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防止網絡詐騙方法范文1
防網絡詐騙宣傳心得1 今天晚上學院組織看防詐騙電影，影片利用動畫片的形式用詼諧、生動的語言向我們展現了各種詐騙的案例?？赐瓯居捌?，我深受影響，真切的感受到詐騙真的是無處不在，生活中，我們一定要提高警惕，就像影片中常說的一句話“切莫上當。”詐騙形式主要有街頭詐騙、網絡詐騙等。詐騙人員很狡猾很“聰明”，他們的詐騙對象主要是婦女、老人這些弱勢群體，他們無所不用其極，辦作假醫生，假出車禍者，假出差者，假老師，假朋友，假同桌的你，假女兒等各種身份，騙錢、騙物。他們觸碰著道德的底線，直到達到他們的目的，否則他們不會放過你，他們最開始時用好聽的語言勸告你，用你的家人的性命危機恐嚇你，利用你的善良，你的擔心，你的良知，做最沒有良知的事情。
其實，詐騙在學校也是普遍存在的。特別是每年大一新生來校之際，此時詐騙分子便會出來“覓食”，主要以大一新生為目標，利用他們對大學的不熟悉，以及對大學美好的憧憬，利用他們的善良。為了達到他們的目的，騙取新生的信任，對其進行“洗腦”，進而詐騙成功。
往事不堪回首，遙想當年，我青澀少女一枚，獨自一人來重慶上大學。來大學第一天就被學姐學長騙，對我這個對大學充滿幻想的小女生來說，是一件很殘忍的事。記得當時剛來為自己買完生活用品回寢室，一學姐自稱是關心學弟學妹敲我們的門，她進來后就大談她的大學生活經驗，讓我們好好學習、好好軍訓、不要想家之類的。我們當時都覺得學姐真的很好，覺得學姐很親切。
但是呢，當她講完講完這些后，就開始說讓我們買英語資料，考四級、六級各種資料，推薦我們買?？墒俏覀兌疾恢涝谖覀儗W校大一是不可以考英語四、六級的。還有就是一份要200塊錢，對我們來說數目還是很大的。都怪我們耳朵軟，相信她，就買了她的資料，剛開始時，她還有給我們送幾份報紙、一本詞典，然后就杳無音訊了。
學姐騙學弟學妹這種事雖然不是什么大事，但是也是一種變相詐騙行為。我認為這種行為和我們影片中看到的詐騙分子欺騙老奶奶、善良的路人、擔心孩子的媽媽、懷念舊情的同桌的你一樣，是很不道德的一種行為。
被騙，在很大程度上是詐騙機關的人員太“聰明”，但是在某種程度上，也是因為被騙人員的某種貪便宜的心理，軟弱善良的心理。所以在生活中，我們要不被騙，就要練就防詐騙、反詐騙的自我保護心理意識，提高防范意識，學會自我保護。對人對事，要擦亮眼睛，做到防人之心不可無，害人之心不可有。
防網絡詐騙宣傳心得2
“網絡詐騙”與“校園不良借貸、網貸”事件在大學校園里頻發，已給廣大師生的人身財產安全帶來嚴重危害，必須加強教育，引起廣大師生警惕.
網絡信貸典型模式為：網絡信貸公司提供平臺，資金借出人獲取利息收益；資金借入人到期償還本金，網絡信貸公司收取中介服務費.一些p2p網絡借貸平臺不斷向高校拓展業務，以“零首付”“零利息”“免擔保”等虛假宣傳方式和降低貸款門檻、隱瞞實際資費標準等手段，誘導學生過度消費，甚至陷入“高xx”陷阱，給廣x學和家長帶來了巨大的負擔和痛苦
校園不良網絡借貸存在諸多風險：
1.多為非法民間借貸組織，借貸手續不規范，不合法，周期短，利息高甚至利滾利；
2.當學生無法支付高額利息時，便以不法手段威脅甚至勒索學生及家人、擔保人；
3.部分分期平臺沒有在用戶申請分期時主動、明確告知逾期還款后果，導致延遲還款學生的借貸像滾雪球一樣“越滾越大”；
4.貸款協議諸多陷阱：以專業術語和法律條文隱瞞高利息等
希望本文對您有所幫助！
霸王條款；
5.部分平臺要求貸款前先交押金，后卻再無下文；或者收取高額“咨詢費”、手續費；
6.部分學生以個人名義為第三方貸款提供擔保，當第三方不能如期償還，借貸公司直接要求學生承擔費用.
如何防范校園不良網絡借貸風險
1.樹立科學的消費觀，不盲從、不攀比、不炫耀，合理、適度、理性消費；不追求超出自己經濟承受能力的物質享受，盡量不要在網絡借款平臺和分期購物平臺借款和購物；
2.保護好自己的個人身份信息，切勿將自己的個人身份信息借給他人借款或購物；
3.提高自我保護意識，當有危險或者被不法分子威脅時，學會用正當手段或者動用法律武器保護自己，及時向家長、老師求助，不要因為害怕被批評則釀成大錯；
4.當發現其他同學有異常消費行為時，及時提醒，必要時報告輔導員或學院安保處；
5.培養節儉自立意識，通過誠實合法勞動創造財富，不要參以“兼職”為名的校園網絡借貸平臺宣傳活動.
防網絡詐騙宣傳心得3
隨著現代科技的發展，我們的生活有了極大的改善，但這也促使了許多人利用高科技詐騙錢財，破壞人們的財產利益。現在的騙子無處不在，甚至就在你身邊，可要多加小心你的口袋哦！
當今最為廣泛的詐騙方法無非就是冒充“朋友”向你發QQ信息、打電話、發短信，“我遇難了！”拜托你馬上“救急”匯款。看在朋友的份上，你匯了款后才得知你的“朋友”已經逃之夭夭。最后，遇難反成自己！
“你中大獎啦！”這是最為普遍的詐騙方式，騙子往往冒充“我是歌手”“中國好聲音”等知名節目，傳來佳音，你中大獎，只要交一點“保險費”，“稅金”就可以領取大獎，機會不容錯過，再不來就沒有啦！你付費以后，“大獎”消失的無影無蹤?？磥?，這就是貪小便宜的“大獎”吧！
令人最不可思議的還是“欠費”，電話欠費是一件很平常的事情，但卻還是有許多詐騙發生：我是中國電信的工作人員，您的電話、電視、寬帶賬戶欠費了，請繳納“滯納金”！沒想到“滯納金”最后進了騙子的腰包。
“天上掉錢啦！”你在街頭發現一大筆錢，跑去撿起。誰知，騙子在假錢上下藥，趁你昏迷之時，取走所有的貴重物品，當你起來以后，發現財物被騙子一掃而空，后悔莫及??！你見過天上掉錢嗎?做事還是謹慎為好！
你發現了嗎?網上購物往往要比市場價低得多，許多人為貪小便宜，謀利益，在網上匯款，數月后毫無音訊，“你上當了！”看來，不要總是想著會有好事發生哦，即使市場價貴點，但質量和品質還是有所保障的，可要當心啦！
防止網絡詐騙方法范文2
【關鍵詞】高校 詐騙 類別 預防
隨著詐騙案件的增多，很多詐騙分子把黑手也伸向了高校大學生們，他們涉世未深，對社會、對世界充滿了好奇與期待，容易輕信他人，再加上詐騙分子的手段也在不斷地翻新，這就增加了大學生上當受騙的可能性。從詐騙案例的類型來看可分為如下幾類：
一、推銷式詐騙
推銷式詐騙是以向他人推銷售賣物品的方式牟取錢財的一種詐騙方式而這類詐騙方式的受害者往往是大一新生較多，這也是由大一新生自身的特點決定的。由于大一新生剛步入校園，面對大學生校園，面對眾多的銷售模式，在他們眼前五花八門，在他們看來這些都是對大學生有用的銷售，這剛好也使詐騙分子進行實施詐騙開創了條件。他們會化妝成學生的模樣，裝做是大一新生的學長學姐潛入新生的宿舍進行銷售式詐騙，起先他們會是裝做賣物品的，對這種特品進行宣揚后慫恿新生去購買，跟大一新生套近乎，隨后他們又開啟了詐騙模式，取得新生的信任后便開始實施詐騙，詐騙分子會把物品低價賣給新生如果新生大批量購買，然后再讓新生們高價賣出，從而賺取中間的利潤，很多新生經不起誘惑，覺得這是一個可以賺錢的方法，于是就從詐騙分子那里購進了大批量的物品，而付過錢等詐騙分子走后，新生們才發現原來花重金購買到的物品原來都是假貨，這就使得很多大學生在金財方面受到了損失。
二、網絡詐騙
隨著網絡的發展，網絡詐騙也日趨增多，出現了以網絡為平臺的新形式的詐騙方式，而這類詐騙方式往往是抓住了大學生利用網絡購物或是玩網絡游戲而滋生的，大學生是網絡媒體使用的主要使用人，這也為詐騙分子有機可乘提供了機會?，F在很多大學生更傾向上網去購買物品，由于網絡購物便宜又方便，這種購物形式很受大學生的青睞，于是詐騙分子便利用大學生網購的心理來實施詐騙。有些詐騙分子會偽裝為淘寶賣家與大學生買家進行交談，以商品缺貨或庫存不足為由先讓買方進行預付，收到預付款幾天后便開始發貨，很多大學生信以為真于是便付了錢，等了很久也沒有見賣家發貨，之事再追朔賣家便已經是找不到人了。
三、贈品式詐騙
贈品式詐騙也是網絡詐騙的一種形式，顧名思議這是利用贈予他人物品來實施的一種詐騙方式。比如詐騙分子他會主動來打電話或是發郵件的形式來告知對方來領取禮品，而這種禮品往往都是贈送對方小動物之類的禮品，很多大學生也信以為真，覺得能夠領養到免費的小動物也是不錯的，于是便答應不法分子申領小動物。于是詐騙分子聲稱該禮品是免費的，但是需要運輸禮品的運費，并要求對方將運費打給對方，待到對方將運費打過去后，便又謊稱小動物現在缺貨要延遲幾天才能送到，需要支付一些打理費用，就這樣幾次費用算下來也是一筆不小的數目，在很多人付過款后再打電話回去已經無人接聽了。
四、匯款式詐騙
匯款式詐騙雖然是不法分子常見的詐騙手段，但隨著社會的發展，匯款式詐騙又呈現出了不一樣的方式。有很多不法分子利用大學生學生身份的特點來冒充大學生的老師或是家長要求給對方匯款，大學生們便信以為真，以為是自己的老師向自己借錢，便不假思索地給對方匯款，后來一查證才發現自己已經上當受騙。
針對大學生畢業生就業、在校生兼職的詐騙
五.兼職詐騙
由于網絡經濟的發展與成熟，越來越多的畢業生選擇了在網上投遞簡歷，大部分企業單位也更愿意先從網上進行初期的人才篩選工作，一些網絡騙子正是看準了這個機會，對求職心切、社會經驗不足的大學畢業生進行詐騙。他們多半冒充某國際或國內著名企業，自稱是某助理或某主管，給大學生們打電話時，先進行一番摸底后，要求電話面試，然后以各種理由，讓應聘者交納手續費、押金等等；或是套取求職者信息，向其親屬實施的詐騙。
詐騙分子的花樣是層出不窮，這就需要我們的大學生在日常生活中多學習多學習這方面的理論知識，多學習這方面的宣傳資料，及時掌握詐騙分子最新的詐騙手段從而保護自己防止上當受騙，另外我們大學生也要切忌不可因貪圖小便宜或是發大財這樣的想法而步入詐騙分子設下的圈套，像是推銷式詐騙和贈品式詐騙方式都是不法分子利用大學生這樣的心理特點來實施詐騙。
參考文獻：
防止網絡詐騙方法范文3
關鍵詞中小學信息技術教育安全教育
1掌握學情，有的放矢
開學初，教師應該對學生進行一次信息技術方面的問卷調查，調查學生對于信息技術及安全知識的認知程度。利用開學初期的一節課或兩節課時間與學生探討：人們利用計算機能干什么事情？我們為什么要進行信息技術的學習？通過信息技術這門課程，你想學習哪些知識和技能？你認為應如何上好信息技術課？對這些問題的探討，使學生們重新審視無處不在的信息技術，重新認識對計算機及網絡作用。而后教師可以調查一下學生的其他興趣愛好，比如繪畫、寫作、計算、音樂等，并且根據他們的愛好進行信息技術學習分組。俗話說，知已知彼，百戰不殆。只有對學生先做了解，才能在接下來的教學過程中有針對性地進行信息安全方面的引導和教育。尤其是對于那些在信息安全方面問題比較嚴重的學生，可以考慮多方面進行干預和引導。在接下來的教學過程中，教師除了向學生教授信息技術教材的基本內容之外，還可以針對不同的興趣小組，結合信息技術知識，設置不同的學習內容，并安排他們完成相應的任務。比如，對于喜歡繪畫設計的興趣小組學生，教師可以根據其所處的年齡段，向興趣小組學生介紹相應的繪圖軟件操作，并推薦繪圖設計相關網站。引導學生接觸到相關知識后，教師的教學指導工作最好能與學生的興趣點和認知點同步，因人而異、因時制宜，指引學生不斷學習和提高。需要說明的是，這里的內容不宜太大太多，應與學生的認知發展水平相一致。當然，這里對教師的知識結構要求比較高，教師要關注到班級里每一個興趣小組，甚至每一名學生的知識發展情況，有時甚至還需要計算機學科教師和興趣小組對應的學科教師聯合起來進行針對性的指導，真正做到對癥下藥、因材施教。這樣一路做下來，學生的時間和精力被有意義的內容占用和吸引住了，自然也較少出現沉迷網絡方面的問題。
2科學引導，綠色上網
在開學之初，教師還要利用一節課的時間讓學生講述身邊聽到或看到的青少年由于沉迷網絡而受到巨大傷害的真實故事，從而引導他們思考“上網該做些什么，不該做些什么”“怎樣看待網絡游戲”等問題。教師平時可以收集一些真實的案例作為素材，用一些震撼性的事件或圖片視頻展示給學生，從而在學生的腦海里對瀏覽不良網站所造成的巨大危害或網絡違法犯罪行為所造成的嚴重后果留下深刻的印象，使他們自覺遠離網絡游戲，或其他有損于自己身心健康的網站和網絡信息。在教學過程中，教師要積極引導學生樹立正確的網絡觀，多向學生推薦一些專業的綠色的網站，保證孩子們在網上既獲取了知識，又避免不良信息的毒害和侵蝕。要適時地在學生中開展網絡道德教育，構建規范的網絡倫理；要對學生多加強網絡法制教育，防止網絡犯罪。并且結合具體的案例進行分析說明，讓學生充分認識網絡世界存在的虛擬性、游戲性和危險性。使學生知悉，哪些網站是可以上的，哪些是不宜上的；讓學生明白，在網絡上，哪些行為是可以做的，哪些行為是禁止的。幫助學生樹立健康的上網意識，保持對待網絡的正確心態。
3家校共管，健康上網
學生成長的環境主要有兩個：一是家庭，二是學校。中小學生，特別是小學生，在家的時間還是相對較長的。不同的家庭，對電腦和網絡的認知程度是不一樣的，對信息技術安全問題的認識水平不盡相同，這必定會造成家長對孩子使用電腦的態度和看法不同。受教育水平高的家長，對計算機的認識比較理性，既不視之為洪水猛獸，又不放任孩子使用電腦。他們會科學引導孩子接觸電腦，并會根據孩子的年齡特點和興趣愛好有層次地教孩子一些相關知識和技能。曾經有這樣一個家長，他發現每次在家利用計算機工作時，3歲多大的孩子會很專注地在旁邊觀察。時間長了，有一次孩子竟在旁邊提醒他一個操作錯誤。他覺得很驚奇，就問了孩子幾個相關問題，誰知孩子都回答上來了。從此他就有意識地給孩子傳授一些計算機高級應用以及編程和設計等知識，后來孩子長大后選擇了計算機作為自己的終生事業，并且做得有聲有色。這是一個成功的例子，家長對孩子及時正確引導，真正體現了“因材施教”的教育思想。家長對孩子上網引導不當的情形主要有兩種：一種是嚴格禁止型的家長，視計算機為洪水猛獸，千方百計對孩子進行隔離堵截。這樣家庭里生長的孩子，對計算機的認識也大不相同。有的孩子也視計算機為洪水猛獸，避而遠之。這樣雖然暫時是安全的，但從學生長遠發展來看，則有因噎廢食、得不償失之嫌。與之相反，有的孩子則有著強烈的好奇心，不讓干的事情偏偏想去探個究竟。結果在使用電腦和上網的問題上，孩子要么和家長躲貓貓，要么和家長對著干，家長教育簡單粗暴，親子關系搞得很僵，甚至有些孩子因此叛逆尋短見，釀成家庭悲劇。另一種是放任不管型的家長，尤其以留守兒童家庭居多，父母對孩子上網不聞不問、聽之任之，時間久了，孩子就會沉迷網絡不能自拔，嚴重影響身心健康。正像新聞里所描述的孩子那樣，不喜歡他們本應熱愛的書本和書包，而是迷戀王者榮耀之類的網絡游戲。對于以上兩種類型家庭的孩子，教師一方面要加強正面引導，讓學生更多地了解和學習計算機網絡的強大功能，擴展其視野，讓孩子們重新看待信息技術，而不是停留在計算機就是用來聊天和打游戲的膚淺認識上。例如：對于小學一二年級的學生，計算機教師可以用BASIC語言設計一個10以內加減法運算的小程序，學生根據計算機屏幕上出現的試題，輸入自己的答案。隨后計算機自動給出正誤，同時輔以掌聲、鮮花等信息，這樣很容易引起學生的興趣。告訴學生，其實這樣的程序他們自己也可以設計，然后引導學生嘗試設計程序解決學習或者生活中的小問題，如果教育引導得法，一旦學生發現了其中的無窮奧妙，興趣和熱情就會慢慢地專注到信息技術的積極作用上來。另一方面，教師要加強與家長的溝通合作，讓家長懂得，信息技術的飛速發展是大勢所趨，計算機網絡的運用將會滲透社會生活的方方面面，單純地隔離堵截，就好比逆風而行，是非常困難并且不合時宜的；同時，網絡又是一把雙刃劍，有其利也有其弊，如果運用不當或者過度沉迷就會對心智尚未發育健全的青少年身心健康造成嚴重的危害。因此，對孩子使用電腦既要積極引導，不宜一味堵截；又要注意監管，不可放任自流。只有學校與家長達成共識，加強家校合作，既要科學引導，幫助小孩學習和掌握必要的信息技術知識與技能，又要合理管控，防止小孩瀏覽不良信息或長時間沉迷網絡，才能為小孩營造一個良好的電腦網絡環境，并促進其養成健康的上網習慣。
防止網絡詐騙方法范文4
隨著電子商務及在線銀行作為購物與金融交易的手段被廣泛采用，網絡釣魚(Phishing)之類的詐騙正變得日益猖獗。這種利用網絡進行欺詐的新攻擊行為一出現，就引起了網絡安全界、金融界、利用網上業務提供金融服務的機構以及司法部門的高度重視，作為重點事件進行處理。
通常，欺詐郵件會提供一個與銀行或購物網站極為相似的鏈接。收到此類郵件的用戶一旦點擊此鏈接，緊接著頁面會提示用戶繼續輸入自己的賬戶信息。如果用戶填寫了此類信息，這些信息將最終落入詐騙者手中。Gartner最近的一項調查表明，有5700萬美國消費者肯定收到或很可能收到過網絡釣魚的電子郵件。Gartner稱，在去年遭遇此類詐騙的400萬消費者中，有30%的消費者訪問了假冒的eBay網站，29%的人發現了假冒的PayPal網站，14%的人則發現了假冒的花旗銀行網站。而最近，這股風氣也漸漸吹到了中國。尤其對近期接連出現的利用偽裝為“中國銀行”、“中國工商銀行”主頁的惡意網站進行詐騙錢財的事件讓我們感覺到“魚鉤”就在我們眼前晃動。
2 網絡釣魚的實現手法
2.1 什么是網絡釣魚
網絡釣魚是指不法分子在互聯網上仿冒知名的電子交易站點(如銀行或拍賣網站)的網頁，誘使用戶訪問假站點，騙取用戶的賬號和密碼等信息，從而竊取錢財。
網絡釣魚本質上就是一種電子郵件欺詐。電子郵件詐騙者會向沒有防范的用戶發送一些貌似來自銀行或零售商的電子郵件，聲稱收件者的賬戶需要更新或有新產品待售，目的在于釣取（fishing）客戶的賬戶資料或信用卡號碼。從網絡釣魚的本質可以看出它是針對我們經常進行的網絡操作實施欺詐活動，那么它常用的欺詐行為有哪些呢？
2.2 網絡釣魚的幾種常用手法
網絡釣魚有5種常用手法：
（1）發送電子郵件，以虛假信息引誘用戶中圈套。
（2）建立假冒網上銀行、網上證券網站，騙取用戶賬號密碼實施盜竊。
（3）利用虛假的電子商務進行詐騙。
（4）利用木馬和黑客技術等手段竊取用戶信息后實施盜竊活動。
（5）利用用戶弱口令等漏洞破解、猜測用戶賬號和密碼。下面詳細介紹一下（1）、（2）兩種比較常用的實現手段：
（1）發送電子郵件，以虛假信息引誘用戶中圈套。
一旦受害用戶被釣魚郵件引導訪問假冒網址，釣魚者可以通過技術手段讓不知情的用戶輸入自己的“User Name”和“Password”，然后，通過表單機制，讓用戶輸入姓名、城市等一般信息。填寫完畢，接著要用戶填寫的是信用卡信息和密碼。一旦獲得用戶的賬戶信息，攻擊者就會找個理由來欺騙用戶說：“您的信息更新成功！”讓用戶感覺很“心滿意足”。
有些攻擊者甚至編造公司信息和認證標志，其隱蔽性更強。一般來說，默認情況下我們所使用的HTTP協議是沒有任何加密措施的。不過，現在所有的消息全部都是以明文形式在網絡上傳送的，惡意的攻擊者可以通過安裝監聽程序來獲得我們和服務器之間的通訊內容。
（2）建立假冒網上銀行、網上證券網站，騙取用戶賬號密碼實施盜竊。
犯罪分子建立起域名和網頁內容都與真正網上銀行系統、網上證券交易平臺極為相似的網站，引誘用戶輸入賬號密碼等信息，進而通過真正的網上銀行、網上證券系統或者偽造銀行儲蓄卡、證券交易卡盜竊資金；還有的利用跨站腳本，即利用合法網站服務器程序上的漏洞，在站點的某些網頁中插入惡意Html代碼，屏蔽住一些可以用來辨別網站真假的重要信息，利用cookies竊取用戶信息。
盡管網絡釣魚有這么多手法釣魚，但它釣魚應用的原理都是以仿真網址的技術作為“漁”具，為了讓用戶能更準確地辨認出網絡釣魚，下面介紹幾種常見的“漁”具的實現手法。
2.3 “漁”具的實現手法
仿冒網址的技術很早就已經被發現，實現的方法也有很多種。下面介紹一些常用的方法：
（1）根據href標簽中放置的內容實現仿冒網址的鏈接。據德國的安全研究人員弗蘭茲分析，若黑客在一個網頁的HTML href 標簽中放置兩個URL和一個表格，那么IE 瀏覽器就會顯示“欺騙性”的那個鏈接，這種假冒的鏈接會在用戶毫不知情的情況下將他們帶到一個完全陌生的網站。
（2）根據輸入字符相似的特點仿冒網址。利用人們的疏忽大意，根據英文字母“o”、“l”與數字“0”、“1”相似的特點，讓這些字符與真正的網址內容混淆，使用戶將仿冒的網址當成正確的網址進行點擊。不久前，一惡意網站()偽裝成聯想主頁()，前者將數字1取代英文字母l，并利用多種IE漏洞種植網頁木馬，同時散布“聯想集團和騰訊公司聯合贈送QQ幣”的虛假消息，結果造成很多用戶訪問該網站時感染了病毒。
（3）使用一種動態的JavaScript代碼。攻擊者通過JAVA程序更改地址欄，修改被襲擊者的瀏覽器，從而可將其引誘到顯示為銀行官方站點的網站，進而使更多的人上當受騙。
（4）瀏覽重導向。通常情況下，誘騙者總是使用電子郵件并利用一些借口，如：他們的銀行記錄資料需要更新，或由于安全程序的改變需要重新核實用戶資料等，以騙取用戶賬號和相關的密碼口令。如果您在毫無懷疑的情況下點擊了誘騙者提供的鏈接，以核查您的賬號信息，您的銀行信息就被“釣”去了。但是現在，誘騙者會采用更有說服力的手段說服您瀏覽他們的網站。
（5）使用一種叫做智能重導向(smart redirection)的惡意激活軟件。有了這種軟件，即使用戶在瀏覽器中輸入了正確的銀行網站地址，該軟件同樣可以把這個地址導向到誘騙者的網站上。為什么會出現這種情況呢？這主要是因為惡意軟件在您的電腦上監控了幾十個，甚至上百個可用的偽造銀行網站，只要用戶嘗試登錄到銀行的網站，該軟件就會把瀏覽的地址導向到一個可用的偽造網站上。即使用戶隨后關閉了這個網站，受感染的系統中的智能重導向軟件同樣也能把您輸入的銀行地址導向到偽造的網站上。
以上分析了網絡釣魚的實現手法。那么我們如何來有效地防范這種網絡詐騙行為呢？
3 網絡釣魚的防范措施
我們可以在網絡釣魚活動可能發生的場合積極主動地采取有針對性的防范措施，從各個角度有效封堵。
3.1 加強網關防護
加強網關防護，提高監測和封堵網絡釣魚站點的力度，是防范網絡釣魚的有力手段。同時，及時升級、打補丁、加強員工安全意識以及與安全廠商保持密切聯系等也是必不可少的。有些信息服務供應商（ISP）還可以阻止用戶被引導到名聲不好的Web站點上。例如：當AOL的客戶報告自己收到了垃圾郵件，那么包含在這封垃圾郵件中的鏈接都將被添加到一個受阻站點列表中。當用戶點擊這些鏈接時，它們顯示出的都是錯誤頁面。但這一技術也有可能阻斷那些提供真正商業服務的合法鏈接。
3.2 對于垃圾郵件的有效封堵
目前市場上的解決方案通常采用CPU密集分析方式，必須先允許電子郵件進入企業網絡系統，才能利用預設的分析邏輯進行分析和處理，這不僅浪費了寶貴的處理器和網絡資源，妨礙正常郵件的傳輸，還有可能危及企業核心的電子郵件服務器。針對現有的系統缺陷，Mirapoint從基本的攔截體系入手，變被動為主動，其郵件欄桿新技術在業界率先實現了SMTP層郵件信息流處理，可以在網絡邊緣攔阻和截獲不受歡迎的SMTP連接。來自第三方機構的相關數據顯示，這一技術達到了98％以上的垃圾郵件截獲率，從而使當前的垃圾郵件攔截技術跨入了一個全新的歷史階段，其創新、靈活的思路和系統架構廣泛適用于各種不同行業與規模的企業，堪稱迄今為止功能最強勁、效果最顯著、性價比最優越的理想電子郵件解決方案。
3.3 進行網絡交易時，在網上銀行登錄頁面輸入賬戶和密碼最好使用軟鍵盤來實現
現在，有些網上銀行比如“中國建設銀行”就內置了軟鍵盤，可以通過輸入法的軟鍵盤來輔助輸入密碼。通過軟鍵盤輸入密碼，可以有效地防止那些通過記錄鍵盤擊鍵記錄來達到盜取密碼的惡意程序。
3.4 針對假冒網上銀行、網上證券網站采取有效的防范措施
廣大網上電子金融、電子商務用戶在進行網上交易時要注意做到以下幾點：
（1） 對要求重新輸入賬號信息，否則將停掉信用卡賬號之類的郵件不予理睬。
（2）選妥和保管好密碼，不要選諸如身份證號碼、出生日期、電話號碼等作為密碼，建議用字母、數字混合密碼，盡量避免在不同系統使用同一密碼。
（3）使用網絡銀行時，選擇使用網絡憑證及約定賬戶方式進行轉賬交易，不要在網吧、公用計算機上和不明的地下網站做在線交易或轉賬。
（4）對異常動態提高警惕，如不小心在陌生的網址上輸入了賬戶和密碼，并遇到類似“系統維護”之類提示時，應立即撥打有關客服熱線進行確認，萬一資料被盜，應立即修改相關交易密碼或進行銀行卡、證券交易卡掛失。
4 結束語
隨著國內外的各種交流越來越頻繁，這種新型網絡詐騙的發生率必然也會上升，更何況黑客病毒技術的迅速發展，仿冒網址技術肯定也會“日新月異”。 釣魚攻擊之所以成功就是因為在用戶的思想模型和真實的執行之間存在著差異。因此，迫切期待相應的技術解決方案來彌補這種差異。也可以嘗試法律或政策解決方案，并且教育互聯網用戶關注來自社會工程的潛在安全風險。所有這些都還充滿了挑戰。
防止網絡詐騙方法范文5
前幾天我我被網絡詐騙了，這幾天很是焦慮，可能都有些抑郁了.事情是這樣的，我學習的專業經常要熬夜趕作業，所以必須經常要敷面膜，否則痘痘長的很厲害.某天刷微博的時候，看到一個網紅推薦了一個賣韓妝的APP，當時在做活動我就抱著試試的心態下載了這個APP買了一盒試用了.收到貨的第二天，突然有個陌生電話打過來說我買的面膜質檢有問題，需要收回，并且需要退款給我，說的時候很是誠懇，后來她說給我一個QQ號讓我加這個QQ，加了他后Q名就叫支付寶退款中心，騙子弄的還挺真實的，當時就截圖了我的訂單里的東西，還有我的個人信息，自己還是一名在校生，沒怎么接觸社會，當時我就相信了.
后來他給了我一個鏈接說要填相關的信息，我很郁悶的是，怎么需要填密碼那些的，騙子就說必須要填否則就不能退款了，毀容了別怪我們什么的，說的很恐嚇.我就填寫了相關信息，當時長了個心眼，填了沒有錢的銀行卡，但是填完了后騙子知道我卡里沒錢就說，你這張卡沒用啊，然后就逼我說要重新填一張卡，我那張卡是有錢的，學校剛打的助學金和自己打工存的錢，對了說一下本人家庭情況并不是很好.我就趕緊又把那個有錢的卡里的錢轉到我之前那個他們說沒用的卡上，填完之后他們說你怎么在轉賬啊，這樣就退不了了啊，當時是晚上了，支付寶轉賬有點慢，但是騙子是有耐心的足足等了我一個多小時錢轉好了讓我告訴他，他還說他為了辦好我的事情都加班了一個多小時，我當時覺得他還真是不容易，為了退款給我還加班這么久，我就說明天在弄吧，她說不行，一定要等我.后來就和她聊了很久，現在想想自己真的是同情心泛濫了.
我告訴他我是學生那卡里那些錢都是生活費什么的，但是后來他騙光我的錢還不夠，變本加厲還騙了同學的錢.唉，損失的金額蠻慘重的.我到后來才意識到我被詐騙了，隨即我的室友在微博找到那個App的官方微博，里面竟然有很多跟我經歷相同的小伙伴，關鍵很多還都是學生，也有一些工作了的白領.我當晚就去公安局報案了，直到今天，一點消息都沒有，每每想到這件事我晚上就失眠，飯也不想吃，減肥都不用減了，當晚我整個人就消瘦了.警察只說等，說破案的幾率很小，只能把這件事當做人生道路上的一次教訓.我沒辦法，也只有等，可我就不明白了，為什么同樣是人，明星遇到網絡詐騙，警察的辦事效率就這么高呢?或許我不該一視同仁.我就是希望作為一個普通的老百姓，能夠享有我應有的權利，我知道你們也很無奈，我都理解，關鍵這次詐騙事件并不是只有我一人報警了，我知道的就已經有十幾個人了，我們每天發微博，希望廣大的網友們能注意，能小心，能關注我們，雖然對有些人來說，我就被騙了幾千元何必這樣，因為我只是一個學生，還在用父母的錢，我父母賺錢特別不容易，而且被騙的金額里還有我自己前段時間拼命兼職賺的一點錢，所以我真的不甘心.經歷這件事后我可能都不敢再網購了，盡量去實體店買吧，現在網絡信息傳播的太快了，自己的信息在騙子那里一覽無余，想想都覺得可怕的.
不過患難見真情，發生這件事后，有很多同學幫助了我，我真的很感激他們.這次事件也讓我變的成熟了許多，后面我可能要每天出去兼職換取我的生活費了這幾天每每想到這些我就忍不住要流淚，不過我要學會堅強，生活還要繼續，最后我真的希望騙子能留存一絲的善良，別再繼續詐騙了，希望世界上的好人多些……
2021年學習預防網絡詐騙知識心得體會
“校園網貸”不僅影響大學生正常的學業，也讓一些家庭背負沉重的債務。打著“互聯網+金融”的旗號、卻干著“高利貸”勾當的網絡貸款，在利益的驅動下，將“罪惡之手”伸向脆弱的大學生。在一些高校里，網絡貸款的廣告可謂無孔不入。網絡貸款廣告放大了其顯性的正功能、卻回避了其隱性的負功能。
在當下的大學校園里，并不缺乏預防電信詐騙和“校園網貸”的安全教育，卻依然有一些學生上當受騙，為何?財商教育的缺失，讓一些大學生難以抵御誘惑和欲望，最終“上了賊船”。理財作為一種人與資本的博弈游戲，充滿不確定因素和風險。大學生擁有的人力資本和社會資本本身就比較匱乏，在利益博弈格局中處于弱勢地位，缺乏風險防范能力；如果輕率、糊涂地陷入“校園網貸”，難免會“一著不慎，滿盤皆輸”。豐富大學生的金融知識、提升他們的理財能力， 有助于“校園網貸”的破題。
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如今電信詐騙的手段隨著信息技術的進步也日新月異，而且防詐騙往往滯后于詐騙手段的更新換代，因此作為銀行一線的工作人員，在此通過一些邏輯小tip提醒廣大群眾，在接到不知名的電話時，應該這樣做：
1、養成好習慣，如果接到陌生電話，首先看一下是否是外地的，盡量不要去接外地的號碼，尤其是固定電話，如果手機是智能的，請安裝類似360防詐騙的軟件，能夠一定程度上防止已經被舉報過的詐騙電話。
2、接到任何有公信力的機構電話聲稱您的賬戶或者郵件涉及非法事件的時候，請相信自己，沒有做的事情無須為之擔憂，更加不必相信對方為你著想的不良企圖。
任何機構在凍結或者扣劃您的賬戶資金都需要有合法的手續去銀行執行，不需要恐嚇或者表現出一副為您著想的菩薩心腸，現在是法治社會，這些行為都必須有法律依據，相信自己就是最大的盾甲！
3、接到親朋好友或者師友的電話聲稱手術或者急需借錢的信息或者電話，請務必聯系可以聯系的熟人確認相關事項，詐騙分子往往利用遇到急事或者災禍容易慌亂和擔心的心理進行詐騙，遇事沉著冷靜，不要輕易相信。
4、偽基站的高度發達使得客戶發生電信詐騙的幾率大大提高，同時作為高度發達的詐騙手段，偽基站的行為往往防不勝防，在這里，如果收到這樣的信息，一定要聯系各大機構公示的客服電話，而不是去聯系偽基站發過來的網址或者聯系電話。臨柜工作人員在工作時謹記：
1、合規操作，保護客戶，保護自己，善于觀察，對于邊打電話邊辦理業務的客戶，要適時提醒客戶，盡到工作責任和義務。
2、定期檢查防詐騙小提示是否放置醒目。
3、對于匯往外地的客戶尤其要多一個心眼，對于客戶不能說清楚的業務，最好能讓客戶自己打一個電話當場確認。因為我們多一句提醒，客戶就減少一個發生損失的概率，少則幾百，多則上百萬，花費提醒的時間不用兩分鐘，但是這兩分鐘如果有成效的話，減少詐騙的機會成本有可能高達幾百萬之巨。時刻心懷責任，心懷客戶。
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今天聽了防詐騙的教育講座，受到了很多的啟發，學到了很多知識，在我們的身邊，總是存在著很多的騙局，而我們每個人都應該是精明的偵探，仔細地觀察，有防范意識，以防自己被騙，所謂害人之心不可有，防人之心不可無，不管是多親近的朋友，或者是看起來很可憐的陌生人，我們都應該擦亮眼睛，認出那些是對我們有害的人講座中主要講到，有接觸性和無接觸性的詐騙，重點是無接觸性，因為現在互聯網比較通達，網絡是一把雙刃劍，有利于我們的生活，同時也給詐騙分子制造了更多騙人的機會。
第一，詐騙分子會通過網絡查找到你的信息，然后通過信息或者電話來對你進行詐騙，冒充親友發賬號給你讓你進行匯款，此時我們不能盲目地打錢，而應該打電話確認是否真的是親友需要。
第二，現在微信等交流工具越來越多人使用，朋友圈里面也開始活躍，這就出現了很多的轉發信息，比如某某小孩被拐需要轉發宣傳，這就調動很多人的同情心，所以就很多人轉發，殊不知，其中帶有病毒，這種病毒會讓系統癱瘓。不知不覺中我們就會進入騙局，甚至成為騙局中的助推者，雖然不是我們本意，甚至說是一種好意，卻造成了不好的效果。
第三，有一些需要掃描就會送一些小禮品的活動，很多人會為了占便宜而去掃描，這其中也帶有病毒。第四，有些中獎信息也是假的，很多熱播的娛樂活動說你中獎了，而且價值不菲，不要相信，天下沒有這么多便宜和餡餅等你去占。第五，有些信息的鏈接不要去點，點進去就可能會是病毒。第六，有些打過來的電話從通話開始就已經開始扣費。對于種.種這些，我們在不知不覺中就進入了騙局，所以我們應該提高我們的防范意識，保障自己的人身安全和財產安全。
其次是接觸性騙局，以買票為例子，火車票在過年的時候是熱銷的，有些車站的人就會對你說有一些內部人，可以幫助你買到票，而且價錢一樣，但是只能進員工通道，所以你的行李不能帶進去，需要人代收，這時候你急于回家的心理就會讓你進入這個騙局，另外如果你不同意，很有可能就會被搶，這時候就需要你的靈敏度了，首先你不要輕易相信這么便宜的事情，其次這個騙局可能是團體作案，在保障人身安全的基礎上，也要保住財產安全。我曾經也被經歷過很多騙局，高中畢業的時候就有人自稱教育局的打電話告訴我們學生，有一筆助學金要領取，他能準確地說出我們的信息，這就很具有迷惑性，而且領取助學金還要自己將自己的錢轉到一個賬號，它才可以返錢給你，這就是明顯的要我們匯款，此時我們絕對不能匯款。另外，手機上也經常會有那些中獎的信息，比如芒果臺抽中了你的手機號碼，獲得價值不菲的筆記本電腦或者錢數，然后有一個鏈接需要點擊，這樣的騙局我們都很容易識破，所以不要想占小便宜，避免失了大財產。
對于這些騙局，我們應該加強抵抗力，不要去相信占便宜的事，現在騙局越來越多，越來越高級，我們也應該將我們的思維意識升級，保證自己的安全，作為大學生，我們的思想應該成熟一些，我們的經驗不是很夠，現在就應該加強防范，不要讓自己受騙!
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對虛假鏈接釣魚方式，支付平臺目前采用的“防火墻”有：“時間戳”、確認正確域名、設定交易時間敏感值、核實過濾支付來源的網址等。“‘時間戳’就是，在支付各個環節中都加入時間記錄，當時間間隔超過預設的范圍時，訂單將被判定為無效，無法進行支付，需要重新生成訂單才能完成支付。并且，當支付來源網址與商戶在支付平臺登記的IP不一致時，交易也會被阻止。
對木馬病毒這種更加隱性而高級的手段，支付平臺一般使用加驗證碼和二次確認等方法，識別人工操作和木馬的機器操作行為。用這樣的方式，雖然用戶的便利性受到影響，但對打擊木馬型釣魚收到了明顯效果。
防止網絡詐騙方法范文6
關鍵詞：大學生求職；信息泄密；信息詐騙；信息安全
中圖分類號：F49
文獻標識碼：A
doi：10.19311/ki.16723198.2016.21.034
1引言
近年來，隨著國家對教育力度的加強，近年高校畢業生人數一直呈遞增狀態，這意味著大學生就業壓力增大，每年畢業生即將就業之時都是“最難就業季”。許多大學生目標工作地點與求學地點的不一致，傳統的現場招聘會招聘求職方法已經無法滿足其求職需求，導致網上求職的盛行。由于互聯網自身的特征和信息的重要性，網絡信息安全受到了極大的挑戰。
信息是一種資源，擁有它就能在競爭日益激烈的時代立足。大學生求職時，必須填寫個人簡歷，里面涉及太多個人信息，便引來不法分子對信息的覬覦。不法分子通過各種渠道能夠對大學生信息進行搜集并用于詐騙活動以獲取利益。作為大學生，如何搜集和分析招聘企業信息？如何保護個人信息不被侵犯？這對于即將求職走入社會的大學生來說有一定的實踐意義。
2大學生求職中的信息安全概述
2.1大學生求職中的信息
大學生在進行求職時，一般需要填寫個人簡歷，簡歷中包含了大學生的各類信息。大學生求職中的信息分類如表1所示。
2.2大學生求職中的信息安全
由羅森林，王越等人發表的《網絡信息安全與對抗》一書中對“信息安全”是如此定義的：“安全”是損傷、損害的反義詞，“信息”是運動狀態的表征與描述，“信息安全”的含義是指“信息”的損傷性變化。大學生在求職中的信息安全不僅包括個人信息本身的損傷、損害，還包括在信息時代由網絡謠言、信息霸權引發的安全問題。因為在進行求職過程中，大學生有可能會受到的各種影響不僅僅是在求職時個人信息受到損害，還有遇到不法分子虛假招聘信息、設計虛假網站等竊取大學生的信息等。
如今各種虛假釣魚網站泛濫，各種求職網站上著形形的虛假招聘信息，不法分子利用網絡竊取求職者的信息，再通過短信、電話、郵件等對求職者進行詐騙。這一系列的問題都是網上求職中個人信息安全問題，只有對其進行解決，才能使大學生安全地進行求職，防止信息泄密帶來經濟和精神上的損失。
3大學生求職中信息安全問題
3.1大學生求職中信息泄密問題
為了解大學生在求職中遇到的信息安全問題，以及從個人信息在求職中泄密情況，本研究采用了問卷調查法。問卷只針對應屆畢業生，發放了180份，其中有效問卷為174份，并對這些問卷進行統計分析。
大學生在進行現場招聘流程中，信息泄密的環節主要是投遞簡歷到初次面試中的簡歷篩選環節。招聘單位獲取了大學生的個人簡歷中的信息，其用途是否只是用于招聘員工、招聘單位怎樣處理個人簡歷也并不為大學生知曉。在大型招聘會結束后的現場，地上堆積的簡歷隨處可見。這些簡歷若是被不法分子購置和收集，那大學生信息泄露無疑，導致的后果也是不堪設想。
3.2.2網上求職
大學生網上求職在一定程度上緩解了異地求職的困難、為剛畢業的大學生帶來了方便，但由于互聯網的開放性和虛擬性，也導致了求職大學生的信息安全問題。網上求職中信息泄密的渠道多、泄密方式更是多樣。
與傳統求職流程相比較而言，多了前面在互聯網上從進入招聘網站至瀏覽招聘信息五個環節。而正是這五個環節，使大學生信息泄密的可能性大大增加。
3.3招聘企業利用求職大學生信息進行詐騙
信息經濟學表明，掌握較多信息的一方具有明顯的優勢，可能對信息劣勢方的利益進行損害。通過對求職者個人信息的收集，他們可以了解求職者的相關的個人信息并用于商業用途，更有甚者將求職者的個人信息作為詐騙求職的介質。據美國隱私研究機構EPTC透露，大部分網絡服務商會根據追蹤軟件得到的信息，向用戶有針對性的發送廣告。不僅如此，存在著一些網絡服務商，為了牟取自身的利益，將收集到的信息販賣給其他需求者，或者有的會將信息與其合作伙伴進行交換，從而掌握更多的個人信息。有的網絡詐騙分子通過各種手段掌握到求職者的個人信息，再通這些信息對求職者進行詐騙，騙取其財產，更有甚者騙取其人身自由。
大學生求職中因信息泄密導致不法分子利用其個人信息對其進行詐騙的案例比比皆是。通過各種詐騙方式和手段，不僅有直接騙取大學生財產的，還有利用個人信息騙取家人財產、騙入傳銷陷阱，更有甚者采用技術手段，如病毒技術、木馬技術等將大學生個人信息盜取再造成其財產損失。
4對策研究
4.1搜集招聘企業信息
信息搜集是信息通過信息搜集媒體從信息源到目的地的轉移過程，廣義上，決策過程中的信息搜集活動包括信息定義、信息獲?。ú樵兒驮L問）和信息利用（分析、解釋）。上文的分析可得出，大學生在求職過程中，由于與招聘單位的信息不對稱，在求職中處于不利的位置，故對招聘企業的信息進行搜集是十分必要的。可通過如下渠道搜集到招聘企業的信息：（1）第三方招聘求職網站；（2）公司官方網站；（3）老師、同學、本專業上屆校友；（4）工商行政管理局官方網站或企業注冊登記信息公開網站；（5）從搜索引擎。
4.2分析招聘企業信息
所謂信息分析，過去也稱情報分析，是在信息調研的基礎上，以對大量已知的信息的內容進行整序和科學抽象為主要特征的信息深加工活動，目的是為了獲取經過增值的信息產品，從而為決策支持和服務。大學生在求職中搜集到的招聘企業的信息未必真實可信，只有通過對搜集到的信息進行信息分析才能在求職中進行決策。
現場招聘會求職。大學生在進行現場應聘之前，需了解公司的具體情況，核實工商營業執照、稅務登記證等，再到人才市場或招聘地點的總臺進行咨詢，對比現場招聘會企業的信息。
網上求職。首先，大學生需要將搜集到的企業信息和招聘信息進行整理分類，將值得懷疑的招聘企業的信息單獨拿出來進行分析。其次，將同一個企業在不同網站上搜集到的信息進行對比分析。第三，接到電話通過面試時詢問公司的名稱、地址等信息。最后，在確定一切無誤之后參加面試，注意各種案例中可能發生的各種情況，分析面試的場地、情景，保護人身安全、保證自己信息不泄密。
4.3加強個人信息的保護
互聯網具有開放性、交互性、連接形式多樣性、終端分布不均勻等特征；基于這些特點，網絡中各種信息可以不受時間和地域的限制實現跨越地區的自由流動，從而使得處于不同物理位置的終端之間能夠實現信息共享?；ヂ摼W的這個特點為個人信息泄密帶來可能性。大學生在求職中應加強個人信息的保護，避免因信息泄密導致財產損失乃至人身安全威脅。具體來說，可以通過以下方式加強個人信息的保護。
4.3.1合理地填寫和管理個人簡歷
個人簡歷中暴露太多個人信息，有效管理個人簡歷是進行個人信息保護的一個關鍵舉措。如何有效管理大學生個人簡歷，筆者提出以下幾點意見：（1）不進行“廣撒網”式投遞簡歷；（2）簡歷中重要的和隱私的個人信息不隨意填寫；（3）在通過第三方招聘求職網站進行簡歷公開設置時盡量設置成保密簡歷。
4.3.2防范“網絡釣魚”
不法分子能夠通過在一些正規招聘網站上虛假招聘信息，一旦求職者進入他們預先設計好的釣魚網站，便會步步為營，誘導求職者泄密其個人信息，如姓名、身份證號、銀行賬戶及密碼，造成求職者的經濟損失。求職者應注意：（1）面臨招聘企業發至郵箱、手機、QQ等的網站鏈接時須警惕，應仔細檢查域名是否符合企業原網站域名、是否存在可疑之處，再打開鏈接；（2）若進入了招聘企業要求進入的網站，須仔細查看網頁底部的ICP備案號、版權申明等內容；（3）面臨招聘企業要求下載壓縮文件、插件、應用程序等須小心，很可能這些東西已經種了木馬或病毒；（4）釣魚網站中一般交易方式比較單一，它會要求求職者進行銀行匯款，收款方通常為個人而非公司；（5）網站上設置賬號密碼是盡量避免使用身份證號、電話號碼、出生日期等私密的個人信息，與網銀、支付寶等涉及個人財產有關的賬戶和密碼不能保持一致。
5結語
大學生求職中的信息安全問題可能為大學生帶來嚴重的后果，如遭遇財產詐騙、信息詐騙和傳銷詐騙等。求職大學生可通過加強對招聘企業信息搜集和分析、加強個人信息的保護等手段解決求職中的信息泄密問題，有效防范詐騙行為。
對于即將畢業的學生來說，為信息泄密可能帶來的損失，需做好防范措施，在信息泄密后也要能夠對招聘單位的信息進行深刻剖析。只有步步為營，才能在求職中避免很多不必要的損失。
隨著網絡技術的發展，不法分子盜取信息的本領也在增強，詐騙手段和方式還會翻新。這就要求我們在求職中除了謹慎地采用防范措施，還要多關注求職詐騙案例，避免重蹈別人的覆轍，以及各種因求職泄密信息帶來的損失。
參考文獻
[1]羅森林，王越.網絡信息安全與對抗[M].北京：國防工業出版社，2011：2122.
[2]宋鵬，王有凱.網絡背景下個人信息安全保護探討[C].第二十七次全國計算機安全學術交流會，北京，2012.
[3]陳洪，秦喜杰.目標企業信息搜集研究[J].求索，2004，9（1）：78.
