前言：中文期刊網精心挑選了溫暖為話題的作文范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
溫暖為話題的作文范文1
怎樣才能擬一個新穎別致的好題目呢？我主要從巧用修辭這方面淺談標題創新。有人說“修辭是作文的魔水”，擬題目也是一樣，標題中運用某種修辭方法，可以增強文章的生動性和感染力，使你的文章在眾多作文中脫穎而出，此類情況極為常見。
一、運用比喻。比喻常常使標題生動形象，易于接受，且能引起人們廣泛的聯想和想象。如：以“誠信”為話題：《永遠的人生彩虹》《誠信，騰飛的基石》《誠信是金》；以“感情的親疏和對事物的認知”為話題：《走出感情的沼澤》《感情不是保險繩》《放下感情的葉片》；以“相信自己與聽取他人意見”為話題：《自信的手杖》《信心是帆，意見是船》；以“出人意料和情理之中”為話題：《陽光與風雨同行》《意外花開在情理枝頭》。
二、運用設問或反問。以“感情的親疏和對事物的認知”為話題：《感情的親疏對事物的認知有影響嗎？》《豈以親疏辨好惡？》《怎一個情字了得？》；以“相信自己與聽取他人意見”為話題：《敢問路在何方？》；以“出人意料和情理之中”為話題：《偶然？必然！》《什么？----“是該這樣！”》。通過設問擬題，能引人注意；用反問擬題，可加強語氣。
三、運用擬人。以“誠信”為話題：《誠信漂流記》《誠信喊冤》《天空的訴說》；以“出人意料和情理之中”為話題：《歲月的腳步》。這樣擬題，使人感到親切，也容易產生共鳴。
四、運用雙關。以“誠信”為話題：《生命“誠”可貴》就是利用漢字諧音雙關的特點，巧借相似聯想，是標題顯得新鮮含蓄，富有韻韻味。
五、運用對偶。以“感情的親疏和對事物的認知”為話題：《血濃于水，理大于情》《眼前同一水，筆下情各異》；以“出人意料和情理之中”為話題：《初思諸事出人意，后想又在情理中》；以“雙贏的智慧”為話題：《微笑競爭，攜手同行》《自私自利，愚者之見；打造雙贏，智者之舉》。
六、運用仿詞。仿照現成的詞，臨時造出新詞，就叫仿詞。運用仿詞擬題，新穎別致，可是語言生動活潑。如，以“感情的親疏和對事物的認知”為話題：《莫讓感情蒙蔽眼睛》《月若有情月長吟》《桃花源祭》。
七、運用通感。通感就是把人的各種感覺融合，使之互通的一種修辭方法，亦稱“移覺”。如《我聞到了陽光》，把視覺、觸覺能感受到的陽光，讓人的嗅覺來完成。窗外，陽光明媚，各種花香，鉆進鼻孔，沁人心脾?；ㄏ悖皇顷柟獾墓趩?？再如《溫暖的黑板》《甜甜的教鞭》，同樣把嗅覺、觸覺和視覺進行溝通，讓人產生無限的遐想。
溫暖為話題的作文范文2
以讀書為話題的作文參考范文
莎士比亞曾經說過：書是全世界的營養品，智慧里沒有書，就好像鳥兒沒有翅膀；當生活失去陽光，當鳥兒失去翅膀，那宇宙將會黯然失色，世界將不再精彩……
讀書帶給我無窮無盡的知識，讀書也可以帶給我快樂。俗話說：“讀書破萬卷，下筆如有神。”書是我心靈的歸宿，也是我心靈的解剖刀。
讀書的樂趣不是在于你讀的書多，而是在于你有沒有用心去讀；有沒有用心去體會；有沒有用心去記住書中帶給你的道理；有沒有真正的運用它。
我很愛讀書，每次借到或買到好書都迫不及待的去讀。我學會了讀書的方法，書里的知識自然而然的印在我的腦海里。慢慢地，我覺得讀書帶給我許多快樂。讀書其實很輕松，只要你有好的方法，書中的知識一定不會忘記。
就是書，讓我的生活變得充實。“書中自有黃金屋”，書是作者給讀者無窮的寶藏，它讓我忘記悲傷，變得快樂。
書是當今社會人類的瑰寶，書中的知識像寶藏一樣，它等待著我們一點點的開啟、挖掘、獲得。書是知識的源泉，我們應該多讀書，讀好書，那么你就會體會到書帶給你的無限樂趣。
以讀書為話題的作文參考范文
我是一個愛好廣泛的女生，但我最喜歡的還是讀書。書是打開知識寶庫的鑰匙，我認同這句話。我喜歡看童話書，也愛啃啃情節多變的古典小說，我有時會被令人捧腹大笑的漫畫笑得從床上滾下來；有時會被感動人心的故事感動的流下淚來。我與書之間發生了許多事我就給大家介紹一件吧！
記得那時，我讀五年級，署假在家十分郁悶，突然我想到了：前兩天我不是買了一本書嗎？我便拿出了那本書-—《嘭嘭嘭》，書中的人物惟妙惟悄，仿佛就出現在我眼前。我津津有味地讀著，到了忘我的境界，忘掉了周圍嘈雜的聲音，也忘掉了夏日的炎熱。仿佛我也到了這本書中，我與童喜喜和寶寶樹在一起和她們一起度過了一個上午，這個上午充滿喜怒哀樂。因為看得太著迷了，所以沒有聽到叫我吃飯。我的肚子早已餓得在喊了：“咕咕—咕咕—好餓??！我要吃飯！”因為對下一個故事的可求，使我再讀了下去。不知不覺中鼻子酸了一下，淚水浸濕了我的眼眶。落下了兩三顆冰涼的雨點—淚珠。我對這本書愛不釋手，直到看完。當我下去吃飯時，飯菜都冰涼了，就像冬天結的冰一樣。但是我很開心，因為書籍給我帶來了無限的快樂。
讀書不但開闊了我的事眼，而且還讓我的水平提高了許多。我與書為伴，我把書當成我最信賴的朋友。我愛讀書，勝過一切游戲，在讀書時我會忘掉所有的煩惱，只會給我帶來無限的快樂。讓我們愛上讀書，與書為友吧！。讓我們一起讀書，讀一本好書，學會讀書吧！為中華之崛起而讀書。
以讀書為話題的作文參考范文
常聽老師說，讀書能使愚陋著變得聰慧;能使粗俗者變得文雅;能使幼稚者變得成熟;能使空虛者內心豐富;能使憂郁者樂觀;能使驕傲者清醒，能使自卑者自強……讀書有這么大魅力嗎?是的，最近讀了《愛的教育》這本書后，我才真正領悟到什么是“真愛”。
《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩恩利科生活和學習中感人的小故事、父母在他日記本上寫的文章，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書中處處洋溢著愛，它使我在愛中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》。
《精神講話》講了這樣一件事：馬可爾的媽媽為了還債，決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作，可是不久，她和家里失去了聯系。家人給她寄去的信也石沉大海，13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽，開始了萬里尋母的旅程。途中，他歷盡了各種困難，嘗盡了人生的甜酸苦辣。經過堅持不懈的努力和人們的熱心幫助，馬可爾終于找到了幾乎奄奄一息的媽媽。馬可爾的出現使母親堅強地生存了下來，在醫生的幫助下，馬可爾和媽媽終于幸福地生活在一起。
馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸良深，自愧不如。平常，媽媽每天上學前總給我添上幾句“用心學習啊”“要多向老師問問題”等的話，但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽。媽媽問我幾句學習上的東西，我也懶得回答。還常常為了一點芝麻綠豆的小事，跟父母賭氣，甚至向父母發脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受，現在想想真是太不應該了。父母對我們問長問短，嘮叨，這正是對我們愛的表現?？纯瓷磉呺x異家庭的同學，想得到父母的疼愛，而又得不到呀，我真是身在福中不知福啊!此時此刻，我才真正明白“父愛如山，母愛似水”真愛就在我身邊，它就像茉莉般，藏在媽媽的嘮叨中，躲在爸爸并不結實的臂膀上，透著一股純潔、芳香，雖然平淡卻回味無窮。
溫暖為話題的作文范文3
釋：《后天》——美國一以雪災為主題的災難片。
“后天”的太陽
——2008年1月26日，湖南3名工人為高壓線塔除冰時殉職。
冬天里的飛雪，
冰封了大半個中國！
在潮濕沒有任何防冰凍措施的南方，
蓋上厚重的白。
“后天”景象上演悲壯！
可是，
我們并不寒冷，
因為“后天”的太陽照耀在心房。
他們比暴風雪飛的更高，
用堅定的信念和無比的責任，
奮力敲打供電線路上的沉重覆冰。
手指租的電線大腿般的冰啊，
他們就是那59米鐵塔上永恒的太陽！
年輕的心承擔著整個城市的光，
幾百萬家庭用電的希望！
如今，
春天已漸漸走進人們的身旁，
但我們不曾遺忘，
他們遇難的姿勢擊穿湖南大雪，
最后的飛翔，
把世界溫暖照亮，
火熱的陽光充滿人民胸膛！
“后天”里的太陽啊，
為大家馱著冬天與嚴寒去了遠方……
廣闊的大地上印著他們的身影，
把無悔的奉獻弘揚！
2008的大雪，
溫暖為話題的作文范文4
“新的一年,我們要更加努力工作,切實解決好民生問題。千方百計創造更多就業機會,持續提高城鄉居民的收入水平,讓每個勞動者各盡所能,各得其所。加快完善社會保障體系,使人民群眾老有所養、病有所醫、住有所居,努力解除他們的后顧之憂。大力發展教育事業,促進教育公平,提高教育質量,讓每個孩子都能上學、上好學。我們所做的一切,都是為了讓人民生活得更加幸福、更有尊嚴?！?/p>
――總理在2010年新春講話中如是說。
點擊運用:溫總理的這段講話,讓全中國人民都熱血沸騰,滿心溫暖。當國家已著力將人民的物質生活提到一個相當的水平之后,更加關注人民的精神生活。其實,關于這幾年人民生活方面的變化,2010年的春晚節目《黨的政策亞克?！?就做了非常好的總結:
“買買提我今天心歡喜,趕上毛驢我去城里,嶄新貨巾身上背,里面塞滿了人民幣?！报D―人民有錢了;“農民一輩子在種田地,上交稅務也是合理的,如今國家免去了農業稅,陽光曬進了心坎里!”――國家免收了各地農業稅;“我從小勞動不識字,兒女的學費都交不起,如今的中小學校免了學費呀,孩子們都高高興興上學去!”――國家免收義務教育階段學生的學雜費;“春夏秋冬,風里雨里,生了大病干著急,如今農村建立了合作醫療,保障了健康的好身體?！报D―農村合作醫療,使農村人的健康有了保障;“過去蓋房子用土坯,笆子墻的房子上也只能養雞,如今國家給了救濟款呀,抗震的好房子平地起?！报D―國家實行抗震安置工程,使人們“住有所居”。
“讓人民生活得更有尊嚴!”讓我們好好學習,好好做人,為國家的富裕,為人民的幸福和尊嚴而努力!
2.于丹:否定應試教育,教育就沒法過
“應試教育是有弊端,但是它非有不可,因為應試也是我們這個社會體現公平的一道門檻,如果沒有考試的話,我們又怎么完成人才的選拔?我們缺少的是對應試教育和素質教育的融會貫通。應試教育在今天的學校系統里是必須有的,而素質教育是在教育系統中最有彈性的、針對性的、人性化的發展,如果非要把應試教育予以否定,那教育就沒法過了?！?/p>
――2009年11月,有“學術超女”之稱的央視百家講壇著名主講人、北師大教授于丹在開封第二屆中國卓越校長峰會上演講時如是說。
點擊運用:國家提倡的素質教育并沒有錯,然而所有的事情都怕走極端,一旦劍走偏峰,人們就容易把“素質教育”和“應試教育”割裂開來。目前“素質教育”存在不少誤區,比如素質教育只講求興趣、愛好,學習不必下苦功,不必記憶、操練,還比如素質教育就是音體美,要讓學生沒有壓力地玩,等等。其實應試與素質教育有著密切的聯系,或者說,應試教育本身就是達到素質教育的一種手段。我們不妨套用一句廣告詞:“如果沒有高考,中國將會怎樣?”想一想都讓人出冷汗?！拔覀內鄙俚氖菍嚱逃退刭|教育的融會貫通”,這話說得再合理不過了。本則素材可以運用在以“教育思考”“素質”“學校”“成長”“未來”等為話題的作文中。
3.唐浩明:年輕時要少求奢華,多讀書
“詩書傳家,繼他之后,至少在五代之內,代代有杰出人才,《家書》是他治家的經典。家書本身寫得好,而且體現了他期望的家風――不要子孫們做官,要他們做寒士。寒,說的是清貧、沒有特權;士,就是讀書人。這就是他的大智慧之一,年輕人少追求奢華,多讀書總是好的?！?/p>
――著名作家、湖南省作協主席唐浩明在浙江圖書館做講座時如是說。
點擊運用:的時代離我們已經比較遠了,《家書》近幾年卻非?；?。原因之一,就是在子孫教育方面的許多言論,對我們現代人依然有許多的啟發。唐浩明提取其中的精華告訴我們現在的青少年:無論我們的家庭是富裕還是貧窮,我們都要多讀書,用書的精華滋養我們自己的生命,而要少去追求那些不切實際的奢華。以上材料可以運用在以“讀書”“成長“智慧”“教育”等為話題的作文中。
4.蔡曉東校長:先做人,再成才
“我一直堅持這樣一種育人的理念,那就是讓我們每個孩子要有這樣的意識,先做人、再成才。先做人是什么意思?我覺得我們的孩子要在品格上做高尚的人,包括要有自己的理想,要有目標,要有責任感。這是從大的方面,說起來空洞,但實際上有和沒有對于這個人的成長動力來說是非常重要的。我面對我們的學生的時候,我始終強調你們要有高一點的理想、目標和責任感,這么高端的學生,你作為國家的英才,沒有這么高位一點的追求,你想成為英才不容易。”
――北師大附屬實驗中學校長蔡曉東做客新華網時寄語中學生。
點擊運用:“先做人,后做事”,這一直是職場里的一句流行語。這句話,用之于正在成長的學子,就是“先做人,后成才”了。其實,“做人”是人一生最大的學問,我們要時時塑造自己高尚的人格。蔡校長這段話里還有三個關鍵詞,那就是“理想”“目標”和“責任感”。這也是“做人”的重要內容。在此基礎上,“人”才能向著“才”的方向發展。本則材料可以運用在以“理想”“目標”“責任”“做人”“成才”“成長”等為話題的作文中。
5.陳魯民:不能老是沉溺于小品和短信
“感謝王蒙先生的提醒,咱們確實不能老是沉溺于小品和短信,那玩意兒弄多了,終日浸在肉麻與傻笑中,人們容易弱智、低俗、退化。因而,還是多想想‘咱們有什么’吧,悲觀倒不必,緊迫感確應有?！?/p>
――作家陳魯民有感于王蒙在《鏘鏘三人行》節目里說的一個“段子”:有幾位文藝界的領導在那兒議論,古有楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說,到了咱們這兒該怎么辦?搜腸刮肚思索良久,有一位領導期期艾艾地說,咱們現在有小品和短信。
點擊運用:小品和短信能代表我們現代的文化嗎?答案是肯定的:不能。那么,我們這個時代有什么可以稱作時代的文化?有什么可以傳世成為經典?當輕松化、娛樂化成為時尚,我們是否應該多一些嚴肅的思考?我們是否應該付出一些行動?本則素材可以運用在以“文化”“傳承”“時代”“責任”等為話題的作文中。
6.人大教授:蟻族多為三流大學畢業生
“什么叫蟻族?實際上所謂的蟻族,多為三流大學的畢業生……這些人絕大多數出身農家或者小城鎮的貧民家庭,只能上三流甚至四流大學。在學校基本上什么也沒學到,既無素質,也無技能。大學教育,對他們來說,可能只長了一點見識(在城市里生活過一段時間)……由于大學生基本上難以接受藍領工作(其實他們的身體也難以勝任),因此,找底層的白領工作,北(京)、上(海)、廣(州)這樣的地方,在目前看,還是最佳的選擇?！?/p>
――中國人民大學教授張鳴如是說。
點擊運用:2009年,“蟻族”這個詞悄然流行。有人感嘆現代社會就業的不易,有人敬佩年青人不懈追求的精神。然而張鳴教授的話,卻從另一個側面引發了我們的思考:正在向著高等教育邁進的我們,是否也會成為未來的“蟻族”?我們怎樣才能避免成為“蟻族”?結合蔡曉東校長的話,讓我們從現在起,就有高位一點的理想,就對自己有高一點的要求,畢竟,國家的發展還是需要各種人才的,而且,是金子,總是會閃光的。本則材料可以運用在以“成長”“人才”“發展”“選擇”“生存”等為話題的作文中。
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蟻 族
“蟻族”,并不是一種昆蟲族群,而是“80后”一個鮮為人知的龐大群體――“大學畢業生低收入聚居群體”,指的是畢業后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉結合部的大學生。他們是有如螞蟻般的“弱小強者”。首先,螞蟻具有較高的智商,是最聰明的物種。其次,螞蟻屬群居動物,一個蟻穴里常常有成千上萬只螞蟻。此外,螞蟻很弱小,但若不給予其足夠的重視,螞蟻也會造成嚴重的災害(如蟻災),因此有人稱螞蟻為“弱小的強者”。螞蟻這些特點與該群體弱勢、低收入、不被人關注,易引發諸多社會問題等方面極為相似。
溫暖為話題的作文范文5
母親節，是個神圣的節日，是屬于全世界媽媽的節日！母親節，你有表達對母親的感想么？你知道怎么寫么？下面就是小編整理的2021以母親為話題的作文600字，但愿對你有借鑒作用。
母親節作文1五月的第二個星期天是母親節。怎樣給媽媽過節的事我已經想了很久。我盼呀盼呀，終于盼到了母親節啦。母親節的前一天晚上我計劃：明天早晨我要給媽媽煎雞蛋，煮牛奶吃小饅頭。給媽媽送一枝花……想著想著我就進入了甜美的夢鄉。
母親節的早上，真沒想到媽媽先起床了，而我卻還在夢鄉。這下破壞了我的計劃，我越想越生自己的氣。都怪我昨天晚上沒有和媽媽約好。唉!不過沒關系我還可以給媽媽送花呀!
英語班放學時爸爸來接的我。我用自己的壓歲錢給媽媽買了一束康乃馨。我特意挑選了粉色和黃色的花，還配了粉色的包裝紙和藍色的彩帶。我一直在心里設想媽媽看見這份禮物會是什么反應呢?
回到家里我對媽媽說:“媽媽，祝你節日快樂!”媽媽一看見我和手里的那束花，開心的笑了。媽媽把我摟在懷里深情的說：“我的女兒真是長大了?！眿寢屵€用手機把花拍了下來說：“這下我天天都可以過節了”
這個母親節媽媽過的很開心，禮物雖小卻是我的一份心意!
母親節作文2看著母親一絲一絲的白發，一條一條漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我長大的媽媽，在這屬于您的節日里，請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕!
康乃馨，送給親愛的媽媽。一束鮮花，一份真情，一塊蛋糕，一點心意，今天是5月12日母親節，祝多年含辛茹苦哺育我長大的媽媽母親節快樂!
看著母親一絲一絲的白發，一條一條漸深的皺紋，我感動得流下了眼淚，媽媽這十年來為我和哥哥付出了多少心血，我沒有爸爸，媽媽為了把我和哥哥撫養成人，又當爸來又當媽，給了我們無微不至的關懷。
今天我要為母親送上一多莊嚴肅靜而美麗的康乃馨，祝多年含辛茹苦哺育我長大的媽媽永遠像這朵康乃馨一樣，莊嚴，肅靜，美麗，年輕!
在這柳絮漫飛的季節，母親節到了，在這里祝全天下為兒女付出一切代價的母親，母親節快樂!
看著母親一絲一絲的白發，一條一條漸深的皺紋，多年含辛茹苦哺育我長大的媽媽，在這屬于您的節日里，請接受我對您最深切的祝愿：節日快樂，永遠年輕!
母親節作文3陳小明今天上了一天的學，覺得挺累，所以上學前媽媽給了陳小明五元的零花錢。他剛想買零食，無意中看見鮮花店門口放著一塊招牌，招牌上寫著：“為了慶祝母親節，本店鮮花大減價，五元一束?！标愋∶骺戳诉@塊招牌才知道今天是“母親節”。他從口袋里掏出五元錢，準備買一束鮮花送給媽媽。陳小明在里面挑選著鮮花，他選了幾支“玫瑰”和三支“康乃馨”，把五元錢給那位賣花的叔叔。
陳小明走在回家的路上，邊走邊想：媽媽看了這束鮮花，肯定非常激動!他一邊走一邊笑，不一會兒就到了家里，陳小明把鮮花從背后拿出來，媽媽看了，果然笑得眼睛都瞇成了一條線，說：“孩子呀，你今天買花干什么呀?”陳小明笑了笑說：“媽媽，今天是母親節呀，你難道忘了嗎?”其實媽媽早就知道了今天是母親節，想考一考兒子的記性。媽媽連忙說：“我馬上就做好吃的東西給你吃。”說完，媽媽立刻轉過身到廚房里去忙碌了。
陳小明覺得只送一束花還不夠，所以他馬上跑到洗手間拿著掃把去掃地。他雖然累得氣喘吁吁，但一直堅持著。
這就是陳小明送給母親的禮物，應該很好吧!
母親節作文4母親節快到了，我想送件禮物給媽媽。星期五放學回到家，我就跟爸爸商量送媽媽什么禮物。
我大聲說：“送媽媽一只蛋糕吧!”爸爸說：“媽媽不喜歡吃甜食。”我想了想，又說：“那就買一束鮮花吧!”可爸爸說：不實用。原來挑選禮物也是件不簡單的事。我皺起眉頭繼續想，終于想出了一個好辦法，我高興地說：“天氣越來越暖和了，就給媽媽買雙單皮鞋吧!”
晚上，我們一家三口去逛街。到了皮鞋店門口，我讓媽媽進去逛逛。媽媽說：“有什么好逛的，不去?！蔽壹眽牧?，使出了絕招-撒嬌。我拉著媽媽的手拼命說著：“去嘛!去嘛!”媽媽只好走進了皮鞋店。媽媽挑了一雙皮鞋試了試。我和爸爸都說漂亮。媽媽看了看價錢，把鞋子又放回去。我決定就給媽媽買這雙。媽媽先出了店門，我和爸爸悄悄把錢付了。
回到家，我趁媽媽不注意，把皮鞋塞到了她懷里：“媽媽，節日快樂!”媽媽笑了，在我臉上左一親下右親一下，別提有多高興了!
母親節作文5五月的第二個星期天是什么日子?沒有人提醒你，你會記起來嗎?這天是母親節。在這一天，你和爸爸為母親做點什么呢?這是我給你出的主意：
你早早地，輕手輕腳地下床。去廚房，為母親準備一頓特別的早餐，你可以在前一天晚上，就把偷偷準備好的冷凍食品藏進冰箱，挑媽媽平時喜歡吃的，這樣可以讓手藝不精的你省去不少的麻煩。別忘了沖上一杯香濃的飲料，熱騰騰的，保證媽媽的心里充滿了溫暖。(如果你愿意把這一天的三餐全包了，讓媽媽來體會你的廚藝，當然是一級棒了)。
門鈴突然響了，速遞員送進了一大束粉紅的康乃馨，小小的卡片上，寫的是“祝我的媽媽永遠年輕漂亮”。媽媽在突如其來的幸福中，或許還忘不了訓你一句：“小鬼，又亂花錢了?！钡悴恢浪睦锟墒翘鹈鄣囊?/p>
給母親一個浪漫的節日，親手制作一些形狀奇特的賀卡，貼在家里母親經常光顧的地方，你可以把你們一家子，或是你和媽媽的合影，輸入電腦制成賀卡，然后在這些合影背后寫上，時光流逝，你對媽媽的感情或是你平時想提醒媽媽的一些話，比如說注意身體，別忘了給自己買新衣服之類。
如果一家三口能湊到一塊兒，上公園去過個母親節，讓這一天的媽媽可以真正地休息、休閑該多好呀?？梢栽诓萜荷戏欧棚L箏，在樹下喝喝茶，別忘了帶上相機給媽媽多留幾張影。照片洗回來后，一定別忘了注上這個日子。
母親節作文6明天，就是一年一度的母親節，在這一天里，我祝愿天下所有的母親們開開心心、幸幸福福、健健康康的。
我知道，在所有的一切里，都是媽媽給了我溫暖。其實，我就是媽媽的貼身小棉襖。我每天去媽媽辦公室里，看到的媽媽總是跑來跑去，忙忙碌碌的。
并且每天回到家里，還要忙著給我做我愛吃的飯，洗碗刷筷洗衣服，整理我的生活起居，媽媽真的是很辛苦啊!在我考試成績不理想時，媽媽總會安慰和引導我，讓我更加努力會取得好成績，我感謝媽媽，我要對媽媽說我愛您，您辛苦了!
在這個重要的節日里，我要送給媽媽一個禮物，那就是我親手做的賀卡，我給媽媽畫了漂亮的裙子還畫了我，拿著鮮花送給了媽媽，上面還寫道：媽媽我想對您說“媽媽祝你節日快樂!我永遠愛著您”媽媽感動的說“謝謝你我的寶貝!”
母親節作文7今天是母親節，是媽媽的節日。我琢磨著給媽媽送上一件最有意義的禮物。送束花吧!太俗氣;送賀卡吧!又太普通;送吃的吧!又沒檔次。我冥思苦想了一陣，還是想不出來。于是，我想：去禮品店看看，看什么能表達心意，看什么順眼，我就買什么。對!就這樣，于是我就飛一般的向禮品店跑去。
推開禮品店的大門，店里擠滿了為媽媽買禮物的小學生，里面的商品琳瑯滿目，讓我挑花了眼。我看了看都不知道買什么好了，于是我走到店主那去，說：“你好阿姨，請問這有沒有送給母親的禮物?”店主帶我走過去，熱情的介紹說：“這三款賣得挺好的，今天是母親節吧?”我點了點頭，我掂量了一會，我覺得那款挺好的，外形是一個支架，上面有顆紅心，紅心上還刻著英文：loveislove。我覺得它是一顆紅心，不正象征著我的那顆火熱的紅心?那顆紅心在支架上固定不動，不正象征著我的心不變嗎?想到這兒，我毫不猶豫地掏出錢，買下這個禮物。
回到家，我總覺得還缺少點什么，于是我又給禮物包上美麗的包裝盒。
時鐘敲了六下，媽媽拖著勞累的身軀回來了。一進門，我就把禮物拿出來給媽媽，媽媽一時沒反應過來，過了一會，媽媽撫摸著我的頭，眼中閃這淚花，緩緩說道：“我的女兒長大了!”就在這一瞬間，我思緒萬千。
這雖然是一個很不起眼的禮物，但在媽媽的眼中，它比她的生命都重要!我一定要讓媽媽每天都感受到我對她的愛!
母親節作文8每年五月的第二個星期天，是母親節。世界各地的人們，無論多忙，都要用不同的方式去祝福自己的母親，我也不例外。
該送什么禮物給媽媽呢?這個問題已經在我的腦子里轉悠了兩個星期。買一束鮮花?親手準備一桌佳肴?還是幫媽媽做一天的家務?都不行!
已經是星期五了，聽說郵電局里有“母親節專題賀卡”。對了，給媽媽寄張賀卡吧!放學后，我就直奔郵局。用我過年的壓歲錢買了一張已經貼了郵票的賀卡，我高興地拿出筆來，工工整整地寫了幾句對媽媽發自心底的祝福。最后，我又小心翼翼地將別致的賀卡粘牢，放到郵筒里，高高興興地回家了……
第二天，我發現媽媽拿著一張東西，正是我寄給媽媽的賀卡。于是，我躲在門后從門縫里偷偷地看著媽媽的一舉一動。只見媽媽拿著這張賀卡先是驚訝，又用奇怪的眼神翻來覆去地看著。等媽媽打開賀卡后，媽媽的眼睛一下子亮了起來，媽媽用雙手顫微微地捧著賀卡，臉上綻放出天真的笑容。
溫暖為話題的作文范文6
――帕斯卡
生命如此。它脆弱得像一根蘆葦，但它又是最堅強的，因為它有思想。這就是生命的兩極。生命的堅強，是破土而出的小草，是搏擊風浪的海燕，是浴火重生的鳳凰。生命的脆弱，是傷心欲絕的孟姜女，是甘愿化蝶飛的梁祝，是生死兩茫茫的唐明皇與楊貴妃。
然而，不論是生命的哪一端，都在于生命的本身。
因為頑強，所以小草破土而出；因為勇敢，所以海燕搏擊風浪；因為信念，所以鳳凰浴火重生。生命的堅強是無數精神的凝結，是生命所具有的本能力量，它總在最關鍵的時刻爆發。
可是，每當生命走進雨季，卻又顯得不堪一擊。不論是孟姜女還是祝英臺，其實她們堅強的本性仍在，才會使孟姜女哭倒長城，才會使祝英臺做出最后一搏?？上У氖牵齻兊男闹粸橐粋€人跳動，最終，上演了一場場悲劇。
生命有兩極，兩個截然不同的結局，但它只在于生命的本身：積極樂觀，生活中到處是風景；消極悲觀，一路上凄風苦雨。
總忘不了那個故事――
一位老婦人的兒子離世了，她也病了，她每天都買鮮花托守墓人送給她兒子。后來，她接受了守墓人的建議，把花送到醫院、孤兒院、敬老院，給需要幫助的人送去了關懷，她自己也因此而重新燃起生活的希望，病也好了，生活也變得更有意義了。
老婦人是生命兩極最好的體現。兒子去世，所以她絕望了；她又能給別人帶來溫暖，所以她又快樂了，比以前更堅強了。
不知誰說過，人心中有兩條狼，一條代表著勇敢，一條代表著兇殘，哪條狼能占上風，就看你常給哪條狼喂食。我覺得人心中還有兩棵樹，一棵意味著堅強，一棵意味著脆弱，哪棵樹能在你心中枝繁葉茂，就看你常給哪棵樹澆水施肥。
生命有兩個極端：極端頑強和極端脆弱。生命在的時候，每個人都會認為自己是堅強的?？申P鍵是，當生命進入低谷時，又會怎樣呢？會不會走上另一個極端呢？我堅信，只要心中有信念，心中有博愛，一定可以戰勝脆弱，重塑堅強！
“愛在左，情在右，走在生命的兩旁，隨時播種，隨時開花！”
指導老師：張麗芳
