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小小書屋范文1
武功的最高境界是無招勝有招，鼠標的終結目標也是無“鼠”而縱橫。
2013年7月2日，鼠標的發明人道格拉斯·恩格爾巴特（Dr. Douglas C. Engelbart）過世，享年88歲。電腦鼠標自1964年發明以來，已經經歷了50年的時光，被人們譽為20世紀最偉大的100項發明之一?？墒牵S著iPad、手機等移動應用的普及，鼠標的功能被觸摸屏所替代，簡單易用的鼠標會不會被淘汰，或者它會朝哪個方向發展呢？
鼠標發明并非偶然
20世紀50年代后期，人們已經在使用由集成電路所制造的第三代計算機，但那時的計算機操作設備還相當簡陋，數據輸入輸出更是麻煩。恩格爾巴特當時在斯坦福研究院工作，他的最初設想是發明一個裝置，使用兩個安裝在盒子底部、互相垂直的輪子來跟蹤人與計算機的交互動作，讓電腦輸入操作變得簡單容易。為此，他把這些設想記在自己隨身攜帶的筆記本上，夜思日想，不斷改進其設計。直到1964年，他才有機會把自己的設計制作成一個實際的鼠標器。
恩格爾巴特的鼠標器底部有兩個相互垂直的輪子，頂部有一個按鈕，尾部有一條長長的尾巴連接著電腦。恩格爾巴特的同事們把這個好玩的小東西戲稱為Mouse（老鼠）。1967年恩格爾巴特將他的發明用“X-Y定位器”的名稱申請了專利，1970年專利局審核批準了該專利。但Mouse這個簡單、生動、有趣的俗稱，卻被人們一直沿用至今，Mouse的中文也被翻譯成鼠標。鼠標發明后，并沒有馬上引起人們的注意，直到1972年，施樂公司研制了一臺具有圖形界面的Alto微電腦，并在這臺電腦上使用了恩格爾巴特發明的鼠標，人們這才發現用鼠標操作電腦是如此的方便和快捷。
女大十八變，“老鼠”也瘋狂
現在，每一臺電腦都配置了鼠標，鼠標、鍵盤已成為計算機的基本配置。從發明鼠標到現在的50年間，鼠標經歷了哪些變化呢？我們可以歸納為四方面的轉變：
一是機械鼠標變成了光電鼠標。古老的機械鼠標精度差、分辨率低、故障率高，所以逐漸被體積小、分辨率高、故障率低的光電鼠標所替代。
二是有線鼠標變成了無線鼠標。羅技公司在1984年就推出了使用紅外信號的首款無線鼠標，終于擺脫了“老鼠的尾巴”。最初的無線鼠標的電池續航時間很短，主要是在發光和數據通訊上耗電太多。隨著技術的進步，無線鼠標從藍牙技術升級到了主流的2.4G無線通訊協議，使通訊耗電大大降低。此外，鼠標休眠技術的完善，也使鼠標能耗大為降低，現在無線鼠標續航時間最長能達到1年之久。當然，能徹底解決電池問題的無線充電鼠標和利用快速充電來提供電力的無線鼠標也在研制當中。
三是追求小巧、精致、舒適和個性化。鼠標在進化過程中，從單一按鈕演變成左右兩個按鈕分置和一個手指滾輪：左鍵在使用上又分為單擊和雙擊，而右鍵基本上被用作打開菜單；手指滾輪的設計是為了方便瀏覽器頁面的閱讀，減少鼠標的移動動作。但鼠標跟蹤指示光標的基本功能始終沒有變化，只是鼠標的制作工藝越來越精致，用戶也要求鼠標在使用時舒適、不易疲勞，形成了所謂人體工程學鼠標，可以減緩因長時間使用鼠標而出現的“鼠標手”疾病。當然，有些年輕人喜歡追求鼠標的個性化，使自己的鼠標在外形上顯得獨一無二，功能上強大無比。
四是變身為多功能鼠標。有人將一些有用的功能集成到鼠標上，使鼠標具有更多輸入輸出功能，滿足他們的特殊要求。
還有許多創新應用鼠標。如3D鼠標，可以讓設計者在三維空間中進行設計創作；帶有陀螺儀的鼠標，用戶在空中揮舞鼠標，依舊能正常工作，完全擺脫了平面操作臺的限制。
未來是否還需要鼠標
有人說Windows 8的推出是微軟公司為迎接無鼠標時代而推出的新一代操作系統，它使傳統的桌面系統也能像手機一樣支持多點觸控（Multi-touch），用戶完全可以放棄鼠標，用手指直接觸控屏幕來操控計算機?？墒荳indows 8測試版推出后，傳統的單點觸控鼠標無法滿足新系統的操控，用戶罵聲一片，微弱不得不改進該系統，讓傳統鼠標更多地支持新系統。微軟在鼠標創新上的受挫，不完全是因為忽視用戶的使用習慣，而是傳統鼠標實在是太簡單實用了，具有強大的生命力，就像中國人吃飯用筷子，你讓他們放棄，幾乎不可能！
科學界有句名言：簡單就是美。而美的東西幾乎是永恒的。只要有有形的電腦，有屏幕有顯示器，就會有鼠標存在的必要，只是鼠標的形式會變得更加人性化、智能化。
后鼠標時代——無招勝有招
武功的最高境界是無招勝有招，鼠標的終結目標也是無“鼠”而縱橫。第一步是由物理鼠標向虛擬鼠標進化，在人們手指下將不再有鼠標。光影投射和紅外傳感讓人們擺脫了有形的鍵盤和鼠標，人們可以在光影投射的虛擬鍵盤上輸入字符，通過紅外傳感器追蹤使用者手指的運動，并且依靠軟件分析來實現鼠標操作的一切功能——單擊、選擇、雙擊、右鍵、拖曳，甚至利用兩指觸摸來旋轉和縮放圖片。虛擬鼠標將有效解放右手，對克服“鼠標手”癥也有很大幫助。
第二步是擺脫手的機械運動，采用眼球控制、聲控等技術控制光標的移動。虛擬鼠標還是擺脫不了對手的依賴，這對有手指殘疾的用戶仍有很大困難，但是眼球控制完全不需要手的機械動作，徹底解放了手指。通過安置于顯示屏或眼鏡上的攝像頭俘獲眼睛和眼球的動作，解析并控制光標運動和動作。世界上很多機構和風司都在研究這種技術，但此類技術離成熟還有很大距離。
第三步，通過大腦意識來控制計算機。人腦思維時會發出一系列復雜的腦電波，捕獲并解析合適的腦電波就可以轉換成計算機輸入信號?？茖W家正在研究一種簡單的頭盔，將腦電波和頭顱運動信息整理成光標控制信號，這種設備已有雛形，并可望在20年內趨于成熟。
更科幻的設計將是由嵌入大腦的無線電極和后端芯片組成，實現人腦與電腦的無線連接，這是有可能實現的。通過不斷實驗，科學家已經在小白鼠的腦干中找到一個區域，在該腦干中插入電極就能通過電流刺激控制小白鼠的運動方向。那么反過來，是否也可以獲取意識中的運動方向的微弱信號呢？也許，用意識來控制鼠標，并進而代替鍵盤輸入是人腦與電腦打交道的必經之路。不過，這條路非常漫長，而且還充滿倫理和道德風險——人腦是否也會像小白鼠一樣被外力操控呢？！
小小書屋范文2
在巴西里約熱內盧有一家再平常不過的桑巴舞學校。在這個幾乎男女老少都會桑巴舞的國度里,這樣一家普通的桑巴舞學校一點也不顯眼。然而,這所學校近百年來卻有一條奇怪的校規,而正因為這條校規,它成了遠近聞名的舞蹈學校。原來,這所學校在教學時間之外,都免費向所有人提供跳舞的場地。但是,學校對來跳舞的人卻有嚴格的要求。如果你滿面春風、歡聲笑語地來到這里,那么對不起,你只能乖乖地坐在一旁為臺上的舞蹈者獻上自己的掌聲;而如果你滿面愁容,郁郁寡歡,那么即使你只是偶然路過學校的門口,也會有人勸你去里面跳一段舞蹈再走,直到你跳得開心為止。
這條奇怪的校規是當年學校的創建者定下的,那是一位善良而博愛的富翁。他們的家族幾代以來都樂善好施,他在這種環境的熏陶下從小就養成了樂于幫助他人的品格。然而讓漸漸長大的他困惑的是,無論給予別人多大的幫助,對方似乎總是對生活充滿了傷感。隨著閱歷的增長,他對人性有了越來越深刻的看法,便建立了這所舞蹈學校,并且在一面墻上刻下了這樣一段話:大多數人之所以還在繼續生活,并非因為他們對生命多么熱愛,而是他們對死亡充滿了恐懼,所以生活對他們來說只是一種無奈的舉動罷了。我希望那些終日生活在焦慮、壓力和痛苦之下的人們能在舞蹈中找到生活的快樂,從而使他們不是為了恐懼死亡而是為了享受生命的快樂而繼續生活!
為了讓人們在精神上獲得愉受,他便定下了這樣一條奇怪的校規――因為舞臺太小,所以那些看上去快樂的人在一邊旁觀就可以了,把舞臺給那些感受不到快樂的人,讓他們在舞蹈中感受到快樂。這樣一來,臺上臺下都沉浸在一片快樂之中,這對所有人都是一次良好的心理按摩。這個校規公布之后,只要不是在教學時間,這里的舞臺永遠都站滿了跳舞的人。這些人里有平民,也有官員;有貧者,也有富人。無論是誰,只要站在臺上,大家就忘記了自己的身份,享受的只是當下的快樂。在近百年的時間里,這條奇怪的校規讓幾十名輕生者放棄了不該有的悲觀念頭,讓幾百名抑郁癥患者黑暗的天空中重新充滿了陽光,也讓成千上萬人找到了生命的樂趣。
(科荷摘自《羊城晚報》2009年4月8日)
小小書屋范文3
關鍵詞：高校圖書館；書刊污染；書刊消毒
中圖分類號：G258.6 文獻標識碼：A
收錄日期：2012年5月31日
在高校圖書館電子資源越來越受到人們重視和青睞的今天，館藏的各類紙質文獻資源，仍然為高校圖書館服務于教學和科研發揮著不可或缺的重要作用。然而，紙質書刊在生產、保存、流通的過程中，均會發生不同程度的污染。因此，書刊在傳播人類社會科學文化的同時，也成為了疾病傳播的媒介，危害廣大讀者和圖書館工作人員的身心健康。如今，大多高校圖書館的環境整潔有序，但書刊的消毒滅菌工作卻未受到充分重視。因此，研究高校圖書館書刊污染狀況，完善書刊消殺工作的相關制度和措施，有效控制和消滅紙質書刊的各種污染，不僅有利于圖書館藏書的使用和保存，更是保障廣大師生讀者和圖書館工作人員身心健康的重要課題。
一、紙質書刊污染不可忽視
（一）書刊本身帶來的污染。首先，紙質書刊在加工過程中會帶進大量的各種微生物，如真菌、霉菌，成為書刊存儲、流通過程中的污染源之一；其次，紙張里面的油墨、顏料、鉛字也是紙質書刊的重要污染源；再次，圖書館的一些文獻資料在進行合訂加工的過程中所用到的膠黏劑，如糨糊、膠水、白乳膠等，除其本身可揮發出對人體有害的物質外，還因膠黏劑中含有蛋白質、淀粉、乳化劑等，在通風不好的條件下極易滋生霉菌，成為雙重污染源。
（二）流通書刊的接觸污染。圖書館的流通書刊經常處于周而復始、循環不斷地流通和閱覽的狀態，頻繁往返于各類人群之手、不同的環境之間，易受到各種細菌、病毒等微生物的污染，加之在書庫存放期間滋生的各類微生物致病菌、蟲螨等使流通書刊極易攜帶病原菌，成為工作人員和讀者之間交叉感染的媒介。
（三）空氣中有毒害物質的污染。人在呼吸的過程中可排出多種揮發性有毒物質，以及眾多的細菌和病毒。同時，人體因新陳代謝作用隨時會有大量皮屑脫落，這些附有細菌和病毒等有害物質的粉塵可較長時間在室內飄浮、積累、停留，嚴重污染室內空氣。
高校圖書館由于讀者密度大，出沒人員身體體質復雜，書刊交叉利用頻繁，污染不可避免。特別是圖書館書庫，由于相對密閉、空氣流動不暢，大量的廢氣及有害細菌彌漫于其中，各種霉菌等致病細菌濃度較高。
在閱覽室等人群較集中的場所，空氣中的細菌數量、懸浮顆粒物的濃度、二氧化碳的濃度等均高于室外多倍。
在這樣的空氣環境下，不僅圖書館館藏的紙質書刊難免受到污染，而且易使工作人員和讀者罹患眼疾、過敏性鼻炎、過敏性哮喘等多種疾病。
二、書刊消毒的常用方法
要預防和控制由于紙質書刊流通而造成的疾病感染與傳播，除了繼續加強對讀者和公共借閱場所的衛生管理外，最有效的措施是對圖書館紙質書刊進行消毒滅菌。即通過物理方法或化學的方法，消除或殺滅紙質書刊上的病原微生物，包括對那些借閱后歸還的書刊以及館內環境定期或不定期進行常規消毒，切斷傳播途徑。目前，用于紙質書刊消毒的方法，主要有紫外線照射等物理方法和用藥物氣體熏蒸等化學方法。
（一）紫外線照射法。紫外線有廣譜殺菌作用，它通過對微生物的核酸產生損傷使之失去生物活性而殺滅細菌、病毒、真菌與真菌孢子。另一方面，紫外線照射產生強氧化性的臭氧，也具有極強的殺菌作用。
紫外線的穿透力較弱，僅能殺滅直接照射的微生物，所以較適用于書庫和閱覽室空氣及一般物體表面的消毒。對于有一定厚度的紙質書刊來說，通常情況下，紫外線照射法適用于殺滅圖書封面、封底書脊、書口上的細菌。現在市面上已出現的各種紫外線消毒燈、箱、柜等相關設備，可以適當增大圖書消毒的表面積，不同程度提高了紫外線消毒效果，可以根據具體情況選用。
紫外線照射法的優點是使用方便，成本低廉，節省人力物力，無污染。不足之處在于紫外線照射對紙張也有一定的損害，如有紙張泛黃現象。同時由于紫外線穿透力有限，因此對殺滅書頁里面的細菌效果不夠理想。
值得注意的是，紫外線容易對人的皮膚粘膜、眼睛造成損傷，所以操作時也須注意，不要讓其過多直射身體，更不可直視發光的紫外燈管。
（二）微波消毒法。微波可穿透布、紙、玻璃、塑料等物，因此可用于紙質圖書的消毒。在微波的照射下，物質分子高速運動引起互相摩擦，產生熱能，使微生物發生一系列變化，如蛋白質受損、細胞膜通透性能改變、基因突變等，達到殺滅微生物和芽孢的目的。
通常采用的方法有箱式微波爐消毒和傳送帶式微波消毒器消毒，可根據需消毒書刊的多少選用。
微波穿透性強，具有低溫、常壓、快速、高效，低耗能、易操作等優點。不足之處在于微波消毒法會使書刊紙質變硬易碎，而且采用鐵質釘書釘裝訂的書刊不宜采用此種滅菌法。需要注意的是，使用箱式微波爐消毒時須將書刊用含水20%～30%的濕布包裹。
（三）甲醛熏蒸法。甲醛的分子式為CH2O。常溫下是一種無色，有強烈刺激性氣味的氣體，人們在生產和生活中通常使用其水溶液。甲醛是一種有效的廣譜殺菌消毒劑，它通過使微生物細胞膜上的蛋白質變性凝固而達到消毒的目的。甲醛對細菌和病毒有良好的消毒效果，對霉菌的殺滅作用尤其顯著。由于有較好的穿透性，可用于密閉空間的空氣和紙質書刊消毒。
使用甲醛熏蒸消毒時，在甲醛中也可加適量氧化劑，如高錳酸鉀，使熱量增加，從而有助于甲醛揮發。
根據資料記載，甲醛熏蒸對圖書紙張字跡無明顯不良影響。
必須注意的是，甲醛是一種具有一定的腐蝕性和毒性而且有很強烈的刺激性氣味的物質，對人體的眼睛、鼻腔粘膜具有較強的不良刺激，甲醛的殘留也會對人體造成傷害。因此，使用時一定要注意安全，熏蒸時要注意密閉，熏蒸后要通風排氣，排除殘留的甲醛。
小小書屋范文4
《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。這本書主要說的是馬奇家有四個不同性格的女孩，他們通過自己的善良和勤勞幫助自己找到了幸福與美滿的故事。下面由小編來給大家分享小婦人讀書心得，歡迎大家參閱。
小婦人讀書心得1《小婦人》這本書主要是介紹馬奇一家人的故事的。
馬奇先生是一名軍人，馬奇太太靠自己的力量支撐著這個家。馬奇先生威嚴、寬容、關愛自己的子女;馬奇太太善良、有愛心、經常幫助困難、貧困的家庭。而馬奇家的四姐妹我也都非常喜歡。
梅格是大姐，她溫柔體貼、善解人意，有著像花兒一樣的容貌。她放棄了富貴和錢財，嫁給了貧窮的布魯克先生，過得很幸福。
喬是二姐，她有著一股男孩子的味道，敢作敢當，長長的頭發和修長的身材讓她看起來十分美麗。她是一名很棒的作家。最后由一個假小子變成了勤勞能干、溫柔體貼的女孩。
貝思性格內向，靦腆害羞。她很善良，經常幫助弱小的兒童。她極有音樂天賦，彈琴很好，唱的歌很動聽，但最后不幸染上了猩紅熱，離開了人世。
艾米是家中的重要人物，她有一種淑女的氣質。原先她很自私，但后來她變得寬容大度，得到了許多人的稱贊，也尋找到了自己的愛情。
合上這本書，一種敬佩之情油然而生。馬奇家的每一個人都值得稱贊，都值得學習!
小婦人讀書心得2美國女作家路易莎·梅·奧爾科特的《小婦人》讓我認識了一個家庭中的四位堅強的女孩：梅格、喬、貝思、艾米。梅格窈窕賢淑;喬潑辣直爽，貝恩溫柔文靜，艾米漂這活潑。
她們性格不同，各有追求。追求高貴但會照顧人的大姐梅格，充滿躁動卻關心家人的二姐喬夢想成為作家，優雅自私卻頗得人愛的艾米喜歡繪，以及忘我無私卻需要家里人的貝思愛好彈鋼琴。
她們都對美好生活充滿渴望。她們從天真走向成熟，從脆弱走向堅忍，從急切走向耐心，從自我走向他人，每一個人，都是堅強的。
《小婦人》這本書充滿了人性美，是每個人心靈至深處的東西。
看著書中人的成長，我們也可以試著正確地處理身邊的親情、友情、愛情，感受一下同齡人的喜怒哀樂，感受一下人性美，書中的事也都發生在我們周圍。關于愛，其實很復雜，有朋友之愛，親人之愛，長幼之敬愛。
這本書將告訴我們如何懷著一顆收獲的心體會，感受并對待它們，并且試著像馬奇一家一樣，為了這些愛，變得更堅強獨立。家庭生活可能很枯燥，但誰能發現它溫馨的底蘊，誰就具備了慧眼。
家—是人性最美的一面體現的場所，那里是無私的愛的所在。每個人的追求從這里開始—如四姐妹，每個人的目標最終也要在家中落腳。希望讀到此書的人都能在生活的一刻中駐足，體味家的溫馨與美。
小婦人讀書心得3最近，我看了一本書，名字叫《小婦人》。這本書情節曲折，它的內容給了我很深的啟發，直到現在我還回味無窮。
它講的是馬奇一家的四個姐妹身上發生的故事。大女兒梅格很有追求和理想，二女兒喬像個男孩子般活潑，三女兒貝思非常文靜，小女兒艾米倔強中又包含著溫柔。雖然四姐妹的性格各不相同，但我在她們身上發現了一些共同點——都有良好的品德。梅格為了追求幸福而心甘情愿地忍受貧窮;喬發憤努力，終于實現了自己的作家夢想;貝思很堅強，對死亡毫不畏懼;艾米也是個樂于助人、寬容懂事的好孩子。尊老愛幼、懂禮貌、善良、堅強、無私......
這些都是中華民族的傳統美德，但現在有很多人已經丟失了這些美德。有些孩子在家任性，生氣時對父母大喊大叫;有些學生調皮搗蛋，經常惹老師生氣;有些人很脆弱，一遇到困難就打退堂鼓;有些人很自私，總喜歡占別人的小便宜......想起書中的這四個姐妹，她們的品質難道不正是我們需要學習的嗎?
看完了這本書后，我也一定要向馬奇家的四姐妹學習，特別是要學習貝思堅強的精神。因為我平時一遇到困難就退縮，一遇到委屈就哭鼻子，和貝思比起來，我是多么的羞愧啊!以后，我要不斷地改掉自己身上的缺點，提高自己，真正成為一個品學兼優的好孩子!
小婦人讀書心得4故事很長，情節很曲折，從四姐妹小時的`艱辛就開始講起。每次每次，當我看到劇中的四姐妹遇到一個又一個困難與挫折、甚至讓我為她們哭到不行、以為事情再也不會有轉機的時候，四個姐妹卻以她們不服輸、不畏挫折的勇氣勇敢地戰勝了一個又一個的困難。其中最讓我倍受鼓舞的是二姐鄭未得。
《小婦人》看完了，我內心卻長久的無法平靜，仿佛是同她們四姐妹一同走過來一樣，收獲了淚水、感動與勇氣。即使明知道這只是一部虛構的電視劇，也會不自覺的因她們而振奮，為她們加油喝彩，為他們的美好結局而欣慰。
誠然，或許作為一個“小婦人”我們沒有厚實的肩膀去承擔什么，也沒有有力的臂膀去抵擋什么。然而，我們可以像劇中的四個小婦人一樣靠堅持、靠勇氣、靠永不言棄去戰勝一切。
人們常說“讀一本好書可以改變一個人的一生”。我想，一部好的勵志電視劇也是可以改變人的心態的吧，至少對于我是那樣的。在我每每遇到一些挫折抑或是在努力之后沒有換來預期的成功時，一想到四姐妹的勇敢、不屈服于命運、永不服輸，心情都會為之振奮，然后繼續堅持應該堅持的，繼續努力應該努力的。即使自己都想冠以自己“笨鳥”之名時也會暗自道一句：“不怕，笨鳥先飛就是了!”
四姐妹的的確確是名副其實的小婦人，更是擁有堅毅品質、擁有滿滿幸福當之無愧的“小富人”!希望自己有一天也能不畏挫折、不屈命運、不輕易言棄、不輕易服輸，終有一天成為你——小婦人——小富人!
小婦人讀書心得5《小婦人》是一本帶有自傳性質的家庭小說，作者是美國的奧爾科特。
這本書主要將的是馬奇家的四個不同性格的女孩通過自己的善良和勤勞找到了自己幸福的故事小說沒有跌巖起伏的情節，沒有引人入勝的懸念，但作者用樸實的語言描寫了馬奇家的天倫之愛。們的善良，對愛的忠誠及對親情的渴望深深地感動了我。作者只描寫了生活中很平凡的細節，是但卻處處顯露出對愛對美好生活的憧憬。
馬奇家的女孩雖然家里貧寒，但她們卻對任何事都有積極樂觀的態度。小說強調了她們的個性與尊嚴，但有表現出她們的自我表現約束，而獨立自強有是這四個女孩的共同特點她們總是在不停的找出自己的缺點并努力改正。這也是值得每個人學習的。
我喜歡梅格，喜歡她為愛情甘于貧困，不為金錢所誘惑的性格喜歡她淑女風范。我喜歡喬，喜歡她的無拘無束，喜歡她為夢想而努力奮斗的堅定不移的決心。我喜歡貝思，喜歡她的恬靜，做任何事都毫無怨言，喜歡她總是為別人著想的善良品德。我也喜歡艾米喜歡她的堅強，把扶貧濟窮當作己任的信念。她們的理想與命運個不相同，但她們都找到了自己最好的歸宿。
在她們看來，家是她們的生長之地，又是神圣的避難場所。們回仔細聆聽母親的教誨，回用自己靈巧的雙手聰慧的大腦發明一個又一個富有創意同時又能美化心靈的游戲。四姐妹的成長歷程仿佛是一首富有趣味的教育詩。作者用既不華麗也不枯燥的語言想我們展示了人類偉大的親情、友情和愛情。在我看來，似乎在四姐妹的眼里，永遠和她們愛的人和愛她們的人生活在一起就是天下最幸福的事。
從她們身上，我學會了堅強，學會了要懂得知足但不能滿足我學會了要對未來永遠充滿希望，并努力追逐夢想的樂觀精神。我同樣也學會了要加倍珍惜所擁有的，不要等死去失去了才知道它們的難能可貴。我們應該細心發現每個人的優點而不是帶上了有色眼睛只看到別人的缺點。
小小書屋范文5
從前，有一片樹林里住著一群小老鼠，它們每天高高興興地在一起玩耍。
有一天，小老鼠們定了一批貨物，那貨物重的很，100只小老鼠都搬不動，后來又來了50只小老鼠，它們一起搬貨物。有一只小老鼠喊道：“我叫一二三，數到三，大家一起用力抬?！毙±鲜蠼衅饋恚骸耙弧⒍?、三！”全部小老鼠一起用勁，它們用了九牛二虎之力也沒有把貨物挪動一下。這是為什么呢？它們你看我，我看你。突然有只小老鼠看到其中的十只小老鼠已經累的趴下了。它們只好再找來幾十只小老鼠。它們絲毫沒有放棄。它們重整旗鼓，再次一齊喊道：“一、二、三！”一數到三，二百多只小老鼠再次用九牛二虎之力搬貨物。這次它們終于挪動了貨物，竟然移動了幾十厘米遠。它們開心地手舞足蹈，接著它們用同樣的方法艱難地移動到了目的地。它們齊聲高喊：“我們勝利了！”
最后它們小心翼翼地打開貨物，一看，居然是大老鼠長老給它們寄的禮物，有小玩具車、小輪船、小積木……它們個個開心的不得了。
小小書屋范文6
曾經,他是我最知心的朋友,我用深情的目光對著他,癡夢著,空想著.他是一個孤獨的沉默者,直到我的到來.
寫作時,我抬頭望著他,心中那些希望的音符,就會隨著筆尖的節奏,在紙上流淌.我懷著童稚和憧憬,漫步于樹下.
秋天,梧桐葉飄飛,我仿佛回到了夢中,變成了其中的一片,隨風而起.飛啊!我飛起來了!然而,我卻最終落在了滿是殘痕的泥土中.回憶灑落了一地.,鐫刻在昨日蓬勃的經脈里.
他很彷徨,他在思索……
他在想什么?春天?他在期盼著春天的到來嗎?眼下已是初冬,早已凋零的梧桐葉被一陣陣大風帶走了,留下的只有光禿禿的枝干,沒有生機,他在寒風中瑟瑟發抖呢!
雪來了,落了,淹沒了校園小徑.雪漸漸大了,漫卷而來,裹住了老梧桐.落雪的聲音,給圣潔的冬景圖配奏了一曲動人的樂章.噓—聽,那簌簌的落雪在低吟呢!
冬,飄落了一場有氣質的雪,成為我展開新夢的襁褓.風兒輕輕吻著她,燃起一團團白色的火焰,我的眼前模糊了,辨不清眼前是她,還是他!
老梧桐哭了,一滴滴淚化做冰凌,掛在每一只"眼"上,他在掙扎.雪花與冰凌簌簌落下,但她卻毫無停止之意,漫天肆虐著,瘋狂地撞向他.樹皮剝落了,我感到一陣撕心裂肺的疼痛,我上前想擋住狂雪,這時我才知道,我很脆弱.我倒了,我不怕!站起來,做棵小樹吧!
雪啊,停了吧,莫忘了那棵老梧桐……
