新年感悟范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了新年感悟范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

新年感悟

新年感悟范文1

歸根結底,是這個社會的錯。物欲膨脹,人心不古。在金錢面前,一切都是那么的渺小,甚至是親情。在一張張恐怖的嘴臉面前,我無法逃避,所有人都無法逃避,所以我選擇了隨波逐流,所有人都選擇了隨波逐流。于是,我迷失了自我,開始了一條不歸路。但是我不甘消沉,我仍然抱有希望!

轉念:對我們來說,過年時沒意思了??墒?,對其他人呢?新生一代,也就是所謂的2000后,他們是否懷有我們當年對新年的熱情呢?應該有吧,但愿是這樣!

當新年淪為攀比,炫耀的大舞臺時,我真的好傷心。我只有寄希望于這群還不懂事的孩子,希望他們繼續保持著對和他們血脈相連的中國文化的熱情,并將其發揚光大!

悲夫,一個巍然屹立于世界東方的大國竟然要靠一群小孩子來為自己的傳統延續香火!

新年感悟范文2

蘇霍姆林斯基說:“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望感到自己是一個發現者、研究者、探索者,而在兒童的精神世界中這種需要則特別強烈。”課堂教學是學生獲得知識的主渠道,也是培養學生創新精神和實踐能力的主要途徑,因此在教學實踐中,教師應充分發揮學生的主觀能動性,把握創新精神的培養目標,運用有效的教學方法和手段,培養學生的創新精神,讓每個學生都體驗到創新的快樂。

一、思考和提問是學生獲得知識的保證

在課堂教學中,我在引導學生對所學內容進行深入思考,盡量使學生投入自己發現問題或深化探究問題的活動中去。以問題為中心展開學習活動,讓學生在質疑與探究的過程中,形成運用相應的方法解決問題的能力。如“生物圈為生物的生存提供哪些條件呢?”答案是:“陽光、空氣、營養物質”等。此時,有學生舉手說:“陽光在宇宙,不是生物圈為生物提供的?!蔽覜]有進行解釋,而是把問題交給學生,學生紛紛議論,有反對的,也有同意的。有的學生說:“陽光是在宇宙中,但是不通過生物圈的臭氧層吸收紫外線是不適合生物生存的,只有生物圈才能為生物生存提供合適的陽光……學以思為貴,學習知識要善于思考、思考、再思考,就能不斷獲取知識。問是讀書的鑰匙,是思考的起點,是深鉆的體現。明人陳獻章說:“小疑則小進,大疑則大進,疑者覺悟之機也?!狈彩呛脤W生都善于提出問題,也善于思考。

二、參與和合作是獲得知識的前提

合作學習在新的教育體制下,對于培養新型人才有其獨特的作用和意義,合作學習的教學實踐,改變了以往灌輸式的教學方法,變以教師為中心的封閉、靜態的講授式為學生主動參與的開放、動態的教學;變學生呆板消極的學習行為為主動的動手、動口、動腦的靈活學習過程;變個別學生唱主角的學習過程為全體學生主動參與。因此,在此過程中激發了學生的學習熱情,培養了探究意識,學生的學習、興趣、習慣、信心和競爭意識明顯得到了增強。

現行生物教材中學生實驗多,要求學生親手做實驗,通過對實驗觀察、對比、分析獲得感性認識。我在引導學生學習時,學生積極參與、合作,這樣幫助學生理解了不易懂的知識,同時提高了學生的創新意識。

如:設計植物莖的輸導功能這個實驗中,我讓學生先預習課本,學生從“莖的結構”入手展開討論提出假設:(1)可能是樹皮運輸水分和無機鹽;(2)可能是木質部運輸水分和無機鹽;(3)可能是木質部和韌皮部一起運輸水分和無機鹽;(4)可能是木質部和韌皮部一起運輸有機物;(5)可能是韌皮部運輸有機物;(6)可能是木質部運輸有機物。學生積極猜想,有的假設一被提出,就被其他同學否定了。但是,如何用實驗來驗證呢?你是怎樣做的呢?于是我出示了一些實驗材料,讓學生設計實驗進行探究,這時學生的積極性被提升到最高點,一個個躍躍欲試。學生分小組進行實驗,實驗由小組學生共同設計,驗證自己提出的假設,并且由小組學生分析結果,得出結論。每小組學生都踴躍發言,并且最后總結出了科學的結論:水分和無機鹽通過木質部向上運輸。

三、討論和交流共享智慧資源

學生在教師的組織和指導下,一起討論交流,比較各自的研究成果,并與教師或教材提出的結果相比較,學生可能引出新問題,可以為其他人提供問題,找出錯誤推理的機會。在這樣的討論與交流中,學生的思維和智慧就可以被全體學生所共享。因此,在教學過程中給學生提供討論交流和展示的機會,讓他們有一定的獨立思考和發表自己見解的時間,將增強學生的積極性、主動性和創新意識。例如,在“探究光對鼠婦生活的影響”實驗前,學生紛紛捉來數量不少的鼠婦。我問:“你們是從哪里捉來的?”有的說在石塊下,有的說是在花盆下……于是,我讓學生思考石塊、花盆的表面為什么沒有。有的說鼠婦生活在潮濕的環境中,有的說鼠婦怕光……于是開始探究光對鼠婦的影響。學生用小紙盒做成明暗兩種環境進行觀察,同時,有小組提出溫度、水、空氣對鼠婦的生活有影響嗎?這樣各實驗小組有不同的觀點,展示的結果也有差異,對這些實驗情境與結果進行分析,讓學生發表自己的見解,進行討論與交流,教師給予鼓勵和指導,這種多層次的交流活動,能激發學生參與活動的熱情,從而更好地完成教學任務。

四、生物知識與生活經驗有機結合是生物學科教學的最終目的

教育只有回歸自然,走出生活才是教育的根本意義。在教學過程中應豐富學生的生活經歷和經驗,增長他們對自然、對社會、對人生的認識和體驗。這就要求教師樹立全面的課程資源觀,注重從學生生活背景、社會發展的現實狀況等方面對教材加以拓展、延伸和補充,引導學生運用所學的書本知識,從現實生活中發現問題并探討問題。讓學生聯系生活實際對知識的應用展開討論,結合自身的生活經驗發表自己的見解。如:請學生將自己的照片與兩年前的照片進行比較,看有哪些變化?總結青春期的變化特點,從而學生聯系自身實際和真實體驗能增強學生對科學的親切感。又如,講到鈣鐵鋅硒的功能時,請學生模仿“最近腰酸、背疼、腿抽筋、走路沒勁、得補鈣等廣告語?!币源藖砑ぐl學生的興趣,讓學生真正體驗到我們的生活離不開生物知識。

新年感悟范文3

  春節過年心得感悟

  今年寒假,我回長沙了。長沙可真冷,還下大雪。我好久沒有看到雪了,一出機場,就興奮得穿上外公帶來的大棉襖,在雪地上踩來踩去。我一邊興高采烈地玩雪,一邊問爺爺:“外公,今年我們還包餃子嗎?”“好啊,我孫女喜歡,當然要包了!”外公開心地說。

  我等啊等,終于等到了過春節的那一天。天剛黑下來,我們就開始了“包餃子行動”。外公外婆和舅舅很辛苦地和好面、剁好陷,然后我們就在客廳包起了餃子。我一邊包一邊說:“我包,我包,我包包包,我要把餃子包成包子?!蓖夤馄哦急晃叶盒α耍夜话藗€“巨型包子餃”,舅舅說:“這個‘巨型包子餃’就歸你了!”我于是又給每個人都包了一個。

  看春節晚會的時候,我們一邊包、一邊煮、一邊吃、一邊看,真是其樂融融啊。

  吃完餃子,我和舅舅叫上鄰居妞妞姐姐一起放煙花。燦爛的煙花在漆黑的天空一朵朵開放,真美呀,我真是大開了眼界。時間過得太快了,轉眼到了晚上12點,家家戶戶都不敢出門了,為什么呢?因為大家都在家門口放鞭炮,在震耳欲聾的鞭炮聲中,我們迎來了20--年。新年到了,今年的春節我過的真快樂呀!

  春節過年心得感悟

  除夕之夜,大家都在干什么呢?是放鞭炮?還是吃團圓飯?我呢,就坐在家里看春節聯歡晚會。

  今年對我來說,可是意義非凡。因為今年是龍年,而我又是屬龍的。于是,我在心里暗暗下定決心:我一定要把今年的春節聯歡晚會從頭到尾看完。

  八點整,春節聯歡晚會開始了。剛開場就熱熱鬧鬧的,讓人感到了濃郁的年味兒。一個個精彩的節目,讓我感到有些目不暇接。這些節目分為幾大類:歌唱、舞蹈,還有令人捧腹大笑的小品,當然啦,還有劉謙的魔術。

  最讓我念念不忘的就是一個叫《天網恢恢》的小品。序幕拉開,有兩個人正在打電話。在他們談話的過程中,我知道了,原來他們是騙子。

  雖說是騙子,但對話卻令我捧腹大笑。這時,他們為了50萬元,正焦急地找婷婷呢!

  這時,清潔工李嬸走了過來。當兩個騙子詢問她時,她說:“就是那個說話像小孩的你去死吧的婷婷,沒看見?!边@時一個騙子對另一個騙子說:“太像了,就她了?!绷硪粋€騙子說:“不行啊,一個掃地的。”李嬸聽了馬上說:“怎么啦?拿掃帚的不一定是清潔工,有可能還是哈利波特呢!”讓我忍俊不禁。

  一個騙子想盡了辦法,說服了李嬸幫他們騙人。當他撥通了一個電話號碼時,李嬸說:“喂,我能騙您點錢嗎?”讓我忍不住哈哈大笑。

  為了讓李嬸學會騙人,高個的騙子當場示范。當讓李嬸騙時,送外賣的又回來說要和他們把賬算清。但由于他算錯了,又找回了30元錢。我一邊看一邊在想:你這個數學全班第一到底是順數的還是倒數的啊!

  幫助騙子得到50萬元的時候,李嬸卻發現錢打到她自己的卡里去了。之后,李嬸現出了真面目——她是一名便衣警察。

  看完這個節目,我感到了警察的辛苦。最后,祝大家節日快樂!

  春節過年心得感悟

  我很榮幸的參加了集團公司舉辦的“20--年職業經理人春節培訓班”這樣的一個學習機會,在這風景秀麗的杭州市委黨校,結束了我五天的學習課程,通過此次培訓講座學習,讓我接受到了全方面知識,并且樹立了更高的職業道德追求,不僅使自己的眼界得以開闊,還使我對以后的工作有了更深層次的認識和理解。同時,也會注意自身知識水平的提高,擴展自己的知識儲備,真正實現了“充電”的目的。

  翻開課堂筆記本,依然感觸。霍教授所講述的溝通的心態與技巧,讓我受益匪淺,我想在以后的工作中能帶給我一定的幫忙。以下是我的記憶深刻心得體會:

新年感悟范文4

打開《背包十年》,16張彩照里其中有兩張看來很普通的照片,但下頭的文字卻深深打動了我,下面由小編來給大家分享背包十年讀書心得,歡迎大家參閱。

背包十年讀書心得1本來以為《背包十年》僅僅是一本游記匯總,在閱讀的過程中才慢慢注意到“我的職業是旅行”這個副標題,也漸漸意識到重點是在“職業”二字。

職業不一樣于工作,職業是一個遠比工作嚴肅得多也莊重得多的詞。職業,是我們愿意為之付出整個青壯年不斷去做的事,時間是寶貴的,一個人的青壯年的時間是最寶貴的。而工作,除了是維持生計的手段,不代表任何事情。

整本書最讓我記憶深刻的一句話是:“所以,我們要相信,自我在某個領域是塊黃金。這是我們戰勝生活磨難的底牌。”出自《生在養鴨場也沒有關系》,2003年6月小鵬在安徒生的故鄉——丹麥奧登賽的游記。

我愿意相信每個人都有或者都曾有過自我的夢想職業。這件我們能將其視之為職業的事,可能是我們的興趣或者愛好,可是必須承認,任何事一旦需要日復一日地去做都會變得面目可憎??墒锹殬I,我們日復一日地去做它而不會厭煩。最重要的是,我們能夠勝任它。我們能夠從中獲得成就感。每個人都有不一樣的性格特點,在行或不在行,發現它并不難。難的是如何堅守它,不管遇到多少險阻。

有多難?但凡說到“流浪”這個話題,所有人都會說出一大堆的現實問題……每個人都會有各自的難處,各自的不得已,這本在情理之中,旁人無權評價。只可是這一大堆的現實問題實在都是外部原因,內部原因只能在于自我,真正能把自我關起來的僅有我們自我。

小鵬的《背包十年》不一樣于其他的旅游文學的地方同時也是最讓我耳目一新的地方就在于,沒有嘮嘮叨叨反反復復無休無止的心理糾結。小鵬躍向他的海闊天空時是卸除了剩余的不必要的負擔的,這并不代表他沒有顧慮,也許,在他踏上行程的最初時刻,他只是應對了自我的內心,聽從了海闊天空的召喚。

從小鵬背包十年的歷程中,我們看到了他發現了自我的職業,他努力去堅持這份職業。正如他自我所說的“如果旅行是一份職業,我能做得很好?!边@十年里,他必須落寞過,沮喪過,懷疑過,他必須遇到過千千萬萬的困難,幸好他堅持了下來。他在黑暗中專注地守住心中夢想的小火苗不讓它熄滅,他堅信這顆小火苗總有一天會成為燎原大火。我們能夠想象這個過程有多艱難,沒準兒他克服過的艱難遠遠超出我們的想象。

同時,這些跨度十年的小文章,也反映了他在職業旅行者的行業里摸索的過程,反映了他為了做好這份職業所付出的努力。毫無疑問小鵬是做過幾份工作的,目的是賺旅費。之后他摸到了門道,他開辟了自我的路,他成為了一個真正的職業旅行者。

在全書接近尾聲的《如何成為職業旅行者》一文中小鵬說“所謂最幸福的工作就是不用朝九晚五,既沒有領導也沒有員工,每一天只做自我喜歡的事情,并能從中獲益。”我并不是很認同這個說法,不能否定有些人就是享受有規律有約束的生活,或許他們自律性差,僅有是在管束下才能最大地發揮自我的本事。我認為,所謂最幸福的工作就是能夠把自我實現和創造社會財富結合起來。不僅僅有本事把工作做好,還能從中獲得成就感。滿足馬斯洛需求層次中最高的層次——自我實現的需要。我們的生活中有這么一類人俯拾皆是,他們有一份體面地工作,生活富足,上戲院下館子買名牌,他們苦大仇深,不斷抱怨自我的工作沒有意義,這是為什么?我想這就是因為他們的工作創造了可觀的社會財富,幫忙他們實現了財富的增值,可是就是無法讓他們覺得他們所做的事實現他們自身的價值。

《背包十年》不是一本鼓勵年輕人一股腦兒出去流浪的書,而是告訴年輕人生活的另一種可能性,我們都能從事自我所愛所擅長的行業——我們的職業。同時這種可能性僅有在我們為之努力為之奮斗的前提下才能成為現實性。我們的職業,愛它,堅持它。為它努力,為了實現它奮斗。

正如小鵬所說的:“我們未必都要成為職業旅行者,但只要還有夢想,肯為此堅持為此努力,就必須會在自我的天空中看到彩虹?!?/p>

是的,我們未必都喜歡旅行,我們未必都要成為職業旅行者,可是我們應當選定屬于自我的職業,找對屬于自我的平臺,實現自我的人生價值。

背包十年讀書心得2無意中在機場的書店,看到這樣的一本書,——背包十年,我的職業是旅行~

這本書一開始吸引我的我覺得是羨慕小鵬活著的姿態,在這樣一個膨脹物欲橫流的社會,他放下沉重的包袱,背起行囊,用足跡丈量生命的意義,讓精神在路上探索、洗禮,這些都是我望塵莫及的~

看著這本書,我也在想,"哪一天,趁著年輕,我也背起行囊去一個未知的地方去旅行一次。。。。。。"多少風花雪月的守望,無數雪山草原的期盼,隨著年輕的生命慢慢老去,眷守一份午后閑陽品茶般愜意悠長的回憶。在腦海里想過,而后總會找很多借口來欺騙自我,有時間沒錢,有錢的時候沒時間,有錢有時間的時候可能都老了~或者說我不夠勇敢~~

筆者小鵬這樣灑脫的人,選擇一個人去旅行,放下白領的工作,放下父母的牽掛、去實現自我的夢想。我以為他不害怕孤獨,甚至我以為他不會感到孤獨。可是他說,一個人旅行時的那份心靈寧靜、卻無比空曠,孤獨時會強烈的想起她時,拍下天空的照片,想著頭頂的天空練成思念。。。。倍感孤獨,我才明白他那時無法抗拒的那份孤獨與寂寞。

或許一個人孤獨時候強烈的想起某人時,那個人才是占據心中最柔軟的地方吧~o(∩_∩)o哈哈

他說:僅有在旅行中才能感到自我是自我。

他見過手持蓮花的女孩,邂逅過在鐵軌邊玩足球的少年,觀察過愛思考的撒哈拉男人、專注的愛爾蘭女孩,去過愛麗絲夢游的仙境,造訪過與世無爭的世外桃源。。。有過無數完美的瞬間,但也品嘗過酸甜苦辣。

露宿街頭、遭遇小偷、在海關被扒光衣服、做義工……十年來,他打過不一樣的工,睡過不一樣的床,遇見不一樣的人,開心、孤獨、驕傲、沮喪交織在一齊。他不經意地說著它們,仿佛與自我無關,聽起來好像很簡單,可是能帶給人驚奇,他從他崇拜的三毛、格瓦拉、堂·吉訶德身上汲取著力量,一向“在路上”,并在無形中用這種精神影響了更多的人。

看著一個個故事,身未動,心已遠。如果即要文雅又要全面地對本書閱讀后的感受進行一番總結的話就是:身未動,心已遠,但此刻身還是不動,只是YY而已。

他說“以前當過白領,每一天出入城市里最好的寫字樓,代步要搭的士,上班要穿黑色的西裝,白色的襯衣。明白領帶的多種打法,還有西裝扣子幾個要開著幾個要扣上。生活精致到每分每秒,而每分每秒都是無聊?!边@也是許多年輕人的生活寫照。

“于是他選擇流浪,拿起背包,按照自我的方式思考。這時發現衣食住行只是最低層次的需要,牛仔褲能夠一個月不洗,粗茶淡飯只要能吃飽也不會嫌棄?!庇腥苏f,小鵬的“背包”生活受追捧的原因就在于許多和他有一樣心境的人卻不敢去付諸行動。而我就是那類人而已~~~

其實更多讓我無法想象的是,口袋空空、肚子空空的旅行,因為我覺得要是我去旅行,肯定是帶足夠的錢,甚至還要預備一些,能夠說我是個極度缺乏安全感的人,也能夠說我我永遠不可能成為一個成功獨自旅行的人!

背包十年讀書心得3拿到書,封面很是素凈。背景是一副沙漠風景,一個背著大背包的人獨自行走,身后留下一串腳印,正前方的陽光照射下來,構成一道強烈的逆光。那個孤獨的背影,應對烈日的炙烤,毫不猶豫地邁步前行。孤獨旅行者,都是堅毅的,他們把心靈留灑在經過的每一條走過的小路上,把思緒鋪灑在每一片迷人的風景中,把精神澆灑在每一個悸動的心靈里。獨自去流浪,體會那種天地之大的廣袤,忍受那種孤獨寂寞的煎熬,欣賞那種路邊風景的感動。你看過的風景,你遇見的路人,你經歷的事件,都會變成人生的點滴回憶。那些讓你悲痛難過的記憶會在旅途中慢慢消解,寬容;那些讓你溫暖如春的細節會在生命中慢慢升華。你不明白下一刻會遇到什么人,會發生什么事,但那顆悸動的心,總是對下一刻的未知充滿期待。因為我們始終相信,一絲的關懷足以感動一生。旅行,不是為了去往一個地方,而是為了欣賞去往那個地方的路上風景。旅行,不僅僅為了欣賞那迷人的風景,更是為了邂逅一兩個友好的微笑,遇見一兩個難以忘懷的'人。

隨手翻開書本,雖然趣味的事情不多,但作者并未如流水帳那般記述旅行的枯燥,而是挑出那些動人之處,寫成短文,每篇短文其實都是一個故事,你不必從第一頁翻看到最終一頁,完全能夠隨手翻開任何一頁閱讀,因為每篇短文都是獨立的。我很喜歡這樣的寫作方式,原本游記閱讀起來就應當是簡便的。在午后的閑暇,在睡前的空閑,在廁所的無聊中,隨手翻開,跟隨作者去見聞旅途的天馬行空,去感受身邊的滴滴溫暖。

很想把旅行當作生命的延續,可多少人整日奔波于生活的瑣碎,始終放不下這個,放不下那個。作者在去往日內瓦的列車上遇見的那個老人說:“人只能活一次,有太多的地方你沒去過,太多的風景你沒見過。必須要多走走看看,才不算白活!”人生苦短,經歷才是最大的財富!我一向相信,多嘗試,多努力,多經歷!

背包十年讀書心得4無意中在機場的書店,看到這樣的一本書,——背包十年,我的職業是旅行。

這本書一開始吸引我的我覺得是羨慕小鵬活著的姿態,在這樣一個膨脹物欲橫流的社會,他放下沉重的包袱,背起行囊,用足跡丈量生命的意義,讓精神在路上探索、洗禮,這些都是我望塵莫及的~

看著這本書,我也在想,"哪一天,趁著年輕,我也背起行囊去一個未知的地方去旅行一次。"多少風花雪月的守望,無數雪山草原的期盼,隨著年輕的生命慢慢老去,眷守一份午后閑陽品茶般愜意悠長的回憶。在腦海里想過,而后總會找很多借口來欺騙自我,有時間沒錢,有錢的時候沒時間,有錢有時間的時候可能都老了或者說我不夠勇敢。

筆者小鵬這樣灑脫的人,選擇一個人去旅行,放下白領的工作,放下父母的牽掛、去實現自我的夢想。我以為他不害怕孤獨,甚至我以為他不會感到孤獨??墒撬f,一個人旅行時的那份心靈寧靜、卻無比空曠,孤獨時會強烈的想起她時,拍下天空的照片,想著頭頂的天空練成思念。倍感孤獨,我才明白他那時無法抗拒的那份孤獨與寂寞。

或許一個人孤獨時候強烈的想起某人時,那個人才是占據心中最柔軟的地方吧。

他說:僅有在旅行中才能感到自我是自我。

他見過手持蓮花的女孩,邂逅過在鐵軌邊玩足球的少年,觀察過愛思考的撒哈拉男人、專注的愛爾蘭女孩,去過愛麗絲夢游的仙境,造訪過與世無爭的世外桃源。有過無數完美的瞬間,但也品嘗過酸甜苦辣。

露宿街頭、遭遇小偷、在海關被扒光衣服、做義工……十年來,他打過不一樣的工,睡過不一樣的床,遇見不一樣的人,開心、孤獨、驕傲、沮喪交織在一齊。他不經意地說著它們,仿佛與自我無關,聽起來好像很簡單,可是能帶給人驚奇,他從他崇拜的三毛、格瓦拉、堂·吉訶德身上汲取著力量,一向“在路上”,并在無形中用這種精神影響了更多的人。

看著一個個故事,身未動,心已遠。如果即要文雅又要全面地對本書閱讀后的感受進行一番總結的話就是:身未動,心已遠,但此刻身還是不動。

他說“以前當過白領,每一天出入城市里最好的寫字樓,代步要搭的士,上班要穿黑色的西裝,白色的襯衣。明白領帶的多種打法,還有西裝扣子幾個要開著幾個要扣上。生活精致到每分每秒,而每分每秒都是無聊?!边@也是許多年輕人的生活寫照。

“于是他選擇流浪,拿起背包,按照自我的方式思考。這時發現衣食住行只是最低層次的需要,牛仔褲能夠一個月不洗,粗茶淡飯只要能吃飽也不會嫌棄?!庇腥苏f,小鵬的“背包”生活受追捧的原因就在于許多和他有一樣心境的人卻不敢去付諸行動。而我就是那類人而已。

其實更多讓我無法想象的是,口袋空空、肚子空空的旅行,因為我覺得要是我去旅行,肯定是帶足夠的錢,甚至還要預備一些,能夠說我是個極度缺乏安全感的人,也能夠說我我永遠不可能成為一個成功獨自旅行的人!

記得有句廣告詞是這樣寫的:人生就像一場旅行不必在意目的地在乎的是沿途的風景和看風景的心境。

背包十年讀書心得5用背包做歸宿,踏遍世界,歷時十年。由菜鳥變專家,沒有別人,僅有他——張小鵬,又一個去流浪的人。當上背包客,并將其成為職業?;蛟S你會覺得這是多么不實際,但我卻認為,那是多么神圣的職業。

書中講述作者去了許許多多國家。在這個艱險的旅程中,身為菜鳥背包客的作者以往山窮水盡,遭盡白眼,但他從未放棄過,即便是換了七、八份工作也不能令他信息,反倒使他越發期望繼續出走。他堅毅的決心,簡單而堅定,一次次的是我動容,其實想要出走,并不是那么困難,別多在乎吃喝住行,有時候一種想要素面朝天浪跡天涯的決定就可擊倒任何的一切。

作者在路上,乞討的生活令我真正認識到那些異國的街頭藝術和旅程上的乞討者,其實這是一種體驗生活的方式。不一樣的人生歷程令自我的眼界更開闊,閱歷更豐富,體會更深刻,意義更深遠。

當作者來到布魯日——比利時的一座老城。作者的文字里淡淡的描繪出一幅老城的風光,能夠想象出那是一座多么閑適舒服的老城,可是它“老”的不是時光,而是老城里的老人。老人的開朗活潑,老人閑趣的娛樂使成熟的城市添了許多可愛,城市隨著一代代人逐漸老去,卻又隨著一代代老人越發可愛。我喜歡作者的描述,但更喜歡他筆下的布魯日,讓我看到了比利時不一樣的老成,感受到一座老城里的老人,老人身上的豁達、可愛。除了羨慕還能是什么?

回到亞洲。夜里作者悄悄抵達越南。我以前看過許多有關越南的游記或旅游攻略。我在就明白那是一個旅行者不可錯過的地方。書中作者是從越南的夜色開始說起的,這又令我大開眼界。以往認識越南是因為法國作家杜拉斯的《情人》。那時,越南化身成為熱情浪漫但又有些羞澀的少女。不由得使人想到那些穿著奧黛騎著自行車在集市穿越的少女,抑或是剛從那些輕霧淡靄中歸來戴著斗笠的農人,清新怡人。但作者字里行間的越南卻驚艷四射,夜里的燈火闌珊,繁華鬧市令胡志明市化身成“小夜上?!币话?,更放射出她迷人妖嬈的一面?;秀遍g,猶如從后臺步入舞臺中心,看這一切變得更真切更實在一般。正如作者所說,“如果你不相對座城市失望,必須要在黑夜中抵達”。

新年感悟范文5

這世界上最稀缺的就是時間,時間容不得我們揮霍,我們必須把握這稀缺的時間,用孝心對待我們的父母,存真,存愛,存心意!以下是小編為大家整理的2020年最美孝心少年觀看心得感悟,供大家參考學習。

2020年最美孝心少年觀看心得感悟“百孝善為先”。有人會問,孝,是什么?愛,又是什么。在最美孝心少年中,我找到了答案。

節目中,用自我做父母眼睛的王薺悅,即使身患重病也要為家里分擔的王帥康,無不讓人潸然淚下,我心里有點哽咽,不禁鼻子一陣酸楚,淚水奪眶而出。

看到他們,我不禁想起了古代的二十四孝。其中,最感動的非嚙指痛心。曾參,春秋魯國人,自幼家貧,常上山砍柴。有一天,客人來家訪問,母親一人在家手足無措,便啃一咬指尖,期盼兒子早些歸來,曾參一時突感萬箭穿心而痛心疾首,就知母親再召喚他,曾參快馬加鞭趕回家跪問母親緣故。

嚙指痛心,無不體現了曾參的孝與愛,他已和親人的心融為一體,充分的體現出了骨肉至情之至深,孝子至孝至誠,詩曰:母指才方嚙,兒心痛不禁。負薪歸未晚,骨肉至情深。這也就是曾參被世稱“曾子“,以孝聞名的最基本原因。

孝與愛,就是生活中的點點滴滴,在父母疲憊時,為他們捶捶背,摟摟肩這就是孝;在于父母分別時,一個擁抱,一個吻這就是愛。

孝與愛,就是在一齊,你歡樂,我也歡樂,你笑,我也笑;就是在一齊,很幸福,很溫暖,很感動;就是在一齊,不分你我,不求回報,只求付出。

孝與愛,就蘊藏在你我之間,孝心,代代相傳,愛心,生生不息。老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。新孝行,你也行。

2020年最美孝心少年觀看心得感悟“‘孝’字,老在上,子在下”,這是白巖松先生在《最美孝心少年》頒獎典禮上說的一句話,這簡單的一句話,卻詮釋出了中華幾千年來最精美的細致。孝,既是道德的標尺,也是親情的溫棚。在這物欲縱橫的時代,對于有些人來說金錢是生活必需品,親情卻成了奢侈品?!肮鹿选崩先穗S處可見,遺產糾紛哪兒哪兒都有,啃老族,那是一抓一大把??墒?,在城市或是鄉村的某個角落,一些小小的人兒,正用他們的行動感動著整個社會。

黃鳳,6歲時父親因工傷殘疾,母親離家出走,僅留下一個支離破碎的家庭和難以割舍的親情,以及沉重的生活負擔。而就是一個6歲的小女孩,擔起了整個家庭的重擔,照顧殘疾的父親和年邁的祖母。“這是怎樣一個幸福者和衷痛者!我不明白一個六歲的孩子憑借一股什么樣的力量能夠對抗生活的壓力,我也不明白,一個十二歲的女孩要送父親到千里之外的上海去治病,是下了多大的決心,我只明白,有一種愛讓人瞬間強大,有一種情,讓我們牽腸掛肚。

趙文龍,他總是面帶微笑,不論生活給予他多么殘忍的打擊,他仍舊是那樣,不變的微笑。趙文龍的媽媽患了尿素癥,每周要做兩次透析,懂事的趙文龍每次都給做完透析、渾身脹痛的媽媽做按摩,直到深夜,媽媽沉沉地睡去,他才休息。小小的他,13歲就學會了做飯,時時刻刻關注著媽媽的飲食,媽媽能吃什么,不能吃什么,他都記得一清二楚。這血濃于水的親情,遠方的爸爸,你是否也能感受得到呢?

同樣媽媽患有尿素癥的還有“奔跑女孩”——路玉婷。這個“在馬路上亭亭玉立的女孩子”總是在奔跑,奔跑。這個堅強的女孩總是那么冷靜而成熟,她拒絕了來自學校的幫忙,因為她覺得她能夠經過自我的努力來維持這個家庭的生活,還有比她更需要幫忙的人,比她更需要這筆救助金的人。自從媽媽患上了尿素癥,她就接替了媽媽的工作,利用中午吃飯的時間來幫人送票,一路飛奔,稍有閑暇就立馬從書包里拿出作業學習。我為她的堅韌所驚嘆,她不茍言笑,沉著而認真。我甚至有些埋怨記者占了她的時間來做采訪,因為時間對于她來說是如此的珍貴。

親情是人世間一股溫暖的春風,我們的脈搏由此跳動;親情是一場綿綿的春雨,滋潤了干涸的心靈;親情是一首柔美的安眠曲,安撫著無助的靈魂。

《最美孝心少年》讓我感受到了親情的力量,也使我感動于這力量。如果我們都能像他們那樣,我相信,中國夢很快就會成為現實!

2020年最美孝心少年觀看心得感悟今日早上,我和爸爸媽媽一齊收看了中央衛視播放的大型公益活動,評選最美孝心少年的頒獎典禮,一共評選出了十二位最美孝心少年:李依桐、李易軒、王薺悅、王帥康、劉倩······那些少年堅難而曲折的故事令我十分感動,異常是王帥康的故事更是讓我淚流滿面。

今年11歲的王帥康過早的經歷了生活的不幸和磨難,他的爸爸英年早逝,隨后媽媽改嫁他鄉,奶奶患上了“心肺綜合癥”,家里僅有爺爺在幾十里外的工廠打工。王帥康在小學一年級的時候被醫生診斷患有“馬凡氏綜合癥”,不僅僅有先天性心臟病,視力也慢慢下降,身高也控制不住地長到了1.75米。即使是這樣,王帥康也沒有害怕退縮,反而選擇了堅強地應對生活。為了減輕爺爺的負擔,王帥康每一天放學后都在外面撿廢品。雖然賣廢品的錢不多,但他還是很開心地用這些錢給爺爺和剛出院的奶奶買好吃的東西。還經常幫爺爺下地給麥苗拔草。

看完王帥康的事跡,我想到了自我,平時在家有爸爸媽媽的精心照料;學習遇到困難的時候,是爸爸媽媽耐心指導著我;犯了錯誤,是爸爸媽媽嚴肅地批評我,督促我改正錯誤。這些都是失去爸爸媽媽的孩子所向往的,而我卻身在福中不知?!恳惶爝^著衣來伸手、飯來張口的日子,還經常和父母拌嘴,惹他們生氣。此刻想想真是太慚愧了。

中華民族是一個歷史悠久的禮貌古國,在遠古時候就有“禮儀之邦”之稱。俗話說:百善孝為先。但世界上能做到這一點的人又有多少呢?“落紅不是無情物,化作春泥更護花?!边@是花兒的感恩?!盀貘B私情,愿乞終養。”這是鳥兒的感恩。而我的感恩是:努力學習,實現夢想。當然,我們要孝順的不僅僅是父母,還有關心、疼愛我們的爺爺奶奶、外公外婆等人。對他們我們也要盡孝心,講孝道。

同學們,讓我們一齊用實際行動去傳承“孝”這一偉大的民族傳統文化,讓她發揚光大吧!

2020年最美孝心少年觀看心得感悟“孝”字,老在上,子在下,這個字表示做兒女的都要孝敬自我的父母,自我的親人,孝敬自我的長輩。孝是中華民族的傳統美德,是我們的祖先一代一代的傳下來的品德?!靶ⅰ边@個字雖然很容易寫,可是做起來就很難了。

在《尋找最美孝心少年》中,組委會選出了十位最美孝心少年,二十位異常關注孝心少年。在孝心少年中,趙文龍就是其中一個,趙文龍還不大,卻承受了父母離異的悲痛??墒撬麨榱苏疹櫥加心蚨景Y的媽媽,放棄了父親那邊寬裕的生活,做起了家里的頂梁柱。尤其是那段視頻,趙文龍炸了幾個肉丸子,他自我只吃了一兩個,其它的他都給了他的父母,母子兩人在互相給對方肉丸的“爭奪”中,讓人不禁潸然淚下!還有奔跑女孩路玉婷,他的母親得了重病,需要用錢,她僅有每一天送票賣錢,別人都是與時間賽跑,她卻在與母親的生命賽跑!還有邵帥為了不讓媽媽死去,捐出自我的骨髓。尤其是那句“媽媽你看我一眼”那句話讓人感到感動!林章羽,吳林香,徐沁燁等等。他們每個人都是以實際行動來給我們展示“孝”這個字該怎樣寫,該怎樣做。

的確,“孝”不是那么容易做出來的,因為那時要用很長的時間來維護,可是“孝”已經被我們的祖先延續了五千多年才把這個傳統美德傳到那里,我們有義務去把這個傳統傳下去?!盀貘f反哺,羊跪乳”連動物都明白的品行,為何連我們都不明白,連動物都做的事情,為什么我們人類卻做不出來呢?在科技發達的今日,一切物質都在上升,科技發達了,可是我們傳承了五千年的傳統美德,非但沒有發揚,還有人根本就不當回事。此刻的人把孝行看成是一個笑話,別說去做連說都不想說,難道我們中國的傳統美德在我們這一代就沒有了嗎?

不,我們不能再要這樣的思想萌生,應當好好的教育下一代,讓我們中華民族的有五千年歷史的傳統“孝”繼續發揚光大。

2020年最美孝心少年觀看心得感悟星期五晚上,8點零6分我們一家收看中央一臺的《眾里尋你最美孝心少年》的節目。這個節目足足播放了兩個小時,我從頭到尾認認真真地看著,在觀看的過程中我很受感動。

這期節目介紹了十多位十分有孝心的少年,其中有一位13歲的趙文龍哥哥最讓我感動,他媽媽得了重病,但他每一天都會幫媽媽洗衣服、做飯,還學會了幫媽媽按摩。每次出門,他都撿一些瓶子拿去賣,賣的錢用來買點肉回家煮給媽媽吃,自我卻不吃。因為媽媽的病不能吃西瓜,趙文龍也沒買來吃過,那可是他最喜歡吃的水果。

我覺得趙文龍十分的有孝心,對媽媽盡心盡力的照顧,且不落下功課。相比之下,我覺得有點愧疚,平時從沒幫家里做些力所能及的家務,還總是要求買這買那的。我們的生活條件好,就更應當懂得珍惜,在家要尊重爺爺、奶奶,多體諒辛勤的爸爸媽媽,多幫忙媽媽做些家務活。

新年感悟范文6

我想你了。

多少個日夜,一閉上眼,仿佛又能看到你那時的模樣:朱紅色的瓦菲,經過時間的洗禮已變得黯淡無光;灰黑色的墻體,歷經歲月的打磨已變得斑痕累累。你是生我養我的地方啊,你曾帶給我歡樂,教會我感恩。我想伸出手觸摸你的軀體,睜開眼,你卻只剩下一團氤氳的空氣,我不禁潸然淚下。

還記得你有一個小院,打我出生時就一直那么樸素。那時我還很小,不懂事,只記得奶奶經常搬個小板凳坐在你的小院里,懷里抱著我,嘴里哼著不知名的兒歌,輕輕地哄我睡覺。我總是很淘氣,不肯睡覺,總要纏著奶奶給我講故事,什么牛郎織女的傳說呀,什么嫦娥奔月的傳奇呀,那一個個充滿神奇色彩的故事,觸動了我幼小的心靈,啟迪了我兒時的智慧。奶奶說,聽完故事的我,嘴角掛著幸福的微笑,漸漸進入了甜蜜的夢鄉。在奶奶的臂彎里,在你的懷抱中,我睡得那么安然、那么香甜。

你的小院里充滿了生機與綠色。我還清楚得記得,院子中央有棵石榴樹,院墻角邊有幾株無花果樹,我天天盼著它們早日結出果實,我好嘗個鮮。我幾乎天天都要問奶奶它們什么時候才能結果,什么時候才會成熟,奶奶也不厭其煩,一遍又一遍地回答我:“快了,快了。”然后又給石榴樹剪剪枝子,或給無花果樹澆澆水。盼呀盼,終于盼到了秋日,秋風送來了誘人的果香。石榴樹上掛滿了紅艷艷的果子,有的果子還笑裂了嘴,露出了晶瑩剔透的石榴籽。奶奶就高興地說:“熟了,熟了。”然后走到石榴樹下,在較低的樹枝上摘了個最紅的石榴遞到我手上。掰開石榴,吃著甜甜的石榴籽,我高興地在院子里跑來跑去。這時,奶奶就會喊道:“慢點,慢點,別摔倒了!”

我想這些你應該都還記得,可是,我現在要到哪里去尋覓你的蹤影?難忘?。∧且惶?,看到那些龐大的推土機殘酷地把你推倒,聽著耳邊那轟鳴的機器聲無情地掩蓋你的啜泣聲,我悲從心來。我跑回奶奶的新樓房,站在陽臺上,陽光刺得我的眼發疼。我轉身一瞥,見奶奶正抱著姑姑家的小妹妹,她的手臂已不像當年抱我時那么有力,我不由一怔,突然覺得好像忘記了什么似的。

回過身,閉上眼,往日的情景如放電影般一一在腦海中閃過。哦,是的,我忘記該對辛苦操勞的奶奶說聲謝謝了,我忘記該對你這滋潤養育我的老屋說聲謝謝了。以前的我只會一味的索取,不懂得感恩;現在,我終于記起??墒牵瑫粫呀浲砹??我走到奶奶身旁,真誠地說了聲:“謝謝你,奶奶。”接著輕輕吻了吻她的額頭。然后,我推開了家門,向你在的方向拼命跑去,希望能夠挽留住你。

但,我并沒有能留住你,你在我的眼中已經全部化為殘磚碎瓦。俯下身,我只能撿起你軀體上的一片瓦礫,輕輕地說了聲:“謝謝你。”可是,你還能聽得到嗎?如果你還有來生,我一定會在第一時間感謝你賜給我的快樂,感恩你的付出。那時,老屋,你一定還會認我的,是嗎?

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