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環境教育宣傳范文1
（一）日常宣傳活動
充分利用報紙、電視、廣播、互聯網、簡報、宣傳欄等多種形式，全方位、多角度、深層次宣傳我市環境保護和生態文明建設工作，擴大環境教育受眾面和影響力。
1、加強媒體日常宣傳。加強與市內主流媒體的合作，每周在《__日報》、《__周刊》上刊發1—2期環保話題，每周在市廣播電臺制作1—2期環保新聞，《__新聞》欄目全年電視新聞報道不少于50條，深入持久宣傳環境保護法律、法規、形勢、政策、工作動態、空氣環境質量周報以及典型環境違法案件，提高環境保護的社會關注度，滿足公眾環境信息訴求。
2、加強《__環?！沸麄?。強化《__環?！返木芬庾R，突出針對性、實效性、可讀性，增加信息量收集，每月編發2—3期，解讀環保法律法規、傳遞環保科學知識、介紹環保工作動態，發送省廳領導、市“四大家”領導、相關鎮辦部門領導和全市100多家重點企業業主。
3、加強對外宣傳。積極向《中國環境報》、《湖北環?！?、《湖北省環境保護廳簡報》、《湖北日報》等刊物和國家、省級主流媒體投稿投稿，確保完成省廳和市委、市政府信息報送任務。同時，定時維護更新局電子信息屏、網站，及時關注各大論壇、微博、貼吧，及時觀察和掌握新的輿情并及時處置。
（二）主題宣傳活動
緊緊圍繞環保重點工作，挖掘亮點，突出特色，組織策劃一批高水平的宣傳教育活動，增強環境保護宣教工作的針對性和實效性。
1、開展“六五”世界環境日宣傳活動。一是以環委會名義印發《關于做好2016年紀念“六五”世界環境日的通知》，營造全市聯動、共同參與的宣傳局面。二是在《__日報》、《__周刊》開辟專版，發表紀念“六五”世界環境日社論或市領導文章，2015年__市環境質量狀況公報，發送手機宣傳短信。三是 “六五”期間，在市政體育廣場、綠色頭社區和綠色學校等設宣傳崗，開展環保宣傳活動，發放宣傳折頁、環保知識手冊，宣傳公民行為規范，接受環保咨詢和現場投訴。四是聯合自行車騎行協會開展環城綠色騎行活動，倡導社會積極踐行綠色生活。
2、開展“環保世紀行”宣傳活動。圍繞環保世紀行主題，結合突出環境問題整治、秸稈禁燒、六大環保專項行動，配合市人大，與鎮辦以及市電視臺、__日報等媒體策劃一批專題宣傳節目，反映各地加強環境保護工作好的經驗和做法，推動環保工作。
3、開展“百名小記者看環?！毙麄骰顒?。 邀請全市百名中小學生記者參觀漢江母親河、污水處理廠、垃圾填埋廠、重點工業企業環保設施，通過小記者獨特視角，反映他們對日常環境保護的所思、所做、所得，以“小記者看環保”推動“人人講環?！保浞职l揮小手拉大手作用，推動整個社會對環境保護的關注與參與。
4、開展環保模范城市和生態市創建宣傳活動。在__電視臺制作一組創模和創生態市公益廣告，每日不間斷播放。在人口集中地制作大型戶外宣傳廣告牌，利用公交車、出租車電子顯示屏滾動播放創模宣傳標語，印制創模和創生態市宣傳手冊，開展“兩創”知識競賽，普及環境知識，提高創建知曉率和參與度。
（三）陣地宣傳活動
1、開展環保進學?；顒印＠^續加強與市委黨校的聯動，開展科干班和公務員培訓班生態文明專題講座，增強各級領導干部的環保意識和責任。聯合實驗小學和一所鄉鎮小學開展中小學環境教育社會實踐基地創建活動，邀請專家進行環保知識宣講，開展環境教育體驗和實踐活動，提高中小學生保護環境、愛護環境、美化環境的意識。
2、開展環保進社區。在杜湖社區、德政園社區等省級綠色社區舉行“綠色環保生活公眾參與”進社區活動，發放環保袋、環保宣傳冊、設置環保知識展板，讓社區居民了解環保、支持環保、參與環保。鼓勵社會環保NGO組織積極參與環保宣傳教育，監督環保工作，培育環保志愿者先進典型，引導人民群眾關注、理解與支持環保工作。
3、開展環保進企業。組織專家到西流河化工園、__工業園以及重點企業開展《新環保法》、《大氣污染防治法》等法律法規專題講座，宣傳環保知識，提升企業的環境責任意識。開展“百名環保干部進百企”活動，宣傳環保政策，了解企業困難，征求企業對環保工作的意見和建議。
（一）強化責任意識。各單位要增強責任意識，加強對宣傳教育工作的組織領導，圍繞局宣傳工作要點，制定方案，分解目標，落實責任，統籌安排好各單位的宣傳工作，形成統一管理、各司其責、相互配合的宣傳格局。
環境教育宣傳范文2
大力宣傳環境保護基本國策，認真組織學習中央、市“人口、資源、環境”工作座談會精神和市委、市府環境保護工作目標，確保“一控雙達標”、“三年實施意見”環保目標任務在本轄區、本單位的貫徹落實。
根據《關于加強上海市環境保護和建設2000—2002年宣傳教育工作實施意見》，結合2000年市環保宣傳工作重點和環保實事工程，開展保護水資源宣傳系列活動及“邁向新世紀綠色生活行動”，普及環保科學知識，大力推進社區、學校爭創“環保綠色小區”、“綠色學校”活動，爭創大氣污染物排放和噪聲達標街道（鎮），積極開展無燃煤社區的創建，全面推進普陀區生態環境質量的提高。
圍繞環保工作目標，進一步深化“讓上海天更藍、水更清、地更綠、城更靜、居更佳”的宣傳活動，充分發揮各種宣傳媒體的作用，大力宣傳“中華環保世紀行”活動，著重宣傳、報道新世紀、新變化、新機遇，特別是改革開放以來本區在改善生態環境方面所取得的成就和實施環境與經濟協調發展的歷程。
結合環保系統行業規范服務管理達標活動，在“六.五”期間加強環保行業標準、規范和政策法規宣傳，讓市民進一步了解、支持、配合，做好環保工作。
主要活動：
六月五日這天，各單位要結合實際開展形式多樣的環保宣傳活動。掛橫幅，出黑板報、版報，張貼環保公益廣告，進行環保專題廣播，開展環保咨詢服務，參加環境整治公益活動等，切實解決實際問題，提高環境質量。
在《新普陀報》上刊登“六.五”宣傳專版，請區有線電視臺作專題報道，營造宣傳氛圍。
五月份進行區“綠色學?！?、“環保綠色小區”的驗收評審，“六.五”期間舉行授牌儀式。
與區計生委、建委、總工會聯合組織開展“為了美好的明天”人口、資源、環境知識競賽活動。四月二十八日進行預賽，五月二十三日舉行總決賽。屆時邀請市區有關部門領導參加。
開展“2000環境千年，金洲、真八小手攜大手，行動起來”環保宣傳活動，即：學校、社區共創共建的聯合展示活動。內容有：簽定共創千年新環境協議書；紅領巾（資源再利用作品—紙吧、木吧、泥吧、殼吧、石吧、環保吧、粉筆雕等）環保作品拍賣會；資源再利用交易；綠色便民服務；環保文藝節目演出；環保宣傳板報展示，環保金點子專題講座，發文明信及社區環境整治等。
與華東師大一起開展“新世紀綠色行”活動。組織大學生到長風、甘泉等社區進行“走進生活”環保宣傳，開展問卷調查、“綠色生活承諾”活動、垃圾分類、無煙日宣傳及“關心地球母親”攝影圖片展、進行綠色社區、綠色生活講座等。并組織參觀社區和企業的環保治理設施，如廢水治理設施、垃圾三分類及有機垃圾無害化、減量化、資源化處理設施等。新晨
在區中小學環境教育協調委員會的指導下，各中小學、幼兒園師生要積極投入到“六.五”宣傳活動中去，圍繞環境教育“八個一”開展系列活動，并參與到社區活動中去。
區委組織部、宣傳部、教育局、環保局聯合發出《提高普陀區環境質量2000—2002年宣傳教育工作實施意見》。
充分調動區環科學會中環保專家的力量，深入社區、學校開展環保知識講座、環保咨詢，組織科普展覽參觀活動等。
結合環保行業達標活動，開展問卷調查，接受市民的意見、建議和監督。
環境教育宣傳范文3
一、活動主題
第46個“世界環境日”中國主題為“綠水青山就是金山銀山”，xx主題為“保護碧水藍天，創建美麗xx”。
二、活動時間1、6月2日—6月8日為“世界環境日”宣傳活動時間；2、各學校每季度定期開展學生志愿者環保實踐活動。
三、活動目標1、各學校通過組織學生志愿者的活動來改善當地周邊環境；2、各學校通過學生志愿者宣傳提高和增強廣大群眾的環保意識、環保知識；3、通過媒體的宣傳讓更多的人了解環境被破壞對我們造成的危害，同時提高大家的環保意識；4、通過學生志愿者的現場講解讓更多的人了解環保的重要性，讓更多的人真正的行動起來；5、喚起社會公民環保意識，用實際行動保護我們共有的家園；6、從我做起，從身邊做起，抵制環境污染，節約能源，愛護綠色環境。
環境教育宣傳范文4
一、完善環境教育體系,把多層次的環境教育培訓引向深入
開展面向各決策層的教育培訓。把黨、干校等作為全民環境教育的基地，充分利用這一平臺，把環境科學知識和法律法規、可持續發展戰略、綜合決策能力等內容納入培訓內容，落實師資、學員、計劃、時間、質量五條要求。要在各級黨校確定一名骨干教師為全民環境教育兼職教師，針對各級黨政領導干部和企業負責人舉辦一期環境教育講座。政府主管領導要將全民環境教育工作作為重點工作進行研究部署，專門聽取一次工作情況匯報。
開展黨政機關國家公務人員的環境教育。縣直機關工委要承擔起對黨政機關公務人員的環境教育工作，要將環境教育內容納入黨員干部培訓計劃，建立公務員環境教育組織網絡，舉辦一期環境教育專題培訓。
開展排污企業員工的環境教育,從業人員受教育面達到60%以上。聯合組織開展以清潔生產為主題的培訓活動，普及清潔生產技能和方法，推行清潔生產自由審核和無費、低費方案，在企業內部建立污染預防機制，形成全員污染防治的格局。
開展農村環境教育師資培訓工作，農民受教育面達到50%以上?？h農委及各鄉（鎮）政府要將培訓農民環境教育師資工作作為重要任務來抓，把環境教育與科技教育有機結合起來，積極組織農村全民環境教育基層網絡負責人、鄉鎮農技推廣干部、“農合會”農民經濟人圍繞今年綠色食品開發的教育主題開展培訓，全年至少組織一次培訓活動。
開展全民環境教育組織網絡負責人培訓工作?？h全民環境教育指導委員會將適時組織各基層網絡負責人參加哈市開展的培訓和交流活動，學習業務知識，提高工作指導水平。
二、加大環境保護宣傳力度,進一步拓寬宣傳面和宣傳渠道
在自行組織開展宣講活動的同時，哈市全民環境教育講師團，將深入基層開展“環境教育送基層”宣講活動。
利用宣傳媒體開展宣傳。要充分發揮電臺、電視臺、農村廣播站、農村宣傳欄、社區宣傳欄等媒體的宣傳功能，定期播放全民環境教育學習內容、環境保護公益廣告、全民環境教育宣傳口號，努力營造環境保護輿論氛圍。要在轄區設立30個環境教育宣傳陣地，包括電視媒體，20個農村廣播站或社區監督站，8個企業宣傳站。要做到有專人負責、宣傳計劃、播出記錄。市全民環境教育指導委員會將對我縣各個宣傳陣地的宣傳情況進行抽查。
開展豐富多彩的環保宣傳活動。圍繞創建國家級生態示范區和整治低空大氣污染等重點工作，精心策劃和組織“4.22”地球日、“6.5”世界環境日等重要環境紀念日的宣傳活動，加強宣傳、文化、農業、科技等部門及工、青、婦等群團組織的聯系與合作，開展環保主題的文藝演出、知識競賽、演講讀書活動，使社會公眾廣泛參與到環境保護行動中來。
三、規范試點工作,以點帶面深化環境教育工作
要高標準、高質量地抓好全民環境教育試點工作?？h農委、縣教育局、縣直機關工委要分別確定農民、學生、黨政機關國家公務人員等3個層面的試點，并于5月20日前將試點單位名單上報到縣全民環境教育指導委員會辦公室。要注重區別不同的試點方向，并及時開展有效地指導，幫助解決工作中遇到難點問題，結合實際有針對性地提出具體工作要求，并及時總結、推廣、交流試點先進經驗。試點單位要統一規范管理，要有健全的組織機構，制訂學習計劃，建立學習、活動檔案，設置環境教育宣傳欄及宣傳口號。
四、健全組織網絡，有效發揮網絡的宣傳教育功能
要進一步完善全民環境教育組織網絡，形成一個自上而下、覆蓋全市企業、農村、機關的組織網絡。各級網絡要有明確的負責人和具體工作人員及詳細的聯系方式，網絡負責人要主動學習環境教育內容，組織開展集中學習和環保公益活動，要上情下達，下情上傳，及時反饋工作信息，充分發揮基層組織網絡的組織、協調、教育作用。要有所側重，重點掌握50個基層網絡環境教育工作情況，市全民環境教育指導委員會將隨時以電話或走訪的方式對我縣進行抽查。
五、注重結合，把全民環境教育融入其它工作之中
要深入研究，將全民環境教育工作有機地融入當前工作中。要將全民環境教育工作與學習和貫徹“十一五”規劃綱要的有關要求結合起來，與我縣鞏固國家級生態示范縣建設和整治低空大氣污染等重點工作結合起來，與綠色創建、公眾參與、“4·22”、“6·5”等宣傳工作結合起來。注重把教育成果轉化為推動工作的動力，把教育經驗及時推廣、應用于工作實踐。
六、加強監督檢查信息反饋和檔案整理,確保各項工作深入落實
環境教育宣傳范文5
一、提高認識，明確開展全民環境教育工作的重大意義
今年年初，省政府《關于開展全民環境教育工作的決定》下發后，我市市委、市政府專門召開會議認真學習了省政府《關于開展全民環境教育工作的決定》、哈市政府《關于開展全民環境教育工作的實施意見》及有關文件。通過學習，我們認識到：開展全民環境教育工作是提高全民環境意識的根本途徑。我們認為，保護環境必須依靠社會各界的共同參與和努力，單純依靠媒體的宣傳和一般性教育是遠遠不夠的，必須通過學習環境保護的科學知識，使對環境保護重要意義的感性認識上升到理性認識，由被動進行環境保護的行為變為主動參加環境保護的行動。開展全民環境教育工作是建設生態市，實現可持續發展的必然要求。我們認為，深入開展生態市建設，大力發展循環經濟，必須掌握一系列環境保護基本知識，從而正確處理局部利益與全局利益、當前利益與長遠利益、經濟建設與環境保護的關系，自覺地轉變發展觀念、生活方式和經濟增長方式，在促進經濟發展的同時，進一步保護和改善生態環境，實現經濟效益、社會效益、環境效益的協調統一。開展全民環境教育工作是加強環境保護，促進污染防治的根本措施。我們認為，全面開展全民環境教育，對于廣大群眾了解人與自然的相互關系，掌握預防污染的基本常識，明確治理污染的基本知識非常重要，其所產生的直接和間接經濟效益更是巨大的。
二、加強領導，為全民環境教育順利開展提供組織保證
全民環境教育工作是一項長期的系統社會工程，需要統籌協調各部門、各單位，通力合作，必須加強領導，擺上日程，真抓實干。我市非常重視全民環境教育工作，市委、市政府多次召開會議研究部署全民環境教育工作，解決遇到的問題。成立了以市長為主任，常務副市長及分管副市長為副主任，各有關部門單位主要領導為成員的全民環境教育指導委員會。將全民環境教育工作納入市委、市政府和各部門、各單位的工作日程，使我市全民環境教育工作成為市委、市政府齊抓共管的重要工作，為全民環境教育順利開展提供了保證。按照省政府《關于開展全民環境教育工作的決定》精神，結合本市實際，我們制定下發了《尚志市關于開展全民環境教育工作實施方案》，要求各單位切實把全民環境教育工作納入工作計劃，制定本單位、本部門的實施方案，成立相應的全民環境教育指導委員會，建立健全了全民環境教育網絡。為確保全民環境教育工作真正落到實處，不走過場，我們還建立了責任機制，加強了監督檢查力度。一是納入考核內容。今年初，我市將全民環境教育工作納入市政府對各鄉鎮、各部門工作的目標考核的重要內容，市委、市政府多次領導深入基層開展檢查。二是建立通報制度。市全民環境教育指導委員會定期對各地各部門的全民環境教育進展情況予以通報。三是發揮新聞媒體監督作用。對全民環境教育工作好的典型進行表揚，對發現問題的單位和部門給予公開曝光。四是多次召開推進會議，督促有關單位和部門深入開展工作。
三、強化宣傳，為全民環境教育工作開展營造良好氛圍
一是通過主題活動搞好宣傳。4月22日，我市以地球日環保紀念日活動為契機，在步行街廣場隆重舉行了全民環境教育啟動儀式。市四大班子領導、全民環境教育指導委員會成員單位代表及市各企事業單位、中小學校師生、個體工商業戶代表，共計4000余人參加了啟動儀式，儀式隆重熱烈，產生了轟動效應。二是通過廣開渠道搞好宣傳。市電臺、電視臺都將環境保護教育納入宣傳報道計劃，增設了環境教育宣傳內容，開辟了環保專欄，開辦環保節目，制作環境教育專題片，為全民教育提供便利和服務。各有關部門和單位還通過張貼環境保護宣傳畫、舉辦環保宣傳專欄、開展環保公益性活動等形式，開展了全民環境教育宣傳。三是通過師資人員開展宣傳教育。由各級全民環境教育指導委員會上報師資人員名單，環保局組織對師資人員進行集中培訓，確保了師資隊伍的質量。師資人員按計劃深入本地、本部門對各類人員開展宣傳教育，取得了較好的成效。
四、確定試點，帶動全民環境教育各項工作順利開展
在工作中，我們確定尚志鎮、馬延鄉、華潤雪花啤酒公司和尚志中學為我市試點單位。在尚志鎮和馬延鄉，我們側重開展了農民的環境教育，確定重點農戶教育對象，根據農村特點充分抓住農閑時節，結合科普培訓、專業技術培訓和普法培訓，集中組織環境教育，確保農民接受教育時間每年不少于12小時。在華潤雪花啤酒公司開展了污染物排放企業人員環境教育。通過學習環境保護知識，針對本單位環境問題進行討論整改，建立健全環境保護基本制度、基本規范和全民環境教育學習檔案，組織環境保護公益活動，推廣清潔生產，綠色企業創建活動。在尚志中學，我們就如何在中小學校開展環境教育做專題研究和部署，根據省政府《決定》和教育部有關文件要求，把環保教育課程納入了教學計劃，實行“一費制”管理，保證每學期不少于4課時。通過開展試點工作，樹立典型，總結經驗，進一步推動了全市環境教育工作的全面開展。
四、分類指導，狠抓各項工作任務的推進落實
在全民環境教育工作中，我們結合實際，有針對性的分類、分層次開展教育，通過對全市的中小學生、農民和從業人員基本情況進行調查摸底，確定受教育的重點人員并且登記造冊，針對受教育人員的具體情況，重點抓好“三類人員”的環境教育工作。一是在中小學中開展環境教育。在把環境教育課程納入學校教學計劃的同時，按照教師培訓規范，組織環境教育任課教師培訓，提高師資質量，確保環境教育教學任務的完成；繼續組織開展綠色學校創建、環保小衛士評選等活動，有計劃地組織學生參加環境保護社會活動。二是開展農民環境教育。對農民采取分層面開展環境教育的方法，對一般層面的農戶采取簡易的宣傳教育方法，使對環境保護的重要意義有所了解，保護環境的自覺性有所提高；對重點層面的農戶，通過組織系統學習環境保護的基本知識，使其成為接受生態保護的基本理念，掌握生態農業的基本方法，從事綠色產品產業開發。三是在從業人員中開展環境教育。根據不同崗位特點和保護環境的需要，有針對性組織實施，特別在重點相關部門和單位，實行全員接受環境保護基本知識的系統培訓教育。
環境教育宣傳范文6
為習慣的養成環境保護、生態平衡、節約能源等概念對于幼兒來說是比較抽象和難以理解的，我們應遵循從近到遠、從小到大、由淺到深地進行環境教育。如：愛地球教育就從愛幼兒園——愛家鄉——愛祖國這樣逐層滲透；保護環境的教育就從愛清潔、講衛生、愛護花草樹木、愛護公共環境等方面進行；節約能源就從愛惜糧食、愛惜學習用品、節約用水用電、節約紙張等行為開展教育。這樣從幼兒易于理解且與其生活有密切關系的內容開展環境教育，能有效地幫助幼兒獲得粗淺的環保常識，培養幼兒良好的環保習慣。而在日常生活中，教師要重視培養幼兒良好的行為習慣，讓幼兒懂得保護環境必須從我做起、從小事做起，養成良好的環保行為。
二、結合各領域教學滲透環境教育，提高幼兒對環境的認識
能力和水平教師應當將豐富的環境教育內容滲透到各領域的教學活動中，全方位、多角度地促進幼兒良好的環境態度、環境認知、環境行為的養成。1.在實施健康課程中，通過游戲、安全和營養保健教育等，采用講解示范、練習、討論、情景表演等方法滲透環境教育；通過對幼兒良好的衛生習慣、健康的飲食習慣、自我保護能力等方面的培養，提高幼兒的環保意識。2.語言教育領域有非常豐富的環境教育資源，如許多散文、故事、兒歌和文學作品，都能讓幼兒獲得粗淺的環境知識，培養幼兒初步的環境審美觀；通過談話、表演、講述等活動，教育幼兒愛護環境和激發幼兒保護環境的情感。3.科學教育與環境教育有著密不可分的關系，教師應從感性經驗入手，以人與環境的關系為主線，通過實驗、觀察、探究等活動，引導幼兒了解周圍環境、關愛環境、探究環境，掌握粗淺的環境科學知識。4.通過美術活動讓幼兒關注環境、認識環境和參與環境創設，指導幼兒利用廢舊材料制作玩具和手工，讓幼兒體驗變廢為寶的樂趣；引導幼兒用藝術形式表達對大自然的熱愛之情以及對美好環境和美好生活的追求。5.日常中，還可以讓幼兒利用廢舊材料進行游戲活動，如用廢舊紙盒進行建構游戲、體育游戲，用廢棄的瓶瓶罐罐做角色游戲材料等等，讓幼兒懂得珍惜資源。
三、開展環境教育專題活動，拓展幼兒的環境知識
開展專題性的環境教育，能更全面有效地促進幼兒環境素質的形成。1.幼兒園應每學期都有計劃地開展一些主題性的環境教育活動，例如開展“減少垃圾”的主題活動，通過一些有趣的游戲、小實驗和討論、制作等活動，讓幼兒知道亂扔垃圾會污染環境，危害健康，初步知道循環再造、廢物利用、物盡其用的好處，從而懂得要保護環境衛生，從小養成愛清潔講衛生的良好行為習慣。2.根據不同的年齡特點，開展不同內容深度的環境專題教育。如大班可以開展“海洋的奧秘”、“昆蟲世界”等主題活動，通過對海洋知識的探索，讓幼兒了解海洋是生命的搖籃、生物資源的寶庫，懂得保護海洋、保護水資源的重要性；知道昆蟲與人類的關系，學習區分益蟲和害蟲，懂得保護環境衛生，消滅害蟲。中班可以開展“我愛樹木”、“有趣的動物世界”等主題活動，初步了解動植物與人類相互依存的關系，積極參與植樹造林活動，愛護動物，不濫殺和捕捉野生和珍稀動物，保持生態平衡。小班開展“繽紛的彩色世界”主題活動，讓幼兒感受多彩的生活是美好的，知道減少環境污染、保護環境的重要性。3.結合環境紀念日開展相關的主題活動，如開展“植樹節”、“愛鳥周”、“世界地球日”、“世界環境日”等專題活動，通過這些有意義的環境專題活動，使幼兒形成良好的環境態度、積極的環境行為，為塑造綠色的心靈奠定良好的基礎。
四、充分利用家庭教育資源，實施互動式的環境教育
家庭是幼兒園重要的合作伙伴，幼兒園應通過各種途徑，廣泛向家長宣傳環保信息與知識，加強家園聯系與溝通，讓家長充分認識到環境教育與幼兒良好素質培養的必然聯系。倡導家長帶頭做到：督促幼兒養成節約用水用電的良好行為習慣；陪伴幼兒看一些環保的專題片，并作適當的講解和引導；帶幼兒到公共場所認識與環保有關的宣傳標語；帶幼兒購物時要以身作則使用環保購物袋等，使幼兒在耳濡目染中逐步把外部的經驗化成自覺的行為。此外，還可以讓家長在參與資源回收活動，與孩子一起利用廢舊物品制作玩具等活動中不斷提高環保意識。鼓勵家長多帶孩子到大自然去領略優美風景帶來的愉悅，知道愛護自然環境、珍惜自然環境的重要性。家園一致的互動式教育，能使環境教育事半功倍。
五、做好環境教育宣傳工作，深化環境教育內涵
