前言：中文期刊網精心挑選了個人勞動小結范文供你參考和學習，希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感，歡迎閱讀。
個人勞動小結范文1
教學目標
認知：
1．知道公共財物是國家和集體的財產，是勞動成果。
2．懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
情感：
1．以愛護公共財物為榮，以破壞公共財物為恥。
2．崇敬愛護公共財物的人。
3．憎惡破壞公共財物的人和事。
行為：
1．自覺愛護公共財物。
2．對損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
教學建議
教材分析
本課是根據課程標準“公共生活中的道德規范”中“愛護公共財物”的教學內容和基本要求編寫的。一、二年級進行過愛護課桌椅和學校物品的教育。三至五年級進行過愛護公用設施的教育，但都沒有明確講公共財物。在此基礎上，六年級則從愛護公共財物的高度進行教育，帶有總結和提高的性質。也就是說，從理論上講什么是公共財物，為什么要愛護公共財物，我們應該怎樣去做。這課有一定的深度和難度，因為只有從理論上弄清愛護公共財物的道理，才能在行動上有所表現。
本課的教學重點是公共財物都是勞動者辛勤勞動創造出來的。學生應該愛惜公共財物。教學難點是懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
本課開頭設計一個“述說”，讓學生列舉出哪些是國家或集體的財物，從而引出本課的主題。本課課文共講了四層意思。
第一層，主要闡述什么是公共財物，公共財物與改善人民的生活、進行社會主義現代化建設的關系，以及除天然資源外，公共財物都是勞動者辛勤創造出來的等內容。
第二層，主要講述如何對待公共財物不僅表現為一個人對待“物”的態度，也表現為對國家、對人民的態度。
第三層，主要講在現實生活中，我們經?？吹揭恍┎粣圩o公共財物、破壞公共財物的現象。
第四層，主要講愛護公共財物是社會主義國家公民的責任。要從小樹立公共財物神圣不可侵犯的觀念。我們不僅要愛護公共財物，而且要對損壞公共財物的行為，加以勸阻，并想辦法制止。
教法建議
1、本課可以以故事導入，吸引學生的興趣，引出課題。
2、在講解公共財物以前，可以先讓學生自己根據已有的知識去找，教師可根據學生回答進行補充，有利于與孩子已有的知識相連接。
3、在講解她們為什么保護公共財產時，教師可以幫助學生分析：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創造出來的，來之不易。因此她們為保護公共財物而奮不顧身。
教學設計示例
第七課愛護公共財物
教學目標
認知：
1．知道公共財物是國家和集體的財產，是勞動成果。
2．懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
情感：
1．以愛護公共財物為榮，以破壞公共財物為恥。
2．崇敬愛護公共財物的人。
3．憎惡破壞公共財物的人和事。
行為：
1．自覺愛護公共財物。
2．對損壞公共財物的行為加以勸阻，并想辦法制止。
教學重點：使學生知道公共財物來之不易，應該愛惜。
教學難點：懂得愛護公共財物是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現。
教具準備
課文圖（1）幻燈片、《草原小姐妹》錄像帶、自制練習的幻燈片1張。
教學過程
一、故事導入新課
1．看圖講向秀麗的事跡。
2．看錄像介紹龍梅、玉榮的事跡。
3．二提問：幾十年來，人們一直傳頌著英雄維護公共財物的事跡，這說明了什么？
4．小結過渡：人們熱愛英雄、敬佩英雄，希望全社會都學習他們愛護國家財產的高尚品質。那么，究竟要學習他們什么呢？讓我們來仔細分析課文。
二、分析課文，講明道理
1．你知道哪些是公共財物嗎？請隨便例舉。
學生回答
教學根據學生的回答加以肯定和補充，并詳述什么是公共財物。
提問：向秀麗為保護什么不怕烈火燒身，龍梅、玉榮為保護什么不怕嚴寒和暴風雪的襲擊？（工廠和羊群）
追問：工廠、羊群是屬于誰的財物？（板書：國家集體）你還能列舉出哪些是屬于國家和集體的財物嗎？（同桌討論）
小結：大家列舉了工廠、礦山、鐵路及所有公共設施等，凡屬于國家和集體的財物，都是公共財物。
板書：公共財物
2．為什么要愛護公共財物。
（1）出示向秀麗保護公共財物的投影，引導學生討論。
提問：
①當車間著火，燃燒的酒精流向金屬鈉，工廠面臨爆炸時，向秀麗是怎么做的？
②她知不知道用身體擋住燃燒的酒精很危險？她為什么還要這樣做？她心里想的是什么？
小結：她一心想的是保住工廠、保住國家的財物。
（2）放映龍梅、玉榮的錄像片斷，引導學生討論。
提問：
龍梅、玉榮在暴風雪中拼命保護集體羊群時，她們心里只有一個什么念頭？
小結：不讓集體的羊群損失一只羊。
（3）向秀麗和龍梅、玉榮的共同做法是什么？她們為什么這樣做？（分組討論）
小結：她們把國家當成了是自己的家，如果你家的東西遭到破壞，你會不會保護呢？答案是肯定的。所以說，她們是把國家當成了是自己的家，公共財物是國家、集體的，是勞動人民用辛勤勞動創造出來的，來之不易。因此她們為保護公共財物而奮不顧身。
板書：國家、集體的財富
勞動成果來之不易
（4）她們這樣做對國家、集體有什么好處？
小結：她們用生命保住了工廠、羊群，使公共財物免受損害。這樣可使工廠、集體在這個基礎上繼續發展，生產出更多的產品，創造出更多的財富。如果大家都能這樣愛護、保護公共財物，社會主義經濟建設就能有一個較堅實的物質基礎，發展得更快，人民生活水平也會隨之不斷提高。
（5）假如公共財物被人們隨意破壞，對國家、人民有什么危害？
（引導學生舉例討論：如油田設備被拆毀，電纜被割斷，礦山、森林被濫挖濫伐等。）
小結：公共財物是社會主義建設的物質基礎，是人民生活的物質條件。一旦遭到破壞，直接影響社會主義建設步伐，影響國家財產的積累，從而影響人民生活水平的提高。
板書：人民生活的物質條件
國家建設的物質基礎
（6）我國憲法規定：“社會主義公共財產神圣不可侵犯。”這句話說明什么？你怎樣理解？（同學討論）
小結：說明愛護公共財物非常重要，誰都不能破壞。對待公共財物，公民都要愛護，并盡力保護，這是每位公民應盡的責任和義務。
（7）向秀麗和龍梅、玉榮舍身忘死來保護公共財物，僅僅表現了她們對待公共財物的態度嗎？更反應出她們的什么思想？
小結：愛護公共財物是愛集體、愛祖國、尊重勞動者的表現，是一種高尚的品德。
板書：是愛祖國、愛集體、尊重勞動者的表現
3．講明怎樣愛護公共財物。
（1）向秀麗和龍梅、玉榮看到集體財產受到威脅時，是怎么做的？誰要求她們那樣做的？
板書：自覺愛護
（2）如果看到有人損壞公共財物，我們應怎么做？
（3）如果看到有人偷盜公共財物，我們應怎么做？（自由討論）
小結：最重要的是要樹立公共財物是國家和集體的財產，是神圣不可侵犯的這一觀念。有了這一觀念就能自覺自愿地把它當作一項義不容辭的責任，處處自覺愛護公共財物，見到有人損壞公共財物能主動勸阻，對故意破壞、偷盜公共財物的現象，能機智勇敢及時報告有關部門想辦法制止。
板書：勸阻制止及時報告
三、補充事例，加深認識
（1）“讀一讀”，讀“二蘭”保護國家財產的事跡。
（2）列舉愛護公共財物的典型事例。
（3）列舉身邊或自己愛護公共財物的事例。
說一說，愛護公物的人為什么值得敬佩？（引導學生討論，加深對觀點的理解。）
小結：以上這些行為都是愛護公共財物，對公共財物負責的表現，我們要學習這種精神。
四、聯系實際，辨析鞏固
1．處理課文后“議一議”欄目中的1、2兩個題。
討論：對下面這些事，該怎么看？
（1）出示幻燈片1題。
王宇飛和同學到足球場踢足球，看到足球場邊的水管在流水。王宇飛馬上跑去關水龍頭，發現水龍頭壞了，就去找球場負責人，以求得解決。孫虎說：“你真多管閑事，咱們是來踢球的?！?/p>
小結：愛護公物是我們應盡的責任和義務，不是閑事。
（2）出示幻燈片2題。
操場上扔著一把笤帚，經過這里的同學有的邁過去，有的嫌擋路踢一腳。李青想去撿起來，又一想，誰都不管，我何必要管呢？
小結：大家都要從我做起，從小事做起，積極主動、自覺自愿地愛護公共財物。
2．結合實際，談自己在這方面是怎么做的，通過今天的學習有什么新的認識。
3．“活動”，就“公共財物保護情況”開展調查活動。
個人勞動小結范文2
一、外來從業人員住院醫療費用結算的經辦管理
外來從業人員住院醫療費的審核、結算經辦業務由各區縣醫保事務中心（以下簡稱區縣醫保中心）具體辦理。
二、外來從業人員住院醫療待遇范圍及結算規定
㈠住院醫療待遇范圍
1、在本市醫保定點醫療機構發生的符合規定的住院（含急診觀察室留院觀察，下同）醫療費用，納入綜合保險住院醫療待遇范圍。
2、在外省市醫療機構發生的住院醫療費用，原則上不屬于綜合保險住院醫療待遇范圍。因工作需要臨時在本市行政區域外工作期間發生的急診住院（在外省市醫保定點醫院或經當地衛生行政部門批準成立的鄉衛生院以上的醫療機構）醫療費用，要列入綜合保險住院醫療待遇范圍的，由用人單位報區縣醫保中心審核確定。
㈡住院醫療費用結算規定
1、外來從業人員本人或代辦人應在外來從業人員發生住院醫療費后的三個月內，到鄰近的區縣醫保中心申請結算。外來從業人員發生多次住院醫療費用的，應按照發生醫療費時間順序申請結算。
2、外來從業人員住院醫療待遇的最高支付限額標準，以其最近一次連續繳費的起始月至出院日期所在月累計月份對應計算。最高支付限額以綜合保險基金實際支付金額累計。
3、外來從業人員在住院期間中斷或停止繳納綜合保險費用的，按照其可享受綜合保險待遇期，將住院醫療費用分段進行審核結算。
4、區縣醫保中心審核、結算外來從業人員住院醫療費時，應核驗其住院醫療費專用收據原件。如外來從業人員因參加原籍新農合等原因需取回收據原件的，區縣醫保中心在原件上加蓋“綜合保險基金已支付”章后，將收據原件交外來從業人員簽收，并將收據復印件存檔。
5、區縣醫保中心自受理外來從業人員住院醫療費用結算申請起的20個工作日之內完成審核結算；對于高額醫療費用需市醫保中心集中審核的，可在30個工作日之內完成審核結算。
㈢辦理住院醫療費用結算需提供的資料
1、委托用人單位辦理的，需提供以下資料：
⑴單位填報并蓋章的《外來從業人員綜合保險住院醫療費結算申請表》（樣張見附表1）；
⑵單位代辦人身份證原件；
⑶外來從業人員身份證復印件（需有外來從業人員簽名）；
⑷出院小結（或急診觀察室留院觀察小結）原件及復印件；
⑸住院醫療費專用收據原件；
⑹住院醫療費清單；
⑺其他相關病史資料。
單位代辦人首次到區縣醫保中心辦理外來從業人員住院醫療費用結算時，需提供用人單位的介紹信（或證明），應包含以下內容：單位名稱、代辦人姓名及身份證號碼、用人單位的銀行開戶行（限本市銀行）及其帳號，加蓋公章；代辦人身份證原件及復印件。
用人單位代辦人應相對固定。更換代辦人的，需重新提供單位介紹信（或證明）。
區縣醫保中心應按照《關于加強參保單位代辦職工醫療費報銷管理的補充通知》要求進行登記備案。
2、本人或家屬辦理的，需提供以下資料：
⑴外來從業人員所在單位出具的證明（樣張見附表2）；
⑵外來從業人員身份證原件及復印件。由家屬代為辦理的，還需提供代辦人身份證原件及復印件；
⑶出院小結（或急診觀察室留院觀察小結）原件及復印件；
⑷住院醫療費專用收據原件；
⑸住院醫療費清單；
⑹其他相關病史資料。
3、申請結算在外省市醫療機構發生的急診住院醫療費用的，還需提供用人單位出具的情況說明（加蓋公章）。
三、外來從業人員住院醫療費用支付
㈠區縣醫保中心根據外來從業人員或代辦人提供的資料及系統提供的個人待遇、起付線累計及最高支付限額等信息進行審核、結算后，將應由綜合保險基金承擔的部分，通過規定的方式支付給外來從業人員或用人單位。
㈡區縣醫保中心支付給外來從業人員或用人單位的資金在綜合保險住院醫療費用備用金中列支。
個人勞動小結范文3
秉承學?！耙匀藶楸?，以學生發展為本，以博愛、開放、民主、和諧、進缺的現代學校文化精神，緊緊圍繞”發展學生個性，全面提升學生綜合素質“的工作重心，加強德育建設，落實素質教育，狠抓班風、學風建設，為學生的學習和生活創造一個良好的班級氛圍。同時，根據高一學生的心理和生理特點進行適當的心理輔導，以促進學生的健康成長。
[基本情況]
本班為實驗班，學生整體素質相對而言水平較高，學習興趣較濃。但依然存在一些特殊情況：（1）男女比例懸殊，女生只占男生的三分之一；（2）從軍訓來看，有個別同學紀律散漫，主要表現在男同學；（3）學習心理有待調整，特別是女同學（少部分）；（4）同學之間缺乏信任，相互之間很不了解，班級的凝聚力還很不夠。
[教育目標]
1、德育和美育工作，讓學生樹立正確的人生觀、世界觀，能正視自己的位置，能適應環境并且學會改變環境，形成良好的學習態度，養成良好的學習習慣。
2、參加各級各類考試，各單科及人平總分實績居年級第一名。參加各級各科競賽，獲獎人數和等級居年級首位。優生率及優生鞏固率達到90%以上。
3、德育考核及格率達100%，優良率達90%以上。
4、在衛生方面形成良好的行為習慣，勞動參與率達100%.
5、養成良好的學習習慣和學習方法。
6、獲評文明班的次數爭取居年級的前列，形成良好的班風和學風，營造良好的學習競爭氛圍，使班級健康發展，成為年級的排頭兵。本文轉載自3COME文檔頻道，轉載請注明出處
[基本措施]
一、加強班風建設，形成一個健康積極的班集體。
1、借助軍訓之機，盡快對學生進行入學教育，從思想、行為、學習、勞動、紀律、休息等各方面進行教育，加速學生班級觀念，增強學生班級凝聚力。
2、加快培養班干部。新學期以學生競癬民主投票的形式選拔班干部，增加透明度和學生的自，讓有一定管理能力且具有奉獻精神的同學擔任班干部，明確職責、分工到人，讓他們起到表率作用。定期召開班干部會議（每星期由班長負責召開一次班干部會議；每兩個星期由班主任主持召開一次班干部會議），聽取班干部對本班情況的匯報和建議，及時調整，確定下周行動方案。
3、迅速制定班紀班規。由學生自行確立班級發展目標，制定班級公約，作為每個學生言行的準則，師生共同遵守。
4、發揚主人翁精神，設立值周班長和值日班長制度，讓每一位同學都有機會參與班級管理。定期在同學中進行調查或開討論會，聽取同學們對班級管理的意見，并采取相應的措施。
二、加強學風建設，營造良好的學習氛圍。
1、加強與科任老師溝通，及時了解學生的學習動態。
2、定期不定期召開學習委員和科代表會議，了解學生作業的完成情況，對拖、欠作業的學生及時進行教育。
3、利用班會課不定期的開展學法交流，促進學生共同提高。
4、在班級建立“小組互助學習”模式，開展多種學習競賽活動，形成一種你追我趕的競爭氛圍。
5、加強對學困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采取手拉手的形式，實行一幫一。
三、加強常規管理，培養學生健全的人格。
1、深入到學生中了解學生，幫助學生，作學生的知心朋友，幫助學生形成健康的世界觀和人生觀。
2、按學校要求檢查督促落實學生的作業規范性，幫助學生改進學習的不良習慣，形成健康的學習心理，掌握良好的學習方法。
3、深入寢、教室、食堂，注重學生日常行為規范的教育，使學生養成良好的行為習慣。
四、與家長保持正常、經?；臏贤ǎ幖议L的配合，共同管理好學生。
做好家訪工作，密切與家長的聯系。向家長匯報學生在校情況，同時也向家長了解學生的校外活動，使家長與教師共同參與對學生的教育工作，讓學生更好地健康成長。
[工作日歷]
月份及主要工作內容
9月份
1、制定班主任工作計劃和班級公約；2、加強學生之間的相互了解；3、總結假期社會實踐活動。
1、嚴格?？ü芾?、整頓儀容儀表3、民主選舉班委會；
1、班旗、班徽設計，增強班級榮譽感；2、慶祝教師節；3、班規制定和實施
1、月度學習、紀律、習慣個人總結；2、班干部一月工作總結；3、月考；
10月份
1、慶祝國慶活動；2、學生思想動態的調查；3、心理健康教育、安全教育；
1、班干部、科代表會議；2、教師、科代表聯席會；
1、家訪；2、開展班容班貌檢查，住宿生會議；
1、班干部工作一月小結；2、學生學習的查缺補漏；
11月份
1、校田徑運動會動員會；
1、校田徑運動會動員會總結表彰；
1、期中考試動員期中小結；2、班干部、科代表會議；
1、期中考試總結表彰；2、學生學習方法交流；3、月度學習、生活、思想小結；
12月份
1、班干部會議和中段總結；
1、心理健康教育檢查；
1、籌備“奔向2008”越野長跑活動；
1、慶祝元旦活動；2、月度學習、生活、思想小結；
1月
1、期末復習和考試新晨
1、考前心理輔導與考風考紀教育
個人勞動小結范文4
人事個人工作感想小結2021
回顧8月，在忙碌而充實的工作中，在領導們和同事們的指導幫助下，我已對自己的工作理的較順，具體總結如下：
一、招聘
8月的招聘職位重點集中在java、c++、采購、行政司機、銷售經理這幾個職位，其中采購因為招聘需求細節月底才具體確定，所以招聘周期比預期的長。
二、培訓
1、軟考：確定報名軟考的同事都無參培的意愿，所以未報名軟考培訓;
2、九大員考試：9月確定了B資料員的報名;
3、安防證書培訓報名：因為公司安防資質即將過期，9月安排了安防證書培訓的報名。
三、員工職稱申報組織工作
提交A的中級職稱申報材料時，因為工作性質的原因，材料未提交成功。
四、內外審及資質升級
8月，公司有兩項工作是全公司需參與的：外審和資質升級。我的工作是協助領導完成企管辦的資料提交，這塊工作之前從未接觸，所以做起來較困難。
五、員工關系
1、辦理員工入離職手續;
2、更新花名冊及通訊錄等。這些都是在出現人員異動的時候的常規性工作，所花的時間較多較雜。
工作中需改進的地方：
需增強招聘進度。
以上是我8月工作總結，進入10月，我將會一如既往認真、努力工作，完成領導交辦的一切任務。
人事個人工作感想小結2021
時間飛逝，光陰如梭。在忙碌而充實的工作中我們度過了意義非凡的20xx年。回顧一年的所有工作令人欣喜。在支行各級領導的帶領和分理處主任的指導及同事間共同努力下，我們積極學習業務知識，增加各項業務技能水平，認真履行工作職責，時刻謹記內控制度，完成了全年各項工作指標，在思想覺悟、業務素質、操作技能、優質服務等方面都有了較好提高?，F將一年的工作情況總結如下：
一、主要工作內容及職責
本人于20xx年x月入職，從事綜合柜員一職。平日工作主要有柜面對私業務、對公業務、工資信息補錄等?？此坪唵蔚牟僮?，卻需要平日多積累多學習操作流程，日益更新，專注、仔細、耐心對待每一筆業務的發生與審核，尤其是對公業務。一個月的支票處理量相對較大，為了減少退票率，也為了提高自己處理對公業務水平，我堅持對每一張票據各個要素進行認真審核，高標準嚴格要求自己及客戶填寫規范。伴隨著每筆業務發生的同時，也將內部控制制度銘記于心，七步服務流程做到大方得體，將各項政策落到實處。
二、我的收獲與成長
我很慶幸自己能夠加入xx行，成為其中的一員，工作近一年的時間里，我的價值觀和人生觀都有個較大的改變，她讓我相信人生一切皆有可能，只要自己肯努力創造。當然也只有能為企業做出奉獻，才能實現自己的價值。首先，在一個工作團體里，大家要團結一致，互助進取，因為團結是取得互利共贏的前提;其次，做好自己的本職工作是基本要求，作為一個柜員應該懂得自己該做什么，什么不能做，有主見有膽識;另外，客戶是我們發展的主體，服務好客戶是我們的職責，研究客戶，通過對客戶的研究從而達到了解客戶的業務需求，力爭使每一位客戶滿意，通過自身的努力來維護好每一位客戶;當然，通過對業務的熟悉和對企業內部控制的了解之后，能為企業的一些潛在的漏洞或發展提出建設性的意見是我們份內之事，也是為企業能做的較好的貢獻。
在市場競爭日趨激烈的今天，在具有熱情的服務態度，嫻熟的業務能力的同時，還必須要不斷的學習，提高自己各方面的能力水平，才能向客戶提供更高效率、更優質的服務。我行舉辦的各類培訓和技能考核為我盡快提高業務技能提供了有力的保障。我始終積極參加各類培訓，堅持認真聽課，結合平時學習的規章制度和法律法規，努力提高著自己的業務能力水平。通過一段時間的工作，我深刻體會到銀行是一個高風險的行業，辦理每一筆業務都要注意到每一個小細節和要素，它可以是一個復核、一個簽章、一個客簽名、一個手印、一個登記、一個交易碼。一筆業務可能涉及到很多個細節問題，如果因為粗心大意，不用心想，漏掉一個沒有做到，都有可能存在風險，就比如放貸款。細節不是兒戲，需要我們嚴肅對待。嚴格把守每一個關口，是對我行風險的控制，更是對自己的負責。
三、存在的不足和努力方向
回顧20xx年的工作，雖然各項工作都能比較順利的開展，但深知自身依然存在不足，需要進一步改善。其一，學習力度不夠。以信息技術為基礎的新經濟時代，新情況新問題層出不窮，新知識新科學不斷問世，面對嚴峻的挑戰，加快學習的步伐迫在眉睫，不容遲緩。我始終相信機會是留給有準備的人，所以，在工作之余，我還在為考取基金銷售資格、中級會計職稱等證書做準備。其二，個人情緒控制不佳。針對以上問題，今后的努力方向是：其一，加強理論學習，進一步提高自身素質;其二，轉變工作作風，努力克服自己的消極情緒，用飽滿的工作狀態，提高工作質量和效率，積極配合領導和同事們把工作做得更好。
四、新一年的展望
屈原有句名言：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。在金融業的道路還很漫長，我堅信源于我對金融事業的熱愛和所學的專業知識，將個人理想與企業的發展緊密結合，充分發揮自己的工作積極性、創造性和主動性，我終會實現自己的人身價值，與我們xxx行共同走向更好的明天。
人事個人工作感想小結2021
人事行政部公司的關鍵部門之一，對內管理水平要求不斷提升，對外要應對勞動部門，安監部門、環保、技監等機關部的各項檢查。20xx年人事行政部工作緊緊圍繞公司的經營方針，目標展開工作，緊跟公司各項工作部署，現將20xx年的工作作如下簡要總結：
一、人事管理方面
1、根據各部門人員的實際需要，有針對性，合理地招聘員工，配備到各崗位，20xx年度總人數人，離職人，20xx年度招聘部人數人。
2、較好完成各部門人員的入職、離職、調崗等人事審批工作；
3、規范員工檔案，對資料不齊全的作出補齊；
4、確定員工勞動合同簽定人數達100%，工傷保險、社會保險辦理事宜。
二、行政、后勤工作方面
1、加強保安日常紀律管理，不定期組織全體保安學習消防知識并開展實操演練、檢查廠內滅火設施是否齊全；
2、對現場清潔衛生進行巡查；
3、加強食堂管理，盡量提高員工伙食質量，確保飲食衛生；
4、合理安排員工人住宿，巡查員工宿舍安全用電，衛生等情況；
20xx年工作尚存不足之處
1、作為公司的綜合管理部門，在對部門的管理、協調方面還有很多的欠缺，對部門工作情況，人員紀律的檢查力度還不夠；
2、公司內部的監、管理（如環境、衛生等的檢查）不力；
3、缺乏對公司企業文化及工作氛圍的建設；
4、員工培訓機制的待完善和加強；
5、對外接待能力有待提高；
6、人事工作還處于傳統的勞動人事管理，應從傳統的勞動人事管理逐步向現代化人力資源管理過渡；
20xx年工作重點將從以下幾方面著手工作
1、繼續完善公司制度特別是在日常行政管理和人事管理方面加大制度建設的力度，修訂和完善獎懲規定，激勵機制等制度；
2、加強培訓力度，完善培訓機制企業的競爭最終歸于人才的競爭，目前公司各部人員的綜合素質普遍有待提高，尤其是部門負責人，強化管理制度的培訓，便于在實際工作的正常操作，需根據實際情況制定培訓計劃，使培訓工作能起到切實的效果；
3、協助各部門工作，加強與員工溝通，加強團結，迅速營造良好辦公環境；
4、加強勞動人事管理工作勞動人事管理工作實現規范化管理方面仍有待加強，提升管理水平，完善人事檔案管理，從單純的事務性工作向現代人力資源管理過渡；
5、提升對外部門接待能力，避免公司蒙受損失；
6、組織員工活動，加強企業文化建設工作，以員工對企業有良好的認同感和歸屬感。
個人勞動小結范文5
婚姻法司法解釋（三）的出臺，究竟是紅了誰的櫻桃，綠了誰的芭蕉？很顯然，不同的家庭對此有著截然不同的理解與際遇：
①支持贊成型
在采訪中，記者了解到，有很多單身男士對婚姻法新解釋是頗為支持的。32歲的伍先生表示：在婚前就寄希望于男方家庭的經濟條件而結婚的女人不在少數?，F在結婚很現實，一個窮小子的出身，被女人青睞的概率大大降低，這是誰都不能否認的事實。
今年畢業的小峰就在不久前和女友分手，原因是女方家庭的反對，讓雙方都承受了很大的壓力。剛畢業又無優越家庭背景的小呂，無力給女友一份遮風擋雨的生活，哪怕是一套“小戶型”，何況他夢想中的“丈母娘”也是憂慮女兒未來的生活保障。
點評：如果雙方共同努力，去支付房子的各項費用，維持家庭的各項開銷，同甘共苦的日子更值得珍藏。但對不少人來說，說易行難。
②不可理喻型
眾說紛紜之下，有一些人從人性情感的角度，表達了對這一司法解釋的不贊同。一位網友說：“此次出臺的法規，性質明顯是偏向于個人財產保護，是典型的誰投資誰受益的理念，而不是從家庭感情角度去考慮的。女性不但要賺錢，還要生育、養育，很大程度上對于家的付出無法用資本去衡量?！?/p>
張先生對此持有類似的觀點，“俗話說‘男怕入錯行，女怕嫁錯郎’，誰能僅僅因為一個房子，就草率的和另一個人一起生活呢？這也得考慮一下人性和家庭和睦啊！”
小結：新婚姻法剛實施，就在南京擲地有聲的打響了第一槍：丈夫情感出軌，妻子卻只能凈身出戶。這到底有多“杯具”，只有當事人最清楚，也注定成為人們議論這項新規的一個佐證。
③懊惱后悔型
由于感情不和，老孫今年5月份和妻子離了婚。最近婚姻法新解釋出臺，老孫后悔不迭，連連叫苦。他和前妻結婚買房時，父母幾乎出了全部資金，結婚的6年里，也都是自己在外打拼還房貸。
作為全職主婦的前妻，更多的時間是在肆無忌憚的揮霍他的勞動所得，離婚時還分走了他很大的一部分財產。老孫想，如果能捱上幾個月的時間，等到這個法律新規定出臺之后再離婚，自己就不會因為財產分割而損失掉過多的血汗錢。
小結：天下哪有后悔藥，時間更不會走回頭路。好在新的法律規定還是令有些人受了益。
④捍衛財富型
北京某大學女生宿舍樓里鬧開了花，很多女生憤憤不平，爭相議論：“房產證上的名字是誰，房子就是誰的？哪有這樣的道理！我偏偏要讓他在房產證上也寫上我的名字，否則就不嫁了！”“如果離婚是因為出軌，男方是過錯方，那我們可怎么辦？如何彌補女方的損失呢？就算留不住人，也要留點財??！”
個人勞動小結范文6
一、掌控課堂導入的“火候”，提高學生學習的熱情
良好的開端是成功的一半，恰當的課堂導入能為學生有效學習創設輕松向上的氛圍，拉近學生與課堂知識學習的距離，從而迅速地將學生由非學習狀態轉入到堂課學習的亢奮狀態。筆者認為在課堂伊始階段，教師設計課堂導入時，與其花俏浪費時間，不如遵循果斷迅速的原則，直入正題。
在《財產屬于誰》這一課中，教師可以直接向學生展示幾幅有關財產的圖片，如：公園里的噴泉、學校里的課桌椅、爸爸買的汽車等，然后立即請學生們判斷它們分別歸誰所有？學生回答后，教師可以說“這些東西我們把他們稱為財產，今天，我們就以財產為話題開展討論”。
這樣的導入，清爽至極，不拖泥帶水，沒有花俏，更沒有浮躁，一開始就抓住了學生的思維。因為用的是身邊的事物，學生也感到親切，興趣盎然。從時間的利用上來說，教師在一開始就可以解決“財產歸屬”這一知識，為接下來可以為探討重點內容的教學提留充裕的時間。從上課實效來說，學生的思維被老師的“導入”迅速的撩撥起來了，激發了學生探求生活的激情。
二、掌控課堂提問的“火候”，激發學生探究的欲望
課堂設問既是一門學問，又是一種藝術，它不僅可以提高課堂教學過程的效益，而且還能夠保持學生思維的亢奮狀態。筆者認為課堂提問不但應該貫穿于課堂始終，而且還應該十分注重在什么時刻提出問題，也就是要很好的把握提問的關鍵點，避免因提問不適時，而沖消了學生的學習效果。
在教學《法律保護合法財產的所有權》時，對于書中案例關于DVD機屬于誰的問題，學生意見不一，這時，我采用了比較式提問的形式，問學生“丙從乙手中買到的DVD機是乙偷來的嗎？如果不是，這與假設是乙偷來的而被丙買來有什么區別呢？”，學生這時才認識到"善意取得"的內涵。一堂課下來，通過這些問題的設置，學生不僅僅在字面上加深了對這一教學內容的理解，而且還能從更深一步地把握我國法律內容的嚴謹性特點。
掌控課堂提問的“火候”，調動了學生學習積極性。教師在教學中不僅要深入研究教材，了解學生實際，還要學會把握課堂發展的規律，緊緊抓住課堂教學的脈搏，在適當時間，教學的關鍵之處，提出具有啟發性的問題，才能保持學生對學習的高度興趣，從而持續地激發學生不斷地進行自我探索。
三、掌控課堂活動的“火候”，把持學生學習注意力
心理學研究表明，經過每隔10-20分鐘的注意起伏，便會導致注意不隨意地離開客體。因此，這個每隔10-20分鐘就是廣大教師必須把握的活動“適當時刻”，如果教師在這時安排課堂教學活動，這樣有助于穩定學生的注意力，消除由于被動思維帶來的疲勞感覺。在實際教學過程中，筆者都會每隔10-15分鐘使學生轉換一下不同種類的活動，課堂教學的效率確實收到了理想的效果。
在實施《隱私和隱私權》這一內容教學時，由于學生經歷了“什么是隱私？隱私對個人的意義”的學習之后，開始學習“哪些行為屬于侵犯公民的個人隱私權？”時，學生往往會出現倦意，少部分學生注意力出現了分散，并且還對“警察進入公民住宅進行搜查屬不屬于侵犯隱私權？”產生了困惑，這時正是需要教師臨場變換教學方式，在適當時刻調整教學活動，如果教師能設計一個課堂活動引導學生結合隱私的含義和特點，對“警察帶著搜查令搜查”和“警察沒有搜查令搜查”兩種情況進行討論。不但可以重新提起學生的探索興趣，而且還會使教學的問題得到深化，在關鍵的教學內容方面如果教師能夠做到這一點不僅可以活躍課堂氣氛，調動學生的積極性，而且還可以提高學生的能力。
課堂討論是新課程改革過程中教師們使用頻率最多的一種活動形式。如何安排好課堂討論的施行時刻？對把持學生學習注意力，具有十分重要的意義。
四、掌控課堂小結的“火候”，喚醒學生的主體意識
課堂小結是教學過程中必不可少的一個環節，成功的一節課應當掌控課堂小結的“火候”，必須讓課堂小結穿插在整個教學過程的每一個知識內容當中。尤其是當課時內容中的概念、問題分析結束，需要綜合時，更就應及時小結。
在一個新知識學習結束后，教師及時引導學生對知識進行梳理，形成完整的認識，也可以利用與下節課有聯系的內容做為切入點，設置懸念，承上啟下。把學生引入“別有洞天”的洞門口，激發學生進一步學習的自覺興趣。這樣，既鞏固了新知識，又拓展了學生的思維，培養了學生的學習興趣。
新課結束以后，教師可以通過小結與學生一起回顧新知識，使有關的教學內容系統連貫和相對完整。而且還可以加強學生的記憶，鞏固新知識。但是有時我們會遇到這種情況，可能新課是結束了，學生的學習問題卻剛剛產生，甚至學習的興趣盎然未盡，這時教師要及時抓住這一契機，發掘學生心中的疑惑，通過小結引導學生去思考、去探究。
