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重點實驗室安全管理范文1
關鍵詞 高壓電氣試驗；安全；對策；重要性
中圖分類號：TM83 文獻標識碼：A 文章編號：1671-7597（2013）19-0135-01
電氣試驗由破壞性試驗和非破壞性試驗兩個方面組成。破壞性試驗主要是模擬高電壓模擬設備在運行時的實際狀況，這種試驗對設備的絕緣程度的要求比較高，同時在進行的過程中能夠及時發現設備存在的集中性絕緣狀況，但是顧名思義，這種實驗對設備的破壞力比較大。非破壞性試驗對低壓設備進行的絕緣試驗。這兩種試驗形式都具備一定的安全隱患，以下就對高壓電氣設備試驗的安全性展開討論。
1 高壓電氣試驗中安全的重要性
高壓電氣試驗不同于其他的試驗形式，其形式更加的危險，稍有不慎就是生命危險。因此只有充分了解到安全的重要性才能防患于未然。
1.1 有利于狀態檢修的科學實施
就如今的電器設備檢修工作來講，其檢修的目的就在于合理有效的使得電力設備長時間處于科學、有效的運行狀態，在實施的過程中高壓電氣試驗是不可避免的環節，也就需要對其絕緣性做出高標準高效率的檢測。所以在工作中，假若高壓電氣試驗的安全工作沒有做到位，那么但凡出現了任何的安全問題，那么整個設備極有可能出現損毀甚至是其他程度的高危安全事故。
1.2 有利于增加電力企業的收入
保證電氣試驗的安全工作其實是為了保證整個電力系統能夠安全正常的運轉，近期目標也是為了保證每一個工作人員的人身安全和財產安全，也是為了保障國家的財產安全即設備的安全。如果在電氣試驗中不注重安全問題，那么在日常生活中安全問題就會頻頻發生，從而造成事故的發生，這樣會導致電力系統不能正常運轉，同時該電力企業也會蒙受損失。從市場經濟的角度，一個頻發安全事故的公司怎么能夠吸引到更多的客戶，怎樣提高自己的市場競爭力呢？失去了這些保證，企業的經濟效益和收入自然就會減少。可見，高壓電氣試驗的安全工作是增加電力企業收入的前提條件和根本原因。
1.3 有利于提高員工的工作水平
在進行一項高壓電氣試驗工作的過程中，每個環節都互相聯系，同時分的也非常精細，只有細致的分清每個部門的職責才能保障好這項工作的正常運行。員工作為這項工作的直接接觸者，將工作做好既是職責也是挑戰，只有將自己的知識儲備不斷的提高，提高工作的效率同時增強施工的規范性和科學性，這樣才能提高員工的全面素質。所以說高壓電氣試驗中安全性的工作對于員工本身的工作水平以及員工的綜合實力來講有著一定程度的裨益作用。
2 高壓電器試驗中安全管理的對策
2.1 從員工入手，加強員工的安全意識
正是因為員工是工作中的施工者，所以從員工的安全意識入手是解決高壓電氣試驗安全問題的根本所在。只有施工者更加仔細小心才能夠從根本上杜絕安全事故的發生。
2.1.1 要加強員工的安全意識
要定期的對員工的安全管理知識進行培訓，可以通過講座或者是座談會、視頻會的形式時常警醒員工工作中安全的重要性。同時同獎懲制度掛鉤，將安全制度納入日常管理規章制度中。通過時常的警醒讓員工保持高度的警惕性從而盡量減少和避免因為疏忽大意或者安全意識薄弱產生的事故。
2.1.2 要注重試驗工作開始之前的檢查工作
對設備的檢查和開始條件的檢查都是防患于未然的重要條件，所以在每次試驗開始前，應該多派幾個人對設備以及環境進行考察，員工之間互相監督互相提醒才能夠達到萬無一失的效果。之后在試驗進行時應該讓大家遠離工作現場再開始運作，整個流程都應該注重人員的安全性。
2.1.3 還要加強員工職業技能的培訓
一個員工能夠發現安全問題，或者說能否及時避免安全問題的發生都需要其較高的職業素養，知識水平和能力是解決問題的關鍵所在。因此企業應該定期培訓員工的職業技能，或者開展職業技能大賽等通過競賽模式提高員工增強技能的積極性。同時要對每次的數據、過程、問題都進行嚴格的記錄，以便于之后的調查了解和進一步的分析和學習。
2.2 完善安全管理制度，嚴格執行安全制度
規章制度是規范一個集體行為的關鍵，例如國家的法律或者集體的制度。因此針對于安全問題企業更應該制定相應的規章制度來約束從上層管理人員到下層技術人員的行為。根據國家《電業安全規程》的規定，建立一系列的工程安全管理制度，比如工作票制度、安全工作監護制度、工作許可證制度以及工作轉移、交接、間斷制度。在制度建立后，要不斷的進行完善，根據具體情況具體研究，要有及時修正的態度。每一次實驗工作實施之前，都要嚴格按照制度進行檢查，由技術人員或者高層管理人員進行檢查，還要同時有經驗豐富的老一輩工作人員在旁邊進行進一步的檢查，對于試驗中的不安全因素和不得當行為要及時的制止。只有互相之間相互監督才能夠做到嚴格執行安全制度，能夠通過多重的努力保證設備甚至于更多人的安全。在現場，彼此之間都要嚴格的遵守即成的紀律，對于工作票、證要嚴格按照規定實施并且要有專門的把關機構。
3 結論
關于高壓電器試驗中的安全問題要根據具體情況進行具體的分析，企業做到的只能是從各個環節入手，將事故發生的可能性降到最低。這就要求由本文所述，上級和下級都由規定約束，并且嚴格的實施規章制度，同時每個工作人員都要提高安全意識并且及時的進行檢查和維修，讓設備時刻處于最好的工作狀態之中。通過以上的努力相信高壓電氣試驗雖然危險，但是能在盡可能安全的情況下進行工作。
參考文獻
[1]程銳.探討高壓電氣試驗安全管理[J].科技創新導報，201l（O2）.
重點實驗室安全管理范文2
關鍵詞：高壓試驗；安全管理；安全措施
電力資源已經成為現代社會人們生存的重要資源之一，電力資源的供應、運輸環節中，我國電氣設備的運行質量對整個電力系統的運營安全和效果都具有非常關鍵的作用。通過調查統計我們可以知道，我國大部分的停電事故都是由于電氣設備的故障造成的。因此，我國電力企業在進行電力供應時非常重視電氣設備的定期檢查工作，在對電氣進行檢查時，高壓電氣試驗是一種非常常見的方法。但由于在進行高壓電氣試驗過程中很容易發生安全事故，所以在開展高壓電氣試驗時一定要將安全問題放在首要位置，以保證電氣設備安全的正常運轉。
1 從思想認識上提高安全意識
思想意識是人的行為的主導，只有現在思想上提高了對安全的認識才能保證安全管理工作的質量，只有對安全管理和安全意識有了深刻的認識才能保證電力系統生產和管理的安全性。因此，若想增強安全管理的效果，首先就需要對思想意識進行調整，提高相關工作人員和管理部門的安全意識，通過高度安全意識的建立來指導安全管理工作。
1.1 提升員工的技能水平，保證操作人員的業務能力
技能水平是提高電力服務質量的重要決定因素，只有技能水平提高了才能增強施工操作人員的業務能力，保證其服務質量。想要提高相關工作人員的工作能力和業務水平首先需要電力企業重視員工的培訓工作，通過對員工的定期培訓和科學訓練來提升員工的技能水平。另外，在進行技能培訓的同時還要重視員工安全意識的培養工作，只有將安全知識融入具體工作實踐，通過思想認識與工作實踐相結合的方式才能確保電力系統工作的絕對安全。在員工上崗之間應該通過意識培養和技能培訓使員工對于電氣高壓試驗有充分的了解和認識，在對其理論知識和安全規范進行充分了解之后才能讓員工上崗，這樣才能保證在進行高壓試驗過程中做到具體問題具體分析，對電氣設備可能出現的問題進行能夠有充分的認識和理解，這樣才能做到在技術方面減少安全事故發生的可能性，為操作人員和試驗設備的安全提供保障，實現高壓電氣試驗安全管理的目標。
1.2 在任何安全工作中，最為關鍵的因素是人
認識進行設備試驗和設備檢測的主體，因此施工人員的思想狀態、工作態度和能力水平都是非常重要的主導因素。電氣試驗是一樣風險性極高的電氣檢測方法，因此需要施工操作人員具有很強的責任心，在工作中做到認真仔細，在施工前做好充足的安全防護措施和檢測準備。比如在施工前為試驗工作過好規劃，然后查看這一設備以往的試驗記錄，同時還要對電氣設備的運行狀態、連接方式、準備地點、應用環境條件進行了解，另外還要做好試驗所要使用的工具設備、警示牌和記錄本的物品的前期準備工作。這些準備工作和預防措施設計到多個領域，有的是技術方面的，有的是安全意識和管理方面的，這些都是通過多年的實踐工作經驗總結出來的合理理念。因此，在對員工進行培訓是要加強其對檢測預防工作的重視程度，認識到其重要性，在電氣理論知識的學習中和具體工作案例的剖析中增強高壓電氣試驗工作者的安全認識，保證他們能夠將安全理念滲透到高壓電氣試驗的每一個步驟當中。
1.3 在實驗前要嚴格進行相關的檢查工作
由于在進行電氣試驗的過程中參與檢測的兩個設備不同，所以他們在實際操作時也存在著很大的差別，因此在實驗開始之前應該進行嚴格檢驗，分別找兩位工作人員對設備進行反復檢查，確認設備中不出現誤差才能夠保證其檢測的準確性。一般情況下，電氣試驗的操作人和監護人需要對設備接線方式、儀表的準確性及檢測表的量程等要素進行反復檢驗，如果在檢驗過程中發現問題應該予以及時解決，另外還需要兩位工作人員進行交互檢查，這樣才能保證所有檢測項目不出現差錯，提高電氣試驗的準確性。此外，在施工前還要求相關工作人員撤出試驗操作現場，然后再由負責試驗的工作人員確認批準之后才能開展具體試驗環節。
2 確保各項規章制度能夠得以嚴格執行
2.1 在高壓試驗工作中要設置有監護人，嚴禁在無人監護的情況下單人作業
監護人應由具備較長工作時間、經驗豐富的老員工擔俠且監護人員不得直接參與測試，工作重點要放到試驗現場的各項監護上，不僅包括相關測試人員試驗情況和試驗現場的環境情況的監督指導，更要對試驗現場突然出現的各種不安全狀況進行妥善處置，防止造成人員和設備的安全事故。
2.2 在試驗工作未完成需要中斷或轉移時要做好現場處置工作
要遵循相關作業規定的要求進行中斷、轉移手續，應有明確的許可信息在工作票上進行體現在試驗中斷時，應將所有試驗設備調壓器歸零，斷電，對被試設備充分放電，將試驗設備的高壓輸出端與被試品斷開且有明顯斷開點，為后續工作做好相關的準備。
3 確保安全的其他措施
3.1 嚴格執行唱票制度
在當今大部分的電氣操作過程中，都要執行唱票制度，高壓電氣試驗中更加嚴格執行此項操作。由于高壓試驗的現場環境比較復雜，所以確保高壓電氣試驗安全開展的重要環節就是呼唱票制度在高壓試驗工作中，其他工作人員必須在確定電源被切斷并征得操作人員的許可后方可開始工作。在沒有明確設備狀況和得到作業許可的前提下，不得依靠自己的主觀判斷來確定試驗設備的狀態，這樣的行為將導致嚴重的安全隱患。這種嚴重的違章行為，在高壓試驗中是絕對禁止的。
3.2 嚴肅工作紀律，禁止違規操作
特別是在試驗過程中，因為現場的環境復雜，所以嚴禁從事與試驗無關的活疏同時，試驗項目負責人一定要對參加測試的人員身體和心理狀況有明確的了解，對于身體不適或精神不佳的員工嚴禁參與高壓試驗工作。并且，現場的管理人員要確保與試驗無關人員不得進入測試區域，保證測試的安全進行。
結束語
高壓電氣試驗是對我國電力設備進行檢測的重要方式，但是由于其執行風險性過高，因此在工作中需要樹立嚴謹的工作態度，提高安全思想意識。電力企業需要加強對員工的培訓工作，提高企業員工的專業水平和綜合素質，完善科學的安全管理制度，嚴格遵守相關檢測規范，在實踐工作中不斷積累經驗，這樣才能保證高壓電氣試驗的安全性，保證電氣設備平穩運轉，延長設備的使用壽命，提高我國電力服務的整體質量。
參考文獻
[1]羅昌榮，張玉瓊.高壓電氣試驗中安全的重要性及安全管理對策探討[J].電工技術：理論與實踐，2015（11）：23-23.
重點實驗室安全管理范文3
【關鍵詞】 重點單位 消防安全 問題 措施
消防安全重點單位是縣級以上地方人民政府公安機關消防機構對將發生火災可能性較大以及發生火災可能造成重大的人身傷亡或者財產損失的單位，并由公安機關報本級人民政府備案。當前我國有關消防安全方面的法律法規還不健全，重點單位的消防安全意識差、管理工作薄弱，加上各種操作設備或者電路的老化等因素，火災形勢已經越來越嚴重，一旦發生事故就會造成無法挽回的生命財產損失，如吉林省6.3特大火災事故，造成了上百人傷亡，所以重點單位的消防安全管理工作刻不容緩。
1 重點單位消防安全管理存在的問題
（1）一味追求經濟效益，忽略消防安全管理。部分重點單位的消防管理人或者負責人受利益的驅使，一味追求企業利潤最大化，沒有把消防安全工作作為一項重點內容來對待。主觀錯誤地認為只要平時多加小心就不會發生問題，不重視火災隱患檢查，即使是公安消防機構提出的安全隱患也不能做到及時整改。只考慮眼前的經濟利益，不重視長遠的安全規劃，對消防安全檢查、違規行為查處、職工的消防安全教育培訓等工作無從落實。（2）消防安全管控人員素質參差不齊且流動性比較大。一些單位沒有真正認識到消防安全的重要性，將消防控制室交給物業進行管理，而這部分人員多數文化素質比較低且工作不穩定，對自動消防設施的使用管理掌握不夠；還有一部分單位的消防安全管理人員都沒有經過系統、專業的培訓學習，專業知識差，這些都給消防安全管理工作埋下了隱患。（3）員工消防意識差，消防常識掌握不足。實際工作中很少有單位能夠開展定期的消防安全培訓、演練和宣傳活動，且多類活動僅限于口頭形式，缺少演練，沒有起到其應有的作用。有些員工連基本的消防標志都不熟悉，更不用說消防設備的使用了，直接導致自身自救能力不夠。（4）消防安全制度難以落實，缺少監管。部分單位沒有按照《消防法》和相關規定建立健全消防組織機構、檢查巡查記錄、檔案臺賬和滅火預案等制度規定；單位消防安全管理主體模糊，職責不清，應有制度不健全且無法落實到工作中。導致相關安全管理人員對單位消防器材設施的使用和運行狀況不清楚，不能按要求履行安全責任制。此外，有關職能監管部門工作不到位，對單位消防安全工作的監督管理流于形式，走過場，沒有起到應有的作用。
2 提高重點單位消防安全系數的幾點措施
（1）強化單位的消防安全管理觀念，樹立單位消防安全主體意識。各重點單位應該把消防安全放在和經濟效益同等重要的位置上，重視安全在單位長期發展規劃中的重要作用，狠抓落實，為單位健康可持續發展提供基本保證。各級政府部門和消防管理機構要督促重點單位落實消防安全主體責任意識，提高自防自救能力。消防機構應該把主要精力放在消防法規政策和重大隱患的整改方面，給與各單位充分的履行消防義務的空間，鼓勵民眾自查自改和投訴舉報火災隱患，調動單位消防安全管理的積極性，積極促使各單位提高消防安全管理意識，樹立消防安全主體意識。（2）推進單位消防管理組織建設，形成消防安全責任制。消防監督管理部門及其工作人員要監督指導各單位建立完善專門的消防安全管理組織，并配備專業的消防專業技術管理人員負責單位日常的安全隱患檢查與消防系統的運行管理工作。單位專職消防安全管理人員要努力抓好各環節的工作落實情況，形成一個有效追責的消防安全鏈，使單位的每一個員工都能明確自己在整個消防安全工作中的義務責任，使消防安全責任得以在整個系統中有效傳遞落實，從而避免單位消防安全責任空白帶與管理盲區，形成人人負責的良好消防安全氛圍。此外，為了更有效的消防安全管理工作，各單位應該變壓力為動力，將部門與個人的利益與消防安全責任相掛鉤，制定嚴格的獎懲制度。（3）加大消防設備投入，充分利用安防高科技產品掃除安全隱患。目前，安防產品中的危險源監測、視頻監控、防災預警、應急救援技術與產品的投入及應用，能將視頻監控系統、智能自動化生產監控設備系統進行有機地整合及數據采集，達到對危險源、危險品的監控及信息數據采集，達到自動報警及危警處理及事件上報功能。通過有毒有害氣體、易燃易爆氣體探測器，可實現危險氣體的檢測，一旦氣體濃度達到爆炸危險系數，系統會自動發出報警。通過消防遠程監控系統可實現對單位各項子系統統一、有效的管理，通過多級監控使各項子系統之間發生協作效應，避免單體運行時產生的誤報、漏報等現象，極大地提高了管理等級和安全防范系數。（4）指導監督單位完善消防安全管理制度。要充分落實消防安全責任制度，必須建立健全相關管理制度并嚴格執行，監管部門組織定期、不定期的消防安全檢查和常規巡查確保各項制度的落實。在內部消防管理工作中單位應聘請專業的消防技術管理工作人員，要求制定合理的消防工作計劃，做到檢查有內容和方案，發現隱患有記錄，整改有措施，落實到位；日常巡查也要進行記錄與落實，檢查情況要定期上報。消防部門對其所報內容要定期監督抽查，發現不實之處依法進行懲處。具體的消防管理制度主要有以下幾項：消防設施、器材管理規定，防火安全監督檢查規定，重點部位火災撲救與人員疏散預案等。（5）規范重點單位火災隱患整改制度，加大違規違法處罰。對查出的火災隱患，重點單位負責人要及時整改，不能當場整改的，要在規定時間內確定具體的整改措施、期限及負責人員等基本整改信息，確保在規定的時間內整改完畢，并上報公安消防機構。對未按要求進行整改，依然留有安全隱患的單位加大督促力度，嚴重違規或者造成重大后果的加大處罰力度，促使其提高事故防范意識。
3 結語
消防安全是一種意識，更是一種責任，我們每個人都應該是其安全責任的主體。各相關職能部門要依法履行監管職責，從源頭上預防和減少火災隱患。重點單位要牢固樹立“安全就是穩定，安全就是發展”的觀念，杜絕僥幸和應付檢查的心理，真正把消防安全管理工作放在腦子里，落實在行動中，保護好單位及其員工的生命財產安全。
參考文獻：
重點實驗室安全管理范文4
關鍵詞：開放實驗室；開放課題；激勵機制
作者簡介：唐寧寧（1983-），女，吉林四平人，華北電力大學電站設備狀態監測與控制教育部重點實驗室，助理工程師；蘇曉敏（1977-），女，甘肅慶陽人，華北電力大學校長辦公室。（北京 102206）
中圖分類號：G482 文獻標識碼：A 文章編號：1007-0079（2013）29-0110-02
隨著我國教育事業的發展和教學改革的不斷深化，高校對自身實驗室建設的重視程度日益增強。實驗室建設的程度，直接影響人才培養的質量和科研成果的水平。[1]教育部重點實驗室是國家科技創新體系的重要組成部分，是高等學校創新性人才的培養基地，在高校學科建設、科技創新、人才培養和培育國家級科研基地中發揮著越來越重要的作用。重點實驗室不僅具有科研功能，還具有對外開放、服務社會的能力，是跨學科、跨專業的綜合性科研基地，是培養學生創新精神和科研能力的重要基地，也是教師科研活動的主要場所。[2]高校實驗室的對外開放對實驗室的建設和發展尤為重要。本文以華北電力大學電站設備狀態監測與控制教育部重點實驗室為例，分析實驗室在開放建設中的一些經驗及仍需改進的地方，并提出了幾個建議以供讀者參考。
一、實驗室建設過程中的方法經驗
華北電力大學電站設備狀態監測與控制教育部重點實驗室（以下簡稱“我室”）于2006年12月驗收合格開始運行。實驗室面向我國節能減排與能源環境可持續發展的重大需求，圍繞大型火電和可再生能源發電安全、高效和清潔熱功轉換過程中的關鍵科學問題開展應用基礎研究。實驗室集動力工程、控制科學與工程等多學科于一體，探索復雜能源動力系統多尺度輸運機理、多因素耦合特性及能耗時空分布規律，研究全方位狀態監控與運行優化理論方法，為我國電力能源工業的健康發展提供科技支撐。實驗室主要由實驗大廳、分析檢測室、狀態監控中心、學術報告廳及研究人員工作室等組成。主要儀器設備有掃描電鏡+能譜+EBSD、X射線衍射儀、色譜質譜聯動儀、激光粒子圖像儀（PIV）、高速采集系統、實時/歷史數據庫系統、綜合熱分析儀、紅外熱像儀等。
1.健全的規章制度
實驗室從建立之初就制定了一套比較完整的規章制度，包括學術委員會工作條例、安全防火制度、安全管理制度、財產管理制度、工作管理制度、考核考勤制度、儀器管理制度及細則、儀器借用流程、網絡管理制度、開放實驗室學生須知、開放基金管理辦法等。安全是做任何事情的前提。實驗室的安全管理制度要實行落實到個人，實驗室每個成員都要對自己所負責的工作場所和儀器設備的安全負責，該措施有利于加強每個人的責任心和安全意識，保護我們的生命和財產安全。沒有規矩，不成方圓，正是有這些制度可依，實驗室才能正常運行和穩步發展，各項工作才得以順利開展。
2.加入中關村開放實驗室
中關村開放實驗室工程是依托中關村科技園區內高等院校、科研機構和轉制院所的重點實驗室建立的，是對中關村科技園區高新技術企業開放、資源共享的實驗室，主要服務于園區企業，構建產學研合作體系。[3]開放實驗室服務的主要對象是園區企業，列入該工程的實驗室將為園區企業提供分析與檢測的技術服務，也將與園區企業共同建設共性技術平臺以及國家級工程中心、國家級企業技術中心。同時，開放實驗室還將為園區企業創造知識產權、創制先進標準提供服務，參與建立以企業為主體的標準聯盟、技術聯盟和產業聯盟。此外，開放實驗室還將與園區企業共同承擔國家和北京市科研攻關和產業化項目，并幫助企業解決研發和技術難題。[4]
實驗室于2009年申請加入中關村開放實驗室，2010年正式掛牌運行。在正式對外開放運行的三年來，作為研發類實驗室，我室對外提供的研發服務逐年增多，累計對企業提供技術攻關服務活動150余次，其中包括中關村園區企業、十百千企業、瞪羚企業等，合同總金額達7000余萬元。實驗室將一項核心技術成果成功轉化給北京某一企業，使該公司產品在國內市場份額達40%以上，且我室在短期內幫助該企業設計、開發和建設了一套實驗平臺，并通過了專家的驗證，其技術水平處于國內先進。該平全滿足企業的技術要求，為企業的技術開發節約了成本，為企業的技術保障和經濟效益做出了突出貢獻，受到了企業的好評。加入中關村開放實驗室后，我室參加了許多中關村開放實驗室舉辦的各種展覽、成果對接會、對優秀實驗室的開放參觀等活動，學到了很多其他優秀的開放實驗室的運行管理模式和開放實驗室建設的經驗與方法。同時，開放實驗室也根據我室的研究特色積極幫助尋找相關領域的企業進行溝通和交流，促進雙方的合作。中關村開放實驗室對實驗室與中關村園區企業的合作給予大力支持，不僅政策寬松，而且在資金上也給予了極大的鼓勵，這項政策使企業更積極主動的去尋找開放實驗室合作，從而使實驗室對外開放的程度更大、更深、更廣，對實驗室來說也是一個進步和提高的機會。
3.設立開放課題
教育部重點實驗室主要用于學校對研究生的培養和完成較高水平的科學研究工作。為促進本科生了解學科前沿的發展現狀、掌握科學研究的基本方法和技能、培養科學研究的精神，我室設立了“能動之光”研究計劃，作為學校本科生綜合素質培養的重要組成部分和支撐條件。本計劃支持對科學研究具有濃厚興趣的優秀學生在指導教師的帶領下開展研究，鼓勵通過學科交叉提出新思想、新方法和新技術?！澳軇又狻毖芯坑媱澮匝芯宽椖康男问綄M入實驗室從事科研工作的學生提供經費資助，每年一次。此項措施極大地激勵了學生的興趣和熱情，紛紛組成研究小組一起參與項目申請。項目的結題報告以研究成果的形式展現，包括論文、專利、裝置等，且需經過實驗室組織的專家嚴格評審。
4.實驗室建設了對外開放的網站
現代化的網絡技術讓實驗室打開了一扇對外交流和溝通的窗口，讓工作效率更高，成果展示的更全面。實驗室建設了網站，教師和學生可以通過網站了解實驗室研究方向、最新研究成果、實驗室新聞、對外交流情況、學術報告的通知及開放基金和開放課題申請的通知，也可以通過網站對實驗室開放的儀器設備進行詳細了解。
二、實驗室建設中的不足
1.建立和完善實驗室激勵機制，加強實驗技術人員業務水平
通過建立和完善科學的績效評價與獎酬體系，引入競爭機制，促使實驗人員潛能的進一步開發。[5]實驗室雖然具備比較完善的運行和管理的規章制度，但是在人員激勵制度方面還比較欠缺，沒有建立一套全面的考核實驗技術人員的政策與激勵政策，使得實驗技術人員的工作積極性不高。實驗員要負責實驗室儀器設備的管理、維護、升級等工作，解決在實驗中出現的問題，以及實驗室其他事務性工作，其工作零散，工作量不好統計，但確實又付出了很多時間和精力，所以工作還需要得到管理者的認可和充分肯定，這樣才能調動其工作的積極性。同時，實驗室管理者應重視實驗技術人員業務水平的提高。因為實驗員是設備的直接使用人和管理者，只有實驗員的業務能力更高，儀器設備才能更充分的被利用，才能對實驗儀器進行二次開發，才能更好地解決實驗過程中所遇到的問題，開放實驗室才得以更加健康、可持續的發展下去。
2.完善信息化網絡技術
網絡是現代社會人與人之間主要溝通的工具，方方面面都離不開網絡，實驗室的管理工作也需要有一套完善的網絡管理軟件，才能方便的記錄工作。實驗室雖然已有網站，但在儀器設備管理方面略顯不足。目前網站上只有儀器設備的介紹，而預約儀器設備和使用儀器設備記錄卻需要手工操作，這樣極容易造成管理混亂，使用記錄不準確，給將來統計和分析大型儀器設備的利用率與成果產出造成困難，不能準確制定一套有針對性的措施去提高設備的使用效率和改進方案，從而給實驗室儀器設備的進一步開放造成影響。應進一步完善實驗室網站，增加儀器使用網上預約和管理、記錄的功能，使儀器設備的管理更高效、準確、方便，這也為日后開放實驗室大量承接對外服務項目做好了準備。
三、結論
教育部重點實驗室通過制定完善的運行和管理制度，保障了實驗室安全有序的穩步發展；通過加入中關村開放實驗室，使實驗室更進一步的開放和共享科技資源，增強了與外界同行的溝通和交流，促進了自身業務能力的提高；通過設立開放課題，培養了學生的研究興趣。實驗室開放不單是一個時間和空間開放的問題，而是一種管理模式，它涉及實驗室資源的配置和利用、實驗隊伍優化以及管理制度的建設和完善，其目的是更高效地利用實驗室資源，發掘更大的潛力為學校基礎學科建設、社會節省資源、國家科技進步做基礎性的研究和探索。因此，開放實驗室是一項長期而艱巨的任務，還需要投入更多的精力共同去建設、完善，使之更好的為科研工作者服務，培養更多的人才，更高效的為社會服務。[6]
參考文獻：
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重點實驗室安全管理范文5
介紹了紡織品檢測實驗室主要檢測活動及其內容，分析了每項活動可能產生的危險，找出了可能存在的各種危險源，評估了各種危險源發生的風險等級，提出了安全管理方法，包括建立安全管理制度、加強安全教育以及針對紡織品檢測各個功能室相應的防范措施。
關鍵詞：紡織品；檢測實驗室；危險源；安全管理；防范措施
1 引言
紡織品檢測實驗室指的是從事紡織原料、紡織制品、服裝及其羽毛絨的感官和理化檢測的實驗室[1]。其檢測對象涉及纖維、紗線、布料、服裝、床上用品等。
中國是世界上最大的紡織服裝生產國和出口國，國內紡織品檢測實驗室數目眾多。實驗室的安全管理關系到檢測檢驗活動能否順利進行，也關系到實驗室檢測人員的人身安全和國家的財產安全。目前，國家已制定化學、生物等檢測實驗室的安全要求標準，國內對其安全管理的研究報道也較多，但對于紡織品檢測實驗室的安全管理則無標準規定，也少有報道[2-13]。為此，筆者通過多年紡織品檢測實驗室工作經驗的總結，分析和歸納紡織品檢測活動可能產生的危險，找出危險源，并評估各種危險源發生的風險等級，提出安全管理方法。
2 紡織品檢測實驗室主要活動內容
紡織品檢測實驗室涉及的主要活動過程有樣品的接收與傳遞，樣品的分拆，儀器設備的操作與檢測工作的開展，化學試劑的儲存、使用和廢物處理，樣品儲存等。主要的活動內容有：
（1）樣品的接收與傳遞：試驗前樣品的接收、樣品按照檢測工作流程規定在各個功能室之間的傳遞過程。
（2）樣品的分拆：將樣品分拆成大小和數量符合檢測要求的小樣。
（3）儀器設備的操作與檢測工作的開展：進行紡織服裝樣品的物理性能測試、色牢度測試、水洗測試、纖維成分含量與化學分析測試、微生物檢測等。
（4）化學試劑的儲存、使用和廢物處理：待用化學試劑的儲存、試驗過程中化學試劑的使用、試驗后化學廢棄物的處理。
（5）樣品儲存與廢棄處理：檢測完畢后樣品放入樣品庫儲存保管、規定儲存有效期過后樣品的廢棄處理。
3 危險源及其風險評估
檢測實驗室安全事故的發生是實驗室內人、機、料、法、環諸方面因素交錯反映的結果，而人在事故的發生和預防中起著決定性的作用。因此，筆者緊緊圍繞紡織品檢測實驗室中人員活動過程的每一個環節進行分析，結合紡織品檢測的每一個功能室，確定每一項活動環節有哪些危險源， 以及危險源的發生幾率和對應的風險等級，見表1。
4 紡織品檢測實驗室的安全管理
4.1 建立安全管理制度
建立安全管理制度，包括安全用電，常見化學試劑的性質、保存、使用和處理方法，廢物處理，常用鋼瓶的安全管理條例等。堅持“安全第一、預防為主、以人為本”和“誰主管、誰負責”的原則。各功能室指定安全責任人抓好本室的安全教育、安全檢查及排除隱患等工作。
4.2 加強安全教育，提高員工的安全意識及防范技能
對員工進行安全技能培訓和安全知識教育，是保證檢測實驗室安全的基礎。要積極創造條件，開展實驗室安全技能培訓和安全知識教育，提升實驗室員工業務素質，增強安全意識，規范操作，養成良好的工作習慣。工作人員要經崗前培訓且考核合格后，持證上崗；熟知紡織品檢測實驗室存在的危險源，以及危險源的發生幾率和對應的風險等級，明晰相應的防范措施和急救措施；每年定期參加培訓，掌握實驗室技術規范、操作規程、安全防護知識和實際操作技能；掌握安全防范技能，嚴格遵循標準操作程序。
4.3 防范措施
4.3.1 一般防護
（1）制定嚴格的操作規程，根據具體情況采取必要的安全措施，如戴防護眼鏡、面罩或橡膠手套等；
（2）保持地面干凈整潔，工作人員小心慢行；
（3）實驗室設備的設置和器材的存放必須遵循安全、科學、規范、整潔、有序的原則。試驗結束后應做好試驗場所及器具的清潔、整理，安全有序地存放好所用過的設備器材。
4.3.2 分樣室
一般防護即可。
4.3.3 恒溫恒濕室
（1）勿長時間停留在實驗室，試驗完畢即離開；
（2）換穿合適的衣服，盡量避免身體直接暴露于該環境中，尤其是加強關節部位的保護。
4.3.4 色牢度及水洗實驗室
（1）操作干洗劑時，佩戴防毒面具，在通風櫥內進行；
（2）合理安排工作時間，避免長時間評級，做到勞逸結合；
（3）試驗加熱儀器周圍禁止放置危險化學品和與試驗無關的雜物，保證加熱區域內空氣的正常流通，并設置明顯的警示標志。
4.3.5 生物實驗室
（1）對微生物及時進行滅活及消毒處理；
（2）生物實驗室的廢棄物必須首先進行消毒滅菌，置于堅固、防漏、有蓋的容器，密閉后運出實驗室銷毀。
4.3.6 纖維成分及化學分析實驗室
（1）實驗室除特殊情況外禁止使用明火，明火附近禁止放置危險化學品和與試驗無關的雜物，并保證加熱區域內空氣的正常流通；
（2）化學試劑放置要安全有序，并嚴格控制存放數量；
（3）各種溶劑、藥品取樣完畢必須馬上蓋好瓶蓋，不得敞口存放，有揮發性和有氣味的化學試劑應放在通風櫥或通風的環境中；
（4）操作有毒、易燃、易揮發或易爆的化學試劑時，一定要在通風櫥內進行，以防發生意外；
（5）實驗室存放的各種壓力氣瓶必須配備固定裝置，且不可靠近熱源，夏季要防止烈日曝曬，禁止敲擊和碰撞，外表漆色標志要保持完好；
（6）嚴格做好實驗室廢舊化學試劑的處理，禁止將強腐蝕物或有毒、有害物質倒進水槽及排水管道，試驗產生的有毒、有害廢物須收集后統一處理，禁止隨意排放。
4.3.7 化學倉庫
（1）性質不同和有可能發生劇烈化學反應的化學品，如：酸和堿、氧化劑和還原劑等不能混合存放，要分區存放，并做好明確標記；
（2）易制毒、麻醉品等危險品，要做到專室專柜儲存，并指定專人、雙人雙鎖妥善保管，要有可靠的安全防范措施。
4.3.8 樣品庫
（1）樣品密閉包裝，儲存于陰涼、通風處，遠離明火、熱源；
（2）倉庫盡量少安裝電氣設備，電氣設備要有良好的保護接地或接零，定期檢查電氣設備。
5 總結
在紡織品檢測實驗室的安全管理中，必須建立完善的安全管理制度；加強安全教育，提高員工的安全意識及防范技能；全面熟知實驗室存在的各種危險源，以及危險源的發生幾率和對應的風險等級，明確相應的防范措施和急救措施，嚴格遵守操作規程，做好防范措施，強化安全管理，才能杜絕發生安全事故的隱患，使實驗室的安全管理走向規范化和科學化。
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重點實驗室安全管理范文6
計劃強調，要加強人工智能領域專業建設，形成“人工智能＋X”復合專業培養新模式。計劃的重點任務之一，是要完善人工智能領域人才培養體系，并且推動高校人工智能領域科技成果轉化與示范應用。高校在人才培養中起到了至關重要的作用，雖然人工智能尚未成為一級學科，但國內不少一流的高校已經開始通過建立合作實驗室、增強人工智能分支教學等方式發展人工智能。
為了解各高校開展人工智能研究的情況，億歐盤點了10家在設有人工智能實驗室或有人工智能分支專業的高校。
清華大學：計算機科學與技術系
清華大學計算機科學與技術系（簡稱計算機系）成立于1958年，在2006年、2012年全國學位與研究生教育發展中心開展的一級學科整體水平評估中，以總分滿分100分的成績排名第一。2017年，在 USnews 推出的世界大學學科排名 Best Global Universities for Computer Science 中，計算機科學與技術學科緊隨 MIT之后位列世界第2名。在 QS 世界大學排名 （QS World University Rankings） 給出的全球計算機學科排名中為例第15名，其排名與得分逐年穩步提升。
計算機系包含了國內計算機專業最全的學科方向，設有高性能計算機與處理器、并行與分布式處理、存儲系統、大數據與云計算、計算機網絡、網絡與信息系統安全、系統性能評價、理論計算機科學、數據工程及知識工程、軟件工程、計算機與VLSI設計自動化、軟件理論與系統、生物計算及量子計算、人工智能、智能控制及機器人、人機交互與普適計算、計算機圖形學與可視化技術、CAD技術、計算機視覺、媒體信息處理等研究方向。
計算機系現設有高性能計算、計算機網絡技術、計算機軟件、人機交互與媒體集成4個研究所；智能技術與系統國家重點實驗室；計算機基礎與實驗教學部等科研教學機構。
計算機系還設有國家級計算機實驗教學示范中心，包括：計算機原理實驗室、微型計算機實驗室、計算機網絡實驗室、操作系統實驗室、計算機軟件實驗室、計算機控制系統實驗室、智能機器人實驗室、計算機接口實驗室、學生科技創新實驗室等。此外，計算機系還與騰訊、搜狗、微軟、思科等國內外著名公司建立了面向教學或研究的聯合實驗室。
北京大學：智能科學系
智能科學系成立于2002年7月，主要從事智能感知、機器學習、數據智能分析與智能計算、智能機器人等方向的基礎和應用基礎研究，側重于理論、方法以及重大領域應用上。
北大智能科學系依托于視覺聽覺信息處理國家重點實驗室，實驗室以實現高度智能化的機器感知系統為目標，在生物特征識別研究方面處于國際領先地位。智能科學系在著名的軟件與人工智能專家、我國載人飛船工程軟件專家組組長何新貴院士和長江特聘教授查紅彬教授的帶領下，重點開展機器視覺、機器聽覺、智能系統與智能的生理心理基礎等研究。以北大智能科學研究人員為技術核心的北大指紋自動識別系統，是國內唯一能與國外系統抗衡的自主知識產權，是中國第一家也是唯一的一家提供公安應用全面解決方案的系統，擁有中國指紋自動識別技術產品第一市場占有率。
人工神經網絡說話人識別新方法的研究獲得教育部科技進步一等獎；國家空間信息基礎設施關鍵技術研究獲得2000年中國高?？茖W技術二等獎，入選2000年中國高校十大科技進展。
復旦大學：類腦智能科學與技術研究院
復旦大學類腦智能科學與技術研究院于2015年3月籌建成立，是復旦大學校內的獨立二級研究機構。其前身為復旦大學第一批跨學科交叉國際化研究中心——計算系統生物學研究中心，成立于2008年。研究院基于復旦大學既有的數學、統計學、計算機科學、生物學、信息學、臨床醫學、語言學、心理學等多學科綜合交叉研究優勢，以計算神經科學為橋梁，著力開展大腦機制解析、腦疾病智能診療、類腦智能算法、類腦智能軟硬件、新藥智能研發、通用智能等相關領域的科學研究、技術研發和人才培養。
研究院率先探索打通國際與國內、科技與產業的全鏈條、全球化產學研合作機制，充分發揮高校培養和儲備高端智能人才、發現和培育前沿技術的綜合優勢，推動產學研源頭創新與合作，致力于成為推動腦科學、人工類腦智能與產業應用融合發展的重要科技創新平臺。
研究院目前在建五個核心功能平臺和一個國際合作研發中心，主要包括：一是以腦高級認知功能的多信息反饋處理機制研究為核心的神經形態計算仿真平臺；二是以多尺度多中心重大腦疾病數據庫和算法開發為基礎的智能診治數據示范平臺；三是依托高端醫療影像設備集群，為生物醫學轉化研究和信息產業智能化提供試驗技術支撐的綜合生物醫學影像平臺；四是以開發深度學習、強化學習和自組織學習等機器學習算法以及可穿戴設備、類腦芯片、健康服務機器人等為目標的類腦智能軟、硬件開發平臺；五是集孵化加速、產業聯盟、投資基金為一體，為類腦智能創新項目及企業提供應用技術資源和孵化服務的類腦智能產業化平臺；六是依托已有的歐洲人類腦計劃、美國腦計劃等國際合作的數據、學術資源，建設類腦智能國際合作節點和人才培養中心。
中國科學院：自動化研究所
中國科學院自動化研究所成立于1956年10月，是我國最早成立的國立自動化研究機構。目前設有類腦智能研究中心、智能感知與計算研究中心、腦網絡組研究中心等12個科研開發部門，還有若干與國際和社會其他創新單元共建的各類聯合實驗室和工程中心。另有漢王科技、三博中等四十余家持股高科技公司。
近年來，自動化所共獲得省部級以上獎勵30余項。數量逐年增加，質量不斷提高；專利申請和授權量連年攀升，多年位居北京市科研系統前十名繪制的“腦網絡組圖譜”第一次建立了宏觀尺度上的活體全腦連接圖譜；虹膜識別核心技術突破國外封鎖，通過產學研用相結合走出“中國制造”之路；基于自動化所語音識別技術的“紫冬語音云”在淘寶、來往等阿里巴巴旗下移動客戶端產品中得到推廣；“分子影像手術導航系統”通過國家藥監局醫療器械安全性及有效性檢測認證并進入臨床應用；“智能視頻監控技術”和“人臉識別技術”分別成功應用于2008年北京奧運會、2010年上海世博會的安保工作中，為社會安全貢獻自己的力量；研制的AI程序“CASIA－先知1．0”采用知識和數據混合驅動的體系架構，在2017首屆全國兵棋推演大賽總決賽中7：1的懸殊比分戰勝人類頂級選手，展示了人工智能技術在博弈對抗領域的強大實力……
在共建機構方面，自動化所與新加坡媒體發展管理局聯合成立中新數字媒體研究院，聚焦交互式語言學習、視頻和分析等領域；與瑞士洛桑聯邦理工大學（EPFL）在京成立中瑞數據密集型神經科學聯合實驗室，在類腦智能研究方面展開合作；與澳大利亞昆士蘭大學（UQ）共建中澳腦網絡組聯合實驗室，在“計算大腦”研究方向上進行遠景規劃；還與香港科技大學共建智能識別聯合實驗室，在模式識別、無線傳感器網絡等領域展開合作。
廈門大學：智能科學與技術系
早在上世紀八十年代初，廈門大學就已開始從事人工智能領域的研究，相繼在專家系統、自然語言處理與機器翻譯等領域取得過一系列成果。為此，1988年經學校批準成立“廈門大學人工智能與計算機應用研究所”，后于2004年更名為“廈門大學人工智能研究所”。2006年12月，經國家教育部批準，廈門大學正式設立“智能科學與技術”本科專業，并于2007年6月經學校批準成立“廈門大學智能科學與技術系”。
廈門大學智能科學與技術系現有一個本科專業（智能科學與技術），三個碩士學位授予專業（模式識別與智能系統、計算機科學與技術、智能科學與技術），兩個博士學位授予專業（計算機科學與技術、智能科學與技術）。
目前該系承擔多項國家863、國家自然科學基金、福建省科技基金等項目，擁有“福建省仿腦智能系統重點實驗室”、“智能信息技術福建省高校重點實驗室”和“廈門大學語言技術中心”三個平臺，此外還有“藝術認知與計算”、“自然語言處理”、“智能多媒體技術”、“人工大腦實驗室”、“智能中醫信息處理”等多個研究型實驗室，為培養高質量的學生提供了必要的保障。
上海交通大學：計算機科學與工程系
上海交通大學計算機科學與工程系成立于1984年。近年來，隨著計算機科學與技術在人們生活中的應用不斷深入，特別是隨著云計算、物聯網、移動互聯網、大數據等技術的興起，交通大學計算機系不斷調整學科方向，形成了高可靠軟件與理論、并行與分布式系統、計算機網絡、智能人機交互、密碼學與信息安全等研究方向。
該院系下設三個重點實驗室：智能計算與智能系統重點實驗室、上海市教委智能交互與認知工程重點實驗室、省部共建國家重點實驗室培育基地及上海市可擴展計算與系統重點實驗室。其中，上海交通大學－微軟智能計算與智能系統聯合實驗室目前是教育部－微軟重點實驗室，成立于2005年9月，是交通大學和微軟亞洲研究院在多年良好合作的基礎上，為了更好發揮各自在并發計算、算法與復雜性理論、仿腦計算、計算機視覺、機器學習、計算智能、自然語言處理、多媒體通訊以及機器人等領域的優勢，實現“使未來的計算機和機器人能夠看、聽、學，能以自然語言的方式與人類交流”這一共同使命而成立的。實驗室在科學研究、人才培養、學術交流等方面也取得了很好的成績。實驗室累積200余篇，成果發表于CVPR，ICCV，WWW等國際頂級會議上。
南京大學：計算機科學與技術系
南京大學的計算機科學研究起步于1958年，建立了計算技術、計算數學、數理邏輯等專業開始培養計算機相關領域專門人才，1978年在上述三個專業基礎上成立了計算機科學系，1993年更名為計算機科學與技術系。
依托該系師資，先后成立了南京大學計算機軟件研究所、計算機軟件新技術國家重點實驗室（南京大學）、南京大學計算機應用研究所、南京大學多媒體計算技術研究所、南京大學軟件工程中心（江蘇省軟件工程研究中心）、南京大學信息安全研究所等科研機構。主要科研方向有：軟件自動化與形式化、分布與并行計算及新型網絡、新型程序設計與軟件方法學、多媒體與信息處理、人工智能與機器學習、系統軟件及信息安全等。
建系30年來，共承擔國家973計劃、國家863計劃、國家攀登計劃、國家自然科學基金、國家科技攻關等重大科技計劃項目以及省、部、委科研項目和企事業委托或國際合作的研發項目300余項，科研成果獲得各種獎勵80余項，其中國家科技進步獎一等獎1項、二等獎4項、三等獎2項，省部委自然科學獎和科技進步獎特等獎2項，一等獎8項，二等獎37項。3000多篇，出版專著、教材50多部，申請國家發明專利33項。部分成果被轉化為產品，產生了較大社會效益和經濟效益。
哈爾濱工業大學：計算機科學與技術學院
哈爾濱工業大學計算機專業創建于1956年，是中國最早的計算機專業之一。在1985年，發展成為計算機科學與工程系，并建立了計算機科學技術研究所。2000年，計算機科學與技術學院成立；同年，建立了軟件學院，后經國家教育部、國家計委批準為國家示范性軟件學院。目前。哈工大計算機科學與技術學院擁有計算機科學與技術國家一級重點學科、7個博士點和7個碩士點、1個博士后科研流動站、一個國家級教學團隊、一個國家級科技創新團隊、一個國防科工委創新研究團隊。
目前主要研究方向包括：智能人機交互、音視頻編解碼技術、語言處理、自然語言理解與中文信息處理、機器翻譯、信息檢索、海量數據計算、計算機網絡與信息安全、傳感器網與移動計算、高可靠與容錯計算技術、穿戴計算機、企業計算與服務計算、智能機器人、生物計算與生物特征識別。
學院有一批研究成果達到國際先進水平，包括：國家信息安全管理系統、數字視頻廣播編碼傳輸與接收系統、大規模網絡特定信息獲取系統、計算機機群并行數據庫系統、并行數據庫系統、神州號飛船數據管理分系統、穿戴計算機系統、信息安全與實時監測系統、人臉識別系統、視頻編解碼技術、黑龍江省CIMS應用示范工程、農業專家系統等等。
中國科學技術大學：計算機科學與技術學院
中國科技大學于1958年建校時就設置了計算機專業。根據學科發展趨勢和國家中長期發展規劃，面向國家和社會的重大需求，計算機科學與技術學院將科研力量凝聚在高性能計算、智能計算與應用、網絡計算與可信計算、先進計算機系統四個主要的研究領域。
學院的支撐實驗室有：國家高性能計算中心（合肥）、安徽省高性能計算重點實驗室、安徽省計算與通訊軟件重點實驗室、 多媒體計算與通信教育部－微軟重點實驗室、中國科大超級運算中心和信息科學實驗中心。
其中，多媒體計算與通信教育部—微軟重點實驗室主要從事人機自然語音通信、語義計算與數據挖掘等方面的研究。人機自然語音通信方面，主要研究中文信息處理、人類視聽覺機理、語音語言學等。語義計算與數據挖掘方面，主要研究自然語言驅動的計算、多媒體內容的語義標注、自動問答、語義社會網絡、數據與知識工程、隱私保護與管理中的語義計算等。
依托多媒體計算與通信教育部—微軟重點實驗室，雙方聯合實施了聯合培養博士生計劃、實習生計劃、精品課程建設計劃、青年教師培養計劃等，取得了突出成果，探索出了一條企業和高校共同培養優秀人才的道路，為微軟亞洲研究院與其他高校的合作提供了一個經典范例。
華中科技大學：自動化學院
華中科技大學自動化學院是由原控制科學與工程系和原圖像識別與人工智能研究所于2013年合并組建的學院。原控制科學與工程系前身是成立于1973年的華中工學院自動控制系，1998年更名為華中理工大學控制科學與工程系；原圖像識別與人工智能研究所是1978年由教育部和航天部共同批準成立從事圖像識別和人工智能研究的研究機構。
科學研究工作主要涉及復雜系統控制理論、決策分析與決策支持、電力電子與運動控制、智能控制與機器人、計算機集成控制與網絡技術、信息檢測與識別、飛行器控制與狀態監測、生物信息處理、神經接口與康復技術、物流系統、國民經濟動員與公共安全、多譜圖像制導、目標探測的多譜信息技術、多譜信息的實時處理與系統集成技術、人工智能與思維科學、信息安全等方向。
模式識別與智能系統是自動化一級學科的重要二級學科。迄今為止，本系在原 “圖像識別與人工智能研究所”和“控制科學與工程系”的這兩個學科點承擔了百余項國家、國防與行業項目。近5年科研經費總額在8000萬元以上，包括973計劃，國家自然科學基金重點、面上和青年基金項目，863計劃，國家重大專項、國防重點預研與基金，國家科技支撐計劃，省部級科研項目，以及大型工程和企業科研合作項目等。
總結
