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社區治理的成效范文1
關鍵詞：社區管理；物業管理；業主自治能力
DOI：10.19354/ki.42-1616/f.2016.17.42
一、基本概念介紹
社區管理是在政府的指導下，社區職能部門、社區單位、社區居民對社區的各項公共事務和公益事業進行的自我管理。社區業主自治是全體業主通過協商合作等方式實現對共有產權資源的有效治理。社區業主自治的本質是全體業主通過集體參與來實現社區公共事務的治理。物業管理有狹義和廣義之分，本文中的物業管理指的是狹義的物業管理。物業管理是物業公司接受業主委托，對社區公共環境和公共資源進行管理，對業主提供服務的行為。
社區管理與物業管理的比較：
二、社區建設現存問題
（1）缺乏有效的業主自治組織。首先，在于業主自治組織的設立上，政府扮演的角色不當，是該組織無法成立的重要原因；其次，在于居民自治管理的意識不強，參與度低，只關注自身利益而忽略了社區的整體發展，這樣的意識不利于社區自治組織發揮其功效；再次，業主自治組織相關主體，包括業主委員會等，權責不明晰，地位上沒有相關法律做保障，因此運行起來舉步維艱。（2）物業管理的合同化性質制約了社區的自我發展。有上述內容可知，物業管理是基于物業公司與社區居民的合同條款之下所作出的管理，其條款是客觀的，無法變動的，合同的簽訂既保障了居民業主的合法權益，同時規范了雙方的行為，但是，合同無法規定生活中所有的細節，因此隱藏了很多可能出現的矛盾。（3）社區管理與物業管理的相互獨立，降低了社區建設的效率。經過對社區管理和物業管理的比較，二者在運行時是相互獨立的，不存在聯動促進作用機制，但是，二者的權責分工確實不明確的，這就導致了很多事情發生時，即牽扯到物業管理范疇又與社區管理相關，二者不一致的處理方式會影響到社區的穩定發展，對于有的事情，二者又相互推脫，不積極解決，挫傷了業主對社區管理的信心，降低了參與自治的積極性，同時降低了社區解決問題的效率。
三、物業管理現存問題
（1）業主委員會過分強調維權，忽視對業主責任與義務的教育。小區物業管理未真正納入社區建設，政府有關部門對社區管理未進行有效整合，有些工作也未到位。（2）開發商遺留問題轉嫁給物業管理企業，個別物業管理企業也未按要求提供相應服務。
四、建立有效整合機制的探究
（1）打破社區管理與物業管理想獨立運行的格局。社區管理與物業管理行為所代表的利益是不一致的，因此很多情況下作出的決策也是相矛盾的，矛盾產生就會影響社區整體的和諧為穩定發展，因此，必須探究有效機制，建立起社區管理和物業管理相聯動的作用機制，首先，完善相關法律法規，明確界定雙方權限范圍，分工明確，提升辦事效率；其次，試圖尋求介于二者雙方的第三管理組織，與社區管理相比更加規范，而與物業管理相比則更加靈活。（2）在社區內加強宣傳，提升業主積極參與自治的意識。由于當前社會的快節奏，人們無暇顧及自身利益之外的事情，對于公共資源和公共環境的管理，沒有認識到其重要性，因而參與度不高。為了給社區注入活力，使社區充滿生機，應該在社區內多多宣傳，宣傳業主參與自治的必要性和重要性，提升業主的積極性。（3）積極開辦相關教育和培訓，提升業主自治能力?，F在的業主自治組織多數流于形式，沒有發揮其真正的作用，因此，必須定時對業主委員會或其它組織成員進行定期培訓，提升法律意識，提升辦事能力和辦事效率。（4）社區管理和物業管理多交流溝通，尋求共同發展機制。社區管理與物業管理并不是相互對立的，其行為宗旨都是為業主服務的，把握好這一點，就可以在二者的差異上下功夫，多舉辦交流會，互通有無，分享見解，減少中間環節，提升運行效率。建立一個雙方共贏的機制，在機制內部明確分工，創立和諧社區。
社區治理的成效范文2
【關鍵詞】商務網站建設；項目驅動；理論與實際一體化
引言
《商務網站建設與管理》這門課程是高職電子商務專業的核心專業課，該課程教學效果不僅影響學生對本門課程的學習，而且會影響學生對整個電子商務專業的興趣。目前，本門課程的教學現狀存在諸多問題，需要我們進一步改革，如教學內容繁雜，教學中缺少實現技術運用等。對此，我們實施教學改革過程中，以培養學生電子商務網站建設綜合能力為導向，制定了新型教學方案，形成了項目驅動式教學模式。
1.傳統教學現狀及存在問題
1.1教學內容繁雜
本門課程教學內容包括網站規劃設計、靜態頁面設計、動態頁面設計、數據庫設計等多方面知識，按章節分步講解，會使學生覺得內容過于復雜，很難全面掌握。
1.2教學中缺少實現技術運用
教師注重對理論知識的講解，結合一定的驗證性實驗，學生熟記概念和理論，但是實踐操作能力較低。驗證性實驗使學生缺乏獨立思考能力，更缺乏走入社會后的創業意識。
1.3教學方法和手段單一
目前，課程在教學過程中多采用“教師為主，學生為輔”的授課方式，仍然讓學生感到枯燥。
2.教學改革意義
2.1制定了新的教學內容，使之更貼合企業需求，有效提高學生實踐操作能力。理論與實踐教學體系互相穿插、靈活融合，理論與實踐一體化。
2.2采用更為恰當的教學方法，提高教學質量。保證學生高效的完成對本課程基礎理論和實踐操作的學習。
2.3采用靈活多變的教學手段，提高學生學習興趣和學習效率。
2.4形成新的考核方式，突出對學生實踐操作能力的考察。將“以能力為導向”的理念貫徹始終。
3.教學改革實施
3.1教學內容選取
本門課程的改革打破原有理論講授與實踐操作獨立執行的格局，將理論教學內容和實踐操作內容圍繞一個完整的項目來進行。
我們圍繞“網上文具用品商店”網站制作項目為主線展開教學。教學實施過程中，立足于學生的自然認知規律，理論與實踐教學體系互相穿插、靈活融合。具體內容如下：
子項目一 網站功能分析：能正確分析網上文具用品商店網站功能；掌握需求分析概念和內容。
子項目二 網站規劃設計：能規劃網上文具用品商店網站結構；掌握網站結構知識；掌握網頁設計原則。
子項目三 平臺構建：能正確建設網上文具用品商店站點；掌握站點建設步驟與規則。
子項目四 靜態頁面設計：能規劃界面并添加首頁、子頁靜態內容；能選取合適的色彩方案；能合理規劃頁面結構。
子項目五 登錄、注冊開發：能用ASP元素制作頁面；能用ASP對象完成用戶登錄、注冊；掌握ASP對象的用法。
子項目六 文具用品管理：能完成文具用品信息動態顯示；能完成信息添加、刪除、修改操作；掌握JDBC-ODBC橋連數據庫；掌握數據庫檢索、更新。
子項目七 購物車開發：能訪問數據庫；能實現購物車功能；能封裝購物車操作；掌握表單交互；掌握利訪問數據庫的方法；掌握封裝數據庫的方法。
子項目八 網站測試：能完善網站掌握網站常用測試方法和過程；能完成網站測試，撰寫測試報告。
子項目九 網站：能正確網站；掌握空間申請步驟和注冊方法。
3.2教學方式改革
本課程改革以能力為導向，以項目為驅動，教學過程中師生角色按照實際電子商務企業網站構建過程中的崗位分配，協調團隊關系和把握開發進度；學生執行項目，充分發揮其主觀能動性，進行模擬分組，以團隊合作的方式完成工作模塊，通過整個開發過程學生可獲得技術知識與項目管理經驗。
本課程教學實施時，由儉入繁，循序漸進。理論知識嵌入案例，通過教師講解，學生實踐完成對知識的掌握并運用。學生通過實踐完成不同模塊，不斷增加自信心，同時學習興趣不斷提高，由此達到“做中學”的目的。
3.3教學評價改革
本次課程改革更新了教學評價模式，學期伊始即按照班級人數分組，學生4-5人一組。分組時，考慮學生對商務理論、計算機基礎知識及網絡技術等知識掌握程度，合理分配，做到均衡。每組選取適當的電子商務網站建設項目主題，完成商務網站建設與管理。學期末，小組代表展示各自主題網站，并講解網站特色、所用技術等，學生之間互相點評，給出建議幫助其查漏補缺，為后期網站維護與管理打好基礎，教師最后總結并給出考核成績。具體評價模式如下：
4.結語
目前，《商務網站建設與管理》課程的教學改革已取得良好教學效果，但我們仍需不斷探索，因為教學中依然存在各種問題值得討論與研究。作為該課程的任課教師，我們要隨時深入企業進行調研，不斷增加知識儲備，提高操作技能，并于日常教學中堅持思考與總結，發現問題，解決問題，勇于探索，使得課程教學內容及模式更加完善。
【參考文獻】
社區治理的成效范文3
根據《__市城鄉環境綜合治理工作領導小組關于印發<接受國家農村生活垃圾治理驗收工作方案>的通知》（__）和《__縣人民政府辦公室〈關于印發__縣接受農村生活垃圾治理驗收方案的通知〉》__號精神，國家 10 部委將于2015 年 5 月采取抽樣的方式對我縣農村生活垃圾治理進行驗收。為確保順利通過國家驗收，結合我鎮實際，特制定本方案。
深入貫徹落實省、市、縣“以更高的標準，更大的力度，進一步深化城鄉環境綜合治理”的決策，以統籌城鄉發展、造福農村居民為出發點，以全鎮所有行政村生活垃圾得到有效治理和長效治理為目標，進一步健全和完善農村生活垃圾“戶分類、村收集、鎮運輸、縣處理”等模式，鞏固已有成效，抓好拓展延伸，力爭第一批通過國家對我鎮農村生活垃圾治理驗收，為全面改善農村居民生產生活條件奠定基礎。
做好農村生活垃圾治理工作，硬件設施是重點，機制建設是保障。各村（社區）必須圍繞建設農村生活垃圾收運處理設施、保潔隊伍、再生資源回收點和發動村民參與、保障經費投入等工作重點，認真做好農村生活垃圾治理工作。
（一）修繕購置垃圾收運處理設施。引導農村居民利用舊筐、舊桶等自備戶用垃圾收集容器，實施生活垃圾源頭分類減量，每個院落（散居的 3—5 戶）要設置 1 個垃圾定點收集點（池），每 1—3 個村民小組要聯建 1 個垃圾分類減量池，鎮上修建垃圾中轉站，并配備 1—2 臺垃圾運輸車，確保農村生活垃圾由鄉鎮運輸到垃圾場統一處理。對已修建的垃圾池（房）進行改造，以達到垃圾分類收集處理的功能；對公路沿線已修建有破損的垃圾池（房）進行維修加固處理；對__路、__線的垃圾池（房）進行貼磚美化。同時，要加大對垃圾收集設施的管護力度，保持垃圾收運設施清潔，切實做到池（房）內垃圾不爆滿、池（房）外垃圾不散落，禁止露天焚燒垃圾。
（二）配備充實村級清掃保潔人員。推行環衛公共服務向農村延伸。結合實際，我鎮村（社區）合理配備農村保潔人員數量，實行不同時段的常態保潔，確保__村、__、__、__、__村配備3名保潔員，其余各村配備1名保潔員，每個村設置 2 名清運人員，并穿著或佩戴統一服裝標志。同時，要完善保潔考核制度，加強對清掃保潔隊伍的管理，確保村域范圍內無陳年垃圾，無垃圾亂堆亂放。要加大資金投入，確保保潔隊伍相對穩定。
（三）設置村級再生資源回收站點。按照生活垃圾“分類、減量資源化利用”總體要求和安全、方便、實惠原則，每個村必須建設 1個村級再生資源回收點，鎮上建設2個再生資源回收站，加大再生資源的回收利用。采用農民居民喜聞樂見的形式，宣傳生活垃圾分類知識；鎮相關部門要加強對村（社區）再生資源回收站點的指導和從業人員的技能培訓。
（四）建立健全村民自治村規民約。充分發揮村民自治組織作用，制定村規民約，發動村民參與生活垃圾治理，引導村民在參與中增強保護環境衛生的意識，提升鄉風文明程度，提高農村生活垃圾治理的綜合效果。
（五）明確治理工作資金投入機制。建立“村民適度繳費，村集體補貼，財政補助”的農村生活垃圾治理經費長效保障機制，各村（社區）要落實農村生活垃圾收運和處理設施的日常運行經費及其維護修繕經費，引導村（社區）和村、居委會集體承擔一定的運行經費；鎮財政對治理工作實行補助制度。要放開場鎮和農村生活垃圾處理設施建設和運營市場，吸引社會資金參與農村生活垃圾治理工作，鼓勵社會幫扶、捐贈治理農村生活垃圾。
（一）動員部署階段（__月 27 日—__ 月 31 日）。通過召開動員會、制定下發實施方案，安排部署農村(社區）生活垃圾治理相關工作，并廣泛宣傳。制定具體工作方案，明確實施的具體內容、標準和完成時間，建立工作臺賬，迅速開展工作。
（二）集中治理階段（__月 1 日—__月 30 日）。在全鎮所有村（社區）進行農村生活垃圾集中整治活動，清理積存垃圾和其他有礙觀瞻的雜物以及污水，重點圍繞修繕購置垃圾收運處理設施、配備充實村組清掃保潔人員、設置村級再生資源回收站點、建立健全村民自治村規民約、明確治理工作資金投入機制、收集完善治理工作軟件資料等工作，確保有效治理村（社區）的比率達到100%。各村（社區）要于 2015 年 __月 10 日前，完成村（社區）清掃保潔人員的配備；__ 月 20 日前，完成垃圾收運處理設施的修繕購置，完成再生資源回收站點的建設。
（三）接受驗收階段（__月 1 日—驗收）。鎮績效考核辦國土所、村建環衛、財政所、民政所5個部門要抽調人員組成初驗小組，分片對各村（社區）進行初驗、檢查，對照驗收重點內容查漏補缺，進一步鞏固有垃圾收運設施、有清掃保潔隊伍、有再生資源回收點、有村規民約、有資金投入機制的“五有”成效，接受國家驗收。
（四）鞏固成果階段（驗收以后）。根據治理階段各村（社區）對暴露出來的問題，進一步理順工作關系，完善工作制度，解決突出矛盾，切實健全和完善農村生活垃圾“戶分類、村收集運輸到鎮指定地點處理”的長期保潔機制和垃圾收運體系。
（一）加強領導，落實責任。有效治理農村（社區）生活垃圾，是2015 年我鎮城鄉環境綜合治理工作的重點。各村（社區)是生活垃圾治理的責任主體和實施主體，務必要高度重視，切實加強組織領導，把農村生活垃圾治理工作列入重要議事日程；要保障經費投入，健全和完善農村（社區）垃圾治理推動機制；要層層落實責任，將所有村（社區
）生活垃圾得到有效治理的目標任務分解落實到責任人。（二）制定計劃，強力推進。各村（社區）要密切聯系實際，對照村（社區）農村生活垃圾治理工作目標，圍繞驗收重點內容，按照驗收步驟時間安排，制定本地具體的實施計劃，對所轄的每個村組都應明確時間節點，倒排進度，強力推進相關工作，確保順利通過國家驗收。各村（社區）務必于從 4 月 1 日起，農村生活垃圾治理迎接驗收工作實行進度周報制，每周五下午4時前，各村（社區）將工作推進情況報鎮治理辦。鎮治理辦及時匯總情況并上報縣治理辦。對各村（社區）工作推進不明顯的，要蹲點督辦，并及時整改報告，確保強力推進。
社區治理的成效范文4
機關各科室、各社區：
為了進一步加強流動人口計劃生育綜合管理,更好地服務于廣大外來人員，根據我街道流動人口計劃生育管理工作的實際，決定將*社區開展流動人口計劃生育綜合管理試點工作經驗在街道各社區全面推廣，特制定實施意見如下：
一、指導思想
以“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，緊緊圍繞穩定低生育水平和提高出生人口素質的工作主線，按照“依法管理、居民自治、優質服務、政策推動、綜合治理”的方針，堅持以人為本，不斷拓展計劃生育宣傳服務的載體、內容、形式和途徑，滿足廣大育齡群眾日益增長的生殖保健、優生、優育、避孕節育的需求，進一步樹立科學、文明、進步的婚育觀念，促進人類的全面發展和家庭文明幸福。
二、目標任務
以加強流動人口計劃生育管理與服務為抓手，不斷拓展和創新流動人口計劃生育管理與服務工作的形式與內涵，力求達到“四個有”，即有一支高素質計生宣傳骨干隊伍；有一套完善的流動人口計生宣傳制度；有一批規范的宣傳陣地，如大眾傳媒、人口學校、計生服務站等，同時建立一個綜合性、多功能的計生宣傳教育陣地；有一個健全的宣傳網絡。
在推進此項工作的過程中，要注重“五個結合”，即注重與創建五好文明家庭活動相結合;注重與開展志愿者服務活動相結合;注重與流動人員互動交流相結合;注重與社區宣傳服務工作相結合;注重與開展各類社區文化活動相結合。通過活動，使我街道流動人口計生管理工作從單一管理轉變為多層面多角度綜合管理，努力實現三方面成效：在營造氛圍上下功夫，在提高深抓管理上出成效;在激勵體制上下功夫，在推動綜合治理上出成效;在典型引路上下功夫，在提升人員素質上出成效。
三、具體標準和安排：
詳見附件。
四、總結推廣
總結*社區試點經驗，在各社區推廣實施。各社區要根據各自實際情況制定一個社區流動人口綜合管理工作可行性方案，報街道計生科。年終將對各社區上報方案和工作開展情況進行評比表彰。評比工作由街道人口與計生領導小組負責。
五、工作要求
1、加強領導，加大投入。成立創建工作小組，確定專人負責，將此項活動納入各社區精神文明建設整體規劃；開展此項活動是加強流動人口計劃生育綜合管理的一項新舉措，也是建立新型生育文化系列工程的一項民心工程，需要相關部門的配合支持和群眾的積極參與才有生命力，各社區要專題研究，確保必要的資金投入。
2、以人為本，服務到人。要根據流動人口育齡人群的需求開展活動，要讓計劃生育宣傳真正入心、入耳、入腦。
社區治理的成效范文5
為深入貫徹落實《中央、國務院關于進一步加強社會治安綜合治理的意見》，全力維護社會穩定，深化“平安XX”建設。鎮黨委、政府決定與各村(社區)、單位(企業)簽訂本責任書。
一、工作目標
(一)社會治安綜合治理領導責任制落實。各村(社區)、單位(企業)切實加強對綜治工作的領導，定期分析本轄區社會治安形勢，研究部署工作任務。
(二)預防化解矛盾糾紛工作扎實有效。堅持發展XX經驗，加強矛盾糾紛調解，全力維護社會穩定。深入開展普法宣傳，進一步加強基層民主法制建設。
(三)維穩、防范、國安、禁毒工作有效開展。進一步增強國家安全意識，深化鞏固國家安全人民防線建設。切實加強防范處理禁毒問題的各項工作，密切關注意識形態領域對社會穩定的影響。
(四)加強平安創建。深入推進“民安工程”建設，深化“平安村居(社區)、企業、學?！眲摻?，積極開展平安示范點工程建設。
(五)社會治安綜合治理工作成效明顯。深入開展禁毒、禁賭、反的宣傳制止活動，“黃賭毒”問題、社會治安狀況比上年明顯改善。
(六)綜治組織建設進一步規范化。完善“五統”“七聯”工作機制，開展綜治工作進兩新組織活動。
二、檢查辦法
1、本責任書執行情況，由鎮社會治安綜合治理委員會辦公室負責檢查監督，制訂考評辦法，每年進行一次考核。2018年第四季度，組織實施全鎮性檢查考評。
2、各村(社區)、單位(企業)定期對各項工作目標的完成情況進行自查，每半年至少一次。
3、鎮綜治辦將各村(社區)、單位(企業)履行本責任書情況匯總后上報鎮黨委、政府。
本責任書一式二份，鎮綜治中心和鎮直單位、村（社區）各執一份。
社區治理的成效范文6
領導重視，責任落實
1、接到通知后，我鎮領導高度重視，于年11月3日召開全鎮干部工作會議，結合轄區環境衛生實際情況，就此次活動進行了具體安排部署?；顒硬扇〖辛x務勞動和社區組織場鎮居民分散勞動的方式進行，要求各單位認真組織落實，確保勞動質量。
2、學校、醫院的同志和鎮干部參加義務勞動，將場鎮劃分為幾個清理區域，落實專人負責現場活動安排，使活動得以正常有序的開展。
活動開展情況
1、醫院、學校和鎮干部自備了鏟子、掃帚、鐵夾等勞動工具，發揚不怕臟、不怕累的精神，對場鎮道路、背街小巷、菜市場等進行了清掃、清除，干部職工采取清撿、掩埋等方式認真清理垃圾，清掃衛生死角。勞動質量高，效果效果好，為轄區義務勞動活動的開展帶了好頭。
2、社區干部帶頭參加場鎮居民清潔勞動，對轄區內的商戶門面進行了清掃，對牛皮癬、小廣告等進行了清除，社區小組長對車輛亂停亂放，居民亂吐、亂丟行為進行了制止勸導，使場鎮環境衛生狀況得到改善，勞動效果顯著。
活動總結
