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電視新聞報道范文1
電視新聞報道中存在兩種基本想象：“一是‘思維方式的想象’；二是物化在或者凝聚在新聞作品中的想象，即所謂‘新聞作品中的想象成份’?！雹倨鋵嵾@兩種想象體現了電視新聞報道不同的創作手法，一種是對報道敘事邏輯的建構，主要通過新聞議題的設置、新聞報道的角度、新聞敘事的結構性安排來實現；一種是對場景的選取，尤其是對一些細節的選擇，主要通過一些修辭策略來實現，如以小見大。我們這里所說的想象是以客觀事實為基礎，以新聞報道為載體，既能反映現實情況，又能順利引導觀眾領會報道意圖，從而使觀眾獲得一種審美或是情感的體驗。它有別于失實報道或虛假報道中的主觀臆想。
結合走轉改活動，電視新聞報道的敘事開始以遵照群眾日常生活邏輯，包括聚焦群眾面臨的問題，從觀眾的視角切入進行報道以及按照觀眾喜聞樂見的故事化敘述方式呈現整個報道。對場景的選取也是尊重觀眾的需求，抓住一些極具說服力的細節進行突出，讓觀眾感同身受。
通常人們習慣于城市孩子衣裝齊整，由家長接送上學的情景。但在《皮里村蹲點日記》中，人們這種常規的思維方式被打破，皮里村孩子的艱難上學之路成為整個報道力圖闡釋的主線。報道聚焦在勸學與上學路上的艱險，通過故事性的敘事手法呈現了一次艱難的歷險，從而突出了偏遠地區孩子上學難這一具有普遍社會意義的問題。而在路途中幾個險要地點的選取以及諸如背孩子過懸崖等細節的深描，更是激發出人們內心的感動，而這種同情之理解，感動之體驗正是電視新聞報道的成功之處。
改變電視報道的文風：喜聞樂見的故事
電視報道盡管有時設想很好，但往往事與愿違。那么，電視報道的意圖怎樣才能得到充分而有效的貫徹呢？此次“走轉改”活動為解決這一問題指明了方向，即深入基層平凡而又偉大的生活中去，讓普普通通的觀眾成為電視的主角，演繹他們的故事，用樸實的話語激起百姓共鳴，體味他們的生命歷程。只有這樣電視新聞報道才能真正實現既告訴人們想什么，又引導人們怎么想。
《皮里村蹲點日記》作為電視系列報道，是以新疆馬爾洋鄉皮里村孩子上學難這一事實為素材精心編排的系列故事，每個部分都有一個議題，各部分的議題又共同構成了整個報道的主題。因此，在電視系列報道中主要存在兩組對應的關系：一是議題與場景設置；二是框架與主題設置。
議題與場景設置：電視新聞報道如何將我們的注意力引向特定的問題或問題的特定方面，讓我們在特定的方向上展開思考？對于電視報道而言，蒙太奇式的敘事手法決定了必須要對敘述的議題與拍攝的場景進行精心選擇，要根據報道意圖進行編排。例如在《皮里村蹲點日記之六――大手牽小手，共闖上學路》中，議題主要是反映艱險上學路上大人們如何護送孩子們，報道中分別選取了頂烈日、冒酷暑、走懸崖、涉險灘等場景，按照時間順序串聯起來，構成主題鮮明的感人故事。從《皮里村蹲點日記》的系列報道議題可以看出一個明顯的轉變就是注重親民可信、真摯感人，要真正引發觀眾內心深處的認同與共鳴。場景選取的變化主要體現為對基層百姓生活的真切反映，解說則言簡意賅、點到為止，更多的是讓觀眾自己去體驗和感悟。
框架與主題設置：以往的電視系列報道習慣于瞄準重大的新聞事件或社會普遍關注的問題展開，但“走轉改”活動指向了一個容易被新聞報道忽略的角落，即基層不為人知的普通百姓生活，但往往這種平凡中孕育著偉大，可以發掘出穿透人們心靈的力量。就選取報道主題而言，首要的前提是要能以小見大，化腐朽為神奇；其次是要能從中體現深刻的社會內涵，給人們以思考或共鳴的空間；第三是要有一個觀眾感興趣的故事。《皮里村蹲點日記》將主題鎖定在偏遠地區孩子上學難上，以皮里村為突破口，以點帶面，并由一次進村勸學、護送孩子上學的全過程為基本線索搭建故事，最終抓住了觀眾的心，獲得了廣泛的社會反響與好評。
主題與報道框架緊密相關，主題要統籌框架的設置，框架的設置要能突出主題。框架的設置最關鍵的是要使各部分相互聯系，有機配合，渾然一體。《皮里村蹲點日記》共八部分，八部分共同構成了一個完整的故事，均體現出皮里村孩子上學難的主題，而且各部分之間存在著以時間先后統攝的邏輯關系，觀眾的情緒和感觸會沿著時間軸延續、累積并爆發。
改變電視報道的文風：挖掘細節的力量
并非所有的細節都能進入觀眾的視野，必須要經過一定篩選。對電視報道的細節選擇主要遵循以下幾個方面的要求：一是與表達主題直接相關；二是對觀眾而言具有吸引力和說服力；三是細節與環境相協調，有助于觀眾形成整體把握。對細節的處理與情節密切相關，細節處理既要有助于形成演進的過程與起伏的情節，又要有助于激發觀眾的同感與共鳴。對細節的處理主要從具象化、組合、模擬、聯想這四方面展開。
具象化：所謂具象化就是通過“以小見大”，從最普通、最常見、最平凡的事實中提取典型的細節進行剖析、深描，以使原本復雜的問題簡單化，原本抽象的問題具象化，原本平淡的問題生發出新意?！镀だ锎宥c日記》中對許多細節進行了深描和放大，如皮里村小姑娘光著腳后跟、小姑娘懸崖邊滑落被拽起的驚險一幕以及懸崖邊小女孩的哭聲等等。整個報道中都凸顯出這種細節的力量，給人以心靈震撼。皮里村孩子們的艱險上學路也正是通過一系列的細節描述，使人們有了一個更深刻、更形象的認知和體會。
組合：所謂組合是指按照協調、有序、平衡、合理的原則對細節所做的編排。組合的目的一是為了突出人物或事件的特定方面，以引起觀眾對其特性的重視；二是為了實現整體敘述的連貫性，以呈現出一個完整的故事。以《皮里村蹲點日記――大手牽小手 共闖上學路》為例，騎駱駝過河、滑索道過河、涉險灘、過懸崖、大石頭下乘涼、喝渾濁的河水等細節的描寫，構成了一次艱險的上學歷程。而這些途中的關鍵點都傳達出一個信息，那就是“艱難”。組合是一種暗語，通過架起細節與主題之間的橋梁，鼓勵觀眾感知報道所要表達的意義。
模擬：“‘模擬’是根據兩個（類）屬性相同或相似之事物、現象，從而推知其他屬性也相同或相似的思維能力?！雹谝簿褪俏覀兂Ｕf的以點帶面，這種手法在電視報道中運用比較廣泛，其目的是為了說明報道的普遍性以及廣泛的社會意義。如通過皮里村孩子之口所表達的愿望，即“一雙磨不破的鞋，一條好走的路”，可以推知這也是那個地區，乃至所有偏遠落后地區孩子的共同心聲。
聯想：觀眾往往受習慣性思維的束縛，有時很難越過自己的經驗范圍來思考問題。因此，電視報道就得通過大量有說服力的細節來揭示鮮為人知的事實，并以此幫助人們跨越慣性思維的障礙，設身處地地理解其中緣由。《皮里村蹲點日記》中所記錄的事實，與很多觀眾的生活經驗相去甚遠，那里學生上學的艱險難以想象。報道通過對上學途中涉險灘、攀懸崖等細節的描述，使觀眾能真切感受，從而對偏遠地區孩子上學難的原因有更深刻的了解，進而產生“一葉知秋”的效果。
總之，“走轉改”活動所倡導的群眾路線不僅從專業意識層面對電視新聞報道給予了指導，還滲透到了具體業務操作層面，使電視新聞報道找到了新的突破口，從而獲得了廣泛的社會影響力，《皮里村蹲點日記》就是明證。
（作者單位：清華大學） 欄目責編：陳道生
電視新聞報道范文2
關鍵詞 新聞報道；電視新聞；傳播優勢
中圖分類號G2 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2013）84-0024-02
1 電視新聞寫作要求
電視新聞從選題到播出，就像一條流水線一樣生產，是一個系統工程。整個的制作過程如下：
電視
新聞
制作過程一般都會分成前期和后期兩個時期，雖然說應該在后期才會有文字稿的具體寫作，但是，在采訪構思和前期制作的選題，也會有文字寫作的。因而，在電視制作的整個過程之中文字稿的寫作要求是起到貫穿作用的。
電視新聞報道詞寫作的總要求，有以下3個方面：
1）聲畫對應
電視新聞與其他電視節目一樣，是“聲畫合一”的，因此，電視新聞的文字稿不是一種獨立的文體。它必須按照畫面本體的需要進行解說，做到聲音和畫面相互協調。這種特殊的情況，要求電視新聞的報道詞要有特殊的寫作格式：
電視新聞是敘述性的“新近發生或正在發生的事實的報道”，在聲畫關系的處理上，就必須聲畫對應。
2）內容上的要求——5個W
新聞是事實的報道，要報道好事實，就要注意“用事實說話”。怎樣“用事實說話”？最基本的方法就是交代清楚“5個W”，即：Who（何人）， Where（何地），When（何時），What（何事），Why（何故）?；蛘邔?ldquo;Why”分解為“Why（何因）”和“ How（何果）”，成為“5個W1H”。這些其實是一般記敘文的要素。新聞作為文章的體裁，實際上是記敘類文體在報紙、廣播、電視新聞中的運用。因此，傳統的新聞學，一直將“5個W”視為新聞的要素。
但是，新聞畢竟不是一般的記敘文，有著自己的獨特性。從電視新聞的角度來看，在交代清楚“5個W”時，還必須做到以下五個方面：
（1）事實的真實性
真實性有兩種：一種是文學作品中的真實。文學作品要求作者忠于生活，概括現實生活中可能存在的事，不限于真人真事，允許虛構。這是藝術的真實，只講本質的真實，不求事實的真實。另一種是新聞，包括電視新聞的真實。
（2）時間的新近性
新聞姓“新”，新聞“新”字當頭。只有新的東西，才能引起受眾注意。引起社會關注。因此，新聞要以 “新”奪人，以“新”取勝。而“新”與 “快”是連在一起的，只有快了，才能新鮮。新聞貴新，就要在“快”字上下功夫。
（3）內容的價值性
新聞價值是新聞事實本身具有的滿足社會需要的各種素質。新聞價值存在于客觀事實之中并決定新聞原型 （客觀事實）是否能成為新聞。但是，它得靠新聞記者去認識，并表現在他的報道之中，通過傳播，在社會上引起反響，價值才能實現。
（4）興趣的廣泛性
趣味性是指新聞報道以情趣和興味吸引受眾的素質。通常包括兩方面：饒有趣味的新聞事實本身相引人入勝的表述方式。電視新聞要擁有廣泛的趣味性，就要在這兩方面下功夫，獲得廣大群眾的喜愛。
（5）形象的直觀性
電視新聞是訴諸視覺和聽覺的雙通道傳播，這是電視新聞的獨家優勢。一幅幅實實在在的活動畫面，配以生動流暢的報道詞，以及現場同期聲講話和音響，使新聞現場的情景一覽無遺，同時也使觀眾一目了然。
3）表達上的要求——4個C標準
“4個C”標準是西方電視界提出來的。1991年，美國三所名牌院校印第安納大學、南加州大學、馬里蘭大學用“4個C”標準，對美國三大電視網晚間新聞節目的三位名主持人的寫作進行評估，得出了令人滿意的結論。這“4個C”標準，可說是電視新聞寫作的基本要領：Clear（清楚）；Concise（簡潔）；Correct（準確）；Conversational（口語）。
2 電視新聞寫作特點
1）快速及時，先聲奪人。廣播電視在時效性上具有其他媒介不可比擬的優勢，甚至可以實現現場直播，廣播電視新聞寫作應高度重視時效性；
2）線性傳播。廣播電視按時間順序播發節目內容，在寫作中要注意不斷出現小點，吸引受眾；同時要注意稿件結構的完整和信息的完整；
3）受眾廣泛。廣播電視直接訴諸于受眾的聽覺和視覺器官，較少受文化程度及年齡等因素的影響，因此，受眾范圍廣泛。為適應這一特點，廣播電視寫作中應注意通俗易懂，少用抽象、復雜的內容；
4）具體形象，感染力強。廣播電視可以運用聲音或圖像再現人物和事物現場，給受眾身臨其境的參與感，在廣播電視新聞寫作中應注意運用好這一特點，激發受眾的收聽、收視興趣；
5）轉瞬即逝，不留痕跡。廣播電視的信息符號是聲音和活動圖像，稍縱即逝，廣播電視新聞寫作應揚長避短，便于受眾掌握。
3 電視新聞寫作在電視新聞報道中的傳播優勢
3.1 文字語言在典型性新聞報道中最能凸顯優勢
前段時間最美女教師張麗莉的感人事跡一經電視新聞報道，在廣大人民群眾中引起相當大的震動和感慨。如果這個新聞事件單純用報紙的傳播特點來報道，其震撼力度不會有這樣的強烈。電視新聞所表現的內容雖然與報紙新聞一樣，都是對特定時空中現實存在的再現，但前者給受眾看到的是活動逼真的畫面，因而它帶給受眾的是一種真實的現狀，或者說是一種正在發生和進行著的生活的真實。
3.2 文字語言能有效克服新聞畫面敘事的多義性
如果沒有文字語言來解說，觀眾在觀看新聞畫面時會對畫面產生多種感受和感觀，這是由于畫面敘事的多義性特征。以“最美女教師張麗莉”為例。我們可以了解到，畫面的游移、模糊，即多義性是怎樣通過文字和語言的介入而變得清晰和準確的——第一組鏡頭：畫面：熙熙攘攘的街道人流量很大，撞到張老師的汽車一瞬間將張老師碾壓…… （記者畫外音）：現在我們看到的畫面就是張麗莉老師出事當晚， 校門口的監控錄像我們從畫面上可以看到部分在黑龍江省佳木斯市第四中學借教室上課的第十九中學生結束晚課后......很顯然，畫面是活動的，現場感很強。學生們正放學回家。如果沒有電視屏幕上打出的文字和記者的語言解說，觀眾是不會知道那一瞬間張麗莉老師已經被碾壓在車輪下。
3.3 電視中的聲音與新聞寫作的關系相當密切
在整個電視符號體系中聲音系統也占有非常重要的位置，同期聲和現場音響的作用是顯然的。從而也可以體現出電視新聞寫作的重要性。大量的事實證明，如果沒有電視新聞寫作的話，播音員就會面臨無源之水的口播語言，并且，再優美感人的同期聲，現場音樂，都會感覺到蒼白物理，更不用說棚外配音了，一樣會顯得單薄。
3.4 播音語言是憑借文字稿的基礎而施展其魅力的
眾所周知，新聞的五大要素光靠聲音系統是沒有辦法完成這個重任的。必須通過播音功能才可以完成。所有新聞內容都是通過播音功能進行詮釋的，在專題報道中很重要，在電視播出大量的短訊中更重要?？傊?，播音功能和畫面語言在電視新聞中是同樣分量的重要，同樣的最具有活力的。
4 結論
目前，在電視新聞報道中，文字備受電視傳媒和接受者的喜歡，已經成為——“流動的風景”，在聲音系統、圖像系統和文字系統的相互配合下，使的電視新聞的優點發揮的特別的好，同時呢，也為今天的電新聞寫作開拓了更加廣闊的市場。
參考文獻
電視新聞報道范文3
關鍵詞：電視新聞；報道策劃；存在誤區；科學認識
中圖分類號：G212 文獻標識碼：A 文章編號：1672-8122（2014）01-0125-02
新聞是靠記者像蜜蜂采蜜一樣去采集來的，還是靠幾個人坐在辦公室里拍拍腦袋“策劃”出來的？這應該是常識，無需多問?？墒窃诰唧w工作中我們發現，許多人已把“策劃”當成搞新聞的主要手段，而對新聞信息采集的重要性卻認識不足。一般來說，媒體的新聞報道策劃其實就是有計劃地進行采訪、寫作、編輯和編排。就電視新聞而言，就是通過策劃，使新聞節目的質量更高，更能吸引觀眾。策劃實際上是在已有新聞事實的基礎上如何去做好報道的行為，如果只強調“策劃”而輕視現場采集，那么新聞工作的客觀性和公正性就難以保證。
筆者認為，對電視新聞報道的策劃行為必須進行正確的理解，避免走進“策劃”的誤區。
一、新聞報道“策劃”的誤區
（一）設置圈套，造假做假
現在，一些電視新聞節目為了片面追求收視率，總是想方設法去“策劃”一些另類題材。
如雇一個老太，讓她背一個大包，假裝剛下火車，走在路上向行人求助。記者拿著攝像機躲在車內偷偷地跟拍，把一些看似很真實的長鏡頭自然地展示給電視觀眾；有的則在過往行人多的馬路上扔幾枚硬幣，看誰會來撿，讓撿錢的人在電視屏幕上出出丑，并在片子后面再發一通“現在的市民素質不高”之類的議論。如果把記者當作行為主體，那么采訪對象和受眾就是客體?？吭O置圈套、造假做假“策劃”出來的“新聞”，傷害了兩個客體，一是愚弄了當事人，二是欺騙了受眾。
（二）小題大作，變相廣告
“有償新聞”是新聞界的四大公害之一，錯誤的“策劃”理念為搞有償新聞的人大開了方便之門。如一些小店開業，店主想做廣告又出不起錢，于是就請那些熱衷于搞“有償新聞”的媒體人士去“策劃”一些“活動”，花幾百元小錢買點水果什么的，到一些福利院或敬老院去“送溫暖”，同時叫上一些媒體的記者朋友來為店名亮相。有一家保健品商店做變相廣告的“策劃”可高明了，該店新進了一些“海馬強腎”保健品，急需做廣告，但沒錢，于是叫上媒體人士“策劃”。他們請來了一個老太太做托兒，裝作買藥時營業員錯給了她“海馬強腎”保健品。
稿子是這樣寫的：某地一個老太，最近一段時間晚上尿頻經常睡不好覺，于是她來到某地某路的一家保健品商店，營業員讓她買“海馬強腎”，說能治此病。于是老太花100元錢買了9盒“海馬強腎”。當晚服了一粒藥丸后就渾身發熱，精神異常興奮，整夜都不想睡。后來經過了解，原來，“海馬強腎”是一種治療男性障礙的藥物。報道名義上看是在對這家保健品商店進行曝光，而實際上是在為該新上市的保健品做隱性廣告，不但宣傳了藥效，還把價格也“標”了出來。
（三）主題先行，按圖索驥
有人說，新聞內容的“策劃”是主觀新聞客觀化。只要想出好的點子，就能做出好的片子。于是，少數幾個自認為是“精英”的人就開始閉門造車，他們為記者定好調子，劃好框框，甚至選好采訪對象，讓記者拿著“圖紙”去“施工”。對于主題先行的報道，你要想去找些例子，世界這么大，正反兩方面的都找得到。更為嚴重的是，這種按圖索驥的做法還存在著一個以偏概全的問題，不是對客觀事物的真實、準確反映。
報道策劃的立足點應該是新聞的真實性，離開了真實，所謂的“新聞策劃”就成了“策劃新聞”，就是為了追求某種轟動效應，在主觀的預想和操作下人為地策劃一些可供報道的東西，這就走進了新聞報道策劃的誤區?！吧虡I化的競爭，使得傳媒一方面表現出更加貼近讀者和觀眾，強化對新聞的捕捉，強化服務功能，改進包裝等等；而另一方面，在新的競爭環境中，爭奪市場已經不惜以新聞的真實性為代價，煽情聲色，弄虛作假”[1]。
現在，經過所謂“新聞策劃”而出籠的假新聞已越來越多。這讓人們清醒地認識到，“新聞必須完全真實”的底線是絕對不能突破的。那種妄圖通過惡意“策劃”、片面報道、刻意炒作來贏得收視率的投機做法，只會把電視媒體帶入死胡同。
二、策劃者與操作者認識的差異
世界上的一切事物都在不斷地發展變化著，古希臘哲學家赫拉克利特認為，萬事萬物轉瞬即逝，“人不能兩次踏進同一條河流”。這是說明現實生活每時每刻都在發生變化，長期坐在辦公室里的人是預料不到的。有時編輯策劃出一個自己認為很不錯的題材，但記者到現場后發現事實并非如此。這就是策劃者和實際操作者對事物認識差異所造成的。因為許多客觀事實的存在、發展和變化是我們料想不到的，必須一切以實際情況為準。根據辯證唯物主義認識論的觀點，事實是第一性的，新聞是對客觀事物的真實反映，是第二性的，事實在先，新聞在后。什么是新聞？新聞是新近發生和正在發生的事實的報道。還未發生的事實，經過你的“策劃”，就能成為新聞嗎？“新聞的本源是事實，新聞報道策劃必須要忠于事實，反映事實。無論如何策劃，新聞報道都要實事求是、取信于受眾，丟失了真實性的新聞報道，即使策劃的再好也只能稱之為炒作，失去了意義。[2]”
在實際工作中，我們還要區別新聞宣傳與新聞報道的不同點，正確處理好這兩者的關系，絕對不能混淆報道策劃與宣傳策劃的概念，新聞宣傳可以有主觀色彩，而新聞報道卻要強調它的客觀性。新聞記者是社會公正的守望者，最講實事求是，由于記者的職業特點，有時他們在受眾的心目中甚至是正義和真理的化身。去“策劃”報道內容和題材，是違背基本的新聞倫理和職業操守的，喪失了媒體作為社會公器應承擔的責任。這種現象再持續下去，將導致媒體公共性、公正性和公信力的名存實亡。
三、正確實施報道策劃行為
報道策劃作為媒體傳播活動的一個重要環節，是新聞報道的事前準備、角度選擇和事實提煉，它是一個系統工程，有相對的穩定性和科學性。記者的職責是深入生活、發現新聞、報道新聞，忠實地去記錄和客觀地去反映客觀新聞事件，而不是先去刻意制造一個事件，然后再去加以報道。報道策劃以客觀新聞是否存在為策劃的前提條件，是一種被動的、“第二性”的行為，策劃要準確預知和估算受眾的心理期待與滿足的度，一旦超出了度，效果就會適得其反。不少媒體在策劃時對度的理解和把握不當，從而成為讓人反感的新聞炒作。
關于報道策劃，還有一個新聞預見力的問題。新聞預見力有利于新聞報道的前瞻性，是媒體現實抓住受眾的關鍵所在。報道策劃需要媒體從業人員必須具有較強的新聞預見力，不但要占有當前的信息，還應該把握那些尚未充分表現出來的、作用于未來的信息，并不斷挖掘和展示某一事件本身的新聞價值，在新聞報道時先聲奪人。當然，發揮新聞預見力的作用，不能違背事物發展的客觀規律，否則你的報道就會失實，影響媒體的公信力。如一些節假日報道、“兩會”報道、重點項目開工或落成、大型體育運動會等等。這些新聞事實的發生、發展過程，有些是可以預料的，策劃也不過是把這些報道做得更好而已。“別人按照慣常的思維報道，我獨辟蹊徑，圍繞著事件、會議、活動與節日本身，在橫向上拓展，在縱向上開掘，把新聞背后的新聞一一展現出來，使報道呈現出一定的高度、深度和力度。[3]”
所以說，報道策劃應該立足于客觀新聞事實這一前提，只能對報道活動進行有前瞻性的、有巧妙創意和構思的、能夠解答重要新聞熱點問題的謀劃與設計。這樣做是為了提高信息加工層次，對新聞信息進行深度解讀，同客觀主義報道思想并不沖突。在市場經濟條件下，電視媒體作為一種文化產業，應該而且需要適應觀眾的需求，生產出觀眾喜聞樂見的新聞產品；但同時又不能背棄媒體應承擔的社會責任。媒體既要宣傳黨的路線、方針、政策，也要反映群眾的呼聲、愿望、社會生活的熱點，貼近實際、貼近生活、貼近百姓。
四、科學理解報道策劃要求
報道策劃不是策劃新聞，而是尋找新聞中的亮點、新聞價值之所在，并且賦予這一新聞亮點以恰當的表現形式，以達到“令人眼睛一亮”的報道效果。這是提煉的結果，也是深刻思考的結果。因此，不贊同“策劃”新聞，并不是要求編輯被動編稿，有啥編啥，腳踏西瓜皮，滑到哪里算哪里，而是要不斷圍繞當地黨委、政府的中心工作和人民群眾關注的熱點、焦點、重點問題來主動尋找和組織稿源，做到由被動接受信息變為主動尋找信息，由單純接受信息變為積極參與信息的加工和及時反饋。報道策劃的目的是追求新聞報道社會效益和經濟效益的最大化，增強節目的吸引力。一方面是爭取領導的滿意度；另一方面是追求節目的收視率。
特別是那些主題報道，為了做到位，是需要經過精心策劃的，同時更要強調它的客觀性和新聞性。一般是去尋找一個動態事件作為新聞由頭，再選擇部分典型事例加以分析，以小見大，以點帶面，由點入面，通過層層剖析來展示一個階段的成就，介紹某一方面的經驗，由此來闡述上級政策和措施的正確性。但策劃也不能脫離客觀現實情況，不能策劃內容，策劃的重點應該放在選取事例，角度切入，報道形態等方面。
要不斷提高電視新聞節目的質量，進一步增強電視新聞的影響力和吸引力，就必須科學理解報道策劃，先弄清楚怎樣做才是正確的。當然，對于報道策劃，也有事先策劃和即時策劃之分。事先策劃就是某一項戰役性報道或主題報道的前期策劃，有報道計劃、報道方案、記者分工等等；即時策劃則是在記者報題時，編輯與記者進行及時溝通，確定做片方向、切入角度、片子的體裁、長度、形式等。科學理解報道策劃好處很多，一是有利于調動各種資源；二是的利于記者深入采訪；三是有利于使新聞主題鮮明；四是有利于組織最佳采訪方案，確保新聞報道的質量和正確的導向。
參考文獻：
[1] 陳力丹.新聞自由社會責任傳媒操守.陳力丹自選集[M].上海：復旦大學出版社，2004.
電視新聞報道范文4
關鍵詞：電視；新聞報道；新媒體語境；策略
一、新媒體語境對電視新聞報道的沖擊
（一）信息來源的多樣化帶來內容生產的整合
所謂內容生產的整合，指的是兩層意思：一是指的是信息內容在生產過程中的整合，二是信息來源的整合。互聯網未得到普及時，信息的來源比較單一，信源被傳媒機構壟斷著。但在互聯網出現后，打破傳統的局面，實現了信息來源的多元化。媒體內部不同部門在信息加工過程中的資源整合便是信息內容在生產過程中的整合中的主要表現。隨著數字技術的發展，電視新聞報道不再采用部門條塊分割的形式，而是整個新聞報道受編輯部的統領，統一策劃選題、調度，在頻道內共享欄目里的所有新聞素材，如此以來，采編播得到了有機的統一。一方面，信息很大一部分來源于傳統意義上的受眾；另一方面，信息共享可以在不同形態的媒體之間得到實現。
（二）網絡和數字技術帶來傳播平臺的多元化
網絡和數字技術的迅速發展打破了電視新聞報道的傳播輸出模式，使電視新聞報道能在各種不同的終端設備上進行傳播?，F有的傳播平臺有電腦、數字電視、手機、車載電視等。越來越多的新傳播平臺將會隨著媒介技術的發展而出現。
電視新聞報道因傳播平臺的多元化開辟了更多傳播渠道，擁有了新動力，拓寬了新業務。觀眾能夠在多種終端設備隨地、隨時的選擇喜歡觀看的電視新聞報道，觀眾的選擇更具能動性和自主性，能隨時重播、暫停，觀看結束與觀看過程中能夠進行有效的互動與反饋，能夠根據自我喜好關注相應的電視新聞報道，不再受傳統觀看電視新聞報道的模式的限制，如此以來，電視新聞報道的傳播效率更高、傳播速度更快、傳播面更廣。
（三）受眾身份的轉向帶來信息傳播模式的改變
現今我國受眾媒介素養處在迅速提升期，受眾對信息的需求量越來越大，并開始積極地尋求信息。隨著大眾媒介素養的提{，在新媒體語境下，受眾開始主動地變身為“傳播者”，利用新媒體語境爭取多樣化的利益。
隨著受眾主動性的提高，傳播權利發生了轉向，“信息”不再被傳統的媒介組織所壟斷，更多的主動權掌握在受眾手里，受眾身份的轉向影響并制約著傳統媒體的信息生產，在某種程度上改變了信息傳播的模式。
（四）作為載體的先進媒介為日益開放的話語空間提供可能
公眾的話語空間因新媒體得以擴大，信息的共享與快速傳播得以實現，公眾得到了想都不曾想到的話語權。在新媒體時代，公眾把手機、互聯網等新媒體視為“說話”的平臺。相對于傳統媒體而言，新媒體有很大的不同，新媒體依托于最先進的媒介技術，向所有人開放，不限制階層、年齡、受教育程度，且具有匿名性，因此，擁有迅速傳播的能力?！拜浾撘宦伞钡膫鞑ジ窬直贿@種雙向甚至多向交互的傳播方式所打破，民主和平等得到彰顯，民間話語體系崛起，讀者和觀眾擁有了更多的可選擇的新聞渠道。公眾在新媒體這個平臺上獲得話語權，進而對新聞媒體報道產生影響。
二、新媒體語境下電視新聞報道的策略分析
（一）加強與新媒體的合作
媒體之間加強合作，有利于實現優勢互補，起到相互促進的作用。雖然電視新聞報道與新媒體的合作比較晚，但這是一種認知上的進步，電視新聞報道加強與網絡的合作，可以增強信息傳播的及時性。電視新聞報道充分運用網絡互動平臺，在這種情況下，受眾便隨時通過互聯網發表感受和意見。電視新聞報道與新媒體的融合發展趨勢不可抵擋。
（二）增強電視新聞報道的權威性
電視新聞報道屬于官方媒體，在社會公信力方面具有強大優勢，權威性較強。據調查發現：在眾多新聞報道類型中，電視新聞報道的公信力處于首位。眾所周知，公信力對于媒體的關注度和競爭力起著決定性作用，所以電視新聞報道應充分發揮出這一優勢，進一步強化權威性的建設。在進行電視新聞報道時，強化對新聞信息的監督和管理，堅決杜絕假新聞的產生，務必要新聞信息的準確性。
（三）打造名牌主持隊伍
與其他新聞報道形式相比，電視新聞報道信息更加有序，其編排和播報時間都是經過精心策劃的，所以電視新聞報道應充分發揮好自身優勢，增強自身特色，樹立品牌意識，讓受眾留下深刻印象。增強電視新聞報道品牌意識的一項有效策略是打造名牌主持人隊伍，因為電視新聞報道的質量很大程度上依靠于主持人的水平。所以，電視新聞報道應提高對主持人的選拔標準，選擇具有較高的專業素質、具有一定知名度、個人魅力的主持人才，提高新聞報道水平，拓寬收視人群。
（四）提高新聞報道的傳播速度
在傳統的電視新聞報道人員冗雜的情況下，制作成本往往會比較高，而新媒體語境下的電視新聞報道對新聞資源可以進行整合，使垂直化的新聞體制轉變為扁平化，建立和完善新聞采集機制，使新聞資源的利用率得到有效提高，這樣不僅可以提高新聞信息的傳播速度，還可以降低新聞制作成本。所以電視新聞報道工作者應實現資源優化，加強與新媒體的合作和交流，彌補自身的缺點，進而提高新聞報道的傳播效率。
（五）促進形式和內容的多元化發展
電視新聞報道以往主要以會議新聞、政策新聞和國內外大事件為主，很少有關于民生的報道，與大眾的現實生活聯系不夠緊密，且形式較陳舊，不能夠吸引受眾。但新媒體卻能夠提供廣泛的新聞報道內容，能夠涵蓋了生活中的各個方面，除此之外，受眾完全可以在新媒體的平臺上進行互動，發表自己的真實想法，豐富電視新聞報道的形式和內容。在這種情況下，電視新聞報道應在保證新聞信息質量的基礎上，從大眾的實際需求出發選擇新聞內容，增加對社會和民生的報道，同時，豐富新聞報道形式，促進電視新聞形式和內容的多元化。
【參考文獻】
[1]袁欣寧.淺談新媒體語境下電視新聞頻道的生存與發展[J].廣電傳媒，2014（08）：13
電視新聞報道范文5
關鍵詞：電視新聞；系列報道；連續報道
一、系列報道與連續報道的區別
系列報道是圍繞同一新聞主題從不同角度，不同側面作多次、連續的報道。 與連續報道一樣，系列報道也是新聞多次報道的集合。播出有連續性，因而也產生信息傳播的廣博和傳播效果的顯著等特點。 與連續報道起源于西方新聞界不同的是，系列報道是我國電視新聞界的創造?？梢哉f，系列報道是起因于我國新聞報道的特定傳統。它是以集中的強大聲勢宣傳黨的路線、方針、政策和成就，從而引起社會輿論的關注，產生較好的宣傳效果。
系列報道的題材多為成就報道。我國電視新聞系列報道是隨著電視新聞的發展而起步，隨著電視新聞的改革而成熟的。[1]如《光輝的成就》等都是配合宣傳需要而作的報道。在一段時間里，這類報道存在較濃的宣傳味。內容是連續地宣傳成就，包括一些各個部門、各個地區的工作成績，某個單位的經營管理經驗等。形式多是畫面加解說的模式，解說詞內容又比較概括，羅列一堆數字，說一番經驗，就成就說成就，刻板的報道缺乏吸引人的內容。這是系列報道的起步階段。
連續報道和系列報道是電視新聞做深度報道的重要方式。從傳播來看，系列報道、連續報道不是一個完整的節目，它是在消息類新聞節目中播出的。從每一個單條新聞來看，它也不是深度報道。但是，從整體報道來看，它對事件、事態的報道是連續進行的，有完整的前因后果的闡述；每次報道在內容、思想層次上又是遞進的。這些都具有深度報道的特點。因此它是在消息類新聞節目中做深度報道的載體。也可以說它是橫跨在消息類新聞與專題類新聞之間，使新聞報道內容由簡要到有深度的一座橋梁。
對連續報道與系列報道分別的探討中可以看出兩者之間有共同處，如：都具有新聞性；都是由多個獨立報道構成播出形式；也都是持續多次的連續性的報道。但是，它們之間也存在著差異，即便在共性上也有不同的個性差異，因此電視新聞界把它們分為兩種類型而名之。第二屆全國優秀電視新聞評選中，開始設立連續報道的評選項目時，沒有把兩者區分開。評選過程中，評委們認為它們之間的個性差異是顯著的，應予以分類。并以電視劇中連續劇和系列劇的不同特點為對照，提出不能籠而統之稱為連續報道。對圍繞同一新聞主題，從不不同角度、不同側面進行持續報道的應稱為系列報道。而連續報道則是對正在發生、發展中的新聞事件及所追蹤事態，進行及時而又持續的報道。
二、系列報道的特點
系列報道與連續報道都是連續、多次報道的集合。它與連續報道追蹤事件發生、發展的最新走向作有序報道不同，系列報道各條新聞之間的次序看起來似乎是無序的，但無序中又有規律可循。兩者既有共性又有個性。系列報道的個性特點表現在以下幾個方面：
(1)主題同一性
系列報道大量是主題性新聞題材。它著重于通過多次報道突出體現某種主題思想，挖掘某種共性，反映具有普遍意義的狀況或趨勢，以引起社會輿論的重視。可以說它是各集報道貫穿起來的“主題新聞”。報界也有“主題新聞”之說，并把它歸到深度報道的一種體裁。它并不限于客觀描述具體事物的現狀，也不滿足于去揭示具體事物的發展變化。它往往是對某種社會現象、某種社會勢力發展、運行軌跡的貫穿。這種貫穿，靠的是內容主題和思想主題。
(2)傳播系統性
系列報道從詞條上來分析：系，即聯綴；列，即排列。也就是說報道是按一定的“聯綴”來排列的。一定的聯綴，也即是系統，是指把相同或相類似的事物按一定的秩序和內部聯系組合而成整體。引用系統論的原理來考察系列報道的編排，它是無序與有序的結合。表面上看，系列報道中每一條新聞都是獨立成章的，是圍繞同一主題的一個角度或一個側面的報道，因此，播出的次序前后安排都無礙大局，是一種無序結構。實際上，這又是有序的，是系統理論的有序組合。
(3)信息密集化
系列報道就整體來說，同樣具有深度報道的信息廣博、密集的特點。與連續報道各條報道是縱向時間上的連續不同，系列報道各集之間主要是橫向的，空間上的聯系。但就每集報道本身又要注意縱向的開掘。講今天的成就離不開昨天的歷史對比，離不開昨天的資料。系列報道要重視資料的挖掘運用，對過去的事實在今天要用新的視角開掘、整理，從而提煉出新的信息價值，這是成就性系列報道信息密集的特性。
三、系列報道的采編要求
(1)重在策劃
系列報道是有很強計劃性的報道。其中又多為配合黨和政府的中心工作、重大活動而進行的成就性報道。它有足夠的時間醞釀制定報道計劃，明確報道思想，協調報道步伐。系列報道的成敗與事前有無嚴密、正確的報道策劃是分不開的。[2]可以采用點面結合的方式，旨在讓報道有生動的細節，因為細節在新聞報道中，往往起著畫龍點睛或深化主題的重要作用。生動的細節在多數情況下比面上的情況介紹更具有豐富的內涵。
(2)貼近生活
成就性系列報道要能吸引觀眾，令人信服，立意要高，切入點則必須貼近生活，貼近群眾；這樣報道才能入情、入理、入心。尋找與群眾生活的接近點，從觀眾應知、欲知入手，從思想感情上進行溝通交流，這是成功的鑰匙。除此以外，還要尋找接近點，應尋找感情上的接近、溝通，使報道以情感人，入情入理。
(3)制作精細
正因為系列報道是計劃性很強的報道，題材又是重大的，制作周期相對較長，因此要有精品意識，要以精良的制作力爭做出有新意、有特色的報道。另外，還可以運用聲音反映不同時代和人物的精神面貌，也能給人以較強的感染力。
(4)編排精巧
系列報道，特別是配合中心工作的重大題材的系列報道，都需各方通力合作。前期計劃詳盡，精心采攝，后期組織專門班子，通盤考慮素材，巧妙編排，精心制作。這是大型系列報道獲得成功的因素。
參考文獻：
電視新聞報道范文6
關鍵詞 電視新聞；采訪；現場記者；提升質量措施
中圖分類號G212 文獻標識碼A 文章編號 1674-6708（2012）73-0009-02
電視新聞現場報道指的是記者在現場對新聞事件發生原因、發展過程進行報道的形式。這種報道形式通過鏡頭對現場環境和動態進行展示，以及記者采訪過程中現場報道的可理應用，能夠極大地增強新聞的現實感，使新聞報道更具深度，從而使新聞報道更加準確和豐滿。而記者作為電視新聞現場報道的核心環節，只有不斷提升自身素質、完善采訪技巧才能使現場報道質量得到有效保證。
1電視新聞現場采訪報道的作用及其優勢
運用現場報道形式，能夠最大限度地把電視媒體的優勢凸顯出來，而且可以拉近受眾與電視媒體間的距離，具體則體現在以下幾個方面。
1.1 現場報道形式能更好地體現出新聞真實性
在電視新聞報道中，通過記者在現場面對觀眾（攝像機）對事件進行簡單的敘述，電視畫面在恰當的時機對現場場景予以展示，再跟隨記者對事件現場的目擊者、當事人及相關人員的采訪，能夠使受眾通過屏幕對現場情景有一個直觀的感受，從而使媒介與受眾間的距離有效地縮短了，能極大地增強新聞傳播效果。
1.2 現場報道能夠使新聞現場感得到極大地增強
在新聞現場，電視記者往往是新聞事實的見證人、目擊者，甚至就是參與者。通過記者現場的觀察與報道，引導受眾聽到、看到新聞事件最真實的一面，從而讓受眾產生身臨其境的感覺，使新聞報道的可視性和可信性都得到極大地增強。
1.3 新聞報道的深度能夠通過現場報道形式得到增強
電視新聞記者現場對事件相關人的采訪，能夠通過被訪者的敘述，使表面上抽象的話題得以發展，進而迅速實現采訪主題的有效深入。此外，通過適當的同期聲語言來進行較深層次分析，可使新聞深度進一步增強，使新聞內容引起更多受眾的關注，引發他們探究事件深層次意義之所在。
2 提升電視新聞記者現場采訪質量的有效措施探討
2.1 前期準備工作是提升電視新聞記者現場采訪質量的重要基礎
電視媒體的現場新聞報道若想獲得成功，前期做好充分準備工作是重要的基礎。前期的準備工作不僅包含對被訪者的選擇與了解，還包括提問設計、提問順序，以及針對不同情況下被訪者回答的應對方案等。同時，在進行現場報道前，記者應依據具體報道內容，對報道過程中應采用的動作、神態和語調預先做好準備。
此外，電視新聞的現場報道前期準備工作，還包括極為關鍵的一點，那就是現場記者能否具備深刻觀察力和敏銳視角，在復雜紛繁的新聞報道過程中，迅速識別新聞要素的價值并準確予以把握。在報道前應把握新聞實質，分析問題原因所在，這樣才能在現場報道中抓住主要問題，通過不同視角，從細微處切入，由點及面對新聞現象的本質進行深入報道和分析，增強報道過程的延續性。
2.2 要提升現場采訪質量，記者情感的適當投入和表達不容忽視
由于人們對客觀事物或對象的不同，產生的情感也不相同，或愉快或憂愁、或高興或悲傷、或喜愛或厭惡等。就電視現場報道而言，這是一個心靈碰撞互動的過程，是情感交流的結果。因此，現場采訪報道過程中，記者應對受眾情感的需求予以充分滿足，以真情實感打動受眾，產生情感上的共鳴。
通常來說，記者走入新聞現場，尤其是重大事件新聞現場，其心情也是難以平靜的。因為他感受到了現場的聲音、味道、情形，情之所至激動、亢奮也就不足為奇了。此時，以平靜心緒對新聞事件進行真誠、直實的表達就至關重要了。
電視新聞記者首先應當是情感豐富、品德高尚的人。這樣才能言行一致，敢于堅持真理，才能發掘出感人的事物并將其報道出來，也只有這樣才能真正打動受眾的心，才能使被訪者和受眾產生信任感。這種真摯感情的投入，能有效拉近采訪雙方的距離，消除被訪者緊張感和陌生感，愿意敞開心扉與你交流，從而將新聞報道中感人至深的情感挖掘出來，充分展現在受眾面前。
2.3 電視新聞現場報道中記者采訪中的語言技巧為報道質量提供有力支持
2.3.1 提問需直奔主題
新聞現場報道的選題確定后，向受眾傳遞什么信息，也就是采訪報道的主題必須明確。采訪記者應緊緊圍繞報道主體進行提問，不要忌諱問題尖銳性與否，這樣才能實現現場采訪報道的目的?？梢哉f，記者只有立體式、全方位地了解事件真像，防止采訪報道內容偏頗或是失實，在確定報道主題后，具體如何實施提問以達到預期報道目標是極為重要的。
2.3.2 現場報道采訪的語言邏輯性要強，還要有一定的藝術感
在現場報道中，節目的組織者是記者，他除了對報道主題了然于胸外，還應針對現場具體情況隨機應變，特別是伴隨著事件發展變化，利用新聞現場來吸引受眾關注，這也是電視新聞現場報道提升提視率的關鍵環節。對于記者而言，在新聞現場能否發揮作用，成為新聞報道中畫龍點晴之筆，決定著報道精彩與否。換句話說，在新聞報道現場，記者不能給受眾以與畫面無關之感。面對攝像機記者就是面對電視機前的廣大受眾，拿著話筒對新聞事件及當事人進行采訪，透過鏡頭為受眾展現現場環境，使受眾了解想要了解的東西，如同親歷新聞現場一樣。這就需要在報道、采訪過程中，注重邏輯性與藝術性相結合，用電視的空間特點，報道偶發性、動態性的新聞事件，能最大限度地刺激受眾參與交流的欲望，使新聞報道充盈著人的情感和智慧，并在報道語言中自由地流淌。
2.3.3 現場采訪報道要對畫面難于傳達的內容予以表現
記者的現場報道不應當是現場簡單描述，而應當盡量給予受眾畫面難以表達和理解的內容。不只要傳遞給受眾以事實，還要表達對事件的立場和觀點。也就是通過記者采訪、報道語言，把新聞事件內在事物間的聯系及背景清晰地展示在受眾面前。
2.3.4 現場新聞報道為強調事件的動感應多用現在進行時態
現場報道是與新聞事件同步發生、發展的。因此，現場記者應盡可能地多用現在進行時態進行解說，這樣，可以充分體現現場記者即興報道的特點，不僅能夠增強報道的現場感和目擊感，還能增強現場報道的感力與真實性。
3結論
集對新聞信息的報道和評析于一體是電視媒體現場報道的最大優勢所在。它能夠突破時空的制約，將新聞評析發揮到極限。只有進一步注重現場記者的作用，才能為提升電視新聞現場采訪報道質量提供有力支持。
參考文獻
