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保護地球環境的方法范文1
1、樹木擁有綠色，地球才有脈搏
2、保護環境就是保護生產力
3、降低生產成本，節約地球資源
4、團隊精神，是企業文化的核心
5、花開堪賞直須賞，莫要折花空賞枝
6、愛護地球，關愛生命
7、提高環境意識，保護美好家園
8、保護環境，人人有則
9、提高環保意識，爭做環保公民
10、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
11、森林是氧氣的制造工廠
12、全面建設小康社會，切實走可持續發展之路
13、保護海洋環境，禁止向海洋傾倒有毒有害廢棄物
14、別讓可愛的生靈在我們這一代人手中消失
15、誰污染誰治理，誰破壞誰恢復
16、ISO14000是綠色環保與人類和諧環境的基礎
17、保護地球，給后代一個藍天、碧水、綠樹的世界
18、讓藍天白云永駐，愿綠水青山長留
19、生產綠色產品，節約地球資源
20、草木綠，花兒笑，空氣清新環境好
21、堅持污染防治與生態保護并重，實現經濟與環境雙贏
22、保護環境山河美，持續發展事業興
23、企業求發展，環保須先行
24、加強環境監督，維護環境安全
25、當環保衛士，做時代公民
26、熱愛生活，珍愛生命，保護環境
27、預防保養按時做，生產流暢不會錯
28、保護生態環境，共建美好家園
29、讓地球遠離污染，讓綠色走進家園
30、提高環境道德水平，建設文明小康城區
31、索取資源力求簡單，利用資源轉換完全
32、保護環境，造福后代
33、有綠色，地球才有脈搏
34、完善環保制度，落實環保責任
35、全員參與改善，持續環保社區
36、珍惜水，保護水，讓水造福人類
37、行動是成功的開始，等待是失敗的源頭
38、綠水青山是我家，大家不要破壞他
39、地球資源有限，盡量不用一次性消耗品
40、無污染旅游——除了腳印什么都不要留下；除了記憶，什么都不要帶走
41、既要金山銀山，更要青山綠水
42、生產綠色產品，使用綠色產品
43、別把花草弄疼
44、提倡綠色生活，實施清潔生產
45、小草有生命，足下多留“青”
46、保護環境，抗擊“非典”
47、來時給你一陣芳香，走時還我一身潔凈
48、垃圾混置是垃圾，垃圾分類是資源
49、我為你美麗的心靈綻放
50、發展經濟不能以犧牲環境為代價
51、21世紀拒絕含鉛汽油
52、人人關心環境質量，人人參與環境保護
53、地球我的家，環?？看蠹?/p>
54、環境與人類共存，開發與保護同步
55、鞏固創模成果，創建生態城市
56、全員參與、強化管理；精益求精、鑄造品質
57、累積點滴改進，邁向完美品質
58、保護環境，保護地球，我們責無旁怠
59、使用農藥、化肥、農膜的環境安全準則
60、完善環保制度，落實環保責任
61、有品質才有市場，有改善才有進步
62、芬芳來自鮮花，美麗需要您的呵護
63、保護樹木，就是保護自己
64、地球資源要珍惜，環境保護是共識
65、帶走的花兒生命短暫，留下的美麗才是永遠
66、推動全員品質活動，提高全員工作士氣
67、一花一草皆生命，一枝一葉總關情
68、減少浪費，降低成本；氣氛融洽，工作規范；提升品質，安全保證
69、工資你高我也高，環保意識要提高
70、為了地球上的生命-拯救我們的海洋
71、熱帶雨林——地球的肺
72、愛護我們的地球從點點滴滴做起
73、花草叢中笑，園外賞其貌
74、酸雨是地球萬物的共同敵人
75、水-----20億人生命之所系
76、索取資源力求簡單，利用資源轉化完全
77、合理利用自然資源，有效保護生態平衡
78、欲攬春*入自家，無可奈何成落花
79、保護生物多樣性
80、小草對您微微笑，請您把路繞一繞
81、積極推展減廢運動，落實做好廢棄管理
82、保護環境是責任，愛護環境是美德
83、遵守法律法規，防治環境污染
84、人人提案創新，成本自然降低
85、種樹種草，有利環保
86、環境與人類共存，開發與保護同步
87、草兒可愛，大家愛
88、購買尾氣排放達標的汽車
89、水是生命之源，節約用水就是保護環境
90、地球是我家，綠化靠大家
91、提高環境保護意識，愛護我們共有家園
92、距離產生美，謝絕親密接觸
93、綠色——生命之源
94、建設綠色企業，堅持綠色經營
95、種一棵樹，種一枝花，世界會更美好
96、時時尋求效率進步，事事講究方法技術
97、合理利用自然資源，防止環境污染和生態破壞
98、貫徹環保教育，宣導環保資訊
99、愿君莫伸折枝手，鮮花亦自有淚滴
100、落實環保責任，完善環保制度
101、天藍水清，地綠居佳
102、別讓眼淚成為地球上的最后一滴水
103、保護地球，人人有責
104、保護環境是每個公民應盡的責任
105、生產綠色產品，倡導綠色生活
106、增創環境新優勢，再創汕頭新環境
107、繞行三五步，留得芳草綠
108、維護社會公德，保護生態環境
109、建設綠色企業，堅持綠色經營
110、合理利用資源，保護生態平衡，促進經濟持續發展
111、環境保護是我國一項基本國策
112、建設項目必須依法進行環境影響評價
113、清掃清潔堅持做，亮麗環境真不錯
114、農村面源污染的危害
115、讓大氣清新、讓天空蔚藍、讓河山碧綠
116、綠色是地球的本色
117、珍惜資源永續利用，綠化環境凈化心靈
118、講求實效、完善管理；提升品質，增創效益
119、1+1=2，一棵樹+一棵樹=一片樹林
120、樹立節水意識，反對浪費水源
121、團結一條心，石頭變成金
122、保護環境，人人有責
123、判天地之美、析萬物之理
124、垃圾是放錯位置的資源
125、貫徹《環境影響評價法》，從源頭上預防污染
126、保護環境光榮，污染環境可恥
127、珍惜資源永續利用，綠色環境凈化心靈
128、提布袋購物是一種時尚
129、身體要健康，環保是保障
130、尊崇自然、敬畏生命
131、技術是基礎，管理是動力
132、除了相片，什么都不要帶走；除了腳印，什么都不要留下
133、人類的最后一滴水，將是環境破壞后悔恨的淚
134、保護環境，保護地球，就是保護人類自己
135、實施《清潔生產促進法》，加快工業污染防治
136、推展減廢運動，做好廢棄管理
137、全面建設小康社會，同心共創美好家園
138、紅花綠草滿園栽，風送花香碟時來
139、老毛病、要根治，小問題、要重視
140、人人為環保、環保為人人
141、以科技為動力，以質量求生存
142、選用無氟制品，保護臭氧層
143、珍惜資源，永續利用
144、依靠科技進步，促進環境保護
145、我是一只小小小鳥，總是飛呀飛不高
146、不要旁觀，請加入環保行動者的行列
147、請選用無磷洗衣粉
148、合理利用資源，保護生態平衡
149、環境保護從我身邊做起
150、養殖業的環境安全準則
151、保護環境，就是保護生產力
152、保護藍天碧水
153、廢舊電池隨處丟棄的危害
154、水--人類生命之源
155、尊天重地、敬天愛人
156、踏破青氈可惜，多行數步何妨
157、推行清潔生產，增強企業競爭力
保護地球環境的方法范文2
20xx世界地球日主題世界地球日沒有國際統一的特定主題，它的總主題始終是“只有一個地球”;面對日益惡化的地球生態環境，我們每個人都有義務行動起來，用自己的行動來保護我們生存的家園。20世紀90年代以來，中國社會各界每年4月22日都要舉辦”世界地球日”活動。目前最主要的活動是由中國地質學會、國土資源部組織的紀念活動。每年中國紀念”世界地球日”，都要確定一個主題。
世界地球日歷年主題20xx年 珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效益
20xx年 珍惜地球資源 轉變發展方式——節約集約利用國土資源共同保護自然生態空間
20xx年 珍惜地球資源 轉變發展方式——促進生態文明 共建美麗中國
20xx年 珍惜地球資源 轉變發展方式——推進找礦突破，保障科學發展
20xx年 珍惜地球資源 轉變發展方式——倡導低碳生活
20xx年 珍惜地球資源，轉變發展方式，倡導低碳生活。
20xx年 綠色世紀(Green Generation)
20xx年 善待地球——從身邊的小事做起
20xx年 善待地球——從節約資源做起
20xx年 善待地球——珍惜資源，持續發展
20xx年 善待地球——科學發展，構建和諧
20xx年 善待地球，科學發展
20xx年 善待地球，保護環境
20xx年 讓地球充滿生機
20xx年 世間萬物，生命之網
20xx年 20xx環境千年——行動起來吧!
1999年 拯救地球，就是拯救未來
1998年 為了地球上的生命——拯救我們的海洋
1997年 為了地球上的生命
1996年 我們的地球、居住地、家園
1995年 各國人民聯合起來，創造更加美好的世界
1994年 一個地球，一個家庭
1993年 貧窮與環境——擺脫惡性循環
1992年 只有一個地球——一齊關心，共同分享
1991年 氣候變化——需要全球合作
1990年兒童與環境
1989年 警惕，全球變暖!
1988年 保護環境、持續發展、公眾參與
1987年 環境與居住
1986年 環境與和平
1985年 青年、人口、環境
1984年 沙漠化
1983年 管理和處置有害廢棄物;防治酸雨破壞和提高能源利用率
1982年 紀念斯德哥爾摩人類環境會議10周年——提高環境意識
1981年 保護地下水和人類食物鏈;防治有毒化學品污染
1980年 新的20xx年，新的挑戰——沒有破壞的發展
1979年 為了兒童和未來——沒有破壞的發展
1978年 沒有破壞的發展
1977年 關注臭氧層破壞、水土流失、土壤退化和濫伐森林
1976年 水：生命的重要源泉
1975年 人類居住
1974年 只有一個地球
世界地球日通知國土資源部辦公廳近日下發通知，確定第46個世界地球日活動主題為“珍惜地球資源 轉變發展方式——提高資源利用效益”，并確定4月19日～4月25日為主題宣傳活動周。
保護地球環境的方法范文3
保護環境，人人有責。保護環境，從小做起。這些標語在街上隨處可見，可能做到得人卻寥寥無幾。
星期三我們學校開展了全?？措娪盎顒?，但有個要求，就是看完后寫觀后感。我們班看的是《禾蟲歸來》，禾蟲出產于竹排沙鎮，上幾個世紀，禾蟲到哪里都能找到，可現在禾蟲僅在竹排沙鎮，產量也不多。這究竟是鎮什么回事呢？原來是隨著社會的不斷發展，世界在不斷在進步，許多工廠和一些無牌工廠成立了，這些工廠雖然能引領世界在進步，可在世界進步同時，我們也付出了沉重的代價。這些工廠把污水排到河里，讓到處都是黑漆漆的又臭。竹排沙鎮的鎮長知道了禾蟲是當地的富裕蟲，比什么都重要，然后他們把一些工廠拆了，把地全變為稻谷地，沒想到他們的付出得到回報，禾蟲一年比一年多，人們不但能填飽肚子，還能得到富裕。我看了電影心里想：竹排沙的鎮長鎮聰明，這樣一舉兩得的方法比污染了環境還要好。
看完竹排沙鎮的人們為了讓禾蟲歸來的例子后，我們有看了我們中山人為了讓綠色回到我們身邊，讓綠色伴我們成長的事例。中山人為了把之前所丟掉的綠色找回來，也是把一些工廠拆了，我印象最深的是就是把一間古老做機械的工廠拆了，那里的員工都是在那間工廠工作了二十幾年以上的人了。他們都反對市鎮府拆工廠的，可沒有辦法了，我們人類污染了很多可貴的水資源了，為了不讓其他的水源被污染，我們只有把一些工廠拆了，工廠的人員雖然都有一些地位，但他們人單力薄無力反抗，可是市鎮府拆了工廠后，尋找回來的綠色，卻讓工廠的人員欣慰，還對此鼓掌呢！市鎮府把工廠改建成了一個大公園，公園里有水池，健身工具等等，人們早上去跑步都能吸到新鮮空氣，晚上就出來散步，讓人們尋找回了那當時所失去得綠色環境。而且這個公園在網上刊登出來了，還受到了世界的的稱贊。
從這兩個實例告訴了我們保護環境，人類才能生存更久，浪費水資源和糧食，人類才不會渴死和餓死。地球是人類共同的家園，如果我們不保護地球，越是糟蹋它和污染它，那么地球將不堪重負，因此而消失，然而人類也會滅亡，世上再也不會有人類的存在。如果只有20%的人做得到是沒用的，人類生存在地球上，就有責任去保護它，只單憑一人是保護不了的，要全世界的人一起共同去保護才行。團結就是力量！讓我們一起去保護地球吧！
保護地球環境的方法范文4
全球資源日益減少，環境保護也日益緊迫，環境保護已成為地球人共同的責任和義務。4月22日是“世界地球日”，全世界都來呼吁人們要愛護環境，保護地球母親。為了讓孩子們從小就對地球環境有初步的印象，養成作為地球人的環保意識，熱愛并保護我們的環境，引導幼兒從身邊的小事做起，保護環境，愛護地球，特設計了本主題。
二、主題教育目標的預設
情感與態度目標：遷移生活經驗，激發幼兒熱愛、探索大自然和保護環境的情感；通過各種活動使幼兒知道環境保護的重要性，關注自己周圍的環境，把環保意識轉化為環保行為。
知識與能力目標：在看看、聽聽、畫畫、講講中發展幼兒觀力、分析能力；了解人類行為與周圍環境的關系，認識幾種常見的環保標志，知道它們所表達的意思。
技能目標：掌握剪、貼、粘等技巧，通過各種技巧利用廢舊物品進行環保小制作。
創造力培養目標：在看看、聽聽、畫畫、講講中發展幼兒觀察力、分析能力；讓幼兒在動手操作活動中培B幼兒的創新能力。
三、主題思考網絡的預設
四、主題探究計劃的預設
五、可利用的教育資源
幼兒園資源：利用綠色環保圖片和環境污染圖片布置“地球，我們共同的家園”宣傳展覽、利用環保標志制成環保標志展，幼兒自繪宣傳資料展。
家庭教育資源：請家長幫助搜集環保資料。生活中注意幼兒良好行為習慣的培養，并以身作則。
社區資源：利用社區周圍的環境對幼兒進行環保教育。
社會資源：參觀環保局，開展親親母親河活動。
六、精選主題活動方案
活動一：地球，我們共同的家園
形式：集體
活動目標：
1.了解地球日的來歷及意義。
2.培養幼兒初步的環保意識。
活動準備：
地球，我們共同的家園展板（綠色家園、環境污染的圖片）。
活動過程：
1.帶領幼兒參觀展板，讓幼兒展開討論，自己看到了哪些圖片。
2.看看圖中的什么破壞了森林，浪費了資源，什么造成了白色污染。
亂砍亂伐破壞了森林，浪費了資源，塑料袋造成了白色污染，廢水污染了小魚的家。
3.教師提問：你看到過破壞環境的行為嗎？
隨地吐痰、亂扔垃圾、亂涂亂畫……
4.哪些地方會產生垃圾？
菜場、家里、公園……
5.怎樣讓我們的家園變得更美好？
保護環境節約資源。
6.告訴幼兒世界地球日是每年的4月22日，就是為了提醒人們注意節約資源，愛護環境保護地球媽媽才有了世界地球日。
7.孩子們一起設計環保宣傳單：節約用水、禁止鳴喇叭、不亂扔垃圾……
8.宣傳環保單展覽。
活動二：宣傳“世界地球日”
形式：集體
活動目標：
1.通過社會實踐活動進一步增強幼兒的環保意識。
2.培養幼兒勇敢自信的良好品質。
活動準備：
1.宣傳單、標語、展板（地球，我們共同的家園）
2.安全教育、出發路線
活動過程：
1.整隊做好出發前的準備工作，告訴孩子們外出時跟好老師不能掉隊，統一行動。
2.我們走出幼兒園，在前往小區市場的路上，孩子們觀察身邊的美麗景色，高興得像歡樂的小鳥，“叔叔，阿姨，您知道嗎？明天是4月22日世界地球日，請您愛護我們的環境吧！”孩子們向身邊的行人熱情地講解。
3.有的孩子把自己設計的禁止鳴喇叭的宣傳單發放給在路邊的司機師傅，他們看了連連點頭。來到市場，孩子們把自己設計的提醒大家不要亂扔垃圾的宣傳單發給在市場上賣菜的叔叔、阿姨，還幫助叔叔、阿姨把垃圾裝進袋子，看到孩子們的宣傳單和孩子們的行動，他們不好意思了，趕緊把自己攤位收拾干凈，把垃圾裝進袋子。
4.我們來到居民小區，孩子們向坐在門口休息的爺爺奶奶們宣傳環境保護的重要性，提醒爺爺奶奶們注意不亂扔垃圾，節約用水，爺爺奶奶們看了孩子們畫的畫高興得合不攏嘴。
5.我們的宣傳活動結束了，孩子們在活動室里暢談自己的所見所感，大家一致表示：從現在做起，從身邊的小事做起，愛護環境，保護地球。
活動三：我的樹朋友
形式：集體、分組
活動目標：
1.選擇一棵樹，仔細觀察樹的特征。
2.和樹建立朋友般的情感。
活動準備：
幼兒園內有樹木的園地或選擇附近的小樹林。
在可樂瓶蓋上戳洞自制水壺。
活動過程：
1.找到樹朋友。
（1）帶領幼兒去有樹的場所。
（2）這里有許多樹，你想找哪棵樹做朋友？
（3）幼兒尋找自己喜歡的樹，并進行初步觀察。
（4）引導幼兒用各種直接接觸的方法探索自己的樹朋友，找出它的特別之處。如用臉頰貼一貼樹皮，抱一抱樹有多粗，聞一聞樹的氣味，等等。
2.我的樹朋友。
（1）在教師的引導下，進一步了解樹朋友的特征。如樹是活的嗎？你是怎么知道的？樹會呼吸嗎？樹有心跳嗎？樹有眼睛嗎？樹的年紀比你大還是小？樹愛吃什么？
（2）幼兒介紹自己的樹朋友，并說出喜歡的理由。
（3）我們怎樣和樹交朋友？
（4）幼兒分散活動。如擁抱樹，和樹說悄悄話，給樹澆水等。
3.在教師的引導下，進一步了解樹朋友的特征。如：樹是活的嗎？你是怎么知道的？樹會呼吸嗎？樹有心跳嗎？樹有眼睛嗎？樹的年紀比你大還是??？樹愛吃什么？
4.如果地球上沒有了樹，我們的生活會變的怎樣？出示亂砍濫伐的圖片，請幼兒觀察。
5.由于人們的亂砍濫伐，越來越多的土地變成了沙漠，地球越來越熱，莊稼地干得裂開了一條條的縫。
活動四：認識環保標志
形式：家園合作
活動目標：
1.認識幾種常見的環保標志、知道它們所表達的意思。
2.通過各N參與活動，把環保意識轉化成環保行為。
3.在看看、聽聽、畫畫、講講中發展觀察能力和分析能力。
活動準備：
各種環保標志的展板。
活動過程：
1.請幼兒參觀環保標志的展板。
2.認識各種標志。
（1）認識垃圾入箱的標志。
師：這是什么標志。表示什么意思？
幼：這是把垃圾扔進垃圾箱的標志，我經常在街上看到。
垃圾箱標志提醒人們不能把垃圾亂扔到街上，要把垃圾扔到箱里。
（2）認識禁止鳴喇叭標志。
禁止鳴喇叭標志提醒司機師傅不能隨便亂鳴喇叭，因為鳴喇叭發出的是噪音。噪音對身體有害，會使人生病。
（3）認識禁煙標志的用處。
教師小結：剛才我們認識的垃圾入箱的標志、禁止鳴喇叭標志、禁煙標志，它們都是為了保護環境而設計的，我們稱它們為環保標志。
3.讓幼兒討論自己周圍的生活中還有哪些環保標志？
4.幼兒自制環保標志：不準采摘花草、不準大聲吵、不準隨地吐痰等。
5.幼兒張貼自己設置的標志。
七、主題探究活動完成網絡
預設并完成
預設
師生共同生成
表示幼兒生成
保護地球環境的方法范文5
【關鍵詞】法制教育；小學；法治素養；學科素養；提升國家《中小學法制教育指導綱要》明確規定把學科滲透法制教育作為對學生實施法制教育的主要途徑，要求“將法制教育與學科教學相結合，滲透到相關學科教學中”。因此，有必要在各科教學中都要增加法制含量，加大法制意識培養的力度，由此形成一個完整的實施法制教育的學科體系。
學科教學滲透法制教育十分重要，但也要注意簡單化、庸俗化的形式主義，這里說的是滲透，既不是強加附合，更不能喧賓奪主，因此必須要把握好以下幾點：
一、找準“滲透點”，讓思想教育直透心田
各學科教材中蘊含著極其豐富的育人因素。因此，法制教育中的滲透必須依托教材，離開了教材就成為無本之木，無源之水。而教材中的育人因素，大多寓于知識之中，呈隱性狀態。只有充分駕馭教材，才能悟得育人真諦，探尋到知識教學與思想教育的最佳融合點，即教學中進行思想教育的“滲透點”。例如：在教學六年級語文《只有一個地球》一文時，當學生通過閱讀感悟到：“地球母親是那樣的可愛，同時又是那樣的容易破碎，作為小學生，我們該怎樣保護地球媽媽呢”時，教師適時抓住滲透點――“面對日益嚴重的環境危機，為了保護我們的地球母親，我國制定了《中華人民共和國環境保護法》，為了我們的家園，每一個公民都有保護環境的責任和義務，任何破壞環境的行為必將受到法律與大自然的制裁?！睂W生在了解《中華人民共和國環境保護法》的同時，加深了對課文的理解，并能將保護地球的意識付諸行動。
二、把握“滲透時機”，讓育人效果事半功倍
教師從教材出發，找到源頭――滲透點后，引出源源流長的“活水”。顯而易見，滲透點是客觀存在的，它不可能由施教者任意安排，必須遵循其在教材中所處的特定位置、層次、地位來具體安排，隨著教學進度隨機滲透，因材施教。法制教育的特點是動情曉理，“情動”而“知書達理”，這就是說滲透的方法、形式、時機都應利于創造最佳的滲透氛圍，即學生認知與接受滲透的最佳心理。不能因為滲透而置教學知識于不顧，牽強附會，強行滲透，也不能只顧及教學，對法制教育或敷衍了事或事過境遷才勉強滲透。
三、掌握“滲透度”，使教育到位而不越位
找準滲透點是為了解決育人從哪兒選擇突破口，把握滲透時機是為解決什么時間、怎么突破的問題，教師要恰倒好處地處理二者的關系。而在教學中滲透法制教育時，這種滲透如果“透”得不夠，不到位，則會功虧一簣，效果不佳；而過“度”則會改變學科性質，變成法制課，這就要求教學中我們要做到既不可偏愛一方，又能抑揚有節，處理好滲透的尺度，做到既到位又不越位。
學科教學滲透法制教育不是人為的簡單拼盤，法制教育教學中處理好滲透的“點”“時”“度”至關重要。教師只有做到因材施教、寓情于教，才能有機地熔知識傳授、能力培養、智力發展和思想陶冶于一爐，發揮課堂教學法制教育的主渠道作用?？傊灰c點滴滴地加以滲透，持之以恒，一定會取得良好的教育效果，既完成法制教育任務，又完成學科教學本身任務，實現學科教學目標，最終實現學生法制素養和學科素養的雙提升。
保護地球環境的方法范文6
【學習實踐】
1．某班級計劃在4月22日組織開展一次“我為地球洗洗臉”的環?；顒?，請你根據下面的提示，完成這次活動。
①請你根據活動主題和當地實際情況設計一套可行的活動方案。
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②在風景秀麗的景區，常有游客亂扔垃圾，請你擬一條標語來提醒游客。
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③如果你是環保志愿者，看到有人在亂扔垃圾，你要進行勸阻，該如何說？
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2．請閱讀下面的材料，然后回答后面的問題。
因地下水質受到污染，全國各地陸續出現了一些“癌癥村”；因工業用煤、石油不斷增加，“酸雨”成了光臨地球的“?？汀?；由于人們只追求眼前利益，大量使用一次性塑料袋、泡沫飯盒等，這些不易在短時間腐爛的“白色垃圾”嚴重污染著地球的環境……
①請你以學校的名義寫一份倡議書，號召全國的中學生為保護地球作出自己的貢獻。
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②學校組織幾位同學到附近的一家化工廠采訪污水處理的情況，請你事先設計幾個采訪廠長的問題，寫在下面。
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【相關鏈接】
一、地球的哭訴
水污染：我國七大水系、部分湖泊、水庫、部分地區地下水和近岸海域受到不同程度的污染。一方面是北方干旱、半干旱地區和許多城市嚴重缺水；另一方面是廣大農村臭水入村、毒水澆地、臟水進肚，出現了很多“癌癥村”。如廣東韶關市翁源縣上壩村，3000多村民，從1987年至今，已有250余人因癌癥而喪生；河南沈丘縣黃孟營村，2400多人的村子，14年來已有114名村民因患癌癥去世；湖北襄樊市翟灣村，3000多村民，近兩三年來已有100多人死于癌癥；江蘇無錫市廣豐村，200多戶村民，幾年來因癌癥去世的有近20人，目前已查出的癌癥患者也已近30人，占全鎮癌癥病人總數的60％以上；浙江杭州市蕭山區鎢里村，2000多村民，每年都有人死于癌癥，少則三四個，多則七八個。在這些地方，有人已經死了，有人在等待著死亡。
酸雨危害：中國是一個以煤炭為主要能源的國家。煤炭產生的二氧化硫是酸雨形成的主要原因。我國酸雨區面積占國土總面積的30％，四川、貴州、廣東、廣西、湖南、湖北、江西、浙江、江蘇等省部分地區，面積達200多萬平方公里的酸雨區是世界三大酸雨區之一。酸雨降落到地面后得不到中和，可使土壤、湖泊、河流酸化，嚴重影響魚類的繁殖和發育，使土壤貧瘠化，損壞植物新生的葉芽，影響其生長發育，導致森林生態系統的退化。酸雨對金屬、石料、水泥、木材等建筑材料均有很強的腐蝕作用。還會經皮膚沉積滲透，經呼吸道吸入，對人類健康造成潛在危害。我國四川、廣西等省、自治區有10多萬公頃森林因為酸雨正在衰亡。世界上許多古建筑和石雕藝術品遭酸雨腐蝕而嚴重損壞，如我國的樂山大佛、加拿大的議會大廈等。最近發現，北京盧溝橋的石獅和附近的石碑，五塔寺的金剛寶塔等均遭酸雨浸蝕而嚴重損壞。
白色垃圾：白色污染危害十分嚴重，治理費用很高。如在一次對海洋生物的調查中發現，543只被調查的大型海鳥有84．5％在胃中找到塑料；1995年香港打撈海上塑料垃圾765．6噸，耗資1200萬港元，平均每噸打撈費2518港元。白色污染對地球的影響是多方面的：⒈一次性發泡塑料飯盒和塑料袋盛裝食物嚴重影響我們的身體健康。當溫度達到65℃時，一次性發泡塑料餐具中的有害物質將滲入到食物中，會對人的肝臟、腎臟及中樞神經系統等造成損害。2．使土壤環境惡化，嚴重影響農作物的生長。我國目前使用的塑料制品的降解時間，通常至少需要200年。農田里的廢農膜、塑料袋長期殘留在田中，會影響農作物對水分、養分的吸收，抑制農作物的生長發育，造成農作物的減產。若牲畜吃了塑料膜，會引起牲畜的消化道疾病，甚至死亡。⒊降低填埋場地處理垃圾的能力。填埋作業是我國處理城市垃圾的一個主要方法。由于塑料膜密度小、體積大，能很快填滿場地，而且，填埋后的場地由于地基松軟，垃圾中的細菌、病毒等有害物質很容易滲入地下，污染地下水，危及周圍環境。⒋若把廢塑料直接進行焚燒處理，將給環境造成嚴重的二次污染。塑料焚燒時，不但產生大量黑煙，而且會產生二惡英――迄今為止毒性最大的一種物質。二惡英對動物的肝臟及腦有嚴重的損害作用。焚燒垃圾排放出的二惡英對環境的污染，已經成為引起全世界關注的一個極敏感的問題。
二、“世界地球日”的由來
1970年4月22日是世界上第一個“地球日”。這一天，美國哈佛大學學生丹尼斯?海斯發起并組織的保護環境活動，得到全美環境保護工作者和社會名流的支持。全美有2000多萬人參加了活動，人們高舉著受污染的地球模型、巨幅圖畫和圖表，舉行集會、游行等各種活動，要求政府采取措施保護環境和資源。這是人類有史以來第一次規模宏大的群眾性環境保護運動，它有力地推動了全球資源和環境保護事業的發展。此后，聯合國有關組織將4月22日定為“地球日”，并逐漸發展成為全球性的活動。
三、“世界地球日”主題口號展示
1997年世界地球日的主題是：保護地球資源與環境
1998年世界地球日的主題是：環境、經濟與社會可持續發展
1999年世界地球日的主題是：防治地質災害
2000年世界地球日的主題是：清潔能源
2001年世界地球日的主題是：地質遺產保護
2002年世界地球日的主題是：善待地球
2003年世界地球日的主題是：善待地球，保護環境
2004年世界地球日的主題是：海洋資源的保護和利用
2005年世界地球日的主題是：善待地球――科學發展，構建和諧
四、環保人物介紹
“2005綠色中國年度人物”：自費20萬元回收舊電池的河南新鄉市環保志愿者田桂榮，中國第一個民間環境保護組織的發起者“自然之友”會長梁從誡，全國第一個向污染受害者提供法律援助的學者王燦發，報道圓明園防滲事件的第一人趙永新和上任5年摘掉全國大氣污染第一帽子的太原市環保局局長梁麗明等5人獲此殊榮。除此之外，還有民間自發組織評選的“杰出人物”，他們中有已故的專家賈曉淳，有企業的董事長章琦，有普通農民米啟旺、王守紅，有中學生潘娜威，等等。
