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校園整體規劃設計方案范文1
關鍵詞:中學校園；規劃重點；設計前景
隨著時間的推移，中學校園的建設得到了長足發展，國家及教育部門也在不斷的加大我國教育的投入，在加大投入的同時就要不斷改進中學校園的建設，使之與其相對應。目前的許多中學校園都面臨著擴建校區的問題，為使中學校園的建設符合現代校園要求，在未進行中學校園改進時，要先行做好校園的規劃設計，以確保中學校園的設計能夠符合新時代的中學教育。
1現階段中學校園的規劃問題
隨著新課改的實行，我國的教育體制、教育觀念、教育模式都有所改變，但是，現階段許多的中學校園建設依然存在問題，主要表現在下面幾點:其一，盲目擴大規模，過分攀比，沒有注重校園土地的利用;其二，校園的規劃設計過于表面化，沒有落到實處;其三，對于校園內的區域環境、人文因素考慮不周全;其四，建筑的標準普遍過高，沒有考慮到經濟的合理利用等等情況。這些情形都對中學校園的建設起到了一定的阻礙作用。
2建設中學校園的規劃重點
2．1重視指導思想的確立
第一，校園是育人的載體，是學生樹立社會主義價值觀的場所。校園是學生進行學習的地方，需要給學生提供一個良好的成長環境，讓學生擁有健康的體魄，并且培養學生獨立自主的意識。中學校園的建設要帶有積極的、知識性強的風格，讓校園成為一個有趣的室外課堂，讓學生在大自然中體會到學習的樂趣。因此，在建設過程中要注重打造多樣化的教學空間。第二，重視校園環境的感染力。在新階段的校園建設中，要打破傳統建設校園的思維，不能過分的追求規模化，而要追求寓教于景的校園建設。學校是固定的育人場所，在建設中需要有景觀元素，這種景觀元素不是固定的、單一的，但是一定要有積極向上的意味，并且讓人看了能夠感覺到朝氣，起到帶給人們啟迪的作用。另外，在建設的過程中，要注重人與自然和諧相統一的設計目標，在立意上要新穎，要切合校內實際，使學生行走在校園中能夠從環境中得到啟示，進而樹立遠大的理想。第三，簡潔明了。在中學校園的建設中，要凸顯出時代的氣息，校園環境要以清新、自然、優雅、怡人為佳，與此同時加入現代化的建筑設計語言，以新穎的構思展現出時代的新風格。第四，凸出特色性設計。主要是指在建設過程中有效的利用校園內的地形，進行樹木、花朵的種植，讓校園看起來有活力，不似以往那么單調、枯燥。第五，景觀設計。校園的建設要增加綠色植被的種植，以期減少學生及教師的壓力，讓人們能夠在校園中得到放松;除此之外，綠色植被以及花朵的點綴會營造一種良好的人文空間，在表現上要更加注重自然美及意境美，讓校園中充滿活力。
2．2制定規劃的原則
首先，遵循以人為本的原則。校園的建設歸根結底是為人類服務的，主要是為了讓學生在學習之余能夠放松心情，使人的身心得到休養，利用校內原本的地形或植被達到人與自然和諧統一的目的，打造出更加人性化的校園空間。其次，要進行合理的規劃，也就是在建設過程中，對于教學區、宿舍區、教師休息區等等的建設要根據學校的地形來確定，在不影響學校綠化建設的同時，要以學校的整體綠化方案為依據，進行學校的建設。最后，在建設過程中要加強文化藝術的融合。自古以來，水源是形成環境和文化的重要因素，環境依托水源而得到發展，水源為環境提供了養料。因此，在中學校園的建設過程中要注重意境的建設，對于人文景觀的建設要符合校內的環境。
2．3正確處理校園規劃與人文歷史間的關系
中學校園建設的好壞直接影響學校的整體教學面貌，同時也是學校治學思想和校園文化的體現。中學校園建設過程中要避免片面性問題的存在，要重視空間設計的合理性，保護歷史遺產，給人們帶來完整的視覺享受。中學校園的建設要對學校的教學宗旨進行深刻理解，在建設時要注重傳承與創新，不斷發掘中學校園內的文化元素，讓學校的獨特的語言同學校的土地空間有機的結合，在尊重原始地形及生態環境的基礎上建設中學校園。
2．4把握校園戶外空間尺寸
合適的尺度能夠完美的展現出建設造型。中學校園的空間尺度應該與學生和教師的心靈感應相通;人為的空間設計是為更好的服務人類，為了更好的適應師生的日常生活，要結合其所需的精神文化來進行建設。合理的利用圍合空間、開放空間、半開放空間來建設出有層次、軸線分明的校園，讓校園的文化和校園的建設更加人性化。
3中學校園規劃的設計方案
3．1校內空間景觀規劃設計
中學學校的校內設計要將功能區和教學區進行合理的安排，在整體的建設布局中，可以采取傳統四合院式的建筑布局，形成庭院式的校內中心廣場，中心廣場的設計是整個學校設計的重心。學校的建筑面積相對較大，地勢平整，因此，校內得到景觀設計應該遵循以下順序即校園入口廣場、教學樓的底部、中心廣場等形成層次分明的開放式空間排序。
3．2交通規劃設計
中學學校的建筑多采用圍合式的建筑方法，這種方法能夠最大程度的滿足學校師生的學習、運動需求。主要的設計方案如下:第一，在校園建筑的各設計一個主次出口，并且與之配套的需設一個6米寬的環形消防車道路，中間的部分為步行廣場;第二，可以加寬校園的主干道，即在主入口處加10米左右的道路直通主建筑，減少校園交通與城市交通的交互影響;第三，在建設中可以將功能區與環路相接，并且環路內部則以步行交通為主，進而達到方便車輛和師生出行的目的。
3．3教學樓的設計規劃
對于教學樓來說，可以根據教學樓的主體結構，分層次進行設計，例如:教學樓的主體為5層，其中包括局部2層、一共設置30間教室，二層可以設為多功能報告廳，直接與室外相連，辦公區域則設在一、二層的架空區，形成合理的空間分配;教室間可以通過走廊相連，讓整個教學區都能夠連接起來;實驗室則盡量設計在教學樓的兩端，方便處理試驗中產生的廢物垃圾;這種局部庭院的建筑方法，能夠真正意義上實現資源的共享，方便了師生間的交流。
4中學校園建筑的主要趨勢
4．1立體化校園
立體化的校園建設主要表現在兩個方面，一個是校園用地立體化，即在建設過程中對校園的土地利用要更加合理;另外是綠化立體化，即校園內的植被種植要符合地勢的走勢，種植不同的綠色植物，避免出現審美疲勞的情況。
4．2信息化校園
在信息技術快速發展的今天，在校園建設過程中加大信息技術的使用，，并在教學過程中也導入信息技術，例如:遠程教育、對媒體教學等方式。
4．3綠色化校園
我國的校園建設都使用的是傳統能源，例如:煤、油等等，不僅污染過大還是不可再生能源，使得能源消耗量過大。因此，在今后的校園建設中，要注重新能源的使用，既達到節省能源的目的又能夠減輕生態壓力。
4．4智能化校園
智能化的校園設備有助于提高工作運行效率。為了響應節約型原則，在校園建設中實現信息與管理的智能化建設，逐步實現自動化辦公，這對于提高工作運行十分有利。
5結束語
中學校區規劃建設大致上都是一樣的，只不過在學校建設的規模上，學校建設的類別上。學校建設的區域布局有所不同，但是，在中學校區的整體規劃上要始終遵守合理布局校區的規律，與此同時，要對中學校區的建設適當加入一些先進的教學理念，并通過設計手法表現出來，以達到相互統一的目的，建設立體化、綠色化、信息化、智能化為一體的中學校園。
作者:黎雪茵 單位:東莞市城建規劃設計院
參考文獻:
［1］譚魏．淺談新時代體現綠色人文關懷的學校建筑設計———以長沙商貿旅游職業技術學院新校區為例談校園綠色建筑設計［J］．城市建設理論研究(電子版)，2012(10)．
校園整體規劃設計方案范文2
Yang Haiyong；Mi Lin
Tsinghua University，Beijing 100084，China）
摘要： 在當前智能化建筑的建設項目中，建設方要加強弱電系統招標的前期各項準備工作，本文結合化工電大樓工程，就弱電系統招標的具體工作作了淺顯的探討，供有關部門、業主參考。
Abstract: In the current intelligence building construction project, the project owner must strengthen preparation work in the early period of bidding of the elv systems. Combining with a building engineering, the paper discussed specific work in bidding of elv systems hoping to provide reference for relevant departments and the owners.
關鍵詞： 智能建筑 弱電系統 設計 方案征集 招標
Key words: intelligent building；elv systems；design；scheme collection；bidding
中圖分類號：TM7 文獻標識碼：A文章編號：1006-4311（2011）29-0074-02
0引言
現代計算機技術、現代通信技術、現代自動控制技術和現代圖像顯示技術、綜合布線技術、系統集成技術等現代信息技術以及其他現代高新技術與建筑技術的有機結合構成了智能建筑，應用于智能建筑的弱電技術就是智能建筑弱電技術。
弱電系統工程在招投標過程中有其自身的特點和要求，本文以“化工電大樓工程弱電系統集成項目”為例，就方案設計、招標過程中應注意的一些問題及關鍵所在進行探討。
清華大學化工電大樓位于清華大學中央主樓的東北側，地下兩層，地上十一層，總建筑面積48036平方米，建筑高度44.90米。該工程弱電系統是一項集網絡技術、音視頻技術、軟件應用技術等于一體的高科技系統集成工程，它應將現有的、成熟的先進技術以最優的性價比和最優化的集成方式應用到系統工程中，使竣工后的化工電大樓成為一幢弱電系統技術先進，性價比較高，實用性強，維護方便同時具備較好拓展性的科研辦公樓。
弱電系統的招標是保證弱電系統的設計和施工質量及堅持程序公開、機會均等、正當競爭原則的有效途徑。針對工程規模較大的項目來說更是如此。它的成功與否將直接關系到工程所要達到的預期效果和將來運行中的質量保證。
1設計階段
設計是龍頭，設計階段基本決定了建筑物智能化建設水平和基本要求，因此設計階段是重中之重。在設計階段主要工作包括用戶需求分析、提出規劃設計方案和可行性研究三步。
用戶需求分析：做好設計階段工作最關鍵的一點就是前期調研，它決定了建筑弱電系統的成敗。設計院要充分了解并掌握了使用方的具體要求，反過來學校各功能單位與設計院從專業角度出發也對使用方提出了很多建設性的建議。最終基建處將各方討論結果形成會議紀要，并向設計院限定了弱電系統要達到的目標。這個階段是一個很重要但又很容易被輕視的工作階段。
規劃設計：這個階段由校園網管理中心與設計院牽頭負責，設計院在確定系統目標的基礎上，從用戶需求和建筑物的功能出發，從宏觀角度對弱電系統的總體規模和性能指標、各個子系統的規模和性能指標、所選用的技術和如何實現等進行敘述和論證。
可行性研究：完成規劃設計方案后，開始進行可行性研究，即主要對該弱電系統建設的必要性、技術的先進性、經濟的合理性作出明確的判斷，作一個合理的整體規劃。要上些什么項目，要達到一個什么標準，做出明確的需求分析，再由設計院進行設計。
就目前學?，F狀而言，使用方一般希望選用先進的技術、高檔的設備，但同時出現的問題就是高額造價。并且弱電系統設備、技術更新升級速度非?？欤壳邦I先的技術兩三年之后就可能被淘汰，所以在這個階段基建處有必要加強控制，以發展的角度合理確定使用方提出的要求。對于系統設備、技術等首先要求必須達到國家規定的技術指標，但同時不能盲目追求先進性，尤其在選擇進口設備或者高端產品時，要考慮到學校對建筑的總體預算計劃，還要考慮到使用單位的技術水平，以及將來設備維修和配件更換成本及難易程度等，防止系統投入使用后運營成本過高以及維修保障工作方面的困難。因此基建處在這個時候要占主導地位，引導使用方對技術的先進性和設備的檔次有一個正確的認識。
這個階段設計院的主要職責是完成總體方案與系統設計，并解決好與其他專業設備及其管線間的施工配合。
2資格預審階段
由于弱電系統比較復雜，建設單位并不完全了解它的內涵，如子系統較多、施工周期長、技術難度大、設備和材料的性能等。因此弱電系統都是由專業系統集成商來完成深化設計、采購、施工等工作。在總包的工作范圍內，弱電系統只做管、盒、箱預埋設（或預留孔洞）。如果弱電系統工程包含在總包合同內，那么總包在招標前期就要同使用方、設計院及基建處等各個部門就深化設計、產品采購、檔次選用等一系列問題進行協調，招標工作量反而加大，而且從保證質量、控制造價、實現功能的角度來看效果也不好，因此弱電系統工程通常由業主單位單獨組織招標并選定系統集成商。
目前在智能建筑弱電系統工程招標工作中存在許多難度。這給建設方帶來許多負面因素，因為在對投標單位評標打分時，報價分值占投標單位總得分值得60%，這樣往往報低價的單位中標的機會要大，低價中標的單位在施工過程中，他們針對目前建設單位對弱電系統技術的不了解，會找出種種原因提出設計變更的理由，使建設單位在工程建設過程中不斷追加投資。在系統的軟硬件配置方面提出許多不應該增加的設備或者配置不合理的要求。這一方面需要提高我們建設單位專業工程師的弱電技術水平，另一方面需要建設方要完善弱電系統招標工作。
化工電大樓弱電系統在做好前期用戶與設計溝通工作的基礎上，開始投入招標工作，招標公告，進行第一步資格預審工作，由于本工程體量大，工程造價高，因此資審時對投標單位要求較高，要求系統集成商具有國家建設部核發的建筑智能化工程專業承包及設計一級資質的才可以領取資格預審文件。只有參加并通過資格預審的投標申請人方可參加本工程的投標。
最終有13家企業報名參加且具備領取資審文件要求，由于投標人報名數過多，故依據資審文件要求，本工程由依法組成的評審委員會采用綜合定量評審辦法確定投標人，使投標人數量限制在8家。當前招標活動建設單位往往對最后一輪招標活動非常重視，而輕視資格預審這一環節，理論上通過資格預審的投標單位都有可能在最后一輪中標，因此在資格預審這一環節就要求建設單位做好細致的準備工作，仔細研究投標單位遞交的供評審的資格預審文件，了解各投標單位類似弱電系統集成經歷和業績。研究各單位在技術保證、施工人員、資金以及質量保證等管理體系方面優缺點等，編制好清標清單供評委參考。經過資審要堅決剔除不符合要求的投標單位，要做到寧缺勿濫。
系統集成商的選擇從某種意義上說是工程成敗的關鍵，通常我們采用的是系統集成商對弱電各子系統進行總體協調管理與控制的工程運作模式。因此，一個稱職的系統集成商應該在主體設計的基礎上，根據系統產品的要求和特點進行審核和優化設計。不僅要使系統產品適合主體要求，而且要使兩者融合，同時還要完成施工、調試、交付使用和服務等任務。因此系統集成商應該是技術管理能力、工程管理能力、組織管理能力三者的有機集成。既掌握各個系統主要技術的分析能力、深化設計和審核設計能力、工程界面劃分與確定能力，還應具有工程質量、安全、進度的控制能力，及時發現問題和現場處理問題的能力，與各專業配合協調的能力。
3方案征集階段
通過第一步資格預審，有8家投標單位入圍，目前有形市場弱電系統招標一般施行工程量清單招標，經資審后一輪招標工作即選定投標單位，但存在很多的缺陷。因此我單位從實際出發進行第一輪設計方案征集工作。本次方案征集是以征集系統集成最佳方案為主要目標，要求投標方做好以下工作：
①投標單位應根據征集文件的要求，在現有圖紙設計方案的基礎上提供經過優化的系統集成方案。
②投標單位應根據征集文件的要求，在征集文件提供的“技術要求”的基礎上進行深化、完善和優化組合。
③投標單位如果在征集文件要求之外有更好的意見和建議，可在投標書中另列章節闡述，涉及到的費用不必包含在投標價格中。
通過第一輪工作后，深化設計方案、設備選型、工程量等基本確定。在第二輪招標工作開始前我方依據第一輪方案征集結果，擇優給出較詳細的系統集成方案，投標人需再次報價，招標方根據第二輪投標的綜合評審結果選定最終的中標方。在第二輪投標中，由于深化設計方案、設備選型、工程量清單基本確定，因此投標單位在這輪中主要就是比報價。
為了使入圍的8家投標單位能重視此次方案征集工作，方案征集文件里規定如果投標單位排名順序位于最后一名或者總得分低于60分的都將取消下一輪投標資格，這也是在資審階段入圍數多一家的主要原因。同時在起草方案征集文件的時候就是否考慮與方案設計相對應的商務報價進行了研究，最后一致認為如果只專注于比較設計方案最后對建設單位控制造價不利，因此評分辦法里決定加入商務報價評分一項，但是由于第一輪重點在設計方案評選上，因此商務報價最終決定占總得分值得10%，通過這些手段促使投標單位認真對待方案深化設計和此次報價，建設單位在選擇設計方案的同時也能參考相應的造價，同時造價也會影響到方案的選擇，因此這個時候建設單位已經完全把握住主動權。
有些項目由于弱電系統預算有限，此時則建議在方案征集階段可考慮限額設計，即在同一經濟標準上評價各投標單位設計方案，擇優選擇方案。
4招標階段
在第二輪招標中，我們依據征集到的設計方案，與相關專業人員擇優重新編制了適合建設單位需求的一套方案，如何通過編制招標文件這一工作盡可能的減少對系統報價產生不確定的因素，使投標單位專心比價格，這就要求在編制招標文件時考慮全面，并邀請專業人員參與招標文件的編制、審查工作。
在原方案征集文件中，局域網子系統設計也是在征集范圍內，以往工程中局域網子系統也是隨弱電系統一起招標，局域網子系統當中最主要的就是設備采購，網絡設備更新升級速度非?？欤覐拈L期來看價格是一個普降的過程，同類型的網絡設備在一年后不但在價格降低的同時性能還能提高，根據施工組織計劃本工程弱電系統招標時間比局域網子系統設備安裝時間要早一年左右，因此建設單位從實際情況出發，決定局域網系統設備由甲方一年后在局域網設備安裝前招標，此次系統中標方只負責局域網子系統的安裝和調試，投標報價中該系統只報集成費，且集成費用不再調整，目前局域網子系統也已招標完畢，從控制造價及保證功能方面效果非常好，并值得推廣。
校園整體規劃設計方案范文3
關鍵詞:幼兒園; 建筑規劃; 建筑設計
中圖分類號： TU2 文獻標識碼： A
某縣機關幼兒園擬建設用地呈長方形，地勢較為平坦，地塊位于交叉路口處，交通較為便利。地塊朝向較好，呈南北布局; 用地南北向長為101.5 m，東西向長為165 m; 總用地面積為16666.67 m2。幼兒園規劃建筑設計經過多次修改、優化，以其新穎的創意與構思參加了公開競標，現將其設計思路闡述如下。
1 幼兒園總體規劃設計特色
該幼兒園設計立意是：凸顯該縣擁有6 個鎮、以及頗具特點的 “一顆印”民居特色。在規劃設計中如何將這些因素與建筑單體有機地融合，是此次規劃設計構思的重點、難點。
筆者進行現場踏勘，收集當地資料，了解當地的地理位置、風土人情、歷史淵源、建筑風格樣式等。通過踏勘了解到，該縣由 6 個鎮所組成，從地圖上看，6 個鎮的分布較為緊密，以半圍合的形式圍繞著縣城; 該縣是一個環境優美、歷史文化積淀豐厚的地區，縣城內的民居建筑多以 “一顆印”為代表，其特點是建筑四面圍合，中間留有一個內天井的形式。
該幼兒園設計思路是: 在建筑單體構思中，可以將該縣的 6 個鎮組合成一個半圍合形狀，并結合當地 “一顆印”民居的特點，將2 個要素融入設計中，即將幼兒園的建筑平面外形設計為四面圍合的形式，中間留出一個內天井。建筑底層設計成 6 個緊密相連、錯落布置的分班教室及寢室，且形成一種階梯狀的半包圍格局，象征著該縣的 6 個鎮。
接下來的設計思路就是圍繞幼兒園建筑的特點而展開的。我們經常把孩子喻為祖國的花朵，未來的希望，所以此次幼兒園設計立意中要將孩子這一主線貫穿于設計中，可以設計為一雙張開的雙手捧著一朵帶圓形花蕊的鮮花。從建筑總平面上看，帶圓形花蕊的多媒體綜合樓與 6 個分班教室又形成了該縣 “一顆印”的民居特點。
至此，該縣機關幼兒園的總體規劃設計最終完成，其寓意有二: 一是 6 個階梯狀半圍合形的教室象征著隸屬該縣的 6 個鎮緊密相連，互幫互助，共同為該縣未來的經濟發展做出貢獻; 二是從平面形式上看，猶如一雙張開的雙手，托舉著祖國未來的希望，其寓意為 “托起明天的太陽”。詳見圖 1、2。
2 幼兒園建筑設計特征
在幼兒園建筑設計之初，應對建筑類型進行定位，其設計特色、設計功能均要符合幼兒建筑的特點，這樣設計出來的作品才能滿足和符合幼兒活潑好動的天性。要抓住孩子獨具的這一特性，在單體構思中，就要摒棄呆板的建筑格局，在建筑平面造型、立面風格、色彩對比上狠下功夫，才能創作出既富于時代氣息，又具現代化的幼兒園建筑。
2. 1 建筑與場地的合理布局
幼兒園以多媒體綜合樓為布局中心，建筑以南設計為分班活動室及寢室; 中部布置有扇形分班教室以及教師辦公用房，并留出內天井; 以北布置為輔助用房。功能分區合理，使用方便。
綜合樓為校園主要用房，以教師行政辦公為中心，經連廊連接教室、音體室、溜冰室、室內游泳館、餐廳等功能房間，將幾大功能分區緊密結合。校園南區布置有室外分班活動場地、植物觀賞園區;校園西區為地塊的主入口區域，正對其入口布置為硬地鋪裝的國旗升旗臺，為孩子健身、升旗、游憩等戶外活動提供了便利的場所; 校園東區布置了一塊 200 m 的塑膠跑道運動場以及可以停放 60 個車位的綠化停車帶，可供幼兒園教師停放車輛。
幼兒園建筑功能布局的合理與否，直接關系到幼兒和教師們日常使用的便利性。因此，在規劃設計時，要將地塊的功能布局作為重中之重，合理權衡建筑單體與場地周圍環境的規劃原則及布局主次關系。只有將建筑的空間關系與場地的關系理順后，才能設計出功能合理、使用便捷、交通流暢的室外大環境。該幼兒園總體規劃正是依據上述功能布局的原理，按照主與次、內與外、動與靜的原則進行的，力求達到在視覺空間和使用上都能滿足幼兒和教師們教學、休息、辦公、娛樂的需要。
1) 幼兒園規劃設計注重主與次的搭配。所謂 “主”，就是指烘托的對象，即建筑單體; “次”，指襯托建筑的室外植物及配景。規劃中，場地以西、以南設計有 2 個出入口，均能讓人在進入場地的一瞬間，就能一睹整個建筑的風采。舉目四望，郁郁蔥蔥的綠植及別致的園林小品，使建筑置身于大自然的懷抱中，真正達到了建筑與環境的自然融合。
幼兒園建筑注重動與靜的分離。所謂 “動”，是指娛樂、休閑、運動的場所; “靜”，是指休息、辦公的場所。在此次規劃設計中，將 “動”的功能用房與 “靜”的功能用房，通過空間位置隔開一定距離，動、靜分離，使幼兒園在細微之處亦能體現出人性化的關懷。
幼兒園建筑注重內與外的分離。所謂 “內”，指的是幼兒園建筑以及室外附屬環境; “外”，指的是規劃場地之外的場景。規劃設計中，沿著場地四周紅線以內，種植有行道樹，既起到了分隔內與外的空間，又在處理手法上通過虛實對比，達到了一定的藝術效果。
幼兒園規劃設計注重順應地形的走向。通過巧妙的組織，將各個功能區塊、道路流線等布置得與地形走向相協調，從而使得校園整體規劃和諧、優美、極富層次感 。
2. 2 建筑與景觀的有機融合
以主入口、次入口、建筑單體的交叉處為景觀主軸，是整個校園景觀的核心，同時也是幼兒、教師們放松身心、享受自然的區域。校園內設置有小丘，種植有白三葉草坪、紫荊、木瑾、廣玉蘭、匐地柏、山茶等，配以石刻、雕塑，與幼兒園建筑前的小廣場組合形成了一片春意盎然的景色，使人一進校園便能感受到勃勃生機。
3 設計體會與思考
通過這次幼兒園的設計創作，筆者認為，進行幼兒園設計一般可采用 2 個步驟: ① “從立意入手，再調整形式”; ② “從形式入手，再調整功能”。一般而言，整個設計方案要經歷任務分析—立意創作—設計構思—細部完善 4 個過程。
“從立意入手，再調整形式”是指要先確立一個大體的設計主題，圍繞這一重心，將建筑形體與主題相互呼應; 在形體確定的基礎上，再來調整建筑功能，經過反復調整，最終完成整個設計?！皬男问饺胧郑僬{整功能”是要求設計者對功能布置具有一定的實際經驗，首先從建筑空間形態和造型入手，確定一個優秀的空間形體，再將功能填充和組織起來，經過多輪調整之后，使設計變得更加完美。這種形式可極大地發揮空間想象力，也有利于把握建筑形體總造型。
結 術 語
幼兒建筑設計不只是一個單純的建筑學問題，更多涉及社會學問題。通過合理的布局設計，一方面可引導兒童適應環境的改變，另一方面讓幼兒園真正成為兒童快樂、富有童趣的場所。 該幼兒園的規劃與建筑設計，充分展示了 “托起明天的太陽”的創作主題，將活潑、富于特色的建筑形體與地塊及室外環境完美地結合在一起，營造出一個富于盎然生機的幼兒園環境。在規劃設計中，將園內的建筑、景觀、游戲等不同使用功能的用地，按照主與次、內與外、動與靜的原則進行了布局，從而將該縣機關幼兒園規劃設計成為一個集教學、休閑、娛樂為一體的多功能園地，使活潑、可愛的孩子們能夠在其中愉悅地學習，健康、快樂地成長。
參考文獻:
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校園整體規劃設計方案范文4
關鍵詞：計算機科學技術；網站；設計；實現
隨著計算機科學技術的發展，日常生活中有了更多計算機科學技術的運用。目前計算機科學技術網站運用的越來越廣泛，但還要注意其設計和實現，而計算機科學技術網站設計實現的基礎就是進行網站規劃。因此，要明確計算機科學技術網站建設目的，進行網站的總體設計規劃。
1計算機科學技術網站規劃
1．1建設目的
在進行計算機科學技術網站規劃時，要先明確網站的建設目的，如果設計的網站專業性比較強，設計人員就必須要具備相應的經驗，通過溝通了解網站的建設目的。網站設計中要把握其運行的應用程序和現有系統的連接等，進行網站目標市場的準確定位，這是設計每個網站都要考慮的問題。同時網站建設還要考慮客戶的美術需求，結合網站的總體形象、特點、意義等進行，確定網站最終的形式、外觀和內容等[1]。在確定了網站的建設目的后要確定其客戶群體，并根據確定的客戶群體、需求和興趣，設計網站內容，留住目標客戶。同時要繼續細化其目標，對網站建設的具體內容進行確定，再進行其核心內容、信息、服務、應用程序等的整體設計。通過網站內容大綱的審核批準，形成網站設計的報告。
1．2網站整體規劃
要建一個網站先要設置其空間和域名，讓網站有放置的空間，保證其存在的意義。在選擇域名慎重，盡量選擇通用的域名，類似.com等，這樣更容易被別人記憶，而且域名要和其內容有聯系，突出網站的主題。在網站建設好后要有其自身的放置空間，這個空間是虛擬的。其次就要進行網站的規劃設計，要先確定具體的建設網站，結合其建設目的，準備網站建設需要的素材，比如圖片、資料等。最后就可以著手進行網站建設，在正式建設時要建設其前臺和后臺，前臺主要是進行客戶接待，因此，其頁面必須要保持整潔性，簡明扼要，來訪客戶一點進網站就明白網站的主要內容，而且頁面設置要有趣味性，更好地吸引客戶。后臺的建設需要編寫程序，根據客戶的需求編寫其感興趣的程序。隨著前臺和后臺的建設完成，一個網站雛形就基本形成了，再進行不斷的豐富和后期宣傳，網站就可以直接推入市場，而在這一過程中必須要從客戶的角度出發[2]。
1．3個性化服務
計算機科學技術網站設計中，資料收集是工作開展的基礎，通過資料收集網站系統才可以完成顧客訪問行為的分析，提高有針對性的服務。隨著收集資料的增加，網站設計才更加科學，資料價值也更高，顧客關系的收益也容易得到優化，使得提供的服務呈現漸進和個性化的發展。漸進的個性化服務主要是對外在數據和內在資料的一種收集，其中外在數據是進行顧客信息的獲取，主要途徑就是通過調查、注冊等資料進行，而內在資料中獲取的數據來自后端收集，方便進行客戶類型、瀏覽途徑等內容的收集[3]。在收集資料時，要先明確具體目標，再確定服務的策略，最后確定運用的計算機科學技術。
2網站設計原則
在進行計算機科學技術網站設計時，要先明確其建設目標和用戶需求，進行產品和服務的介紹，并據此制定切實可行的設計計劃。而且網頁的設計要有明確的方案主題，保證其設計方案的創意性，進行網站整體風格和特色的定位。在設計網站版式時，要注重網頁的編排布局，處理好不同頁面間的關系，提高其視覺表現效果，保證網頁設計形式和內容的統一[4]。在進行網站設計時要運用計算機科學技術，表現網頁內容時結合客戶端的傳輸速度進行設計，使得其結構清晰，便于進行使用。在網站設計時，要注意其反饋和訂購程序，保證其方便快捷，讓客戶可以快速地獲取產品和服務。而且還要進行網站的測試和改進，及時發現網站的問題并進行改進，加快其內容更新和溝通，可以根據用戶的用意進行分類和歸納，并注重用戶個人隱私的保護。
3計算機科學技術網站的實現
3．1選擇服務器
計算機通常都有Web的服務器程序設置，將其和瀏覽器連接起來進行文件請求，服務器就會自動進行文件處理和發送，并標明文件的查看類型。Web服務器的主要作用是存儲信息，并直接對腳本和程序進行運行，表單和搜索引擎中都有這一服務器的使用。在很多類型的計算機中都有Web服務器的運用，比如PC、UNIX網絡等，高速線路可以實現其與因特網的連接[5]。網絡站點有兩種服務方式：自己建立網站和外購整體網絡服務，虛擬主機和服務器托管這兩種服務都屬于外購整體網絡提供的服務，在投資時要考慮其資金問題。
3．2建設準備
（1）申請IP地址和域名。計算機科學技術網站的IP地址申請需要分級進行，而分配IP地址編號的機構是IANA，要結合IANA的需求進行IP地址的分配，其中地區級的IR負責的是一個地區的登記注冊服務。目前的地區級IP有ARIN，RIPE和APNIC3種，其中亞太地區的IP地址管理是APNIC，中國用戶屬于這一管理方式，在IP地址獲取時有3種途徑：（1）通過向APNIC申請成為會員，通過繳納年費獲取IP地址；（2）根據APNIC會員的ISP提供的網絡接入服務獲?。唬?）加入IP地址分配聯盟，向APNIC申請IP地址[6]。在互聯網上提供的所有服務都有自己的域名，它是單位在因特網上的一種標識，是IP地址的重要組成部分，是其進入互聯網的標志，可以有效地保護單位的形象和無形資產。其中域名包括國際域名、國內域名、中文域名、網絡實名、通用網址等內容。（2）網絡建設。計算機的硬件設備有服務器、工作站、網絡設備等內容，其中服務器的選型在網站的信息容量、服務類別、點擊量等各個方面都發揮著重要作用。而且選擇的服務器和工作站平臺都是為了提高其性能，因此必須逐個進行建立。網絡建設性能的部件系統有很多，比如CPU、主板、RAM存儲器、硬盤驅動器、視頻監視器、I／0部件等。（3）服務種類和軟件選擇。計算機提供的服務有很多種類，包括Web服務、E—mai1服務、Newsgroup、FTP等等，在選擇時要結合不同服務的信息流量、處理能力、通信帶寬容量等進行考慮。UNIX和WindowsNT有都具備Web平臺所有的優點，而且UNIX平臺還有自身的獨特優勢，其可伸縮性、可擴展性都比較好，可以提供Web服務，也擁有成熟的第三方技術，但應用費用高，必須有專業的技術人員進行操控。相比較而言WindowsNT平臺更適合進行網站設計，而且NT的操作系統非常穩定。Web服務器不同其功能就存在差別，在選擇時要注意其建立和管理，了解需要的安全程序。在進行動態內容和響應用戶的輸入時，用戶和服務器間的交互需要依靠CGI腳本進行，而CGI腳本要具備CGI環境變量能力，支持服務器的嵌入部件，在HTML文件中進行特殊命令。在進行Web服務器選擇時，要考慮服務器的日志文件歸檔能力，根據CERN／NCSA公共日志式生成日志文件。同時要進行服務器配置，網站訪問不能直接通過域名和IP地址進行，如果用戶使用自己的ID和地址進行訪問，就要進行數據訪問配置。根據不同客戶端的IP地址提供具有差別的根目錄，保證嵌入部件可以運用在服務器中，在運行中CGI腳本要和CGI環境變量結合起來，連接內在數據庫以此來進行目錄瀏覽和遠程服務管理[7]。（4）信息采集整理。計算機科學技術網站的實現必須要進行信息采集和整理，在開始規劃時要有明確的指導方針、發展方向、重點服務項目等，根據其目的進行建設?，F在很多網站缺乏特色，這與其前期工作準備有很大關系，沒有在網站方向、信息收集、整理等工作中貫徹網站的建設目的。而且在開發過程中，信息管理不到位，具體落實起來困難比較大，在信息類型和來源確定時就存在困難，信息收集、轉換和更新問題也要及時解決，信息生成的目錄結構必須要具備一定的信息靈活性，實現文本間的超文本鏈接，保證信息的數量和質量。（5）后臺支持?，F在的計算機科學技術網站建設大多都沒有重視數據庫的作用，在數據庫中頁面的設計通常都是運用靜態文件的方式展現。如果依然得不到數據庫的有力支持，網站的信息更新就不夠準確及時。只有將后臺數據庫運用進來，分離網站頁面的布局設計和內容形式，加快網站中信息的維護和更新?，F在很多數據庫公司都有內核支持接口，提供網絡連接的不同解決方案，其特點和適用條件也各有不同，必須要結合具體的應用環境確定實際運用的方案。
4結語
從計算機科學的產生到現在的發展，其技術在不斷地更新，并對生活的方方面面產生著重要影響和改變。隨著網絡技術的發展，計算機科學技術網站開始出現在我們的生活中，加快了信息共享，為我們提供了更為方便的服務。因此，要推動計算機科學技術網站的設計和實現，就要進行網站的規劃和總體建設，了解其建設的目的，通過運用科學技術推動計算機科學技術網站的實現。
參考文獻
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[2]彭勝偉.高校校園計算機網絡設計與實現[J].無線互聯科技，2012,（11）：96.
[3]倪澎濤.試析計算機科學技術網站的設計與實現[J].計算機光盤軟件與應用，2013,（23）：261-262.
[4]丁帥.淺析計算機科學技術網站的設計與實現[J].工業，2016,（12）：241.
[5]許輝.分析計算機科學技術網站的設計與主要方法.大科技，2015,（21）：154-157.
[6]謝建國，崔忠偉，楊國莎，等.基于Web的播客網（在線視頻學習）設計與實現[J].電子技術與軟件工程，2015,（10）：20.
校園整體規劃設計方案范文5
1 園林藝術設計的概念與應用原則
1.1 園林藝術設計的內涵
園林藝術設計主要是指在特定的區域內，設計人員在美學思想的指導下，采用多種藝術手段以及技術，為市民創造出更加詩情畫意、更加健康的綠色空間，這也為人們提供了良好的休閑娛樂場所，可以凈化城市的空氣。園林藝術設計，可以給人們帶來較好的視覺享受，而且可以增加人們的想象力，在健康綠色的環境中，人們容易觸景生情，而且藝術修養也會得到較大的提升。園林藝術是我國傳統文化的精髓，其有著悠久的歷史，而且種類繁多，其代表了我國民族的特色與精神，可以向世界展現出獨特的東方美。在園林藝術設計美學思想的影像下，園林景觀設計人員可以發揮創造性，設計出內容更加優秀的景觀作用。
1.2 園林藝術設計應用的原則
1.2.1 科學布局原則
將園林藝術設計應用在城市景觀規劃中，需要遵循科學布局的原則，對景觀資源以及相關設置布局的優化，必須具有可行性。在設計城市景觀時，要按照城市整體規劃布局進行考慮，還要對園林中各種要素進行客觀的評定，了解其相互之間的影響以及關系。另外，在設計的過程中，還可以按照一定主題進行規劃，這些主題可以是山、水或者花草等?？茖W布局有利于提高資源的利用率，設計人員考慮園林的建造環境以及地域特點后，可以按照規則式、自然式以及混合式的方式對園林進行科學布局。
1.2.2 植物配置原則
園林景觀設計中，有多種植物，這些植物也是景觀設計中重要的資源，在對植物進行合理配置時，有利于提高資源的利用率，也有利于生態環境的保護。植物配置的優劣性影響著城市景觀效用的發揮，設計人員按照藝術美學的設計理念，可以使增加園林景觀的美觀性，園林植物配置還需要與山水、山石相互結合以及協調，這樣也可以設計出更加特色的景觀風格。
1.2.3 天人合一原則
園林藝術設計需要體現天人合一的原則，這也可以更好的展現東方美，體現設計者的智慧以及技術水平。天人合一的原則，體現了人類與生態環境和諧發展的觀念，其可以使人類與自然融合共存。園林藝術設計主要以自然景觀為主體，設計者的靈感也來源與大自然，其可以設計出高于自然的景觀設計方案。
2 園林藝術設計與城市景觀設計探討
2.1 園林藝術設計與城市景觀設計的關系
中國園林藝術歷史悠久，著名的杜甫草堂和蘇州園林，其小橋流水，亭臺樓榭與山水的相互映照和相互映托。無不展現中國園林古典設計深厚的藝術內涵。古典園林與現代城市景觀兩者形式不同，但藝術思想一脈相承，即都是為人民舒適生活和美好家園創造適宜的生存環境。
一個好的園林設計就是一部優秀的中國城市發展史，園林設計反映一個城市的文化脈絡和發展變遷。園林設計記載和反映了發生在這個城市的歷史典故、重大事件和民間廣為傳頌的經典故事，是對城市文化特點、深深蘊含著的城市靈魂等歷史要素和地域要素的疊加。
園林設計藝術可強化城市空間環境文化內涵、高度渲染城市人文色彩，使人們在散步、休息、觀賞同時接受中國傳統文化的熏陶。園林設計體現一座城市的風貌，不僅影響著本市居民對于城市的自豪感，也可給旅游者和異地客商以這座城市深厚的文化內涵底蘊和精神文明的享受，便于他們加深對這座城市的了解。
社會的發展，園林設計風格已越來越帶動城市景觀設計。代表中國古老的傳統文化和先進科技的現代園林設計，對城市景觀設計產生了重大的影響，特別是在文化的傳承、生態景觀、低碳化、生物多樣性等方面，使城市景觀更具縱深感、立體感和歷史感和富有人文色彩。
2.2 園林藝術設計在城市景觀設計中的表現形式
園林藝術設計有建筑、山水、花木等。城市景觀設計中園林藝術設計多以雕塑和不同語境的小品設施展現。雕塑往往是設計場所最具凝聚力的空間焦點，對于城市綠化和烘托節日或歡慶氣氛具有強烈的表現力。綠雕是在結構鋼架上，采用栽培藝術巧妙地把具有一定含義的造型與花卉結合在一起的園林藝術，是充滿生機和活力的藝術作品，被譽為世界園林的奇葩。
2.3 園林設計在城市景觀設計中的應用
園林藝術設計不僅在城市廣場、公園，也在城市住宅小區、中小學、大專院校、科研院所以及橋梁建筑綠色橋梁廊道的設計等領域得到了推廣，設計技術日臻完善。園林設計是一項集傳統文化與現代藝術于一體的創造優美生活環境的綜合藝術，它讓人們置身于自然和諧的環境，享受生活感悟生活，并由此獲得人生啟迪。隨著城市人民生活水平的提高，城市建設的日新月異，人們對居住地周邊環境越來越重視，住宅小區園林設計就顯得更加重要。教育是社會發展的核心，在大力發展教育的今天，校內公共設施和基礎建設越來越完備，園林藝術設計"以人為本、回歸自然、崇尚環境"的設計理念，也為校園科學合理設置園林景觀發揮了重要的指導作用，為城市文化體現、校園文化氛圍的營造注入了活力。
校園整體規劃設計方案范文6
1 建成的項目?中南博遠大廈
博遠大廈是中南院新建的辦公綜合大樓,位于長沙市香樟路與沙灣路交匯的西南角。用地面積為10443.37m2。整個工程由A座、B座兩棟高層建筑組成,工程總建筑面積為61256.69m2(含地下室12227.10m2),總高為99.3m。
大廈是一棟集辦公、住宅、商業、酒店為一體的綜合性大樓。大廈建成后,不但極大的改善了中南院企業的辦公環境和職工的居住條件,并以其獨特、穩重、干練的建筑造型成為該地區的地標建筑。
中國水電顧問集團中南勘測設計研究院博遠大廈位于長沙市香樟路與沙灣路交匯處的西南角,是一所集辦公、商務為一體的綜合性辦公樓。2009年獲得住建部、財政部太陽能光電建筑應用示范項目。項目應用為北塔(A座)23層層頂,平面為內方外橢圓形,用于安裝光伏電池組件的南半部平面面積為237.6m2、北半部平面面積為142.6m2。南立面光電幕墻面積為130.54m2。項目用于光伏發電投資為210萬元,首年發電量為5.2萬kw?h,按系統25年壽命周期核算,可累計發電量118.3萬kW?h,年平均發電利用小時860h。從2009年11月26日投產發電到2010年3月為止的發電量為6375kw?h,基本達到設計效果。
2 建成的項目?長沙市湘江風光帶
長沙市湘江風光帶南起展覽館路口,北至北站路路口,全長1160m,寬度30m至100m不等;面積10萬m2。設計理念:憑江臨風,山水一體,景象因水而殊異,空間因水而生動,風光帶的設計集城市景觀工程及城市防洪工程于一體,很好的處理了兩者之間的關系,是長沙市打造“山、水、洲、城”理念的一個代表性作品;湘江風光帶濱臨湘江,建成后是長沙市目前為止最大的市民休閑廣場,深受廣大長沙市民喜愛。
3 建成的項目?常德防汛指揮調度中心
獲2008年度湖南省勘測設計二等獎
常德防汛指揮調度中心大樓總用地面積15998.0m2,總建筑面積21830.0m2,建筑層數21層;主樓呈橢圓形,造型新穎,活潑生動,多個方向的流線性曲線造型似水波流動,令大樓的整體造型協調統一,充分體現了常德市水利局的行業特征。
常德防汛指揮調度中心是一幢辦公類高層建筑,大樓主體建筑立面以復合鋁板及藍色鍍膜玻璃形成橢圓型流暢的鋁玻幕墻,主樓的曲線與裙樓會議廳屋頂的曲線交相輝映;大樓頂部層層內收處裝飾以鍍膜鏡面反射玻璃,在白天陽光及晚上投射燈的映射下均會形成獨特的光影效果,主樓頂部通訊指揮塔的設計結合主樓的外形,也設計為橢圓的形式,頂部設計為鉆石的形狀,整個塔體與主樓協調統一,象一個璀燦的明珠鑲嵌于大樓的頂部。
常德防汛指揮調度中心大樓總體造型優美,與周邊環境結合巧妙,并結合常德市水利局的行業特征,深受業主的喜愛,是建筑技術與藝術完美結合的一次有益的嘗試。
4 建成的項目?瀏陽市體育館
瀏陽市體育館位于瀏陽市體育中心的體育場北側,周圍地形平坦,環境優美,位置顯要。體育館為舉辦地區性和全國單項比賽的體育建筑,體育建筑等級屬乙級?？傆玫孛娣e28372m2,建筑占地面積10430m2,總建筑面積25835m2,其中地上建筑面積19390 m2,地下建筑面積6445 m2,主體建筑高度23.1m。
體育館內設兩個場館,由體育館、游泳館組成。體育館的規模為:3226人座,可滿足籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球、體操等單項國際或國內比賽和訓練使用。游泳館的規模為:1116人座,能進行各種游泳、水球等項目的正式比賽。
5 建成的項目?長沙市開福區青竹湖學校
獲2008年度湖南省勘測設計三等獎
長沙市青竹湖學校位于長沙市青竹湖外商城區域內,青竹湖畔小區東側,學校共60個班3600名學生。
整體規劃根據功能分區將用地分為三大塊。東邊為教學、生活區,西邊為體育館,中間為400m跑道及球類場地。其中東邊教學區又分為影劇院(兼電化教學、大型報告廳)、小學部、初中部、學生宿舍、教職工宿舍及綜合食堂等不同功能建筑群。
設計充分利用地形,布局緊湊,功能分區合理,教學區中部設計了一條南北向景觀大道,即將中、小學部適當分開,又使整個校區融為一體。
6 建成的項目?天城泰和花苑
天城?泰和花苑位于湖南省長沙市韶洲路與石竹路交匯的東南角,東臨石人村路,北靠規劃中連通書院路的韶洲路,總用地面積51087.95m2,其中凈用地面積36000.44m2,總建筑面積146024m2,含2棟24層商住樓及6棟18層住宅。
7 建成的項目?大劇院
獲2004年度湖南省勘測設計一等獎
大劇院座落于長沙市侯家塘勞動路北側,用地面積10220m2,占地面積4049m2,總建筑面積28122m2,主體建筑高度24m,劇場觀眾容量1204座,音樂廳觀眾容量883座,屬大型甲等劇場。
大劇院呈南北向,布局方正。南面有76m長、25.8m寬的開闊廣場,人物圖騰、綠化、噴泉、庭燈置于其上,加之剛柔兩種布置風格的東西庭院融入其內, 形成城市的一個開放活躍的文化休閑地。主入口設于南面,觀眾沿著有跌水流下、鮮花簇擁的臺階拾級而上,步入藝術殿堂。
大劇院外形設計宏偉壯觀,渾然一體,氣勢軒昂。主立面以四根主柱為豎向支撐,加以橫向連廊和鋼網架結構透明玻璃屋頂,構成建筑整體外輪廊,既具有中式建筑質樸穩重的風格,又富有西式建筑開敞現代的氣息。主柱與連廊的立面構圖及裝飾的長城圖案,既切合劇院命名,又巧妙地點明了紀念主題。柱頂的古代樂器鐃和杜鵑花的造型,既體現了濃厚的湖湘文化,又寓意著英雄的城市――長沙。
8 建成的項目?湘陰勞動局
湘陰縣勞動和社會保障局位于湘陰縣新世紀大道北側,東臨縣委縣政府大樓,建筑高度9層,總建筑面積12000 m²,該建筑立面造型簡潔、現代,用體塊的組合與虛實對比詮釋現代建筑的氣質和內涵,整個建筑為白色墻面和藍色玻璃窗組合,深色的裙房顯得穩重堅實,主樓雄偉莊嚴,更加彰顯了城市公共建筑的文化性與時代感。建成后社會反響較好,與周邊建筑總體風格融洽,已成為該地段的標志性建筑之一。
9 建成的項目?宜賓市酒都大劇院
宜賓酒都大劇院位于宜賓市南岸蜀南大道市政府正對面西側的F-5-1地塊,與周邊圖書館、體育場及市民廣場共同構成城市的文化、體育、觀演中心。工程規劃建設用地面積約為18086m2,建筑占地面積為8482m2,總建筑面積38273m2。
設計充分尊重城市的歷史文脈,將建筑藝術與技術完美結合,創造出具有鮮明個性、極富文化內涵的公共建筑。
10 國際項目?利比亞5000套住房項目
利比亞5000套住房項目占地面積325hm2,項目包括5000套住宅、公共建筑和基礎設施等,工程總建筑面積約115萬m2。該項目為工程總承包項目,由設計、采購、施工等部分組成,總工期要求為36個月。
11 國際項目?利比亞Zuwara市海灘概念性規劃
利比亞城市Zuwarah坐落于的黎波里地區的北部,這座城市被認為是組成利比亞首都的黎波里的五個分散地區之一。是利比亞西北部港口城市,瀕臨地中海,規劃的海岸線長約8.5km,面積為45.75hm2。
本方案設計運用大尺度、大手筆的線形構圖和豐富自由的空間處理,形成與海岸季衡的景觀序列,充分體現自然與人文的交融,力求人工構筑物與寬闊的沙灘、一望無際的大海在氣勢上相呼應,形成“海洋――沙灘――軟質鋪裝――景觀建筑――綠化帶――城市建筑背景”由海洋向城市過渡的景觀層次,從而達到城市與海洋有機統一,設計將8.5km長海灘在空間結構上劃分為一帶三中心、七大功能區:
•一帶即沿Zuwara市的濱海景觀帶;
•三中心即東端為滿足城市功能的休閑度假中心,中部以海洋俱樂部為核心的濱海游艇中心;西端為滿足旅游功能的旅游度假中心。
•七大功能區即由東向西依次劃分為:港口服務區、休閑度假區、海洋俱樂部公園、城市海濱浴場、旅游度假酒店、旅游度假海濱浴場、城市生態公園。
12 國際項目?援塔吉克斯坦總統故鄉學校項目
本項目地點在塔吉克斯坦總統故鄉加拉地區,距離首都杜尚別約80km,學校規劃用地面積12000 m²,總建筑面積2805 m²,作為我國的援建項目。既要滿足功能要求,合理使用土地,符合當地城市規劃、消防、日照及通風等要求;又要考慮總投資的控制,保證經濟效益;還要塑造良好的國際形象,創造具有人文氣息的教育空間。試圖為該地區增添一道醒目的建筑景觀,實現建筑與環境的和諧統一,為學生營造一個愉悅的學習成長空間。
13 建筑設計方案
主創設計人:傅倩愷、劉凌
新長沙站概念性設計方案
山水是本次建筑設計取材的一個主題,其中山是建筑的形,水是建筑的魂。
山,是青山埋忠骨的岳麓山;水,是延綿北去的湘江水;洲,是橘子飄香的水陸洲;曾有偉人獨立寒秋于此,山水洲匯于一地,與城市環抱,乃一派自然風光。
麓山作書屏,湘江纏玉帶,長長橘洲浮碧江心,是一座集“山,水,洲,城”為一體的、獨特的自然景觀城市。一江兩岸,山、水、洲、城是長沙重要“名片”之一。
四川屏山縣文化及體育中心
屏山縣文化、體育中心位于新縣城開發片區,是集展示、娛樂、閱讀、培訓、休閑于一體的多功能文化娛樂用地,包括文化館、圖書館、展覽館和青少年宮,以及集體育競技、群眾健身、休閑娛樂、大型集會、文化交流、商業貿易于一體的多功能、綜合性體育文化公園, 屏山文化中心既是屏山縣文化事業的精品工程,也是城市建設的標志性工程,運用簡單的幾何元素進行形體組合,以中國式的庭院圍合式空間劃分場地,把地域文化與時代特色有機結合,提煉城市精神,豐富城市內涵;屏山體育中心三個主體建筑都為半球造型,主體育場輕盈的弧型屋頂造型與籃球館、游泳館弧形疊頂造型結合在一起,弧形屋頂宛如這水中的浪花,富有韻律、動感,象征三江匯流之勢。
常德芙蓉大酒店擴建工程
芙蓉大酒店新建客房樓位于常德市龍港路西面,在芙蓉大酒店與游泳館之間,用地狹窄,而建筑單體面積要求比較多,必須保證200套客房,故做單體建筑設計時有意往空中發展,向空中要地,在38.50mx24.0m的用地上,在空中向外出挑,東、西、南向各挑出2.20m,而北向臨道路,設計為主樓層層出挑,最遠處挑出8.0m,既爭取了面積,又使建筑單體造型極富個性。
黑麋峰培訓中心
建筑周圍的景觀環境良好,場地內有較好的山體植被,設計中對此進行了最大限度的保留,原有的自然水體在設計中結合綠化廣場也得到有效利用。山體、水體、綠化廣場、開放的入口空間的綠化聯系,形成了以人文、自然景觀相結合,近、中、遠景相延伸的景觀設計和多樣化的室內外空間。
湖南工業大學科技樓、實驗樓
創造一個優雅、寧靜而富有濃厚文化氣息的學習、交流環境,是湖南工業大學治學的根本。隨著現代教育的發展,學校開始從內向封閉型逐漸往開放型、智能型過渡。為了適應這種需求,用不拘一格的設計手法創造出簡潔明快,富有時代氣息與文化品味的學術環境和交往空間。詣在與校園整體環境相協調,力求創造一個獨具文化品味和時代個性特征的新建筑。
宜賓市廣電中心
宜賓市廣電中心位于宜賓市南岸東區市民廣場F-5-2地塊,與周邊文體中心、圖書館、酒都劇場一同形成城市活動中心,總用地面積19508 m²,總建筑面積36000 m²。擬滿足宜賓市電視臺與廣播電臺的制作與播出,充分體現宜賓市地域文化特色,體現現代城市風貌的合理性、先進性、開放性、靈活性和群眾性的特點,從城市設計出發,實現城市空間的鏈接與整合,從景觀設計入手,展現全方位的視覺形象,立面形態以流暢的曲線代表三江之水川流不息匯集于此,力圖塑造宜賓市標志性文化建筑。
遠能?錦座
遠能?錦座位于湖南長沙市天心區書院南路和赤新路交界處,地下1層,地上15層,其中5~15層為公寓式住宅,1~4層為商業建筑,地下1層為平戰結合地下室?？偨ㄖ娣e:17702.5m2。
設計從城市空間形態出發,尊重原有城市肌理,尊重大樓的功能組成及靈活變通,創造氣度恢弘又豐富多樣的城市空間形態。與周邊現狀呼應,以道路交點為視覺焦點。設計采用現代建筑設計手法,運用材質對比及強調豎向構圖,充分體現建筑的挺拔感,標志性。
建筑設計構圖穩重、挺拔、高貴,時代氣息濃厚。
設計將塔樓與裙樓在視覺上融為一體,功能上卻相互分開,從而可以感受到主樓直接落地的磅礴氣勢,建筑形體完整簡潔、雄偉穩重,很好體現其在這一區域內做為標志性建筑的要求。本工程采用框架剪力墻結構體系。
重慶珊瑚壩整治規劃
在重慶渝中半島南側靠長江左岸邊,枯水期時,露出一大塊平地,這就是珊瑚壩。珊瑚壩位于渝中區長江主航道左側,為長江河道淤積形成的自然沙礫洲,壩下端距長江、嘉陵江匯合處的朝天門約4.3km。三峽水庫蓄水前,每年10月至次年4月,珊瑚壩的壩頭和壩尾與長江左岸相連,東西長1.2~1.8km,南北寬0.6~0.73km,面積約1.31km2,壩頂高程162~179.3m(吳淞高程);5月至9月,長江水位172m以上時形成內浩,珊瑚壩呈江心洲形態。長江出現常年洪水水位180(警界水位)時,全壩淹沒在水下。因為珊瑚壩地處市中心,珊瑚壩的位置很“搶眼”,不僅是主城區的一塊肺葉,還是長江兩岸城市市民關注的焦點,每到春天,不少市民到壩上游玩踏青和放風箏。珊瑚壩北面對岸為珊瑚公園,占地約10萬m2,園內植物豐富茂盛,有世紀廣場、世紀光柱、玻璃花房等園林景點、景觀,是重慶市民休閑娛樂的好去處;南面對岸為重慶市游樂場,占地30hm2,為一集科普文化、游樂、園林為一體的大型游樂場所,園內頻臨長江,視野開闊,可遠眺渝中區南部全景。
吉首市光彩文化廣場
本規劃用地處于吉首市繁華的商業地段,西臨香港街,南臨武陵東路,北至團結東路。總用地面積約6hm2,總建筑面積86820 m²,集旅游、休閑、購物、月河風情和歷史人文觀賞、傳統特色餐飲、民居客棧小住為一體的歷史人文旅游休閑商業街區。以湘西自由式村落布局為模式,內外結合、中心突出、周邊發散的空間布局。在立面設計中,我們將湘西民居再次發揚光大,但是源于傳統,卻高于傳統。湘西民居與自然地形的巧妙結合,以及各類馬頭山墻、吊腳樓、花窗等傳統的建筑符號,成為本工程造型設計的創作源頭,路面采用青石板鋪貼,就地取材,建筑群體造型采用小坡頂及湘西吊腳樓的形式,結合現代設計手法,充分體現湘西民族特色,使整個建筑親切宜人,耳目一新,與自然環境融為一體。
電力公司林芝地區生產、生活培訓基地
位于林芝地區八一新開發區福建大道與東四路交匯處,總用地面積40130 m²,總建筑面積36624 m²。包括電力培訓中心、會務中心及酒店式別墅,主樓造型簡潔明快,選用了部分藏式建筑符號,如檐口的處理及開窗的形式,賦民族特色予現代建筑風格之中,獨具個性。臨街建筑以大圓弧過渡,使電力培訓中心與生產辦公大樓在功能上可分可合,同時可增加建筑的視覺沖擊力,也打破了單純矩形板式建筑的單調感,形成富有變化、錯落有致的組合形體,使之成為一個整體,使主樓既顯穩重嚴肅的個性,又不失明快、流暢的風格。
祁陽縣行政辦公大樓及“四心合一”工程
本工程包括祁陽縣行政辦公大樓及會議中心和圖書館和文化館兩組建筑,總建筑面積為46230 m²。該項目位于祁陽縣政府大院內的北側,西臨中興路、北臨平安西路。建筑不僅是物質的形體同時又是精神的載體,祁陽縣行政辦公大樓造型簡潔明快、莊重美觀,立面采用豎向線條為主,以開放、親切、簡潔現代、貼近自然的建筑形象,一改政府建筑留給人們冰冷威嚴的一貫現象,體現出平等、高效,以人為本的特征,努力打造現代辦公建筑的典范;圖書館和文化館立面處理上力求體現文化建筑的個性,并且注意造型上與行政辦公大樓風格協調。而橢圓型的多功能廳和弧型主入口以通透的玻璃為主,迎向主要人流方向,使整個建筑有一種親和力。
14 城鎮規劃項目?大溪鎮
大溪鎮位于渝、湘、鄂三省(市)結合部,為重慶酉酬水電站庫區淹沒需整體搬遷的集鎮。集鎮遠期規劃:2010～2020年,規劃人口8980人,規劃用地71.85hm2。近期建設規劃:2006～2010年,規劃人口5000人,規劃用地37.5hm2。
15 城鎮規劃項目?潘口水電站
田家壩鎮
田家壩鎮遷建新址位于湖北省竹山縣田家壩鎮的南壩村“黃金梁”。 為潘口庫區集鎮。規劃人口為4346人,用地規模為30.42hm2。
利用自然環境特點,突出“環水島居”主題,強調“山”、“水”、“城”三大景觀元素,構建從山到水的人文、生態的通廊,營造“親山、親水、親人”的綠色城鎮居住環境。以黛瓦、粉壁、馬頭墻為表型特征的徽派建筑群為主的實體景觀,共同構成集鎮物質空間環境。
新洲鄉集鎮
新洲鄉集鎮遷建新址位于湖北省竹溪縣新洲鄉新發村境內,為潘口庫區集鎮。
新洲鄉規劃水平年人口為2486人,用地規模為17.70hm2。以“山――水――城”的相互融合為指導思想,充分利用現有的自然生態條件,延續自然山水城鎮格局,營造“山、水、城、林”和諧共生的生態環境,構建從山到水的生態通廊,突出“青山―綠水―島城 ”的山水環境理念,打造“煙波嵐氣水載城,叢林漫色翠掩廓”的碧水新城。
兵營鄉集鎮
兵營鄉集鎮遷建新址位于湖北省竹溪縣兵營鄉趙家河村五組,兵營鄉集鎮遷建新址規劃人口為1492人,用地規模為10.44hm2。
延續自然山水城鎮格局,強調“山”、“水”、“城”三大特點,城鎮空間輪廓塑造遵“顯山露水”、“疏密有致”、“層次分明”整體性原則,充分尊重地形,依山就勢,形成蒼巒疊翠、綠樹如蔭、視線通透的山地城鎮環境。
16 城鎮規劃項目?屏山縣城
四川省屏山縣城新址位于屏山縣新發鄉丁發村。為向家壩水電站淹沒影響搬遷縣城。
規劃人口23250人 ,用地242.5hm2
屏山縣定位為宜賓市的二級中心城市,宜賓西部中心城市,宜賓――樂山間的中心城市。集行政辦公、商貿文化、居住功能為主的具有川南地域特色的移民新城。
規劃結構為:“一心、兩帶、兩片、三軸、發散廊道”的設計結構
17 城鎮規劃項目?綏江縣城
云南省綏江縣城新址位于原縣城東南1km處的中城鎮鳳池辦事處五福堂――盤家山一帶;為向家壩水電站淹沒影響搬遷縣城。
規劃人口為32717人,規劃總用地約340.05hm2。
規劃定位為長江上游經濟帶重要組成部分 ,是云南通往四川北部主要通道之一,是以向家壩庫區綠色經濟產業開發為主,集旅游、休閑、度假為一體的最適宜居住、環境優美的水濱生態山水園林城市。
規劃結構為:“兩帶、三軸、三組團”的設計結構。
18 城鎮規劃項目?向家壩生活區
向家壩左岸辦公生活區為金沙江向家壩水電站壩區的辦公生活營地,規劃總用地面積35.15 hm2,總建筑面積14.43 hm2,現在已經建成使用。
向家壩辦公生活區總用地面積35.15 hm2,總建筑面積14.43 hm2;
基于生活區功能關系,充分結合自然地形、注重生態和人文環境,并突出生活區空間形態的獨特性,生活區總體結構可以概括為“一核、三區”的總體布局?！耙缓恕敝冈谏顓^的中部設置行政辦公中心,結合行政廣場、休閑廣場形成生活區的核心節點,并成為景觀軸線的構成要素?！叭齾^”根據不同的使用人群和功能要求劃分為永久辦公生活區、運動健身區和施工營地區3個不同的功能區,并依地形分區布置。
永久辦公生活區建設用地12.4hm2,供業主200人,五大中心150人,設代100人辦公居住;運動健身區建設用地7.9hm2布置有游泳及籃球館、足球場、籃球場及網球場等活動場地;施工營地區建設用地14.9hm2可供約9000人的施工單位及監理單位人員辦公和居住。
19 城鎮規劃項目?屏山縣書樓集鎮風貌規劃
屏山縣書樓集鎮位于鎮域南部,向家壩水電站上游,金沙江北岸,總人口為3868人,集鎮規劃總用地為32.45hm2,距屏山縣城約10km,距向家壩水電站大壩約7km。
總體空間布局結構為“一心、一軸、兩帶、三片區”。
一心:位于鎮區的中心,集行政辦公、商貿、休閑于一體,主要由鎮政府、中心廣場、醫院相圍合組成集鎮的中心。
一軸:指貫穿規劃區南北兩部分的主干道,是主要發展軸線。
兩帶:指北部山水景觀帶與南部過境風貌展示帶,是帶動城市發展的動脈。
三片區:指綜合生活片區、教育片區和生活居住片區。
建筑形態主要為坡地建筑,設計順應地形,依山就勢,創建多樣的山地庭院空間。沿街商業形成一個統一的沿街商業風貌,成為規劃區的一大建筑風貌亮點。通過對書樓原由傳統文化和生活習慣的研究,建筑風格以“川南民居”為基調,同時融入了現代建筑元素,錯落有致、簡潔風雅,使傳統與現代得以完美統一。色彩以傳統的白墻面、淺色墻面為基調,體現輕松明快的建筑風格,簡潔而不失雅致。
