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溫暖的時光范文1
四年級的夏天，我和Y一起轉班遇到了R，沒過多久就成了羨煞旁人的死黨。很多時候，驕陽似火的中午，大汗淋漓的我們一起吃雪糕，一起談論著班上的種種新聞。有時我總想去舔舔Y的雪糕，因為每次她買的都是我沒吃過的新產品，而我總是拒絕新的，不去嘗試，習慣于舊的東西?；蛟S是因為如此，Y比我有更好的人緣，性格也爽朗大方。而R很少吃雪糕，所以從這方面看不出什么性格。不過R是班長，雖然長著清秀的面孔，但做事風風火火、雷厲風行的。因為短發總是蓬松的亂著，所以大家都親切地稱她為“獅子王”，不過后來沒人叫了，也不知道是大家良心發現R是個好班長還是別的什么原因。
Y很仗義，對我也很好，在我無助的時候總是會幫我，心里對她也很依賴平常跟她膩在一起的時間最多，鬧的矛盾也最多，而R總是在我們中間調停。不過，Y的運動細胞很棒，跳跳皮筋很厲害，我總是跟她一組，所以總是贏，有時我也會扯她后腿，她一點兒也不介意。印象中，除了我們有幾次冷戰，她從來沒損過我一句，向我發過火，總是保護我。只是這些，那時年少，不懂得察覺和珍惜。后來經過一些事，她的性子本來就愛恨分明，我的性子倔，所以這段友誼只剩下表面風光了。我后來才終于明白，我和Y的感情就像是破碎的花瓶，后來再怎么經過粘補，也終究還是會有深深地裂痕。
R很喜歡問問題，問我是這個明星漂亮，還是那個更漂亮；問我對某某有什么看法；問我更喜歡輕音樂還是流行樂.......因為時隔太長時間，我忘了她還問過什么，只記得那時，我們背著書包，站在街頭，看著奔流不息的汽車來來往往，想起什么聊什么。也不知道那時為什么有那么多話可以說，我每次回答她的問題都要焦頭爛額，因為她總讓我說原因，我好想告訴她，有的事更偏向于哪一個觀點，只是一時的感覺，或許等我們都長大了，思想更成熟了，會有不同的想法，沒有必要問出原因。當然，這些都是我后來才有的想法。
溫暖的時光范文2
“媽媽牌”溫暖鹽水瓶
小時候，天氣似乎特別的寒冷，那時我們衣服都單薄。每到冬天，母親都會到醫院跟醫生要個空鹽水瓶，然后把鹽水瓶瓶口上的小錫皮弄掉，拔出橡皮塞頭，灌上半瓶溫水放在鍋里煮沸，這樣鹽水瓶以后灌開水就不會被燙壞。母親還會用一塊舊布做個套子套住鹽水瓶，兩頭用皮筋扎緊，上部做個用來拎住瓶子的帶子，一個暖暖的鹽水瓶做的熱水袋便大功告成了。冬天有了它，再也不用擔心上學會冷了。
講述人：小肖
“早飯奶奶”的溫暖蛋餅
毛師花老人擺早飯攤已經有23年的歷史了，直到今天她的早飯依舊保持著老價錢――五毛錢的煎粽，五毛錢的蛋餅，五毛錢的菜@……附近上學的孩子們親切地喊她“早飯奶奶”。
因為地處山區，清晨的黃壇口村氣溫接近0℃ ，毛奶奶坐在廢棄的郵電代辦所門口，專注地煎炸著粽子與蛋餅。到了上學時間，學生們立刻圍滿了毛奶奶的攤位。雖然忙得不可開交，但老人依舊盡量滿足每一個孩子的需求。曾有細心的人悄悄算過一筆賬，每個雞蛋餅的平均成本就至少要1.5元，但她卻只賣5毛錢，每賣一個她就虧了1元錢；每天賣30個，一個月單雞蛋餅就要虧900元，而老人每個月只有1040元撫恤金。“我從不去算虧了多少，只要能做點事情，跟孩子們說說話，我就心情愉快。”毛奶奶說。
難忘老師的溫暖與鼓勵
溫暖的時光范文3
【關鍵詞】關愛；欣賞；激勵教育
近日，我讀了人民教育第七期，其中讀《給心靈一片陽光》一文，讓我感觸頗深，回味無窮。掩卷沉思，從中我既感受到了“激勵是源遠流長的活水”，“關注是沐浴陽光”的道理，又深刻體會到教育不是給予，而是喚醒，是“給學生多一點關愛和贊許”的真諦。
教師該怎樣給予學生更多的愛和贊許呢？在此，我談談自己幾點粗淺的讀書感悟：
一、眼觀：就是要有一雙明察秋毫的慧眼，善于發現學生的點滴變化的動態。一定要學會從不同角度去觀察、欣賞學生，發現學生的閃光點。
“生活中不是沒有美，而是缺少發現?！弊鳛槔蠋煟覀円氚褜W生教育好，要以發現的目光去欣賞學生。“世界上沒有兩片相同的樹葉”同樣，學生們的性格、愛好也各有千秋，要使學生的潛能在各自的起點上得到充分發揮，這就需要用善于發現“美”的眼光去捕捉、欣賞孩子們身上的閃光點。努力挖掘學生身上美的東西，不同的學生需要從不同的角度去欣賞。發現學生的閃光點后，要利用這些閃光點，去激勵，讓他們找回自信，從而增強自我教育的意識。“沒有愛就沒有教育”，也難免有不犯錯的學生，這就需要教師要有一雙敏銳的眼睛，時時關注學生，關注是沐浴心靈的陽光。
二、口到：教師善于發現學生的長處，要及時予以表揚。俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒?！睙o論是大人還是孩子，都希望得到別人的贊揚和認可。尤其是小學生，每一個孩子都希望得到教師的關注和贊賞。老師一個和悅的眼神，一聲關切的問候，一個贊許的點頭、一次會心的微笑、一個輕柔的撫摸，一句由衷的表揚等，就如同一場知時節的好雨。起到潤物無聲的效果的。老師的表揚是非常有講究的，表揚要具體而真實，是你發自內心的、恰如其分的贊賞。既要善于表揚，及時表揚，又要樂于表揚，表揚更要有針對性才行。如：教過的張學文同學，他年齡偏小，身體瘦削，總是鬧小毛病。更是父母晚來得子的心愛寶貝。他上學總是三天打魚兩天上網，不是這疼就是那不舒服的。偶爾來上學了，也不能正常完成作業，而且更讓人頭痛的是一個勁地哭，一說檢查作業哭得更痛苦了，常常是哭得老師、學生們心都亂亂的。。。。。家長為此也煞費苦心，哄他，打他也無濟于事，于是帶他在附近到處看病，甚至無奈時拜過“仙醫”。為了孩子，家長真的絞盡了腦汁。針對他這種情況，我和家長商議，他的作業特殊，比別人留的少而淺顯，留什么作業電話通知家長，在班級選他當小組長，在課堂上給他創設容易回答的問題，每次他獲得掌聲時，都能看出他的喜悅感。漸漸的他耽誤課的時候少了，作業也能和同學一樣寫了。也不再愛哭了。記得那年春節時收到了他的祝福信息，我隨即用他能看懂三字經的形式回復了他（因為剛剛學過三字經），真的沒有想到就是這條短信，讓他徹底變了個人，從此沒有耽誤功課，也不再哭鬧了，天天樂呵呵地來上學，時至今日他媽媽的手機里依然保留這條短信。他翻天覆地的轉變，更觸動了我，只要老師能走進學生的心靈，打開他那扇窗，給學生心靈一縷和煦的陽光，收獲的也許將是孩子一生的轉變。又如我班的孫先剛同學，他不光是個貪玩多動的孩子，而且學習基礎差，常常不完成作業，和家長聯系幾次，見效也就一兩天，對此我是一籌莫展，偶然間突然發現他和“鳳凰傳奇”組合的男歌手曾毅十分相像。于是就抓住這一點，在班級公開夸獎他，同時借機鼓勵他要上課要專心聽講，認真學好每門功課….此次，他判若兩人，上課能自覺約束自己的言行了，作業也努力完成了這個學生進步很快，臉上的笑容多了，不惹事了，學習也認真了?？粗c滴的變化，真有說不出的快慰。
只要講究表揚的藝術，適當利用表揚這種教育方式，請用理解、欣賞的眼光看待孩子，尋找他們的每一個閃光點，哪怕是極其微小的進步，也能讓他們感覺到學習的快樂和成功的喜悅。
三、“心至”：愛的方式，不單單拘泥于語言的表達上，更要落實到行動中。學生才能更真實感受到老師的贊美和關愛的。好孩子是夸出來的，這句話有一定的道理，小學生難免不犯錯，切莫一針見血的去批評，換一種方式。采取“溫柔”的批評，效果會更好。時至今日，我仍清晰記得多年前教學時，有個叫王文軒的同學，他家住在偏遠的林區，半學期回一次家。一個周一的早晨，門衛老師就攔住我“告狀”：“昨天下午有幾個學生在校園偷摘櫻桃吃，還折斷了不少樹杈，發現我來了，那幾個都沒跑，承認錯誤了，就他爬上大墻跑掉了…”聽了他的話，看著他生氣的表情，我連忙賠禮道歉，并表示我一定嚴格要求學生遵章守紀?；氐桨嗉壣险n了，上課前，對全班學生提出了要嚴格遵守校規校紀的要求，他一直都心不在焉，忐忑不安地低著頭…..我卻沒有提他的名字。下課了，我告訴他中午放學前，把作業本幫送到我辦公室，學生都放學了，我和他一起走到學校對面大街上賣水果的小攤上，一個中年婦女面前擺著小塑料筐，那里面是紅紅的櫻桃，一元錢一杯，買了兩玻璃杯櫻桃，我把櫻桃送給他，我說；“你家太遠了，也回不去家，想吃什么就跟老師說，櫻桃剛熟，我想你一定喜歡吃，你拿回去嘗嘗吧，明天中午我還給你買”。他推辭著“老師給你家孩子吃吧，我不能要….”在轉身離開小攤的瞬間，他突然哭出了聲，承認了自己的錯誤行為，我趁機給他講了很多道理…..在周末的上交的日記上，他是這樣寫的：“我萬萬沒想到老師不但沒有當全班同學面前訓斥我，而且還給我買了櫻桃，在學生面前給足了我當班長的面子，老師，我知道該怎么做了，我對不起您，我永遠感激您！”如今他已經去外地讀高中了，每年的春節我都會收到他真誠的問候。
“真誠所致，金石為開”。教師的笑容，就像一縷和煦的陽光，能溫暖著孩子們的心；教師的關愛和贊美，是孩子成長道路上的無窮動力。學校是個大家庭，老師雖不是媽媽，但卻擁有勝似母愛的情懷。在教育教學中，教師多給學生一些關愛和贊揚，雖然看似輕而易舉的小事，卻在學生心里卻能漾起愛的漣漪…
萬物生長靠太陽，學生猶如一株株茁壯成長的幼苗，在她們成長的路上，渴望雨露、渴望陽光。我們教師要把自己更多的愛獻給學生，學生的人生將會因教師這一抹抹多彩的愛的陽光而更加璀璨，更加耀眼。
參考文獻：
溫暖的時光范文4
我十三四歲那會兒，是惡名遠播的搗蛋鬼――上課時，往講臺上扔粉筆；放學后，跟著班上男同學去打游戲機；游泳館里，把五六歲的小孩子推進淺水池，見他掙扎喊“救命”才嬉笑著把他撈起來……附近的人都說，這老江家的女孩兒是沒藥救了，神仙也沒辦法讓她變乖！
我的爸爸媽媽心急如焚，把我送進了一所專管“問題少年”的特訓學校，整整半年沒和我聯系。半年后我出來了，沒有如他們所愿地變成一個乖巧文靜的女孩兒，反而愈加肆意妄為。臨別前，特訓學校的老師對我的爸媽說：“來這里的青少年都很難教育，可像江書晴這樣的女生，呵呵，你們還是領回去自己教吧！費用我可以給你們退一半。”
那句“呵呵”讓爸爸羞憤難當，他很難接受，作為一個人民教師，他培養出來無數桃李，對自己的女兒卻束手無策。媽媽淚如雨下，甚至向爸爸提議把我送去參加電視上火爆一時的《變形計》節目，以拯救迷途的我。
那年暑假，我跟著爸爸媽媽回鄉下探望舅公，我沒有想到，這一次探親讓我的整個人生發生了變化。
舅公常年居住在一艘船上，以捕魚為生，風里來雨里去，不關心政治，也不關心娛樂，只關心天氣。舅公是奶奶的弟弟，奶奶離世前曾囑咐過爸爸，一定要替她多關心一下她這個終日漂泊在海上的弟弟，他是她斬不斷的牽掛。爸爸孝順，每年都會來探望舅公，而我聽說出?？慈粘鍪钟腥?，便也跟著來了。
舅公身子硬朗，臉龐被海風吹得干裂而黝黑，但一雙眼睛亮閃閃的，那天他向我咧著嘴笑：“喲，這是晴兒吧！上次見你的時候你還讀一年級呢，現在都這么高的個兒了！”
我最討厭別人叫我“晴兒”，這個名字總令我想起一部古裝言情劇里的某個矯情角色，光聽到就感覺手臂都起了雞皮疙瘩。
“舅，書晴說想來海邊玩幾天，我就把她帶來了。讓她跟著您出海吧，過幾天我再來接她回去?！卑职衷谂赃呎f。
“喲！”舅公驚訝地看向我，“跟我出海，你敢不敢??？”
“有什么不敢？”向來在學校里橫沖直撞的我，只覺得他問這話簡直侮辱了我的勇氣與智慧。
就這樣，我留在了船上。我不明白，為什么媽媽在離開的時候會偷偷抹眼淚。
在漁船上度過的第一個夜晚，我很不習慣，這艘漁船上竟然沒有燈！
“連手電筒都沒有一個嗎？”我摸索一番之后，絕望地問。
“沒有?！本斯琅f笑呵呵的，并不在乎我的臭臉，轉身從角落里拿出一盞小油燈點上，放在我身旁。
小油燈發出微弱的光與難聞的煤油味，我實在難以忍受。
“哎?！蔽覇舅?，“連手電筒都買不起嗎？我有錢，明天我去買?！?/p>
他搖了搖頭：“已經習慣了，幾十年下來，這艘漁船里的每個位置，這片海上的一切，我都很熟悉了。再說，小油燈有什么不好？滅了再點上，比手電筒有意思多了！”
我沮喪地閉上眼睛，感覺接下來的幾天都不會好過。
“晴兒?！彼谂赃呇a漁網，邊和我搭著話，“你怎么都不叫我一聲‘舅公’呢？‘哎’是什么意思，你這小丫頭！”
我側過頭去：“那你叫我‘晴兒’又是什么意思？難聽死了，又不是在演《還珠格格》！”
“你要是有那個晴兒那么知書達理就好了，你爸媽也不必這么操心。”他哈哈大笑起來，“叫我‘達舅公’吧，我的名字就叫阿達。說起來，你還有一個舅公的，可惜他在年輕的時候……沒了?！?/p>
Chapter 2
第一天，我早上五點鐘就起床了，一個人坐在船頭等日出。
這趟出行，我本來就是計劃要好好玩，背包里還特意塞了相機，想著跟舅公在海上漂流幾天，把見識到好吃的、好玩的，回去跟同學們炫耀一番。
可一天過后，我開始感到乏味。
沒有手機，沒有電腦，沒有電視機，甚至連電都沒有……白天陪著我的是藍天白云，夜晚陪著我的是星星月亮――當然，還有那盞小油燈。
“達舅公。”我親切地喚他，小心翼翼地請求，“在你這里待了一天，我很開心，明天你就送我回島上吧，我自己搭車回去?！?/p>
他沒有說話，坐在小板凳上炒著今晚的菜。過了好一會兒，他把飯菜端到桌上，才和我說：“你爸媽不會來接你的，他們說讓你跟著我歷練歷練，感受生活。”
我胸中燃起一腔怒火――什么？把我留在這艘船上，每天和一個老頭子一起出海捕魚？
“那我要留到什么時候？”我有點兒不敢面對答案。
“時候到了，我自然會送你回去的。丫頭，你現在這種情況，就算回了學校也不會好好學習，還不如跟著我，我相信你會改變的?！?/p>
“你憑什么認為我會改變？！城市里那么多教育專家、心理學教授，還有那些鐵血教官，他們都改變不了我，你憑什么覺得你能？！”我憤怒地將桌上的碗碟全扔到了海里，然后哭了起來。
我感到絕望，以前我雖然討厭學校，討厭父母，但我知道，他們不管怎樣都不會放棄我，現在我不確定了，我突然想起臨走前落淚的媽媽……“騙子，統統都是騙子！”我在心里吶喊著。
那天晚上，我不知道哭了多久，很晚都沒有入眠。他也一直沒睡，在忙活兒，小油燈孤寂地在他的身旁亮著。
他這幾十年也是這樣過來的吧？一點兒也不孤獨？真是瘋了。
“今晚會有大雨。”他突然說了一句。
我抬頭看了一下天――月光皎潔，繁星閃閃，怎么看都是好天氣。
“原來一個人待久了是會成神經病的?！蔽伊滔乱痪?。
那天晚上，當我沉睡在夢中的時候，突然感覺到船身劇烈搖晃。風灌進我的被窩，我一個激靈馬上起了身。
我看見達舅公一個人在降帆，雨水打在他的身上，“啪啪”直響。
“達舅公，要不要給你打傘??？”我喊了一聲。
“什么傘能撐得??？”他轉頭沖我喊，“趕緊回船艙去，不要出來。你別怕，這不是暴風雨，千萬不要慌！”
不知道過了多久，他終于回到船艙里，渾身上下已經濕透，連發梢上都掛著水滴。
我不是一個敏感多情的人，相反，平日里的我暴戾又乖張。可看到達舅公，我忽然想到，和他一樣年紀的老人家都在做些什么呢？也許和三五知己在公園里唱戲，也許和家人一起看電視……他們大多有著幸福的晚年與安逸的生活，肯定不像達舅公，暴風雨的夜晚獨自在海上漂著，如果沒有我在，這廣闊的海上就只有他一個人。一個快七十歲的老人不該是這樣的，不該如此孤獨的。
“你看，那是燈塔?！彼钢胺?。
我看向他手指的地方――是的，很遠很遠的地方，有一座燈塔。
不管你相不相信，當時我真的有一種見到光明的喜悅。
“不管在海上漂流多久，只要見到燈塔，心就不怕了，就有方向了?！彼L舒一口氣，“書晴，那天你問我說憑什么認為你在這里漂流幾天就能改變，其實，能改變你的不是我，而是大海。你只有和大海生活過，經歷過驚濤駭浪，才知道什么最寶貴。大海能包容一切，也能改變一個人的心境?！?/p>
Chapter 3
其實我幫不上達舅公什么忙，我在家懶散慣了，什么體力活兒都干不了。他也理解，只要我幫著燒燒開水、洗洗碗。
晚上閑下來的時候，我就會坐在小油燈旁邊，一邊吃晚飯一邊聽他講過去的故事。我有時候會想起我的奶奶，我小時候也經常搬張小板凳，坐在她身邊聽她講故事――那時候我還很乖，她也還沒離開。
“你的名字還是你奶奶給起的呢！”達舅公忽然說，“書晴，她希望你有書卷氣，又樂觀晴朗。”
我嘲笑般地扯了扯嘴角――別人對我有期望有什么用，我對自己都不抱希望。
“你奶奶是我姐姐，她有兩個弟弟，一個是你大舅公，十幾歲去參軍，犧牲了，剩下我，所以你奶奶特別疼愛我。聽說你奶奶離世前都念著我，大概也是擔心我吧……”
他沉吟了一會兒，又說：“真的只剩我一個人了?！?/p>
我問：“你兒子他們呢？”話剛問出口，我就有點兒后悔。
“死了。我有一次去外地辦事，他代替我出海，遭遇了臺風，他沒有經驗，困住了。我還有一個孫女，當時還是剛會說話的年紀，也跟著走了?！边_舅公用手撥弄著油燈里的燈芯，“后來，你舅婆受不住打擊，病逝了。我就開始一個人生活，不喜歡靠岸，不喜歡回到陸地上，喜歡漂著。每當我點燃小油燈，總會想起你舅婆在燈下幫我縫補衣服的情景，也常想起我的小孫女在油燈下讀書，甜甜地叫我一聲‘爺爺’，那模樣可俊俏了！算起來，她如果活著，也只比你小幾歲，該上四年級了……”
達舅公還有這樣的故事，我從前竟然沒有聽說過。
“你爸媽把你送來的時候說你很不乖，甚至說了狠話，說什么如果改不了就當沒你這個女兒。但我知道，那些都是假話，哪有父母不疼自己孩子的？如果我兒子還活著，我再也不會責怪他讀不好書、賺不到錢；如果我孫女還活著，不管她在別人眼里多頑劣，我也有信心教好她……只要活著?！?/p>
我低頭看看角落里的小油燈，再看看遠處的燈塔，好像明白了一些什么，可究竟是什么我不知道。
Chapter 4
在海船上待了一個半月之后，達舅公說要把我送回去了。我不肯，執拗地要留下來陪他。不知道從什么時候開始，我也習慣每天伴著海風、看著星星入睡，醒來用海水刷牙，為抓到一只大蝦、撿到一顆珍珠而興奮。
“不行！女孩子怎么能不讀書呢？現在的你比一個半月前好了太多，我也放心了，你爸爸媽媽肯定也不舍得讓你在外面呆這么久?！边_舅公的語氣帶有不容商榷的堅決。
“我不想他們，一點兒都不想。”我轉過身，背對著他，海風吹進我的眼睛，辣辣的，涼涼的。
“說謊！”達舅公笑著說，“哭了吧？在外面呆這么久，怎么會不想爸媽？你和爸媽之間有矛盾，所以才會這么不聽話，做錯那么多事。你爸媽也有問題，我會和他們說，你回去只管好好學習、生活?！?/p>
我拗不過他，一個人上了島，回了家。
達舅公向我揮手，開著他的船，離我越來越遠。
我想起這一個半月里，我和他之間的點點滴滴。
我到淺海灘游泳，不小心被石頭刮傷了腿，他心急如焚，翻了大半個島為我找止血的草藥。
他是一個粗枝大葉的人，卻在燈下為我仔細縫補好破了一個洞的帆布鞋。
他說我的歌聲好聽，比天上的嫦娥唱得還好聽。
他在我的包裹里塞了很多東西――珍珠、貝殼……
他送我一句話：“不論在哪里，心里都要有一座燈塔，要守著它?！?/p>
……
回家以后，我斂起性子，試著去做一個跟以前不一樣的我――我驚訝地發現，當一個好孩子一點兒也不難受和委屈，相反，我快樂而滿足。我在想，達舅公看到我這樣，該有多么高興。
后來，我一直很想再回去看他一次，可他總在海上漂著，而我忙于學業，等了又等，也沒找到合適的機會。
再后來，他離開了，安靜地躺在他的漁船上。
島上的人說：“那個老人啊，半生都在船上，幫他處理后事的時候發現他什么都沒留下，船上只有幾件舊衣服和一盞小油燈。燈還亮著。”
溫暖的時光范文5
關鍵詞 半地下冬暖式日光溫室；作業道；調整
中圖分類號 S625 文獻標識碼 A 文章編號 1007-5739（2013）06-0193-02
張家口地區位于北緯39°83′～41°85′，屬于北方較寒冷地區，從2008年底開始大批引進建造“半地下冬暖式日光溫室”。這種溫室采用地面下挖，使溫室栽培地面低于凍土層，減少熱量損失，保證溫室內栽培蔬菜在寒冷的冬天安全生產。在張家口地區栽培地面下挖深度一般在120～150 cm，保溫性能大幅提高，即使在寒冷的冬天也能正常生產蔬菜。但是，在生產中存在一個問題，就是溫室內前部100 cm多寬的蔬菜生長緩慢，尤其是深冬的小苗幾乎不生長。即半地下冬暖式日光溫室的前部約100 cm寬的地帶不適合蔬菜生長，生產效率低下。以一個跨度800 cm的溫室為例，除去溫室內的作業道80 cm，實際栽培寬度為720 cm，720 cm中又有100 cm不能正常生產，栽培面積損失所占比例為13.9%，這種現象在蔬菜緊缺的冬季更為突出。
1 造成溫室前腳墻附近蔬菜生長障礙的原因
1.1 光照不足
由于溫室下挖，離溫室前腳墻近的蔬菜光照明顯不足。在“冬至”的正午，張家口市北緯39°83′～41°85′地區的太陽高度角為24.7°～26.7°，投影系數為2.0～2.2。物體愈高，投影系數愈大，則遮陽投影的距離愈長。栽培面具體下挖適宜深度，一般是當地最大凍土層厚度再加上30 cm。例如，張家口市某地的最大凍土層為100 cm，則下挖130 cm為宜。也就是說“冬至”這天，這種溫室內前部栽培地面將有260～286 cm全天見不到直射的陽光。按投影系數為2來計算，冬至日離前腳墻100 cm的地方，80 cm以下的蔬菜全天見不到直射的陽光，單憑散射光根本無法滿足蔬菜的正常生長。
1.2 地溫低
前腳墻附近受溫室外地溫影響，栽培面土壤的熱量通過熱傳導迅速散失，又沒有直射陽光的能量補給，全憑室內土壤傳導熱量、室內氣溫提高的熱量補給和散射光線的微量熱量補給，根本無法維持穩定的土壤溫度，栽培面地溫很低，這個土壤低溫環境基本持續整個冬季，作物根系不能正常生長。如果溫室防寒保暖設施完善，工作細致到位，該區域的蔬菜也只能勉強維持生命，逐漸形成僵苗，以后也不會有大的生產潛力[1-2]。
2 溫室作業道前置，合理利用室內空間
溫室內作業道路是必不可少的，而且為了運輸生產物資及蔬菜產品的需要，寬度要求在80 cm以上。普通溫室作業道都留在溫室的后保暖墻附近，這一區域高度空間大，便于工作人員行走作業，而這一區域也正是光照充足、地溫偏高適宜蔬菜生長的地方。普通日光溫室，栽培面沒有下挖，前腳附近高度不足70 cm，田間作業都得蹲著，沒有足夠的高度空間。
半地下冬暖式日光溫室作業道設計在溫室前腳墻下，按800 cm跨度的溫室計算，實用栽培寬度720 cm，能正常生產的寬度為700 cm，不能正常生產的寬度僅為20 cm，相對后置作業道的相同溫室產能提高12.9%，既滿足溫室作業需要，又提高了溫室產能。
2.1 高度空間
北緯40°附近的半地下冬暖式日光溫室前腳墻下有足夠的空間安排作業道。按凍土層100 cm計算，溫室下挖深度130 cm，北緯40°地區最理想的棚面采光角度是63.5°（所在地緯度40°+赤緯度23.5°），如果加上10：00—14：00的角度差，棚面角還應增加5°～7°，綜合實際建造需求，一般定位60°比較合適。這樣在離前腳墻40 cm處，棚面起高為69.28 cm，加上室內下挖深度130 cm，室內高度空間可達到199.287 cm，完全能夠滿足工作人員正常生產作業的高度需要。
2.2 適當下挖補充高度欠缺，增加保溫功能
在栽培面的基礎上，下挖30～50 cm還能起到內置防寒溝的作用，在冬季放入干燥的作物秸稈，可有效切斷溫室耕作層與溫室前腳墻的直接連接，提高保溫效果，減少土壤熱量損失。同時，在作業道邊可設置保溫膜簾、加熱燈等臨時設施，以利于在大雪天、長時間陰天、極寒天氣等特殊氣候條件下，保證溫室內的基本生產溫度[3]。
2.3 寬度占用空間
作業道寬80 cm，完全占位在溫室內由于光照不足、地溫低不能正常生產的100 cm區域內，不占用室內能正常生產的土地面積，合理利用低產能生產空間，經濟實惠。
3 效益對比分析
3.1 前腳墻100 cm范圍內蔬菜產能集中在5—10月
北緯40°地區，春分、秋分時太陽高度角是49.9°，這時前腳墻遮蔭距離（L）為154.7 cm，前腳墻100 cm位置遮蔭高度（H）為46 cm。前腳墻100 cm范圍內，到“春分”的時候地面全天見不到直射陽光，株高在46 cm以下的蔬菜將全天接受不到直射陽光。雖然隨著氣溫的回升，地溫逐步提高；加上遮蔭高度降低，散射光的強度也在加強，該區域的蔬菜生長環境得到改善，基本滿足生存條件，但是要產出是不可能的。同樣，“秋分“以后該區域的環境條件逐步惡化，種植的蔬菜逐步喪失生產能力[4]。
3.2 產品上市和露地菜同一時間，價格低，效益差
冬季蔬菜價格基本保持在5元/kg左右，當露地菜開始上市時，價格大幅回落，一般為2元/kg左右。前腳墻100 cm范圍內的蔬菜，相同的產能，對于冬季上市來說經濟效益下降60%。
3.3 作業道調整后效益提高18%
經測算前腳墻附近100 cm的作物的產能不足正常產能的20%，而且產出時間均集中在5—10月，生產時間占50%，產品價格僅為40%，經濟效益低下。通過作業道的改變，把前腳墻附近作為作業道，后保暖墻附近的土地栽培作物，以內寬8m的溫室為例，產出可提高13.5%，經濟效益可提高18%。
4 參考文獻
[1] 孫欣，王寶地.張家口農業實用技術[M].北京：中國農業出版社，2012.
[2] 孫培博.節能溫室種菜易學易做[M].北京：農業出版社，2006.
溫暖的時光范文6
2、春去春來
3、檸萌味的西瓜
4、淺笑嫣然
5、白色秋天
6、清晨的雨
7、慕雨遙長
8、彩虹天堂
9、夏末晨曦
10、眉黛花間坐
11、陽光的網名
12、向日葵的微笑
13、粉面含春
14、陽光下你的笑
15、暖風吹懷
16、綠了江南
17、暖巷拾桃花
18、安之若素
19、沿途的風景
20、放肆的微笑
21、風吹裙擺
22、滿池千葉蓮
23、桔味美人
24、清晨薄霧
25、陽光的味道
26、橘色汽水
27、月光白
28、暖風入懷
29、傾聽心跳
30、帆布鞋的快樂
31、月色迷人
32、林間卿歌
