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如何做好人事管理范文1
關鍵詞：企業人事；管理；措施
中圖分類號：C29文獻標識碼： A
引言
企業的發展好壞，取決于許多的因素，人為因素尤其重要，先進的領導者更在其中演變著一個很重要的角色，如企業黨員，在當前國際國內政治、經濟、文化、社會快速發展變化的形勢下，我們黨員的思想是比較活躍的，也是較復雜的。黨員在思想上、認識上發生這樣那樣的變化和問題是客觀存在的，當然也是必然的。如何做好企業人事管理工作，把握好企業員工的各種思想變化，對于加強企業隊伍的思想建設，更好地發揮組織和企業員工在企業改革發展中的作用有著重要而現實的意義。為此，本文就當前企業人事管理工作的現狀和存在的問題分析出如何做好企業人事管理工作。
一、現代企業人事管理的重要意義
通過傳統企業人事管理與現代企業人事管理的區別，我們可以看出，現在企業經濟的迅速發展，人事管理已經成為企業管理中重要的一部分。不再僅僅是招聘、考核、考勤單一的被動式的管理方式，而是在管理的目標、內涵、形式和作用等多個方面，賦予了新的意義。
人事管理不同僅僅是一種后勤管理的事務，而事對企業的執行、決策，人事走向都具有決定性作用的管理工作?？梢钥偨Y為通過科學的方法、正確的用人原則和合理的管理制度，調整人與人、人與事、與組織之間的關系，將企業的管理工作整合起來，發揮其巨大作用，并得到最大化的利益的方式。也將重視人的發展與企業發展的和諧關系，重視員工的個人職業規劃和發展，更人性化的管理內容和形式。一方面保障了廣大員工的切身利益，另一方面對于企業的發展和穩定也起到了積極的意義。
二、如今企業黨員管理工作的現狀和存在的問題
1、教育管理的針對性和實效性還不夠強
有的企業對員工教育不夠重視，甚至忽略了教育在管理中的重要作用。從實際來看，許多企業的教育管理內容多數是上面的文件或是從報紙、雜志、網上下載的資料，結合實際比較少。在教育中沒有很好的結合企業和黨員的實際，只是一味的去追求速度，因此導致了員工在企業中不能夠很好的發揮自己的作用，認清自己在企業發展中的重要地位。
2、制度管理的方式過于簡單
制度管理簡單化，存在滯后性，在制定管理制度的過程中，沒有很好地與企業的發展和改革相結合，有的企業制訂了制度，但由于在管理中出現問題，有想抓推一把，不想抓隨它的思想，導致人事管理時緊時松，影響了管理的質量。
3、忽略思想工作的重要性
隨著世界多元化和經濟全球化的深入發展，當前國際國內政治、經濟、文化等社會各方面也在經歷著深刻的變革，同時企業間的改革，制度的發展，員工的思想觀念日益復雜會隨著各種的時展而出現。例如有些企業員工思想信念不夠堅定，容易產生人生觀、價值觀念的扭曲。特別是在市場經濟體制下，企業以經濟發展為中心，強調經濟效益，加上對企業員工的教育工作不到位，影響了管理工作，導致員工在工作中不能夠發揮其作用，影響了企業的發展。
4、拓展活動嚴重缺乏
在緊張又忙碌的日常工作中，有的企業忽略了開展一些拓展活動，如此下來，大家的工作積極性便會有減無增。沒有活動，員工難以感覺到企業領導的存在，企業就會顯得死氣沉沉，這就影響了企業員工工作開展和企業領導管理工作的發展。
三、如何做好企業黨員管理工作
1、要圍繞企業中心抓黨建，創新黨員教育管理工作思路
要做好教育工作，首先應該制定好一套完整的管理方案。不能只做表面功夫，要結合現今本企業的實際情況，進一步提高對員工教育管理的重要性和必要性認識，還要創新員工教育管理工作的思路，不能一味的按照傳統的教育管理方法，這是做好員工教育管理工作的前提。一方面，要充分認識員工的教育培養是促進企業發展的重要方面；另一方面，要認識到企業的戰斗力主要來自于員工的質量而不是數量。因此，需要把員工的教育管理工作擺在重要的位置。同時堅持以人為本的工作理念，圍繞企業中心，抓人事管理，用中心工作的成效衡量企業建設的效果。營造積極的氛圍，充分調動員工的主動性、積極性和創造性，以此來跟上企業發展的步伐，提高企業經濟效益。
2、完善管理制度，加強制度建設
制度的好壞約束著企業的發展，因此要加強管理制度的建設，健全企業教育體質、永葆先進性的長效機制。企業領導在企業中扮演著引導者的作用，沒有好的企業領導做榜樣，普通員工也不能很好地發揮其作用。“企業要管企業，從嚴治企”是加強企業建設的基本要求，長效機制建設是企業先進性建設的根本保障。例如，要進一步規范和健全企業活動制度，將員工所參與的政治活動、工作任務完成情況、作用發揮情況等細化管理，充分發揮企業員工在企業建設中的核心作用。還可以完善企業員工學習制度，根據企業形勢的發展和改革，及時組織專題性學習，提高員工理論修養，結合實際情況開展各項工作，為企業帶來更好的經濟效益。
3、加強員工思想管理工作，要以企業員工思想教育為重點
員工的思想對管理工作的發展有一定的影響，因此做好員工思想工作義不容辭，企業可開展一些員工活動，推動員工思想的發展，建立有益的思想。首先是要有正確的路線、方針、政策和理論作指導，這是統一黨員思想最有力的思想武器。其次是利用其他企業的巨大成就作為例子來教授。第三是用市場經濟體制下民主法制，公平誠信，競爭效率觀念對員工的影響和激勵。第四是鼓勵員工用他們自己的實際行動來踐行企業的核心思想。同時正確分析做好員工思想工作的有利條件和不利因素，有助于提高員工思想管理工作的發展。
4、加強拓展活動的開展
只有枯燥的工作，缺少必要的拓展活動，企業的活力也會受之影響。因此企業要定期組織企業員工開展形式多樣的拓展活動。通過開展組織活動，使黨員先鋒模范作用得到充分發揮，進一步增強了企業員工對企業的了解和認識，增強了員工之間的凝聚力，同時還可以開發企業的人力資源，有效促進企業的發展。例如，可以組織企業主和員工現場參觀學習等形式，讓企業主和員工看到企業在促進企業發展、服務企業生產經營上的作用，從而激發員工的熱情，促進企業人事管理工作的發展。
5、建立有效激勵機制
現代企業管理中，都早已經實現多勞多得、按勞分配的待遇管理制度，但這遠遠不足以適應企業發展的需要。要想進一步實現人事管理工作的目標，可以從建立有效的激勵機制入手，在企業內部將員工的工作成績、個人能力展示、對企業貢獻等多方法的成績列入考勤考核范圍，使員工的工作待遇和工作狀態都達到一種新的高度，充分調動員工的積極性和創造性，創造穩定的人才隊伍和良好的企業文化環境。
結束語
總之，人事管理工作，是現代企業管理中的一項重要的內容，并且隨著企業的發展，越來越重要。做好人事管理工作，不但可以為員工的切身利益保駕護航，為員工的職業發展和職業規劃提供有利的指導。還為企業的提供穩定的人才隊伍，將合適的人員放到合適的崗位上去，讓員工的個人才能和職業能力發揮到最大作用，同時也為實現企業的最終目標提供最有力的支持。同時人事管理工作也是一項任重而道遠的工作，需要每一位人事管理工作者的不斷學習，提高自己的人事管理能力，綜合素質，來其實現自身和企業人事管理的能力。
參考文獻
如何做好人事管理范文2
關鍵詞：新時期；油田企業；人事管理；對策研究
人事管理指的是企業中關于職工的計劃、組織、指揮、協調、信息和控制等一系列管理工作的總稱。企業依據科學的管理手段，恰當的用人原則以及系統化的管理制度，積極、及時的調整員工與員工之間、人事與部門組織之間的關系，在保護員工合法權益的前提條件下，發揮員工體力與智力的最大價值和最大效用，完成企業發展目標。本文從油田企業的人事管理問題出發，對目前油田企業人事管理存在的問題進行分析研究，并提出相應的管理意見。
1 油田企業人事管理發展現狀
在21世紀的新時代，知識經濟占據社會的主要地位，是各個國家經濟、政治與文化發展的關鍵因素。企業只有擁有優秀的人力資源和豐富的人力資本，才有可能在激烈的社會競爭中占據優勢，贏得成功。但是，中國油田企業大多受到傳統企業的發展模式與發展思維的控制，不敢或者懶于改變企業的發展模式和管理方法，依舊沿用落后的企業人事管理理念，這主要表現在以下幾個方面：首先是傳統的集權主義在企業的管理理念中根深蒂固，我國油田企業領導者的個人素質和價值觀對企業的管理具有深遠影響；其次是油田企業的人力資源管理缺少類似企業戰略的規劃，目前，大多數油田企業還將人力資源管理作為企業的一個職能部門存在，其地位和計劃都沒有上升到企業的戰略規劃中，我國油田企業的人力資源管理中普遍性的缺乏人力資源計劃；再者，“以人為本”的理念并沒有被企業管理者所接受，企業管理者將員工作為為企業獲取利益的工具，員工缺乏安全感和所有權；最后是企業缺少長期有效的激勵制度。當下油田企業雖然重視企業的獎勵制度，但是有兩個錯誤方向，一是強調短期激勵制度，忽視長期激勵制度；二是忽略精神激勵制度而重視物質激勵制度。
2 現代油田企業人力資源管理的發展方向
人事管理觀念的轉變。這需要企業的管理層認識到人事管理工作的重要性，企業領導層需要充分的認識了解傳統人事管理對企業發展所產生的阻礙，嘗試新觀念對人事管理工作的影響，敢為天下先。觀念的轉變需要多接觸國內先進的理論知識或者國外的理論和實踐，為企業的發展提供更多方向。
真正落實“以人為本”改變過去企業對員工的態度。企業建立合理的監督與評價體系，為員工實現自身價值搭建平臺，將企業的戰略規劃融入到員工對自身的追求當中，實現企業與員工的雙贏。
重視員工的潛在價值。企業應建立完善的員工培訓體系，讓油田企業的老員工為新員工進行知識培訓并結合實戰訓練，增強員工的工作自信心。油田企業的教育與培養機制的建立能夠合理開發利用員工的價值，為企業發展奠定殷實的基礎。
做到“以人文本”的管理理念最重要的一點是建立健全油田企業的勞動合同保障制度，保障員工的基本權益。另外，建立健全企業的激勵與約束制度，真正的實現“以人為本”的管理理念，充分發揮企業員工的價值。
3 現代油田企業的人事管理的策略建議
樹立現代人事管理理念。首先，在現代人事管理理念中，企業對人才的投入不再是一項類似于企業設備的花銷，人事管理已經成為發展的基礎環節，企業基礎厚實才能夠在市場經濟競爭中站穩腳跟。人事管理已經成為企業建立自身核心力量的一員。因此，要樹立企業的人事資源管理理念。其次，在滿足企業目標的前提下合理布局，力求發揮企業的最大價值。油田企業要合理的看待企業的每一位職員，不可因為某一部門重要而忽視其他部門的員工，樹立全局角度，合理規劃人事管理。這就是人事管理的戰略觀念。最后是人事管理的全局觀念，現代人事管理應成為企業重要的管理部門，企業的各項工作都離不開人事管理調配。
采用“用人與育人相結合”的發展模式。油田企業的發展需要各種各樣的人員，采用“用人與育人相結合”的模式，就是調配企業不同部門的精英人物對其他人員進行知識與技術的傳授，是員工與員工之間了解業務的工作流程和技術的應用，增強員工之間的交流及信任。另外，讓熟練有經驗的老員工對新員工進行培訓和實戰教練，能夠手把手的傳授學校不能教授的實踐知識，使員工能夠快速的勝任崗位，解決油田企業人才缺失和請人進行培訓所產生的花費。由老員工帶新成員，新成員需要在不同的部門學習，以掌握企業的整體發展狀態。企業的發展是人的長遠發展，企業認識管理采取人性化的管理方法，構建企業與員工之間良好的溝通橋梁，發揮員工的最大價值為企業服務。
企業為員工創造舒適的環境。油田企業需要技術性強的員工，油田員工的工作狀態又決定其不能為自身家庭付出更多的時間，因此企業應考慮員工的家庭需求，為員工提供良好的福利待遇，解決其家庭的后顧之憂。油田企業的發展是員工技術與知識推動前進的，企業必須重視復合型人才的培養和人才的引進，為其提供舒適的學習環境、積極的企業文化，激發企業員工的積極心態，這樣才有利于油田企業的發展。
做好企業的思想政治工作。企業制度的良好運行需要思想政治工作的配合，企業的思想工作能夠反映黨的民主集中制的原則，充分讓員工發表自身的意見，以為企業提出發展意見。另外，企業的思想工作也是幫助企業薪資給付的重要幫手。油田企業由于其性質的重要性，決定其薪資分配的差異性。國有企業的傳統分配思想是平均分配，這使得員工在工作時容易產生惰性。加強思想的引導能夠使員工了解到員工的薪資分配不是依據平均分配方法產生，轉變職工的傳統觀念，發揮企業效益杠桿的作用。
4 結論
綜上所述，國家非常重視油田企業的發展，油田企業是我國非常重要的國有企業，因此，社會對油田企業的人事管理提出更高的要求和新的任務。人事管理是企業發展中舉足輕重的環節，企業的任何工作都需要員工去完成，為了更好地促進企業的發展，油田企業應將人事管理作為企業發展基礎項目，以應對目前激烈的國際競爭環境。
參考文獻：
[1]新時期對企業人事管理工作的思考[J].現代經濟信息，2010（8）.
如何做好人事管理范文3
俗話說“國有國法，家有家規”。校有校規，當然班也有班規。一個班級的管理好壞決定著本班的學生行為習慣以及學習態度等各方面。沒有規矩，不成方圓，于是乎班主任們就針對本班的情況制定了不同的班級公約、規矩、管理等一系列的相關規定來約束學生的行為習慣和鼓勵學生努力學習。使自己的班級學生品學兼優，得到社會、家長、領導、同事和學生的認可，但相當一部分班主任卻忽視了一個問題：學生進入高中階段，因為學生進入了青春期，生理、心理都有很大的變化：易沖動、易怒，逆反心理增強。另一方面，隨著年齡的增長，他們有了一定的思想和追求，但容易走向極端。此刻，他們的思想復雜，感情豐富，容易形成一些不切實際的高遠理想，也容易走向墮落，是人生的危險時期。這一時期的學生最難管理，往往使班主任深感困惑，“有明知山有虎，偏向虎山行者”，但常見的是知難而退者。筆者在工作中通過和一些有經驗的班主任交流，再加上自己的管理經驗和總結，認為他們是完全可塑的，并不是學生不切實際，而是我們班主任更應該要注重對學生的引導和管理。要管理好一個班級，我認為可以從以下幾個方面著手。
第一：班主任要為人師表，有厚德載物的精神，對人的管理，到了崇高的境界，歸根到底應該是精神的感化，而非紀律約束。和寫文章一樣，管理，其實也是唯有真情才感人。學生是否聽班主任的話，關鍵是看班主任在學生心中的位置如何，如果達到是學生所追隨的偶像的地步，那么學生自然會聽；如果地位一般，那么學生也就有馬馬虎虎；如果你的地位很一般，那么學生就無從聽你的。要帶好學生，如果你沒有高尚的道德境界，厚德載物的精神，鐵肩負道義的形象。那么，你能感動學生嗎？有誰又愿意聽這樣的老師的呢？班主任要用自己的行動去感化學生，記得有一次在和一個班主任交談中，他講了有一次他為了讓本班學生不遲到的紀律能執行下去，“規定班上學生包括他，如果有無故遲到的，每次主動為班上“貢獻”水一桶。于是這位班主任就有意識遲到一次，并當著全班的面交了陸元錢給勞動委員買水，此后再也沒有無故遲到的現象發生。宋江之所以能夠率那些比自己武藝高強的好漢，關鍵就在于它的精神內涵是好漢們的偶像，從而能征服一百零八好漢為之所用，也就在于此罷了。
第二：班主任要學高為師，不斷豐富和提高自己的科學文化知識和專業知識，只有擁有淵博的知識 ，才能真正讓學生從內心里佩服而從之。正如老子道德經中所言“太上，不知有之；其次，親而譽之；其次，畏之；其次，侮之”。最高層次管理的就是學生不知老師在管理、約束他們，只知暗暗追隨老師去學習，去奮斗。其次才是令學生感到可親、可近，贊美老師，并向老師學習。再次就是學生對老師感到害怕，被動的去接受知識。最低的層次，就屬于雖為班主任，但已經使學生眾叛親離，想方設法對付老師，結果兩敗俱傷。對人的管理，有許多層次，最高者莫過于用思想去管理，使被管理者佩服而追隨。對于學生，耽誤了前程；對于老師，不能開心工作。若論管理，自然是前兩者為上，然而要達到那兩種境界，沒有淵博的知識是不行的，因為要使他們潛移默化，要使他們佩服，不在于外表的英俊、漂亮，而在于精神實質和嚴謹的工作態度。當你的知識遠遠高于學生，使學生深感佩服時，學生自然對你惟命是從，緊而隨之，進而從之，因此作為班主任，不但要向其他老師那樣，要有扎實的專業知識，而且要有各方面的綜合知識。
第三：班主任要以平等、一致的思想去關愛學生，因為愛，一切矛盾都會化解；因為愛，才會有和諧、進步；因為愛，世界才會變成美好的人間。中學生無論是在課堂上還是課堂外都希望老師能夠平等對待他們，哪怕是一件小事，他們都要求平等。關愛是管好學生的關鍵。我們的學生，即使是最不成器的，他們也想有所作為，渴望著成功。如果我們能做他們的知心朋友，去傾聽他們的疾苦，傾聽他們的心聲，走進他們，了解他們所想，從而去幫他們樹立志向，去幫他們慢慢改正錯誤，去手把手的教他們慢慢進步，去讓他們逐漸認識自己，難道他們還能不聽我們的嗎？如果你真能這樣，你會覺得，他們其實很可愛。怎么會是不可塑之才呢？也許是你沒有發現罷了。所以我們在處理班上事務時一定要以平等、一致的思想，同時要帶著關愛之心。讓他們能夠感受到愛的存在。
第四：班主任要教育與引導相結合，表揚與處罰相結合多頭并進。中學德育工作的方法很多，有榜樣法、說服法、陶冶、感化、實際鍛煉等多種。如果把這些與班級管理結合起來，具體的管理措施加上教師的教育引導作用，效果會更為出色。我們中學班主任，在班級管理中不能簡單粗暴，我們不能像國家那樣，國家的法令，法規由強制機關強制執行。也不能像工廠、企業那樣有強硬的管理手段作后盾。老師有的只是人格的力量，靠人格的力量處罰違紀學生和發現優點及時表揚；出現錯誤及時糾正，科學合理地去處理問題。班主任在管理中一定要對學生動之以情，曉之以理，多加強引導和說服，讓學生從內心真正服你。
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關鍵詞：人力資源管理;檔案管理;效率
一、人事檔案管理概述
所謂的人事檔案管理，指的是收集、整理、保管和調用企業工作人員個人檔案的一項復雜工作，在人力資源管理的諸多組成部分之中，人事檔案管理是不可忽視的一個。人事檔案包括企業員工的全部信息，包括工作經驗、學習背景、生活狀況等，其信用程度、在工作中得到的獎勵、因失誤受到的懲罰都在人事檔案中有著明確的體現。一般來說，企業的人力資源部負責人事檔案的記錄與管理，并以員工的表現作為員工升職或加薪的主要根據。
二、目前企業人事檔案管理的現狀
1.企業的人事檔案在分類歸檔、具體利用等方面皆存在著一定的缺陷。一方面大多數企業目前還普遍地存在著檔案資料紙張大小不一、裝訂順序混亂以及檔案的隨意分類歸檔等問題，使得相關人員難以對檔案材料進行及時有效地查閱以及訂正。另一方面，企業在對人事檔案進行保存的過程中，還由于某些檔案存在著字跡不夠清晰和耐久，以及手續不夠完備等問題，從而導致長時間以后此份檔案喪失了存在的意義。再一方面，企業不能夠及時地針對各種人動對檔案材料進行有效的補足及更新，這樣就使得在具體利用受到了諸多的阻礙。2.人事檔案得不到有效的利用。一些人員擁有正式存檔的資格，但是因為檔案工作基本都是兼職人員，使得某些資料不能及時歸檔，致使人事檔案不能最大程度的利用，不能發揮人事檔案在人員招聘、升職加薪等方面的參考和借鑒價值。人事檔案的初衷在于進行人力資源管理，而當前的人事檔案卻不能發揮任何權威作用，可謂是形同虛設。3.人事檔案管理人員業務能力不高。當前，許多企業根本不重視人事檔案管理工作，甚至許多檔案管理工作被當做兼職來做，加之人事檔案管理人員和崗位經常處于變動之中，而接任的人事檔案管理人員不愿意、不主動接受專業知識的培訓和教育，對人事檔案管理工作的相關要求和重要性缺乏認識，在工作的時候由于業務知識的缺乏不能做到得心應手，錯誤百出，甚至連最基本的存檔、歸檔工作都難以勝任。4.檔案室缺乏必要的檔案管理設備。由于檔案管理工作不能引起高層領導的重視，因此，人力資源部自然而然不會將大量的金錢花在檔案的存儲上，檔案室的設備屈指可數，設備極其簡陋，導致檔案受潮、受熱甚至被盜竊，影響企業的發展和運營。5.檔案管理手段和方法不夠先進。檔案管理人員科技素質較低，對科學技術和信息化的認識不夠充分，人力資源部對于信息化的運用僅僅限于對員工個人信息的錄入，而信息的檢索和調度卻不能對先進的計算機技術予以利用，與無紙化閱檔差距甚遠。而對于原件的一次又一次的調用，使得紙張變薄，導致檔案被損壞，影響檔案的美觀程度，降低檔案保存質量。
三、人力資源管理中如何做好人事檔案管理工作
1.從思想上對人事檔案管理予以高度重視。思想意識是行動的必要基礎和前提，只有讓人事檔案管理人員從思想上、意識里、腦海中和內心深處意識到人事檔案管理工作的必要性和重要性，才能將意識付諸實際行動。員工的升職或加薪涉及一個公平問題，如果這一問題得不到解決，那么將直接影響工作氛圍和企業文化，要想保障工作中的公平，就需要保障人員升職或加薪的依據是正當的，而人事檔案管理工作正在這方面發揮著至關重要的作用，人事檔案對員工的日常工作表現、得到的獎勵、受到的懲罰等予以詳細的記錄，這些是人員晉升或貶職的主要依據。2.為員工建立公司內部的人事檔案文件?，F在大部分企業都存在使用勞務派遣（臨時工）的問題，這些人的檔案并不能放在企業，導致這些人的工作單位及地點與檔案存放地點相分離，這種現象雖然不能完全避免，但是這并不代表人事部門的人員可以不重視人事檔案管理工作，更不能推卸自己的職責。人事檔案管理人員必須意識到自己肩負的重要職責，對企業中的每一位員工予以仔細的了解和熟悉，并及時與員工原有的檔案存放地點保持密切的聯系和溝通，以便于進行及時的更新與調用。3.充分利用人事檔案對于人力資源管理的參考作用。在人力資源的各個模塊工作中，將人事檔案有效地結合起來，使得企業對于員工的管理更加全面。例如，在企業對員工進行晉升和提拔時，要充分參考員工的人事檔案記錄，綜合考慮其在道德品質、個人素質、業務培訓以及相關實踐活動中的表現，充分利用好人事檔案對于人力資源管理的參考作用。這樣一來，人事檔案工作就是一種有效的管理行為，而不是作為單純地走形式和一種擺設。在平時的工作中，人力資源管理人員也要有意識地收集員工在人事檔案更新方面的信息，及時地進行整理和補充。4.提高人事檔案管理人員的綜合素質。當今社會，任何行業都需要復合型的人才，特別是那些掌握較高科學技術并能熟練運用的人，更加受到用人單位的青睞，人事檔案管理工作同樣需要具備高技能、高素質、高學歷的人才。而作為人事檔案管理的負責人，其必須強化學習意識，提高業務能力，不斷接受最新科學技術，熟練運用各種高科技操作設備，為做好人事檔案管理工作作出貢獻。5.加強對人事檔案管理設備的管理。無論是什么類型的人事檔案，對其管理必定離不開專門的存儲設備，人力資源部必須投入大量的財力采購相關設備和設施，例如檔案室的防盜門、防火器材等，并配備專職人員進行定期的檢查。此外，要不斷地檢查檔案管理設備的性能，對于超出使用年限的設備，要及時逃脫和更新。6.加強人事檔案管理人員隊伍的建設。建設處一支具備超高素質的人事檔案管理隊伍將直接提升檔案管理水平，所以要對檔案管理人員進行定期的培訓和教育，增強其思想道德素質和科學文化素質，提高其社會責任心，確保在工作崗位上盡心盡力完成本職工作。
四、結語
通過筆者的詳細敘述我們會清楚的發現，檔案管理具有系統性強、綜合性強、復雜繁瑣的特點，但是這項艱巨的工作關乎工作人員的工作積極性和企業的正常發展，因此，我們需要不斷完善現有的人事檔案管理制度，創新人事檔案管理方式和手段，提升人事檔案管理效率和水平，切實發揮人事檔案管理工作的作用和價值。
作者:劉艷環 單位:中鐵建工集團青島工程有限公司
參考文獻：
[1]魯瑤.企業人力資源管理對人事檔案管理工作的新要求[J].檔案學通訊,2006(4):13-16.
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關鍵詞：班主任；班級管理
中圖分類號：G625.1 文獻標識碼：B 文章編號：1672-1578（2017）07-0196-01
1.重塑教師形象
1.1 摒棄傳統角色。傳統教育的顯著特征之一便是以教師為中心，班主任在班級管理中擁有絕對權威，學生對班主任必須絕對服從。權威型班主任培養出來的學生固然守紀、順從，但他們亦步亦趨，依賴性強，獨立性差，缺乏主動性、創造性，更談不上具備時代所要求的創新精神。時代呼喚一種新型的民主平等的師生關系，這就要求班主任摒棄原來絕對權威的角色形象，代之以“對話者”、“引導者”角色，提高學生在德育過程中的自主性與參與程度，樹立起新時代“生活導師”的形象?，F代班主任工作是一種藝術性與科學性高度統一的復合體，是教育機智與教育原理的高度統一。我們倡導的是掌握教育科學、管理科學，在了解學生心理特點的基礎上去教育學生，運用科學的管理理論與現代的教育思想創造性地指導班級工作。
1.2 重視情感的教育作用。在班級管理中很多班主任錯誤地認為自己的社會功能就是為課堂教學服務，把思想教育等同于紀律教育，注重智，注重德，忽略了師生之間的情感。忽略了情感，師生間就失去了溝通和交流的時間與空間，關閉了師生心靈對話的大門，班主任工作成了空洞的說教。因此教師要放下架子，看輕面子，平等地對待每一個學生，真正成為學生的貼心人，做讓學生“愛”而不是“怕”的老師。學生一旦愛上你，還有什么解決不了的問題嗎？
2.結合實際，制定相應的班級管理制度
“水不緊，車不轉”，“沒有規矩不能成方圓”。面對好奇、好動、自制力差的群體，如果沒有一定的約束，是難以搞好管理工作的。因此，作為班主任，應該這對學生的個體特征和班級的整體情況制定出相應的班級管理制度來約束其言行。如筆者擔任班主任期間，曾制定了《班級公約五不準》（即不準遲到早退，不準損壞公共財物，不準說臟話，不準與同學打架，不準做損人利己的事），《好少年十知道》（即知道勤學好問，知道尊老愛幼，知道尊敬父母，知道誠實守信，知道待人有禮，知道按時完成作業，知道熱愛勞動，知道愛護公務，知道助人為樂、拾金不昧，知道講究衛生、愛惜身體）。同時，在班級管理中注意有令必行，執行公正，一視同仁。
3.班主任加強與班干部的溝通
在班級管理中，及時培養好班干部，是管好班級的重要方面。而與班干部保持良好的、經常性的溝通，是完成此項工作的關鍵。而大部分的學生干部在心態和行為等方面與班主任老師存在諸多隔閡，兩者之間的溝通有一定的難度。所以，班主任需要經常與班干一起分析、研究班級情況，直到制訂工作計劃，制定班級工作總目標，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。同時，班主任除了面談之外，還可用筆談，也可用“平行交談”?！捌叫薪徽劇币辉~來源于心理學家羅恩?塔菲爾《用心去教養子女》一書，即父母與子女一邊一起做些普通活動，一邊交談，重點放在活動上，而不是談話內容上，雙方也不必互相看著對方。
4.開展豐富多彩的班級活動
班級活動是促進班級全體學生德、智、體、美、勞各方面發展，打好素質基礎的重要形式、途徑和方法；同時班級活動是組織建設良好的班集體的有效方法；也有助于形成正確的集體輿論和良好的班風。開展豐富多彩的班級活動是班主任對班級學生進行集體教育和個別教育，培養學生素質基礎的基本形式；也可以鍛煉學生和學生干部的能力。在活動中尋找快樂、獲得知識、提高各方面的能力。
5.認真做好家訪、開好家長會和個別座談
要做好小學的班級管理，認真做好家訪也很關鍵。由于學生家庭的文化層次參差不齊，在家訪時就應該有針對性的給家長灌輸一些現代教育的理念，讓家長知道從哪些方面教育孩子，怎樣教育孩子，并隨時與老師配合，了解學生在家里的生活、學習習慣和性格特征。
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關鍵詞：人力資源管理；問題；創新；策略
人力資源管理是企業經營管理的一個重要組成部分，創新人力資源管理工作的方式、方法，提高人力資源管理水平，對于一個企業永葆生機與活力，實現企業生存與發展的基本目標至關重要。因此，絕不能忽視企業人力資源管理工作。
一、企業人力資源管理工作存在的問題
1.1 人才意識不強，對人才不夠重視。目前，仍舊存在著不少的公司對人才不夠重視，意識不強。雖然公司有著豐富的人才資源，但對于人才的使用不能做到人盡其才，才盡其用[1]。許多公司往往認為員工就是個打工的，只要他能干活，我給他發工資就夠了，根本不需要其他的關懷或者管理，這是一種極其錯誤的思想。員工缺少公司的人文關懷，在公司里感受不到溫暖，過不了多長時間，員工便會離去。長此以往，公司的長遠發展便會受到影響。
1.2 人力資源開發和培養不足，缺乏投入。企業能夠保持生機與活力的一個重要因素就是對人力資源的開發，在許多企業中，公司都設有專項的資金以用于對人力資源的開發與后期的培訓，這樣無論是對于剛入職員工還是老員工，定期的培訓都能讓他們熟悉工作流程和工作內容，無論是對于他們的將來還是公司的未來都是比較好的。但在現實情況中，也的確存在不少公司吝嗇投入，擔心公司出錢培訓，員工培訓完走了，豈不是白培訓了嗎？出于這種短期的經濟效益考慮，公司不注重公司員工的相關培訓和知識的再教育，往往導致員工進步較慢，素質偏低，跟不上公司發展的節奏[2]。這樣，就嚴重制約了企業的長遠發展。
1.3 人力資源管理機制不合理，結構不協調。目前，許多公司仍舊依靠傳統的人才管理機制，人才的晉升不是看員工實力、貢獻，而是依據行政任命，嚴重打擊了員工的積極性，因為干好干不好都不可能獲得提升。這樣會埋沒人才，造成人力資源流失和人浮于事的局面，不利于企業的長遠發展。
二、新時期人力資源管理的發展趨勢
2.1 管理的普遍化和廣泛化。新時期，人力資源管理工作出現了新的變化，表現之一就是人力資源管理不再主要依靠管理層，而是放權，讓廣大的員工參與進來，集思廣益，共同管理。通過思想教育和共同管理，注重把員工個人的目標和企業的目標結合起來，讓員工融入企業，融入集體，真正把企業當成自己的家。通過尊重、激勵等方式，充分調動員工的積極性，樹立他們的責任感和參與感。
2.2 人力資源的再培訓、再教育。新時期，對于人力資源的管理不再只是簡單的入職培訓。入職后，公司還會有一系列的后續培訓，也就是說企業加強了對員工的再教育，使員工的能力進一步提升。企業的再培訓工作對于提高員工的勞動熟練程度和技能水平有著非常巨大的作用。通過培訓，員工會更加適應企業的發展，會更好地把工作做好。
2.3 人力資源管理手段有所創新。新時期，隨著科技的進步，人力資源管理手段呈現出多樣化、現代化的特點。尤其是互聯網技術的發展，人力資源管理的工作突破了時間和空間的限制，以互聯網為代表的現代信息科技成為人力資源管理的一個有效手段。例如，我公司已通過網絡平臺與數家化工人才網站建立了聯系，并通過網絡招聘，完成了公司急需的專業技術人才招聘計劃。利用網絡管理的虛擬化技術，還能夠減少人力資源管理的成本，提高人力資源管理的靈活性，大大提高了人力資源管理的效率和水平，為企業的健康發展做出了不可磨滅的貢獻。
三、新時期人力資源管理工作的創新優化
3.1 人力資源管理的觀念創新
3.1.1 人才是第一競爭力，加強人才意識。21世紀什么最重要？人才。一個企業要想獲得長遠發展，要想打敗企業的競爭對手，就必須重視人才，加強人才意識的培養。其有效的途徑就是創新人力資源管理工作。首先要做的就是觀念的轉變，只有觀念轉變了，企業才可能重視人才，才可能付諸行動，創新人力資源管理工作。
3.1.2 樹立以人為本的思想，重視人的發展。人力資源管理的核心思想就是以人為本。企業重視人力資源，就必須貫徹落實科學發展觀，創造良好的發展環境。企業對人的重視不僅要體現在工作中，還要體現在思想上和生活上，細心關心企業員工的物質生活和精神生活。深入挖掘員工的個人潛力和創造力，充分發揮企業人才的作用，為企業的發展創造更多的效益。
3.2 人力資源管理的手段和方式創新
3.2.1 利用先進的網絡技術，實現管理方式的現代化。在信息技術大發展的背景下，人力資源管理工作應該迅速作出調整，適應時代的發展變化，實現管理的信息化、網絡化，打破時間和空間的限制。
3.2.2 摒棄行政任命的方式，唯才用人。以往的行政任命方式嚴重損害了員工工作的積極性，也在一定程度上造成了人浮于事的局面，嚴重妨礙了企業的健康發展。只有摒棄這種用人方式，才能使真正的人才獲得發展，才能有利于企業做大做強。
3.3 注重企業文化的建設。一個企業的長遠發展與企業文化建設是分不開的。加強企業文化建設，能夠培養員工的歸屬感和認同感，企業文化同時能夠使員工獲得激勵，企業員工能夠獲得精神文化熏陶，把企業真正當作自己的家。這樣員工才能全身心地投入企業之中。
四、工作建議
4.1做好培訓開發與研究工作，使企業形成“學習型”團隊。新時代的企業培訓開發和研究工作是其發展中的重要步驟。培訓開發能夠很好的體現出企業的價值觀、企業精神并將其融入實際工作中去，因此也是企業完成其戰略目標，促進員工共同發展的必備工具。企業要創造競爭市場中優越的發展環境，首先就要懂得重視人力資源的培訓開發與研究工作，因為員工培訓是提高員工素質的最直接手段，而通過這種方式又能激勵并吸引員工為企業賣力。企業可從以下兩方面做出努力：1.在時展需求下，充分了解當前市場中的競爭對手，并科學定位企業自身角色。開展培訓開發工作要以國際化水準為基礎，從而全面推進企業的全球化發展。2.企業要不斷使自己形成一個“學習型”的組織團體，在全力提高全體員工的素質的前提下，培養企業的核心競爭力，為其在激烈的競爭中準備最得力的條件。
4.2科學制定薪酬制度，使收入分配合理化。市場經濟體制不斷在發展和完善，企業的分配體制也發生了很大的變化。最明顯的一點，從事不同崗位的人員其薪資嚴重失衡，如此一來，企業員工喪失了其高漲的熱情，加上受責任、權利、利益以及長此以往的計劃經濟“不患寡而患不均”的影響，員工的積極性和創造性也受到了嚴重打擊。因此，隨著時代的發展，企業要在市場中立足，就必須完善自身的薪酬體制。因為這是公司一種有效激勵員工積極性的途徑，付出即有回報，這是每個員工最基本的愿望。一種完善的薪資體制，能夠讓員工感覺自己的人生和理想都是豐滿的，從而培養出員工對企業的滿足感和歸屬感，而企業在這樣的情況下，也可以最大限度的創造利潤價值，這也就是傳統意義上說的“企業和員工之間雙贏”的目標。
