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計算機的應用技術范文1
計算機技術在我國已經有多年的發展歷史，而且每一年都有更新，現階段已經成為了具有強大信息處理功能的網絡技術，現階段，計算機處理的信息涵蓋了各個方面的內容，像文字、圖像等不同類型的信息，計算機處理系統都有涉及，而對于計算機的應用技術來講，它的核心技術則是在對計算機信息的處理上，而本文就是從計算機信息處理的相關應用功能出發，并從計算技術等多個方面來分析計算機應用技術的現狀。
（1）數值計算技術
數值計算是目前計算機應用技術中最科學的計算方法之一，這種計算方法在計算機剛開始運用的時候起到了非常大的促進作用，后來隨著科學技術的發展，在一些高端技術領域也會遇到一些很難解決的計算問題，而如果使用計算機技術的話，就可以很好的處理這些問題，數值計算就是運用計算機來處理各個應用中所聯系的數學計算，雖然說數值計算是計算機應用技術中一個非常關鍵的領域牡丹石還是有很多問題沒有得到有效的解決。比如說怎樣做好數學模型，讓計算機能夠解決實際存在的問題。讓計算機能夠正常運作。
（2）圖像媒體技術
這一技術主要分為計算機圖形學多媒體技術等等，而計算機圖形學是指利用計算機來生成不同的物體圖像的一種方法。這種技術手段的涉獵范圍非常廣泛，比如說在某一圖形的造型上，可視化程度上等等，多媒體技術是現階段使用最廣泛的應用技術之一，它主要是對文字等計算機相關的信息進行一個綜合處理，與此同時，計算機應用技術還研究媒體信息中的相關設備設施。計算機軟硬件技術在我國的發展使得圖形圖像處理技術也取得了很大的進步，而且在計算機信息系統等方面也取得了長遠的發展，尤其是在文字識別和計算機圖像識別這一塊，通過多年的發展，我們發展，文字識別和計算機圖像識別儼然已經成為了計算機應用中的核心技術，再加上數字圖像處理技術與圖形技術的有機結合，讓多媒體技術的發展提升了一個層次?，F如今人們也可以通過多元化的形式來表達自己的思想，現階段，多媒體技術已經融入到了人們的日常生活和工作當中，尤其是人們對網絡技術的使用，更為人們的生活帶來了極大的便捷條件，但是任何一種技術都是有其缺陷的，圖像媒體技術也是一樣，比如說對三維圖形的數據處理速度還需要進一步的提高，對海量的媒體數據的存儲還需要進一步加強。
（3）控制仿真技術
計算機控制技術在進入到二十一世紀之后，在工業領域的應用已經讓計算機控制技術達到了核心的控制地位，而且使用計算機控制技術的企業所取得的經濟效益也是非常好的，所以說計算機控制主要是根據實驗對象的相關信息，通過計算機所采集的信息而得到控制質量，從而達到控制受控對象的目的。而我們所說的仿真技術則是根據實際的教學需求而創建的數學模型，在此基礎上利用計算機來模擬所創建的系統模型，從而研究仿真的系統技術?，F階段，集散型的控制系統已經在現代化的工廠當中被廣泛應用，而像高端的微機控制系統技術也隨著技術的不斷進步逐漸拓展到了空調、洗衣機等生活設施當中。雖然說計算機仿真技術已經被廣泛的應用在了工程、設計等多個領域當中，但是計算機控制與仿真技術在實際的運用過程當中還是會存在一些問題，比如說，計算機控制系統在使用的時候還有一部分沒有達到智能的相關要求，而且還有很多計算機仿真系統對現實的模擬真實度達不到標準。
2.計算機應用技術的改善措施
隨著計算機應用技術的不斷發展，計算機中所具備的聽說讀寫看等相關功能也在不斷的更新中變得強大起來，而且融入人們生活的速度非?？?，但是需要注意的是，計算機應用技術發展至今，雖然在不斷的更新當中，但是所出現的問題仍舊是非常多的，而且還有很多的應用領域沒有運用到計算機應用技術，這些領域還需要進一步的拓展，基于此種情況，現階段已設計出了以三維GIS的石化管網心態，運用這一系統來探討計算機應用技術的改善措施。在我國的石化企業中，管網系統是非常重要的設施之一，對于我國的石化企業來說，如果說設備出現了故障，那么大多數情況都是發生在管網上的，所以需要通過計算機系統來幫助石化企業處理這方面的問題，而基于三維GIS的石化管網系統是滿足此需求的最好選擇?；谌SGIS的石化管網系統其所具備的數據流程。我們通過對三維GIS石化管網系統的分析后發現，對計算機應用技術的創新還需要采取以下幾種措施：
（1）強化基礎設施
我國目前已知的計算機應用系統中，百分之八十以上的系統支持平臺都是依靠國外先進技術做支撐的，雖然說近幾年在某些應用領域也有所突破，但是從整個計算機的應用上來看，應用技術還是沒有什么創新型可言，所以，我國要不斷的去刺激企業發展，鼓勵企業對計算機應用技術技術進行創新研究。政府部門也要適當的減免稅收，給與政策上的支持，最終創建出屬于我國自主研發的系統支持平臺。
（2）加強綜合技術的推廣
對于一個信息系統來說，如果只是實現了信息系統的正常運轉其實并不是成功的，還要讓信息系統與其他的系統有機的整合在一起，這樣最終呈現出來的效果才是最好的?，F階段，我國在計算機的應用方面有很多類似的獨立系統，說是獨立，其實就是沒有與其他系統整合的功能，因此還需要我們不斷的去綜合多種計算機的應用技術，以此來創造出全新的集成系統，這樣一來，創造出的系統才能夠真正的實現自身的價值。從而獲得經濟效益。
（3）對技術難點進行研究分析
之前的計算機應用技術中很多都是相對比較傳統的技術，這其中其實還是有很多的技術重點難點得不到有效的解決，所以，我們可以通過不同的方式方法來鼓勵我們的科研人員不斷的挑戰自己，對計算機的相關應用技術的重點難點進行突破，這樣的一種嘗試有可能會進一步的促進我國的計算機應用技術向世界先進水平邁進。
3.結語
計算機的應用技術范文2
為了克服以上的不足，近年來，我們通過校企合作，訂單培養，在計算機應用技術專業與課程改革中進行了一些探索與實踐。
1.1構建校企融合的“121”人才培養模式
人才培養模式是辦學特色中非常重要的環節。目前全國各類重點高校、普通本科、高職高專等不同層次的高等院校都在開辦各種培養方向的計算機類專業。如何在競爭日趨激烈的市場中形成具有自己鮮明特色的、市場競爭力強的計算機應用技術專業的人才培養模式，我們根據計算機應用行業和企業的職業崗位能力要求，深入分析計算機應用技術專業人才規格的需求狀況，與企業合作，改革計算機應用技術專業的人才培養模式，提出了校企融合的“121”人才培養模式。即：鎖定一個企業；遵循“職業素質+職業技能”兩條系統培養的主線；落實一套以“校企導師制”為核心的“校中企”“、企中?！钡木唧w實施方案。鎖定一個企業：在市場經濟條件下，要使專業辦出特色，使實習與就業朝著健康的方向發展，學校必須與企業建立一種平等的、互利互惠的校企合作關系。合作的企業最好是本地有較大規模的專業對口企業，能一次性接納較多學生實習與就業，進行“訂單培養”等深入的校企合作?！皟蓷l主線”課程體系：通過走訪企業，了解企業對計算機應用專業人才規格的要求主要是具備相應的職業素質和職業技能。而傳統的教學偏重于傳授專業技能知識，不太重視提高學生的職業素質，造成學生就業困難或失業等。因此，要遵循“職業素質+職業技能”兩條系統培養的主線，重視提高學生的綜合素質，要求學生先學會做人，再去做事。一套以“校企導師制”為核心的“校中企”、“企中?！钡木唧w實施方案：校企導師制，就是學生從入學開始，按6人左右分組，每組配備一名學校指導教師和企業指導教師，對其在學校的學習和企業的實踐進行全程跟蹤指導。校中企，在學校按照實際的IT企業，創設模擬職業工作環境，形成濃郁的職業氛圍，開展對外技術服務工作。企中校，將學生送入企業進行學習，將課堂融入企業，將課程融入工作；在企業中讓學生直接面對設備、面對師傅、面對客戶，直接參與企業的運作，體驗真實的工作環境。在這些實施過程中，學校和企業的導師一直都要起到引導示范、答疑解惑的作用。
1.2建立校企合作的專業平臺
隨著計算機科學技術的發展，大而全的計算機應用技術專業，已遠遠不能適應計算機崗位群的需要，短短3年的高職教育不可能培養通曉計算機各個崗位知識與技能的人才。要提高職業教育與社會經濟的相關度，加強專業的適用性，必須了解不斷發展的市場經濟對于特定職業崗位群的知識、素質、技術、能力的需求，并以此為基礎進行有針對性的專業改革和課程、教材調整，建立以職業素質和能力為中心的教學體系，而企業最了解職業崗位群的職業需求。為了搞好專業建設，我們主動與企業建立了聯系，成立了校企合作辦學理事會、專業教學指導委員會。通過聘請企業領導和一線的技術專家作為專業委員會的成員，指導專業建設的總體工作。特別是與我省IT界的領軍企業———長城信息金融設備有限公司簽訂了校企合作和訂單式人才培養協議，按照企業對人才規格的要求來制定計算機應用技術的專業標準，落實“校企導師制”，精心打造校企合作的專業平臺。
1.3建立特色鮮明的課程體系
課程體系體現的是高職院校在人才培養上的規格和質量，課程體系設置的好壞直接影響著培養出的畢業生的質量。課程體系的設計，應先依據人才培養規格、人才的素質與能力要求等，形成一個主題框架，再進行豐富與求精。在校企合作、工學結合的人才培養模式下，由企業參與，學校和企業共同作為人才培養的主體，共同實施課程體系的改革，將企業行業的職業能力與專業教學內容結合起來，根據工作崗位能力要求確定課程內容，構建基于崗位職業能力為核心的課程體系，即實現人才培養與人才需求對接、專業與產業對接、課程與崗位對接、教材與技能對接，重構新的課程體系。針對長城信息金融設備有限公司亟需的設備維護工程師和技術研發工程師為培養目標，了解到該公司人力資源部有一套針對該企業員工的培訓方案，邀請該公司主持內部培訓的一線技術骨干來我校，與我們的專業課程教師進行面對面、一對一的交流，共同討論崗位的職業素質與能力要求，從而進行課程的設置，章節的增減，課程體系的調整。做到每門課程都有一個校內專職教師負責，同樣每門課程都有一個企業技術骨干審核。我們保留、改進和增加崗位所需要的課程，堅決摒棄與崗位工作無關的課程。一舉將專業技能課程從原有的26門濃縮到18門，并與企業建立了聘請一線技術專家來校講授專業核心技能課程的機制。在新的課程體系中強調現場操作教學、現場技能教學，教學計劃中大幅增加實驗及實訓課程的比例，將實驗及實訓課程比例提高到總課時的72%以上。
1.4建立資源共享的實踐基地
高職教育要求學生了解技術前沿領域的知識和設備，并能熟練操作。學校必須著眼于對學生實際工作能力的鍛煉，加大實踐教學設備設施的投入，并加強校外實踐基地的建設，使學生畢業后，能適應崗位工作的要求。在校內實踐基地的建設中，學校要通過部分硬件設備的投入，并積極引入企業的捐贈設備，形成模擬企業情境的校內實踐環境。將基礎實訓室和職業技能實訓室按照實際IT企業的工作場景進行布置，將與企業有關的制度、機構、產品開發流程貼于墻上，以形成濃郁的職業氛圍，并利用校內實訓場地和設備等資源，對外開展技術服務和培訓工作，體現校內實訓基地的生產化思路，為構建“教、學、做”為一體的教學環境，奠定一定的硬件條件。
長城信息金融設備有限公司是國內最大的以研發、制造、銷售金融設備為主營業務的IT企業，部分高端設備如：自動提款機、自動存取款一體機、自助終端設備價格昂貴。我們通過簽訂協議引入企業實踐資源，由長城信息公司捐贈50余萬元的金融設備，在我校共同建立“金融設備實訓室”，以保障本專業學生在校期間的專項技能訓練。為了保證實際教學效果，所有實訓設備均來自長城信息公司的生產線。此外，企業新員工培訓工作也在我校的實訓室進行。這樣校企雙方很好地實現了資源共建與共享。
在校外實踐基地建設中，學校要積極尋求相關企業和科研單位的支持。尤其是與國內外大型知名企業開展深層次、緊密型合作，建立與自己的規模相適應的穩定的校外實訓基地，在企業現場進行主要專業課的實訓教學與實習，以適應培養學生綜合實踐能力的需要。我們通過課程調整將原來較為零散的實踐課時集中起來，統一將學生送入企業進行學習。將課堂融入企業，將課程融入工作。在企業中讓學生直接面對設備、面對師傅、面對客戶，直接參與企業的運作，體驗真實的工作環境，并聘請企業員工以“師傅帶徒弟”的、一對一的教學模式來對學生的學習態度和效果進行評價，并以此作為學生的考評依據。通過對課程的調整，目前本專業在企業進行現場教學的課時達到總課時數的49.6%。
1.5建立專兼結合的教學團隊
高職院校的專業教師應該是有在第一線工作實際經驗的“雙師型”的專業人員，只有這樣，才能在給學生理論教育時結合實際，將理論知識講活、講透，把實訓上升到理論水平，使學生受到正確的專業指導。但是，由于目前有相當一部分教師來自普通高校，有高學歷與高職稱，但沒有在第一線工作的經歷，這種教師在教學中有可能缺乏將理論與實踐結合的能力，沒有什么在實踐中取得的經驗與教訓來指點學生將理論與實際很好地銜接。因此，高等職業教育應重視師資隊伍建設，加強教師培訓，使教師既有豐富的專業知識又有較強的實踐能力。建立一支高水平的兼職教師隊伍。聘請行業經驗豐富的技術人員做兼職教師，這樣做一方面彌補學校技能課老師的不足，另一方面又加強了與社會的聯系，既豐富了實踐教學的內容，又保證了教學質量，提高了師資隊伍的綜合素質。我們通過與企業建立長效的輪訓機制，將本校教師送入企業培訓、實習，提高專業技能課程的教學水平，并鼓勵教師積極參與企業開展的科研攻關、成果推廣、技術服務和科技開發活動，以確保教師對新技術、新技能的及時掌握；同時聘請企業的技術人員作為學校的兼職教師和現場專家，給學生進行授課和講座，為學校的教學服務。校企雙方的專兼教師密切合作，開發行業要求的與生產實際、技術應用、技術管理等密切聯系的綜合性案例性課程和教材。如目前開發了最新的《微機原理與組裝維護》、《Windows系統管理與網絡服務》、《自助終端設備維護教程》、《網銀機維護教程》等，其中《微機原理與組裝維護》、《Windows系統管理與網絡服務》獲得教育部高等學校高職高專IT類優秀教材獎。
2結束語
計算機的應用技術范文3
關鍵詞:計算機應用技術;信息管理;整合
在時代的進步發展下，計算機應用技術被廣泛應用到社會發展的多個領域中，對多個領域發展起到了重要的促進作用。在信息資源數量和類別的豐富下，人們在享受海量信息的同時怎樣實現對各種信息資源的高效利用成為有關人員需要思考的問題。計算機應用技術和信息管理的融合能夠進一步提高信息管理效率。為此，文章就計算機應用技術與信息管理的整合問題展開探究。
一、計算機應用技術在信息管理中的應用特點
計算機應用技術具有高效、準確的特點，被廣泛應用到社會生活的各個領域。信息管理是一項復雜化、繁瑣化的工作，具體是指主體對文字、圖片、聲音、視頻等信息的保存處理，具體操作流程包括信息收集、信息加工、信息應用等。在社會發展的多個領域中都在不同程度上涉及信息管理，比如教育行業、醫學行業等。計算機應用技術和信息管理的融合能夠在一定程度上降低信息管理工作失誤，提高信息管理工作效率，進而促進我國信息管理工作發展。在計算機應用技術的輔助下，有效縮短了信息管理時間，提高了信息管理效率，減少了信息管理工作中不必要的人力、物力和財力消耗。另外，在一些教育機構和辦公領域，將計算機應用技術和信息管理結合能夠在最大限度上縮短圖書信息檢索時間，提高圖書館書籍的管理質量，提升了圖書館圖書信息檢索效率，也提高了圖書館信息資料的管理準確率。學生到圖書館借閱圖書的時候只需要在計算機上輸入書籍信息就能夠及時找到需要借閱的圖書，提高圖書閱覽效率。
二、計算機應用技術與信息管理的整合策略
(一)加強信息管理工作意識
現階段我國處于信息化發展快速時期，社會各個領域發展普遍呈現出信息化的發展態勢。在激烈的市場競爭環境下想要獲取發展地位，需要各個領域提高對各類信息的獲取效率，應用最新技術手段來收集、分析、處理信息。為了能夠進一步促進計算機應用技術和信息管理的整合，需要相關人員加強對信息管理工作重要性的認識，同時還需要具備計算機應用技術和信息管理整合思維，從而在市場發展中積極搶占先機。
(二)完善信息管理應用系統
信息管理工作是企業發展的重要基礎，計算機應用技術支持下的信息管理應用系統是一系列信息管理工作的關鍵，關乎整個信息資料的真實、安全，同時也影響信息管理人員的工作效率。在新的歷史時期，只要將計算機應用技術和信息管理有效整合，完善信息管理應用系統才能夠實現信息管理工作的有序、高效進行。信息管理應用系統的建立需要相關人員通過學習不斷掌握各類計算機應用技術和信息管理操作常識，并通過實踐不斷提升自己應用計算機的專業性。另外，在數據庫技術、多媒體技術和網絡技術的不斷發展下，信息管理系統的建設和完善還需要學會整合這些技術形式，通過多種技術的整合來提高信息管理應用系統效率，為信息管理工作提供更多支持。在網絡技術的快速發展下，還需要有關工作人員掌握更強的網絡技術操作技能和工作素質，積極打造理想的信息管理網絡系統，并應用最新技術形式提高信息管理網絡系統的穩定性、安全性、可靠性。
(三)提高信息管理質量
計算機應用技術和信息管理整合的過程中容易出現信息反復的現象，額外加大了工作負擔，不利于信息管理工作的高效進行，也不利于企業的長遠運行發展。為此，企業決策者和信息管理者需要結合實際及時采取應對措施，通過建立完善的信息數據庫系統來保證各項信息應用的安全，提高信息收集、整理價值。在信息管理數據庫中還需要詳盡的記錄企業全體人員的信息、企業組織機構、企業發展項目等內容，從而為企業管理者的后期管理、搜索、查詢提供重要支持，在最大限度上減少信息管理工作重復現象的發生。另外，還需要信息管理人員對信息管理系統進行數據化處理，制定數據管理標準，并結合實際情況調整數據管理目標。
(四)實現對信息管理數據庫信息的及時更新
信息管理數據庫信息是企業信息管理標準制定和企業穩定運行的標準，數據庫信息的不完善不利于企業管理者做出正確的決策，甚至還會導致企業發展效益受損。因此，企業信息管理人員需要結合實際及時更新和完善信息管理數據庫，從而不斷發揮出信息管理數據庫的應用價值，為企業管理人員的決策提供重要支持。
三、結語
綜上所述，計算機應用技術與信息管理的整合能夠提高信息管理效率，減少不必要的人力、物力和財力消耗。但是從我國現有的經濟實力和技術水平來看，計算機應用技術和信息管理的融合還面臨一些新的挑戰。為了能夠更好的實現二者整合，需要信息管理工作人員緊跟時代潮流，通過學習不斷掌握最新的計算機應用技術，并將其應用到信息管理中，從而提高信息管理工作質量和工作效率。
參考文獻:
計算機的應用技術范文4
【關鍵詞】計算機 網絡應用技術 應用原則
近年來，隨著網絡技術的發展，網絡商業也得到較快的發展，各種商品出現在網絡中，為人們的日常生活帶來較多便利，但是，一些網絡技術人員在工作過程中，不能對其進行規范的操作，無法科學的處理問題，對網絡應用技術的發展造成不利影響。所以，相關部門應該了解計算機與網絡應用技術的原則，并且加以分析，為優化國家的網絡技術奠定良好基礎。
1 計算機與網絡技術應用存在的問題
目前，部分網絡技術工作人員對應用原則不了解，在工作過程中，不能應用相關原則執行工作，導致計算機網絡應用技術出現以下幾種問題：
1.1 技術應用較為繁瑣
目前，在計算機與網絡技術應用過程中，常會出現應用繁瑣等問題，主要是因為相關人員忽視技術應用的便利性原則。很多人在應用計算機網絡技術之前，沒有對其進行良好的了解，對其性能沒有完善的了解，還在應用傳統的使用方法，不能良好利用網絡資源，選擇的設備質量較差、價格較高，在操作過程中，常會因為不規范導致設備出現不同程度的損壞等現象，設備的維修費用較高，這不僅不會為人們營造良好的生活質量，還會使人們的應用變得更加繁瑣。
1.2 應用不規范
在計算機網絡技術應用過程中，規范原則是重要要求之一。但是，目前相關人員并沒有對英語技術進行規范，人們在應用計算機網絡技術時，不能更好的發揮網絡技術的優勢，違反操作的規定，導致計算機無法更長時間的使用、經常出現問題。同時，計算機網絡技術的應用還會出現安全問題，例如：在生活消費過程中，銀行賬號與密碼被盜取、辦公數據泄露等，這些問題的出現，不僅會對個人有影響，還會導致公司、集團等集體組織經濟受到嚴重損失。由此可見，計算機網絡技術的運行規范性對人們的日常生活有著較大的影響作用。
1.3 應用不適度
目前，部分計算機網絡技術在應用過程中存在不適度的問題，主要是因為網絡資源無法得到廣泛應用，經常出現浪費現象，例如：在工程的建設過程中，相關單位無法對計算機網絡技術進行適度的應用，導致其浪費大量的時間與資金，網絡技術的運行程序不能得到適當的簡化，一些工程在建設過程中，甚至對計算機網絡技術的相關基礎知識進行全面操作，完全依賴于計算機網絡技術的指引，這樣，不僅不會使其發揮優勢，還會對工程建設產生影響，導致工程無法按時完工，經濟效益受到損失，所以，相關部門必須對這些問題加以重視，避免出現不必要的后果。
2 計算機網絡技術應用原則
2.1 重視效益性原則
目前，一些企業在應用計算機網絡技術之前，對自身的應用效益沒有良好的規劃，只是為了能夠將信息技術引進企業中，使自身的工作先進性提高，導致其受到嚴重的經濟損失，浪費大量資金。所以，相關企業在引進計算機網絡技術之前，要對其進行嚴格的考察，保證能夠提高企業的經濟效益，在考察之后，企業要安排專業技術人員對設備進行篩選，避免引進利用率較低的設備，同時，也要保證企業中的相關技術人員能夠更好的對其進行操作，不可以引進技術性高于企業技術人員技術水平的設備。這樣，不僅可以為企業節約資金的支出，還可以有效提高計算機網絡設備的利用率，使企業的經濟效益得到保障。
2.2 適當維護原則
在計算機網絡應用的過程中，難免會因為系統運行出現各種故障，如果不能得到很好的維修，不但會對計算機的使用造成影響，還會因為其長期處于故障中出現更多的問題。所以，相關人員要注意計算機的維修工作，在日常運行過程中，要對其進行階段性的檢查。首先，相關管理人員可以制定完善的檢查體系，要求工作人員按照系統中的周期規定，對計算機進行檢查。其次，制定評價系統，對工作人員的檢修工作進行評價，對于計算機系統安全性保持較好的區域，管理人員要對區域負責人進行獎勵，對于經常出現系統問題導致計算機完全損壞的區域，管理人員可以適當對其進行懲罰，事情嚴重的，要立即對其進行革職處理，保證計算機網絡應用技術的優勢在各個企業中得到更好的發揮，及時的對相關設備進行維修，保證企業的經濟利益不受到損壞。
2.3 重視適度性原則
在應用計算機網絡技術的過程中，要重視適度性原則，在應用過程中，要對其進行簡化，保證可以節約各種資源，降低各個企業的經濟支出，并且在各個企業對其進行應用時，不能完全依賴網絡技術執行工作，要根據自身工作條件、目的等對其進行適度的應用，避免產生不利影響，使企業的經濟效益造成損失。
2.4 重視規范性使用原則
在計算機網絡技術的應用過程中，各個企業要對應用規范化進行了解，在操作、維護等方面，按照相關規定與標準進行，避免因為操作不規范出現設備損壞、設備老化等問題。首先，要制定規范使用章程，將使用章程對工作人員以及技術人員進行宣傳；其次，要對不規范的操作進行指導，階段性的對技術人員進行專業知識的培訓，使其可以利用先進的知識與思想處理工作；最后，要確保計算機能夠正常運行，安排相關人員對計算機進行階段性的檢查，一旦發現員工操作不當，立即對其進行說服教育。只有這樣，才能保證計算機網絡技術能夠在各個企業中更好的應用，降低資金的支出，提高經濟效益。
3 結語
在計算機網絡技術應用過程中，相關人員必須重視各個應用原則。同時，還要安排專業的技術人員制定應用原則條例，保證能夠得到更好的宣傳。各個企業在應用計算機網絡技術的過程中，必須對應用原則加以了解，為企業經濟效益的提升努力。
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計算機的應用技術范文5
（1）師資力量薄弱
對高職院校中計算機應用技術專業課堂教學質量有直接影響的，是高職院校教師的職業道德、專業素質、專業知識、實踐能力等因素。目前在企業實踐方面，甚至是專業實踐等方面，許多教師的經驗都是空白如紙。在不能把科研過程與實踐案例相結合的情況進行教學，是無法以這樣的方法培育出能適應工作的計算機技術專業人才的。因此，想要提高高等職業教育的質量，首先就要提高專業教師的專業素質。
（2）教學條件缺乏各種現代行業中，計算機行業具有極強的時代感。
但現今大部分高職院校畢業生在就業時，為了努力適應工作崗位，卻出現了面對工作經常束手無策的"疲軟"現象。這種現象所體現出來的客觀事實是：高職院校中計算機應用技術的教學內容滯后，嚴重缺乏課程教學，以及其他方面的培訓與發展。而且，還有實訓軟件的落后，實訓基地的缺乏等原因。這樣一來，直接導致大多計算機專業的高職畢業生長時間無法頂崗工作。而且會影響到畢業生的工作業績，甚至是未來的發展。因此，在這個信息知識爆炸的年代，高職院校必須加快專業建設的步伐，才能保證跟上時代的腳步。
2高職院校計算機應用技術專業教育模式的改革與創新
（1）適用于教學的改革手段
高職院校的計算機應用技術教學內容要貼合市場需求，關注科學和技術的發展，了解市場對人才供給的需求，緊緊跟隨行業中的主流技術，及時定位和調整課程設置，要果斷拒絕那些早已退出市場的教學課程。這樣，不但可以促進計算機產業的發展，教學內容滯后的問題也得到了解決。教材的開發在教學過程里占著重要比重，教科書中設置的內容是學生的學習重點和學習質量的決定因素。所以，高職教育應注重開發精品課程，內容要充分滿足就業要求，不但設置與教材相配套的軟件與相應的材料，還要注重特色教材的運用。一個計算機技術性人才的最基本要求，至少要精通計算機的技術知識，以及在計算機技術的實際應用方面有著較強的實踐能力。所以，實訓基地和實訓室，以及各種主流的視訊軟件和多媒體設備要靈活運用于計算機應用技術的教學當中。要想自身技術得到提高，就必須不停地探索，而探索的唯一方式，就是不斷地實踐。教師們在教育學生的過程中，要激起他們探索的欲望，讓他們學會主動去學習實踐。通過案例教學法、項目驅動法、分層教學法、網絡教學法等教學方法，來調動學生的積極性來處理實際問題。所以，在整個教學活動中，要突出職業技能培訓，并全方面加入各種實訓項目，實行科研理論與動手實踐相結合的方案。假設社會需求和技術發展的變化都能被計算機應用技術設置的專業課程所適應，那么，高職院校中所培養出來的專業人才絕對不會被社會所淘汰。
（2）適用于就業的培養模式
學生將來就業最需要的，便是職業技能。高職院校是應用型人才的生產線，而職業技能水平的高低與否，與學生將來的就業前景直接相關。但是，學生職業技能的提高，并不能在一時半刻之間就完成，必須要通過循環漸進不斷地積累，才能達到目的。要形成計算機技能職業崗位所需的能力，就必須解決和處理實際問題，才能獲得實際的經驗。一個個性人才，他如果能夠順應時代的變化，滿足不停變化的市場需求，那他就絕對不是被傳統的教學模式而培養出來的。必然是經過了不斷的實踐，拉近了自身能力與實際工作的距離，擁有了較高的應變能力，才能在激烈的就業環境中站穩腳跟。為了提高學生的就業率和就業質量，有一個很好的途徑就是與企業展開積極合作。根據不同院校的實際情況，校方開展與企業之間的合作，不但能讓學生更好地了解工作崗位，還可以圍繞崗位要求，工作能力的不同，根據每個學生不同的情況鍛煉他們的技能，更是為了讓學校培養出來的人才將來能夠更好地適應企業的工作崗位上的需求。或者，可以聘請一個經驗豐富的專業人士與校方人員一同打造一個指導機構，負責人員的培訓活動和進行全程指導，并定期交流?？梢葬槍φ{整和完善計算機應用技術專業人才培養方案，舉辦專門的講座。而在完善自身技術，提高職業技能的同時，很多大學生想要正確地認識自我，但是卻不夠了解社會，也沒有給自己一個準確的定位。要解決這個問題，就先得有一個良好的職業生涯規劃?？茖W地規劃自己未來的職業生涯，是從高職院校計算機專業的大學生從入學第一天起就應該做的事。大學生們應合理設計自己的職業生涯，以此為明確指導，朝著理想目標而努力前進。這樣一來，社交能力，社會競爭力和持之以恒的職業素質也會在這個前進的過程中慢慢形成。所以，高職院校計算機專業的老師們應該為了學生們能順利就業，根據每個學生不同的實際情況，來幫助他們樹立自己的目標，做好職業生涯規劃的方案，實現他們的人生價值。
（3）適用于實訓的條件建設
學校創建模擬專業的工作環境，與他人實施后，將基礎實驗室，職業技能培訓室根據企業的實際工作場景的布局，與系統相關的業務，組織，產品開發流程張貼上墻，形成了較強的專業氛圍，鼓勵教師收集一些實際的項目開發實例，通過實踐整個項目，再利用業余時間組織實施小案例，校園實驗室和實施開放系統，以確保學生有足夠的培訓時間。職業能力是學生能否成功就業的關鍵，為了給學生一個良好的學習實踐環境，培養學生的職業能力，學?？梢栽谛葎摻M專業的工作環境，把基礎實驗室、職業技能培訓室根據企業的實際工作場景來進行布局，其相關業務、組織制度、產品開發的流程都可張貼上墻，以此來營造出較強的專業氛圍。校內的實訓室應實施開放措施，以保證學生能有充足的時間進行培訓。學校也可以幫助學生進行自主創業，如鼓勵教師和學生一同成立工作室，以計算機維修、多媒體應用、網頁設計以及軟件開發等多樣化的內容作為創業實踐。高職院校還應嘗試與企業進行聯合招生與培養，讓學生能以工學交替的模式來學習和進行預就業，這樣可以更進一步來培養學生的職業能力。
3結束語
計算機的應用技術范文6
[關鍵詞]計算機應用技術；信息化發展；發展規劃
中圖分類號：TP3-4；G642.3 文獻標識碼：B 文章編號：1009-914X（2015）08-0262-01
一、計算機應用技術的現狀
計算機教育從小學階段就已經開始了，不論是城市還是鄉村，計算機讓人們在最短時間內了解到了資訊信息，與整個世界接軌，讓世界發展成為一個大通訊集體。電子產品愈發普遍，銷售壓力也隨之而來，打折促銷不可避免，計算機更是其中的代表。更新換代頻繁，種類品牌繁多，是熱門的電子消費品，由于國家家電下鄉政策的實施，也很大程度上促進了電子產品的消費。其中最重要的原因，是因為社會在進步，人們的生活水品也有所提高，基于計算機的設施也越來越健全，種種原因累積致使計算機目前在每個家庭中成為了重要的電子產品。
目前，計算機應用技術在各個領域都得到了廣泛的應用。比如電子產品的普遍創新，計算機教育走進了從城市到鄉村的各個群體生活中，商業企業用戶能夠在最短的時間內通過互聯網與世界接軌獲得資訊信息，我們用計算機進行各種各樣的娛樂活動。比如上網聊天，打游戲，查資料，聽音樂看電影等等。我們還用計算機進行數據的儲存，監視監控，開發軟件與實驗室創新處理等。計算機應用技術使我們的生活真正開始與數字化接軌，與信息化接軌，讓我們體驗到了人工智能帶給我們的便捷與方便。從教育角度來看，目前，各大城市的孩子從小學開始就從事計算機教育的學習。孩子們從小就通過學習計算機提高自身的思維活動與判斷能力。所以說，計算機技術已將我們領進到一個自動化的年代。計算機技術的發展還需要我們不斷的探索與研究。
二、計算機應用在社會中的作用
1、增加了社會的交往。在我國計算機技術應用不廣泛的時代，書信是人們聯系和溝通的最主要方式，這種信息傳遞的方式是要受到時間和空間限制的，時間過長就會導致信息失效，而空間的不斷變化也會導致信息的遺失，種種因素都給人們的生活帶來了不便。而有了計算機應用技術后，這樣的問題就得到了極大的改善，人們只需要用幾秒鐘的時間就可以將自己想表達的信息通過網絡傳達出去，大大增加了社會的交往。隨著計算機應用技術的快速發展，也大大的促進人們工作和生活的便利性，人們在工作時利用計算機應用技術，可以召開網絡會議，既節省了時間也節省了資源。而人們在學習時利用計算機應用技術，可以通過電腦進行遠程教學，通過網絡學習到更多對自己有幫助的知識，也不用受到時間和空間等因素的限制了。
2、促進社會的信息化發展。我國的計算機應用技術與西方發達國家相比，發展得還不夠完善，所以在促進社會的發展上所起的作用還不那么明顯。但是隨著計算機應用越來越廣泛的被應用，繁復的數據和信息可以儲存到電腦中了，數據信息可以資源共享使用了，這也為社會的信息化發展提供了基本條件。
3、計算機應用技術不僅是自身在飛速發展，而且已貫穿到許多其他學科，現在的各個科學領域的發展都得益于計算機技術的應用。隨著微型計算機的發展和迅速普及，計算機的應用已滲透到國民經濟各個部門及社會生活的各個方面?，F代計算機除了傳統的應用外，還應用于辦公自動化、人工智能、電子商務、現代化教學等各領域。
三、計算機應用的發展趨勢
1、微型化?，F階段，微型化的計算機已經進入到家用電器以及儀表儀器等小型設備中了，另外由于它還是工業控制過程中的最核心部件，它也使這些小型設備真正的實現智能化了。隨著微電子技術的更快速發展，掌上型和筆記本型等微型計算機具有更高的性價比，因此將受到更大的歡迎。
2、智能化。智能化的計算機應用系統是計算機發展的又一個重要的趨勢，它是建立在現代的基礎科學之上的，新一代的智能化的計算機不但能夠很好的模擬人的思維邏輯過程和人的感官行為，同時它還能進行人們常做的“聽”、“說”、“讀”、“寫”、“想”等行為過程，具有學習能力、推理能力以及邏輯判斷的能力。
3、巨型化。這里的巨型化的計算機與微型化計算機并不矛盾，巨型化主要是指計算機的運算速度更快、運算精度更準，同時它具備功能性更強以及儲備容量更大的特點?，F階段，我國正在研究巨型化的計算機應用系統，它的運算速度能夠達到每秒幾百億次。
通過以上論述，我們對計算機應用技術的概述、計算機應用的發展現狀以及計算機應用的發展趨勢三個方面的內容進行了詳細的分析和探討。計算機應用系統在人們的工作和生活中所發揮的作用已經越來越明顯了，它不但促進人們的生活學習和加快了很多企業的發展速度，也大大的加快了我國社會的信息化發展進程，在現代社會的發展中計算機的應用程度必將越來越普及。隨著我國科學技術水平的不斷發展，計算機應用系統也將會有更加廣闊的發展空間，加快我國各個行業和領域的發展速度，對我國的經濟建設也會有更大的促進作用。
四、計算機應用發展預測及展望
進入21世紀，對著經濟、社會的不斷發展，信息化技術取得不斷進步，而計算機應用也呈跨躍式發展，我國的信息化技術遠落后于發達國家和一些發展中國家，因此，電子商務要分階段趕上發達國家，逐步穩定的促進電子商務。預計到2030年，中國的經濟和社會信息化達到中等發達國家水平，而我國沿海地區也與發達國家同步。當前是我國信息化建設高速發展的時期，而我國的計算機應用也將進入更高水平，進入新階段，經濟與社會信息化也會實現跨躍式發展。
1、互聯網及其應用繼續快速發展，計算機應用網絡化水平有顯著提高。我國計算機裝機臺數從90年的50萬臺到2010的1.2億臺，互聯網技術不斷推廣，用戶量達2億，因此，我國的計算機網絡設施將逐步完善，帶寬與速度也將呈顯著提高趨勢。
2、政府信息化、電子政務顯著提高。隨著金字系列重點應用工程的基本完成，我國的政府信息化與電子政務有很大改善，實現政府網上辦公，資源共享，全民監督，為我國廣大人民群眾提供信息服務。
3、各類電子商務逐步發展，各類電子商務，包括B2B（BusinessToBusiness）
，B2G（BootToGecko），B2C（Business-to-Customer）等，在國民經濟、工業、農業、交通運輸業、證券業等全面展開，還包括電子商務在網絡營銷方面的應用和網上支付方面都將逐步發展和完善。
結束語：計算機技術在人們的工作和生活中所發揮的作用已經越來越明顯，它大大加快了我國社會信息化的發展，其應用頻率也會越來越普遍。由此可見，計算機的發展趨勢具有很廣遠的前景，計算機應用系統也將會得到更大的發展空間。計算機與網絡遍布世界的各個角落將不再是夢想，社會信息化智能化也不再是夢想。因此，不斷地進行計算機技術的探究與發展是我國在未來科技經濟建設中必須注重的。
參考文獻
[1] 期刊論文 論計算機應用技術的發展趨勢-科技與企業-2014（2）.
[2] 期刊論文 當代計算機應用發展探討-科技創新與應用-2013（26）.
[3] 馬忠鋒；；計算機應用的現狀與計算機的發展趨勢[J]；黑龍江科技信息；2011年07期.
