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網絡建設實施方案范文1
一、指導思想
以中央1號文件及省、市農村工作會議精神為指針，以拓寬農民信息渠道，使農民準版權所有確、及時地了解掌握農業科技和經濟信息，更好地進行農業投資、生產和農副產品銷售。以促進農民增收、農業增效為主要目的，以“合理布局、總量控制、市場運營、部門監督”為原則，建立上下貫通、方便快捷的農村科技和經濟信息服務網絡，為“三農”提供優質高效的信息服務，大力推進全縣農業信息化進程，促進農業農村經濟持續快速發展。
二、工作內容和形式
1、主要職能。農村科技和經濟信息服務網絡的主要職能是：在具備條件的村（屯）設立一個農村科技信息服務點，冠名為xxx村（屯）農業科技和經濟信息服務點，負責為廣大農民免費上網查詢農副產品價格信息和種養殖業投資等方面的信息，并定期公布。
2、經營方式。各村（屯）農村科技和經濟信息服務點采取市場化運營方式，堅持投資多元化。鼓勵村集體、企業、個人（優先農村科技示范戶、專業戶）等各類主體進行投資，投資者有償服務、自負盈虧。費用標準以現行網吧服務收費標準為高限，結合各村（屯）居民實際消費能力自行確定。
3、網點標準。服務點必須達到“五個一”，即有一間房子；有一套設備（如計算機、打印機、復印機等）；有一條電話專線；有1名工作人員；有一套管理和服務制度每個信息服務點網絡終端設備（電腦）以3-5臺為宜。不能超過5臺，服務場所要符合消防安全標準。
4、審批程序。由個人申請，經鄉鎮政府同意后，報縣農村科技和經濟信息服務網絡建設辦公室，由縣農村科技和經濟信息服務網絡建設辦公室負責對服務點進行審批（辦公室成員由公安、消防、文化等部門抽調專人組成），縣農村科技和經濟信息服務網絡建設辦公室為經營者發放“農村科技和經濟信息服務點”標志牌，作為經營許可，其它單位可不辦其它手續。由于農村科技和經濟信息服務點雖為市場化運營，，但為“三農”服務是其主要目的，所以在對網點的審批方面，一方面要嚴格審批程序和審批標準，一方面免收相關的費用。
5、組織管理。除常規的有關部門對農村科技和經濟信息服務點進行監管外，在縣科協設立農村科技和經濟信息服務站，負責對村（屯）服務點的日常管理。
三、工作要求版權所有
1、解放思想，提高認識。建立農村科技和經濟信息服務點，是推動農村經濟加快發展的重要途徑之一，代表著農村網絡信息化的發展方向。在工作中，各部門要把握趨勢，從大局出發，切實改變個別職能部門把信息點看成黑網吧的錯誤觀念，要從為老百姓辦好事、辦實事的角度出發，積極加以扶持，保證這一惠民工程的順利建設和運營。
2、明確分工，各負其責。農村科技和經濟信息網絡建設是一項系統工程，需要有關部門的共同支持與配合，形成黨政領導下的部門分工負責制?？h科技局負責做好布局規劃、網點發展、審批和日常管理，同時在縣信息化領導小組的領導和部署下，履行工作職責，協調工商、文化、消防和公安等部門，在政策上給予支持，確保這一新生事物的健康發展?？h科協負責搜集、整理、涉農科技、經濟信息，搞好科普宣傳，培訓信息員。通信公司負責線路的輔設與寬帶終端設備的安裝、維護和調試。提供有效的網絡服務和技術支撐，在對信息員培訓時，負責提供場所和授課教師。
3、熱情扶持，嚴格管理。
積極扶持農村科技和經濟信息服務點的建設，同時也要嚴格管理，使其規范運營。由縣農村科技和經濟信息服務網絡建設領導小組辦公室出臺信息點管理制度（經營者必須杜絕未成年人參與及黃、賭、毒出現），保留對站點的監督檢查和關停取締的權限。
四、組織領導
為加強對此項工作的領導，成立木蘭縣農村科技和經濟信息網絡建設領導小組。
網絡建設實施方案范文2
集聚區成立綠色產業集聚區食品安全基層責任網絡建設領導小組，由區食安委主任擔任領導小組組長，副主任擔任副組長，各成員和各街道食安委主任為領導小組成員。領導小組下設辦公室，辦公室設在工商分局。區食品安全基層責任網絡建設領導小組及其辦公室負責統籌協調全區食品安全基層責任網絡建設工作。各街道要按照《通知》要求，統一負責當地食品安全基層責任網絡建設工作，明確工作任務，細化工作措施，確定時間進度，確保如期、扎實推進各項工作。
二、強化工作措施
（一）在各街道辦事處設立食品安全委員會，由街道辦事處主要負責人擔任主任，街道辦事處分管負責人擔任副主任，街道轄區內農技、獸醫、林技、水利、公安、綜合執法、衛生監督等站（所、員）以及中心學校、衛生院等單位主要負責人為成員。食品安全委員會下設辦公室（以下簡稱“食安辦”），食安辦設在街道辦事處有關內設機構，由街道辦事處分管負責人兼任主任，食品安全管理專（兼）職負責人和本轄區市場監督管理機構、農產品質量安全監管機構負責人擔任副主任。
（二）常住人口規模達2萬人以上或常住人口規模未達2萬人但食品安全監管任務繁重的街道，必須配備1名或以上食安辦專職人員；常住人口規模在2萬人以下的街道，配備1名或以上食安辦專職或兼職人員。
（三）為進一步整合、優化資源，各地在開展食品安全基層責任網絡建設中，可依托街道綜治網格，將食品安全管理要求納入綜治網格管理內容實行同網格管理，并與綜治工作一起同研究、同部署、同落實。同時，在食品安全監管任務相對繁重的街道社區及中心鄉鎮所在地社區（行政村）統一聘設1名食品安全專職協管員，專職協管員聘用由街道辦事處統一負責，其管理、考核由街道食安辦會同社區居委會（村委會）負責，其工作報酬由集聚區財政負擔。在其他行政村（社區）可聘設兼職協管員，兼職協管員工作報酬由集聚區根據工作實際統籌解決。
（四）明確工作職責。按照屬地管理原則，鄉鎮（街道）將食品安全工作列為重要職責，切實做好食品安全隱患排查、信息報告、協助執法、宣傳教育和統籌協調等工作，主要職責是：負責本轄區食品安全綜合協調，組織貫徹落實上級決策部署，分析形勢，研究部署本區域食品安全工作；建立健全食品安全工作機制，組織力量協助監管部門開展食品生產經營各環節安全巡查和隱患排查；制訂本轄區食品安全網格化管理方案并組織實施；統籌規劃本地食品攤販經營場所，協助開展日常管理；建立責任網格內食品生產經營者數據庫，并上報相關信息；針對存在問題和上級部署，及時開展專項整治，組織或配合縣級食品安全監管部門查處轄區內無證生產經營、制假售假食品違法行為，建立健全各項長效監管機制；負責推薦、管理、培訓轄區內各行政村（社區）協管員、信息員，明確其工作職責、考核辦法等事項；做好民間廚師登記備案、農村家宴申報備案和管理工作，預防群體性食品安全事件發生，及時上報并協助處理食品安全事故；協助開展食品安全風險監測樣品采集和食源性疾病調查；受理群眾食品安全舉報投訴，并按照職責權限及時處理；開展食品安全宣傳教育工作。
行政村（社區）網格化管理的重點是：建立定期巡查、檢查制度，協助鄉鎮（街道）食安辦及上級食品安全監管部門做好責任網格內食品生產加工經營單位的日常管理；建立健全食品安全網格化管理信息上報程序，及時上報、反饋食品安全管理信息；參加鄉鎮（街道）及各級食品安全監管部門組織的食品安全知識等培訓，熟悉食品安全監管的有關政策、法律、法規和相關知識；開展食品安全法律法規及科普知識宣傳；協助開展食品安全風險監測樣品采集和食源性疾病調查；協助做好食品安全突發事件應急處置工作，網格內發生食品安全事故或突發事件，按照規定程序和時限及時上報，不擅自對外信息。
（五）切實加強基層責任網絡各層級人員的食品安全監管業務知識培訓。由市食安辦牽頭，會同相關監管部門每年定期組織鄉鎮（街道）食安辦工作人員及社區專職協管員開展一次食品安全監管業務知識培訓，教育普及食品安全法律法規和監管知識，并進行培訓效果考核，對考核不合格人員，提交街道辦事處予以撤換。由街道食安辦牽頭，會同相關部門每年定期組織所屬行政村（社區）的兼職協管員以及本街道駐聯行政村（社區）干部開展一次食品安全監管業務知識培訓。
（六）為保障基層責任網絡各層級人員依法行使食品安全監督檢查職權，由區食安辦會同當地市場監管、農業、林業、水利等部門聯合公布行政村（社區）協管員名單，在《意見》框架下明確賦予協管員開展食品安全日常檢查、工作普查、隱患排查、督促指導和臨時性應急處置等非行政執法類工作職權，并統一配發食品（農產品）安全協管證件。對無正當理由拒絕協管人員檢查的相關單位，由食品安全監管部門加強日常執法檢查，防止出現監管盲區。
（七）各地要積極探索創新，建立健全工作機制，切實發揮好食品安全基層責任網絡的作用。重點是要建立定期例會制度，加強基層協管人員與監管執法部門的工作會商；建立執法巡查協作制度，監管部門執法人員在開展執法檢查活動中，要主動邀請當地協管員共同參與，做好傳幫帶；建立信息共享制度，搭建監管部門、鄉鎮（街道）食安辦和協管員之間雙向互通的信息通報交流平臺，及時傳遞工作信息，提高工作效率；建立人動通報備案制度，各街道食安辦工作人員、協管員要相對保持穩定，如確需變動，要及時通報上級食安辦，并對新進人員及時進行培訓考核；建立協管員年度考核制度，由街道食安辦會同有關監管部門，每年一次對轄內協管員進行工作考評，考評不合格的應及時予以撤換或調整，切實督促協管員履行好職責。
網絡建設實施方案范文3
關鍵詞：中心機房；系統；整體規劃
中圖分類號：TP393文獻標識碼：A文章編號：1009-3044(2011)11-2546-02
Design and Implementation of Construction Scheme for Campus Network Center
PENG Dong
(Network Information Center of Guangdong Polytechnic Institute, Guangzhou 510091, China)
Abstract: College's network center room is the heart of campus network, this paper introduces the design principles and integrated planning of network center room with the construction practice of Guangdong Polytechnic Institute's campus network center room. It focuses on the detail design part.
Key words: network center room; system; integrated planning
中心機房是校園網絡的核心與樞紐, 是數據交換的中心和數據存儲中心, 如何嚴格按照國家標準，參照國際先進規范，建設一個現代化、規范化的機房，為計算機的可靠運行提供一個穩定的環境，成為人們日益關心的課題。
校園網絡中心機房環境，包括硬件與軟件環境，是一門多學科綜合技術，為了保證各種智能設備與計算機系統穩定可靠運轉，計算機機房環境必須滿足計算機等微電子設備和工作人員對溫度、濕度、潔凈度、電磁強度、屏蔽、防漏、電源質量、振動、防雷、接地和安全保衛等要求。中心機房建設工程是一種涉及到空調技術、供配電技術、抗干擾技術、防雷防過壓技術、凈化技術、消防技術、安防技術、建筑和裝飾技術等多種專業的綜合性的產業。
1 項目介紹
廣東理工職業學院中山校區網絡中心機房，面積共約150平方米。層高4.5米，裝修完成后要求凈高達2.8米，包括各類功能房間，整個中心機房基本工程包括有機房裝修系統、配電系統、防雷接地系統、空調及新風系統、消防系統、綜合布線系統、門禁系統、閉路監視系統、KVM系統等。機房區域規劃基本可分為四大部份，主機房、配線間、氣瓶間、配電間。
1) 主機房：用于放置UPS電源主機及各種服務器設備等各弱電系統設備安裝區域。面積為105.3平方米。
2) 配線區：用于放置網絡機柜、網絡設備、光配線架、網絡配線架等設備安裝區域。面積為12.3平方米。
3) 配電間：用于放置電池、市電配電柜、UPS配電柜等配電設備。面積為18.6平方米。
4) 氣瓶間：用于放置氣瓶等消防設備。面積為14.4平方米。
2 設計原則
機房建設工程，要以兼顧人機并重之原則，設計應以運行條件、安全可靠作為首要的考慮因素，在保證系統運行的可靠性、系統的設計壽命、信息安全的要求的基礎上保證操作人員的工作環境。
先進性：立足于高起點，采用先進、成熟、實用的技術。機房系統中各個子系統軟、硬件配置采用模塊化、開放式結構并通過集成，實現信息資源共享，提高設備利用率，降低能耗，實現科學的機房管理。
高安全可靠性：為保證機房能為用戶提供連續不間斷的服務，機房須具有高可靠性。系統設計時應盡量減少單點故障的存在。
機房內部計算機系統涉及到機密信息，需要保證機房的安全性，必須具有視頻監控系統、門禁系統等安保系統以保證用戶的設備和數據不受侵害。
可擴展性：由于信息網絡系統需求的不斷變化，技術的不斷提高，在施工建設時應考慮對資源需求的改變，以使整個系統具有靈活的可擴展性。
易管理維護：通過使用先進和可靠的管理工具來實現系統的高質量管理，以節約人力資源，實時監控、監測整個中心機房的運行狀況、語音報警，實時事件記錄，迅速確定故障，提高可靠性，簡化機房管理人員的維護工作。
高性能價格比：保證在保證機房的高可靠性的基礎上，機房的材料產品、設備的選型應合理選擇材料與設備；以較高的性能價格比設計機房，提供高效能與高效益。
舒適性：機房設計中對空調、照明、聲響及環境進行優化調整，為管理人員提供舒適的工作環境。
3 總體規劃
機房總體規劃就是按照標準化的流程、規模化的運作，優質、快速規劃機房工程建設方案。機房總體建設方案由機房裝修系統、供配電系統、空調系統、消防系統、防雷接地系統、通訊系統、機房監控系統和KVM系統等部分組成，包含了機房工程的全部過程：從前期的規劃選址，到后期內部系統的設計施工；從前期整個項目的總體管理，到后期的調試、開通；從前期對用戶的使用培訓，到后期的維護保養等方面。
4 詳細設計
4.1 機房裝修系統
機房裝修系統，是整個機房的基礎。它主要起著功能區劃分及保證機房環境的作用?？煞譃殡姶牌帘蜗到y、抗靜電地板系統、防塵天花系統及其他裝飾等四個子系統。
本方案裝飾選用的材料必須全部采用符合國際標準[1-2]或國內優質標準。所有材料應具備環保、阻燃、無毒、防火性能好；安全耐用，不易變形，美觀不變色；不起塵，易清潔，吸音效果好；防靜電、抗電磁干擾等性能。
4.2 空調系統
空調系統，是機房運行環境的保障。計算機主機及通訊設備是高精密的電子設備，對機房環境有嚴格的要求，其中最重要的是溫度、濕度和潔凈度。即是所謂的“三度”要求。
根據我院工程現場勘測的實際情況，主機房設計為風冷式下送風精密空調。采用1臺35kw的國際名牌精密空調和2臺5匹工業級普通柜式空調負責主機房和網絡配線間的溫濕度調節，精密空調采用下送風，頂回風方式。以保證機房空調系統的穩定性、可靠性，2臺5匹普通柜式空調作為備份使用，確保了區域內設備的安全運行。
4.3 供配電系統
配電系統，是整體機房高可用性的后盾。計算機及網絡通訊設備投入服務后如無一個長期穩定的供電系統來保證計算機及網絡通訊設備和有關設備正常運行，勢必造成嚴重的后果。
計算機機房的供配電系統是一個綜合性供配電系統，在這個系統中不僅要解決計算機等微電子設備的用電問題，還要解決其他設備的用電問題。
廣東理工職業學院中山校區網絡中心機房配電系統設計具體如下：
1) 機房內插座分二種：不間斷電源（UPS）供電的計算機主機和重要通信設備專用插座；市電直接供電的輔助設備用標準插座。
2) 在市電配電箱，主要包括空調機、照明及機房內維修插座的配電，應分開回路設計，每一回路設置單獨電源開關控制。
3) 在機房設專用UPS配電柜，主要負責計算機用電設備、應急照明、安全出口等供電，配電方式采用放射式。
4) 主機房內每個機柜位置提供2個UPS供電專用插座，由UPS通過配電箱為每個機柜組提供一個UPS回路?；芈凡捎肸R-BV-3×4mm2阻燃電線，使用25A空開控制。所有這些插座安裝于地板下并做墊高處理，相應的防靜電地板處需有出線口。
4.4 消防系統
消防系統，是整體機房安全運行的盾牌?；馂膱缶捎脽煾刑綔y器和溫感探測器，探測器安裝在吊頂上和活動地板下，兩者聯合使用提高報警的可靠性，火災自動探測器即能發出警報信號，控制器顯示報警的探測器所在位置。滅火系統采用七氟丙烷（FM200）自動氣體滅火系統。
該工程共分2個防護區（即：配電間、主機房和配線間），而且設有氣瓶貯存間，七氟丙烷可以集中放置在氣瓶間，實現三層布控(即天花頂、地板下及使用空間)，立體式滅火系統。
4.5 防雷接地系統
防雷接地系統，是整體機房安全運行的保證。機房設施的雷擊過壓及電磁干擾防護，是保護通信線路、設備及人身安全的重要技術手段，是確保通信線路暢通、設備安全運行不可缺少的技術環節。
一個完整的防雷系統包括三個方面：直接雷擊的防護、感應雷擊的防護和接地系統。
4.6 通訊系統
通訊系統，是整體機房的神經中樞。計算機及其他微電子設備之間的信號傳輸以及機房與外界的“聯系”都要靠穩定的通訊系統來實現。主要包括結構化布線系統[3]。網絡中心機房及運維、監控辦公室采用六類非屏蔽雙絞線，按其功能區域設計信息點，并考慮預留余量，中心機房布線集中在配線間，配線間和主機房通過地板下預留線槽走線連接。機房靜地板下敷設鍍鋅鐵槽、鍍鋅鋼管、鐵皮分線盒等，采取下走線方式。所有管槽均做墊高處理，要求接地良好。
4.7 機房監控系統[4]
機房監控系統是機房運行的“守護神”。確保做到“三防犯”及“雙保險”。
本機房采用數字硬盤錄像系統，對中心機房實現24小時安全監控。結構上采用B/S架構，采用分散監控，集中管理。由中心控制軟件平臺統一控制各軟件系統。各個軟件系統間相互獨立，在其中某個軟件系統出現故障的情況下，其余的各個系統仍能夠繼續正常工作。
4.8 KVM系統
KVM系統使中心機房的各種服務器、網絡設備實現“一站式”管理。本方案采用2臺數字交換機對32臺服務器進行管理，實現1個本地用戶、2個遠程用戶對服務器的集中控制。機房內的所有64臺服務器都與專用服務器接口電纜進行連接，專用服務器接口電纜通過六類線連接到數字式KVM交換機上，數字式KVM交換機的網絡端口通過普通六類線纜連接至以太網上，控制終端通過TCP/IP對所有服務器進行統一管理。
5 結束語
在進行網絡中心機房建設過程中，作為網絡中心機房設計者和建設者應具有超前意識，優化機房的硬件及軟件環境，并采用高新技術管理模式―智能化機房管理，確保機房正常工作。
參考文獻：
[1] GB2887-89.計算站場地技術要求[S].
[2] GB 50174-2008.電子計算機機房設計規范[S].
網絡建設實施方案范文4
關鍵詞：計算機網絡,網絡實訓中心,建設方案
一、問題的提出
隨著計算機網絡技術的廣泛應用，國內各行各業都處于全面的網絡化進程中，社會對網絡技術人才的需求不斷增加，而當前校園網絡課程的設置還遠遠不能使學生具備各行各業網絡的實施和維護的能力，形成了“兩旺兩難”的矛盾形勢。“兩旺”是指供方、需方都旺盛，校方每年的畢業生數萬人，企業也需要大量的應屆畢業生為其注入活力；“兩難”是指“學生就業難，企業招人難”，其中“學生就業難”已經成為很矚目的社會問題，培養掌握網絡技術、適應時代需要的服務型人才，成為高職院校一項重要的戰略任務，越來越多的專業開設了計算機網絡課程，一流專業必須有一流的實訓場所，因此，建立一套既適合驗證理論又能達到專業教學要求的實訓中心，成為很多專業的迫切要求，計算機網絡實訓中心的建設是一個重要的方面，網絡實訓中心的建設，可以為計算機網絡及相關專業的教學和實訓提供一個很好的平臺。
二、建設網絡實訓中心的意義
對高職高專院校而言，一個核心的功能就是培養技能型緊缺人才，計算機網絡實訓中心的建設對這一功能的實現和完善都具有重要意義。。因為建設一流的網絡實驗、實訓中心將不僅有利于科研、教學，而且有利于提高學生的動手能力，進而增強他們在就業中的競爭實力并拓寬就業渠道，從而樹立學校在學術界和社會上的良好品牌形象。
1. 建設網絡實訓中心有利于網絡課程教學水平的提高
首先，網絡實訓中心的建設極大地改善了計算機網絡實驗、實訓教學的效果，填補了網絡實驗、實訓教學環節的空白。網絡技術的發展和更新換代是非常迅速的，高職院校的許多專業都開設了計算機網絡方面的課，但由于缺乏實驗、實訓條件，不能滿足網絡課程實驗、實訓教學的需要，所以建設網絡實訓中心是解決這一問題的必由之路。
其次，網絡實訓中心的建設可以提高教師的教學水平。通過網絡實訓中心的建設，可以極大地改善計算機網絡實驗、實訓教學的條件，可以讓教師接觸到許多前沿的網絡知識和技術，開闊思路和眼界，提高教師自身的網絡技術方面的素養，提高網絡理論和應用方面的教學水平。同時通過建設網絡實訓中心，教師可以和一流的網絡設備廠商保持密切的技術上的聯系，從而及時跟進國際上最新最流行的網絡技術，提高授課水平。
2. 建設網絡實訓中心有利于學生就業技能的提高
根據現代教育的人才培養觀念，真正的人才不僅僅具有知識，更要具有能力，能力的培養需要課堂教育和實驗實踐相結合，這種趨勢在IT領域的教育和就業中尤其明顯，IT技術人才市場，越來越關注技術人員的實際經驗和動手操作能力，學生也有迫切接觸社會、提高工作技能的需求。但目前，高職院校普遍缺乏一整套完善的、標準的實訓中心，網絡實訓中心建成后，這種狀況將大為改觀，專門的網絡實訓中心可以提供真實的網絡環境，讓學生親自搭建網絡、親自動手調試、配置網絡，從而讓學生直觀、全方位了解各種網絡設備和應用環境，真正加深對網絡原理、協議、標準的認識。通過在網絡實訓中心的實驗和學習，培養學生的動手能力，真正提高了學生的網絡技能和實戰能力，使學生具有扎實的理論基礎和很強的實踐動手能力，幫助他們積累實際工作經驗，這些都使他們在將來的就業競爭中具有非常明顯的競爭優勢。
3. 建設網絡實訓中心有利于教師科研水平的提高
高職院校的教師既承擔教學任務，同時相應的也要承擔科研任務，網絡技術是當前很多教師從事的科研方向，要真正能夠在網絡技術方面出科研成果，首要的前提就是具備網絡實訓平臺這一物質基礎，因為網絡實訓中心涵蓋目前主流網絡設備及技術，可以讓老師系統地研究當前網絡最前沿的技術動態和發展方向，通過在專業實訓中心進行各種實驗，可以跟蹤先進的網絡和通信技術，開闊思路和眼界，提高科研水平，在網絡實驗、實訓領域取得良好的科研成果。
4.建設網絡實訓中心有利于學校的品牌知名度的提高
網絡實訓中心的建設，可以提高學校的科研能力，通過推出領先的科研成果，樹立學校在學術界的地位。
網絡實訓中心的建設還可以提高同學的動手能力，在日漸激烈的就業市場中更具競爭力，學校畢業生就業率的提高，就會有更多的優秀學生加入到學校來，一方面會增加學校的知名度，另一方面會優化進入本校學生素質。
三、網絡實訓中心建設原則
網絡實訓中心的建設一般應遵循以下原則：
(1)先進性 當今的計算機網絡技術發展日新月異，把握不準方向技術就可能在很短的時問內落伍，面臨被淘汰的危險。因此，在堅持實用性的前提下盡量采用國際先進成熟的網絡設備(如具有三層以上交換功能的交換機等)和新技術(如分布式交換技術、集群技術、無線網技術等)，以使學生接觸和實踐網絡的進展,并能滿足和適應今后網絡發展變化的要求，做到一次規劃長期受益。
（2）開放性 構造一個開放的網絡系統，是當前世界計算機技術發展的潮流。因此，我們設計的整個系統具有較強的兼容性，便于與外界異種機平滑互聯。同時，網絡通訊協議和接口必須符合國際標準，網絡實訓中心設備必須支持國際通用標準的網絡協議，這樣有利于保證與其他網絡之間的平滑連接互通。。
（3）實用性 從能夠完全滿足現實需求的角度出發，使建設的系統適用、安全、可靠且易管理、維護和擴展，具有最高的性價比，便于將來的網絡擴展，適應網絡技術發展和CAT應用的多種要求。在滿足需求的前提下，網絡要便于安裝、容易操作和簡化管理。要選用性價比比較高的設備，實現更多功能，避免設備過早淘汰，保護投資。
（4）可靠性 系統設計除采用信譽好、質量高的設備外，還采用一系列容錯、冗余技術，提高整個系統的可靠性。
(5) 安全性 安全性包括網絡用戶級的安全性和數據傳輸級的安全性。網絡用戶級的安全性應在網絡的操作系統中予以考慮，而數據傳輸的安全性則必須在網絡傳輸時解決，不會因出現單點故障而導致網絡癱瘓，同時防止病毒或非法入侵以及誤操作造成故障，嚴格控制網絡資源的訪問。
四、網絡實訓中心建設方案
1.網絡實訓中心拓撲圖
網絡拓撲如圖一所示。
圖一 網絡實訓中心拓撲圖
2. 采用的網絡技術
實訓中心由八組設備組成。每組設備通過串口服務器與核心交換機相連。在一個實驗臺中可以完成所有類型的實驗，包括路由、交換、VoIP、安全、無線、IPv6等。
在核心交換機上連接有教師機、文件服務器及web服務器，學生的作業提交到文件服務器上。此外，學生可以通過web服務器來進行輔助的學習。。校園網通過防火墻接入到核心交換機上。
3.結構設計
實訓中心的搭建需要用真實的環境給剛剛接觸網絡的學生以真實感。實訓中心采用島式布局，該布局是目前最流行的實驗室布局方式，每個實驗組成為一個小島，每個組推薦5～8個學生使用。實訓中心主干布線的區域采用透明的強化玻璃作地板，教室后面的設備柜中采用配線架，理線架等面板，可以讓學生清楚看到正規的布線方法，利于學生就業后的工作。
4. 網絡實驗、實訓內容設計
實驗、實訓內容設計基于各種標準網絡技術，包括STP（802.1d生成樹協議）、RSTP（802.1w快速生成樹協議）、MSTP（802.1s基于VLAN生成樹協議）、VRRP（虛擬路由器冗余協議）、ACL（包括標準、擴展、時間以及基于二層/三層/四層包頭字段的訪問控制列表）、NAT（網絡地址轉換）、NAPT(基于802.3ad的鏈路聚合控制協議)、STATIC ROUTE（靜態路由）、RIP(路由信息協議)、OSPF（開放最短路徑優先協議）、VPN（虛擬專用網絡）、IGMP Snooping（組播探測協議）、PSTN、ISDN、無線、語音傳輸、安全網絡應用墻等。
五、結束語
網絡實訓中心的建設，可以提供一個全新的網絡平臺，學生可以在網絡實訓中心學習掌握網絡基礎知識和網絡總體架構，動手配置路由器、交換機等設備，建設主機系統，掌握網絡互聯方面知識，掌握不同操作系統的使用，能夠配置網絡基本應用服務；了解網絡安全基本知識和安全策略，能夠設置防火墻的基本安全策略；掌握網絡管理的基本概念和基礎知識，能夠利用網絡管理軟件分析網絡拓撲結構和網絡故障等等。由此可見，建設網絡實訓中心為計算機及相關專業的教學和實習提供了一個很好的平臺。
參考文獻
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[4]職業院校網絡實驗室建設技術白皮書----神州數碼網絡，第三版
網絡建設實施方案范文5
（安徽工商職業學院，安徽 合肥 231131）
摘 要：各行業都處于網絡信息化高速發展的進程中，擔負高等技術人才培養任務的高等職業院校應適應這一形勢需要，積極開設計算機網絡實訓課程，增強學生的計算機網絡操作技能.
關鍵詞 ：計算機網絡；CCM；SecureCRT5.5.0
中圖分類號：TP393-4文獻標識碼：A文章編號：1673-260X（2015）04-0017-03
1 引言
隨著信息技術的迅速發展，網絡影響力日漸深入到社會生活的各個層面，社會對計算機網絡技術人才的需求量與日俱增，作為以培養生產、建設、管理和服務一線人才的高職院校在對計算機網絡專業學生的教學過程中更加注重學生的綜合能力培養.計算機網絡是一門與實踐結合緊密的課程，而許多高校由于實驗條件不足，在進行該人才培養方案制定時，課程的設置重理論、輕實踐，導致了計算機網絡課程在現實的理論知識教學過程中普遍存在教學效率低下、學習興趣不高、學習過程枯燥無味等問題.為解決這個問題，就必須加強計算機網絡實驗室的建設，通過“理”、“實”一體，“教”、“學”、“做”一體化教學全面培養學生的綜合能力，為社會輸送合格的網絡技術人才，提高學生的核心競爭力.現就如何搞好高職院校計算機網絡實驗室的建設談談我們的做法.[1]
2 計算機網絡實驗室建設的思路
2.1 以人才培養方案為導向
高職院校培養的是一線技術型人才.學生的實踐操作能力將直接影響他們的就業前景和崗位適應能力.因此，網絡實驗室的建設必須和當今主流網絡技術保持兼容，設備的具體參數必須符合通行的國際標準，設備的功能范圍應當覆蓋主流的技術領域.
2.2 “教”、“學”、“做”一體化教學
在學習理論知識的過程中，同時進行實驗操作；在實驗操作的過程中，同時舉一反三的體會理論知識的真諦.網絡實驗室不僅僅是只能做實驗的地方，還應該是理論教學和實踐操作相結合的多功能實驗室.除了配備必須的網絡設備，還應該配備相應的PC機、多媒體教學設備、安裝廣播式教學軟件以及接通Internet訪問.[2]
2.3 開放式實驗
由于網絡實驗室的建設投資數額巨大，設備昂貴，一般院校的網絡實驗室僅僅在正常教學期間提供給學生實驗操作，但這種情況下實際上的實驗時間很少，僅僅一個故障排除過程往往就需要大量的操作時間，在華為和思科等高端認證中，故障排除占分比例最高，耗時最多.因此，網絡實驗室應該本著開放的原則，給學生提供更多的實踐操作時間，開通外網的遠程實驗平臺，給學生創造課外實訓環境.[3]
2.4 易于維護的原則
安裝相關的恢復和管理軟件系統，能夠實現一次性恢復所有設備到相應的配置，能夠在最短時間內提供給學生正常的實驗環境.
3 方案的具體實施
硬件設備：
(1)網絡設備：設備清單如表1所示.
（2）臺式機：選用普通臺式機，帶雙網卡；帶串口，這樣可以通過RS-232線纜連接到網絡設備的console口.每組9臺臺式機，6組一共54臺機器，可以滿足一個班級的實驗要求.
（3）管理（復位）服務器一臺，采用聯想萬全系列服務器，大內存，雙磁盤RAID0陣列，intel高速4核至強CPU.
（4）DCRS-5650-28C三層交換機3臺，用于連接所有的學生PC機、教師教學機器、管理（復位）服務器和所有的CCM串口控制器.出口連接至實驗大樓的網絡中心機房，實現了到Internet、存儲服務器、Web服務器的連接.
（5）投影設備和教師教學PC機，用于多媒體教學.
（6）綜合布線實驗系統及配套的網絡機柜、配線架、實驗工具和耗材等.
軟件設施：
（1）管理（復位）服務器上安裝RedHat Linux 企業版操作系統，同時在該系統平臺下安裝神州數碼實驗室管理平臺軟件.該管理軟件是采用B/S架構，管理員賬戶和學生賬戶都可以通過IE瀏覽器認證后登陸管理平臺.管理員可以在平臺下添加、刪除和修改實驗內容，還能一次性恢復所有網絡設備至出廠配置.學生賬戶則只能在平臺下進行管理員指定的實驗操作，訪問指定的設備，這樣整個實驗室將一直保持在最佳的狀態，不會出現訪問設備發生沖突等混亂的情況.
（2）學生PC機安裝Windows 7操作系統，同時在系統平臺下安裝VM虛擬機軟件，安裝的虛擬機操作系統包括：Windows 2003 Server、Windows Server 2008以及RedHat Linux企業版操作系統.另外還安裝了廣播教學軟件的客戶端，方便多媒體教學演示、文件批量傳送和學生作業提交等.
（3）本著開放性實驗的原則，為了讓學生更加自主的、更加靈活的進行實訓操作，學生PC機上還安裝了SecureCRT5.5.0軟件，該軟件是一個通用的遠程連接軟件，兼容多種協議，可以模擬超級終端、Telnet、SSH2等登錄界面[4].
4 網絡實驗體系介紹
一個合理和優化的拓撲結構不但能夠提高實驗操作效率，增加學生對實驗操作的感性認識，而且也使管理員的維護工作變得簡單和輕松.同時應注意到拓撲結構不應該是一成不變的，而應該具有一定的可擴展性，學生可以稍加修改就能夠很方便的組建自己想要的拓撲結構.
4.1 CCM功能
CCM俗稱串口控制器或控制臺控制管理器.它是一個異步串行口(RS-232等)和以太網RJ45接口間的一個轉換器，帶有CPU、內存和嵌入式OS及完整TCP/IP協議棧的獨立智能設備.
CCM通過自身的多個RS-232接口線纜連接多個網絡設備的console口，實現將傳輸過來的IP數據分組轉換為適合RS-232格式的數據，然后傳遞給對應的網絡設備的console口.學生PC機通過網絡連接CCM而間接的連接所有設備的console口，并且能夠通過CCM一次性對所有連接的網絡設備進行恢復出廠設置操作，大大減輕了網絡實驗室的維護工作，提高了實驗室的運行效率.
圖1中，CCM通過自身的RS-232接口線纜來連接所有網絡設備的console口，通過RJ45以太網接口來連接DCRS-5650交換機.CCM自身帶有console口，通過PC機的COM口來連接并進行初始化配置IP地址等網絡參數.配置CCM的IP地址關鍵參數后，學生PC機通過Telnet的方式來登錄CCM，實現到CCM連接的網絡設備的控制臺登錄.
4.2 學生PC機雙網卡結構和普通二層交換機的星型連接
學生PC機同時安裝兩塊網卡與交換機互聯，“網卡一”連接DCRS-5650-28C三層交換機， CCM控制器通過RJ45以太網接口連接到DCRS-5650-28C三層交換機.在對CCM進行初始化配置的時候，配置CCM的IP地址及相關網絡參數和“網卡一”處于同一個IP網段，學生PC機使用Telnet登錄到CCM上，配置和CCM連接的網絡設備.“網卡一”和管理（復位）服務器以及教學用PC機都處于同一個IP網段，可以訪問服務器，同時老師可以通過廣播式教學軟件進行多媒體教學、文件（作業）傳輸和提交、學生PC機的監看、演示轉播以及連接到Internet.
“網卡二”用來進行網絡設備配置的驗證和測試.“網卡二”和所有網絡設備都通過UTP線纜連接到一個普通的二層交換機上，它們處于同一個物理局域網，可以很方便的在網絡設備之間進行連通性測試或其他功能性測試.
4.3 管理（復位）服務器的作用
管理（復位）服務器上安裝了和CCM配套的專用的實驗室管理平臺系統，能夠根據教學要求添加指定的實驗內容，還能夠控制CCM一次性恢復所有的網絡設備至出廠設置.主要功能說明如下：
4.3.1 B/S架構的管理平臺
學生可以通過IE瀏覽器來登錄實驗室管理平臺，在該平臺下進行指定的實驗操作，簡單、方便、易操作.在管理平臺下登錄某個網絡設備，就是通過后臺的telnet命令登錄到CCM上，經由CCM轉換后，連接到網絡設備的console接口上.
4.3.2 賬戶管理
管理員可以批量建立學生的賬號，每個學生都可以用自己的賬號來登錄平臺.賬號分管理員賬號、教師賬號和學生賬戶.
4.3.3 創建實驗內容
教師賬號登錄后，可以創建實驗內容.根據實驗大綱的要求添加所需要的實驗設備和允許訪問的IP地址范圍.管理平臺提供在線幫助，并提供豐富的實驗案例.
4.3.4 一次性恢復網絡設備至出廠設置
每次課堂實驗后，都需要將網絡設備恢復至初始設置.實驗管理平臺能夠通過CCM給所有網絡設備發出特殊的恢復信號，恢復網絡設備至出廠設置，這樣就不會影響下一次的實驗操作.
4.4 SecureCRT5.5.0軟件
在基本的教學進度完成后，學生對網絡設備的基本配置已經掌握，可以讓學生根據自身的學習進度來自由組織實驗拓撲結構，定制自己的實驗內容，而老師也不大可能根據每個學生的自身情況來通過實驗室管理平臺創建不同的實驗內容.此時，通過SecureCRT軟件來進行網絡設備的連接就是一個很好的選擇.
實際上，SecureCRT軟件把所有需要的設備連接要求組織在一個界面中，方便所有學生來連接網絡設備，而不需要通過實驗室管理平臺.
4.5 關于實現遠程實驗操作
在課余時間，學生可以通過校園網使用SecureCRT軟件來連接網絡設備進行部分實驗操作.方法是通過DST-NAT和靜態路由相結合的方式，將各個CCM的IP地址映射到外部網絡.通過SecureCRT軟件的Telnet功能或Windows自帶的telnet功能連接CCM上的IP地址.[5]
5 結語
由于計算機網絡技術發展十分迅速，設備的更新換代很快，為了充分發揮資金效率，在網絡實驗室的建設中，核心設備應采用分期建設，既要滿足當前教學需求，又要考慮今后的擴展和升級的要求.
參考文獻：
〔1〕楊艷卉.高職院校網絡技術實驗室的構建思考[J].品牌與標準化，2010（3）：27.
〔2〕史玉琢.高職院校計算機網絡實驗室的建設[J].科技向導，2011（33）：42.
〔3〕龍紅.高職院校網絡實驗室建設探討[J].信息安全與技術，2010（11）：83.
網絡建設實施方案范文6
摘 要 土壤墑情網絡監測系統的洪澇、干旱及火災等報警功能關系著生命財產的安全，作為系統核心的監測主機的安全至關重要。通過全面分析監測主機可能面臨的病毒、黑客、硬件故障、操作人員因素、自然災害等安全威脅，以預防和恢復為指導思想，確定具體的安全策略，進而建立起監測主機的全方位層式安全模型。該模型具有預防、恢復、審計追蹤三層，綜合考慮了各種安全威脅，具有全方位的保護作用。采用《可信計算機系統評測標準》對該安全模型進行了評價，結果表明其安全性能較高。
關鍵詞 安全模型；安全評價；土壤墑情；網絡監測
1 引言
土壤墑情是重要的土壤信息，可以預報洪水和干旱，是農作物和森林樹木生長的重要生態因素之一。土壤墑情網絡監測系統通過監測土壤墑情數據，具有預測和預報森林土壤墑情和洪水、干旱及火災等災害的功能。土壤墑情網絡監測主機擔負著數據庫服務器和網絡服務器的功能，一旦其遭到破壞，整個土壤墑情網絡監測系統將癱瘓，失去洪水、干旱及火災等災害的報警功能，可能造成重大的生命財產損失。因此，土壤墑情網絡監測主機的安全保護極其重要。本文通過深入分析土壤墑情網絡監測主機可能面臨的各種安全威脅，提出了一種全方位層式安全模型，并采用美國國防部和國家標準局的《可信計算機系統評測標準》對該模型進行了評價。
