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火災調查方法范文1
隨著我國經濟建設的飛速發展和現代科學技術的突飛猛進,人民的生活水平不斷提高,各種現代化的家用電器已成為人們日常生活的必需品。由于各種電器的大量使用,由電器引發的火災發生率居高不下,嚴重危害國家財產和人民生命安全,已引起社會各界的廣泛關注。因此,如何迅速準確地認定電氣火災原因,成為了我們一項嚴峻挑戰。
1、對電氣火災事故成因的總結
由于電氣火災發生十分普遍,那么分析電氣火災的種類,掌握其原理,是對調查電氣火災原因的第一步。
(1)漏電火災:線路的某一個部位因為某種原因（自然原因或人為原因）使電線的絕緣或支架材料的絕緣能力下降,導致電線與電線之間、導線與大地之間有一部分電流通過,這種現象就是漏電。當漏電發生時,漏泄的電流在流入大地途中,如遇電阻較大的部位時,會產生局部高溫,致使附近的可燃物著火,從而引起火災。此外,在漏電點產生的漏電火花,同樣也會引起火災。
(2)短路火災:電氣線路中的裸導線或絕緣導線的絕緣體破損后,火線與零線,或火線與地線（包括接地從屬于大地）在某一點碰在一起,引起電流突然大量增加的現象就叫短路。由于短路時電阻突然減少,電流突然增大,其瞬間的發熱量也很大,大大超過了線路正常工作時的發熱量,并在短路點易產生強烈的火花和電弧,不僅能使絕緣層迅速燃燒,而且能使金屬熔化,引起附近的易燃可燃物燃燒,造成火災。
(3)過負荷火災:所謂過負荷是指當導線中通過電流量超過了安全載流量時,導線的溫度不斷升高,這種現象就叫導線過負荷。當導線過負荷時,加快了導線絕緣層老化變質。當嚴重過負荷時,導線的溫度會不斷升高,甚至會引起導線的絕緣發生燃燒,并能引燃導線附近的可燃物,從而造成火災。
(4)接觸電阻過大火災:凡是導線與導線、導線與開關、熔斷器、儀表、電氣設備等連接的地方都有接頭,在接頭的接觸面上形成的電阻稱為接觸電阻。當有電流通過接頭時會發熱,這是正?，F象。如果接頭處理良好,接觸電阻不大,則接頭點的發熱就很少,可以保持正常溫度。如果接頭中有雜質,連接不牢靠或其他原因使接頭接觸不良,造成接觸部位的局部電阻過大,當電流通過接頭時,就會在此處產生大量的熱,形成高溫,這種現象就是接觸電阻過大。
2、對現場的保護,掌握原始狀況是原因認定的前提
(1)物證分散難于采集。根據供電線路經過主線（架空或地埋線）支線分支線室內布線用電器（以上還視具體情況可多可少）。其特點是:線路分布距離長、環節多,而且控制、保護開關往往是多級的。由于電能傳輸的特點,一旦發生電氣火災,在有所關聯的各個環節的設備和線路上都會留下痕跡或證據。因此不僅對燒毀和火災蔓延波及電氣設施要作好現場保護,而且對火災未波及但與供電有關的線路、控制、保護、計量裝置也要納入現場保護范圍。
(2)物證具有微小、隱蔽,難以尋覓的特點。電氣火災往往由于短路、嚴重超過負荷、漏電、接觸不良等所產生的高溫、電火花（電?。┮l火災,由于電能釋放的特點,顯現這些原因的故障點的幾何尺寸、作用表面積小,加之目前供電線路多采用墻內或裝修層內的暗敷,火災中建筑及裝修層的垮塌掉落極易對故障點的熔化、放電、過流痕跡造成破壞性失落,使得證明電氣起火的直接物證難以獲取,因此在火場勘查中要小心仔細,最大限度地查找這些證據。
(3)起火受多種因素的影響,電氣火災從故障的產生到引燃表現出循序漸進的過程?；馂牡陌l生一般與電氣設計、安裝、使用、維修多個環節有關。要準確地認定火災原因并對火災發生、發展作出合乎邏輯的描述就必須全面了解各個環節的情況,要通過設計、安裝、維修人員詳細了解掌握電氣設計、安裝施工圖,維修、改造情況,平時,特別是火災前電氣設施的使用、故障情況。尤其要注意到對同一建筑、同一（或同相）線路用戶也要了解情況。
3、對電氣保護裝置和常見用電器具數據收集
由于電氣線路保護系統的隨著日已更新,加強對新產品的了解,收集相關數據備案?；馂脑蛞菑碾姎饣馂娜胧?這就不得不使我們必須了解掌握以下問題:
(1)電氣保護裝置的特性及安裝要求。一般過流保護（短路、過載）電器具有反時限特性,即電流越大動作時間越短。常用的低壓斷路器通常分為配電、電動機、家用及類似家用保護型之分,其保護特性是不同的。斷路器對于火災調查最有意義的參數是動作電流和動作時間。當探究線路短路起火時,我們不得不對斷路器的選用、安裝、動作參數的整定情況進行考證。實際火場中的保護電器往往也遭到不同程度的破壞,經常需要根據殘體判斷保護電器在火災前（故障產生時）的動作狀況,如不熟悉保護電器本身的電氣、機械結構,則極易錯下結論。
(2)家用電器起火特征的研究也不容忽視。目前家用電器從大類上分有視聽設備、洗浴、取暖、空調、炊食機具、電腦等,從電能轉換為其他形式能量的方式也多種多樣。如轉換為熱能就有電熱管式、紅外線式、電磁式等,電視機有液晶式、等離子式、純平等。而且隨著家用電器功能的不斷增多,其內部電氣控制線路日益復雜,往往都是強弱電的復雜組合。如果對現代家用電器結構不作必要的了解,一旦家用電器起火,火災原因的認定將無從下手。
4、結語
隨著現代電氣產品和電氣線路、設備防火保護措施的日新月異,電氣火災調查的難度也越來越大,所以要掌握新產品的原理,根據調查電氣火災的方式方法,對常見絕緣導線短路、漏電、過負載等電致起火機理的研究,確定起火原因。
參考文獻
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火災調查方法范文2
[關鍵詞]火災調查；取證困境；解決方式
中圖分類號：X928.7 文獻標識碼：A 文章編號：1009-914X（2015）47-0363-01
火災威脅著人們的生命財產安全，給人們生活帶來了許多危害，隨著人們生活水平的提高，各種火災的誘發因素也隨之增多，而我國現在消防工作與消防思維不能夠完全解決火災調查中的問題，也給火災調查取證帶來了困境。因此積極改進這方面工作，做好火災調查工作，認真分析火災原因、取證困境等等，為解決火災調查取證提供方法。
一、火災調查取證困境分析
（一）火災調查取證認定依據片面，導致結果不準確
火災調查取證需要具備完整的證據鏈，尤其對于電氣火災的原因調查工作更是如此，火災調查取證工作工程量大、細節繁瑣復雜，因此在實際工作中時，火災調查人員為了盡快完成火災調查任務，一些調查人員就簡單地在火災現場進行巡視，僅憑找到的熔珠就判定火災的類型為電氣火災，一些火災調查并沒有調查清楚火災引起的具體故障，還有些工作人員為了減輕調查經費支出，沒有對物證進行鑒定，沒有辦法查清火災原因時，就隨便找一個原因說是電氣火災，這樣得出的火災結果是不科學也是無效的。
（二）火災調查涉及面廣，技術含量高，需要實踐經驗多
火災調查中涉及到的專業面非常廣，既有供電系統、電氣線路以及用電設備等，火災調查人員不僅需要掌握電氣用品的工作原理、用電設備經常出現的故障以及電器的維修保養等方面的知識經驗也是必須具備的，火災調查人員在火災后的痕跡辨認以及提取中也要仔細認真[1]。上述的所有這些都給火災調查取證工作帶來了困難，因為實際火災調查工作中，多數是年輕人，能夠全身心地投入到火災調查工作研究中的非常少，不能夠擔負起調查工作的重任，缺乏相應的高技術，實踐經驗也是非常缺乏的。
（三）火災現場勘驗難度大，火災勘驗人員要有耐心
火災現場由于及時地滅火工作，一些熔珠在滅火過程中被破壞與泥水等混合在一起，這些熔珠是非常微小的，非常難以分辨，現在的火災勘探沒有比較先進的勘查手段，只能單純依靠徒手扒掘、用肉眼查找等等，落后的勘查技術使得火災原因的尋找更加困難。
（四）火災總量激增，火災調查人員及專業警力不足
我國在進入新世紀以來，社會經濟迅速發展，人們生活水平提高，但是各種火災也隨之增加，火災總量激增，火災事故的原因也是越來越復雜，多種矛盾與糾紛凸顯了出來。另外全國各地仍舊存在著不同程度由于外在因素所帶來的火災，火災總量大，但是我國的火災專業警力不足，缺少專門的火災警務人員對其開展調查工作，2012年我國專兼職火災調查人員總共不足2000人，這樣平均到每個縣區下來還不足1人，這樣的警力無法滿足火災調查工作的科學精密開展，火災調查人員隊伍建設不足，后備支持力量薄弱[2]。
二、火災調查取證困境的解決方式
（一）對法定火災調查職責范圍進行改革
針對火災調查取證困境以及問題，我國對其進行了積極地解決，首先是改革法定火災調查的職責范圍，火災管理部門按照“小政府、大社會”的理念，依照法律縮簡、強化火災調查范圍，政府等相關部門也要科學合理地行使自己的行政職能。公安機關消防機構負責危害公共安全的火災事故調查，或者是委托其他有關社會組織對其負責調查。公安機構需要依法查處那些故意縱火案件，對于火災危害涉及某一單位、某個人時，這樣的火災應該交托社區單位或者時基層組織單位開展組織與調查，經過組織與調查之后，將調查記錄上報給相關部門。對于社區出現的農村、單戶居民住宅火災來說，火災危害影響大的話，應該由基層單位組織出面調查處理，火災當事人需要自行處理損失、規模小的事件，并依法開展備忘工作。
（二）火災調查中技術與行政執法相分離
火災事件調查技術的科學性與專業性非常強，不應該過多地受行政方面影響，將技術行為與行政行為分離開來，火災事故確認書的編寫與確認由法醫進行鑒定，行政機構不負責這項工作?；馂恼{查員將火災起火原因進行分析、認定，然后加蓋名章之后，就具備了法律效力，火災調查員依法承擔法律責任；對于火災事故查處工作，應該由公安消防機構行政執法人員負責相關的事物，火災調查員最好不要參與進去，兩者的分離為后續相關刑事案件的處理提供了依據與指導?；馂恼{查員制度的建設也是非常必要的，有利于管理人力資源，根據知識能力與實踐經驗對其進行分級，將社會人才與非政府機關火災調查員開展調查工作[3]。
（三）引入自行和解與火災事故調解機制
火災可能會帶來一些社會矛盾與傷害，為了更好地解決矛盾與問題，有關部門可以建立健全相關的法律制度，解決社會危害小的火災事故，應該依據《治安管理處罰方法》中“治安調解”或者是《道路交通安全法》的“交通事故調解”內容等條例，采取相應的解決辦法，建立相應的火災事故調解機制與方法，我們也可以借鑒外國有關的非訴訟糾紛替代解決方法，倡導當事人自行解決、自行和解，如果自行解決與商量不行的話，需要按照一些基本的法律法規如《人民調解法》、《工會法》等，讓基層政權組織或者是工會參與到調解過程中，將火災引發的社會矛盾積極地解決，不追究自行和解與調解成功的火災法律事故。依據《保險法》，那些有保險的單位與個人，應該按照保險規定來約定火災解決方法，或者是委托雙方指定的機構進行火災問題的解決。
三、結語
火災調查取證面臨困境，應該在理論與實踐中不斷進行嘗試與改進，積極響應當前政府政策形勢，轉變政府職能，解決火災消防部門工作結合實際情況，積極地改善火災調查取證問題，為火災消防建設工作作出貢獻。
參考文獻：
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火災調查方法范文3
關鍵詞：火災事故；調查技術；探討
火災調查工作較為復雜且系統，由于火災的破壞性較大，盡管做到了及時的撲救工作，但是被毀壞的原始痕跡物還是十分的多，在調查火災原因時必須通過科學方面的技術鑒定以及理論分析，為事故追究責任、火災發生規律和特點的研究提供科學依據。
1 火災事故發生的原因
火災事故不但會對人們帶來很大的經濟損失，同時還威脅著人們的生命安全。而火災事故的發生一般是由以下三個方面造成的：人們對火災的防范意識不夠強烈，沒有重視到日常生活中安全隱患問題的存在，容易導致火災的發生。同時還有部分單位消防設施和器材的準備未達要求，在營業期間有著不同程度的消防違規行為存在，對于火災發生后的滅火措施很難及時采??；在選址布局時，部分企業有著不合理的現象存在，導致建筑物的防火條件不一定具備，同時在裝修過程中，對材料的選擇沒有嚴格進行，引進了具有可燃性的材料，使安全隱患得到了進一步的增加。企業的消防設施沒有達到消防安全所要求的條件，也是一個引發火災事故的原因；在我國不斷發展的經濟社會過程中，對于消防意識培訓教育的工作一直都沒有得到重視，導致企業與個人關于消防安全知識的認知嚴重不足，在日常經營時部分工作人員的違規操作行為很容易造成火災事故。
2 調查火災事故的方法
2.1 火災現場勘驗
在進行火災事故調查的過程中，主要是通過火災現場的勘驗進行，其主要是指在公安消防機構法律規定的范圍內，利用科學方法進行調查和研究的方法。在對火災現場進行勘驗時，主要是通過以下幾個步驟進行的：對火災的基本情況能夠掌握，并進行火災類型的初步判斷。詳細的對周圍的起火環境、物體和尸體等進行實地查找、調查和勘驗；在對火災事故現場保護的前提下對表面痕跡非常明顯的進行取證，在全方位的調查分析過后對火勢蔓延的主要路線進行初步判斷，從而對火災發生起點進行推測；根據初步認定的起火原因和相關疑點進行徹底的調查，對現場的遺留痕跡利用科學技術進行分析，深入了解火災發生的情況，將火災事故的起火點確定，并將其發生的原因認定。
2.2 火災調查詢問
在對火災現場進行勘驗時，詢問能為其提供一定線索，而在詢問的過程中要對以下幾個內容注意：在接到報案后，火災事故調查人員一定要盡快到達現場，并向周圍群眾收集關于火災的信息。在調查詢問中，為了確保采集到的信息的準確性，應以最先報警、與火災事故相關的人員以及最后離開火災現場的工作人員為重點詢問對象。這樣不僅能確保信息的準確性，還能將調查實踐有效縮短，最快的為火災事故發生的調查提供線索；在調查詢問時，對所得到的信息進行處理，通過篩選并排查后總結出有關火災事故的信息。
2.3 火災技術鑒定
通過對火災現場勘驗、詢問過后，仍然對火災事故發生的主要原因作出正確的判斷時，可以利用火災技術鑒定的調查方法。通過對火災現場可疑物證的提取，并交于規定的技術鑒定部門進行堅定。根據鑒定對火災事故起因、起火點遺留痕跡的主要成分以及可燃性物品等信息進行判斷?；馂恼J定結果和火災技術鑒定結論有著重要的聯系。
3 火災事故調查的技術分析
3.1 物理分析鑒定
進行火災事故調查時，涉及到金相分析技術與剩磁檢測技術的可以通過物理分析鑒定進行。物理分析鑒定能為在對線路火災、電氣火災與雷電火災進行調查工作時提供很大幫助。金相分析技術是對金屬材料的內在質量按照相關的標準規定進行檢驗，分析其微觀組織與結構。該技術的應用范圍主要是在調查電氣火災事故的工作中，能夠對火災原因、現場溫度以及金屬材料斷裂失效形式等內容進行有效鑒定。而剩磁檢測技術則是通過對電流磁效應原理的應用，并根據剩磁的大小進行是否短路與雷電火災的鑒定。
3.2 化學分析鑒定
進行火災事故調查時，測定現場遺留物質的具體化學成分與性質時可通過化學分析鑒定完成，該鑒定結果對火災發生原因的判斷有著很大的幫助。在對火災鑒定中利用熱分析技術能夠將殘留物中包含的物質種類鑒別出來，同時還可以知道這些物質活化能、反應機理與速率等訊息，進行對比分析后能將在火災中物質的受熱成都判斷，從而分析出火災處的溫度，同時還能推測出火災的危險性的大小。在對起火點、起火原因進行判斷時，該技術還可以提供科學的依據。而色譜分析技術也能對火災現場殘留物的種類進行技術鑒定。該技術主要是通過對事故現場提取物與殘留物質利用乙醚、乙烷等溶劑在同等條件下進行處理，根據色譜對照進行鑒定。
3.3 現代信息技術分析
利用數字技術、通信技術以及計算機技術等現代信息技術進行火災事故的調查，可以將調查工作的整體效率提高?，F代信息技術對火災事故現場的情景能夠形象完整的反映，通過拍攝將現場位置、結構、遺留物形狀以及四周環境等信息準確的記錄，便于對事故發生的原因進行分析。
4 加強消防設施的配備
公安消防部門應成立火災職能部門，對火災事故調查應加大扶持力度并建立相應的裝備保障機制，技術鑒定結果對于判定火災引發原因有著很重要的作用，為鑒定部門添設相應的現場勘驗提取裝備以及工作員安全保護和通訊設備等，也能使調查效率得到有效提升，確保數據的科學、準確性。同時還應建立火災事故調查的監督機制，促進火災調查工作能夠有效進行。
5 結語
火災事故調查一直屬于消防工作中的基礎性工作，通過對火災現場的調查并對相關信息的搜集，對火災發生的原因與相應的解決措施都能提供重要的幫助。
火災調查方法范文4
關鍵詞：火災事故調查 ； ?；碚?；應用探究
中圖分類號：X928.7 文獻標識碼：A 文章編號：
隨著社會快速發展，我國居民整體的法律意識開始得到了不斷的提高。而作為社會各個領域的都普遍關心的消防工作，更需要跟上現代科技的步伐，不僅在火災防控和撲救上，武裝現代消防，還要在火災事故的調查中，廣泛應用現代技術，徹底改變以前依靠經驗、主觀斷定來進行火災調查的情況。將現代科學偵查技術運用到災后的調查中，提高整個火災事故調查的準確性、客觀性和科學性。
火災?；碚摳艣r
消防技術作為一門科學大約只有100年的歷史，本世紀50年代以前，消防技術基本上是實驗科學。有時，為了弄清某種重大火災的原因，得到有關的數據，就需要完全依樣蓋起一幢房子，裝入與原來室內相同的物品，再點火燃燒試驗，并據此以制訂或修訂規范和法令來防止發生類似火災。直到今天，盡管測試手段有了很大發展和進步，這種實體模擬燃燒試驗仍是推動消防科學發展最主要、最可靠的手段。
以實驗為基礎作為判定手段，這是消防科學還處于其幼年時期所必然具有的基本特征。目前，我們主要還是靠實際火災暴露出來的問題和這種蓋起來再燒掉的實體模擬實驗研究的結果來制定各種建筑防火規范、消防法規，并且依靠這些法規和規范來管理消防工作。但是，隨著生產發展和社會進步，每起火災所涉及的財富越來越多，實體模擬燃燒試驗的代價也越來越高，有些試驗(例如原子反應堆的爆炸燃燒)幾乎是不可能進行的。所以，從70年代初，國外開始以燃燒學和流體力學為基礎，以實驗數據作為初始及邊界條件，用數學分析方法和計算機技術來研究火災及其發展過程。
?；乾F代科學研究的一種重要手段，即用建立某種模型的方法來進行科學研究，力求用較小的代價取得較大的成果。而火災?；?，是指為了預測火災發展過程而建立的一組數理方程式，通過對這組方程式的解算即可定量地描述火災發展過程的各主要參數。由于這組數理方程是在人們對火災發生、發展和熄滅過程長期研究的基礎上，根據對火災機理的理性認識總結出來的規律，所以它比根據—兩次實驗得到的結論更具有代表性，更少偶然性，能更真實地反映客觀事實的實質和規律。
火災模化不僅能客觀定量地預測火災發展過程，從而對減少人員傷亡、降低財產損失、改進滅火方法和滅火戰術有很大幫助，而且對改進建筑防火設計和對建筑物進行火災危險性評價也具有重大作用。它可用于對任何建筑物中的建筑結構或構件遭受實際火災時的承載能力，完整性及隔熱性能按預測的實際火災時的受熱情況加以分析計算，準確地確定其耐火能力，從而把建筑防火規范從選擇耐火等級的原始狀態提高到選擇適當的火災模型和結構熱響應模型進行概率設計的更高水平，使建筑防火設計更合理、更經濟、更精確。
由此可見，火災?；窍揽茖W從實驗科學過渡到更高級的理論一實驗科學的橋梁，是現代科學和經典實驗技術的結合。
火災事故調查中火災?；碚摰膽?/p>
在火災事故的調查中，調查人員通過對現場的勘驗，一般能夠比較準確地判斷起火大致的區域，但要準確無誤地判斷起火點、火災原因，就比較困難，通常要借助相關的技術手段才能完成。一般情況下，調查人員往往要通過對火災發生的各個階段進行模擬，從而得出能夠被受災群眾所能夠接受的結論。
下面我們就通過一個案例來具體說明。
2013年2月2日，位于蘭州市先建街50號的布匹供應公司新建的倉庫發生火災，直接損失達37萬元。
現場調查：
周邊環境勘察：蘭州市布匹供應公司新建的庫房，向東靠近先建街主道，西鄰火鍋城，南北是一個內院。
初步調查：發生火災的建筑群主要是磚木結構，倉庫主要是有三合板搭建而成，庫房內主要堆有布料和其他易燃物品，在整個火災中燒損比較嚴重，所有的物品基本上不能夠再使用，整體損失慘重。
專項調查：庫房的西面外墻的外側緊靠著火鍋城的廚臺，該廚臺東西長為1.25米，南北寬為0.56米，共有兩個添材口，整個口直徑大約有0.6米，爐膛深度約有0.8米，在調查過程中沒有發現什么可疑之處。
事故的原因分析和模擬計算
經過調查認定這次起火的主要原因是：火鍋城的整個后廚的火爐在長時間燃燒時，產生了大量的熱量，而整個熱量在傳導過程中，引起靠在墻邊的紗布自燃，從而導致了這次火災的發生。為了證實后廚的熱能否使得紗布達到自燃點，為了證實這一點，蘭州市消防支隊將這項工作委托給蘭州大學熱傳導實驗室進行計算。
根據當時的實際情況，簡化了某些不必要的程序，僅僅取靠近火爐的布料作為研究對象，對布料進行模擬，見下圖：
建立相應的傳導方程：Ut=a2Uxx
其中：a2=k/cp;k為熱導系數，cp為容重的整體比熱。
根據計算得出爐膛的整體的面積為0.49平方米，在正常工作情況下，整個爐膛的中性溫度可以達到1100——1600攝氏度，而爐壁的平均溫度為1000度，根據熱導方程計算，得出結果，結果見下表1和表2。
表1 布料所在的區域熱傳導至墻壁的表面的升溫變化
表二布料所在的區域溫度變化
當時的天氣的溫度是12度，當23分鐘過去后整個布料所在的墻壁的溫度可以達到458℃，再加上當時的氣溫為12℃，所以整個布料所能夠接觸到的溫度可達到：
458℃+12℃=470℃
根據調查當時布料的自燃點為265℃，因此在當時情況下，整個布料完全能夠達到自燃。所以最后完全可以認定這次火災的主要起因是火鍋城。
通過這樣的火災?；M實驗和具體的計算，使得整個火災的調查工作得以順利完成，同時還解決了由火災引起的民事糾紛。
火災?；碚摰膽谜雇?/p>
火災?；夹g在應用過程中通常還可以利用火災現場的殘留物所呈現出的化學成分、物理狀態、具體形貌等來證明整個火災在發生過程中所出現的具體的原因。在火災現場調查過程中，往往可以進行現場取樣，通過對多種火災現場的殘留物進行物理和化學成分的具體分析，同時還要考慮其他多種外部因素相互間的影響，這樣就能夠得出一個“多變量”的火災現場研究數據。當然收集到的數據沒有進行具體的分類，當中包含了大量的有效數據以及無用數據，這些無用的數據就會增加分析人員獲取有效信息的發生的難度。這時候就要求我們進行化學模式來進行分析，通過對現場取樣的物品進行化學分析，建立物品本身的化學變化前和變化后之間的關系，分析這種聯系之間存在的具體的聯系，以及發生了什么使得這種變化產生。通常情況下我們會采取Fisher判別與分析的方法、Bayes判別法、SICMA分析法、KNN分析法，等等。等過使用這些分析方法，將整個火災發生前與火災發生后之間建立良好的聯系，分析是什么導致了他們發生了如此之大的變化，以及這種變化一般會引起何種后果。通過將化學分析模式運用到火災的災后識別殘留物的分析和處理之中，大大減少了在具體的數據提取和數據處理，大大排除了不必要的干擾，確定分析目標，進行相關數據的挖掘和解釋，還可以通過其他方法的聯合應用數學變換，這樣就能夠得出更多的數據結構分析關系網。在低維空間進行重新描述；應用其它類別的識別技術進行樣本分類研究；利用已知的樣本作為標本，對其他收集到的材料進行對比分析和研究，就能夠找出相關間的聯系；建立以確定模型和有效的數據挖掘為基礎的數據庫，將模型應用于未知樣品的分類和驗證工作中。
在現代火災事故調查中，我們要不斷學習新技術，不斷把新技術運用到火災事故調查中，提高火災事故調查的科學認定水平，為構建和諧社會創造安定環境。
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火災調查方法范文5
合作學習是目前許多國家盛行的一種教學理論。由于合作學習有助于培養學生的合作精神，有助于因材施教，與此同時也有助于調動學生的學習積極性和主動性。因此，合作學習被譽為“近十幾年來最重要和最成功的教學改革?！?/p>
合作學習可歸納為：一種使學生共同努力達成某種目標的教和學的組織方式，或者是一種指在促進學生在異質小組中互助合作，達成共同的學習目標，并以小組的總體成績為獎勵依據的教學策略體系。
二．小組調查法（GI）的作用
小組調查法（GI）是目前研究最多的，也是最成功的一種任務專門化的合作學習方法。它適用于所有的年級和科目，運用廣泛。GI(group investigation)，是一種任務專門化的合作學習的方法。這種合作學習最早起源于約翰.杜威（Dewey•J），但是它的成形時由以色列特拉維夫大學S•沙倫及其夫人Y•沙倫等人完成的。
小組調查法的教學流程是“選題并分組―小組調查設計―進行小組調查―準備總結報告―呈現總結報告―評價”。在GI教學模式中，教師的作用是與小組進度溝通并指導各小組的活動，做學生的咨詢者和指導者。教師要不定期的深入到小組活動中，參與小組活動，進行問題解決或進行指導，以便及時對小組任務進行補充或調整，從而使小組活動順利完成。
三．小組調查法的實施策略
這些年來，我國各地發生的各類意外災害事故太多了，因為缺乏必要的急救和逃生知識而釀成悲劇的事例也不斷增加。從這個角度來看，學習急救逃生知識具有極其重要的意義。不僅如此，在生活中，人們也必須具備安全意識，只有這樣才能健康快樂的生活。
1.選題與分組
（1）教師向全班提出論題，每個學生都提出自己將要調查的問題，教師將這些建議寫在黑板上。經過全班同學的討論，教師對其討論進行指導，刪除一些沒有必要的問題，最后形成一份子論題單。
（2）小組成員進行討論，最終確定小組調查的主題，把各個子論題的題目向全班公開。由于每個學生都參加某一子論題的小組活動，這時教師可適當的限制子論題小組的人數。此外，教師需要根據學生的背景、能力以及時間等方面，及時調整各個小組的成員，以平衡各組之間的差距。
2.小組調查設計
在完成分組任務后，每位學生此時都需要將注意力轉向自己所選擇的子論題之上。小組成員在這一階段要確定每個人將要進行的調查子課題的某個方面。教師可以在各組間進行走訪，解決學生所遇到的難題。
3.進行小組調查
在完成小組調查的設計之后，最重要的就是把調查設計落實到現實之中。在進行小組調查的過程中，小組成員之間既要注重分工，及時完成自己的任務，同時又要注意相互之間的協調配合，及時溝通和交流，從而使全組的調查工作有核心的主題?？傊?，認真負責的進行小組調查才有利于小組進一步開展相關的工作。
4.準備和呈現總結報告
這個階段是從資料的收集、闡明到呈現探究的最重要結果的過渡階段。對于結果的呈現可以采用多種形式進行，如書面報告、展覽、匯報等。
5.評價
小組調查中的評價主要包括組內成員互評、組間互評以及教師予以的評價這三種形式。
四．案例：利用小組調查法在課堂上學習火災知識的實施過程
1.教學的目的：
（1）通過案例、電影、課本等等，讓學生知道在保定、國家、甚至世界發生的火災， 從而領悟到火災的傷害和威脅.
（2）通過本課讓學生識別各種火災標志等等.
（3）通過本課讓學生知道預防火災的重要性， 怎樣預防火災， 學習救援自救方法， 以及當火災發生時幫助他人的美德.
2.重難點： 學習自救以及救援他人的方法
3.教學工具：課本、電影、圖片等等
4.學習方法：運用小組調查法查閱各種關于火災的資料或材料， 給各組分別準備好電筒，被子， 繩子， 口哨，毛巾以及自制電話等。
5.具體教學過程：
（1）導入 (3分鐘)
同學們， 如果我們關注新聞報道，就會發現，地球上每年都會發生許多火災例如森林火災、家庭火災、餐館火災等……那么它是怎樣奪走人們寶貴的生命的呢，讓親人們傷心的呢？
（2）教授
活動一： 觀看4個火災動畫短片. (20分鐘)
將學生分成4個小組（課前已分組），每組圍繞一個短片描述或說明造成火災的原因、人員傷亡和消防人員的滅火、搶險工作（教師可以參與或幫忙）。并且談談自己看了動畫后的感想和自己眼中的火災是什么？
活動二：描述所處地區的發生的火災（10分鐘）首先，讓小朋友們討論香洲存在哪些火災隱患，其中頻繁發生或造成嚴重損失的火災情況有哪些。其次，采用小組調查法根據老師的規定范圍進行討論。先確定討論內容。討論哪種火災？火災產生的原因和危害有哪些？本地采取了哪些防火措施等？然后讓各個小組發表自己的討論結果。內容包括：交討論內容、討論結果、學生的感想。
活動三：展示討論結果。（10分鐘）
首先，各組交流自己討論的保定近年來發生火災的情況。其次評一評哪個小組討論的資料最豐富、多樣和完整，當選最佳小組。
（3）活動總結。（2分鐘）
（4）拓展延伸（課后作業）：討論：怎樣可以避免火災的發生，發生后應該怎么辦？
五．小組調查法的實施建議：
從此次案例的實施過程中，得出了以下小組調查法的實施建議：
首先，小組調查法實施的基礎是構建結構合理的合作小組。小組成員是構成小組的基礎，而小組又是進行小組調查的前提條件，因此，小組的合理構建尤其重要。在構建小組時，教師必須發揮指導作用，爭取小組之間的平衡。分組既要重視學生的興趣和自身的訴求，同時也要兼顧全班的整體情況，做到二者之間的平衡的確是一件困難的事情，教師對這一環節需要高度重視。
其次，小組調查的選題也是小組調查活動順利完成的關鍵因素之一。針對學生提出的不同選題，教師需要對選題進行甄選。
火災調查方法范文6
關鍵詞：火災 痕跡物證 損壞 防范
中圖分類號：X928.7 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2017）01（b）-0226-02
燃燒過程中，在空間和時間上失去控制可能引起火災，因此，火災成為危害性最大、最為普遍的災害之一?；馂恼{查是火災調查人員運用現代化技術方法，對火災案件發生、發展、發現的經過情況，還有現場的每一現象進行詳細訪問、觀察、檢驗、比較、分析和判斷，查明火災原因，核定火災損失，認定火災責任和處理火災責任者的過程。在火災現場勘查過程中，尋找火災痕跡是調查認定火災發生原因的重要依據。然而在撲救火災的過程中，火災痕跡經常會遭到一定的破壞，例如，消防射水、人為滅火等，這些都將影響痕跡物證的形成過程以及最終形態，從而給火災現場勘查造成一定的困擾，因此，該文對火災痕跡物證損壞及防范策略進行深入研究。
1 痕跡物證的作用及評價
火災調查是研究火災發生和火災現場形成的理論和方法?；馂恼{查的目的包括查明起火原因和火災性質調查，查明火災所造成的經濟損失和人員傷亡情況，根據法律法規對火災責任者進行處理，對研究火災的原因、規律和預防、撲救火災提供有效科學依據，為之提供更有效地預防火災。
火災調查程序包括：火災現場保護、火災現場詢問、火災現場勘查、火災調查記錄、火災痕跡物證鑒定以及火災損失核定等?；馂默F場保護是為了防止自然和人為對火災現場痕跡物證的破壞；火災現場詢問和訊問主要是對證人、受災人等進行查訪，對犯罪嫌疑人的審訊；火災現場勘查，對火災現場進行的檢驗、提取、記錄、分析和研究；火牡韃榧鍬際嵌匝段?、褑?、現場勘查情況的各種形式的記錄；火災痕跡物證鑒定，對發現的痕跡物證請專家和專業人員對其性質、組成、特征、證明作用等進行鑒定，并作出結論；火災損失核定，即計算、核定火災經濟損失和人員傷亡的情況。
2 火災痕跡物證損壞影響的分析
在火災現場勘查過程中，通常都是先尋找起火部位和起火點，然后尋找起火源和起火殘體，進而分析和認定起火原因。而火災痕跡往往是判斷這些關鍵因素的重要依據，但是滅火過程中，消防人員使用高壓水槍對火源進行噴射時，不可避免的會破壞火災痕跡物證，因此，該文對消防射水對火災痕跡物證影響機理進行詳細分析。
2.1 對木材碳化痕跡的影響
木材是常見的家具、裝修以及建筑材料，在火災熱作用的過程中，木材碳化發生的形態變化所留的痕跡，被稱為木材碳化痕跡?；馂默F場勘查人員可以通過木材碳痕跡的紋理、碳化深度以及導電性判斷火勢蔓延的速度、方向以及尋找起火點、起火部位以及起火范圍。但是在射水滅火過程中，水溫急速冷卻作用會造成木材急劇收縮，并伴隨產生許多長度較短、數量眾多的細小裂紋，從而影響對木材燃燒狀況的判斷。此外，在導電性方面，干燥的木材電阻率大，屬于不良導體，在燃燒碳化的過程中，分子結構得到了重新排列，形成如石墨一樣的晶體結構，因此具有一定的導電性。而消防射水噴射到燃燒木材表面時，溫度的急劇下降影響力木材碳化形成石墨晶體結構的過程，使得導電性降低。
2.2 對混凝土痕跡的影響
混凝土是建筑主體結構的主要材料，混凝土的抗高溫性能較差，在火災燃燒過程中，混凝土內部化學成分會發生改變。因此，火災現場勘查人員可以通過混凝土顏色變化、破壞程度來判斷混凝土受熱溫度的情況，進一步了解起火點、起火部位以及起火范圍。通常需要測量混凝土的燒失量來判斷其受熱溫度的高低，燃燒需要找到預處理溫度與燒失量之間的關系，但是混凝土遇水后本身所具有的燒失量會受到影響，得出的受熱溫度也會存在誤差。此外，通過超聲波檢測判斷混凝土在火災中損傷情況時，水的存在也會加速超聲波傳遞，對探傷檢測結果也會造成不同程度的影響。
2.3 對玻璃痕跡的影響
玻璃具有較高的硬度和抗壓強度，在火災燃燒的過程中，玻璃能夠客觀反映出火災現場溫度變化情況、火勢蔓延的方向等，從而幫助現場勘查人員了解火災發展的過程，進而查明起火點、起火部位以及起火范圍。但是玻璃在高溫中遇到消防射水的冷卻，會降低玻璃外表面的溫度，形成內外溫度差，再加上消防射水的強大沖擊力，容易導致玻璃炸裂，從而影響玻璃痕跡物證對火災周圍溫度變化的客觀反映。
3 火災痕跡物證防范措施及策略
通過上述分析，消防射水對火災現場痕跡物證有著直接和間接的影響，從而給火災起火點、起火部位以及起火范圍的查明，造成一定的困擾。為了減少甚至避免消防射水對火災調查造成的影響，該文提出以下火災痕跡物證的防范措施。
3.1 正確、客觀的提取火災痕跡物證
在火災現場通過現代化的技術手段，提取有證明價值的痕跡物證，及時查看物證是否存在水漬，盡量挑選保存完整，未被水漬污染的痕跡物證。再提取過程中，如果發現合計物證不符合要求，一定要在火災現場重新提取，切不可忽視水漬對痕跡物證證明作用的影響。
3.2 進行合理的誤差修復
通過研究得知，消防射水對痕跡物證的影響規律，探索消防射水在火災痕跡物證行程中所起的關鍵作用，根據不同類別的物證在高壓射水影響下的破壞規律，對火災痕跡的推測進行修正。
3.3 合理使用滅火方式
合理使用滅火方式，嚴謹避免盲目射水、過量射水。靈活運用高壓水槍，并且根據火災現場火勢發展狀況變換射流，盡量使用噴霧水，遭遇明火一定要對準著火點進行噴射，防止一些碳化物品的二次損壞。此外，還可以考慮采用滅火劑提升滅活效果。
4 結語
綜上所述，消防人員借助高壓水槍能夠迅速撲滅火源，但同時對于火災痕跡物證也造成了不同程度的影響，該文通過介紹常見火災痕跡物證在消防射水作用下的影響機理，然后針對性的提出了一些防范對策，為火災痕跡物證的提取和研究提供理論依據。
參考文獻
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