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過年放鞭炮范文1
其實不允許燃放鞭炮，也并不影響過年的氣氛，只要能夠大力營造年的氛圍，粘貼對聯，小區或農村各戶懸掛大紅燈籠，舞龍，舞獅子等多舉行一些有趣的活動，過年還是有意思的。
過年不讓放鞭炮了，很多覺得沒有意思了，就會呆在家里不出門了，其實小區或者一個村落完全可以在廣場上，開展一些文體活動、趣味游戲來慶祝過年，只要玩得開心，就是有意義的。
過年放鞭炮，只是過年習俗中的一個很小的組成部分，中國年文化傳統有很多形式和涵義，這些年文化應該進行有選擇的宣講，開展活動進行了解，宣傳，比如祭祖，拜年等。
的確一下子全面禁止不允許放鞭炮，一時間難以接受，適應不了，感覺過年也沒有了感覺似的，就是正常放假幾天而已，可以申請集中時間，集中地點燃放煙花，規定燃放的數量等，這樣安全系數也高一些。
（來源：文章屋網 ）
過年放鞭炮范文2
鞭炮起源至今有2000多年的歷史。在沒有火藥和紙張時，漢族人民便用火燒竹子，使之爆裂發聲，以驅逐瘟神。這當然是民俗傳說，但卻反映了古代漢族勞動人民渴求安泰的美好愿望。鞭炮說法上各個歷史時期不同，稱謂從爆竹、爆竿、炮仗、編炮一直到鞭炮。在現代，華人在傳統節日、婚禮喜慶、各類慶典、廟會活動等場合幾乎都會燃放鞭炮，特別是在春節期間，鞭炮的使用量超過全年用量的一半。
1. 大小爆竹的統稱。
《二十年目睹之怪現狀》第二四回：“老太太忙著張羅送蠟燭鞭炮，雖不十分熱鬧，卻也大家樂了一天?！?/p>
沙汀 《呼嚎》：“這是八月二十號左右的事，鞭炮已經放過好幾天了?！?/p>
2. 特指成串的小爆竹。
洪深 《申屠氏》第七本：“城樓角上，必必剝剝，燃放一串鞭炮?！?/p>
由來：
無論是過年過節，還是結婚嫁娶，進學升遷，以至大廈落成、商店開張等等，只要為了表示喜慶，人們都習慣以放鞭炮來慶祝。甚至在很多地方老人去世也會放鞭炮，但不是為了慶祝。各地的習俗不同，鞭炮的用途也不同，但大多都是為了慶祝。
這個習俗在我國已有2500多年的歷史了?！肚G楚歲時記》曾經這樣記載，正月初一，雞叫頭一遍時，大家就紛紛起床，在自家院子里放爆竹，來逐退瘟神惡鬼。
當時沒有火藥和紙張，人們便用火燒竹子，使之爆裂發聲，以驅逐瘟神。這當然是迷信，但卻反映了古代漢族勞動人民渴求安泰的美好愿望。
到了唐朝，鞭炮又被人們稱為“爆竿”，大概是將一根較長的竹竿逐節燃燒，連續發出爆破聲。南昌詩人來鵠的《早春》詩句：“新歷才將半紙開，小亭猶聚爆竿灰?！边@寫的就是當時春節燃燒竹竿的情景。
后來，煉丹家經過不斷的化學試驗，發現硝石、硫黃和木炭合在一起能引起燃燒和爆炸，于是發明了火藥。有人將火藥裝在竹筒里燃放，聲音更大，從而代替了用火燒竹子的古老習俗。北宋時，漢族民間已經出現了用卷紙裹著火藥的燃放物，還有單響和雙響的區別，改名“炮仗”，后又改為“鞭炮”。
在火藥發明之前，只有“鞭”，沒有“炮”。人們甩鞭子，鞭子的尾部發出“啪”的聲響，這種動作作為一種禮儀長期存在于中國歷史中；火藥發明以后，制作的“火藥爆竹”，有些”火藥爆竹“的聲音與鞭子甩動的聲音類似，所以就出現了”鞭炮“的說法。
習俗
每到春節，華燈璀璨，鑼鼓齊鳴。鞭炮聲此起彼伏，為沸騰的大地奏起了新春之曲?？罩辛鞴猱惒剩倩幤G，為佳節譜寫了快樂的篇章。
放鞭炮賀新春，在我國有兩千多年歷史。最早的爆竹，是指燃竹而爆，因竹子焚燒發出噼噼叭叭的響聲，故稱爆竹。說起爆竹的起源，有個有趣的傳說。《神異經》上說：“西方山中有焉，長尺余，一足，性不畏人。犯之令人寒熱，名曰年驚憚，后人遂象其形，以火藥為之?！边@是爆竹起源最早的記載，說明當初人們燃竹而爆，是為了驅嚇危害人們的山魈。據說山魈最怕火光和響聲，所以每到除夕，人們便“燃竹而爆”，把山魈嚇跑。這樣年復一年，便形成了過年放鞭炮、點紅燭、敲鑼打鼓歡慶新春的年俗。
春節放鞭炮，作為我國人民歡度春節的習俗，歷史悠久，這種活動，雖然可以給節日增添歡樂的氣氛，但放鞭炮釋放的煙塵，濺出的火星，容易造成環境污染，引起火災，一些烈性爆竹每年都會造成一些人員傷亡。隨著社會和人們的文明進步，對春節放鞭炮這種習俗的弊端，已引起各界的重視。以前我國許多城市都制定了禁止放煙花爆竹的規定。 現未解除。
傳說
據說鞭炮起源于爆竹。自古以來流傳著這樣一種說法：很久以前，每年農歷除夕的晚上會出現一種叫“年”的猛獸，為了嚇退這種猛獸，于是，人們在家門口燃燒竹節（或者用紅色的物品貼在房外），由于竹腔內的空氣受熱膨脹，使得竹腔爆裂，從而發出巨響，借此驅趕年獸。隨著火藥的發明，火藥爆竹取代了過去的竹節爆竹。
相傳，中國古時候有一種叫“年”的怪獸，頭長觸角，兇猛異常。"年"長年深居海底，每到除夕才爬上岸，吞食牲畜傷害人命。因此，每到除夕這天，村村寨寨的人們扶老攜幼逃往深山，以躲避"年"獸的傷害。這年除夕，桃花村的人們正扶老攜幼上山避難，從村外來了個乞討的老人。鄉親們有的封窗鎖門，有的收拾行裝，有的牽牛趕羊，到處人喊馬嘶，一片匆忙恐慌景象。這時，誰還有心關照這位乞討的老人。只有村東頭一位老婆婆給了老人些食物，并勸他快上山躲避"年"獸，那老人捋髯笑道："婆婆若讓我在家呆一夜，我一定把"年"獸攆走。老婆不信，仍然繼續勸說，乞討老人笑而不語。婆婆無奈，只好撇下家，上山避難去了。半夜時分，"年"獸闖進村。它發現村里氣氛與往年不同：村東頭老婆婆家，門貼大紅紙，屋內燭火通明。"年"獸渾身一抖，怪叫了一聲。"年"朝婆婆家怒視片刻，隨即狂叫著撲過去。將近門口時，院內突然傳來"砰砰啪啪"的炸響聲，"年"渾身戰栗，再不敢往前湊了。原來，"年"最怕紅色、火光和炸響。這時，婆婆的家門大開，只見院內一位身披紅袍的老人在哈哈大笑。"年"大驚失色，狼狽逃躥了。第二天是正月初一，避難回來的人們見村里安然無恙十分驚奇。這時，老婆婆才恍然大悟，趕忙向鄉親們述說了乞討老人的許諾。鄉親們一齊擁向老婆婆家，只見婆婆家門上貼著紅紙，院里一堆未燃盡的竹子仍在"啪啪"炸響，屋內幾根紅蠟燭還發著余光……欣喜若狂的鄉親們為慶賀吉祥的來臨，紛紛穿新衣戴新帽，到親友家道喜問好。這件事很快在周圍村里傳開了，人們都知道了驅趕"年"獸的辦法。從此每年除夕，家家貼紅對聯、燃放爆竹；戶戶燭火通明、守更待歲。初一一大早，還要走親串友道喜問好。這風俗越傳越廣，成了漢族民間最隆重的傳統節日
獨腳山鬼
傳說很久很久以前，“西方山中有人焉，其長尺余，一足，性不畏人，犯之則令人寒熱。以竹著火中，火撲嘩有聲，而上悔憚遠去”。這是關于鞭炮的前身——爆竹的神話故事。所以，鞭炮有的地方又叫爆竹。
李畋先師
唐朝有個皇帝叫李世民，李世民有個宰相叫魏征。據說，魏征權力很大，“日管人間，夜轄陰曹”。一次，一個叫八河都總管涇河龍王的，犯了天條，被判死罪。玉帝命魏征去執行斬刑。當時正值炎熱夏季的子夜，魏征昏昏入睡后，突然全身大汗淋淋，原來是他正在斬殺犯了天條的罪龍，被累出汗來的。正在這時，李世民用扇子對著魏征連扇三扇。這么一扇，風助魏征，終于幫助他斬殺了罪龍。于是，罪龍的陰魂怪罪李世民，經常興風作案，擾得李世民坐臥不安，夜夜不得安寧。朝廷只得派大將秦叔寶、尉遲恭守護李世民的寢宮，才算平安無事。但是，一年365個夜晚，夜夜要守護，實在苦了秦叔寶和尉遲恭。正在為難之際，有個叫李畋的人想出一個辦法：用小竹筒內裝些硝磺，點燃爆響，山叫谷鳴，將鬼怪邪魅全都嚇跑了。這樣一來，鬼怪邪魅是嚇跑了，可是爆竹發出大聲，仍然使李世民不能很好安寢。后來，又有人想出辦法，將大將秦叔寶和尉遲恭的畫像貼在李世民的寢宮的門上，一鎮鬼怪邪魅。所以，秦叔寶、尉遲恭后來就成了門神。李畋除用爆竹守護李世民的寢宮外，他還用爆竹驅嵐散瘴。因為當時唐朝征戰頻繁，疫病盛行，貧民遭殃。李畋使用這個辦法后，果然靈驗。所以，后來爆竹被廣泛應用于辟邪驅瘴了。后人為了紀念李畋，都尊捧他為鞭炮的祖師爺。每逢農歷四月十八日李畋先師會，在祖師爺生日這天，大辦宴席，銃炮齊鳴，叩頭下跪，隆重慶祝一番。這種習俗，千百年來，代代相傳，一宣沿襲到解放初期。2010年上栗國際花炮節4月16-18日在花炮鼻祖李略故鄉上栗舉行。主題以“科技煙花、神奇上栗” 為主題，展現了現代科技在煙花制作和燃放技術。實現煙花燃放由電腦控制，電子，遙控點火，使現代煙花，焰火燃放更加安全，表演形式也更加艷麗，豐富多彩。
孫隱崖和煉丹臺
我國隋末唐初，出了個著名的煉丹家和醫藥家孫思邈。孫思邈才學超群，不但醫術高明，而且煉丹技藝清湛，多次拒絕朝廷的賜封。據傳，孫思邈為了專心專意煉丹和行醫，先隱居在太行山的深山老林中，后又迢迢數千里南下避隱到湘東山區，最后在瀏陽定居下來。在瀏陽縣城的東門外，沿河而上，有一條小河與瀏陽河相匯，在山嶺的樹林叢中，有一個巖洞，傳說，孫思邈就隱居在這里。后人為了紀念這位著名的醫藥家和煉丹家，就把這個巖洞叫孫隱崖。孫思邈在這個崖洞中隱棲下來后，經常到瀏陽縣城動邊30公里外盛產硫磺礦的七寶山采挖硫磺，把采挖回的硫磺，加上硝石和木炭等物料，裝入丹爐，日夜煉制。日復一日，年復一年，孫思邈終于煉制出了火藥，成為煙花、鞭炮的奠定人。人們為了銘記孫思邈對煙花、鞭炮的偉大貢獻，將他煉丹的地方尊稱為煉丹臺，洗藥的井和泉分別尊稱為洗藥井和洗藥泉。時至今日，歷史的巨輪已飛轉了一千多個年頭，但孫隱崖、煉丹臺、洗藥井、洗藥泉仍保存完好，仿佛在悠悠地敘述著這古老的傳說，真令人古思飛揚。
制作：
傳統的鞭炮制作過程分為三部分：炮身制作，火藥制作和引線制作。
炮身
裁紙：在作坊里，鞭炮炮身被稱為“筒”，裁紙是按一定的規格裁好制筒用的爆竹紙；
扯筒：將裁好的爆竹紙卷成一個空筒，扯筒的主要工具是扯凳，用堅木做成；
褙筒：在空筒外表褙上一層彩紙，最初是為了防水，后來更多的是出于裝飾作用，褙筒紙多用寶慶（邵陽）產的紅紙，或者廣紅紙、蠟光紙；
洗筒：將紙筒用麻繩扎成一個六角形的餅狀，以便于計算筒的數目；
腰筒：扎好的紙筒很長，需要裁短，用闊刀從餅的腰上裁斷，把一筒橫切成兩筒；
上筒：在切好的紙筒里裝土、上硝；
鉆孔：用鐵釬將每個筒子筑緊，再給每個筒子鉆孔，以便放引線；
扦引：將每個引孔扦入引線；
扎引頸：引線扦入引孔后，將扦引一頭的筒子扎緊，以防引線松動；
結鞭：單個的鞭炮制成后，要用棉線將它們結成一掛，因為形狀像鞭，鞭炮之稱由此而來；
成封、成箱：將結好的鞭炮仔細的封裝好。
火藥
硝石法
造硝：把硝從泥土里提煉出來。傳統的造硝工具很簡陋，只是一口大鐵鍋，原料就是泥土。據說，要用廚房里的泥土最好，因為經常做飯做菜，硝也沉淀得多。把泥土放進鐵鍋后，不斷加入水來熬，一兩天后，鐵鍋邊上就會結一層白色的硝；
碾硝（或沖硝）：剛熬出來的硝顆粒很大，下一步就是放在碾槽中碾碎，沉重的碾輪開始是用牛拉動，后來慢慢地改為水力，簡陋一點的方法就是用舂米的工具把顆粒打碎，稱為沖硝；
磨硝：碾碎后的硝依然不能直接采用，還需要用像磨黃豆一樣的磨將硝磨成細粉。制作好的硝配上硫磺、泥土，就是鞭炮的火藥了。
①配方：硝酸鉀3 g、硫磺2 g、炭粉4 g～5 g、蔗糖5 g、鎂粉l g～2 g混合，通常情況下如果需要有顏色的焰火，需要加入適量的金屬鹽來調色，如鍶鹽為紅色，鋇鹽為綠色，鈉鹽為黃色，鉀鹽為紫色，原理是焰色反應。點燃即爆炸。
②反應 反應以1硫2硝3碳的黑色火藥為基礎（實際質量配比是：硝酸鉀占75%、硫占10%、炭占15%）：2KNO3+S+3C =點燃= K2S+N2+3CO2
蔗糖作為氣體發生劑以增加響度，鎂則為發光劑。試驗可在一坩堝中進行。如用硬紙做成筒殼，將原料填入并用導火索（30%硝酸鉀溶液浸過的紙卷）點燃，則為爆竹。將若干小爆竹用導火索連接，即為鞭炮，是現代炸彈的前身。
紅磷法
有部分鞭炮用紅磷和氯酸鉀混合點燃爆炸，而不是用硝石，通常用于摔炮的制作，其他需要用火點的鞭炮國家明令禁止使用氯酸鉀作為炸響劑，一律用高氯酸鉀，因為氯酸鉀不穩定，做成鞭炮若摩擦、撞擊容易爆炸，高氯酸鉀比較穩定。
鋁熱法
某些大型鞭炮也會采用鋁熱反應，達到強光的效果。
鋁熱劑為金屬氧化物和鋁，這種反應是放熱反應，通常會在高空發生反應爆炸。
引線
造紙：雖然制鞭炮的紙是購買的，但做引線的紙卻是自產的，作坊里都會有一個漿池，用木漿來造紙；
割引紙：把制造好的整張紙割成一根根長紙條；
做引：將長紙條的一端固定，紙展開，用一根鐵棍沾上硝粉，手一抖，鐵棍上的硝粉就會落在紙上形成一長條，手一搓，一根引線就出來了；
漿引：這樣的引線還是散的，工人要用手沾上濕米漿，手在引線上一捋，引線沾了米漿就不會散了，然后還需把引線一根根地固定在像扇子一樣的晾干器上晾干。
煙花從宋朝開始出現，制作工藝就更加復雜。
種類：
1.噴花類
2.旋轉類；
3.升空類；
4.旋轉升空類；
5.吐珠類；
6.線香類；
7.煙霧類；
8.造型玩具類；
9.摩擦類；
10.小禮花類；
11.禮花彈類；
12.架子煙花；
13.組合煙花；
14.爆竹類，按響數分小型：100響、200響、300響、500響、1000響；大型：2000響、3000響、5000響、10000響、20000響。
危害：
中國人有個傳統，過年過節時都要燃放鞭炮，一方面顯得喜慶，另一方面中國人認為可以驅邪，這個傳統一直沿用至今。市面上的鞭炮各式各樣，很受歡迎?？墒?，在你享受那噼里啪啦的聲音給你帶來樂趣的時候，你是否認識到燃放鞭炮給你、給大家帶來了什么危害呢？
燃放鞭炮給我們的生活帶來很多的危害，例如造成嚴重的空氣污染、噪音污染，在放鞭炮的時候還具有很大的危險性，尤其是兒童，安全意識差，年年都會有兒童因放鞭炮致使受傷，甚至危及生命。
空氣污染
燃放鞭炮時會釋放出大量的有害氣體，例如：二氧化硫(SO2)、二氧化氮(NO2)、硫化氫(H2S)、一氧化碳(CO)等。二氧化硫進入大氣層后，首先和水反應生成亞硫酸(H2SO3)
SO2+H2O=H2SO3
亞硫酸在空氣中被氧化為硫酸
2H2SO3+O2=2H2SO4
在云中形成酸雨（酸雨被稱為“空中死神”），能強烈腐蝕建筑物和工業設備；酸雨可導致樹木、森林死亡，湖泊中魚蝦絕跡，土壤營養遭到破壞，使作物減產或死亡。而二氧化氮會刺激人的眼、鼻、喉和肺；另外還形成城市光化學煙霧，影響可見度；并且會形成硝酸小液滴，也產生酸雨。當然，在燃放鞭炮的過程中不止產生這幾種有害的氣體，還有一些有毒固體粉塵，同樣對人有刺激性，像沒有燃盡的火藥以及剩下的灰塵都是一種污染。由此可見，在燃放鞭炮時所釋放的有害物質給空氣造成污染。
噪音污染
燃放鞭炮時不僅會造成空氣污染，而且會產生噪音污染。燃放鞭炮所發出的噪音對我們的生理和心理都有很大的影響。它不僅會損害我們的聽力，還會損害人的心血管系統；它不但影響人的神經系統，使人急躁、易怒，還會影響睡眠、造成疲倦等 。
注意事項：
1.部分鞭炮含有活潑金屬如鎂、鋁等，存放應存放在陰涼干燥處，遠離火源，不可暴曬，不可放在潮濕的地方。
鎂和鋁在有氧化劑如硝酸鉀、氯酸鉀、硫的情況下遇水會產生易燃的氫氣(H2)，容易爆炸。
2.燃放必須遠離加油站、井蓋、電氣設備、燃氣設備、工廠等，以免發生危險。
尤其要注意不要在井蓋上燃放，尤其是污水井、糞井。有些人喜歡在井蓋上點燃鞭炮，這是萬萬不可的，井里通常會含有一定量沼氣，主要成分是甲烷(CH4)和空氣的混合物，點燃后如果火星與沼氣接觸會引發爆炸。
3.燃放要注意適當距離
點燃后，普通鞭炮需要撤離5米遠，威力稍大的需要撤離10米遠。用手拿的除外。
4.點燃方法
鞭炮通常用香條點燃，很少用打火機、火柴點燃，使用明火應特別注意。同時要注意包裝上的說明進行燃放
5.點燃后的注意事項
鞭炮生產難免出現各種問題，導致燃放時不爆炸，此時切忌去看，以免突然爆炸。
過年放鞭炮范文3
1. 仔細看圖，這是什么地方？圖畫中都有誰？他們的穿著打扮和我們有什么不同？
2. 認真讀圖，從畫面上文字的提示，你一定能知道這是發生在什么時候的事兒。
3. 根據畫面的內容，大膽想像，把這幾個小朋友放鞭炮的過程寫具體，注意對人物的動作、語言、表情進行細致地刻畫喲！
【詞句錦囊】
點燃 迅速 撤離 濃重 碎片
火藥味 軟軟乎乎 密密麻麻
噼噼啪啪 此起彼伏
我早早地把長鞭準備好，掛在院子里的樹上，足足有一丈長。
11點55分，院子里靜悄悄的，全家人都在看晚會，我便點燃了我的長鞭。在長鞭即將爆響的那短短的二三秒鐘里，我的心竟然有些顫抖。長鞭終于炸響了，像機關槍，響得是那樣地脆，那樣地急。
我站在門前的臺階上，看見一串串的火花，從屋前，屋后，院左，院右，從四面八方沖起。爆豆一樣的聲音，連成一片，響成一片，已經分不清是誰家放的了。
【寫話秘笈】
想前（寫起因）：今天與往日有什么不同嗎？這幾個小朋友為什么要放鞭炮？是過新年了，還是誰家有什么喜事要慶祝？請大膽想像，簡單寫出放鞭炮的原因。
想細（寫經過）：仔細觀察圖畫，這是什么地方？這幾個小朋友在干什么？注意抓住人物的動作、表情，并展開想像，把放鞭炮時快樂場面寫精彩。
想后（寫結果）：放鞭炮結束以后，這幾個小朋友又會去做什么呢？是回屋和家人一起吃餃子去了，還是去和別的小朋友玩兒去了？
【佳作PK】
過年了，放鞭炮
過年啦，過年啦……家家戶戶都在門上貼上了對聯，在窗子上貼上了窗花，屋前掛起了紅紅的燈籠，小朋友們都穿上了新衣裳，來熱熱鬧鬧地歡度新年。
我透過玻璃窗往院子里一看，有4個男孩兒正要放鞭炮。他們把鞭炮高高地掛在了松樹枝上，一個大孩子手拿帶火的木棍兒點燃引線后，馬上跑到遠遠的樹下，半蹲在樹下看著鞭炮盡情地燃放。眨眼間，一串鞭炮伴隨著火光和濃煙炸開了花。有一個小朋友兩只手抱著松樹，伸著脖子往前看，看起來既高興又緊張。最有意思的是，其中有一個年齡最小的小朋友還被鞭炮嚇哭了，另一個小朋友在哄他。
漸漸地，隨著最后一聲巨響，鞭炮燃盡了。紅色的紙屑厚厚地鋪了一地，偶爾還會有幾個啞炮炸響。這幾個小朋友伴隨著鞭炮的余聲，回家吃年夜飯了。我仿佛聽見他們在說：“過年真開心！”
指導教師 崔 巖
迎新年，放鞭炮
當――當――當，新年的鐘聲敲響了，家家戶戶都張燈結彩、喜氣洋洋地迎接新年的到來。
我一吃過年夜飯，就高高興興地找來我的好朋友，一起去后院的空地放鞭炮。我們拿著一掛鞭炮，來到我家后院的大樹下，把鞭炮高高地掛在大樹上，我拿著一炷燃香去點鞭炮，我的手一直在顫抖，好一會兒才把引線點燃，只聽見鞭炮引線吱吱作響，冒著白煙，瞬間響起噼里啪啦的響聲，震耳欲聾，鞭炮的碎屑散落了一地。我飛快地跑到樹后面躲起來，生怕鞭炮炸到自己。其他的同伴兒膽子更小，都躲在大樹的后面，有的捂著耳朵，有的半摟著大樹掩護自己，有的還被嚇哭了，身邊的同伴兒還在哄他呢……
不一會兒，鞭炮燃放完了，我們在紅色的碎屑上踩著、跳著，那高興勁兒就別提了！
指導教師 祁 敏
【暢所欲言】
韓月同學：陳濤同學是從旁觀者的角度，把自己在畫面上看到的小朋友放鞭炮的情景有聲有色地寫了下來，我很喜歡這樣寫作的方式。
過年放鞭炮范文4
所以，在這里本刊主張，2014，讓我們從不放鞭炮開始做起，為保護我們的環境，凈化我們的空氣作出一點努力。其實不放炮的好處有很多。
實惠省錢 別看幾掛鞭炮，其實花費并不少，但是由于我國過春節的歷來傳統，每家每戶過年一定都會買。與其花錢破壞我們的環境不如花錢凈化我們的空氣。今年，您可以不買鞭炮改買一些鮮花放在家里，既美觀還有凈化空氣的作用，一舉兩得。
不影響他人休息 相信每個人都有深刻的體會，除夕夜當晚肯定是休息不好，對于年輕一族的朋友還好，身體還吃得消。但是老年人、嬰幼兒、疾病纏身的朋友們怎么辦？我們只知道放鞭炮來慶祝，卻從沒有仔細想過他們是如何在鞭炮聲中如何度過的。從2014開始讓我們一起還給他們一個安靜的夜晚。
避免意外事件發生 放鞭炮的確是很多小朋友最開心的時候，但同時也是意外事件最容易發生的時候。過年期間，經常會有小朋友被鞭炮崩傷、或玩花炮不小心扔到他人身上等意外事件發生，甚至會有火災等重大事件發生。而只有不放鞭炮才是最根本最直接最安全的防范措施。
過年放鞭炮范文5
“砰――乓!”
轟鳴時，孩子是歡蹦亂跳的，更多的人是眉梢舒展的。
無數個“砰――乓”中先是來自眼睛和耳朵的給力沖擊，像陣雨前的閃電和雷鳴，只見黑眼珠白眼仁兒上火光一閃，然后就是劈劈啪啪轟轟烈烈的爆炸，此起彼伏，永無休止。那情景，真是讓人興奮和享受。
轟鳴過后一幅美麗的景象誕生：大地一片五顏六色的花紙，在風的吹拂下、翩翩起舞，密密麻麻的帶有吉慶佑才的通紅碎屑鋪滿大地，到處是燃燒未盡的火藥味，闡述著生命的延續和生活的更新。
一瞬間，讓記者覺得這“鞭炮聲聲”意義何其重大。
很多人認為放鞭炮僅僅是為了熱鬧，其實熱鬧的方式有很多，比如敲鑼打鼓，為什么一定要用鞭炮呢?
鞭炮聲聲，圖得是過年的喜慶熱鬧。度過的是快樂無憂的童年，送走的是一去不復返的歲月，寄托的是一代又一代人最美好的愿望。
婚禮要放鞭炮，新店開張要放鞭炮，建房儀式也要放鞭炮，其實這些都是由春節放鞭炮引申而來的。中國傳統文化認為放鞭炮是象征新事物、新生命的誕生。
爆竹又被人們稱為“爆竿”，亦稱“爆仗”、“炮仗”、“鞭炮”，是將一支支較長的竹竿逐節燃燒，連續發出爆破之聲。它起源很早，至今已有兩千多年的歷史。
中國民間有“開門爆竹”一說。待第一聲雞啼響起，或是新年的鐘聲敲過，街上鞭炮齊鳴，響聲此起彼伏，家家喜氣洋洋，新的一年開始了，就這樣以嗶嗶叭叭的爆竹聲除舊迎新。
南昌詩人來鵠的《早春》詩句：“新歷才將半紙開，小亭猶聚爆竿灰?！泵枋龅木褪钱敃r春節燃燒竹竿的情景。
《楚歲時記》中載：正月一日，是三元之日，春秋謂之端日，雞叫頭一遍時，大家就紛紛起床，在自家院子里放爆竹，趕走妖魔鬼怪，使人類的生命得到保證。
當時沒有火藥，沒有紙張，人們便用火燒竹子，使之爆裂發聲，以驅逐瘟神，鬼怪，反映了古代勞動人民渴求安泰的美好愿望。
放爆竹可以創造出喜慶熱鬧的氣氛，是節日的一種娛樂活動，可以給人們帶來歡愉和吉利。隨著時間的推移，爆竹的應用越來越廣泛，品種花色也日見繁多，每逢重大節日及喜事慶典，都要燃放爆竹以示慶賀，圖個吉利。
真情年味爆打仗張
又過年了，耳邊就響起了鞭炮聲，就不禁為之雀躍，欣喜之狀溢于言表，心中的“冰山”無形中也被“炸”裂了：驚雷響起火光綻，紙屑白紅雪花揚，硝煙眷戀歡樂象，童稚蜂擁遍地尋
喜歡鞭炮，卻一直抱有糾結的“慌”、“喜”情懷；小時候，過年放鞭炮時那種復雜激動的心情，就像是現在喜歡奢侈品一樣――“又愛又怕”。記得“憨膽大兒”的哥哥會拆下一個小鞭炮放到手心里讓它炸響，一副大義凜然的樣子，可是不小心炸了手，手掌頓時烏青黑紫的，幾個手指也是腫的像香腸一樣；盡管痛得倒吸冷氣，嚇得膽顫心驚，可還是經受不住鞭炮的誘惑，沒幾分鐘就頂著媽媽的疼惜責罵，換另一只手繼續接著放，心有余悸卻其樂無窮。膽小的我總是在一臉的戰戰兢兢中佩服的五體投地。
放鞭炮時最受不了的是媽媽“注意安全啊，小心炸手啊”之類的嘮叨，特別是放煙花時，看著一個比一個絢麗多姿，我們都笑得興高采烈，她卻在一旁邊看邊小聲地抱怨：“一會兒一百塊錢就沒了，買什么不好呢?!”我和哥哥就一起相互做著鬼臉，吐著舌頭，搖著“尾巴”跑開了。
倘若誰家成串燃放，噼里啪啦聲剛停，小孩子蜂擁而上，在滿地硝煙碎紅中，尋撿那零落的沒有爆炸身亡的“幸存者”。膽小的女孩子很害怕放鞭炮，但又抵擋不住刺激和誘惑，點炮時不敢靠近，盡量將手伸得長長的去點炮。也有根本就不敢放炮的孩子，站得老遠，兩手捂著耳朵分享別人放炮的過程。
我們就這樣在鞭炮聲中享受著歡樂、享受著童年。
這么想著的時候，似乎看到一枚焰火在巨響中騰空而出，綻放出美麗的花樣，眼前滿目炫耀；這個春節，濃濃的年味兒也開始彌漫。
大年初一，鞭炮的閃電和雷鳴先是零零星星的，接著是萬炮齊鳴的，對世界的整體“炫耀”就開始了!炮火連天、滿目璀璨，震耳欲聾、火光耀眼，一副開天辟地的偉大壯觀景象。
放鞭炮的年俗隱含著混沌初開、宇宙起源的象征意義，象征宇宙萬物生命的開端、人類文明的開端、時間的開端、文化的開端，象征著一切生命開始的意義。這種年俗活動模仿開天辟地的過程，鞭炮的形狀、聲響和結果都與混沌神話宇宙開端一致。
這種意義一直深藏在民眾的潛意識之中。它是中國人的心結，是中華民族“抹不去”的文化情結，是最能夠牽動全民族人民心靈的文化要素，是其他任何東西都無法替代的――在辭舊迎新、企盼五谷豐登、歡慶國泰民安的狂歡喜慶中，煙花爆竹充滿文化色彩和文化震撼力。
隨著時間的流逝，春節放鞭炮的意義逐漸被人們淡忘。童年時那放鞭炮的樂趣也一去不復返。沒有了放鞭炮過程中那些好玩的小一兒，也沒能夠長久留下的記憶，一年一年的時光，也許就在震耳欲聾和流光溢彩中悄然消逝了，像散落在地上的片片紙屑，無論如何也拼不回來原來的樣子。
北京在禁放許久以后開禁了，央視燃放了40萬的煙花；元宵節，各地都辦煙花晚會，滿世界的煙花裝點著夜空，五彩繽紛，煞是好看，可好像也沒能點燃人們心中的激情……
單純的熱鬧根本不足以長期支持放鞭炮的習俗傳承。只有守望這充滿團圓、祈福的濃情和開創未來的豪情，在心中燃起對未來生活的憧憬和激情，放鞭炮的習俗才不會淪為“熱鬧過后的烏煙瘴氣”。拾起心中的中國結，放鞭炮才有了它激動人心的張力，才有了其增添年味的真正意義。
過年放鞭炮范文6
不敢放鞭炮、不敢過年的誘因其實都是一樣的，那就是恐懼心理。雖然恐懼心理的出現在年幼的孩子中比較常見，但它確實不利于幼兒健康成長，由懼怕伴隨而來的退縮和逃避將促成孩子膽小和怯懦的個性。
在噼里啪啦的鞭炮聲中，爸爸媽媽多希望寧寧和小伙伴們一起慶祝節日??！媽媽應該如何引導寧寧走出恐懼的陰影呢？
理解寧寧的恐懼心理?？謶肿鳛橐环N情緒，在每個人的成長過程中都會自然地出現，因此，幼小的寧寧會像他的同伴一樣，在成長的過程中不斷遭遇恐懼，如日個月之前，很大的聲音會使他從夢中驚醒大哭：9個月左右，陌生的面孔會讓他哭鬧；兩歲多的時候，媽媽的離開會讓他害怕抽泣2歲之后，他仍然不敢獨自在黑暗處走動，而且他認為讓人害怕的鬼怪真的會出現……總之，孩子在成長過程中總是伴隨若特定的害怕內容。但隨著孩子們認知能力的發展，隨著他們對外界控制能力的增強，他們會不斷地戰勝害怕。因此，在不影響寧寧生活適應性的前提下，父母不妨順其自然，說不定過了一段時間，寧寧就敢放鞭炮，也不再懼怕“年”了。
安撫寧寧的情緒。當寧寧因不敢放鞭炮而躲藏在爸爸媽媽身后時，父母要安撫寧寧的害怕情緒。
安撫與擁抱。直接的身體接觸將帶給寧寧安全感，這種安全感會成為寧寧戰勝恐懼的強大支持。但父母必須注意，這種安撫是建立在父母力量的基礎上的，如果父母也表現出害怕、不耐煩、無所適從的樣子(因為孩子的害怕而產生慌張、焦慮)，反而會增加寧寧的害怕程度。
轉移注意力。如果寧寧反應比較激烈，家長可以帶寧寧離開這個使他感到恐懼的環境，或者轉移寧寧的注意力。如果寧寧只是害怕這巨大的響聲，媽媽不妨抱著寧寧，讓他捂住耳朵，和大家一起感受放鞭炮的快樂。
對癥下藥。引起寧寧害怕的原因可能既有外部的刺激因素，也有寧寧自身的田素，父母可以通過仔細的觀察，從根源上改變寧寧恐懼心理的產生。
如果寧寧的害怕是因為自身的氣質類型比較敏感脆弱而造成的，家長可以帶寧寧進行有計劃的體育鍛煉，帶寧寧走親訪友，增加他人際交流的機會，增強寧寧的適應能力，幫助寧寧建立戰勝害怕的信心與勇氣。
依戀問題專家安斯沃思的研究表明：依戀安全感決定幼兒感到安全的程度。具有安全感的兒童能夠毫無懼怕地離開母親自如地到處探索，他們相信可供他們信賴的人不會丟棄他們，并在他們需要的時候保護他們。而未建立起安全感的兒童則相反，他們缺乏單獨探索的勇氣。如果寧寧害怕和小伙伴放鞭炮是由于他和父母之間的不安全依戀造成的，那么家長就要注意和寧寧間的交流，增強寧寧與父母之間的紐帶聯系。但是要注意，親子之間的安全依戀是一種親子感受，它來源于親子交往的質量而不是親子交往的時間。
反省自己的教育方式。幼兒恐懼情緒的產生與家長的教育方法也有密切關系，如果家長平時對孩子過度保護或者過度限制，孩子就會由于缺乏鍛煉嘗試的機會而變得膽小。如果家長平時就經常通過恐。下孩子達到使孩子聽話的目的，那更容易造成孩子膽小怕事的性格。
教給寧寧控制恐心理的方法。如果寧寧掌握了一種戰勝害怕的好方法，那么他就可以靈活地應對不同的環境。父母可以教給他的方法有：
鼓勵寧寧將引起恐懼的對象說出來或者畫出來。寧寧的害怕，例如對“年”的害怕，很大程度源于他豐富的自我想象。在想象的過程中，他越發感到害怕。如果父母鼓勵他把自己的想象現實化，然后再針對這種現實的害怕加以引導，那么寧寧的害怕可能就變得容易控制，寧寧對害怕的想象空間就非常有限了。
幫助他進行有效的語言暗示。在寧寧害怕的時候，媽媽可以引導寧寧說一些自我鼓勵的話。這樣做既可以轉移寧寧的注意力，也增強了他戰勝恐懼的信心。
營造戰勝恐懼的氛圍：情境的積極暗示作用可以幫助寧寧緩解恐懼的情緒狀態，激發寧寧戰勝恐懼的內部動機。
榜樣的力量。媽媽可以讓一個喜歡放鞭炮的孩子跟寧寧說說放鞭炮是多么快樂的一件事，說得寧寧的心癢癢的，然后再鼓勵寧寧一起放鞭炮。如果電視里有放鞭炮的場景，不妨經常讓寧寧看看，告訴他，放鞭炮沒什么可怕的，這種不在現場的場景對消除寧寧對鞭炮的恐懼感具有一定作用。
以家庭游戲進行示范。爸爸可以通過游戲的形式，給寧寧示范放鞭炮的技巧，還可以給寧寧講講自己小時候放鞭炮的快樂經歷，鼓勵寧寧和自己一起放鞭炮。
如果寧寧害怕“年”是因為媽媽在講故事的時候將“年”渲染得太可怕了，那媽媽不妨重新講一遍。這一次，媽媽不妨刻意渲染白發老人為民除害的英雄氣概。而且，媽媽不妨告訴寧寧，“年”不過是個傳說的故事，那是人們想象出來的，不是真的，所以沒什么好怕的。
(華東師范大學心理系博士生 安秋玲
