前言：中文期刊網精心挑選了行風建設問題范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
行風建設問題范文1
當今社會是信息的社會，是知識經濟大爆炸的社會?？平膛d國，是黨和國家實現民族強大的偉大戰略決策和必然的歷史選擇。世界各國經濟實力的較量，歸根到底是民族素素質和人才素質的較量，故教育事業受到黨和國家高度重視和密切關注。經濟要振興，需要科技發展，科技發展靠人才，人才培養靠教育，教育發展靠教師隊伍。教師素質高低直接決定著培養人才素質高低，直接關系到中華民族的素質和中國社會主義的前途。
而教師素質包括：文化業務素質,職業道德素質，身體素質，政治思想素質，其中職業道德素質尤為重要。通過行風教育學習,立足本職工作。人們常說：“教師是人類靈魂的工程師”。但是，如果教師本身能力不高，在學生心目中將會產生怎樣的影響?教師的工作是多么重要，它關系到千百個家庭幸福;它關系到祖國的未來。我們應立足本職，熱愛本職工作。作為21世紀的教師，我們面對的是一群思維活躍，好奇心強的學生，應進一步轉變教育思想，改革教學內容和教學方法，克服目前學校教育不同程度存在脫離經濟建設和社會發展需要的現象。要教好一門課，要使學生學好一門課首先必需激發學生興趣，可以說興趣是學生學習的原始動力，而學生興趣提高主要取決于老師對課程教學創新。
計算機是 20世紀科學技術最卓越成就之一，教師成為最大受沖擊者和最大受益者。現代信息技術日益發展，正深刻影響著人們傳統觀念，生活方式及學習方式，這就要求老師以最快速度，最優化方式，掌握現代信息技術，利用多媒體參與教學，從而將靜止，抽象書面文字“激活”。但是課堂教學是不是到了該告別粉筆時代?本人認為應區別對待，本校這幾年招生規模不斷擴大，教學硬件壓力越來越大，教學條件改善遠遠滯后，還達不到告別粉筆時代。因此，只有利用傳統教學手段與現代化教育技術相結合，才能上好自己的課程。何況老師在黑板上寫寫畫畫，圈圈點點過程就是學生消化吸收過程;老師語調、表情、動作能提供生動形象教學情景，從而激發學生興趣，促進學生對教學內容理解。只有對學生難以理解地方則通過cai課件講解，克服以前板書不足，掛圖不夠的情況。多媒體cai課件畢竟只是一種輔助教學手段，取代不了教師在教學過程中地位和作用。所以要使學生獲得大量信息，掌握大量知識并融會貫通，只有將二者有機結合。
行風教育學習，要求教師充分理解上課是一門藝術，高水平教師講課就像一位優秀演員在進行高水平表演，語調應抑揚頓挫，舉手投足應圍繞著教學進行，充分發揮教師以知引人，以情感人，以志樹人，以行導人的作用。
總之，藝無止境，只有不斷學習，不斷進取，才能不辜負老師這一偉大而神圣的職業;才能無愧于廣大莘莘學子;才能無悔于人生!
行風建設問題范文2
社會上各種不正之風，是腐敗現象產生的溫床，也是外因，領導干部思想深處的苗頭性問題則是腐敗現象產生的內因，外因通過內因而起作用。所以說，苗頭性問題是領導干部思想中的重要隱患。領導干部出問題，往往是從思想上出問題開始的。思想的堤壩筑牢了，才能真正做到防患于未然。要保證領導干部思想上不出問題，就必須隨時注意克服苗頭性問題。我們常說，千里之堤，潰于蟻穴，講的就是這個道理。領導干部的苗頭性問題如果不消除，容易由量變發展為質變?，F實生活中的大量案例反復表明，領導干部走向腐敗深淵往往是從苗頭性問題開始的，小問題不注意導致思想上麻痹大意，思想上的自我放縱導致行為失范和權力濫用。只有堅持防微杜漸，及早發現和解決苗頭性問題，才能筑牢拒腐防變的思想道德防線，有效防止領導干部腐敗變質。
因此，加強領導干部作風建設，必須高度重視克服苗頭性問題。一方面，要加強教育，端正思想認識，樹立正確的觀念，靠堅定的理想信念來增強免疫力和抵抗力；另一方面，要靠制度來約束，靠法律來規范，用反面典型來警示，把苗頭性問題消滅在萌芽狀態。
從當前企業領導干部思想的實際狀況出發，要著力解決以下幾個方面的苗頭性問題：
一要注重克服主觀主義、經驗主義方面的苗頭性問題。領導干部的決策是否科學、正確，對企業發展至關重要。一個人剛當主要領導或剛到一個單位當主要領導的時候，由于掌握的信息不那么全面，對情況不那么了解，所以遇到情況和問題時，往往能主動調查研究，收集信息，通過認真分析判斷后，再進行決策。但經過一段時期以后，隨著占有信息的增多，情況的熟悉，經驗的積累和豐富，領導的能力和自信心也在不斷提高，這時再遇到什么情況和問題，即使主觀上不想犯經驗主義的錯誤，但已占有的信息和已積累的經驗會不由自主地產生一種條件反射，并由此形成一種主觀判斷。如果這個時候不加以注意，就很容易忽略調查研究、忽略聽取群眾意見，憑主觀印象作出決策。一個領導干部工作經驗豐富、領導能力提高是好事；但如果過分依賴自己的經驗，把握不好、處理不當，在經驗豐富的時候就容易犯主觀主義、經驗主義的錯誤，使好成壞事。對于領導者決策者來說，個人閱歷再豐富，都是有局限性的，經驗越豐富，越應加倍警惕被個人經驗所誤。
二要注重克服淡化民主集中制的苗頭性問題。民主集中制貫徹得如何，關鍵在領導干部，尤其是主要領導干部。一個人剛當領導特別是主要領導的時候，想搞“一言堂”、“家長制”，想搞違背民主集中制的事情，一般來說不那么容易，因為有種種主客觀因素的制約，特別是個人的威望不夠。任職時間長了后，隨著個人業績的積累、領導威信的提高、班子核心的形成，無形中就會形成一種決策導向力和控制力。這個時候討論問題，主要領導的態度就可能對決策產生非常大的影響。如果班子里的其他同志，不那么有主見，不那么敢于堅持自己的立場和觀點，隨波逐流，看眼色行事，就很容易形成“一邊倒”。個人能力的提高，班子核心的形成，有利于快速作出決策，有利于推動工作的開展；但如果把握不好，就會影響民主集中制的貫徹落實，導致決策和工作失誤。
三要注重克服脫離群眾的苗頭性問題。我們的領導干部，大多來自基層，對群眾有感情，工作中也大多能注重群眾利益，但同時也存在一些令人擔憂的問題。一是隨著擔任領導職務時間的推移，同群眾的感情可能逐漸淡化。二是隨著職務的升遷，可能拉大同群眾之間的距離。從基層工礦長，到廠長經理，以至到副總經理、總經理，中間層越來越多。雖然領導干部也常下基層，但是無論到哪里，很快就部們層層圍上，真正接近群眾很難。三是隨著事務增多，客觀上減少了同群眾的接觸。職務越來越高，事情越來越多，下基層同群眾見面的機會也就越來越少。四是容易把身邊的同志和基層的干部當作群眾，而把自己同普通的群眾隔離開來。這些因素是客觀存在的，如果領導干部主觀上認識不到、調整不力，就很容易脫離群眾。作為領導干部，既要組織好、領導好群眾，又要實現好、維護好群眾利益，這是我們的職責，也是我們的義務。我們不能一味地強調組織和領導群眾，而弱化或忽視群眾的需求和利益。如果領導干部不能處理好這兩者的關系，不重視群眾的需求，不能真正實現和維護群眾利益，就無法組織群眾、領導群眾，群眾也不會擁護和支持我們。
行風建設問題范文3
[關鍵詞]高校；和諧管理；學風建設
[中圖分類號] G645 [文獻標識碼] A [文章編號] 2095-3437（2016）08-0183-02
一、高校學生教育管理面臨的新形勢
隨著經濟的不斷發展和社會的不斷進步，高校學生的教育管理工作面臨著許多新的形勢和新的特點。首先，由于人們生活方式的日新月異以及價值取向的改變，無時無刻不影響著大學生成長的氛圍和高校對學生的管理，學生學習和生活的環境發生了變化，自然不能用以前的管理辦法，需要根據環境因素的改變而對高校管理工作做出適當的調整，這也增加了高校對學生管理工作的復雜性。其次，目前對于高校學生的教育管理工作還具有滯后性的特點。主要是因為管理模式比較傳統，對學生的管理方式多為“命令式”，而忽略了對學生自我管理能力的培養，過于死板的管理模式也容易打消學生的積極性和主動性。傳統的管理模式已經不能滿足對學生的要求，是相對滯后的，不能和現代化管理接軌，更與高校所面臨的新形勢和新特點不符。各高校需要根據大學生思想和行為的特點，對大學生管理工作做出適當的調整，這是新形勢下高校有待解決的重要問題。
二、新形勢下高校學生教育管理中存在的問題
（一）擴招政策導致學校校風扭曲
目前高校的擴招政策使得對學生的教育管理工作受到很大影響。因為高校擴招會導致整體招收學生水平的下降，加上人數的增多，給高校管理帶來了很多麻煩和挑戰，也導致學校整體學風的下降。因此，在這種新形勢下，高校的學風建設不容樂觀。有的學生在課上不認真聽講，整堂課都在玩手機或者看小說，在課下也很少看書，整天沉迷于打游戲或者網上聊天，經常出現遲到、早退和曠課的情況，給學校校風和管理帶來了很大的不良影響。更有甚者，出現抄襲作業和考試作弊的現象，嚴重擾亂了學校的教育管理體系，這也為高校學風建設提出了一個嚴峻的挑戰。高校的擴招政策往往使對學生的管理形式大于管理的實質，這也使學校的管理規定如同一張白紙，不能發揮其應有的作用。學校不能忽略對學校校風的建設和學生的教育管理。學生的教育管理與學風建設本身是相輔相成的，雖然存在難度，但仍要保證兩者和諧建設，共同發展。
（二）管理者對學生教育管理工作的重視不足
新形勢下高校學生教育管理中存在的最大問題就是教育管理工作者對學生教育管理工作的重視不足。引起這種現象的原因有很多，教育管理工作者可能沒有認識到如今高校管理的新形勢，沒有意識到學生教育管理的重要性。目前的高校往往對學生成績的重視程度遠遠大于對學生綜合素質的培養，以為成績決定一切，但事實上也體現了教育管理者對學生教育和管理的忽視，缺少相應的責任心，將一切管理制度流于形式。高校管理者對學生教育管理的重視不足，導致學生在平時缺少行為準則，沒有相關的約束，形成一種即使犯錯誤也不會受到懲罰的心理，嚴重影響了學校的風氣，帶來許多不良的影響。高校管理者對學生教育管理的重視不足，也使管理制度得不到很好的運用和檢驗，管理制度無法進行有效的落實，就使得管理制度的不健全性無法被發現，無法形成新形勢下的有效管理制度。
三、新形勢下高校必須堅持和諧管理，形成良好的學風
（一）堅持和諧管理
高校學生的和諧管理主要是為了促進學生的全面發展，因而其宗旨主要在于服務學生，對學生進行培養，以學生為主體，這樣的教育管理理念才是教育管理者應該推崇的，才是高校和諧管理的精髓。高校是人才培養的搖籃，是向社會和國家輸送人才的工廠，高校只有在教育管理中不斷以培育人才為準則，才能真正實現對學生的和諧管理。此外，不僅要有和諧管理的理念，還要有和諧管理的手段和方法。在對學生的管理過程中，要注意管理方法的科學性和規范性，要有明確的規章制度，這樣更有利于對學生進行管理。高校的和諧管理不僅需要管理者的努力，還需要學生的配合，只有管理者和學生都意識到了和諧管理的重要性，才能更好的實行和諧管理。因此，管理者和學生關系的和諧性也是高校進行和諧管理的關鍵。
（二）建立良好學風
高校的學風主要是指校園內學生學習的氛圍和風氣，因而良好的校風的建立就要保證學生對學習的熱情，以熱愛學習為榮，以不學習為恥，培養學生學習的風氣。高校作為知識傳播和擴散的地方，要培養學生將精力集中在學習上，促進學生對知識的探索和好奇心，以為社會和國家輸出新時代的人才。高校良好校風的建立，不僅要培養學生學習和鉆研的氛圍，同時也要對每一位教育工作者有所要求。因為良好學風的建設離不開教師，教師作為知識的傳播體，有責任和義務將自己的知識全部傳授給學生，并在教學過程中不斷豐富自己，不斷將自己的學習和研究成果分享給自己的學生或運用在教學過程中，用自己對知識的渴求和敬業精神影響引導學生，成為學生模仿和崇拜的對象。教師通過對學生潛移默化的影響，與學生共同創造良好的的學習氛圍和學習熱情。
（三）和諧管理與良好學風之間的關系
和諧管理與良好學風二者之間是相互促進的，是可以共同發展的。首先，和諧管理是可以促進良好學風形成的，因為和諧管理的宗旨是服務學生，以學生為主體。這種管理方式使學生的權利和人格得到了充分的尊重，我們可以很好的引導學生進行知識的積累。同時，和諧管理也是學生在學習和生活中的一個約束和向導，確立一個以學習為榮的、以不學為恥的概念，必然能夠促進良好學風的形成。當然，在和諧管理促進良好學風的同時，良好學風也能夠更好的促進和諧管理的實施。建設良好的學風能夠將學生的精力都集中在學習上，無論在課堂上還是在課堂外，普遍形成一種和諧融洽的氣氛，有利于對學生進行管理，也為和諧管理打下堅實的基礎。
四、新形勢下學生教育管理與學風建設的探索
（一）發揮學生的主體作用
新形勢下，重視學生的主體作用對于教育管理和學風建設至關重要。其實，和諧管理與學風建設的目的都是要促進學生的全面發展，培養學生對知識的探索精神和對知識的嚴謹態度，激發學生學習的動力，端正學生學習的態度，為國家不斷輸出特色人才。因此，只有重視和發揮學生的主體作用，才能在提高學生學習成績的同時又提高學生的整體素質。作為教育管理工作者，要以和諧管理促進學校的優良學風建設，利用有效的管理手段和方法對學生進行適當的引導，保證學生能夠形成正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立遠大的理想和人生目標。其次，利用相應的管理手段還可以引導學生樹立正確的學習態度，同時培養學生對學習的興趣，這對學風的建設是有利而無弊的，為學校良好的學風建設打下堅實基礎，是良好學風形成的前提。重視學生的主體作用，重視培養學生的自我管理意識，可以使學生自覺主動的提升自身素質，自覺主動的進行學習和鉆研。重視學生的主體作用，要充分調動學生的積極性，激發學生的創造性，讓學生充分意識到要想成為對國家有用的人才，不僅要靠老師的培養，還要靠自己的努力。俗話說“天道酬勤”，一個人的成功是與自己的努力分不開的。只有意識到這一點，學生才會不斷進行自我教育和自我管理。所以說，高校的和諧管理與學風建設，一定要發揮學生的主體作用，讓學生進行自我教育和自我管理，進行主動的學習并豐富自己、完善自己。
（二）強化管理措施，建立獎懲機制
堅持和諧管理，建設良好學風，還需要對教育管理措施進行強化。在對學風建設的過程中，加強管理同樣重要，加強管理是保證學風建設不可缺少的一項措施，尤其是在目前新的形勢和環境下。比如說，有學生出現考試作弊的現象，對學生進行適當引導和教育是必須的，但往往不能夠得到很好的成效，還要有必要的管理措施，對考試作弊的學生進行相應的處罰。所以說堅持和諧管理，建立良好學風，必須要強化管理措施，建立獎懲機制。但無論是獎勵還是懲罰都要保證公平、公開和公正，不能賞罰不分，這樣不利于管理和對學風的建設。對平時舉止行為和學習成績好的學生要給予必要的獎勵，以促進學風建設。對違反紀律的學生要進行批評教育，甚至給予相應處分，要對他們進行幫助，而不是歧視他們。堅持和諧管理，建設良好學風，要不斷積累和強化管理措施，建立健全獎懲機制，創造良好的、文明的環境和校園文化。
五、總結
當下高校學生的需求已經不同于往日，在這種新形勢下，教育管理者需要對學生的教育管理工作方式進行不斷的改進。高校只有堅持和諧管理，建立良好學風，才能迅速提升高校的學習氛圍和管理水平。在教育管理與學風建設的過程中，要充分發揮學生的主體作用，并不斷強化管理措施，建立完善的獎懲機制，只有這樣才能適應新形勢下高校學生和諧管理與學風建設的要求。
[ 參 考 文 獻 ]
[1] 李曉月.新形勢下高校學生和諧管理與學風建設問題的思考[J].中國科教創新導刊，2010（22）：228.
[2] 陳繼乾.新形勢下學生教育管理與學風建設的認識和思考[J].青春歲月，2015（5）：178.
行風建設問題范文4
一、充分認識行風建設的重要性和緊迫性
教育系統的行風建設問題，不僅事關教育行業的整體形象，事關校風、學風和教風建設，而且事關人的培養問題，事關教育事業的健康發展，更關系到黨和政府在人民群眾中的威信，關系黨的執政能力，關系經濟與社會的可持續發展，關系到國家的前途命運。因此，教育行風是一個很重大、很嚴肅的問題，切不可等閑視之。近年來，教育系統高度重視行業作風建設，在整頓機關作風、加強師德師風和黨風廉政建設、推行政務公開、校務公開、整治考紀考風、治理亂收費等方面，采取了一系列措施，有力地促進了教育系統行業作風的轉變，推進了教育事業的健康發展。行風建設的管理制度進一步完善，教育收費管理明顯加強，師德、師風逐步提高，校園周邊環境整治初見成效。
在肯定成績的同時，我們也應清醒地看到，目前教育系統行風建設還存在著一些薄弱環節和漏洞，行風建設的任務依然十分艱巨。特別是在教育收費、學校招生、減輕課業心理負擔、師德、師風方面還存在不同程度的問題，例如個別學校依然存在違反規定，亂收費、高收費的現象；一些教師師德修養差，工作不負責任，存在體罰學生、賭博、酗酒等不良行為，教育機關工作作風建設還不能適應新時期教育管理需要，這些問題雖然只是發生有少數部門和少數人身上，但卻在很大程度上損壞了教育系統的聲譽和形象。如果我們不及時采取有力措施，嚴厲制止這些自毀形象問題的發生，那么我們教育這塊凈土就會受到玷污，為人師表的崇高形象就會在老百姓的心中越來越低，也勢必嚴重影響甚至破壞我區教育事業的持續健康發展。因此，我們務必保持清醒的頭腦，必須采取更有力的措施更加有效的辦法加以解決。教育行政部門、各類學校和廣大教育工作者要切實增強做好行風工作的自覺性和主動性，精心組織，周密部署，全面落實到具體工作中，努力實現教育行風的切實轉變。版權所有
二、完善制度，強化措施，切實加強教育行風建設
加強教育系統行風建設是教育戰線一項長期而檢舉的任務，不僅需要廣大教育工作者和社會各方面的共同努力，更主要在于把握重點，強化措施，著力解決好教育行業存在的一些突出問題，維護廣大學生和人民群眾的根本利益。
（一）繼續加大工作力度，堅決制止教育亂收費。教育亂收費是社會和人民群眾對教育行風意見最集中的問題。教育亂收費的原因是很復雜，有投入不足、制度不完善、管理不嚴格的問題，但是最主要的還是我們有些同志在思想上對教育亂收費的社會危害性認識不足，強調客觀原因和外部環境多，從主觀和內部找問題少。中央和自治區把治理教育亂收費作為糾風工作的重點之一，多次召開會議進行了部署。教育系統一定要認真貫徹落實中央和自治區治理教育亂收費工作的有關精神，提高認識，采取有力措施，堅決遏制教育亂收費現象，一是要切實落實好治理亂收費目標管理責任制和責任追究制度，堅持誰主管、誰負責的原則，對頂風違紀的各種亂收費案件要從嚴查處，從嚴追究；二是嚴格執行校務公開和收費公示制度，做到收費公開透明，要加強對教育收費全過程的監督管理，從體制和機制上防止亂收費的發生；三是要嚴格執行農村中小學“一費制”收費辦法和普通高中擇校生“三限”政策，加強學校收費使用管理，加大監督檢查力度，規范學校收費代收費行為，禁止以各種名目收取國家規定標準和范圍之外費用的行為；四是堅決制止社會各部門和單位通過學校進行的搭車收費和各種形式的攤派，對違反規定的要堅決糾正和查處。五是要嚴格學校收費收支兩條線管理，嚴禁擠點、挪用、截留學校收費收入。
（二）加強師德建設，努力提高廣大教師的師德修養。教師是人類靈魂的工程師，從事的是神圣的培養人的工作。教師的思想、能力和水平，對學生的影響是終身的。這種特殊的職業，要求我們的教師必須具備更高、更全套的素質，必須為人師表，必須有嚴格的職業道德規范。長期以來，廣大教師在各自的崗位上，辛勤耕耘，無私奉獻，贏得了社會和群眾的贊譽。也有些教師放松了對自己的學習提高，忽視了思想政治素質的培養，愛崗敬業的精神少了，講代價、講報酬的多了；在自身要求上，不能嚴以律己，為人師表，甚至做出嚴重違反師德規范和教師基本準則的行為，造成惡劣影響；在對待工作和學生上，缺少責任心和愛心，有的甚至體罰學生，對學生的身心健康造成了不好的影響。這些現象在我們的教師隊伍中盡管是少數，是個別現象，但影響卻很壞，必須引起教育行政部門高度重視。要把師德建設作為教師隊伍建設的重要內容，克服重視業務培訓，忽視師德教育的傾向，要堅持把思想政治教育放在教師隊伍建設首位，加強對教師隊伍的職業道德教育，把“三個代表”重要思想和宗旨意識落實到師德建設上，啟發廣大教師自我規范、自我提高。要切實加強對教師師德規范的考核，落實師德問題“一票否決制”，從制度上保證師德師風管理落到實處。當然必須指出的是，廣大教師作為教育發展改革的實踐者和教育行風建設的主力軍，自身一定要充分認識所肩負的歷史責任，用良好的師德風范，優良的素質，優異的工作成績展現新時代人民教師的新的精神風貌。
版權所有
（三）進一步轉變工作作風，著力解決好教育的熱點難點問題。教育系統要牢固樹立全心全意為人民服務的思想。對社會關注的教育質量問題、學校收費問題、招生考試問題、畢業生就業問題以及教師招聘等熱點難點問題，要及時研究，提出對策。能解決的要立即解決，條件不成熟，一時解決不了的，也要給社會和群眾和出滿意的解釋。廣大教育戰線工作者都要樹立行風問題人人有責的思想，時刻關注社會和群眾的意見和呼聲，把糾正行風，規范教育工作，全面落實到具體行動中。
（四）加強管理，完善制度。許多教育行風問題的產生，與教育部門和學校的管理有直接關系。加強管理，要從四個方面入手。一是教育部門和學校的主要負責人要切實負起責任，以身作則，敢于負責，敢抓敢管。二是要健全和完善各項制度。要繼續推行和完善政務公開和校務公開制度。對一些行之有效的行風管理制度要繼續堅持，抓好落實，不斷完善。三是要切實強化法制觀念教育，教育部門、各級各類學校，要強化依法行政的觀念，嚴肅認真執行國家和區、市、縣的各項政策規定，令行禁止。保證教育工作的有關政策規定落到實處。
三、常抓學校安全不放松
學校安全問題也是教育行風問題。它的好壞直接關系廣大學生的健康和生命安全，牽動人民群眾的切身利益。是教育行業落實“三個代表”、恪盡職守的重要體現。通過月中旬以來全區學校安全專項整治行動的開展，全縣中小學安全狀況得到了有效改善，在這期間，政府、各有關部門顧全大局，對學校安全工作給予了大力支持和幫助，并有效地解決了一些熱點、難點問題。希望教育系統要以此為動力，以此為鞭策，更加負責地做好學校安全工作，從上次教育等部門進行的安全檢查看，學校安全形勢依然不容樂觀，尤其是自專項整治行動以來僅僅一個月，全縣又先后發生了高莊新村一學生攀爬變壓器被電擊致殘、高仁鄉上八傾小學一學生玩學校體育運動設施摔傷等安全事故，損失嚴重，教訓深刻。教育系統上下一定要警鐘長鳴，常抓不懈；要切實完善制度，落實責任，強化措施，加強督查，把學校安全工作抓緊抓實，保障廣大師生健康和生命安全，保障群眾利益不受損失。
四、加強領導，落實職責
教育作為社會的窗口，是社會主義精神文明建設的重要陣地。教育系統的行風建設對整個社會的精神文明建設具有重大影響?？h委、政府將始終把教育行風建設作為本地區行風建設的重點，切實加強對教育行風建設的領導和支持，教育行政部門的主要負責人，是第一責任人，學校校長是學校行風建設的直接責任人。要親自抓行風建設，認真落實“一崗兩責”既要抓好業務，更不能放松行風建設工作。今后對領導不重視，工作失職，行風建設問題多的地區和學校，要實行通報制度，促其整改，問題嚴重的要嚴肅追究有關領導和直接責任人的責任。
要建立健全教育行風建設工作的督查制度，把教育行風建設作為經常性督導檢查的一項重要內容，列入評估、評價教育工作和學校辦學水平的重要指標，落實教育行風建設“一票否決制”，切實加強對教育行風問題的檢查。對重點部下、重點地區和重點學校，要重點檢查，發現問題，及時糾正。每年秋季開學前，教育行政部門要主動協調糾風、財政、公安、衛生、物價、新聞出版等部門，對學校收費情況、執行高中“三限”政策情況、解決困難群眾子女上學、學校安全等問題進行全面檢查，發現問題，要及時處理，并追究有關人員的責任。
行風建設問題范文5
論文關鍵詞：電力企業,行風建設,問題,改革措施
一、電力行業作風建設存在的主要問題及其原因
1、電力行風建設存在的主要問題
通過長期的走訪調查和群眾舉報，我們發現電力企業中普遍存在著以下問題：第一，職工的服務態度較差，口氣生硬，缺乏耐心，偶爾會與客戶發生言語沖突；第二，常常一心多用，在工作時間處理私人問題，工作疏失、遺漏等現象時有發生，導致工作效率大幅度下降；第三，職工的服務不到位，沒有向客戶說明業務辦理需要的手續和證件，造成客戶往往需要多次前往營業廳才能成功辦理，浪費了客戶大量的時間和精力；第四，有些職工的個人素質較差，擅自違反企業規定，收取客戶的好處費，幫助客戶更改電表或其他配電線路，隱瞞實際的用電量，嚴重損害了企業的利益。
2、導致電力行風問題的原因分析
（1）思想認識上的差距
電力企業的職工來自不同的生活環境，個人素質不同，他們對工作崗位的理解也不一致，有些素質較低的職工極易在工作中犯各種錯誤。除了職工的個人因素之外，企業也有著不可推卸的責任。企業一味的追求經濟利益，忽視了客戶的權益，由此引發了客戶的抱怨和不滿，甚至影響了企業的社會形象，因而阻礙了企業的長遠發展。
（2）管理體制和機制上的不到位
行風建設對電力企業的整個管理體系都有著不可或缺的作用，不僅是在電力系統的構建以及安全生產方面，在營銷和服務上也有著重要的體現。由于電力企業沒有對自身進行準確的市場定位，對行風建設也缺乏基本的認識，卻舍本逐末將主要精力放在生產和營銷上，忽視了服務的內涵及其對企業發展的意義，沒有重視客戶對企業和職工的評價，這為企業帶來了巨大的隱患。
（3）監督處罰力度還不夠
電力企業沒有建立完善的監督管理機制，企業領導對職工的實際工作情況缺乏了解，也沒有悉心聽取群眾的意見和建議，使得職工的作風問題很難被發現。同時，有些領導在處理問題上過于維護職工，認為家丑不可外揚，既沒有召開會議公開批評犯事職工以警示他人，又沒有對其進行嚴厲的處罰，而只是對職工批評教育了一番，就讓其回到工作崗位，致使企業職工大多產生了僥幸心理，經常鉆企業的管理漏洞，以權謀私，在此情況下電力行風建設工作將難以有效的開展。
二、大力推進電力行風建設的有效措施
1、健全“三個機制”，形成行風建設良好運行體系
首先，電力企業應按照國家對電網系統的統一標準，建立高效的服務機制，使管理趨于規范化、透明化。電力企業應建立網站報修平臺，并設置專職的客服人員24小時為客戶服務，同時加強電話服務的質量和效率，為客戶提供更多辦理業務和報修的渠道，迅速幫助客戶解決各類用電問題。在窗口服務方面，要制定科學規范的服務準則，嚴格約束每個職工的行為，用微笑和熱情打動每一個客戶，始終將客戶的需求放在首位，以提高職工整體的服務水平。其次，大力推廣網站建設，畢業論文實行監督機制，接受來自社會各界的監督和舉報，借助公眾的力量完成服務體制的改革。電力企業可以用網絡信箱，公眾熱線，調查問卷收集群眾的言論，并通過廣大群眾監督和管理企業職工，樹立職工的危機意識，使其認識到自己的一言一行都暴露在群眾的視野中，從而嚴格約束自己，做好崗位工作。電力企業應悉心聽取群眾的意見，不斷完善服務工作，為優秀市民頒發榮譽證書和物質獎勵，激發社會大眾的熱情，以促進行風建設的貫徹執行。最后，建立科學的獎懲機制，落實崗位責任制度，使職工權責分明，做好分內工作，同時對于違反企業規章制度的組織和個人給予嚴懲，徹底杜絕類似現象的發生。獎懲制度還能夠激發職工的熱情和上進心，有助于企業行風建設的落實和戰略目標的實現。
2、重視職工隊伍培訓
制定詳細的教育與培訓計劃，建立培訓、考核、使用、待遇一體化的用人機制，實行準軍事化管理，以形成濃厚的學習氛圍。圍繞優質服務中心工作，以窗口單位為重點，以一線工種崗位為核心，編制各工種典型技能項目培訓標準及考評標準，采取技能比武、崗位練兵、考試考核等方式進行針對性技能培訓。狠抓職工業務技能培訓，嚴格實行持證上崗制度，使職工隊伍整體結構得到優化，不斷提高綜合業務服務水平。
3、建立三維評價體系
三維評價體系是電力企業行風內評的重要方式，包括第三方外部評價，監管部門聯合評價和公司系統內部考評，第三方外部評價是引入第三方調查機構，對電力企業行風建設情況進行測評，用電話訪問的形式避免面對面采訪的尷尬，可以使評價結果更加客觀。監管部門聯評是對第三方評價的補充，我們將主動征求政府和人民的建議，積極執行改革策略，切實做好服務工作。公司系統內部考評是自我監督，自我管理的重要手段，在企業內部實施年度考核；同時建立行風同業對標體系，季度評比各級窗口單位行風指標，并創新建立了行風風險防控信息系統，定期開展行風巡查、明察暗訪等工作，實施行風建設日常監控。
電力行風建設是電力企業生存和發展的重要舉措，對于保障人民安居樂業，維護社會的安定團結具有十分重要的意義。電力企業作為國家的龍頭企業，應嚴格遵守國家的法律法規，以盡心盡力為人民服務為己任，建立健全三個機制，對企業職工實施嚴格的監督和管理。同時重視職工的培訓工作，提高其個人素質和工作能力，并加強與社會各界的溝通，通過社會公眾實現企業的改革和轉型，從而樹立良好的社會形象，為國家創造更多的經濟利益。
參考文獻
行風建設問題范文6
今天，我們召開特邀監察員座談會，圍繞“監督、效能、和諧”主題，共同分析國稅機關反腐倡廉形勢，探討加強國稅系統民主監督的方法路子，誠懇聽取對國稅機關效能建設的意見和建議。市紀委領導百忙中蒞臨會議指導并將作重要指示。在此，我代表××市國家稅務局全體干部職工，對各位領導、各位同志的到來表示熱烈的歡迎，向長期以來關心、支持國稅工作的各位領導、各位同志表示衷心的感謝！下面，我就國稅有關工作情況向各位領導和各位特邀監察員作一簡要匯報，不當之處，懇請批評指正。
一、××國稅基本情況及近年來主要工作
××市國家稅務局于××年10月國、地稅分設時成立，現內設處室××個、直屬機構××個、事業單位××個,下轄××個縣市區局和××個分局,擁有干部職工××人,其中黨員××人,占總人數的××%,大專以上文化程度××人,占總人數的××%?！痢聊甑?全市國稅系統管理各類納稅業戶××戶。
近年來，××國稅在省局黨組和市委、市政府的領導下,在社會各界的關心、幫助下，在特邀監察員的支持配合和民主監督下，堅持以發展為要務、以改革為動力、以創新為主題、以建設“團結奮進、現代文明、××一流”的國稅系統為目標,認真履行職責,建好班子，帶好隊伍,改革探索,求真務實,勤政廉潔,努力奮進,有力地推動了××國稅事業的全面發展。工作成效主要體現在以下幾個方面：
（一）組織收入實現新突破。近年來，我局積極應對國家宏觀政策、產業政策、稅收政策的調整以及部分重點稅源、納稅大戶嚴重減收對組織收入工作帶來的影響,堅持“依法征稅、應收盡收、堅決不收過頭稅、堅決防止和制止越權減免稅”的組織收入原則,進一步強化收入分析、優化征管資源配置、探索實施稅種、稅源的分類精細管理,努力做到嚴征管、強稽查、促進度、提質量,組織收入工作成效顯著，創造了從××年起連續××年年年超額完成稅收收入任務的佳績。今年1—××月，我市國稅系統共組織稅收收入××萬元,同比增長25.5%，完成年度計劃的××%。其中，組織增值稅、消費稅收入××萬元,同比增長××%，完成年計劃的××%，收入增幅和進度均創歷史同期最好水平。
（二）稅收征管邁上新臺階。近年來，我局切實突出稅收征管主業，在強化日常稅收征管工作的同時，重點抓好了征管改革、征管制度建設、征管信息化建設等工作，著力完善征管工作措施，分類構建稅收征管工作格局，全面推進了稅收精細化管理，穩步提高了全市國稅系統的征管質量和效率。到目前為止，國稅征管改革順利推進，征管手段全面加強，征管信息化運用層級顯著提升，征管工作流程規范，崗責體系明晰，較好地杜絕了漏征漏管的現象，減少了執法的隨意性，實現了從粗放管理向科學精細管理的轉變?！痢聊辍痢猎?日，以省局數據大集中為核心內容的綜合征管軟件在××成功上線運行，使得我局的稅收征管工作流程更為科學,對重點稅源的管理更為有效,稅務干部的責任更為明顯,初步呈現出了速度更快、效率更高、更加規范的特點，也標志著我市國稅系統以信息化建設為依托的稅收征管工作進入了一個新的階段。
（三）隊伍建設呈現新氣象。近年來，我局緊緊圍繞“抓班子、帶隊伍、促發展”的工作思路，以提升領導班子執政能力和促進干部全面發展為重點，以“四好”班子創建和能力培訓工程為載體，全面加強和改進班子隊伍建設，成效顯著。尤其是不斷深化干部人事制度改革，引入競爭上崗、交流輪換、末位淘汰、能績管理等競爭激勵機制，促進了干部隊伍思想觀念的深刻變革，為××國稅的持續快速健康發展注入了新的活力。今年以來，我局在推行全員能績管理的基礎上，著力探索現代稅收人力資源管理新途徑，通過構建能級管理、能崗匹配、能力培訓、績效考核等制度體系，在全系統營造了蓬勃向上、爭先創優的良好氛圍。目前，這項工作已在儀隴縣國稅局試點，待進一步修改完善后，我們準備在全市國稅系統全面推開。通過上述舉措，南充國稅班子凝聚力、向心力得到進一步加強，干部隊伍戰斗力、競爭力得到進一步提升，干部隊伍建設呈現出一派新氣象：全市××個縣市區局班子全部建成“四好”班子。截止××年底，全系統已建成國家級青年文明號××個、省級最佳文明單位××個、省級文明單位××個、市級文明單位××個；國家局級文明單位××個、省局級文明單位××個、省局級最佳文明辦稅服務廳××個，市局及××縣市區局全部建成文明行業，實現了全系統文明創建“滿堂紅”。
（四）行風建設展示新形象。近年來，我局堅持“服務社會、服務地方經濟建設、服務納稅人”原則,以系統行風建設為重點,深入推進“為納稅人服務,讓納稅人滿意”活動，努力把國稅機關建設成為“納稅人之家”。一是進一步規范了納稅服務，優化了服務手段，全市國稅系統初步建立了以宣傳咨詢、限時服務、全程服務、預約服務等為主要內容的納稅服務體系，實現了凡納稅人辦理涉稅事宜一律由辦稅服務廳統一受理并將辦理結果反饋給納稅人，簡化了辦稅手續，提升了服務效能；二是切實加大了行業糾風力度，通過開展稅務執法監察、專項清查、初核、治亂減負等途徑，重點查糾了以稅謀私、以稅擠費、稅收政策不落實、亂收費、亂攤派以及“吃、拿、卡、要、報、借、占”等損害納稅人合法權益和影響經濟發展軟環境的不正之風；三是狠抓稅收優惠政策的落實到位，據統計，××年以來，全市國稅系統共為下崗職工辦理免費稅務登記證××個,免收工本費××萬元,執行增值稅起征點調高政策減免增值稅額達××萬元;執行各項優惠政策免稅銷售額××萬元,減免增
值稅××萬元,辦理免抵退稅××萬元,減免企業所得稅××萬元,為企業核呆、報損××萬元,有力地支持了地方經濟發展。四是構建懲防體系工作扎實推進。我們圍繞貫徹落實中央《實施綱要》和總局《實施意見》，積極構建國稅系統懲防體系框架，自覺把反腐倡廉工作貫穿于稅收工作大局之中，貫穿于稅收征管機制制度建設和改革設計之中，貫穿于“兩權”運行之中，源頭上防腐治腐得到了進一步加強，實現了黨風廉政建設“三個確?！?、“三個安全”和“五個無”的工作目標。通過上述努力,國稅形象建設得到進一步發展:近年來我局先后獲取各種榮譽××余項;工作先后××次在省政府、省國稅局、市委、市政府及市級相關部門召開的會議上進行了經驗交流;連續××年被市委、市政府評為目標考核一等獎；從行風測評的情況看,社會各界對國稅工作的滿意度均在98%以上,在省委組織的行風測評中,名列全市第一名。
上述成績的取得離不開市委市政府和省國稅局的正確領導，離不開社會各界的理解支持，離不開各位特邀監察員的關心幫助。在此，我代表市國稅局再一次向大家表示誠摯的感謝！
二、××國稅20__年行風建設重點
今年，我局行風建設的指導思想是：認真貫徹市委、市政府《關于提高機關效能、推進服務型政府建設工作的意見》，堅持以優化納稅服務為主要內容，以查糾行業不正之風為重要抓手，以促進地方經濟發展和人民滿意為最終目標，不斷推動國稅系統行風政風建設上新的臺階。行風建設的重點工作是：一是突出促進地方經濟發展重點，大力提升國稅機關行政效能。按照《市人民政府關于實施20戶重點企業倍增計劃和100戶中小企業成長計劃的通知》要求，采取“定期到企業調研、定期與企業聯系、稅收管理員駐廠、歸并和簡化稅收檢查”等措施，鼎力支持地方經濟建設；按照今年4月組織的效能測評中反饋的意見建議，舉一反三查找在依法行政、納稅服務、行風建設、政務公開、稅法宣傳輔導等方面存在的薄弱環節，強力整改，落實到位；通過稅法宣傳、咨詢、輔導，切實抓好“下崗職工再就業、提高增值稅起征點、涉農稅收、出口退免稅、民政福利企業、西部大開發”等稅收優惠政策的落實，幫助企業用活用好用足現有稅收優惠政策，維護企業合法權益,為實現市委“抓產業培育促進經濟發展、抓解決群眾疾苦促進社會和諧”的總體要求服好務,為建設川東北區域中心城市爭作積極貢獻。二是圍繞優化納稅服務，不斷改進工作作風。深化為納稅人服務活動，推進辦稅服務廳規范化、標準化建設，充分運用綜合征管軟件上線，加大納稅服務的科技化、信息化含量，努力提高納稅服務質效；認真落實首問負責制、限時辦結制，做到主動熱情、服務周到、言行規范、文明禮貌，堅決克服“門難進、臉難看、話難聽、事難辦”和推諉扯皮、效率低下、執法不公、服務不力等現象，真心誠意地主動為納稅人辦實事、解難事、做好事，努力實現征納零距離、辦稅零障礙、執法零差錯、服務零投訴的納稅服務目標。三是圍繞解決損害群眾切身利益的突出問題，積極開展糾風工作。采取專項清理、政策檢查、執法監察等措施,重點防止和糾正“以計劃壓力大為借口執行提高增值稅起征點政策走樣、以加強不達起征點業戶管理為名變相強制、生豬增值稅征管辦法不落實以及吃、拿、卡、要、報、借、占”等不正之風，嚴肅稅收征管紀律，規范依法征管行為。四是圍繞提升效能建設的整體水平，加大責任追究力度。嚴格效能建設問責制，嚴肅查處違禁違規的人和事，對在效能建設中被群眾投訴和市效能辦曝光的單位，被投訴人員一律先停職檢查，查清情況后按照行政執法、行政管理過錯責任追究及行政處分規定嚴肅處理。同時追究其分管負責人的領導責任，努力推動影響機關效能建設突出問題的解決，全面打造“廉潔、勤政、務實、高效”的服務型國稅機關。
三、幾點希望
本屆特邀監察員我們采取續聘和新聘相結合的方式，聘請了市人大、市政府、市政協及市級相關部門、企事業單位、個體工商戶代表共××人，既具有廣泛的代表性，又具有一定的實踐經驗，既考慮了結構上的互補，又注重了工作上的傳承，特邀監察員的作用將進一步得到彰顯。在此，我希望在座的特邀監察員與時俱進、深入實踐，一如既往地關心、支持和參與××國稅工作，更好地發揮雙重監督、參謀咨詢與橋梁紐帶作用，積極參與黨風廉政建設和反腐敗工作，為反腐倡廉貢獻智慧和力量。
第一，希望各位特邀監察員當好橋梁紐帶。我們在座的特邀監察員，來自黨政部門，來自社會各界，有廣泛的代表性和群眾基礎，有較高的政治素養和文化理論水平，有比較豐富的社會實踐經驗和較強的參政議政能力，有關心國稅系統廉政建設和反腐敗工作的責任心，同時，大家知曉企業和納稅人的心聲，因而是溝通稅企關系、協調征納矛盾的橋梁和紐帶。希望大家要當好這種橋梁紐帶，一方面協助稅務機關大力宣傳稅收政策法規，營造濃厚的誠實經營、依法納稅的氛圍，另一方面，充分利用知曉企業和納稅人心聲的優勢，為他們鼓與呼，促進國稅機關和納稅人的理解、溝通，為在全市創建更加融洽、更加和諧的稅企、征納關系作出貢獻。
第二，希望各位特邀監察員大膽實施監督。我們聘請大家擔任特邀監察員的目的，就是希望大家多關注、關心國稅工作，監督、反映和糾正國稅機關、稅務人員執行國家稅收政策法規、開展納稅服務、遵守廉政紀律的情況及問題，為此，你們在全市國稅系統具有應邀參加或列席有關會議、了解反腐倡廉工作安排部署、對監察對象進行監督檢查、查閱有關文件和資料、收集群眾對國稅機關及工作人員的意見或揭發檢舉材料、了解所反映的群眾意見和建議的處理情況等權利。請你們大膽行使這些權利，通過參與稅務執法監察、行政效能監察、民主評議政風行風、治亂減負、治理商業賄賂和政務公開等專項工作及接觸、了解納稅人等形式，對稅務人員特別是領導干部的工作作風、辦事效率、廉潔自律以及權力運行、依法行政等情況實施有效監督，多發現和指出我們工作中存在的問題和薄弱環節，多提批評意見和建議，及時糾正、制止和反映有損國稅窗口形象的違法亂紀行為和各種不正之風。對于你們提出的意見、建議和反映的問 題，無論大小，我們將事事重視，件件落實；對阻礙、干擾你們正確行使監督職權的人和事，我們將按規定嚴肅處理。
第三，希望加強相互交流，共同促進監督、監察工作。落實特邀監察員制度，充分發揮民主監督效能，是我們雙方共同的職責。因此，國稅機關要積極探索構建民主監督新機制，提高民主監督水平，主動做好協調配合工作、服務保障工作、活動組織工作。一是建立定期聯系制度。堅持每年召開一次座談會，每年向特邀監察員通報一次國稅工作情況。二是建立活動開展機制。組織好特邀監察員參與行政監察活動，為特邀監察員履行監督職責、開展監察工作創造好的條件和環境。今年，我們將繼續聘請特邀監察員組成評議組對三分之一的縣市區局進行行風評議，除此之外，在明查暗訪、跟班作業、執法監察、稅法宣傳、黨風廉政建設檢查等方面都可邀請參加，進一步拓寬特邀監察員參與的范圍。三是建立信息反饋機制。市局機關相關部門要主動加強與特邀監察員的聯系，充分運用電話、信件、短信、國稅網站等通信手段，定期聯系，通報情況，反饋信息，構建起民主監督的信息網絡。紀檢監察部門要認真履行綜合協調和日常聯絡職責，做好日常服務和協調工作，始終保持信息渠道的暢通，使之制度化、規范化、程序化，保證特邀監察員工作正常有序地運轉。
各位領導、各位特邀監察員，國稅系統行風建設意義重大，任重道遠。我們將一如既往高度重視和大力支持特邀監察員工作，進一步密切聯系，搞好協調，既把你們當作“自家人”，更把你們當成國稅系統行風建設的評判者，積極為你們有效開展工作創造更加寬松的條件。我們將以最坦誠的態度聽取大家的批評，以最大的勇氣改正自身的缺點，并緊緊圍繞國稅行風和機關效能建設的目標，迎難而上，負重奮進，在行風建設中塑造國稅新形象，為實現市委“兩抓兩促”要求作出新的更大的貢獻。
