新年手抄報內容范例6篇

前言:中文期刊網精心挑選了新年手抄報內容范文供你參考和學習,希望我們的參考范文能激發你的文章創作靈感,歡迎閱讀。

新年手抄報內容

新年手抄報內容范文1

元旦喜迎新年小報內容<一>

1.新的一年里,愿我的朋友:錢多錢少,常有就好;人俊人丑,順眼就要;人老人少,健康就好;家窮家富,和氣就好;一切煩惱,理解就好。春節快樂!

2.我愿:新年的第一顆露珠因你而美麗晶瑩,新年的第一個黎明因你而愜意寧靜,那新年的第一縷陽光因你而溫暖舒心情。衷心祝愿,新年快樂!

3.元旦,意味著你去年的煩惱統統要完旦;元旦,意味著你今年的愿望全部要圓滿,一句元旦快樂,不能代表我的心,那我就多說一句,元旦快樂,快樂元旦!

4.通知:春節了,請把煩惱收藏,把快樂搜索,把健康下載,把財運復制,把如意粘貼,把平安保存,把幸福編輯,把生活刷新,嘿嘿,你就偷著樂吧。新年快樂!

5.祝福不能盲目,真心為你祈福。快樂難得糊涂,日子光彩奪目。金錢數不勝數,好運排成一路。神靈對你關照,享不完的清福。鼠年新年臨近,愿你真的幸福!

6.辭舊迎新心歡暢,夢想激情齊飛翔,事業榮譽共輝煌,國強家富譜華章,健康平安都點亮,快樂幸福駐久長。鼠年很棒,鼠年吉祥,祝你福運無疆!

7.快樂滿屋,讓笑聲沖向天際;幸福敲門,讓吉祥邁入家門;好運隨身,讓霉運隨風而去;溫馨相聚,讓團圓恭賀新春。春節到,帶上幸福,向美好未來出發!

8.爆竹聲中辭舊歲,歡樂聲中迎新年,團團圓圓結成伴,歡歡喜喜來拜年:團團帶給你好運連連,一生平安;圓圓帶給你好事圓圓,幸福美滿!祝新春快樂!

9.提個前,趕個早,先來道聲春節好;撞好運,遇好事,道個吉祥和如意。祝你新年擁有新氣象,春天擁有春的希望,幸運之星照又照,生活快樂又美妙!

10.一副副喜氣對聯貼門頭,一聲聲恭賀新年不絕口,一杯杯醇香美酒端在手,一口口美味佳肴嘴中留,一條條祝福發好友,一縷縷深情繞心頭。祝春節快樂!

元旦喜迎新年小報內容<二>

1、喜迎元旦佳節

2、歲歲朝朝人依在

3、迎元旦,慶新春

4、祝大家新年快樂

5、城市,讓生活更美好

6、歡度春節,祝福萬家

7、精彩,只因你我同行

8、千聲萬籟,你我同行

9、慶祝春節,歡度新年

10、新年快樂,佳節如意

11、祝全體員工元旦節快樂

12、公司祝各位同仁:新年好

13、新年新氣象,商場大酬賓

14、激情舞蹈,深情高歌,精彩演繹

15、為信息插上翅膀,送至您的耳邊

16、華麗圣誕狂響曲,喜迎新春獻賀禮

17、聚精會神搞建設,一心一意謀發展

18、牢固確立,在科學發展中率先發展

19、年年歲歲花不同,歲歲朝朝人依在

20、世界文明的盛會,我們大家的世博

21、迎新年,講文明,樹新風,促和諧

22、張燈結彩迎新年,齊心協力譜新篇

23、文明的城市歡慶的佳節,美好的生活

24、新年伊始,向各行各業的建設者致敬

25、用最棒的聲音,陪伴你最燦爛的年華

26、搶抓新機遇,增創新優勢,再創新輝煌

27、文明的城市,歡慶的佳節,美好的生活

28、在歌聲中歡度元旦,在元旦中享受歌聲

29、在新的一年新的開始新的起點新的征程

30、張燈結彩歡度佳節,齊心協力共創偉業

31、裝點天下商通四海,業精于勤日日高升

32、堅持黨的群眾路線,全心全意為人民服務

33、建設社會主義新農村,共創和諧美好家園

34、以統領全局,推動經濟社會又好又快發展

35、優化張家港文明環境,打造現代文明新港城

36、祝各位在新的一年里:身體健康,萬事如意

37、牢固確立科學發展觀,在科學發展中率先發展

新年手抄報內容范文2

工具/原料畫紙彩筆等文具方法/步驟1首先要在畫紙上寫上標題“過新年,賀新年”。

2再在畫紙的左上方寫上小標題“春節的習俗”。

3在小標題下介紹春節習俗的具體內容。

4在畫紙的正中央添加上春節有關的圖案。

5在畫紙的右側介紹一下春節的由來。

新年手抄報內容范文3

以“三個代表”重要思想為指導認真學習和貫徹《****中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,傳承民族精神為立足點,以培養道德習慣和人文素養為重點,以各類活動為載體,以團隊的基礎組織建設為抓手,加強對少年兒童進行思想品德教育,培養少先隊員的創新精神和實踐能力為主線,通過深化少先隊品牌活動,加強少先隊的基礎建設,全面提高少年兒童的綜合素質,強化少先隊組織的自身建設,以昂揚的斗志投入新學期的學習與工作中,全面推進我校的少先隊工作,開創我們少先隊工作的新局面。

二、主要工作:

(一)、充分發揮隊干部的帶頭作用,抓好隊員的監督和管理工作。

利用晨會的時間,少先隊干部將對全體隊員進行紅領巾佩帶情況的不定期抽查與記載。另外,設置紅領巾監督崗,隨時對隊員們的言行舉止進行監督和管理。促使每一名隊員都能夠時刻嚴格要求自己,爭做品學兼優的優秀隊員。

(二)、切實辦好紅領巾廣播站,使其成為展示學生知識與能力的一個窗口。

本學期,在各中隊分別設置一個紅領巾廣播編輯小組,小組成員由各中隊自定。稿件內容可以為最近發生的新鮮事,也可以摘抄課外書籍上的美文佳句,還可以是班上同學自己創作的優秀文章和詩歌等等。通過鼓勵全體隊員參與撰稿,擴大本項活動的參與面,從而增強播音內容的創新性和有效性。

(三)、充分利用“國慶”、“元旦”以及歷史人物紀念日、重大事件等,有計劃地組織開展形式多樣的集中、系列主題教育活動。 讓隊員們在活動中,增強知識,培養能力,提高素養。

1、以教師節為重要契機開展慶祝教師節活動。組織隊員開展“我送老師一句話”活動,學生通過閱讀,摘抄一句歌頌教師的名言,在教師節的那天,親手制成卡片送給老師。讓隊員獲得為人師表的感受,體驗教師工作的辛勞,明白尊敬師長的道理,學會自主學習和自我管理。其次,組織好一年一度的大隊長競選活動,做好一日常規管理和監督工作。

2、開展紀念少先隊建隊60周年活動。10月13日是少先隊建隊紀念日,組織隊員學習少先隊隊章,了解并掌握部分隊章知識,讓他們體驗到少先隊組織的光榮感與自豪感。學唱隊歌,并開展隊歌比賽,開展“知我中華,愛我中華“的主題系列教育活動。

3、開展“自強自立、從小做起”的主題教育系列活動。

4、舉辦“喜迎新年”手抄報、繪畫展。開展“迎新年”主題班會,以及組織慶元旦大型慶?;顒?。

5、做好本學期大、中隊活動資料整理及總結工作。

四、各月份工作安排:

九月份:

1、開學儀式。

2、制訂新學期大、中隊工作計劃。成立班委會、紅領巾監督崗、紅領巾廣播站。

3、教師節慶?;顒?。

4、組織大隊委競選活動。組建少先隊總部,選好大隊委員,分配落實具體的工作。各班送交中、小隊隊員名單。

5、出一期慶祝教師節的專題黑板報。

6、制定班級爭章計劃——“雛鷹爭章”定章階段,各中隊上交爭章方案。

十月份:

1、開展愛國主義教育系列中隊活動。

2、10月13日,為迎接建隊日的到來,組織學生學習少先隊隊章知識。開展隊歌比賽。

3、建隊日活動——新隊員入隊儀式;

4、成立河口三小少年科學院。

5、出一期主題黑板報“祖國頌”。

6、魯中晨報小、新晨報小采訪活動。

十一月份:

1、開展以“自強自立、從小做起”為主題的中隊會。

2、消防安全日自護自救現場演示活動。

3、開展生活技能及游戲競賽。

4、班風建設系列活動之“好習慣伴我行”主題教育活動。

5、心理健康教育活動。

十二月份:

1、舉辦一期“喜迎新年”手抄報、繪畫展。

2、開展“迎新年”主題班會

3、開展慶元旦大型慶祝活動。

一月份 :

1、引導全體隊員,認真復習,做好動員工作。

2、各班活動資料歸檔整理。

3、撰寫并上交大、中隊活動總結。

新年手抄報內容范文4

一、常規教研扎實有效

本月我們開展了英語組的集體備課,低年級語文集體備課,高年級數學互聽互評,各教研組的教研活動,本組教師都能積極參加,真正做到在校本教研中展示自我,提升自我。

二、 冬季長跑活動正常開展

從本月開始,我們進行了冬季長跑活動,我們班主任老師能堅持和同學們一起跑步,這里值得表揚的有低年級班主任每天堅持帶領學生跑,保證了長跑活動的有序安全。

三、 綜合實踐活動向縱深推進

本月我校成功舉辦了市中心組綜合實踐活動課題研討會,以課題研究為引領,不斷推進我市綜合實踐活動課程實施是這次研討會的主題,我校王智老師的《“走進施家橋”》人物訪談方法指導課和劉友林的《“水滸人物研究”資料整理》方法指導課獲得了一致好評,鐘之航主任撰寫的《以課題研究為引領,不斷推進我校綜合實踐活動課程實施》發言稿獲得了專家組的肯定,此次課題研討會進一步擦亮了我校水滸文化綜合實踐這張名片。

四、積極開展學習杜郎口課改活動

12月18日,我校召開“學習杜郎口中學經驗,深化課堂教學改革”動員大會。陸校長向全校老師介紹了山東省杜郎口中學的情況及教學模式。重點解讀了“三、三、六”自主學習模式,即課堂自主學習三特點:立體式、大容量、快節奏;自主學習三模塊:預習、展示、反饋;課堂展示六環節:預習交流、明確目標、分組合作、展現提升、穿插鞏固、達標測評。接著我們各教研組分組通過觀看教學視頻,學習基本教學模式,從課堂上加以實踐。

五、進行迎新年系列活動。

學校少先隊舉行了迎新年系列活動,內容包括黑板報、手抄報評比,以及主題班會活動。全體班主任認真組織學生積極參加,從板報的質量上來看是比較高的,這些凝聚了大家的智慧與心血。

新年手抄報內容范文5

  春節鄉鎮工作總結1

  為營造春節、元宵節喜慶、祥和、團圓、美好的節日氣氛,讓學生深切感受到中華民俗文化魅力,加強愛國、愛鄉、愛家的思想教育和親情教育,栗雨小學結合學校實際,開展了“我們的節日——春節、元宵節”主題系列活動。

  一、加強領導,廣泛發動

  1、根據上級要求,學校迅速制定了活動方案,并利用多種形式宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。

  2、在休學典禮上組織全校學生認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。

  3、利用家校通告知學生家長利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。并要求家長和孩子一起完成“寒假德育作業表”的填寫。

  二、 形式多樣,內容豐富

  1、學生發展中心積極組織全校師生開展創編“節日手抄報”活動,學習節日文化,搜集節日資料,深入了解春節、元宵節的文化內涵,通過自編的“節日手抄報”,展示節日收獲和感悟。

  2、要求學生觀看春節、元宵節文藝節目,增強對民族傳統節日的喜愛,同時又結合學校特色,要求學生以書畫形式表現節日的喜慶,加強學生對中華文化的理解。

  3、鼓勵學生積極收集春聯且誦讀,并在開學展示自己收集或是編寫的春聯,引導學生學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

  4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動,號召全校學生利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如為辛勞的父母敲一次背,道一聲“新年快樂”;合理使用壓歲錢,養成勤儉節約的好習慣。使學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

  5、開展主題班會,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的節日”召開主題班會。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。

  通過活動,學生體驗、熟悉了我國傳統的春節、元宵節活動的熱鬧氛圍,體會人們對美好生活的熱烈向往,親身感受到中華民族文化的魅力所在,進而更加尊重我們的民間風俗習慣,熱愛我們中華民族的傳統文化,在學生心中樹起了民俗文化之根。

  春節鄉鎮工作總結2

  為活躍節日期間學生文化氛圍,我校結合自身實際,以學生社會實踐活動以及讀書活動為抓手,整合各方資源,積極組織學生參加“我們的節日”主題活動,現總結如下。

  一、加強領導,廣泛發動

  接上級通知后,我校結合學校實際,德育領導小組、少先隊大隊部迅速制定了活動方案,利用多種宣傳形式,宣傳開展本次寒假主題活動的重要意義。在放假當天組織各班認真學習本次主題活動方案,明確活動的意義和具體活動內容。讓家長和孩子們一起明確活動的意義,增強對此項活動的重視。告知家長們利用傳統節日,對孩子進行文明禮儀、傳統美德和感恩勵志的教育,最大限度的發揮了學生的自主性和家長的支持力度,為活動的順利開展奠定了良好的基礎。

  二、 形式多樣,內容豐富

  1、舉行了一次校會。在校會上學校以“我們的節日 春節”為主題對全體師生進行了教育講話,號召同學們“小手拉大手”扎扎實實搞好活動。

  2、體驗民俗,熱愛傳統。我校圍繞“春節”,要求學生參與有趣生動的年慶和民俗活動,引導廣學生進一步認同傳統、尊重傳統、弘揚傳統。學生們在假期中學習節日文化,搜集節日資料,參加民俗活動,深入了解春節的文化內涵。在開學第一節班會上展示自己收集或是編寫的春聯,引導未成年人學習欣賞春聯、創作春聯、書寫春聯。

  3、以“我眼中的春節”為主題,學校在三年級以上班級進行手抄報作品創作,開學初以班級為單位上交到學校,由少先大隊部進行統一的評選。

  4、開展“學會感恩 奉獻溫暖”美德實踐活動,全校同學利用寒假休息時間做一些力所能及的家務,多與父母溝通交流。如記錄父母的生日和年齡,為辛勞的父母洗一次腳,敲一次背,擦一次皮鞋,道一聲“新年快樂”……從小事做起,從點滴做起,節約每一滴水、每一張紙、每一度電、每一粒米,合理使用我們的壓歲錢,不亂花零錢,養成勤儉節約的好習慣。學生懂得了要力所能及地幫助家長做些些家務,主動幫助老人做些事,弘揚中華民族的傳統美德。

  5、開展朗誦比賽,深化活動。開學初,各班圍繞“我們的節日”朗誦比賽。讓學生通過語言交流、才藝展示等方式匯報自己的寒假生活,在寒假里所見、所聞、所學,以及學校號召的“節日感恩活動”實施情況等。老師根據學生們的匯報情況進行活動總結,引導學生們要從科學的角度看待一些春節習俗,有判斷的吸收民族傳統文化的精髓。

  此次活動意義顯著,它豐富了學生精神文化生活,激勵了他們的民族自信心和自豪感,增加了傳統節日文化氛圍,更好地體現了傳統節日的魅力和時代感。今后我們要繼續做好這項活動,不斷掀起活動的。

  春節鄉鎮工作總結3

  2xx年春節期間,__鄉黨委政府認真貫徹落實國家和省安全生產法律、法規及國家、省、市、縣有關政策、文件及會議精神,按照“橫到邊、縱到底、不留死角”的要求,牢固樹立“安全第一”的思想,進一步加大對安全工作的力度。

  在有證煤礦安全方面。全鄉共有有證煤礦3對(生產煤礦21對,新建煤礦2對,技改未驗收煤礦7對),其中資源整合煤礦8對,朱家溝煤礦現已關閉。在管理上我鄉主要是強化對《安全生產包保巡查監管制度》、《互糾互查制度》、《夜查制度》等規章制度的落實,同時進一步加強對煤管站的領導。經與縣煤碳局充分協調,將煤管站人員分成兩個檢查組,分片區交叉檢查有證煤礦安全生產,達到了每個煤礦白天檢查每周最低2次;夜間檢查每周最低1次,確保零點班的安全生產。鄉副科級領導干部到煤礦巡查2次/月。對資源整合和發現有安全隱患的煤礦實行煤管站人員駐礦督促整改。

  在打擊取締非法采煤窩點方面。包保領導每周帶領鄉、村干部白天拉網式巡查、排查不低于1次,夜晚重點巡查不低于1次,每周向鄉安辦報一次包保巡查周報表。各包村、包點人員每兩天必須書面或口頭向包保的鄉領導匯報一次包保巡查范圍內的巡查情況。包保的鄉領導在組織巡查時,發現有安全隱患應立即采取措施進行處理,并及時將隱患及處理情況向分管安全的領導和鄉政府主要領導通報。規定包村、包點的人員發現安全隱患應及時采取有效措施進行處理,若不能處理的立即向包村領導匯報。在巡查中,明確非法采煤窩點的土地戶作為非法采煤窩點啟封、反彈的監管責任人。玉馬公路施工挖出的露頭煤,實行施工標段、駐村工作隊和村干部白天、晚上的巡查監管,由所在村作為民用煤供應給農戶。對炸封、填封、砌封的非法采煤窩點實行登記、照相、立牌管理,并在標牌上標明“誰啟封誰坐牢,監管責任人XXX”等字樣,村村建立了臺帳,做到了“嚴、硬、狠”。元月份,共填、炸、砌封非法采煤窩點老井口12口,處罰盜采國家煤炭資源行為人員3人;因包保巡查工作制度落實不到位,有5名干部受到責任追究。

  在道路交通安全方面。鄉交管辦配合縣交警隊、派出所堅持每天上路巡查,并建立巡查登記臺賬;在電三輪車外部印上“嚴禁載人”字樣;加大對車輛超載和農用車、拖拉機、摩托車違法載人的監管,對不符合安全要求的車輛堅決禁止上路。在八道灣等危險路段設置永久性安全警示標志,樹立路標牌11塊,進行路檢路查2次。

  在煙花爆竹、民爆物品、非煤礦山和消防安全的管理方面。根據縣的文件及會議精神,鄉黨委政府切實開展了煙花爆竹、民爆物品和消防安全專項整治活動,對煤礦企業、非煤礦山的民爆物品器材進行深入細致的檢查;對非法銷售和制造土火炮業主給予嚴厲打擊,對在市場上銷售的煙花爆竹、土火炮業主實行倒查制,對已取締非法生產、銷售的煙花爆竹和制造土火炮點進行定期復查;對全鄉人口密集的村寨進行消防安全檢查,以排大火災隱患、消防知識宣傳為重點,預防各類火災群死群傷事故的發生。截止1月31日,取締土火炮制作點4個,銷售點2個,銷毀黑火藥15.5公斤,共沒收制造土火炮銀粉35公斤,紙筒21個,硫磺55公斤,土火炮3余枚,刑事拘留3人。

  在森林防火、供電安全方面。按照縣政府關于森林防火、用電安全的'文件精神,鄉森林防火指揮部組織護林員、各村綜合執勤隊對全鄉森林防火工作進行全面巡邏,同時向群眾進行宣傳。供電所組織全體員工對全鄉境內的高壓、低壓線路安全進行全面排查處理,確保農戶用電安全。

新年手抄報內容范文6

親愛的同學們:

時間飛快!我們又迎來了盼望已久的寒假,想必你那“機靈”的腦袋里,早就有了滿 滿的計劃!可是在這個假期里需要勞逸結合,認真完成作業。下面就來看看假期的安排吧:

1、閱讀2本好書。 請家長第一件事就是帶孩子去一趟書店,幫助孩子買幾本適合孩子的好書!別忘了提醒孩子每天堅持1小時閱讀。以下書目供大家參考:《木偶奇遇

記》《寶葫蘆的秘密》《精靈鼠小弟》《吹小號的天鵝》《一

千零一夜》《神話故事》《成語故事》

2、寫5篇日記。仔細觀察,用心體會生活,選擇自己印象

最深刻的事情來寫一寫(別忘了日記的格式)。 等開學的時,

我們可要進行年級假期優秀日記評選喲!老師期待你的佳

作,期待分享你快樂的假期生活。

3、寫10頁好字。常言道“字如其人”,寫得一手好字的

人,一定是學習習慣很棒的人。希望同學們至少寫10張鉛

筆字作業,每次書寫要認真,講究質量是關鍵。內容就選擇我們本學期語文書中“我會寫”的生字,另外,有個別小朋友握筆姿勢不正確,嚴重影響了書寫的速度和質量,強烈建議糾正錯誤的姿勢。

4、背10首好詩。這個學期,我們在學校里接觸了許多瑯瑯上口

的古詩。小朋友們可以利用這個假期的時間再好好接觸《小學生必背古詩80首》《唐詩》,熟讀成誦。

5、完成一份新年手抄報。格式可參考電腦要求圖文并茂哦!有照片更棒!紙張:8K紙。

6、語、數《寒假作業》。數學每天20道口算題。

7、 隨父母至少省內出去旅游一次,爭取省外旅游去一次;

8、 至少去鄉下親戚家2次,體驗生活,其中爺爺家族親戚去一次,外公家族親戚去一次;

9、 每天保障一小時的戶外活動或運動,散步、溜冰、找小朋友玩等,要注意安全;

10、 每兩天至少幫家里做一件家務事(10分鐘以上),洗衣服、擇菜、簡單做飯等;

11、 一個人嘗試獨立在家呆1-2天;邀請同學或者小朋友在家玩若干次,并獨立招待;

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