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霜降古詩范文1
關鍵詞：古典詩詞；誦讀感悟；品評賞析；探究體驗
中圖分類號：G622 文獻標識碼：A 文章編號：1002-7661（2012）24-053-01
古典詩詞是中華民族的文化瑰寶，也是我們語文教材中一部分精美、典范乃至流錘千古的篇章，而怎樣學好古詩詞，怎樣激發學生想去誦讀那些對小學生來說比較遙遠的古詩詞呢？“興趣是學生的最好老師”，知人論世、誦讀感悟、品評賞析、探究體驗。讓學生掌握閱讀的方法技巧，通過反復朗誦，深入體會，來感受詩歌的藝術形象，領悟詩歌的思想感情。因此，只有把他們“想讀”的興趣打開，“渴望讀”的心情點燃，“迫切讀”的沖動挑起，我們的古詩詞教學才會事半功倍；學生們才會主動、積極、熱情地進入詩詞意境。
一、走近古詩詞
走近古詩詞就要“知人論世”，“知人論世”最早是孟子提出來的，他認為要理解作品，一定要對作者和作者所處的時代有所了解，這才能與古人為友，才能體會出詩人表達的思想感情。對此，后世歷代詩文論者多為推崇。
“知人”就是要了解作者其人以及作者與作品的關系。詩人的生平、經歷、境遇等都會在詩歌中有所體現，并形成詩人獨特的創作風格和個性，決定著詩歌的特殊主題。如陶淵明的脫俗與田園情結，李白的大氣豪放，王維的生活情趣，李清照的閑適與愁苦。
“論世”就是要了解作者所處的時代環境。詩人自身的經歷與境遇離不開社會政治背景，了解他在什么情況下針對什么東西寫作，也就是把詩作與寫作的時代背景聯系起來考察。詩歌作為典型的文學樣式，其思想內容不可能不打上時代的烙印。鑒賞古典詩歌，一般要聯系其寫作背景，才能從深層次準確地而不是牽強附會地把握主題。
“三分詩，七分讀。”“熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟?！薄皶x百遍，其義自見”，可見，誦讀對閱讀古詩能起到“起死回生”的作用。比如《題西林壁》中感彩濃厚的自然景觀，不同角度寫廬山，作者大膽奇特的視角，只有通過反復誦讀，才能慢慢感悟其中的道理?！稐鳂蛞共础分凶髡咄ㄟ^“月落”、“烏啼”、“鐘聲”等巧妙的表現，讓千年之后的我們感受到了這份千年哀傷，品讀咀嚼，掩卷深思，嘆惋無窮。要想使學生順利把握詩歌的深層意味，最便捷有效的途徑是朗讀：指導學生運用聯想和想象去呈現詩詞中的形象，再將這種形象通過讀的形式表達出來，從而獲得美的體驗和創造。
二、走進古詩詞
《語文課程標準》要求我們在引導學生學習古詩詞的時候，要讓學生“誦讀古詩詞，有意識地在積累、感悟和運用中，提高欣賞品位和審美情趣。借助注釋和工具書理解基本內容。我們蕩起“誦讀和感悟”的雙槳，盡情遨游在詩海中，拾到了許多美麗的珍珠。
為了提高每個學生的誦讀效益，師生經常一起或朗讀、吟讀、唱讀（用各自喜愛的歌曲、戲曲等的優美旋律把詩詞演唱出來）、背讀、譯讀；或共同背誦，聽寫、默寫；或合作學習，相互賞析。采取多種形式，激發學生的興趣，提高他們的學習積極性。
除此之外，我們還要求絕大部分學生能快速準確地默寫這些優秀片段、名句。學生在讀——背——寫的學習氛圍中，潛移默化，逐漸就養成了勤讀書，勤積累的良好習慣，誦讀水平和欣賞品位也得到了很大的提高?！皩W而不思則罔”，學習詩歌也不例外。要提高學生初步欣賞詩詞的水平，光靠誦讀是遠遠不夠的，還得學會對詩詞的整體感悟。那么，我們怎樣才能學會整體感悟呢？
我們要求學生學會科學有效地利用工具書、相關資料和注釋，來學習古詩。了解作者和詩歌的創作背景，展開豐富的聯想和想像，在熟讀精思的基礎上，結合個人已有的生體驗和課堂所學的經驗，加深理解，加深記憶。這是自主學習的重要內容。其次，把學生分成若干個小組，合作學習，查閱資料，相互質疑、釋疑，進行探究性學習。教師在課內外適時點撥，不斷激發學生的創造性思維，為他們搭建展示風采的舞臺，并不斷鼓勵學生把獨特的體驗寫出來，向外投稿，取得了驕人的成果。如果形成了這種輕松的教育教學環境，我們的語文教學就進入了“教是為了不教”的化境……
霜降古詩范文2
[關鍵詞]雙河古城；考古；觀察
[中圖分類號]K872 [文獻標識碼] A [文章編號] 1009 ― 2234（2016）12 ― 0058 ― 06
黑龍江省湯原縣境內的雙河古城，因靠近湯原縣香蘭鎮雙河村，被當地人稱之為雙河古城。《吉林通志》載：“此城周圍五里，地名公木納，俗因曰公木納城，即固木納古城?！雹僖蛞员粚W界稱之為固木納古城。目前關于雙河古城的文化性質，多數學者認為該古城“遼為五國部盆奴里部治所，金為屯河猛安治所，元為桃溫軍民萬戶府治所，明為屯河衛及海西東水陸城站的托溫城、滿赤溪站故城，清為布爾哈噶珊?！雹诠P者于2014年6月10日，隨哈爾濱市社科院歷史文化資源考察組到湯原縣，在湯原縣當地文化工作者的引導下，對雙河古城進行了為期一天的考察。筆者認為該古城被國務院以元代桃溫萬戶府故城，批準為全國重點文物保護單位至為準確。至于是否為遼代五國部“盆奴里部”治所，或為金代“屯河猛安”治所，本文展開了深入的探討，以此推動雙河古城文化性質的研究走向深入。不當之處，敬請同仁、專家、學者指正。
一、雙河古城的地理位置及建筑形制
雙河古城位于湯旺河下游沖擊平原。其地理坐標為東經129°43′―44′，北緯46°40′―41′，海拔98米。南距香蘭鎮6華里、西北至雙河村3華里。據陪同我們考察的縣政協郭主席講，湯旺河經過幾次洪水改道，已把古城沖刷掉三分之二，大部分都已塌陷于河道之中，現在所能看見的僅是古城西邊部分的三分之一。距離雙河古城東北100余里的湯原縣振興鄉振興村，有“兩處朗君古城遺址，兩城之間相距3華里，西城周長1370米，東城周長700米。”③根據其出土文物，可以認定為遼金古城。在雙河古城的西北伊春市金山屯區北郊，湯旺河右岸，有一處大型橫山金代遺址。據《金山屯區（林業局）志》載：“1956年，除出土了石桌、石凳、八面樂舞浮雕石幢、輪制陶罐、銅鏡、小木鞋、缸胎釉陶橋狀耳罐、鐵鍬、銅錢、玉石鳥、金質符牌。金牌外包金箔，上面有陰刻的女真文字，及都統所銅印一枚?！雹苓@些出土文物表明金山屯橫山遺址，當為遼金時期古城遺址。雙河古城西南，松花江南岸依蘭市境內，有被史學界認可的金代胡里改路故城遺址。在依蘭縣城北一里許的古城遺址，普遍認為“遼代五國部越里吉故城，金代沿用為胡里改路故城。”⑤譚其驤主編的《中國歷史地圖集釋文匯編（東北卷）》認為胡里改路治所為“今黑龍江省依蘭縣喇嘛廟。”⑥孫秀仁則認為，今依蘭縣城南90華里“土城子古城為金代胡里改路治所?！雹唠p河古城周圍這些古城遺址文化性質的確定，對考證雙河古城的文化性質，起到至關重要的佐證作用。
雙河古城形制，基本上呈長方形。東西長750米，南北長500米，周長2500米。掘壕疊墻，夯土版筑。墻基底寬8米，頂寬2米，高3米。南門甕城僅存3座土包。西墻有馬面5個，間距80米；南、北城墻各有馬面1個。古城西北角和西南角筑有角樓，北城外面設有兩道城壕，西城外設有1道城壕。東城垣及南、北城垣大部無存。城內已墾耕地面積約45畝。地面散布有大量板狀碎石塊、長方青磚、灰色布紋瓦、輪制灰陶殘片、獸面瓦當等，出土了銅鍋、銅鏡、鐵鍋、鐵鏃和宋錢等文物。從古城的建筑形制和出土的文物來看，雙河古城是典型的遼金時期古城。
二、五國部各城的建筑年代考辯
目前在松花江中下游，諸如雙河古城《黑龍江省志?文物志》記載：“遼代為五國部盆奴里部，金代為屯河猛按，元代為桃溫萬戶府，”①說雙河古城是遼金時期的古城，這只是大致的建筑時間范圍。作為五國部各治所的古城，應該始建于遼代，為其后的金元所延用。我們判定古城的文化性質，首先要了解古城的建筑時間。目前被學界稱之為五國部各古城，是否建于遼代五國部時期，這不僅要看這些古城的建筑形制，更要看古城是否出土了能夠佐證古城建筑時間的文物，這樣，才能斷定松花江中下游這些古城的文化性質。
霜降古詩范文3
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班級：
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注意：卷面整潔、字跡清晰，答案詳見教材。
一、默寫古詩
賦得古原草送別（節選）
(
)________
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憫農（其一）
(
)________
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二十四節氣歌
春雨驚春清谷天，
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秋處露秋寒霜降，
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舟夜書所見
(
)________
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二、
填空
1.予人玫瑰，
。
2.平時肯幫人，
。
3.
，不如雪中送炭。
4.生肖:子（
）
丑（
）
寅（
）
卯（
）
辰（
）
巳（
）
午（
）
未（
）
申（
）
酉（
）
戌（
）
亥（
）
5.
必寡言?！独献印?/p>
6.
失信
?！蹲髠鳌?/p>
7.
小信成則
?！俄n非子》
8.
《弟子規》節選
，
紐必結
，
襪與履
，
俱緊切。
置冠服，
，
勿亂頓，
致污穢。
唯德學
，
，
，
當自礪。
，若飲食
，
，
勿生戚。
12.補全成語
（
）（
）學步
濫（
）充（
）
（
）耳（
）鈴
自相（
）（
）
刻（
）求（
）
（
）蛇（
）足
（
）人（
）天
（
）（
）之蛙
杯弓（
霜降古詩范文4
jù li mào shènɡ cōnɡ mínɡ xiónɡ wěi （ ） （ ） （ ） （ ）
pò suì huànɡ dànɡ jiāo ào ɡē bó
（ ） （ ） （ ） （ ）
jì xù huī huánɡ
（ ） （ ）
二、比一比，再組詞。（8分）
密（ ） 末（ ） 雷（ ） 福（ ）
蜜（ ） 未（ ） 需（ ） 幅（ ）
飄（ ） 喚（ ） 峰（ ） 喝（ ）
漂（ ） 換（ ） 鋒（ ） 渴（ ）
三、 多音字組詞（8分）
chénɡ ( ) dīnɡ( )
盛 { 釘{
shènɡ( ) dìnɡ ( )
dā ( ) zhuǎn( )
答{ 轉{
dá ( ) zhuàn( )
四、默寫古詩《草》（10分）
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五、用“—”劃出不是同一類的詞語。(5分)
1.皮鞋 褲子 上衣 圍巾 被子
2.叔叔 父親 老師 阿姨 爺爺
3.楊樹 樹木 柳樹 桃樹 梨樹
4.老鼠 老虎 老人 金魚 小鳥
5.桂花 月季 蘭花 棉花 雞冠花
六、在括號里填上合適的量詞。(9分)
產生 發生 果然 居然 發明 發現
（1）、小貓在我們家生活了兩年，我跟它（ ）了濃濃的感情。
無論（ ）什么事情，爸爸總會和我在一起。
（2）、列寧跟著蜜蜂（ ）找到了養蜂人的家。
沒有想到，我（ ）能得到一等獎。
（3）、指南針是我國古代四大（ ）之一。
春天來了，我（ ）迎春花開了。
七、把下面的詞語連成通順的句子，并加上標點。（8分）
1.白胡子 歇著 老爺爺 石頭 坐在 一塊 上 一個
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2.冬冬 半天 也沒有 想了 想出辦法來
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3.明年 一起 和你 我們 種花
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4.今天 回到 她 了 家鄉 的 自己
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八、根據課文內容填空。（14分）
1、雨停了，（ ）出來了。（ ）掛在天空。（ ）叫了，（ ）又坐在網上了。池塘里水滿了，（ ）也叫起來了。
2、（ ）清谷天，夏滿芒夏暑相連，秋處露秋寒霜降，（ ）小大寒?！扒濉敝福?）“小”指（ ）
3、到了（ ），葡萄一大串一大串地掛在（ ）底下，有（ ）、（ ）、紫的、暗紅的、淡綠的，（ ），美麗極了。
九、我會閱讀短文，回答問題。（12分）
貓是捉老鼠的能手。它的耳朵很靈敏，能轉來轉去，哪怕是極小的聲音，它能及時辯出。貓有一雙明亮的眼睛，狡猾的老鼠逃不過它的眼睛。貓的胡須像把尺，能測出各個洞的大小。貓的腳爪上有有鋒利的爪子，能爬樹、跳墻、追捕老鼠。
1、短文有（ ）句話（2分）。
2、短文寫了貓的（ ）、（ ）、（ ）和（ ）.（4分）
3、用“ ”畫出描寫貓的耳朵的句子。用“ ~~~ ”畫出畫出描寫胡須的耳朵的句子。（4分）
4、這篇文章主要寫。（下面有三個答案，你在正確的說法上打“√”。 （3分）
① 貓是捉老鼠的能手。 （ ）
② 貓的樣子很可愛。 （ ）
③ 貓喜歡吃老鼠。 （ ）
霜降古詩范文5
我國古代勞動人民在長期的勞作過程中，逐漸總結出有關天文歷法的科學知識。下面我們一起來了解我國古代的天文歷法知識。
【解讀·探究】
一、二十八宿
典例1：潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。（柳宗元《小石潭記》）
解讀：“斗”，這里指 （溪身）像北斗七星那樣曲折。
典例2：“如今卻做了老爺，就是天上的星宿?！薄疤焐系男撬奘谴虿坏玫摹！保▍蔷磋鳌斗哆M中舉》）
解讀：星宿，星官名，古代把星座稱做星宿。二十八宿之一，朱鳥七宿的第四宿，共七星。
典例3：迢迢牽牛星，皎皎河漢女。（《迢迢牽牛星》）
解讀：牽牛星，又叫牛郎星，是夏秋夜空中最亮的星，在銀河東?！翱椗奔纯椗?，在銀河西，與牽牛星相對。
典例4：星漢燦爛，若出其里。（曹操《觀滄?！罚?/p>
解讀：星漢，即銀河，是橫跨星空的一條乳白色亮帶，由一千億顆以上的恒星組成。
典例5：夫專諸之刺王僚也，彗星襲月。（《唐雎不辱使命》）
解讀：彗星俗稱掃帚星，彗星襲月即彗星的光芒掃過月亮，按迷信的說法是重大災難的征兆。
點撥：二十八宿，又叫二十八舍或二十八星，是古人為觀測日、月、五星運行而劃分的二十八個星區，用來說明日、月、五星運行所到的位置。每宿包含若干顆恒星。二十八宿的名稱，自西向東排列為：東方蒼龍七宿，北方玄武七宿，西方白虎七宿，南方朱雀七宿。
二、二十四節氣
典例6：蒹葭蒼蒼，白露為霜。（《蒹葭》）
解讀：白露是二十四節氣之一，此時氣溫開始下降，天氣轉涼，早晨草木上有了露水。每年公歷的9月7日前后是白露。
典例7：清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。（杜牧《清明》）
解讀：清明節，是中國的二十四節氣之一，在每年的公歷4月4日或4月5日。清明節是一個祭祀祖先的節日，傳統活動為掃墓。
典例8：夏至到，鹿角解，蟬始鳴，半夏生，木槿榮。（《禮記》）
解讀：夏至，古時又稱“夏節”“夏至節”。夏至是二十四節氣之一，在每年的公歷6月21日或6月22日。
點撥：二十四節氣是中國古代訂立的一種用來指導農事的補充歷法，根據太陽在黃道上的位置，劃分反映我國一定地區（以黃河中下游地區為代表）一年中的自然現象與農事季節特征的二十四個節候。即：立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨、立夏、小滿、芒種、夏至、小暑、大暑、立秋、處暑、白露、秋分、寒露、霜降、立冬、小雪、大雪、冬至、小寒、大寒。
三、古代紀年、紀時法
典例9：慶歷四年春，滕子京謫守巴陵郡。（范仲淹《岳陽樓記》）
解讀：慶歷，宋仁宗趙禎的年號，公元1044年。
典例10：孟冬寒氣至，北風何慘栗。（《古詩十九首》）
解讀：“孟冬”代農歷十月。
典例11：夏四月辛巳，敗秦軍于崤。（《崤之戰》）
解讀：“四月辛巳”指農歷四月十三日。
點撥：我國古代按時間的紀法可分為四種：第一，紀年法有年號紀年法、王公即位年次紀年法、干支紀年法、年號干支兼用法。例9屬于年號紀年法；第二，紀月法有序數紀月法、地支紀月法、時節紀月法。例10是時節紀月法；第三，紀日法有序數紀日法、干支紀日法、月相紀日法、干支月相兼用法。例11是干支紀日法；第四，紀時法有天色紀時法、地支紀時法。
【鞏固·飛躍】
指出下列各項紀時紀年法。
1.趙惠文王十六年，廉頗為趙將。（ ）
2.如平地三月花者，深山中則四月花。（ ）
霜降古詩范文6
2. 端午已來，我來送粽子，外裹的是關懷，扎緊的是牽掛，飄去的是清香，主料是溫馨輔料是體貼，赤豆是忠心，紅豆是相思，外加紅太陽咸鴨蛋溫暖你的心。
3. 端午蜜粽飄香，思家情意綿長，四處飄泊心傷，抽空探望親娘，一腔熱血拼搏，二行淚滴常掛，三句問候送你，祝你端午快樂，?；丶揖秃?
4. 我是粽葉你是米，一層一層包著你!你是牙齒我是米，香香甜甜粘著你!粽子里有多少米，代表我有多想你發個短信祝福你，祝你端午節快樂!
5. 端午節快到了，我用幸運米+開心果+美麗豆+愛心棗+美滿仁+如意蜜+健康糖+無憂水+做一個粽子送給你，愿你的生活就像它的味道一樣豐富甜美!
6. 我用：一份健康的綠豆，一份美麗的紅豆，一份開心的花生，一份快樂的調料，包成一個開心的粽子送給你，提前祝你端午節快樂!
7. 我要用一份健康的綠豆，一份開心的花生，一份美麗的紅豆，一份快樂的調料，包成一個開心的粽子送給你，祝你端午節快樂!
8. 我想就這么一直抱著你不放開，你的香氣是如此迷人，你的體態是多么均勻，好想咬你一口，粽子真好吃。端午節快樂。
9. 我是粽葉你是米一層一層裹住你，你是牙齒我是米香香甜甜粘住你，粽子里有多少米代表我有多想你，記得給我發信息不然粽子噎死你!端午節快樂!
10. 我那天自己動手包粽子，眼看就要包好了，可是我找了半天也不知道包點什么肉進去的好。直到我突然看見了你，我決定就包點豬頭肉進去吧。端午節快樂!
11. 聞著粽子香，思念漂過江，你我相隔幾百里，端午節里更想你!因為我想和你一起分享端午節的快樂。祝你粽比我快樂，端午節愉快!
12. 為你端來一生幸福，為你端來一世甜蜜，為你端來一年平安，為你端來一季健康，為你端來一天吉祥，祝你端午節安康!
13. 萬水千山粽是情，糖餡肉餡啥都行，糯米粘著紅棗香，粽葉包著朋友情，雞蛋伴著艾葉煮，平安健康永一生!祝您端午節快樂!!
14. 萬水千山粽是情，端午節到送粽子：招財進寶粽，象征連年富貴;吉祥八寶棕，代表健康快樂;龍鳳狀元粽，預示金榜題名;養生瘦肉粽，寓意多福多壽!
15. 聽說今年端午節期間出了件怪事，我當時正好路過，但我不相信我所見到的一切：那只豬居然真地像人一樣拿著手機在看短信!
16. 萬水千山粽是情，粽在你身邊，粽是當時相逢處，粽粽場景笑流年。端午節到了，祝你粽是快樂，粽是健康，粽是輕松，粽是好運!
17. 端午節短信，每個字都有香味，盛開你的笑容，滋潤你的嘴唇，甜透你的腑肺。問我愛你有多深，粽子代表我的心!我的短信，每轉發一次都使咱倆感情加深!
18. 端午節還未到，我的祝福先來到：愿健康平安對你關照，吉祥如意和你擁抱，幸?？鞓穼δ阄⑿?，煩惱憂愁統統跑掉。祝端午樂淘淘，天天樂逍遙!
19. 端午節快到了，忍不住想翻翻你的照，忍不住想看看你的笑，忍不住想撥撥你的號，忍不住想夸夸你的妙，忍不住想花花你的票，晚上請我吃飯好不好?
20. 端午節快到了，我按鍵敲下了我一行行的祝福，千言萬語化成了這一條短信的祝福：親愛的朋友，端午節祝你幸福快樂!
21. 端午佳節已來到，喜氣盈門萬事順;艾葉高懸保安康，龍舟競技心飛揚;親朋圍坐熱鬧鬧，把酒臨風樂逍遙;吃口粽子福氣壯，喝口香茶心舒暢;信手拈來送祝福，情誼綿綿暖你心;祝你端午心情妙，事事如意爽歪歪!
22. 端午來到喜氣濃，人人歡喜笑開懷;遠觀龍舟競馳騁，近觀兒孫滿堂跑;舉杯美酒敬親朋，心情愉悅樂悠悠;邊品粽子邊品茶，身心愜意樂逍遙;發份祝福送好友，悠悠我心情誼濃;祝你端午人逍遙，心情舒暢樂無邊!
23. 端午品棕香，中秋賞月圓，霜降不看天，露重知冷暖，只是遙相思，遠方親和友，一條短信息，愿把祝福達。霜降到，寒將來，最親愛的人，祝你生活幸福，工作如意，煩惱憂愁都降落。
24. 河面寬闊波濤涌，無數龍舟過大江。旗幟飛舞龍頭昂，鼓聲陣陣耳畔響。船槳起舞水波漾，歌聲入云多嘹亮。岸邊摩肩接踵人，吶喊聲聲傳四方。端午佳節齊慶賀，國富民強好家邦!祝端午快樂!
25. 快樂化作糯米，粘粘的，愉悅你心;幸?；髅蹢棧鹛鸬?，甜透你心;平安化作艾葉，香香的，清爽你心;健康化作線繩，緊緊的，裹住你心。端午來到，只愿你開心快樂每一分，幸福逍遙每一秒!
26. 糯米純，糯米甜，糯米香甜情意長。艾草長，艾草香，艾草驅邪幸福長。紅棗美，紅棗鮮，紅棗顆顆幸福連。龍舟好，龍舟長，龍舟熱鬧思念綿。端午佳節已來到，愿友幸福品粽香，快樂賞龍舟。
27. 雄黃美酒杯中蕩，祝福一片在心房。艾葉長長香氣漾，疾病遠離不近旁。端午粽子甜又香，佳節共度心歡暢。龍舟競渡歌聲揚，大河上下人喧嚷。愿你端午佳節幸福傍，快樂生活任徜徉!
28. 一顆粽子一顆心，顆顆粽子表關心，愿你事事都順心，稱心舒心總開心;一顆粽子一份情，顆顆粽子獻真情，愿你天天好心情，友情愛情重親情;祝端午快樂笑滿家園，生活美滿好運連連。
29. 五月初五劃龍舟，汨羅江上撒粽子。祭奠屈原愛國志，多年傳統成佳節。時光逝去幾千年，國泰民安立世界。家家裹粽送祝福，江中年年龍舟賽。愿你端午佳節心愉快，闔家團聚笑容開!
30. 讓我攜一縷粽香，溫馨你生活的角落;讓我傳一份思念，照耀你心靈的花園;讓我架一葉龍舟，滿載如意的風帆;讓我送一份祝福，滋潤你善良的心田。愿你端午時節，幸?？鞓窐窡o邊。
31. 開心的粽子，彌漫著香濃的粽香;幸福的粽葉，留下了淡淡的陰涼;健康的米粒，祝福你健康的成長;快樂的紅棗，愿你全家幸福的分享。端午節快樂!
32. 十歲天天向上，二十遠大理想，三十基本定向，四十處處吃香，五十發奮圖強，六十告老還鄉，七十打打麻將，八十曬曬太陽，端午歲歲享，同把節日放!
33. 端午節快到了，愿你：夢想午動人生，幸運午處不在，快樂午時無刻。精彩午限，幸福午比。提前預祝端午節快樂!
34. 端午節來了，我送你一枚粽子，友情是外皮，里面第一層是祝福，第二層是幸福，第三層是心想事成，對了，第四層當然就是你寫的欠條，快還錢給我!
35. 端午節什么祝福最簡單最能表達出節日的氣氛字數最少，想一想，想一想是什么呢?是：端午節快樂!哈哈簡單的問候!
36. 端午節來了，送你一個快樂粽，趕走煩憂時刻樂;送你一個健康粽，嚇跑傷病平安伴;送你一個財富粽，財源滾滾進你袋;送你一個幸福粽，家庭和睦生活甜。祝端午節快樂!
37. 端午節送你一個粽子：幸運鋪滿清新的葉，快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福，回味著是美滿，端午節快樂。
38. 天使說站在用心畫的九十九朵郁金香前許愿，上帝就會聽到。我把花畫滿整個沙灘，上帝對我說：許愿吧。我說：要看短信的人端午節快樂!
39. 天降祥瑞粽子香，艾葉驅邪福滿堂，端午佳節到了，祝您：粽金得金，粽銀得銀，生活尤如香甜粽，事業有如賽龍舟，端午節快樂!
40. 提前送你一個粽子：幸運鋪滿清新的葉，快樂裹成美味的餡。聞起來是溫馨，吃起來是甜蜜，咽下去是幸福，回味著是美滿，端午節快樂!
41. 歲月悠悠，又至端午。艾葉搖曳著綠色的祝福，惦念動蕩著隱隱的情愫。把開心留住，把好運束縛，愿你每一天都在幸福的庭院散步。祝你端午節快樂!
42. 端午節，我送你一座后花園，園子里栽的是智慧樹，流的是忘憂泉，開的是自在花，搭的是幸運橋，祝愿好運好心情，端午節快樂。
43. 端午節到，好運隨著你我笑。吃粽子，緬懷屈原吟古詩。賽龍舟，甜蜜幸福一起收。我祝你，每天快樂常歡喜。端午節到了，祝你端午節快樂!
44. 端午節，祝福悄然送至，愿你事業像龍舟一樣快進，家庭像香包一樣溫馨，個性像粽葉一樣飄逸，氣勢像雄黃一樣勁霸，快樂像糯米一樣粘上就不掉!
45. 端一杯雄黃酒，跳一曲楚國舞，屈原的《九歌》，伴唱著端午!包傳統的粽子，掛驅邪的菖蒲，再用手機送你一個火熱的祝福：端午快樂，一生幸福!
46. 禮儀之邦名盛傳，傳統節日繼相環，三十正月過大年，十五月亮元宵團，清明祭奠雨霧煙，端午粽子口口甜，八月十五月餅圓，悠久美節世代傳!
47. 歲月悠悠幾千年，端午佳節成傳統。祭奠屈原情義深，愛國情懷心中留。粽子一串表敬意，艾葉香包驅病魔。只愿中國永強大，屹立世界無人欺。祝端午快樂!
48. 五月的輕風飄來淡淡的粽香，青綠的粽葉包裹濃濃的真情，徜徉在心跡流淌的歲月，追憶久已沉淀的情愫，又值端午佳節，粽香融入信息，粽是想著你。
49. 迎端午，共歡度，幸福常在心中駐;喝黃酒，貼五毒，年年歲歲都有福;系百索，戴荷包，前途事業漲得高;吃粽子，送祝福，生活美滿富足!端午快樂。
50. 粽葉飄香傳萬里，端午佳節又來臨。裹上濃濃思念情，包上片片祝福聲。送君一串嘗個鮮，絲絲情意在心間。祝你佳節人團圓，開開心心每一天!
51. 一聲平常如紙的祝福，很真;一句平淡如水的問候，很輕;采一片清香的粽葉，包一顆香甜的粽子，裝入真情的信息里，送給你：祝端午節快樂!