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有意義的生命范文1
雖然我無法給出一個準確的答案，我也不能不尊重不同人的價值觀念對生命的不同理解，但2010感動中國十大人物的頒獎晚會卻給我們詮釋了什么樣的人生才最完整，什么樣的生命才最有意義。
“我是愛國的，對國家好才行，沒別的要求。我希望國家強大起來。”近代力學之父錢偉長爺爺那樸實卻充滿深情的話語在我的耳邊縈繞，將我的思緒又帶回到2010感動中國十大人物的頒獎晚會上。
當播放到錢偉長爺爺毅然決定棄文從理，立志科學報國時，我被他堅定的信念所震撼。寧愿放棄雙百優的文史而轉學自己弱項的物理，他這種不計個人風險得失，卻以國家利益為重的獻身精神難道不值得我們敬重嗎？再回想我們自己，總是把學習當做父母強加給我們的包袱，總是認為父母逼迫我們學習是為了他們自己的臉面，而對比一下錢偉長爺爺，我們的思想是多么的無知啊。我沉思著，耳邊又回響起了錢偉長爺爺那凝聚著生命意義的話，錢偉長爺爺雖然走了，但他的赤子情懷卻永遠留在了我們的心中，我們會一直傳承下去……
當然，能取得錢偉長爺爺那樣成就的人實在是很少，難道我們就因此自暴自棄了嗎？不，不能。我們雖然是普通人，但我們應該像雷鋒傳人郭明義一樣，在平凡之中做出不平凡的事。
一般人總會把高尚和偉大聯系在一起，而平凡的人往往與高尚無緣，但郭明義卻用自己的事跡向我們證明，平凡的人也有高尚的心靈。最令我感動的，便是郭明義那超過自己總血量9倍的獻血和高達12萬元的捐資助學，這些壯舉不正反映了他那金子一般的心嗎？作為普通工人，自己家并不富足，他卻以超凡的勇氣堅持了20年。我想，這不正是雷鋒身上所具備的閃光品質嗎？郭明義，不愧為雷鋒的傳人。做一件好事并不難，能做一輩子好事的人，那才叫好人。他這種持之以恒的精神，是多么值得我們學習呀！
有意義的生命范文2
1、一日三笑，人生難老；一日三惱，不老也老。 諺語
2、在人身上，惟一能夠持久的東西是從少年時期吸收得來的,一個人假如不從睡在搖籃里的時候開始養成人生的清潔的習慣，那是最危險不過的。 夸美紐斯
3、在人生道路上謙讓三分，就能天寬地闊。 卡內基
4、要是你曉得善用人生，生命畢竟是悠長的。 辛尼加
5、在艱苦中成長成功之人，往往由于心理的陰影，會導致變態的偏差。這種偏差，便是對社會、對人們始終有一種仇視的敵意，不相信任何一個人，更不同情任何一個人。愛錢如命的慳吝，還是心理變態上的次要現象。相反的，有器度、有見識的人，他雖然從艱苦困難中成長，反而更具有同情心和慷慨好義的胸襟懷抱。因為他懂得人生，知道世情的甘苦。 南懷瑾
6、作為一個人，要是不經歷過人世上的悲歡離合，不跟生活打過交手仗，就不可能真正懂得人生的意義。 楊朔
7、真正的人生，只有在經過艱難卓絕的斗爭之后才能實現。 塞涅卡
8、有了人生的價值，就不覺得黃金昂貴。 倪志兵
9、一個青年要是相信他日后必定成個不朽的文學家，他心里自然會感到無比的快慰：這可以說是人生再甜蜜不過的時刻。這種抱負的確是很高貴，然而可惜的是，根基往往是太不牢靠了。 馬克·吐溫
10、在人生中第一要緊的是發現自己。為了這個目的，各位時常需要孤獨和深思。 南森
11、正因為要斗爭人生才美。 庫柏
12、最本質的人生價值就是人的獨立性。 布迪曼
13、一個人在其人生道路上如果不注意結識新交，就會很到孤單。先生，人應當不斷地充實自己對別人的友誼。 塞·約翰遜
14、在無限的時間的河流里，人生僅僅是微小又微小的波浪。 郭小川
15、一生中，最光輝的一天并非功成名就的那一天，而是從悲嘆與絕望中產生對人生挑戰與勇敢邁向意志的那一天。 福樓拜
16、輿論雖有令人生畏的力量，但它是由一群無知的自鳴得意的傻瓜營造出來的。我認識幾百個記者，其中大多數的個人見解并不值錢，但當他們報紙上說話時，那就成了報紙的意見，于是，他們的話也就成了震憾社會的雷鳴般的預言。 馬克吐溫
17、要體驗人生，就要把握現實，相信現實。 卡蒂特
18、在我們所具有的一切缺點中，最為粗魯的乃是輕視我們的存在了，越愛人生，就越不能服膺生活者的條件。如果只為了凝視人生，要意識做什么呢？ 杜·伽爾
19、在人生的黃昏時，一代不幸的人在摸索徘徊：一些人在斗爭中死去；一些人墮入深淵；種種機緣，希望和仇恨沖擊著那些被偏見束縛著的人；在那黑暗泥濘的道路上同樣也走著那些給人點亮燈光的人，每一個頭上舉著火種的人盡管沒有人承認他的價值，但他總是默默地生活著勞動著，然后像影子一樣消失。 普魯斯
20、真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。你能否對你的朋友守信不渝，永遠做一個無愧于他的人，這就是你的靈魂、性格、心理以至于道德的最好的考驗。 馬克思
21、真的猛士，敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 魯迅
22、我認為人生的全部意義，在于精神、美和善的勝利。 庫普林
23、真實是人生的命脈，是一切價值的根基，又是商業成功的秘訣，誰能信守不渝，就可以成為。 德萊塞
24、在蠢人感到人生困難的時候，賢人看起來容易；而當蠢人感到容易的時候，賢者就感到困難。 歌德
25、在人生的道路上能謙讓三分，即能天寬地闊，消除一切困難，解除一切糾葛。 卡耐基
26、有勇氣在自己生活中嘗試解決人生新問題的人，正是那些使社會臻于偉大的人！那些僅僅循規蹈矩過活的人，并不是在使社會進步，只是在使社會得以維持下去。 泰戈爾
27、在人生的任何場合都要站在第一線戰士的行列里。 奧斯特洛夫斯基
28、要堅持有一天能變成堅硬的石頭！我們永遠渴望有一天我們的權利得以實現。但留給我們的只有恐懼，在人生旅途上永遠把我們追逐。 海塞
29、真正的價值并不在人生的舞臺上，而在我們扮演的角色中。 席勒
30、宇宙一何愁，人生少至百。歲月相催逼，鬢也早已白。 （晉）陶淵明
31、魚生于水，死于水；草木生于土，死于土；人生于道，死于道。 胡宏
32、一個預感到有美好前途的人，當他在艱苦的人生大道上前進時，就像一個無辜的囚徒走向刑場，一點也用不著羞愧。 巴爾扎克
33、在人生的征途上，每一個行進的足印都伴著一個夢。()
34、要探索人生的意義，體會生命的價值，就必須去追生與死，安與危，樂與苦，常常是檢驗人生價值觀的尺度。 佚名
35、一個人的生命是有限的、短促的，如果我們要把短短的生活過程使用得更有效力，我們最好是把自己的生命看成是前人生命的延續，是現在共同生命的一部分，同時也是后人生命的開端。 華羅庚
36、一個有良知而純潔的人，覺得人生是一件甜美而快樂的事。 列夫·托爾斯泰
37、真的算得勇敢的人是那個最了解人生的幸福和災患，然后勇往直前，擔當起將來會發生的事故的人。 伯利克里
38、最明亮的歡樂火焰大概都是由意外的火花點燃的。人生道路上不時散發出芳香的花朵，也是從偶然落下的種子自然生長起來的。 塞繆爾·約翰遜
39、真誠才是人生最高的美德。 喬叟
40、在人生中最艱難的是選擇。 莫爾
41、在人生的路上，將血一滴一滴地滴過去，以飼別人，雖自覺漸漸瘦弱，也以為快樂。 魯迅
42、一年當中每個季節都有自己的美妙之處。老年就是人生的秋天。即使是秋天也有它迷人的地方，有它的優越性。 阿·利哈諾夫
43、自重、自知、自制，惟此三者能使人生達到無上權力之境。 但尼生
44、我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。 三毛、在人生的道路上，當你的希望一個個落空的時候，你也要堅定，要沉著。 朗費羅
45、在人生的道路上，必須擬訂計劃然后一步步邁進。
46、真正的勇士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血。 魯迅
47、走上人生的旅途吧。前途很遠，也很暗。然而不要怕，不怕的人面前才有路。 魯迅
有意義的生命范文3
——孫榮堂（2009年11月30日寫于金城蘭州）
深秋的金城，校園里蒼涼和死寂相擁。學校醫院那條小徑上原本郁郁蔥蔥的楊柳，如今已是紛紛落葉的境地了。
看，又是一片殘紅的落葉。在空中打轉出了一道優美的旋弧，仿佛其身上有著風精靈的力量，悠悠然地飄落在了我的跟前。
于我看來，那是一片飛葉，而不應是落葉?？茨腔y，似是隱藏著無數生命的信息呢！我想，我是可以讀懂的。于是我輕緩緩地彎下身軀輕輕的拾起了那片飄葉，細細地端詳著。頓時我的思緒不由地浸入那生命的長河。。。。。。
深秋，校醫院里的清晨，總是有種令人說不出的寒冷。四年了，這四年來，我清楚地記得，校醫院里的這片草地和這條種滿楊柳的小徑，那是我每天晚餐后常來散步的地方。
今天早晨，伴著凜冽的寒風，我一反往常地出現了在這里。大四了，光陰轉瞬即逝，過不了些時日我就要裹起行囊離開大西北這塊熾熱的土地。今天可能是我最后一次來看望他了。之前來看望他都是下晚自習后才來。推著坐在輪椅上的他緩緩地沿著小徑前行。一陣寒風呼嘯而過，千百片落葉紛飛而下，像一場凄涼的飄雪。他身著藍白相間的病服和這眼前殘黃的落葉仿佛形成了悅目的對比。
記得四年前剛來到這里時，我人生地不熟，是他給了我許多方便之處?？稍诖蠖且荒晟钋铮\卻與他開了一個殘忍的玩笑。對，是的，就是那一次體育課上的不小心導致他下肢中度癱瘓的。。。。。。
走著走著，他突然開口對我說：“兄弟呀！深秋又如期而至了。”他那蓄滿了生命凄涼的聲音，打斷了我的思緒。是??！這已經是第三個深秋了，我應和著，兄弟我又來看望你了，順便與你道個別，考研究生的成績出來了，我考了368分超出了整整40分，你該為兄弟我高興，過些時日我就要回海南參加碩士研究生復試了。時間真快呀！一晃我們都已大四了，轉眼間就要各分東西了，說著說著我的聲音開始有些哽咽起來。我努力地仰起頭不想讓眼淚在他跟前流出來，可卻無意碰觸到了小徑拐角處那棵曾經蔥綠的楊柳樹，可眼前它剩下的只有那滿樹欲墜的殘葉了，深秋的寒風一次次地抽干了它們的水分；一次次地剝去了它們的彩妝。
于是在這一平靜的時刻里生命的軌跡卻早已在某一個地方斷裂開來，看著眼前片片搖曳而下的殘葉，我心里不由地生起了一絲絲悲涼之感?！翱?，又是一片落葉?！彼钢罩?，幽幽地說，“原本青綠的葉子，怎么就變成殘黃的落葉了呢？”他的聲音又一次打斷了我沉靜的思緒，我回過頭來對他微笑著說：“不，這不是落葉，這是葉子在飛舞”我目光堅定地望著他。
接著說：那片樹葉是在翩翩起舞呢！雖然它離開了 枝椏，失去了蔥綠，但時光卻為它染上了火焰一般的紅、壯烈的紅、灼眼的紅。它好像一顆點亮夜空的流星；它如同一團搖搖晃晃的火焰；它似是一只義無反顧地撲向光明的飛蛾。在生命即將結束的時刻，加足了熱勁，完成最后一次壯美的飛翔。
我讀出來了，他身上載滿的都是生命又一次升華的力量。
他愣了一下。
我隨即伸出手掌，去迎接有一片飄落下來的葉子，讓其靜靜地在我掌心中躺下，很沉，很沉。因為我感覺到它身上滿載的生命重量。我低下頭來望著他，帶著平靜的微笑問他：“即便離開這個世界，你也會涂盡最后一抹色彩，對嗎？”
有意義的生命范文4
生命，是何等的保貴，包括田園衛士??青蛙的生命。而在我堂弟譚杰的眼里，青蛙的生命卻如同垃圾。
那是一個陰沉的上午，堂弟帶著他的“索命愛槍”銀沙噴與我們一起回老家掃墓。老家在橋圩農村，農田數不勝數，堂弟一到老家，便獨自一人來到一大片秧苗地里。我奇怪為什么平時以懶字當頭的他今個兒卻去秧苗地里，難道他要干活兒？我抬起了頭，堂弟正在我的視野里東張西望，并拿著槍向水里瞄，似乎在搜索著什么。我大叫了一聲，堂弟回過頭來，豎起一手指放到嘴邊，很小聲地：“噓，別吵，我在找青蛙?！痹捯粑绰?，堂弟便以一種極為滑稽的狗式跳向一片小秧苗旁撲 去?！俺?，快開槍打它的肚子！”堂弟的聲音把我嚇了一跳，開槍？不會是殺人吧！只見堂弟把槍遞給我，手中正抓著一只小青蛙，青蛙身上是淺淺的條紋，我想它應該是只年齡不大的青蛙，它在堂弟的手中不停地蹬腿，用乞求的眼神看著我。 “快！”堂弟的聲音把我從思緒中拉了回來，我腦子里立刻有了一個意識：青蛙是益蟲，不能打青蛙。堂弟見我無動于衷，便一把搶過槍，對著手中的青蛙就是一槍，“砰！”，我趕緊閉上眼睛，但小青蛙臨死前的掙扎與那青紅色的血總在我眼前揮之不去……
青蛙的生命就這樣逝去了，我沒能阻止這一切的發生，心里很是難過。我沒有時光機，不能回到過去，只能用一聲婉惜的嘆氣來向人們敲醒警鐘：“別再傷害青蛙了！它可是我們人類的朋友呀！”
有意義的生命范文5
2、冠瑋、一文、羽邦、譽暉、繽翌
3、軒祺、史銘、祺煒、鍇智、宸含
4、浩氣、簫宸、樺林、峻軒、萱昱
5、遠顥、予少、宸冰、普勛、昱聰
6、晗羽、臣義、冉旭、晟弛、政濤
7、秒宸、建輝、凱唱、潔善、毓言
8、宇佑、昱尊、詠宏、裕龍、恩佩
9、奕民、兮譯、諾恩、天炯、顏萌
10、開濟、彬然、存殊、奕泰、瀟呈
11、威奕、泓杉、譽億、明暉、奕首
12、文松、勇奕、景嵐、昊嘉、晨路
13、高鵬、晧朗、顏憶、潤山、羽軒
有意義的生命范文6
大家好！
我叫于楊晨，來自椒山小學四十七班。今天我為大家演講的題目是“人的生命只有一次”。
人的生命只有一次，失去以后你就再也不能回到親人的懷抱，再也不能回到這個溫暖的家了。
可是我們身邊存在著太多的安全隱患，對我們的生命造成了極大的威脅。
前不久，一位高中生站在五樓走廊上往下看，正當他看得入神的時候，身子忽然失去了平衡，結果從五樓墜落到一樓，當場停止呼吸。從那以后他再也聽不到媽媽傷心的哭喊，再也看不到媽媽傷心的眼淚。
也是不久前，一個炎熱的中午，幾名六年級的小學生相約去河里游泳。結果由于不識水性，一名學生當場被無情的旋渦卷入了滔滔的江水。不管岸上同學們怎么焦急地呼喊，他再也不能回應一聲；無論親人們多么悲傷地追尋，他再也無法看上一眼。
我們的生命不是屬于我們自己一個人的，它還是我們的老師、親友的，是關心我們的每一個人的，因此我們要對自己的生命負責，對每一個關心和愛護我們的人負責。你們說是嗎？
那么，你珍惜自己的生命了嗎？
你曾經滿不在乎地在未竣工的高樓下玩耍過嗎？你想過沒有，樓旁的竹架隨時可能倒下來，把下面的人壓傷甚至壓死；樓上的磚塊雜物偶爾也會砸落，把路過的人砸傷甚至砸死呢？
你曾經大搖大擺地在繁忙的馬路上闖過紅燈嗎？你想過沒有，正常行駛的車輛緊急剎車，造成車車相撞的交通事故；甚至可能來不及剎車，造成車毀人亡的慘??？
又或者你隨便跟陌生人一起走過嗎？在小攤小販那里買三無食品吃過嗎？上下樓梯與同學故意擁擠過嗎？跟同學吵架動不動就拿起刀子比劃過嗎？上學放學時故意逗路上的狼狗玩過嗎？
古人說 “禍患常積于忽微”，生活中不太注意的這些小事往往造成嚴重的后果！你認識到了這樣做的危害了嗎？
