項目管理基礎知識培訓范例6篇

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項目管理基礎知識培訓

項目管理基礎知識培訓范文1

關鍵詞:ICU儀器設備管理;項目管理模式;異常情況

ICU儀器在醫院設備中數量較多,且大部分為先進設備,具有操作繁雜、價格昂貴等特點,若是在日常維護和使用儀器中操作人員未嚴格按照相關要求或標準進行,不僅會使儀器運行過程中出現監測數據不準確情況,還可能會導致儀器損壞。而ICU病房患者多是危急重癥,若是延誤患者最佳的治療時機,會直接威脅到患者生命安全[1]。因此,ICU儀器設備如何科學有效地使用及管理引起了醫學界的重視。有研究認為,在設備日常管理中采用項目管理模式能夠取得良好效果,可促使設備管理不斷趨于標準化、制度化,還可規范操作人員對設備的日常維護、保養和使用行為[2]。鑒于此,本次研究對ICU儀器設備管理中實施項目管理模式的效果展開相應分析,具體報道如下。

1.資料與方法

1.1一般資料

抽取2018年1月~2019年6月本院100臺ICU儀器設備作為本次研究的對象,其中2018年1月~2018年9月為實施項目管理模式前,2018年10月~2019年6月則為實施項目管理模式后,同時選擇本院實施前后同期的醫護人員50名參與研究,其中男23名,女37名,年齡22~47歲,平均(32.14±1.56)歲。

1.2方法

實施項目管理模式方法如下:啟動項目過程:項目啟動前需詳細的劃分工作內容,包括召開團隊臨時會議與團隊建設工作,團隊人員由??漆t生與職稱護士長等共同組成,需要求具備豐富工作經驗及綜合素養,并主動參與活動;在擺放儀器設備時,工作人員需對其進行操作,團隊共同討論設備日常的維護和保養工作,并對醫護人員的理論知識和實踐操作能力使用問卷調查法予以評價與考核。項目計劃過程:完成問卷調查后,需分析與討論其中所涵蓋的問題,并針對問題作出相應的解決方案。應用魚骨圖模板展示問卷調查結果,并依據崗位職責及需求的不同實施分層培訓,對于骨干人員需采用專業定制化培訓,全體人員則實施整體化培訓,當活動及時后,項目小組需聯合相關部門共同對儀器設備制定科學的管理制度,不斷提高操作人員實踐技能及理論知識,確保儀器設備在應用過程中的安全性,并規范護理服務工作。項目過程施行:①完善儀器設備使用制度:醫院相關部門不僅需要重視到儀器設備的管理,還需要加強設備監督,在工作中監督操作人員的行為,同時設立ICU管理、儀器維護保養及操作培訓等方面的制度,使操作人員嚴格按照制度來使用儀器,并在儀器上貼上中英文對照指標和操作事項。②分類管理儀器設備:管理儀器設備時需依據采購價格高低分類,例如分為一般儀器和貴重儀器等,同時依照其功能實施分類管理模式,包括搶救類、治療類及檢查類等[3]。對于已經分類號的設備需定期檢查其功能,判斷設備是否運行正常、功能是否損壞等,若儀器設備的功能正常需做好維護和保養,對于已經損壞的及其進行維修,必要情況下予以報廢和更換,并停止該設備的應用,保證儀器設備的正常運行。③做好檢修和維護記錄:由于ICU設備的種類較多,大部分儀器設備編號和保養記錄有所缺失,會增加儀器設備的管理工作難度,使得醫護人員工作效率下降,因此需將其分類后,放置相應的標志牌,依據相關要求填寫維護和檢修記錄,相關人員維修和保養設備之后,需將設備的運行情況、性能及耗損度做好記錄,便于清除設備出現故障的原因和頻率。

1.3觀察指標與判定標準

詳細記錄實施前后ICU儀器設備出現的異常情況,并使用問卷調查方式對實施前后醫護人員對儀器設備的操作和理論知識掌握情況進行評價,百分制,分值越高掌握越好。

1.4統計學分析

數據納入SPSS22.0軟件分析,計量資料以x±s表示,采用t檢驗;計數資料用%表示,χ2檢驗,P0.05有統計學意義。

2.結果

2.1對比實施項目管理模式前后ICU儀器設備出現的異常情況

實施后在使用過程中儀器異常、予以維修、不良事件以及登記遺漏發生率上均明顯低于實施前(P0.05)。詳情數據見表1。

2.2對比實施項目管理模式后醫護人員對ICU儀器設備相關知識的掌握程度

實施后的醫護人員在ICU儀器設備的基礎知識評分和操作能力評分均明顯高于實施前(P0.05)。詳情數據見表2。

3.討論

項目管理模式主要是通過在有限資源基礎上,采用相關理論和科學管理方式,對其實施安全有效的管理方案,進而實現管理目標,作為一種科學管理模式[4]。目前也有醫院將其應用在管理體系中,并取得了一定成效,能夠糾正醫院運行過程中存在的不足和問題,使管理模式落實到各個方面。近幾年來,隨著醫院管理不斷創新與發展,醫療資源也逐漸豐富起來,而在ICU設備管理上有所缺失,使得在操作中出現一系列不良情況,影響到患者的治療。本次研究結果顯示,實時項目管理模式后ICU儀器設備異常情況發生率低于實施前,且醫護人員操作能力與理論知識得分均高于實施前(P0.05),可見該模式能夠降低儀器設備發生異常時間,同時提高醫護人員的理論知識與實踐操作技術水平。通過參考科學理論知識對ICU儀器設備制定管理監督制度,能夠將有限資源與人員進行組織,使其在一定時間內完成任務,同時加強設備日常的維修和保養,使其不斷趨于規范、標準及制度化[5]。做好相關記錄,能夠確保儀器設備使用效果,在遇到緊急事件時也能夠及時得到有效處理,進而提升設備管理水平,并定期組織相關人員予以培訓,可使其熟練掌握設備使用方法,避免由于人為原因導致設備出現異常。從各方面來規范化ICU儀器設備操作行為,以此來保證設備正常運行,減輕工作人員的負擔,進而提高工作效率。綜上所述,項目管理模式應用在ICU儀器設備管理中具有顯著效果。

參考文獻

[1]周玉梅,周青山.品管圈在國內ICU感染控制中的應用現狀研究[J].中國消毒學雜志,2017,34(8):778-781.

[2]吳玉芳,臧巍.項目化管理在ICU多重耐藥菌感染控制中的應用效果[J].護理實踐與研究,2018,15(22):139-140.

[3]陳淑賢,張贊,桑彤,等.探討失效模式與效應分析在藥品檢驗機構儀器設備風險管理中的應用與控制[J].中國藥學雜志,2018,53(1):72-75.

項目管理基礎知識培訓范文2

近年來,中國汽車市場主要出現以下特點:汽車產業的集中化程度不斷增強;“四大”汽車集團的汽車銷量迅猛增長;小排量轎車市場所占比例不斷增加;自主品牌轎車占市場份額的30%……隨著經濟的發展,中國汽車市場在汽車產銷數量、產業結構、產品結構等方面都發生了可喜的變化,逐步成為全球發展最快的市場。中國加入WTO后,進口關稅大幅降低,外資汽車廠商紛紛選擇在中國建立工廠,中國汽車市場一度成為外資汽車廠商相互爭奪的一片寶地。此外,國外車型品牌異常豐富,出現三、四款車在一周內同時上市的現象。隨著市場需求不斷擴大,我國汽車工業發展迅速。據統計,我國次發達地區(西部地區)對多種專用汽車、中重型貨車、礦用車和大中型客車等載貨汽車的需求量將持續增長;農村對輕、微型客貨車的需求也會有較大幅度的增長。隨著國家有關鼓勵私人購車政策的出臺,預計轎車、客車,尤其是微型客車的市場份額將逐年快速增長。為此,國家將加大發展汽車配套基礎設施的建設。

目前,合資車企高調宣布要做低價車,同時加快三、四線城市的銷售網點布局,進一步擠壓了自主品牌汽車市場空間。其次,限行限購政策的推出、交通擁堵、逐漸短缺的停車位等,都給中國的自主品牌汽車銷售帶來了壓力。整車企業間的競爭日趨激烈,要想在激烈的競爭中占據優勢,就要不斷上市新產品,這就要求企業縮短新產品的研發周期。而由于新產品研發的資金預算和各種稀缺資源的供應有限,整車企業必須在有限的資源條件下,同時進行多個新車型項目的開發,才能夠保證企業具有可持續的競爭力,這無形中對汽車研發的項目管理提出了更高要求。

隨著汽車工業的發展,項目管理作為一種先進的現代管理模式逐漸被企業采用,社會對項目管理人才的需求越來越多,汽車新產品研發過程中采用的項目管理方法已逐漸發展成為全球項目管理的標準,被廣泛應用于各行各業中。中國項目管理知識體系的主要特點是以開發新產品的生命周期作為主線,采用模塊化形式來描述在項目管理過程中所涉及到的主要工作及知識領域,這特別適用于各行業領域和特殊項目管理領域。

一、項目管理在汽車開發中的作用

汽車市場競爭越來越激烈,產品更新換代也越來越快,為了在競爭中占據優勢,各個汽車公司不斷推出新產品來滿足用戶需求。新產品推出的速度直接影響企業的核心競爭力,項目管理在新產品開發中的作用顯得尤為重要。汽車新產品設計開發是一項較為復雜的系統工程,合理的項目管理方法是高效優質地開發汽車新產品的基礎。

近年來,多家世界知名的汽車公司均采用先進的汽車設計開發方法和嚴格完整的項目管理流程,同時不斷地縮短汽車產品的開發周期,來保證產品的質量不斷提高。這樣新產品的開發資金和人員方面的投入均得到了很大程度上的節省與合理利用。

在汽車工業中,項目管理得到了廣泛的應用。國外的一些國家提出了許多項目管理應用于汽車工業中的標準模式,如美國汽車工業標準APQP、德國汽車工業標準ⅥA4系列。在我國,汽車工業中的項目管理剛剛起步。隨著汽車工業的發展,新的項目管理理念逐漸被引入,被用于汽車的新產品開發中。整車企業為了在激烈的競爭中謀求發展,已經在汽車材料國產化、技術改造、管理信息系統建設等方面廣泛地采用項目管理方法和理念。

我國汽車工業管理落后,缺乏系統性、綜合性和持久性,這直接導致了我國的汽車技術落后于世界發達國家。在汽車研發中,一個項目是否成功、質量是否達標、進度是否滿足節點要求、資源配備是否合理等都需要項目管理來進行約束,可見項目管理起到了舉足輕重的作用。

我國汽車企業的新產品研發項目管理還處于初級階段。本文以北京汽車國際發展有限公司(以下簡稱“北汽”)為例探究一套適合我國汽車自主品牌研發的新型項目管理模式與理念,對提高中國整體汽車工業的發展水平有著非常重要的意義。

二、北汽新產品開發項目管理結構及職責

1.產品開發中項目管理結構

搭建一個層次清晰、完整的項目管理結構,明確工作范圍、工作平臺、工作職責,有利于項目目標的實現。產品開發中項目管理結構如圖1所示。

2.項目管理在研發中的職責

在汽車新產品研發過程中,項目管理人員主要負責進度管理、預算、成本管理、質量管理和綜合匹配等。

項目計劃是進度管理的核心,做好計劃的動態管理是項目執行的關鍵,項目計劃主要包括節點計劃、主計劃、評審計劃、二級計劃、主要的與業計劃和雙月滾動計劃等,項目計劃的管理路徑如圖2所示。

項目預算包括預研、開發、采購、制造、質量控制和銷售等,預算管理路徑如圖3所示。

整車完全成本包括開發、物料、制造、銷售、管理和財務等成本;成本管理包括成本目標確定、成本分解、成本控制、成本變更管理等。

項目質量目標及控制計劃、整車及零部件產品質量管理、過程質量控制等;質量評審和質量問題整改等,各階段質量控制如圖4所示。

綜合匹配作為反復匹配分析和改進的一種手段,主要內容包括:對車身沖壓單件、焊裝總成、車身外覆蓋件、內外飾件以及整車進行匹配及相關的測量分析;對汽車的相關尺寸、配合、縫隙、平整度、色差、外觀、拼焊以及裝配的工藝性和可油漆性等匹配結果進行評價;綜合分析匹配缺陷產生的原因,進而指導工裝設備的調整、工藝參數的優化、模具改進、產品設計規范的更改等。

三、北汽新產品開發項目管理存在的問題及分析

北汽經過三年對瑞典SAAB汽車整套技術的引進、消化和吸收,實現了自主品牌B級車型的開發。北汽紳寶于2013年5月11日上市,北京汽車成為國內首家開展“陸上飛行秀”全國巡游體驗式營銷的汽車企業。同時,面對全球經濟復蘇乏力和國內市場的激烈競爭,如何將項目管理與北汽新產品開發有機結合,仍是北京汽車面臨的一個難題,主要體現在觀念的轉變、項目管理較弱和同步工程考慮欠佳三個方面。

1.觀念的轉變

在不斷變化的市場競爭環境下,汽車新產品的研發作為一項相對比較復雜的工程,不僅僅是研發部門的職責,也需要制造、采購、質量管理和銷售等相關部門相互合作。因此,汽車產品開發的項目管理就顯得十分重要,如果項目管理部門不能調動所有相關部門,將直接影響項目進度。

2.項目管理較弱

項目管理人員用甘特圖、雙代號圖、單代號圖、網絡圖等項目管理工具推進項目,對項目的各個環節進行分析,及時預警風險項并作出判斷。項目經理按照運行模式對進度、預算、成本、質量進行管理,成立公司產品開發項目小組。小組成員包括公司每個相關部門負責產品改進工作的基層領導,基層領導在產品開發過程中對各個部門間的工作進行協調,確保項目的時間進度、產品質量達到規定要求。目前,北汽有項目管理部門,但其功能較為薄弱,項目管理人員大多來自各個設計專業,對于項目管理的具體內容一知半解,只能在項目表面對預算、成本、質量起監督作用,對項目交付物的管理不能實現閉環控制。

3.同步工程考慮欠佳

北汽研發的產品數量及種類要求北汽生產線具備很強的柔性配合,否則就需要建設新的生產線,這將會使生產成本和運營成本增加。整車成本不斷壓降,這就要求產品在設計階段能夠同步,即在不影響產品質量的前提下降低成本,從而避免生產導入階段進行生產線改建。目前在自主品牌資源不充足的情況下,北汽只有同時開發多個新產品,才能保證企業具有較強的企業競爭力。這就要求在產品研發過程中項目管理必須采用現代化的管理模式和方法,對組織機構、項目開發流程管控、成熟度分析等進行系統的組合。

四、北汽新產品開發項目管理優化建議

1.建立項目管理理念

新產品開發是北汽集團發展的重中之重,公司高層作為產品開發項目的指揮者和組織者,必須清楚地了解項目管理在整個企業的生存和發展中的重要性,積極建立以項目為中心的管理理念,營造良好的管理文化,統籌安排項目的運行,使公司每個部門、每個員工都能有計劃、有目標地工作。

“分權與授權”可以引發員工的學習動機。只有全體員工具有時間意識、質量意識、成本意識和風險意識,能夠按照凡事有章可循,凡事有人負責、凡事有人檢查、凡事有人驗收的準則去做,才可以把新產品開發做到復雜問題簡單化、簡單問題數量化、量化問題專業化、專業問題標準化,進而實現項目管理的價值,把每個人的執行力變成集體的執行力,把偶然的成功變成必然的成功。只有這樣才能使北汽在新產品研發方面趕日超德,登上汽車業界的巔峰。

2.建立項目管理培訓機制

汽車研發具有設計面廣的特性,需要全體員工參與項目的管理工作,因為,任何一個零部件的缺失都會導致整個開發進度的延期。項目管理人員具有專業的技術基礎,會使產品開發周期縮短,成本降低。因此,培養專業人才,建立項目管理培訓機制顯得尤為重要。

項目管理基礎知識培訓范文3

【關鍵詞】 基本建設 財務管理 問題 對策

企業要想節約投資成本,建造高質量、高速度、低造價的固定資產,要充分發揮基本建設財務管理的作用和優勢,必須利用基本建設財務實現對工程建設所需資金流向的全方位控制及對工程概算、預算、決算的全過程監督。目前多數企業由于基本建設財務管理工作基礎薄弱,管理經驗有限,基本建設財務管理的總體水平不高,基本建設管理工作仍存在許多問題,基本建設財務管理各項職能沒有得到有效發揮。如何做好基本建設財務管理工作,有效節約基本建設投資成本、提高投資效益,是各投資主體單位義不容辭的職責和義務。

一、基本建設財務管理定位

基本建設財務管理不是單一孤立的財務管理工作,更不是簡單的報報賬、付付款等基礎性的會計工作,而是一個系統性的、與項目管理密不可分、融為一體的綜合性財務活動。需要參與立項階段可行性研究、初步設計階段概算編制、組織實施階段預算控制、竣工驗收階段決算審核等全過程。

工作與職責具體包括如下方面:第一,參與項目可行性研究評估分析,從財務管理角度對項目進行可行性評價,為決策層提供財務數據支撐;第二,配合項目管理部門參與概算編制工作;第三,監督預算執行,對預算執行率進行計算、對年度投資計劃執行情況進行分析;第四,組織工程資金申請、使用、支付工作;第五,完成賬務核算,及時進行基建賬務處理工作;第六,對工程結算中有關財務數據的正確性進行復核;第七,編制月度、季度、年度各類財務報告;第八,制定并完善基本建設財務管理制度;第九,監督合同執行情況、招投標情況及實物驗收情況,及時掌握工程進度。

二、目前企業基本建設財務管理中存在的問題

1、基建會計基礎工作薄弱

部分建設單位忽視基本建設財務管理工作,注重爭項目、爭建設,不抓內部財務管理;部分建設單位財務管理制度不健全、不完善,未落實基本建設專帳核算原則,基本建設帳套與企業生產經營帳套混在一起,造成會計核算不規范,工程投資成本計量不準確,甚至無法識別投資成本與企業生產成本;部分建設單位基本建設資金與生產經營所需資金交叉使用,互相挪用,嚴重違背了??顚S迷瓌t,監督約束機制失控。

2、基本建設財務管理制度相對滯后

現行的基本建設會計制度是1996年1月1日執行的《國有建設單位會計制度》,經過近20年的發展,現行制度個別條款不能完全適應基本建設主體投資多元化的需求,在新制度尚未出臺前舊制度又不適應的情況下,可能會出現無章可循的被動局面,從而導致管理上的千差萬別、參差不齊。

3、基本建設財務管理復合型人才不足

現行多數企業基建財務管理單純依靠一個基建會計來完成,甚至有些企業認為基建財務是臨時的,沒有必要配備專職的基建會計,而由其他財會人員兼職基建會計。對于已配備基建會計的企業,往往也沒有對其進行有針對性的業務培訓。因此基建會計只熟悉財務業務,不懂工程概預算、投資估算等方面的知識;而工程概預算管理人員只懂得工程概預算,不懂財務基礎知識。對于既熟悉財務專業又了解工程概預算的復合型人才極其匱乏。隨著基本建設行業的發展進步,迫切要求基建財務管理工作除了要具備基本的財務知識,還應當了解一些基礎的項目概預算知識及工程管理知識,否則無法勝任項目可行性研究、項目概預算監督、項目決算財務數據復核等財務管理工作。此外,基建會計不同于其他會計,基建會計的特殊性在于要經常親臨工程現場,隨時掌握工程形象進度,保證工程進度與財務支出的高度吻合。

4、基本建設財務管理的監督作用乏力

部分企業基本建設財務管理的監督作用乏力。對合同執行情況監督不嚴或者存在缺失,未按合同節點支付工程款,未履行招投標程序而簽訂合同,未履行審批手續及簽訂補充協議而隨意變更合同規模等等。特別是對招投標管控工作尤為重要,部分企業對招投標工作不重視,應招標而不招標或者不按規定招標,都會降低招投標效力,導致投資成本的虛增,甚至可能滋生腐敗土壤。

5、可行性研究分析不到位,引起決策失誤

可行性研究是決定投資是否上馬的必備程序,可行性研究分析不充分往往給決策層錯誤的信號,容易導致決策失誤。同時個別企業決策層在決策時往往帶有個人主觀色彩,一人決定,沒有通過集體決策,違背“三重一大”制度的精神,更容易導致決策失誤。

三、解決基本建設財務管理有關問題的對策

1、發揮基本建設財務管理的監督作用

越是投資大的項目,基本建設財務監督越顯重要。一個基本建設項目從建設到投入使用,需要經過項目規劃、項目報建、項目設計和預算、項目的招投標、施工管理、工程結算和工程竣工審計驗收等多項環節。每個環節都有較為嚴格的審批和操作程序,每一個環節操作的正確與否,都將直接影響到整個項目建設的成敗,而且每個建設環節都與基建財務的管理有著極其緊密的關系。因此,加強對基建項目建設中每個環節的監督和對基建財務的全程監督,都將具有極其重大意義。一旦這樣的監督功能失效,基本建設管理中一些不正常的、潛在的問題將會出現,還可能出現違法違紀現象,國家財產將會遭到極大的損失。對于基本建設財務管理的監督控制,最行之有效的手段就是加強資金支付控制,在日常管理中堅持“六無六不”原則,即無立項批復不付款、無資金計劃不付款、無招投標或比價程序不付款、無合同審批簽訂不付款、無變更補充協議不付款、無工程結算不付款(到結算節點)。對于重點項目可嘗試建設資金的統一管理,統一機構人員,統一財務結算和竣工決算。由此形成對企業資金運行控制的統一制約機制,從而規范資金管理,保證資金安全。

2、加強基本建設財務基礎工作

各企業建設單位在注重爭項目、爭建設的同時,要高度重視基本建設財務基礎工作,建立獨立的基本建設帳套,堅持“專帳核算、專戶存儲、專人管理”三專原則,規范會計核算及賬務處理,提高財務報告編報質量,特別是資金申請表、工程進度表、資金到位情況表、對外付款審批表等報告的編報質量,分離混合在一起的基本建設與企業生產經營賬務處理業務,保證基本建設業務與企業生產經營業務完整、有序、明晰;同時要建立健全基本建設、固定資產投資組織機構,進一步明確各組織機構之間的職責分工,確保各職能部門既有分工又有協作,促使財務工作置于項目管理各環節之中,與其他組織管理機構形成一體。

3、推進基本建設財務制度建設

基本建設財務管理制度有很多,有地方的、有行業的,也有部門的,總的說來比較繁雜,但無論哪類財務制度都應當在國家最權威的制度框架下制定的。因此,作為企業,必須嚴格執行國家各項基本建設管理和基本建設財務管理的法規和制度。同時在嚴格執行國家基本建設管理法規和制度的前提下,結合本單位實際,建立、完善、補充適合本單位發展需求的基本建設管理具體規章制度,包括基本建設財務管理、資金管理、預決算管理、招標投標管理、工程竣工審計管理等制度。鑒于基本建設工作的特殊性,企業還應當嚴格執行基本建設財務管理公開制度。對工程的概算、工程招標、工程決算等情況要向群眾公開,向社會公開,自覺接受群眾和社會的監督。

4、提高對部門預算和基本建設項目庫管理制度的認識

部門預算是杜絕基本建設項目投資超預算的有效方法,項目庫管理制度是防止基本建設項目濫建設、亂建設的有效途徑,也是提高部門預算編制質量的首選方法?!皼]有預算,就沒有支出”的理財觀念日趨深入人心,科學的、精細的理財理念已初步形成,但舊的理財觀念還在不同程度和不同的領域影響著企業,使當今的人們還沒有完全從舊觀念的陰影中走出來,去接受全新的觀念,去徹底地改變認識。因此,我們應當加大對新制度、新觀念的宣傳力度,有目的、有計劃地開展對部門預算和基本建設項目庫制度的學習和培訓,尤其是抓好對財務管理人員和領導干部的學習和培訓,要從理論上、思想上和認識上多下功夫,提高對部門預算和基本建設項目庫管理制度的認識,徹底轉變觀念。

5、重視對基本建設財務管理人員的培養

企業應當設立專職的基本建設財務管理工作人員,合理安排對基本建設財務管理工作人員的培訓,特別是對工程概預算基礎知識的培訓,通過學習培訓,培養既懂財務知識又了解工程概預算基礎知識的復合型財務人員。若在內部無法調配或者無法通過培訓解決的情況下,可嘗試從外部進行人才引進;適當時企業也可組織對工程概預算人員進行最基本財務知識的培訓。

6、貫徹中央關于”三重一大”決策制度

對于重大投資必須做好項目可行性的充分論證工作,注重投資效益,杜絕不必要的投資或重復性投資。在投資決策程序上,應當推行民主管理,實行集體決策,避免少數人的主觀臆斷,避免決策失誤。

7、實施有效的基本建設財務管理內部控制

基本建設財務管理內部控制是實施內部會計控制的基礎,是企業內部控制的關鍵組成部分,基本建設財務管理一旦失控,將會給企業帶來極其嚴重的后果,甚至是無法估量的損失。因此,必須將基本建設財務管理工作納入企業內部控制制度建設。

【參考文獻】

[1] 王釗:企業基本建設項目財務管理的現狀及完善措施[J].經濟研究導刊,2014(28).

項目管理基礎知識培訓范文4

關鍵詞:知識體系;技能標準;教學模式;課程體系

課程建設是專業建設的核心內涵,課程設置及其教學質量反映了一個專業的教育理念、辦學特色和人才培養質量。我國軟件工程專業教育可以追溯到2001年底國家推出的示范性軟件學院計劃,該計劃中的專業定位是面向軟件產業培養高素質的工程型軟件實用人才。2011年2月,國務院學位委員會正式公布修訂的學科目錄,把軟件工程新增為一級學科,這充分說明了軟件工程學科在國家戰略層面上已經提升到一個新的高度。雖然,我國1900多所高校中有近200所院校開設了軟件工程專業,但是,軟件工程的專業教育現狀與軟件工程的技術發展差距較大,市場對人才的需求仍存在較大缺口,適應產業市場不斷發展的軟件工程專業建設工作依然任重道遠。

1 職業技能結構分析

軟件工程專業教育同樣面臨著兩個問題:一是培養什么樣的人(即市場需要什么樣的人才),二是怎樣培養人(即高校的教育內容和培養模式)。在軟件產業迅猛發展過程中,雖然高校招生規模不斷擴大,但是制約企業發展的人才問題并沒有得到有效緩解,尤其是中高端人才的矛盾還很尖銳。究其原因,一方面,大型軟件企業對中高級技術和管理崗位人才需求量很大、要求也很高,這類人才通常需要3-5年的工作經驗,有兩個以上的項目經歷;另一方面,高校教育和市場需求脫節,每年大量進入就業市場的計算機類畢業生很難直接符合企業要求,有些畢業生需要經過社會培訓機構或者軟件企業培訓,有些畢業生甚至放棄了本專業工作。

在軟件企業中,合理的軟件人才結構應該是金字塔型的,塔的頂部是高級開發和管理人員,中間是相當規模的系統分析和設計人員,底部則是大量的基礎程序員(也稱軟件藍領)。這樣一種合理的人才結構是軟件企業的期待,更是對教育部門提出了人才培養的具體要求和明確目標,畢竟大量的軟件人才是需要經過高等學校的學歷教育。一個軟件專業畢業生走出學校之后,其成長過程基本上遵循學習實踐再學習再實踐的模式。進入軟件企業,在初始的工作崗位上,首先通過短期培訓,從事初級的技術開發工作;經過一段時間的技術實踐,逐步提高其職業技術水平,成為中高級工程師;通過更高級別的培訓,使其承擔更為重要的技術和管理工作??梢?,大學生在校期間除了專業知識學習外,從事職業的技術能力和適應工作的職業素養培養十分重要。

軟件工程是指導軟件開發和維護的一門工程學科,換言之,采用工程的方法、技術、工具和管理手段,以期開發出低成本高質量的軟件產品。從這個定義可以看出,軟件人才大致可以劃分為技術型和管理型兩類。從產品的技術角度看,不僅有產業標準和行業規范,而且項目的施工和管理有一套技術文檔,這就是軟件工程規范。從項目的管理角度看,分工協作是軟件產業市場的總趨勢,項目團隊的分工合作是現代軟件工程的一個重要職業特點,因此,軟件工程專業的人才培養不僅要求具有專業知識,還需要有職業技能和職業素養。

軟件工程專業的專業知識可分為基礎知識、專業知識和專業理論,職業技能可分為基本技能、專業技能和綜合技能,職業素養可分為基本素養、職業素養和綜合素養。在專業教學中,強調專業知識中的核心基礎知識,不求全面知識,知識教學內容必須與技術發展同步更新。把職業技能分為特定技能、通用技能、核心技能3個層次,其中核心技能具有普遍適用性,在職業生涯中受益終生。在職業技能訓練中,按照軟件的階段劃分,制定不同階段所要求的職業技能。如編碼階段,要求有規范代碼書寫、單元測試能力,教師或項目經理要善于觀察、發掘、培養新人;根據學生的各自特點,通過固化訓練或交叉培養其設計、編碼、測試、文檔書寫等能力。在學生的職業能力成長過程中,關注哪些學生是技術型的,哪些是項目管理型的,哪些是技能操作型的。由于高校不是企業,企業也無法承擔高校的職能,通過校企合作的項目實訓,圍繞學生職業能力訓練,明確企業和高校的職責分工邊界。在職業素養訓練方面,著重訓練學生的交流表達、文檔寫作、分工合作、敬業奉獻等能力和精神。在教學過程中,明確軟件工程專業的職業素養邊界,堅持“任何人都有用”的原則,關鍵是用到何處。比如刁鉆苛刻的人用到測試上,勤奮好勝的人用到技術攻關上,豁達人緣好的人用到項目協調上,條理規矩的人用到設計上去。

2 專業知識體系裁剪

軟件工程學科是從計算機學科發展而來的,經歷了從軟件、軟件開發技術、軟件工程到軟件工程教育的一個發展歷程。國內許多高校參照了IEEE-CS的軟件工程知識體系指南SWEBOK2004,該指南給出了軟件需求、軟件設計、軟件構造、軟件測試、軟件維護、軟件配置管理、軟件工程管理、軟件工程過程、軟件工程工具和方法、軟件質量等10個關鍵知識域,指出每個知識域的教學內容。此外,SWEBOK分析了軟件工程職業特征,認為軟件工程學科與計算機科學、管理科學、數學、項目管理、質量管理和系統工程等學科相關。這說明該專業需要開設一些相關學科的基礎課程,但是要確定軟件工程與相關學科之間的知識公共邊界,要對相關課程進行內容裁剪。

浙江師范大學軟件工程專業教學計劃的規定如下:專業畢業最低總學分為170學分,其中通識課程50學分,學科平臺課程1分,專業核心課程31學分,專業方向課程30學分,基礎性實踐課程5學分,提高性實踐課程31學分,創新性實踐課程4學分。圍繞人才培養目標,構建了“通識課+學科平臺課程+專業核心課程+專業方向課程+實踐課程(基礎性、提高性、創新性)”體系,其中“學科平臺課程+專業核心課程+專業方向課程”構成了專業知識體系。該計劃是在調研其他兄弟院校,如浙江大學、浙江工業大學等的基礎上,緊扣人才培養目標,結合本校專業課程的進度安排,設置了4個層次的專業主干課程,如表1所示。

3 專業課程體系構建

實現人才培養目標,關鍵在于如何構建專業課程體系。面向社會需求,以課程為載體,合理設置課程。課程設置的原則是打好專業基礎以保障學生就業能力、掌握主流技術以提高學生的基本技能、訓練職業素養以成就學生的職業能力。注重加強數學基礎,使本專業的學生具備較強的數學功底,引入國際公認的CMM5級能力成熟度模型,旨在提高學生規范化開發和團隊分工協作能力,強化程序設計基礎,使學生掌握軟件開發所必需的知識與技能,熟練運用開發環境和工具。

軟件工程專業課程建設的基本理念是遵循軟件工程思想,強調以項目驅動的教學方法,如圖1所示。課程開發要求項目真實、文檔齊全規范,在教學過程中,教師采取項目實例教學,通過實例體驗讓學生掌握知識點。通過項目式教學改革,在掌握最基本、最必要的專業基礎知識的前提下,在較淺的程度內掌握一兩種計算機程序設計語言,然后學習目前流行且高效率的軟件開發工具(如果企業需要,還可以學習一些更加專用的軟件開發工具),學習實用的軟件編程、數據管理、系統維護等技術,構建以技能訓練為中心的知識結構和課程體系。

在軟件工程教學過程中,通過教學實踐總結,我們提出了“以職業技能為根本、工作體驗為主題、知識點恰到好處”的教學方法;遵循軟件工程規范,把職業技能劃分為特定技能、通用技能、核心技能;提出“遵循軟件工程規范、研究職業技能結構”的課程建設思想,構建了以核心技能為主的3個層次的專業課程體系。實踐教學環節的項目分類及內容如表2所示。

專業課程的教學充分尊重軟件工程專業的學科特點,在專業基礎和核心課程教學的同時,通過教學的3個階段劃分來實現人才培養目標(見表3)。

項目管理基礎知識培訓范文5

1前言

“百年大計,質量第一”,電力工程建設具有專業性、多樣性、實施程序繁多、生產周期長、社會合作關系較復雜和涉及面較廣等特點,因此電力工程項目建設的質量管理比一般的質量管控更加復雜。首先,電力工程建設的質量具有復雜的形成過程。建設項目質量主要包括施工質量(材料、設備和安裝等質量)、設計質量、決策質量以及其他質量,它們對于工程建設的總體質量管理具有重要的影響和作用。其次,影響電力工程建設的因素較多,如材料、設計、設備、管理、施工方法等,任何一個環節出差錯,都會導致建設項目的質量事故。接著,電力工程建設的質量管理水平具有較大的波動性,施工過程比較難控制,建設生產活動容易受到多種因素影響,導致質量管理水平出現較大的波動。最后,電力工程建設中的質量在評定過程中難度較大。項目完成后,無法像一些產品一樣拆開檢查其內在質量,因此質量檢查和評定應該在整個工程中貫穿,不然會有質量隱患出現。

2我國電力工程項目管理中存在的問題分析

2.1電力工程項目管理技術不全面

電力工程項目管理設計的部門非常多,而不健全的管理技術通常會給電力工程項目的正常開展帶來事故隱患。電力工程項目管理需要使用大量的信息作為管理的媒介,這就要求管理人員具備豐富的信息儲備。然而,電力工程項目技術不全面的主要因素就是由于管理人員的素質普遍偏低,且工藝技術質量也不高。由于傳統的電力工程項目管理模式沒有對管理人員的素質提出很高的要求,導致管理人員沒有足夠重視電力工程項目的施工工藝,因而無法及時接受新的施工技術和管理方法,嚴重影響了電力工程項目的開展,阻礙了工程施工的按時按量完成。

2.2電力工程項目管理流程不規范

由于許多電力工程項目工程并沒有設立專職的管理機構,導致電力工程項目管理的流程不規范,項目的具體管理責任也無法落到實處。①電力工程項目管理人對管理部門、業主和投資方之間的角色定位不明確,導致工程項目建設中的責任、權利和權力無法做到完整和統一。②電力工程項目的管理程序在設計上有缺陷。電力工程項目管理團隊在整個項目施工中具有關鍵性的作用,他們是溝通各個部門的樞紐。然而,由于電力工程項目的相關部門非常多,導致管理程序開展的速度相當慢,同時,由于許多項目部門擔心事情繁瑣、害怕麻煩,于是便互相推諉,忽視了管理程序,給管理工作的正常進行帶來了麻煩。③電力工程項目管理難以統籌兼顧。電力工程項目的部門主要可以分為工程管理部門、施工技術部門和財務部門。其中工程管理部門和施工技術部門是工作接觸最多的兩個部門,然而它們分別承擔著各自的責任和工作,缺乏科學統一的調度程序,導致電力工程項目的管理工作無法正常進行。

2.3電力工程項目管理方式不合理

我國電力工程項目管理模式單一,且互補能力差,不利于電力工程企業的長遠發展。由于大多電力工程項目管理人的職責只針對控制項目質量和監管項目安全,因此項目管理的基礎知識十分薄弱,沒能很好地完善現代化管理手段,嚴重阻礙了電力工程項目管理的進步和完善。再加上許多管理人員對項目管理的重視程度不夠,簡單的以為采用的管理方法就可以完成電力工程項目的管理工作。同時,電力工程項目施工現場缺乏具備管理知識的專業技術人才,嚴重缺乏三位一體的現代電力工程項目管理意識,導致項目管理人員無法科學的行使自己的管理權力。

2.4電力工程項目管理力度不充分

電力工程項目管理力度不充分主要表現在以下兩個方面:①對電力工程項目施工安全的管理力度不夠。電力工程項目的施工安全對項目工程的有效開展具有非常重要的影響。然而,當前我國大多電力工程項目并沒有把安全施工作為其首要任務,只把重心放在追求經濟效益方面,忽略了施工安全的重要性。同時,項目施工管理人員的安全施工管理意識差,導致電力工程項目施工過程中出現了許多安全隱患。②電力工程項目管理對項目風險的重視程度不夠。電力工程項目不僅投資大,而且政策性非常強,技術含量也非常高,隨著電力工程項目管理面對的風險越來越大,這些風險對電力工程項目管理工作的正常進行具有決定性作用,然而許多項目管理人并沒有對項目風險引起足夠的重視。

3針對電力工程項目管理中存在問題的解決對策

3.1加強項目管理人員技術培訓,提高施工技術人員綜合素質

由于項目管理人員和施工技術人員都是電力工程項目施工的主體,針對電力工程項目管理技術不全面這個問題,電力企業應加強項目管理人員的技術培訓,提高施工技術人員的綜合素質。①加強對項目管理人員的管理技術培訓應根據管理人員的具體情況,定期制定相應的培訓計劃,并為缺乏管理實際經驗的相關人員提供鍛煉自我的機會,從而提高管理人員的相關知識和管理水平,確保電力工程項目管理人員能有效地開展管理工作。同時,還可以將技術培訓與電力企業的獎懲機制科學地結合起來,提升管理人員的工作積極性。②還需提高施工技術人員的綜合素質。通過加強對施工技術人員的思想、文化、身體、道德和業務等多方面素質的培訓,提升施工技術人員的技能水平。③電力企業還可以引進綜合能力突出的管理型人才,為電力工程項目管理工作的有序開展提供人才儲備力量。

3.2規范電力工程項目管理流程,加強電力工程項目進展控制

規范電力工程項目管理流程是提高管理水平的先決條件,因此電力企業必須有意識地對企業的組織結構層級進行調整和壓縮,確保企業的組織結構呈現為扁平化狀態。企業組織機構扁平化能有效減少項目建設信息傳遞的層級,從而降低信息傳遞中出現的失真情況。不但如此,企業組織機構扁平化還能加強領導層與技術層之間的信息交流,促進領導層對項目施工的進展趨勢進行動態了解,而技術層也能根據領導層的意見執行施工操作,為管理工作的正常開展提供技術保證。此外,電力企業還必須加強對電力工程項目的進展控制。工程項目委托合同是控制電力工程項目進展的主要手段。因此編制工程項目進展計劃時必須根據項目的具體特點和控制需要,編制出滿足電力工程項目管理,具有實踐性、指導性和控制性特點的進展計劃書,對電力工程項目施工中的投資、進度和質量實施立體式的控制,在確保工程質量的基礎上提升項目進展速度。

3.3更新電力項目工程管理方式,完善工程項目管理規劃制度

針對電力工程項目管理方式不合理這個問題,電力企業應該更新電力項目工程的管理方式,完善管理規劃制度。①采用科學的現代管理軟件。目前適用于電力項目工程管理的現代軟件非常多,這些軟件能很好地結合工程項目的資源和進度,并根據工程量與工程施工的具體情況,制定出切實可行的工程施工進度計劃,避免因進展過慢而對電力工程項目管理帶來阻力。②完善電力工程項目的管理規劃制度。電力企業相關負責人應深入到施工工地進行監督和學習,科學合理地控制工程項目的投資、質量及進度。通過提高施工單位與業主的管理意識,完善管理規劃制度,發揮電力企業的最大優勢,創造出更大的經濟效益。

3.4加強電力工程項目管理力度,重視電力工程項目安全管理

項目管理基礎知識培訓范文6

關鍵詞:項目管理 管理措施

一、項目管理是建筑企業的生命線

施工項目管理是如何以高效益地實現目標為目的,以項目經理負責制為基礎,對項目按照其內在邏輯規律進行有效地計劃、組織、協調和控制,以適應內部及外部環境并組織高效益的施工,使生產要素優化組合、合理配置,保證施工生產的均衡性,利用現代化的規律技術和手段,以實現項目目標和使企業獲得良好的綜合效益。工程質量的具體內涵包括以下幾方面:

1、工程項目實體。任何工程項目都是由分項工程、分部工程和單項工程所組成,而工程項目的建設,則是通過一道道工序來完成。工程項目的質量是在工序中創造的。所以,工程項目的實體質量包含工序質量、分項工程質量、分部工程質量和單項工程質量;而單項工程質量又包含建筑工程、安裝工程和生產設備本身的質量。

2.功能和使用價值。從功能和使用價值上來看,工程項目質量又體現在適用性、經濟性、可靠性、外觀質量與環境協調等方面。由于工程項目是根據業主的要求而興建的,不同的業主也就有不同的功能要求,所以工程項目的功能與適用價值的質量是相對于業主的需要而言,并無一個固定和統一的標準。

3.工作質量。工作質量是指參與工程建設者,為了保證工程項目的質量所從事工作的水平和完善程度。要保證工程項目的質量,就要求項目管理人員及施工人員精心工作,對決定和影響工程質量的所有因素嚴加控制,即通過提高工作質量來保證和提高工程項目的質量。

二 建筑企業項目人員管理

(一)人員管理市場競爭,歸根到底是人才的競爭,人是工作的主觀能動因素,管理人是其它一切工作的前提和保證。人們都說建樓育人,可見在工程施工第一線上鍛煉人才,培養人才是非常重要的。

1.管理人員的思想工作敢于讓新同志挑重擔,在實踐中鍛煉人才。當前,項目班子中很多都是畢業不久的大本、大專畢業生,他們年輕、富有朝氣、精力充沛、思想敏捷,而且可塑性極好。我認為把這些年輕知識分子推向工作的第一線,勇于給他們壓擔子,充分挖掘他們內在的潛力與特長,引導他們克服自身的弱點,而對于項目那些經驗豐富的老師傅,應安排他們到技術性強、施工難度大的工程部位上把關,以老帶新即促進了年輕人的盡快發展成熟,有發揮了老師傅的優勢。

提高項目凝聚力,調動員工工作熱情。一個人的力量是有限的,集體的力量是巨大的。擁有一個團結的集體,那將給工程建設帶來巨大的能量,然而,要將團結合作的精神應用于實際工作中卻需要付出很大的努力。現在的建筑市場十分火爆,對于建筑施工管理人才的需求量很大,一些施工企業為了增強技術力量,不惜巨資吸引管理人才,這就要求我們努力營造一種團結合作、立足本崗、無私奉獻的工作氛圍。其次,要用愛心去關心項目中的每名成員,技術、思想均應交流,及時了解每個人的思想,這樣,即提高了項目人員的技術素質,有拉近了人與人之間的關系,政治上關心項目成員的進步,生活上解除家庭負擔,排除每個員工的后顧之憂。項目班子應是一個團結、工作氛圍很濃的集體,項目經理做任何事情都應身先士卒,一切以工作為主,創造快速、高質的產品。

落實程序文件崗位職責,加強管理人員責任心。目前,有些管理人員責任心不強,把管理人員應做的具體工作都交于民工去做,造成材料的浪費,質量的低下,導致經濟效益的虧損。因此在項目開工前就根據公司程序文件編制項目管理人員崗位職責,使管理人員知道自己如何工作,崗位職能是什么。從而做好自己的本職工作。特別是工長,應有較好的專業基礎知識,不僅要掌握施工中的每一個施工工序,還應對每一個施工環節都掌握清楚,細細致的了解,做到多看、多聽、多做。在各個工程的施工中,不同其它行業的生產,有固定的生產線和流水線、成套的生產設備和穩定的生產環境,有相同的規格和相同功能的產品。每個工程都有各自的特點,不同的施工環境、不同的施工人員,施工質量的偶然因素的影響,容易產生質量變異,造成質量事故,所以要通過科技知識控制偶然性,避免事故的發生。項目管理者聯盟文章,深入探討。

2.健全質量保證體系,完善質量管理網絡為了實施項目質量控制,項目經理部應根據工程具體情況組織建立以項目經理為核心的質保體系,形成以項目經理、項目工程師、技術負責人為首,工長、分包商技術負責人及項目經理部質檢員組成的質量管理網絡,作為項目經理部控制工程質量的執行人健全質量管理各項制度,牢固的樹立誰施工誰負責質量,誰操作誰保證質量的觀念。

3.開展全員、全方位的教育培訓項目經理部開展全方位教育培訓工作,培訓內容涉及ISO9000系列標準公司質量保證手冊、程序文件及質量控制、安全管理、文明工地、成本核算和計算機等知識,隨著工程進展的不同階段進行全方位業務知識教育培訓,并將這教育延伸到分包隊伍,使各個層次的人員都熟悉合同目標的要求,以滿足工程對專業人員素質的要求。

4.加強對分包單位的控制和管理首先項目經理應根據分包方的資質、施工能力和以往項目的施工質量水平進行評價選擇,選定合適的分包方后對其進行質量、技術、安全等方面的交底,并對其進行試工考核,對于不符合要求的應辭退。對于被選中的分包方,項目經理部先檢查其營業執照、資質等級證、操作人員上崗證,之后由工長對操作人員進行全面質量教育,確保按圖和規范施工。項目經理部依據質量要求及工程實際特點制定具體的質量保證措施,編制《分包工程管理細則》,并要求其嚴格遵守和執行。在施工過程中,項目工長、質檢員隨時對工程質量監督檢查,發現問題立即整改,項目經理部如發現分包方私招濫雇,不按時規定和操作工藝施工時,有權終止分包方的施工,令其整改或清退出場。分包方在工程部位完工后,項目經理部檢查其內業資料,確認合格后方可結算。

三 積極采取措施提高建筑企業項目管理水平

(一)理順企業與項目的利益關系。企業高層管理者應認真研究市場,把企業項目管理納入戰略發展規劃的范疇,優化資源配置,管理好企業內所有的工程項目,實現全局和整體績效的最大化,而不是單個項目績效的最優,從而提高企業綜合 管理水平,增強競爭實力。

為此,要構筑適應市場變化、適合 企業發展、運營高效的企業項目管理模式,其中最重要的是企業項目管理的權力體系的構造。企業項目管理權力體系即對項目經理的授權與約束關系。授權過小,項目經理難以獲取需要的資源,難以完成所擔負的項目管理責任,并缺乏積極性、創造性;授權過大,高層管理者難以實施對項目的監控,致使項目管理處于失控狀態,從而影響企業的利益最大化。

(二)優化項目部的組織機構。

(三)優化項目生產要素資源的配置。

(四)建立和完善成本控制體系

(五)健全有效的激勵、約束、調控機制。

(六)強化風險控制。建筑施工企業項目管理面臨的風險,歸結起來四大類:市場風險、產品風險、人才風險、財務風險。

(1)市場風險:競爭激烈,報價失策合同條款的損失,市場占有率的丟失等。

(2)產品風險:不能按期交工,質量存在問題,發生安全事故等。

(3)人才風險:專業技術人員,特別是骨干員工的流失,人才結構不合理等。

(4)財務風險:現金流斷裂,財務杠桿選擇不當,償債風險,工程款追討等。加強風險控制的前提是要把握市場脈絡,強化風險意識,建立和完善風險管理與預警、防范機制,增強風險識別能力、預控能力和處置能力。

(三)安全質量管理項目管理者聯盟,項目管理問題。

安全,對于一項工程的成敗,就是舉足輕重的部分,工程完成的再好,如果發生安全事故,那么也將覆蓋住所有的成績。

加強參建人員的安全生產教育,建立健全安全管理制度,杜絕事故發生,扎扎實實抓好“預防為主”的安全防護工作。

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