中以及投入運行后所排放的污染物對大氣環境質量的影響程度及范圍，為此類項目的選址和大氣污染預防措施的制定提供指導性意見和建議，從而使項目對大氣環境的影響降至最低?？梢哉f大氣環境影響預測是大氣環境影響評價過過程中最為重要的工作之一，預測的最終目的是為了評價提供詳實、準確、可靠的基礎數據信息，在整個預測計算的過程中，能夠使我們充分了解到工程項目對大氣環境質量影響的程度與范圍，并比較各種建設方案對大氣環境質量的影響差別，最后確定出影響最輕微的方案進行建設，并針對可能給大氣環境造成的污染，制定相應的解決措施。由此可見，大氣環境影響預測對于確保大氣環境質量的重要性。
二、冶金行業對大氣環境影響預測計算分析
（一）預測計算模式的選擇
冶金行業是我國的經濟支柱型產業之一，通過全方面的調查結果顯示，該行業也是對大氣環境影響較為嚴重的一類行業，這是因為在冶金生產具有污染源多、污染物性質復雜且排放量大等特點造成的。為了盡可能降低冶金行業生產過程中對大氣環境造成的污染，必須對其進行相應的大氣環境影響預測，由此找出最為有效的解決措施，使冶金生產對大氣環境的污染降至最低。在這一過程中，大氣環境影響預測計算時關鍵性環節之一，計算結果的準確性與否直接關系到解決措施的制定。在環境影響預測計算過程中，由于各種條件均不相同，加之很多參數都需要借助相應的計算和選擇才能夠獲得，若是采用傳統的手工計算模式，不僅工作量大，而且精確度也很難保證。近年來，隨著計算機的普及應用，使手工計算中存在的問題得到了有效解決，借助計算機強大的功能，可以準確得出所需的計算結果。
（二）關鍵性參數的選擇與計算
在進行大氣環境影響預測計算之前，相關參數的選擇及確定是最為重要的環節之一。其中有一部分資料可以從當地有關部門內查找獲得，如從氣象臺能夠獲得風速、氣壓、氣溫等氣象資料，還有部分參數可通過模式驗證獲得，有些參數則可在設計文件中獲得。但必須注意的是，參數的選擇及最終的確定都不能脫離開冶金建設項目的實際情況。例如，污染物排放量必須按照冶金生產過程中的實際工況進行確定，由于電爐煉鋼氧化期、還原期以及穩定期這三個階段的粉塵排放量均不相同，所以計算過程中不允許進行簡單處理，而是要準確確定出每一個階段的參數，這樣才能確保預測結果的準確性。同時，還有部分參數必須利用計算獲得。例如，排氣筒出口位置的煙氣抬升高度對預測濃度有著較大的影響，這個參數的計算是以熱力學和動力學作為依據的，在FORTRAN程序當中，可以按照不同的條件判別煙氣熱釋放率等參數，然后由計算機自動選擇計算公式，這樣既減輕了工作量，又提高了準確性。
（三）計算過程中關鍵性問題的處理方法
1.通常情況下，在冶金生產過程中，氣象穩定度對污染物的擴散情況影響較大。為此，在計算程序的編制時，應當將各類穩定度時的水平方向擴散參數以及垂直方向擴散參數的計算系數全部置于系統程序當中，這樣一來當系統程序啟動之后，便會自行提級判別選取最為適當的計算系數，有助于確保計算結果的準確性。
2.在對不同距離的縱、橫向污染物擴散時，以及進行多源疊加的計算中，應當采用循環嵌套的方法，這樣能夠計算層次更加分明，有利于提高計算結果的準確性。
3.在對靜風條件下污染物擴散的計算中，由孤立排氣筒中釋放出來的煙團會向16個風向位均勻擴散，此時各個計算點的污染物濃度比有風時要小很多，而當多個污染源同時向大氣中排煙時，必須采用網格法進行計算，這樣能夠真實反映出各個污染源對每個計算網格點都有所貢獻，其疊加值與客觀情況更為接近。
4.由于冶金生產時會排放出較多的污染物，從而使得大氣環境影響預測過程中，需要輸入較多的數據，為了防止在輸入數據時出現錯誤的情況，應當在系統程序中添加相應的計算機數據校驗功能，這樣即便數據量再大程序在運行中，也能及時發現錯誤，并立即糾正，進而確保計算結果的準確性。
參考文獻：
[1]胡晨燕.大氣環境影響評價點源預測模型軟件系統的開發[J].污染防治技術.2009（10）.
大氣環境調查范文2
摘 要：將PSR模型作為大氣環境質量綜合評價模的依據，從體現環境、社會、經濟是否協調發展的角度對許昌市2010年大氣環境質量現狀進行評價，從時間尺度上（2001―2010年）對許昌市大氣環境質量進行定量評估和動態趨勢分析。結果表明：2010年許昌市大氣環境質量處于較安全級別，2001―2010年大氣環境質量變化穩定且呈好轉趨勢。評價結果與實際情況相符。
關鍵詞：大氣環境質量 PSR模型 綜合指數法
中圖分類號：X826 文獻標識碼：A 文章編號：1674-098X（2016）03（a）-0084-04
大氣環境質量是城市環境質量綜合考核的重要組成部分，因此如何對大氣環境質量進行科學定量的評價成為人們關注的重點.目前，研究某地區大氣環境質量現狀的評價方法主要有污染指數法、層次分析法、模糊綜合評價法、灰色關聯分析法、屬性識別分析法等，這些方法各具特色，但它們無一例外地只考慮了根據監測結果對大氣環境質量現狀污染級別的評價，而忽略了社會、經濟、人口、資源等因素對大氣環境質量的影響評價。筆者認為，大氣環境質量綜合評價應不僅全面系統地反映出該地區大氣環境質量狀況，也應反映經濟、社會、環境是否協調發展，污染控制手段是否有效可行，從而判斷該地區大氣環境質量是否安全，進而對影響大氣環境質量的“危險要素”甄別篩查，為進一步改善地區大氣環境質量提供科學的理論依據。
基于以上考慮，文章將世界經濟合作和開發組織（OECD）與聯合國環境規劃署（UNEP）共同提出的PSR模型（Pressure-State-Response；壓力-狀態-響應）作為大氣環境質量綜合評價的依據，該模型考慮了人類活動對環境的壓力，自然資源質和量的變化，人們對這些變化的響應，采取的減少、預防和緩解自然環境不理想變化的措施[1]。許昌市位于河南省中部，是中原城市群核心城市之一，文章以許昌市為例，初探大氣環境質量綜合評價模式，旨在對各中原經濟區大氣環境質量的綜合評價和判斷環境、社會、經濟是否協調可持續發展提供有益的借鑒。
1 評價模型
1.1 指標體系
依據壓力-狀態-響應概念模型建立指標體系[2]（見表1），系統壓力指標表征人類活動、自然資源等對大氣環境造成的壓力與負荷；系統狀態指標表征大氣環境質量的狀況；系統響應指標表征人類對大氣環境問題所采取的對策、措施或效果。
參考值的確定依據：（1）已有國家標準，采用較優級別標準作為安全值，較劣級別標準作為臨界值。如C8、C9、C10均采用《環境空氣質量標準》（GB3095-1996）一級標準值作為安全值，二級標準值作為臨界值。（2）國家或地方的發展規劃目標和環境保護計劃目標。如C6、C7分別依據《河南省環境保護模范城市考核指標》標準值7.4和17.6作為臨界值，取其值的50%作為安全值；C15依據《河南省環境保護模范城市考核指標》標準值40%作為臨界值，取其2倍值的80%作為安全值。（3）零值法。如C12將酸雨發生率為0作為安全值，酸雨發生率為50%作為臨界值；如C12、C13分別將同比SO2和煙塵排放減少幅度為0作為臨界值，取同比SO2和煙塵排放減少幅度為20%安全值。（4）類比標準。參考國內外處于領先水平、國內或省內平均水平城市的現狀值做安全值，采用國際或國內公認的較劣值為臨界值。如C1和C4分別采用城市人口密度和人均擁有汽車量較大的城市（深圳、上海等）的值作為臨界值，采用部分人口密度和人均擁有汽車量較小的中小城市的平均值作為安全值；如C2、C3分別采取河南省單位GDP能耗和單位GDP電耗較大的城市均值作為臨界值，單位GDP能耗和單位GDP電耗較小的城市均值作為安全值；C16采取河南省廢氣治理投資占GDP比重較小的城市作為臨界值，廢氣治理投資占GDP比重較大的城市作為安全值。
1.2 數據規范化處理
用大氣環境質量綜合指數值表述評價對象現狀與安全狀態的符合程度和向目標接近的速度。該值越接近1，就越安全；該值越接近0，就越不安全。歸一化處理計算公式如下。
對于數值越大越好的正向型指標：
Y= （1）
對于數值越小越好的負向型指標：
Y= （2）
式中：Xij為指標的現狀值；Xmax為指標參考值的最大值；Xmin為指標參考值的最小值。
1.3 權重的確定
對省市的環保專家、生態學家以及城市管理者進行Delphi問卷調查，在匯總專家調查結果的基礎上，按層次分析法原理，采用方根法，得到評價指標的相對重要性判斷矩陣，最后采用熵技術對AHP法確定的權系數進行修正得出權重值。
1.4 城市生態安全質量分級
參考國內外相關研究和成果，制定了大氣環境質量分級標準。具體見表2。
1.5 數據來源
數據來源于2010年《河南省統計年鑒》和《河南省環境質量報告書》、2001年至2010年《許昌市統計年鑒》和《許昌市環境質量報告書》。具體數據值見表3。
2 結果現狀評價
許昌市大氣環境質量綜合指數及項目層、指標層評價結果分別見圖1、圖2。
從圖1可知，2010年河南省和許昌市大氣環境質量級別均為較安全，許昌市大氣環境綜合指數為0.6784，略高于河南省平均水平。從許昌市項目層評價結果來看，系統狀態> 系統壓力>系統響應。
從系統壓力來看，許昌市所受壓力小于全省平均水平，且處于安全級別。由圖2系統壓力各指標層數值可知：C1（城市人口密度）和C5（森林覆蓋率）劣于省均水平外，其余6項指標均優于省均水平且處于較安全級別以上，這說明許昌市單位GDP能耗、電耗、單位工業增加值SO2排放強度和煙塵排放強度等指標處于河南省前列，并未對系統造成較大的壓力。城市人口密度較大和森林覆蓋率低主要是由于許昌市土地面積較小，僅占全省土地面積的3.0%，珍貴的土地資源使大面積植樹造林不能成為現實，但從城市建成區綠化覆蓋率（38.9%）、人均公園綠地面積（8.13 m2）等指標均優于全省平均水平，這在很大程度上彌補了森林覆蓋率低的不足。
從系統狀態來看，許昌市優于全省平均水平。各指標層數值均優于省均水平，除C8（PM10年平均值）處于臨界安全級別外，其余均處于安全級別。主要是因為許昌市的能源結構仍以燃煤為主，屬于煤煙型污染。
從系統響應來看，許昌市略高于全省平均水平。但從指標層來看，C14（廢氣治理投資占GDP比重）幾乎為0，說明在廢氣治理投資方面還未引起足夠的重視。
3 趨勢分析
從圖3許昌市2001年至2010年大氣環境質量變化情況可以看出，大氣環境質量總體比較穩定且有所好轉，綜合指數維持在臨界安全與較安全之間，年際間表現出2001―2007年間變化不大，2008―2010年明顯好轉的變化規律。系統壓力和系統狀態較好，基本維持在較安全級別以上，但2007年系統狀態降至臨界安全，主要是由于該年度SO2和NO2年均值同時高于往年造成的。系統響應能力整體較弱，維持在不安全與臨界安全之間，這主要與廢氣治理投資占GDP比重偏小有關。系統壓力、系統狀態和系統響應年際間變化規律與綜合指數相似。
采用國家環保局《環境質量報告書編寫技術規定》（1991年）推薦的Daniel的spearman秩相關系數法對2001―2010年許昌市大氣環境質量狀況進行趨勢分析。取0.05為顯著性水平，趨勢評價結果見表4。
4 結語
2010年許昌市大氣環境質量級別為較安全，綜合指數、系統壓力、系統狀態和系統響應均高于全省平均水平。影響許昌市大氣環境質量的限制性因素主要為城市人口密度較大、森林覆蓋率較低和廢氣治理投資水平較低。從2001年至2010年大氣環境質量狀況變化呈一定的階段性，2001年至2007年變化不大，而近3年上升較快，綜合指數和系統狀態變化穩定，系統壓力和系統響應呈顯著好轉趨勢，說明許昌市在“十五”與“十一五”期間大氣環境質量與社會經濟發展基本協調。
參考文獻
大氣環境調查范文3
關鍵詞：大氣污染；環境工程；工業發展；措施
1前言
在工業發展過程中會排放大量的污染物質，對大氣以及環境造成很大的危害。一些工業將煤炭作為一些主要能源，煤炭燃燒就會產生一些有害氣體，產生了污染源，使大氣造成了污染，對地球各種生物的生存與發展產生不利影響。因此，大氣污染防治迫在眉睫，急需從源頭著手，來制定一套系統、完善的處理措施，從而有效提高大氣環境質量。
2大氣污染造成的后果
2.1影響地球生態環境
大氣環境一旦受到污染，那地球的生態環境也會受到影響。比如大氣受到污染會產生酸雨，而酸雨就會使地球水質和大氣水質造成危害，導致地球植物無法正常生長，進一步加劇了地球生態環境的惡化，人們的生活也會遭到破壞。可以說，環境工程中的大氣污染對各方面都產生了很大的影響。
2.2引發大氣臭氧漏洞
大氣環境一旦受到破壞，會使得大氣臭氧漏洞的問題更加突出。臭氧層在地球外圍的大氣層中有著較高的層次，發揮著極大的保護作用，如果大氣污染加重從而導致臭氧層出現漏洞，這將削弱臭氧層對于地球的保護力度。臭氧層的作用是防止太陽光的紫外線直接照射地球，因為紫外線是不可見光線，人體如果長時間照射會產生不良反應，使人體遭受很大的危害。
2.3對人體及動植物造成危害
大氣處于被污染的狀態的時候會對空氣造成一定的影響。人體的呼吸道系統比較脆弱，如果空氣質量差很容易引發呼吸道疾病。如果大氣污染的影響超出人體機能的承受程度時，會引發人體細胞出現癌變現象。同時，動物也會受到很大危害，主要表現在大氣污染通過呼吸或動物食用被間接污染的飼料，從而引起疾病，同時也會影響水體形成酸性，影響魚類的生長。此外還會對植物造成一定的影響。比如，生長速度下降、產量下降、使植物的品質降低，甚至個體死亡，種族消失。
3大氣污染的成因
3.1煤炭燃燒引發污染
在治理大氣污染問題時，我們需要先對大氣污染的原因進行深度研究，找到造成污染的源頭，從源頭上去解決相關的問題從而來保障大氣的質量。只有先對其成因進行了解才可以解決污染問題從而提升大氣環境質量。環境污染中大氣污染的成因之一，是工業燃燒煤炭排放的氣體，這些未經過處理的氣體會引發大氣污染問題。地球因為各種原因的影響出現溫度急劇變化的情況，在一些國家在天氣變冷的時候主要是通過燃燒大量的煤炭來獲得熱量。燃燒煤炭會產生很多的廢氣，而這部分廢氣環境是無法自凈處理，這會直接造成大氣污染。
3.2人類生活引發大氣污染
汽車排放的尾氣中也含有很多的污染物，它也會造成大氣污染。在生活中，我們可以發現汽車是人類工作生活必不可少的交通工具之一，因其排放的尾氣中含有硫化物等物質對于大氣質量有著很大的影響。人類在日常生活中也會釋放出一些廢物垃圾，如果沒有得到及時的處理，會直接引起大氣環境污染，對大氣造成破壞。
4環境工程中大氣污染的處理措施
4.1從源頭控制大氣污染
解決問題需要先找到大氣污染的源頭，通過對其進行思考分析來采取合理的措施來控制大氣污染。工作人員可以在源頭上做好預防工作，盡可能降低造成嚴重的大氣污染，這在一定程度上可以提高大氣的質量。從相關調查數據中顯示，造成大氣污染的主要原因是各種排放的廢氣，就排放廢氣的種類而言可以采取更加具有針對性的措施來降低它對于大氣的影響。大氣污染的處理是比較復雜的，故相關工作人員一定要采取合理的措施來進行控制或者是對某些廢氣進行再次利用，從而避免廢氣直接排放對大氣環境造成污染。
4.2完善污染物排放標準
廢氣排放源頭可以使用空氣凈化器對其進行處理，在日常工作結束后需要根據相關的標準來對排放各類大氣廢氣，這可以降低廢氣對于大氣的污染程度。在處理大氣污染的時候，相關工作人員一定要遵守從實際出發的原則，這可以保障相關措施的可實施性，把環境影響因素更加細節化的處理，這樣才能使廢棄的處理措施落到實處，避免廢氣對大氣環境造成污染和危害，也避免對人體造成危害。在落實措施的時候，對廢氣排放的情況進行監控并做好相關工作?？刂坪脧U氣的排放量以及排放的范圍可以更好地控制大氣污染的影響，這可以更好地提高大氣環境的質量，減少大氣污染對各方面的影響，從而有效改善生態環境，促進地球生態系統更好地發展。
4.3開發使用清潔新能源
由于能源的燃燒對大氣環境造成了極大地危害，為了更好的避免這個問題，各個地區可以根據自身的合理需求開發環境新能源，之后使用適宜人類生活并且對環境減少污染的清潔能源，這在一定程度上可以降低大氣污染的程度。我國對于新能源的推廣是極為重視的，故相關部門可以根據人們的生活需求來開發一些新的能源，比如說地熱能、太陽能等。新能源對于環境的影響相對而言會比較小，它可以在生活中被推廣開來，這樣便可減少廢氣的排放量，避免對大氣環境造成污染。對清潔能源進行合理的開發利用，一方面可以減少使用傳統的能源，使大氣環境的污染問題能夠有效解決，另一方面可以推動社會經濟科技的進一步發展，以便人類和動植物能夠更好的生存和發展，促進地球生態持續平衡發展。
大氣環境調查范文4
適用型人才 環境影響評價 教學內容
“環境影響評價”，是高等學校環境科學和環境工程專業開設的一門專業主干課。這門課程既注重環境影響評價的基礎理論，同時又強調在實際建設項目和規劃中進行環境影響評價應用。
高校老師對提高環境影響評價教學質量進行了一系列的改革和探索。有的教師對目前環境影響評價教學內容和所用教材進行了分析，有的教師利用案例教學提高教學效果，通過實踐環節提高使用技能，結合職業資格考試要求進行教學方法的改進，也有的教師綜合從教學內容、教學方法和手段、實踐教學等環節提高教學效果。
在高校的教學過程中，要考慮到如何結合社會的需要，通過教學內容的設計，培養學生的應用知識能力，培養應用型的環境影響評價人才。我們學校在環境影響評價課程的教學中，結合環境影響評價技術導則的修訂，對環境影響評價教學內容進行了相應的整合，對教學內容進行了修訂和改進。
一、環境影響評價的概述
主要講述環境影響評價的定義、由來、環境影響評價的工作程序、環境影響報告書的編寫內容等。主要依據新修訂的“HJ 2.1-2011環境影響評價技術導則總綱”，讓學生理解環境影響評價的主要含義，我國環境影響評價制度的發展，環境影響評價工作程序，環境影響評價工作等級的確定，工程分析的主要原則、內容和方法，環境影響評價報告書的主要章節等。
二、建設項目影響的環境要素評價
這一部分包括大氣環境影響評價、地表水環境影響評價、聲環境影響評價。
1.大氣環境影響評價。大氣環境影響評價教學內容的確定，主要依據“HJ 2.2-2008環境影響評價技術導則 大氣環境”，讓學生學完后會編制報告書中大氣環境評價部分。
先讓學生了解大氣環境影響評價的基本術語、基本程序等內容。
大氣環境影響預測模式部分，結合新修訂的大氣環境影響評價技術導則中給出的大氣污染預測模式的估算模式、進一步預測模式和大氣環境防護距離計算模式進行學習。由于學生前期已經學過“大氣污染控制工程”課程，學過大氣污染物的預測模式推導，計算污染源下風向污染的濃度。教師在課堂上只講授大氣污染預測模式的推導思路，讓學生到環境影響評價網站上直接下載估算模式，能讀懂運行程序，讀懂軟件運行過程中的參數說明，會根據實際情況預測污染源下風向某一點污染物濃度、最大落地點濃度和最大落地點濃度發生的距離。大氣環境影響評價部分主要是結合評價工作等級和評價范圍的確定，對污染源調查與分析、空氣質量現狀調查與評價、氣象觀測資料調查、報告書大氣環境部分的編制等內容進行學習。
2.地表水環境影響評價。先帶領學生學習地表水環境影響評價的工作程序、地表水環境現狀調查和評價的基本內容。
在地表水的預測模式選擇上，結合水環境中存在的四種污染物：持久性污染物、非持久性污染物、酸堿污染物和廢熱，重點學習持久性污染物和非持久性污染物的河流預測模式，主要讓學生學會預測模式的使用和條件的選擇。
地表水環境影響評價內容，讓學生學會環境質量參數的單項水質參數評價方法：標準指數法和自凈利用指數法。
3.噪聲環境影響評價
噪聲環境影響評價的內容主要依據“HJ 2.4-2008環境影響評價技術導則 聲環境”進行講解。
首先，給學生講解在聲環境影響評價中用到的相關術語，然后以聲環境影響評價的工作程序為線講解聲環境影響評價的基本任務、評價量的選擇、評價時段的確定、評價工作等級和評價范圍的確定、聲環境現狀調查和評價等相關基礎內容。
由于學生之前已經學過“噪聲污染控制工程”課程，學過了噪聲衰減的計算。所以，在聲環境影響預測中主要以戶外聲傳播衰減計算為例帶領學生簡單復習一下噪聲衰減的基本公式，然后以習題課的形式，讓學生通過練習掌握聲衰減的計算。在新修訂的聲環境影響評價技術導則中增添了典型建設項目噪聲影響的預測，在課堂上以工業噪聲預測為例讓學生熟悉噪聲預測的基本內容。
三、規劃和區域環境影響評價
對比區域環境影響評價和建設項目環境影響評價的區別和聯系，以開發區環境影響評價為例講述區域環境影響評價的程序和內容，介紹區域環境總量控制的分類和分析方法要點。
四、非污染生態環境影響評價
非污染生態影響評價，是指對開發建設項目在建設和運行過程中對生態系統造成的非污染性影響進行評價。主要結合“環境影響評價技術導則 非污染生態影響”，講述生態環境調查與現狀評價、各類開發項目生態影響評價要點以及環境影響評價報告書的編制。
五、其他內容
1.清潔生產評價。講述清潔生產與環境影響評價之間的關系，清潔生產的基本內容、清潔生產評價的指標，不同行業清潔生產的標準，并且針對我國不同行業的清潔生產標準，在建設項目環境影響評價過程中如何進行清潔生產評價。
2.環境風險評價。針對有毒有害和易易爆物質的生產、使用、貯運等的新建、改建和技術發行項目需要進行環境風險評價。在教學過程中，依據“HJ/T 169-2004 建設項目環境風險評價技術導則”，主要給學生講解建設項目環境風險評價的主要目的、基本原則、評價的基本內容、風險評價的基本工作程序和評價的方法。給學生講述在建設項目的評價中涉及風險評價部分如何進行。
六、結語
近幾年，隨著環境影響評價技術導則的修訂、新技術導則的，工作時要按照最新的導則標準來進行評價，這就需要教學時及時關注國家環保部的最新導則和最新的污染物預測模式，并能根據項目實際情況選擇相關參數，培養學生實際參與環境影響評價工作的能力。
通過學習環境影響評價課程，學生學會編制環境影響評價報告書、填寫環境影響評價報告表、環境影響評價登記表，能從事環境影響評價有關工作。我們對環境影響評價課程教學內容的研究設計，目的是為了培養適用型人才，培養社會急需的應用型人才。
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大氣環境調查范文5
關鍵詞：大氣環境監測；環境監測；質量；措施
自然環境是人們生存的客觀世界，其中主要包含著空氣、水和生物等，人們在工作和生活中為了獲得更好的生存條件采用了各種不同的方式對這個客觀世界進行了改造。但是在這個改造的過程中使得自然環境發生了很大的變化，自然環境出現了嚴重破壞的情況，其中受到影響最嚴重的是環境污染問題。環境污染現在越來越嚴重，這和人們在發展經濟的過程中對環境保護問題沒有進行重視是有很大的關系的。大氣環境監測可以通過數據對大氣環境質量進行掌握，同時也能更好的找到環境保護和改良的措施。現在，人們對大氣環境質量狀況越來越重視，因此，保證大氣環境監測質量是非常重要的。
1 環境監測質量保證工作的涵義
在環境監測中，大氣環境監測是重要的組成部分，因此環境監測質量的工作內涵在一定意義上就是大氣環境監測的工作內涵。環境監測質量保證是為了更好的對監測數據的準確性進行保證，同時也是為了更好的保證實驗室在進行科學管理的時候非常重要的措施。在進行環境監測工作的時候，要先進行監測計劃的編制，同時也要明確監測工作的要求，同時對分析測量系統也要進行明確。環境質量檢測要保證是非?？茖W的，同時也具備很強的系統性，監測數據是監測工作的直接產品，同時也是最終產品，監測數據的質量對環境質量是有很大的影響的。環境監測數據一定要保證具有精密性、可比性、準確性和完整性，在對環境監測數據的精密性和準確性進行評價的時候可以通過實驗室質量控制來實現。監測數據的完整性是指在進行實際監測的時候一定要保證不會出現數據丟失的情況，一旦出現數據丟失的情況，要對產生的原因進行分析，并且找到解決的方法。監測的數據也要具有代表性，主要是采樣的樣品在一定程度上要能夠代表整個監測項目范圍內的污染情況。數據的可比性是指在對數據進行分析的時候要采用規定的分析方法，這樣能夠更好的對數據進行比較。
2 大氣環境監測質量保證工作的現狀分析
環境監測質量保證工作在一定程度上是依賴環境保護部門的監督和指導，同時在環境監測方面也要按照相應的規范來進行。但是，在環境監測質量保證方面還是存在著很多的問題，對出現的問題進行分析，才能更好的找到解決的方法。
2.1 量難以保證
監測數據出現不確定的情況是和檢測現場的隨機因素有很大的關系。因此，樣品的檢測結果在很多大的程度上是由采樣過程中的環境監測環節有很大的關系。我國的環境監測工作在采樣過程中出現了長期被邊緣化的情況，這樣就使得很多的采樣人員在專業知識方面出現了不足的情況，而且很多的采樣設備也出現了陳舊的情況，這樣也給采樣過程增加了很大的難度，這樣就使得環境監測質量出現了很多的不可控情況。很多的現場采樣人員在工作中出現了對相關的資料進行省略的情況，這樣會導致采樣的樣品出現失真的情況。在對工業廢氣進行采集的時候，存在著采樣時間比較隨機的情況，這樣就使得采樣的數據只能反映某個瞬間的情況。
2.2 監測網絡不夠完善
現在，我國在環境監測網絡建設方面存在著不完善的情況，這樣就使得很多的監測數據出現了重疊和浪費的情況，國家環保部門對監測網絡建設在逐漸的重視，但是即使這樣也不能在很快的時間內進行解決出現的問題。為了更好的促進環境監測質量的提高，一定要重視環境監測網絡建設的重要性。
3 開展好大氣環境監測的質量保證工作
對整個環境監測工作進行全過程的管理和控制能夠更好地保證環境監測質量，因此，可以對環境監測結果采取一定的措施，同時在檢測的過程中要給予重視，同時對實驗室內的質量也要進行控制。針對大氣環境監測過程，其質量控制大致體現在采樣環節、樣品分析與數據
理環節、報告審核環節等。因此，本章節主要從質量保障體系的建立、現場采樣的質量監督、質量保證制度的健全、實驗室認可制度的實施等方面展開討論，以期進一步深化大氣環境監測的質量保證工作。
3.1 建立健全大氣環境監測的質量保證體系
建立健全大氣環境監測的質量保證體系是確保采集樣品的代表性、測量數據的完整性、分析數據的精密性和準確性、數據綜合分析評價的可比性和可觀性的必然要求。研究證實。建立健全質量保證體系對質量保證工作發揮推動作用和導向作用，其中各級監測站皆應以質量保證體系為工作準則。
3.2 強化現場采樣的質量監督力度
樣品的代表性和真實性對環境質量狀況的評估具有直接性的作用。由此可見。必須高度重視環境監測工作方面環境樣品的時間性和空間性，即采集樣品的代表性和真實性。針對如何提高現場采樣的質量監督力度，文章主要從如下方面予以闡述：以現場調查為基礎，對有關資料予以核實，并根據具體情況明確采樣點位、采樣斷面、采樣頻次、采樣周期，以此制定符合客觀實際的采樣方案，進而確保樣品的完整性和代表性。針對工業污染源，務必要根據某一標準把污染源劃分為一般污染源、次重點污染源、重點污染源三大類.其中重點污染地區、重點污染源、重點污染行業，其對應的采樣頻次應更高，而次重點污染源次之。與此同時，對樣品盛放容器、采樣設備、保存條件、現場加標樣品的頻率和數目、樣品容器的標識等的控制力度應到位。
3.3 推動實驗室認可制度
所謂實驗室認可是指“權威機構對實驗室有能力進行規定類型的檢測或校準所給予的一種正式承認”。研究證實，基于實驗室認可的質量管理體系能夠為質量保證提供體系認證?；趯嶒炇艺J可的質量監督網要求就存在質量問題的科室安排一定數量的質量監督員.其主要對該部門有關監測工作予以監督，其中各質量監督員必須對質量負責人負責。針對質量監督員的任務，其主要負責查找出該科室監測工作方面存在的不合理處，并根據權限范圍予以適當糾正。如果存在的問題不在自身權限范圍內，其必須及時告知質量負責人.此時由質量負責人帶頭開展糾錯工作，以此規范大氣環境監測的質量保證工作。
4 結束語
工業的快速發展使得環境出現了嚴重破壞的情況，為了更好的保護人們的生活環境，一定要對環境保護問題進行重視。環境破壞對經濟發展和社會進步也是有很大的影響，在情況比較嚴重的情況下也是會對人們的生命財產帶來一定的影響。對環境進行監測，能夠更好的對環境情況進行掌握。環境監測質量保證工作也是會遇到一定的問題的，因此一定要找到解決的措施，這樣才能更好的提高環境監測質量保證工作。
參考文獻
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[2]p華，王薪寓.環境監測質量管理思考[a].中國環境科學學會，2011中國環境科學學會學術年會論文集（第四卷），中國環境科學學會，2011.
大氣環境調查范文6
1．要在地理教學中培養學生環保意識，作為地理教師首先必須放眼世界的自然環境，具備環保意識，提高環保覺悟，自覺學習，掌握環境保護方面的科學知識，了解地理與環境、地理與生產、地理與生活、地理與社會等多方面的關系。只有這樣，才能自覺地把握教學中的每一個機會，適時地向學生傳授環境保護知識，培養和提高學生的環保意識。現在已全面實現了新課改，改變過去那種比較單一、枯燥的教學方式，各種學科都已意識到了自然環境中所存在的種種問題。而作為專門了解地球環境的地理，更要把自然環境保護放在首位。
2．通過一些環境問題，讓學生認識到環保的重要性。在中學地理教學中，許多知識點里面都滲透著環境問題，而作為教師，在傳授知識時，要把這些問題現象化、生活化。例如，在學習“世界的天氣與氣候”這章書時，有一節主要是分析“保護大氣環境”的內容。隨著社會經濟的發展，人類生活中所產生的大氣污染逐漸成為全球性的問題，全人類倍加關注的問題。目前全球性的大氣污染主要有三類:第一，是溫室效應的危害，它會導致地球上的病蟲害增加，海平面上升，氣候反常，海洋風暴增多，土地干旱，沙漠化面積增大等。第二，是臭氧層被破壞的危害，科學家指出，隨著大氣臭氧越來越少，射向地面的紫外線就會越來越強，這樣，將會帶來以下危害:對人類健康危害嚴重，可引發和加劇眼部疾病、皮膚癌、傳染疾病;50%以上的陸生植物產量會急劇下降;森林草地衰退，危及生態平衡和生物多樣性;全球氣候變暖，產生“溫室效應”，海平面上升。第三，是酸雨的危害。危害水生系統，會喪失魚類和其它生物群落，改變營養物和有毒物的循環，使物種減少和生產力下降;對土壤和植物及人體也會產生影響;對建筑物、機械和市政設施的腐蝕等等。造成大氣破壞的主要原因就是由于我們人類的生活生產，在我們現實生活中所遇到的環境問題比比皆是，例如工廠、交通、家電等都有可能造成大氣污染。使學生認識到大氣環境破壞的危害和原因，從而提出防治大氣環境破壞的措施，提出希望，這樣進行環境污染、環境保護知識的教育可謂順理成章。教師應把握這一機會，向學生傳授環境道德觀念，使學生知道“環境保護又是我國的一項基本國策，”懂得“污染環境可恥，保護環境人人有責”的常識和道理。
3．依綱靠本，聯系教材，把握機會，在教學中滲透環保意識。課堂上進行環保教育，要根據具體情況進行具體培養。例如，在學習“巴西的熱帶雨林”這個知識點時，教師可以向學生進一步擴展世界性的環境問題。熱帶雨林原本是個生機勃勃的生態環境，是全球最重要的森林植被，產生了全球約1/2的新鮮氧氣，對環境所起的重要性可見非一般。而今天，世界的熱帶雨林卻遭受了嚴重的破壞，對全球造成嚴重的溫室效應，影響水循環，地力衰退，物種減滅，燃料不足，洪水爆發等，可以說關系到全人類的生存。近年來，關于對熱帶雨林的保護已逐漸受到各個國家的關注，世界環保組織明確提出了要保護熱帶雨林生態系統，保護地球的生態平衡。作為當代中學生，對全球的環保問題形成一定的憂患意識，認清進行環境保護的重要性和必要性，從而樹立起保護環境的責任感和義務感，將來自覺參與、支持、推動環境的保護工作，為日后參與環保工作打下基礎。
4．理論聯系實際，引導學生開展有關環保問題的課外活動，讓學生親身體驗環境優劣與人類健康及經濟發展的關系，增強學生接受環保知識的主動性和自覺性。例如，可以讓學生在節假日對周邊的環境進行調查，住在城鎮的主要針對城市的交通、家用電器、工廠等進行調查分析，了解工業的“三廢”，生活垃圾污染等存在的危害。郊區或農村的學生可以對周圍耕地的土壤、水質、農作物等進行調查，了解化肥、農藥的影響。針對環境的保護問題提出“為什么”和“怎么辦”，進而積極開動腦筋思考，利用所學的知識努力去解決問題，想辦法去保護環境。然后在課堂上搞一次發言活動，主要針對學生調查的結果及解決的方法，并讓學生扮演不同的角色，例如政府官員、工廠老板、農民、居民等提出環境保護，主要措施如下:政府官員:應該合理進行城市總體規劃，合理規劃城市的道路，實施減少汽車尾氣的技術措施，廣種花草樹木等。工廠老板:工廠對空氣、水源污染較為嚴重，應合理選擇工廠的位置，盡量遠離居民區。農民:盡量少用或不用化肥、農藥，防止土壤的酸堿化，保證農產品的安全性。居民:為了保護大氣環境，不吸煙，不使用含有破壞臭氧層氣體的物品，減少小汽車尾氣排放，使用公共交通工具，潔凈能源等。通過這樣的一種活動，讓學生從小養成良好習慣，愛護環境，宣傳大氣環境保護的意義。為保護當地環境提出合理化建議，少開空調，節約用電，建議周圍的人使用無氟冰箱，愛護樹木和草地，參加義務種樹，不燃放煙花爆竹等。
二、通過環保教育，提高地理教學
